中学口语比赛自我介绍。
在日常的学习、工作、生活中，我们经常都会撰写自我鉴定，自我鉴定，是指某一时间内对自己整体情况进行客观分析和评价。一般来说，自我鉴定具有一定的格式要求，如标题、自我表现、缺点及今后努力的方向。有没有可以参考的自我鉴定呢？以下是小编为大家收集的“中学口语比赛自我介绍”供你参考和使用，请收藏和分享。
在初中的同学在进行口语比赛时需要做好自我介绍，那么应该如何进行自我介绍更好呢？下面是小编分享给大家的中学口语比赛自我介绍，欢迎阅读。
中学口语比赛自我介绍篇1
我叫王子燊，今年14岁了，我的整体学习不错，语文和英语方面都不错，数学方面不是很好。我现在在MYp六(5)班上课。我希望Mr王在作文方面给我帮助，我课余时间是个爱看书的乖孩子，但在第八节课，我可是个“篮球疯子”。我平日爱打篮球和踢足球，闲暇时间我还喜欢打羽毛球。我二、三年级是班羽毛球第二名。
先说我第一个缺点：马虎。
我二年级时，数学考试因为写错一个小数点，被扣了0.5分，就这样与100分失之交臂了。四年级时，我经常丢东拉西的，经常就是一直在家翻东西，不过我现在还在改，我要记得把东西放回原位。
我的缺点之二：体育差。
在四年级时，我跑一圈400m就不行了，累的我上气不接下气，好像一头跑了一千公里的猪!经过五年级和暑假的磨练，我体育进步了少许。
我的优点之一：热心肠。
我是一个爱乐于助人的“好孩子”。在五年级的时候，同学们有一些 “疑难杂症”都来问我，咨询我，我也慷慨解囊，纷纷告诉他们“处方”。后来老师批评了我这种“热心肠”，告诉我教人的办法，但我的热心肠没有减退，反而增加了!
我的优点之二：学习好!
一、二、三年级，我的成绩都是名列前茅，每年考试不是第一，就是第二。当然，我也不是永远都一帆风顺的，我有时也会考砸，四年级后，我的成绩也不错!
这就是我!一个阳光快乐的男孩!
中学口语比赛自我介绍篇2
我的名字叫沈家宁，大人们都不直接叫我的名字，而是到现在还叫我的乳名“宝宝”，他们都把我当成宝贝。我从小到现在他们都很疼爱我，百般依顺我，所以我有什么要求都能够得到满足。我是在溺爱中长大，我的名字也是大人们寄托着他们美好的希望，他们希望我能给家里带来好运，我的一生平安无事，健康成长。
别看我的个子矮小，相貌平平，我可有一双水灵灵的大眼睛，灵巧的小嘴巴。我喜欢说笑话逗大人们开心地笑，比如：有一次，老师发下来的练习卷上的问答题，“天才”是什么意思?我回答：天才就是“天生的蠢才”，什么叫“可爱”?我答：“可怜的让人没法爱。”。弄得老师苦笑不得，又对我无奈何。还有，我的亲戚来我家，临走，我也开玩笑与他们告别:“一路走好，半路跌倒”，“祝您笑口常开，笑死活该!”“再见，再不买东西给我就不见。”哈哈!这顽皮的话让他们笑得前俯后仰，笑破肚皮。我的屁股也少不了受爸爸的大巴掌的摔打，他斥责我：“你这个没礼貌的小子，再说我扇你的嘴巴!”
我的爱好是喜欢打羽毛球，我是一个不服输的人，只要我认定的事情，我一定要想办法做好。我的优点是：慷慨大方，不会为一件小事而斤斤计较。我有什么好东西，总要和大家一起分享。所以我的同伴们都愿意和我交朋友。我的缺点是：很调皮，很捣蛋，爱说粗话，常常惹老师生气。
我就是这样的一个人，你愿意跟我交朋友吗?
中学口语比赛自我介绍篇3
生活中的我们各种各样，性格不同、优点不同、缺点不同、爱好不同，想知道我是什么样的人吗?那就好好往下看吧!
