幼儿园主干教师工作总结。
把握当下，活在当下，新一轮的工作即将来临，你准备好了吗？在此我们还需完成一份工作总结。工作总结又是对以往工作实践的一个总的鉴定和理论升华。这样写工作总结应该就没什么问题了吧？小编特别为你收集的“幼儿园主干教师工作总结”，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
光阴似箭，一晃一个学期又已悄然而过。下面是由小编整理的“幼儿园主干教师”，迎接阅读。
幼儿园主干教师工作总结
作为一名幼儿园主干教师，此中包孕着领导、同事、孩子、家长的信任和等候，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负领导、先生、家长、孩子对我的厚望。
一、师德修养
思想引领，赓续晋升自身素养。在思想方面，作为一名共产党员，我始终坚持党的教导方针，忠诚党的教导事业，屈服领导的分工，积极做好本职工作，认真参加各类政治学习，赓续加强本身的政治素养，建立科学的世界看、正确的人生看、代价看。尽力做到“以身正教，言行一致，内外如一，为人师表”，较好地完成了各项工作任务。
二、教导教授教化工作
1.脚踏实地做好班级日常工作。
作为副班主任，我积极共同班主任的工作。平时教授教化中，根据《纲要》和《指南》的指导思想，依据幼儿的实际必要合理地订定教导计划，综合组织各方面的教导内容。开展形式多样的教授教化运动，以正确的儿童看和教导看指导教导教授教化，合理地支配幼儿的一日运动，时刻关注幼儿的想法和感想感染，以察观者、引导者、支持者、互助者的身份与幼儿互动、交往。尊重幼儿的人格和个性，尊重幼儿身心成长的纪律和学习特点，尊重孩子在教授教化历程中的个体感想感染，充分施展他们的潜能，因人施教。注重保教结合、动静交替的原则，创设轻松、协调、平安、自由、宽松的教导情况和让幼儿发挥能力的情况，最大限度地培养和施展幼儿的运动兴趣和创造能力。 建立办事意识，将一切工作树立在为幼儿办事、为家长办事的根基上。生活上，随时注意察观幼儿的康健状况，耐心过细地对幼儿进行护理、照顾。运动中，随时察观幼儿的一言一行，注意捕捉随机教导的契机。积极与家长树立密切的互助关系，看重家长的观法，实时谛听家长的看法和建议，工作力争做到令幼儿、家长满意。
2.尽力进步教科研程度。
平时，我注重教授教化理论的学习，从身边的教导教授教化实际入手，选定适当的研究范围或偏向进行课题研究。同时结合本身的特长和喜好，以原先的课题为根基寻找突破点，本学期我的个人微型课题《“问题—团队—建构（QTc）”学习模式在中班科学探究运动中的利用之研究》在嘉兴市立项，这既是压力也是前进的动力，加倍煽动我赓续对本身的教导实践进行反思，积极探索与办理遇到的问题。实时写、案例、教化笔记，在从而进步教科研成果的深度、广度和理论条理。
三、教研组工作
作为年级组长，除了完成自身的教导教授教化工作任务之外，我还组织年级组的一系列运动：
1.注重青年教师的培养
每周五我会组织组内教师扎实开展一周一次的教研运动；同时能把本身的名贵经验毫无保留的传给年轻教师，指导其日常教授教化工作。本学期我们组新入职了二名新先生，各方面的经验都存在明显的不够，我应用教研运动的光阴组织组内的几名主干先生，对他们进行一对一的指点，多给她们展示本身的机会，最终她们在园级的“亮相课”、“过关课”、“陈诉请示课”等一系列公开运动中取得了必然的造诣，同时也获得了领导的承认，匆匆进了青年教师的发展。
2.匆匆新老教师配合发展
我们组内的的每个教师，都能本着相互学习、配合进步的态度互相切磋、群策群力，集思广益、取长补短。外出听讲座、参加看摩运动回来在每周的教研运动光阴会与人人一起分享，分享聆听到的名贵经验。同时组内的师徒能准时互相听课、评课，在日常教授教化中也能随时讨论、研究。整个年级组学习气氛浓厚，先生工作状态积极向上。
3.打造特色化教研运动
本学期我尽力考试测验以“集体备课”和“课题化的教研”等运动形式，进行教导教授教化的有效实施和赓续立异。在集体研讨、商议的历程中，教师的教导理念、教授教化看点随时发生着激烈的碰撞，通过碰撞彼此相互启发着。如：开展新的主题前，人人集思广益，针对各班级特点，合理地选择主题教授教化内容，肯定出主题墙和区域情况的创设内容及形式。在实施互动研讨、开展集体备课的历程中，教师们通过相互传递各种信息，匆匆进了资源的共享、的进一步优化，使集体备课的质量获得了进一步的晋升。教师同伴间的这种优越的互动关系，匆匆进了全组教师的专业化发展。
四、往后的计算
知不够而奋进是我的追求，在珍惜学校提供学习、展示平台的同时，我也尽力接受外界的信息和知识，积极参加各级教授教化研讨运动，多念书，读好书，让本身永远处于一湾活水、碧水之中。在往后的工作中，我必然会加倍尽力，起好引领作用，争取更好的造诣。
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幼儿园主干教师培训总结
在教导局学习的每一天，我都被浓烈的学习气氛困绕着，吸引着。幼儿园主干教师培训总结如下，快随小编一起来了解下。
幼儿园主干教师培训总结
20××年6月22日——20××年7月20日很荣幸的参加了市教导局组织的主干教师培训。颠末教导局短短的几天培训。我想我们每位教师都有不合的劳绩和感悟。对付我个人而言，我觉得此次培训班举办的异常故意义，异常有需要。因为它不仅让我充足了更多的理论知识，更让我坦荡了视野、解放了思想、打动了内心。无论是哪位园长授课，都是精心筹备的。每一堂课，每一个范畴的内容，都让我有所冲动和劳绩。很多感想感染是不能用言语表达的。总的来说，每位教师以朴实无华语言为我们讲课解惑，对我们来说，是一次难得的学习机会。
在教导局学习的每一天，我都被浓烈的学习气氛困绕着，吸引着。先生们高度集中的人格魅力和敬业精神深深地打动着我，沾染着我。我为我能来参加此次培训冲动到庆幸，我为我能在培训班学习各大园长的长处和教授教化经验认为庆幸。所以我用眼睛关注着他们，我用笔记录着他们，我居心采撷着他们。其实人生好比马拉松，而不是百米冲刺。考验的是人的耐力和毅力。所以面对幼儿我们应具备的教导看是全面性，整体性。，课程要生活化，游戏化。同时要看重幼儿的学习品质和兴趣。尊重幼儿的个体差异，牢记不用一把尺子权衡所有孩子。看重家园共育的同时要把幼儿教导作为终身教导。各大幼儿园应严格依照《纲要》和指南中对幼儿学习成长要求实施教授教化运动。
通过此次培训，我懂得了在任何的时候也不要急于给幼儿打不及格的分数，因为，胜利的欢畅是一种宏大的能量，它可以匆匆进儿童好勤学习的愿望。请你无论如何不要使这种内在的力量消失。每位教师要明确的一点是学习造诣胜利使幼儿认为愉快，产生继承学习的动力。让优秀成为你的习惯，这是我在培训期间最触动我的一句话。因为之前我没有那个观点，根本就想像不到优秀会成为我的习惯。然则本日我懂得了静心品书，贵在日常积累，给孩子一杯水，本身就要有一桶水。这些话每时每课都触动着我，煽动着我。让我赓续的充足，本身的理论知识。进步本身的教授教化程度。把更多的爱奉献于幼教事业傍边。我时常在思考，为什么有些教师的讲堂总是那么富厚多彩，为什么他们的意见总是那么深邃，为什么他们的角度总是那么恰到好处，通过此次学习，使我深受启发。但我不停坚信一点，别人没有的我有，别人有的我精。这样，就能做到最好。
一、不用一把尺子权衡所有孩子幼儿在个体上存在必然的差异，但在智商上绝对没有差异的，每一个学生都有很大的潜力有待于教师去掘客，所以我们应该学会察观，发明孩子的美。
二、让幼儿当家做主，积极的动脑思考、着手操作，充分体现了学生的主导作业用。使学生从思维到实践都获得很好的熬炼与进步。
三、因材施教，不放弃任何一个学生，每位孩子都有学习才能，作为教师要给孩子充分的学习空间和学习条件。同时针对幼儿的个体差异，提出有效的措施，也可以提出“一帮一政策从整个班级的提高为出发点。
四、资料低本钱，教导大代价，在教授教化运动的实施傍边，每位教师该当充分应用”，道身边的资源赓续的运用到教授教化运动傍边。这样能力变废为宝。把凡间的废品施展它更大的代价和作用。