我的爱好是看书，甚至有一次太爱看书了，出了一个大笑话，让妈妈大笑不止。有一次，我正在我的卧室，津津有味地看着我的课外书，妈妈从厨房急忙跑出来。大声呼唤我说：“盈盈啊，没盐了，我给你十元，帮妈妈去买包盐好吗?”我爽快地答应了。我欢快地走在买盐的路上，突然看见有一个小小书店，自己都控制不住自己了，早已把妈妈交代的话抛到九霄云外去了，我走进了书店，挑了一本我喜欢的书，高高兴兴地付了钱，高兴地走回家去了。回到家，妈妈看见了我手中的书，立马质问我：“盐呢?”我不知所措，看了自己手中的书，恍然大悟。妈妈真拿我没办法，对我说：“让你买盐，不是让你买书。”我弄得妈妈哭笑不得。
我的性格呢?比较内向，上课不太爱回答问题，即使自己知道，我还是战胜不了自己心中胆怯的心理。平时呢?我和同学很好的相处，因为同学们和我同龄，有较多的话题去交流。我善于表达，不像其他同学那么外向，开朗。所以，妈妈总是说我，怎么不多像你堂姐多学习学习呢?她口才那么好，你怎么不去学一点呢?那怕是一点都好啊。妈妈总是鼓励我，可我就是战胜不了心中胆怯的心理。我的优点就是：只要是定好了的目标或计划，就一定要去完成，不能半途而废，把事情做好。这就是我，不太爱说话的我。
中学口语比赛自我介绍篇4
我是一名男生，五官端正，而且长得又英俊。我在学校遵守学校的规章制度，爱护公共财产。我的思想品德很好，有一颗善良的心。特别是我不会乱扔垃圾，会扔到垃圾桶里。很少人有这个习惯，这个习惯是了解我的人都知道的。我也会帮助我的家人、老师、同学和陌生人等等吧!
我的学习同样也很好，得过很多奖，其中学科的有：电脑、作文和数学。我的各门科目都是学得很好的。我也非常聪明。
我体育比较好，每节课的热身长跑，我都是第一个跑完。我的体育成绩当然也不错。我喜欢踢球、打羽毛球、打乒乓球、爬山和旅游。
我能积极参加劳动，劳动时从不逃跑，而且认真、负责地完成劳动任务。
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口语比赛英文自我介绍
自我介绍是日常工作中与陌生人建立关系、打开局面的一种非常重要的手段。小编整理了比赛的英文自我介绍，供参考！
高中口语大赛自我介绍篇【1】
Goodafternoon, teachers! Today, I`m very happy to make a speech here. Noe from Class1 Grade 6 of Tongpu No.2 primary School. I`m an active girl. I like playing basketball. Because I think it`s very interesting. I`d like to eat potatoes. They`re tasty. My favourite colour is green. And I like math best. It`s fun.
On the #munication skills; diligent, strong and determined, serious and responsible pany as a technical support engineer in shenzhen city.Because Im capable of more responsibilities, so I decided to change my job.
And in August 2004,I left QingDao to BeiJing and pany, so I feel I can gain the most from working in this kind of company ennvironment. That is the reason why I come here to compete for this position.
I think Im a good team player and Im a person of great honesty to others. Also I am able to work under great pressure.That’s all. Thank you for giving me the chance.