五、关注幼儿的心理成长，是我们义不容辞的责任，教师应关爱每一位幼儿的心理成长，尊重每位幼儿存在的个体差异。不能以成见，单方面的态度观待幼儿。不能以罚站、打骂和眼神威胁幼儿。更不能冷处置惩罚每一位幼儿。
六、看重家园共育，教导不仅仅是教师的责任，教导也不单单是幼儿园、学校的事，所以，教导无处不在。0—6岁幼儿在家里的教导也是至关紧张的。所以要时刻教导和提醒家长和我们的教导理念一体化。不落队，不失落队。我感觉教师的职业道德，集中体现在教导的责任感和关爱幼儿及工作的效率上。教导事业关系着下一代的身心成长，关系着故国扶植的来日诰日，是中国举足轻重的一部分。
教师的工作责任感是极其强烈的。只有强烈的责任感能力带动起工作的热情和动力，能力真正意识到本身职业的紧张性。教师要谨言慎行。培训固然已经停止，但我的心情久久不能平静，可以说是为之自满。因为在那一刻，我知道了幼教工作者的神圣和巨大。我的内心对幼师这个角色充溢了钦佩。这是一次难忘的学习交流会，我从中受益匪浅，百听不厌，百学不倦。我想作为教师，不仅是一个学者，更是一个察观者。十年树木，百年树人，踏上了讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。所以我抉择：1:做一天蜡烛，就要发一天光。2:做一天春蚕，就要吐一寸丝。3:要勉励本身学无尽头。从本日起，让优秀成为我的习惯!!!
主干教师半年工作总结
主干教师怎么写呢?下面是为您带来的主干教师半年工作总结希望能给您带来赞助! 更多实习自我判定请关注自我判定栏目!
【主干教师半年工作总结一】
光阴似箭，一晃泰半年的主干教师生涯已悄然而过。回想这半年来走过的路，固然很艰辛，但更多的是欣喜、是愉快、是成熟。作为校主干教师，这是学校先生、领导对我前几年工作的确定与勉励，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。
我酷爱教导事业，工作中做到踏踏实实、耐劳钻研、勤勤垦垦，兢兢业业。爱每一个学生，时刻用本身的言行去沾染和熏陶他们，用本身的真诚、善良浸染每一个学生;用本身的钻研、好学来引领每一个学生。做到教师无小节，处处是教导。与学生树立起了民主、平等、协调的优越师生关系。
我深知念书是一种优越的生活方法，所以常常从劳碌的教授教化工作中抽出光阴来阅读。教师节的礼物《教师的人格魅力》更是让我学会了如何做一名学生爱戴的先生。并把先进的教导教授教化理念利用到具体的教授教化中去，积极去探索先进的教授教化模式争取达到教授教化的最优化。
在教授教化工作中，我积极探索得当于学生的教授教化方法。在走进讲堂之前，总是要细心研究教参和课本，向其他先生客气请教，并针对班级学生的学情和本身的教授教化特点，追求讲堂教授教化的高效化。在本学期的赛课运动中，学生造诣也在原有根基上稳步晋升，学生的学习习惯有所改进，学习兴趣有了进步。
在班主任工作中，我深深意识到教导的艺术在于鼓舞和唤醒，教导的历程是创造性很强，又极富挑战性的历程，只懂教书不会育人，不是一个合格的教师，我服膺陶行知老师的一句话：捧出一颗心来，不带半根草去。全身心地投入到教导教授教化工作中，观待学生坦诚而不鲁莽、关切而不骄纵、信任而不容隐，因而在学生傍边建立了优越的师长形象，使学生敬而亲之。 勤奋尽力，奉献爱心是我当班主任的信条。
担负班主任期间，我可以或许坚持正面教导，勇敢从心理素质方面探索德育教导的触发点，关切学生，爱护学生，不歧视差生，对一些思想上不敷成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学，进行过细的了解工作，从各方面关切他们，使学生感觉教师既是一个值得尊敬的师长，又是一个可以与他们交心的朋友。然后再介绍一些有针对性的册本给他们观，教会他们如何交友和处置惩罚大好人际关系，赞助他们建立正确的人生看和代价看。
向他们阐发知识素养与成才的关系，引导他们关切集体，确立他们在集体中的提高作用。所以在班主任工作中也取得了一些造诣。
教师是一个研究者，一个思想者，一个探索者，所以本人积极参加各级组织的教科研运动，主动学习各类先进的科研成果，力争在教师专业化成长的途径上日渐成熟。作为主干教师，我知道本身的工作还不敷完善，我将在以后的工作中赓续煽动本身，使得本身在教导教授教化工作中取得更深条理的进步和成长。
【主干教师半年工作总结二】
捧着一颗心来，不带半根草去。这是陶行知老师献身教导的真实写照，也是我对教导事业的许诺，对教导事业一生执着的追求。
作为一名主干教师，我严格依照一个好教师的标准要求本身，牢靠建立教书育人信心，把强烈的事业心和责任感放在第一位，对学生的酷爱使我兢兢业业，在三尺讲台上心甘甘愿宁可地奉献本身的芳华。我爱岗敬业，勇挑重担，以满腔的激情亲切投入到工作中，在本身尽力要求上进的同时，还能勉励青年教师积极上进，以实际行动影响和鼓励着周围的先生，我始终把每位教师观成本身的朋友，一起学习，配合发展。回首半年的工作，这中间有欣慰、也有忸捏。下面我将本身这半年来的工作做个小结。
一、思想素质方面：
在曩昔的半年里，我认真增强师德修养，进步道德素质。认真学习《义务教导法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教导司法律例;严格依照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、连合协作、乐于奉献、勇于探索、积极朝上提高的要求去规范本身的行为。观待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教育;观待同事做到：连合协作、互相尊重、友好相处;观待家长做到：主动和谐，积极沟通;观待本身做到：严于律已、以身作则、为人师表。
二、教导教授教化方面：
作为一名区级主干教师，我深知本身肩上的担子很重，师德要表率、班级治理要优秀、教导教授教化造诣要突出随着教改的赓续深入，我时刻认为本身的不够。因此我积极应用空余光阴阅读摘录教导理论，学习先进经验和新的教导理念赓续的充足本身，更好的进行教导教授教化实践。
人格之于人，恰如花香之于花。人格高尚的教师能力征服学生的心。教师的职业应该不仅仅像蜡烛，更应该像泥土，使每一颗种子都能从中吸取富厚的营养而康健发展。
我觉得一名合格的教师应该不仅教授教化好，教研程度高，更紧张的是要以教书为手段最终实现育人的目的。作为一名教师，我切记取教导家苏霍姆林斯基的话：请你记着，你不仅是本身学科的教员，而且是学生的教导者，生活的导师和道德引路人。几年来，我始终切记这句话，以饱满的热情投入到我所酷爱的教导事业中。
我认真筹备每一节课，精心备课。在备课的同时，不仅备课本，还备学生，让学生在有限的光阴里学会更多的知识。多年的教授教化使我懂得了知识贮备的紧张性。要想教给学生一碗水，教师本身必须得成为水的源泉，这样能力满足学生们光怪陆离的好奇心。因此，我在课下，十分注意本身的知识积累，大量的翻阅课外材料，来拓宽本身的视野。积极参加各级组织的业务培训和教研运动。
上好一堂课，必须要在课前筹备上下功夫。我认真钻研课本，对课本的基础思想、基础理念，甚至每句话、每个字都弄清楚。了解课本的布局，重点与难点，控制知识的逻辑，能运用自如。还充分选择应弥补的材料，做到了有备而上。除此之外，课前我还充分了解学生原有的知识技能的质量，了解他们的兴趣、必要、措施、习惯，阐发他们在学习新知识时可能会有哪些艰苦，以便采取相应的预防步伐。
随着课程革新的赓续深入，我勇敢的在讲堂中引进新思路新措施，办理课上的问题。课上实时依据讲堂环境调剂教授教化环节与教授教化思路，组织好讲堂教授教化，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的故意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的感情，使他们产生愉悦的心境，创造优越的讲堂氛围。讲堂语言做到简洁明了，讲堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣。讲堂语言活跃有趣吸引学生，培养了学生学习的积极性，激发学生介入的主动性，使学生乐学、会学。