内容扩展：自我介绍基本内容
自我介绍务必讲清下述5-6项内容：
姓名；
爱好、籍贯、学历或业务经历（应注意与公司有关）；
专业知识、学术背景（应注意与岗、职有关）；
优点、技能（应突出能对公司所作的贡献）；
用幽默或警句概括自己的特点可加深他人的印象；
致谢。
运用场合
用于不认识的朋友间的初次见面时。
一般还用于求职和招聘的时候使用。
参加公务员考试也需要使用。
学生入学自我介绍。
各种考试也需要使用。
编辑个人档案和简历的时候也需要使用。
演讲或者主持的时候。
表现形式
鉴于需要进行自我介绍[1] 的时机多有不同，因而进行自我介绍时的表达方法便有所不同。自我介绍的内容是指自我介绍[2] 时所表述的主体部分，即在自我介绍时表述的具体形式。
确定自我介绍的具体内容，应兼顾实际需要、所处场景，并应具有鲜明的针对性，切不可“千人一面”，一概而论。
依照自我介绍时表述的内容的不同，自我介绍可以分为下述五种具体形式：
（1）应酬式
应酬式的自我介绍，适用于某些公共场合和一般性的社交场合，如旅行途中、宴会厅里、舞场之上、通电话时。它的对象，主要是进行一般接触的交往对象。对介绍者而言，对方属于泛泛之交，或者早已熟悉，进行自我介绍只不过是为了确认身份而已，故此种自我介绍内容要少而精。
应酬式的自我介绍内容最为简洁，往往只包括姓名一项即可。例如：
“您好！我的名字叫张路”。
“我是雍纹岩”。
（2）工作式
工作式的自我介绍，主要适用于工作之中。它是以工作为自我介绍的中心；因工作而交际，因工作而交友。有时，它也叫公务式的自我介绍。
工作式的自我介绍的内容，应当包括本人姓名、供职的单位及其部门、担负的职务或从事的具体工作等三项。他们叫作工作式自我介绍内容的三要素，通常缺一不可。其中，第一项姓名，应当一口报出，不可有姓无名，或有名无姓。第二项供职的单位及其部门，有可能最好全部报出，具体工作部门有时也可以暂不报出。第三项担负的职务或从事的具体工作，有职务最好报出职务，职务较低或者无职务，则可报出所从事的具体工作。例如：
“你好！我叫张鹏羽，是大连市政府外办的交际处处长”。
“我名叫付冬梅，在人民大学国际政治系教外交学”。
（3）交流式
交流式的自我介绍，主要适用于在社交活动中，它是一种刻意寻求与交往对象进一步交流与沟通，希望对方认识自己、了解自己、与自己建立联系的自我介绍。有时，它也叫社交式自我介绍或沟通式自我介绍。
交流式自我介绍的内容，大体应当包括介绍者的姓名、工作、籍贯、学历、兴趣以及与交往对象的某些熟人的关系等等。但它们非定要面面俱到，而应依照具体情况而定。例如：
“我叫邢冬松，在北京吉普有限公司工作。我是清华大学汽车工程系90级的，我想咱们是校友，对吗？”
“我的名字叫沙静，在天马公司当财务总监，我和您先生是高中同学”。
“我叫甄鹂鸣，天津人。我刚才听见你在唱蒋大为的歌，他是我们天津人，我特喜欢他唱的歌，你也喜欢吗？”
（4）礼仪式
礼仪式的自我介绍，适用于讲座、报告、演出、庆典、仪式等一些正规而隆重的场合。它是一种意在表示对交往对象友好、敬意的自我介绍。
礼仪式的自我介绍的内容，亦包含姓名、单位、职务等项，但是还应多加入一些适宜的谦辞、敬语，以示自己礼待交往对象。例如：
“各位来宾，大家好！我叫范燕飞，是云海公司的副总经理。现在，由我代表本公司热烈欢迎大家光临我们的开业仪式，谢谢大家的支持。”
双语口语大赛自我介绍
你曾用过双语口语自我介绍吗?下面是小编带来的双语口语大赛自我介绍，欢迎阅读。
双语口语大赛自我介绍
亲爱的评委们，大家好，我是一名职业学校的学生，名叫某某，今年十八岁。
我是一个可爱乖巧的女孩，我喜欢读书，因为它能带给我一种快乐的感觉。
在闲暇的时候，我喜欢听歌，看故事书，我喜欢英文，
因为学习它对我来说是一个挑战，而且学会一门外语对自己是有益无害的。
我喜欢灿烂的颜色，它让我觉得舒畅，我最喜欢粉色，
像每个女孩子一样，我们都有自己的公主梦，而粉色就带给我一种公主的感觉，一种温暖的色彩。
下面我要给大家带来的故事就叫做(白雪公主)，希望大家喜欢。
Dear the judges, hello everyone. I am a professional school student,
whose name is so-and-so, and I am 18 years old this year. I am a lovely clever girl, I like reading,
because it can bring me a happy feeling. In spare time, I like listening to music,
reading story books. I like English, because it is a challenge for me to learn it ,
and to learn a foreign language is beneficial and harmless for me.
I like bright color, it makes me feel happy, I like pink most , just like every girl,
we all have our own princess dreams, and pink will bring me a princess feeling,
a kind of warm color. Next I would like to bring you the story called Snow White, and hope you like it.