三、教改科研
初中主干教师工作总结
转眼间，一个学期又停止了。下面是小编为人人整的“初中主干教师”，内容仅供参考，迎接参阅。想要了解更多关于工作总结申报的内容，请关注工作总结栏目。
主干教师不仅是一种荣誉与确定，更主要的是一种责任，是对我工作的煽动。我始终以勤勤恳恳、脚踏实地的态度来观待我的工作，以“师德”规范本身的教导教授教化工作，以“当一名好先生”作为本身工作的座右铭。现将一学年的工作总结如下：
一、在思想上，爱国爱党，积极上进。
我积极参加各类学习培训，认真参加政治和党章小组的学习运动，我深知要教导勤学生，教师必须先正己身，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以本身的人格、行为去沾染学生，也尽力使学生、家长能接收我、喜欢我。在赓续的工作和学习中，尽力使本身的思想觉悟、理论程度都获得较快的进步。因为我笃信优越的操行是每个人身上最美的器械。
二、在教导教授教化上，敬业爱岗，严谨执教。
把学生教好，让学生胜利，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。对付课程革新情况下的教师，光有一桶水是不敷的，教师拥有自来水。在工作中，我深知学习的紧张性，抓住一切机会认真学习，在赓续学习、赓续实践中赓续进步本身的教导教授教化程度及教授教化治理程度。在校内，客气、主动地向其他先生学习客气学习，不耻下问，实时消化，汲取别人的看法和建议，在本身的教授教化中赓续实践，赓续总结，赓续进步。常常阅读关于教授教化类的册本，常常去各类教授教化网站、教授教化论坛观观，进步本身的讲堂教授教化程度。上半年，我积极投身“课内比教授教化”运动，介入了“上课、说课、看课、议课”的全历程并率先执教《办理问题》，获得了领导、先生们的一致好评，使我信心倍增，积极投身区教研运动，在全区进行了《统计》说课。下半年，精心筹备督导评估的“创优课”，精心制作教授教化课件，《口算乘法》一课教授教化后果甚好，撰写的教授教化论文《对培养低年级学生的数学语言的实践》和《对低年级办理问题教授教化的实践与思考》分获省、市一等奖。另外，本人在搞好教授教化工作的同时，还很注重教授教化经验的积累，有了就实时记下来，本学期撰写的教授教化案例《估算》获市二等奖。
工作中，我施展吃苦刻苦的工作风格，兢兢业业的教授教化精神，以“课外访万家”运动为契机，应用家访、QQ群、电话、博客等方法很快便与学生、家长、立了协调的关系，所执教的班级数学造诣排名前列，指点学生在校数学角逐中多人获奖。我还异常注意学生的养成教导，赞助他们养成优越的学习生活习惯，积极共同班主任的班级治理，形成优越的班风、学风，多次评为校级育竹好班级。
三、在学校工作上，屈服支配，积极主动。
我们的学校无论是情况照样领导、教师都给人一种宽松、协调、民主、连合的好感，所以在这样的集体中工作固然有时任务较重，但心理上照样对照轻松、开心的，所以工作上对照主动，希望本身能最大限度地为学校的成长献出微弱的力量。平时能实时把工作环境、问题、艰苦向领导请示、陈诉请示。与其他同事之间能做到顾全大局，屈服支配，互相关切，互相赞助，互相沟通。
回首一学年的工作，固然取得了一些劳绩，但还存在必然问题，比如，在工作中短缺立异意识，存在一种惰性思想，未能取得可喜的造诣。然则，我相信在往后我会加倍认真、加倍尽力，我的教导工作也会迎来一个璀璨的春天。
主干教师工作总结范文大全
本人自任主干教师以来，忠诚党的教导事业，经心全意贯彻党的教导方针，在教导工作中，做到既教书又育人，始终把培养今世化的新型人才作为本身的奋斗目标。尽力进步本身的业务程度，积极学习先进的教导教授教化理论，探索新课程革新的教授教化措施。积极学习教导学、心理学，赓续充足本身，使本身成为一名优秀教师
我尽力学习今世教导理论知识，为进步自身素质，我耐劳钻研课本，尽力将新的教授教化理念运用到本身的教授教化实践中，使学生乐于学习，自觉求知，从教会学生学习措施入手，赓续进步学生学习才能，使讲堂教授教化效率获得赓续进步
认真备课，实时批改作业是我多年一来一贯坚持的原则。每备一节课都要既备纲目，又备课本，还备学生。有时还要查阅大量的有关材料，有时还要请教老教师，客气向他们学习，直到本身感觉满意为止。对学生的作业我总是认真过细的批改，连一个小小的差错我也不会放过。
在实际工作中，我充分施展主干教师的表率带头作用，时时处处以主干教师的标准要求本身，无论在教导教授教化照样在课程革新中，我都尽力学习别人的先进经验，并且常常和年轻教师交流，在指导他们发展的同时，本身也学到了很多的教导理论知识，有多篇教导教授教化论文获奖，多次参加县组织的新课本培训，在县多次作公开课。
尽管在教导教授教化这一片天地里取得了必然造诣，但也有不够之处，往后我将尽力实行新课程革新，用新的教导教授教化理论武装本身，加倍尽力工作，勤奋学习，取长补短，取得更大的造诣。
主干教师帮扶
光阴似箭，一晃一学期的工作已悄然离我们远去。回想这一学期所走过的路，固然很艰辛，但更多的是欣喜、是愉快、是成熟。我是学校县级美术主干教师，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。于是，我把压力化作动力，认真做好每项工作，不辜负校领导、同事对我的厚望。我是这样想的，也是这样做的。我深知一棵树不成林的事理。我不仅严格要求本身、勇敢实践，并与积极肯干的陈颖先生构成了帮扶小组。现将本学期的主干教师帮扶工作总结如下：
一、日常的帮扶工作：
本人认真的按学期初的主干教师帮扶计划进行工作，如约完成了如下任务。
1、做到了每个月赞助陈先生备一节课，反省一次教案，真正的进步陈先生在课本的课本阐发和处置惩罚方面的才能。
2、做到了每个月听陈先生一节美术课，并给出其做出详尽的讲评，以便赞助陈先生进步。
3、做到了每个月给陈先生上一节美术示范课，起到了示范、牵引的作用。
4、指导陈先生进行教导教授教化环境，认真书写指导历程中的记录与反思，总结经验教训，做好资料的整理收集。
二、取得的造诣：
工夫不符有心人，在本人的赞助，陈颖先生的积极尽力下，陈先生的《神鸟变树》一课在学校的教研中获得了学校领导和同事的好评。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我将一如既往地学习、研究、实践、反思，积极主动的赞助陈先生，力图在平凡的岗位上实现自身的生命代价。
以上就是我本学期主干教师帮扶工作的总结体会。说是帮扶，其实是配合学习、配合提高。几年来，我教授教化程度的提高，教授教化造诣的取得，都是各级领导精心指导和同事关切赞助的结果，我发自肺腑的向列位领导表示感谢。希望列位领导、同事一如既往的支持我、赞助我，我又一次整理好行囊，蓄积力量，向下一个驿站吹响了冲锋的号角。
主干教师年度工作总结范文
在曩昔的xxxx至xxxx年，本人屈服学校的工作支配，xxxx年至xxxx年担负学校教务主任，负责教务处教授教化和教研工作，xxxx年底通过竞争上岗，担负学校教授教化副校长，主管教授教化工作，固然从事了治理工作，事务性工作较多，但我仍然坚持在教授教化一线，xxxx年刚送走初三毕班，xxxx年又初二物理，xxxx年再送初三毕班，每学年联点初三年级。在上级领导的关切和支持下，在各部门及分校的积极共同下，在全校教职工的鼎峙相助下，积极开展各项工作，较好地完成了各项工作。回首曩昔，展望将来，为了取得更好的造诣，现将xxxx至xxxx年的思想、学习、工作等环境总结如下：
一、思想方面
积极参加政管理论的学习，赓续进步政治思想认识程度。慎密连合在党中央周围，与党中央保持一致，贯彻马列主义毛泽东思想、邓小平理论和三个代表紧张思想，认真落实胡总书记提出的八荣八耻。增强民族连合，果断否决民族破裂。增强党员先进性教导和师德扶植，进步党员先锋表率作用和师德修养。增强反破裂反渗透的学习，维护国家统一。
二、学习方面