教师中文口语自我介绍
自我介绍能够给人留下深刻的第一印象，以下是小编收集的自我介绍，仅供大家阅读参考
教师中文口语自我介绍一
各位尊敬的考官，早上好。今天能在这里参加面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到十分的荣幸，同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家，希望你们能记住我，下面介绍一下我的基本情况。我叫***，现年**岁，*族，大专文化，平时我喜欢看书和上网流览信息，性格活泼开朗，能关心身边的人和事，和亲人朋友融洽相处，能做到理解和原谅，我对生活充满信心。我曾经在**工作，在公司里先后在不同的岗位工作过，开始我从事**工作，随后因公司需要到**，有一定的社会实践经验，在工作上取得一些的成绩，同时也得到公司的认可。通过几年的工作我学到了很多知识，同时还培养了我坚韧不拔的意志和顽强拼搏的精神，使我能够在工作中不断地克服困难、积极进取。
加入体育教师的行列是我多年以来的一个强烈愿望，同时我认识到人和工作的关系是建立在自我认知的基础上，而我感觉到我的工作热情一直没有被激发到最高，我热爱我的工作，但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩，我的自我认知让我觉得体育教师是一个正确的选择，这些就坚定了我报考体育教师的信心和决心。所以我参加了这次体育教师考试并报考了**，如果这次能考上，我相信自己能够在**中得到锻炼和有获得发展的机会。体育教师是一种神圣而高尚的职业，它追求的是公共利益的最大化，所以要求体育教师要为人民、为国家服务，雷锋曾这样说过：人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，这就是我对体育教师认知的最好诠释。所以，这个职位能让我充分实现我的社会理想和体现自身的价值。
教师中文口语自我介绍二
大家好！我叫张天荣，是徐州师范学院小学教育专业综合理科方向201X届本科毕业生，今天能站在这里，非常感谢各位领导给我的机会。
首先，我热爱教师这个职业，想做一名老师，是一个确确实实想做老师的人，也是一个真真正正想在小学教育这个线上做出一点点成绩来的人。一直以来，我也是把自己定位在小学教师这个角色上，也为做好这个角色会出了很大的努力。
第二，我具备了作为一名教师所必须的综合素质，大学期间，除了扎实地掌握了本专业知识，还积极参加社会实践活动，在校担任过学生会干部、社团干部，负责过大型书法理论知识大赛，组织、管理、协调能力强，负责过大型书法理论知识大赛，被评为“优秀团员”、“优秀社团干部”。曾经获得学院课件比赛，征文比赛优秀奖，书法比赛二等奖。实习期间被评为“优秀实习生”，课件被评为“实习优秀CAI课件”，实习的收获让我受益很大。
第三，我觉得我最大的特点就是肯付出，在教师这个角色上，我成长得还是比较快的，用指导老师的话说就是有很大的可塑性，在这里我恳求每一位领导都能给我一个机会。
我的教师自我介绍到这里，谢谢大家。
总之，教师是一个非常具有专业性的求职岗位，应聘者在面试前，最好能反复练习面试自我介绍，以求能自然流畅的把握自我介绍的内容及相关技巧。
教师中文口语自我介绍三
尊敬领导，您好!
我叫XXX，是一名XX大学XX系XX届毕业生。经过四年的认真学习和不懈努力，我已具备了系统的专业知识和一定的教学实际能力，现在正准备以高昂的热情与所学的知识投入到社会之中，服务于教育事业，实现自身的价值。
贵校良好的管理体制，浓厚的教学氛围和积极进取的精神使我将其作为自己的首选目标，相信在贵校领导的帮助指导下，通过自身的努力，我会成为一名合格的人民教师，希望贵校能给我提供一个施展才华的机会!
我的家乡在xxx，纯朴的乡情给予了我善良的品质，艰苦的条件培养了我知难而上乐观自信的精神。这些都令我获益良多。
大学的四年时光里，我本着自强不息，学以致用.在思想方面我积极向党组织靠拢，关心集体，团结同学，并加入“XX”协会，多次参加了义务劳动和社会活动。同时我也积极参加中小学实践教学，足球赛等课外活动。力求使自己成为高素质的复合型人才!
我相信命运之神会垂青有准备之人，回首过去深感母校培育之恩，注目将来唯有以学识与真诚回报祖国的教育事业我将以爱心，热心，敬业之心来实现自己的奋斗目标：做一名合格的人民教师。
我或许不是令您满意的，但我相信依靠努力，我将成为最合适的!
我或许不是最优秀的，但我会自强不息，我是有潜力的!
最后，诚挚希望贵校能够垂惠!