积极参加业务的学习和培训，赓续进步教导教授教化程度。俗语说：学高为师，身正为范，随着科学技巧的飞速成长，新的知识层出不穷。如何使本身跟上时代的必要，必须建立终身学习的理念。xxxx年7月至xxxx年7月，积极参加了市教导局开办的主干教师高档研修班的学习。在此期间，聆听了上海一些专家的讲座，并不雅摩了一些专家的现场做课，使本身受益非浅，同时按要求完成任务。同时本身平时还看一写教导类册本，如李镇西著的《教有所思》，郑杰著的《学校文化》，王晓春著的《本日怎样做教师》，等。
三、工作方面
1、教授教化治理工作
①抓教授教化老例治理和反省，实施教授教化全历程的监控。 首先从备课环节开始，要求每周一次集体备课，做到四定，提前上报备课组运动计划，并详细记录运动历程，教务处按期抽查运动记录本，并给予必然的评价。其次到讲堂。教务处支配学术评价小构成员推门听课，增强了学校对讲堂的监控，进步了讲堂的有效性，为学校控制教师教授教化环境提供了紧张的根据。3、然后到课外。一是开展了地舆、物理、舞蹈、声乐、键盘、乒乓球、健美操、篮球、劳技、盘算机等15个兴趣班。富厚了校园文化生活，进步了学习兴趣，培养学生特长，施展学科教师的优势。二是支配分层教授教化。学校支配初一、初二年级应用每周一和周三下午第九节数学、英语进行分层教授教化。对进步教授教化质量起到有必然的后果。
②搭建舞台，让青年教师迅速发展。一是开展新老教师结对运动。每学年开学初为新教师举行了拜师运动，签定了师徒协议。二是开设各种公开课。每学期先后开设了聘用主干教师示范课，新教师上岗课，青年教师角逐课，组织教师不雅摩克拉玛依市特级教师、学科带头人、主干教师示范课。三是树立《十中教师发展袋》。依据教师的教龄，赞助每一位教师肯定本身的个人职业生涯成长筹划，燃起教师前进的激情。记录教师的发展过程，让教师无时无刻了解本身的提高。四是开设英特将来和瑞博教授教化平台使用培训班，让更多的教师控制今世教导技巧的运用。
学校主干教师帮扶工作总结
光阴似箭，一晃一学期的工作已悄然离我们远去。以下是小编为人人精心整理的学校主干教师帮扶，迎接人人阅读，供您参考。更多杰出内容请关注。
光阴似箭，一晃一学期的工作已悄然离我们远去。回想这一学期所走过的路，固然很艰辛，但更多的是欣喜、是愉快、是成熟。我是学校县级美术主干教师，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。于是，我把压力化作动力，认真做好每项工作，不辜负校领导、同事对我的厚望。我是这样想的，也是这样做的。我深知“一棵树不成林”的事理。我不仅严格要求本身、勇敢实践，并与积极肯干的陈颖先生构成了帮扶小组。现将本学期的主干教师帮扶工作总结如下：
一、日常的帮扶工作：
本人认真的按学期初的主干教师帮扶计划进行工作，如约完成了如下任务。
1、做到了每个月赞助陈先生备一节课，反省一次教案，真正的进步陈先生在课本的课本阐发和处置惩罚方面的才能。
2、做到了每个月听陈先生一节美术课，并给出其做出详尽的讲评，以便赞助陈先生进步。
3、做到了每个月给陈先生上一节美术示范课，起到了示范、牵引的作用。
4、指导陈先生进行教导教授教化环境，认真书写指导历程中的记录与反思，总结经验教训，做好资料的整理收集。
二、取得的造诣：
工夫不符有心人，在本人的赞助，陈颖先生的积极尽力下，陈先生的《神鸟变树》一课在学校的教研中获得了学校领导和同事的好评。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我将一如既往地学习、研究、实践、反思，积极主动的赞助陈先生，力图在平凡的岗位上实现自身的生命代价。
以上就是我本学期主干教师帮扶工作的总结体会。说是帮扶，其实是配合学习、配合提高。几年来，我教授教化程度的提高，教授教化造诣的取得，都是各级领导精心指导和同事关切赞助的结果，我发自肺腑的向列位领导表示“感谢”。希望列位领导、同事一如既往的支持我、赞助我，我又一次整理好行囊，蓄积力量，向下一个驿站吹响了冲锋的号角。
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