小学庆祝教师节大会主持稿范文。
经验告诉我们，成功是留给有准备的人。如果我们我们需要立刻上台发言，我们必然要认真撰写好主持词，优秀的主持词是促进观众互动的有效工具。什么样的主持词比较高质量呢？由此，小编为你收集并整理了小学庆祝教师节大会主持稿范文欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
主持人:......
（一）开场
茗：敬爱的老师，
鼎：亲爱的老师、同学们，
合: 大家下午好!
妍：又是菊花飘香的日子，又是天高云淡的季节，
茗：第xx个教师节带着秋的神韵，迈着轻盈的步伐向我们走来，
妍：今天，我们欢聚一堂，庆祝我们教师自己的节日。
鼎：让我们向教育岗位上辛勤工作的老师们，致以
合：节日的问候！
鼎：“感谢您，我亲爱的老师，龙瑞小学第26个教师节庆祝活动”现在开始！
茗：同学们，让我们用歌声表达我们对老师们的祝福，有请四年级部分学生上场，带领着大家一起演唱歌曲《每当我走过老师的窗前》。
茗：同学们，让我们一起高呼：老师，节日快乐！，准备好了，“一、二、三”，
大家齐说：“老师，节日快乐！”，
茗：请继续听赏台上的同学演唱歌曲《甜甜的秘密》。
（二）朗诵
鼎：接下来，请听诗歌朗诵《献给我们最可亲可敬的老师》
（三）表演（从一年级到六年级）
茗：请欣赏六年级的刘xx演唱《老师，我真的喜欢你》
鼎：接下来二年级的同学要现场绘画《我们的老师》，我们掌声请出他们。在他们的同时，请欣赏三年级为我们演唱《种太阳》，掌声欢迎。
妍：老师们，二年级……
茗：你们看，一年
年级的小朋友上来了，他们想对老师说什么呢？
鼎：最后有请五年级的同学为我们表演《老师，您好》
（四）交流和分享
妍：同学们的心意，老师都收到了，谢谢同学们，下面有请胡小力老师为我们说几句。（......）
还有哪位老师想对我们的同学们说些什么吗？
（五）献花、结束
妍：“同学们让我们再一次祝老师们———全体学生高呼：‘节日快乐’！”，有请一二年级的老师上台接受同学们的教师节礼物，里面有同学们给你们写的知心话，贺卡和鲜花，希望你们喜欢。
在音乐声中学生按班级（从高到低）有秩序地把自己准备的礼物送给老师们，送完礼物就可以回班上，各班留四名同学收小凳子。《播放感恩的心》高潮乐段
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教师节庆祝活动主持稿范文
甲：九月，金色的季节；
乙：九月，温馨的季节。
合：迎着九月的和风，我们迎来了第xxx个教师节。
此刻，敬爱的老师们，您们在想些什么？
甲：也许，您们还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲得透彻明白；
乙：也许您们还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。
甲：一天一天，一年一年，您们皱纹伸展、鬓发添霜；可是，您们的心，还是那样的年青活泼，永远不知疲倦，扬帆远航。
乙：再过几年，十几年，当我们已经建功立业，手捧证书、金牌、奖状，我们一定不会忘记，是谁为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求理想之光。
合：我俩代表全班同学及家长向老师们郑重地道声：“老师，您好！您辛苦了！”
甲：师恩如山，因为高山巍峨，使人崇敬；
乙：师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
合：在今天这个特殊的日子里，在我们美丽的校园里，一张张可爱的笑脸，显得特别激动和兴奋，他们将一起掬一捧感激的情，报老师的厚恩。“感恩期待展望”教师节庆祝活动现在开始。
甲：今天的天空是那样的湛蓝，
乙：今天的云朵是如此的洁白。
合：在这个美好的日子里，我们带着希望又开始了新的征程。
甲：让我们以热烈的掌声欢迎班主任陈老师讲话：（节目1）
乙：陈老师的讲话似丝丝细雨，沁入心扉！又如倾盆大雨，敲打着我们年少的心灵，点燃了我们奋发向上的激情。（过渡连接）
让我们再一次用热烈的掌声感谢陈老师对我们的墩墩教诲。
甲：下面请××与×××同学表演相声《 》，他们用风趣而又幽默的语言来表达我们对老师的感激之情，大家欢迎——（节目2）
乙： 他们的声音虽然稚嫩，但是却充满真情。（过渡连接）
下面我们以热烈的掌声欢迎×××同学宣读教师节倡仪书。（节目3）
甲： 对呀！尊师重教是这个季节的主题， 空气中弥漫着感念师恩的气息；
乙： 是啊！尊师重教是这个世界的主题，每个国度都传递着感念师恩的话语。
甲： 在昨天， 我们还写了许多关于老师与同学之间发生的一些感人的小故事， 不论是老师、学生、还是家长，都积极地参加了此项活动。
乙： 下面就让我们以热烈的掌声请出×××同学，宣读其中的一部分感恩卡吧。（节目4）
合： 让我们把所有的感恩卡郑重的贴在祝福树上吧， 这张张卡片都来自你我肺腑的声音，都代表着每一个人虔诚的心。（节目5）
甲：感恩是一种方式，
乙：感恩是一种境界；
甲：只有学会感恩，才能得到别人的尊敬与爱戴！
乙：只有学会感恩，才能拥有更多的快乐与幸福！
甲：愿我们真挚的感恩，编成一束永不凋谢的花环，给每位老师的生活带来无限的憧憬；
乙：愿我们美好的祝福，化作一首激情澎湃的赞歌，给每位老师的工作带来无限的芬芳；
甲：世上最无私的爱是母爱，世上最高洁的爱是师恩！
乙：父母给了我们身体，是老师给了我们灵魂！
合：让我们铭记感恩卡上说过的每一句话。xxxx班“感恩期待展望”教师节庆祝活动到此结束，让我们手拉着手，再次唱起那动人的歌谣，祝愿明天会更好，成绩会更棒！（节目6）
全班同学合：新学期，新期望，新展望，我们在新的学期里，一定勤奋学习，健康成长！为班级、为队旗争光添彩，为我们长郡双语添砖加瓦、添光增色！也祝福我们敬爱的老师们身体健康、万事如愿！再一次祝愿我们的老师们节日快乐！
关于教师节庆祝活动主持稿
九月是一个金色的季节；九月是一个收获的季节；更是一个相约的季节。迎着九月的和风，我们即将迎来第二十五个教师节！今天我们欢聚在此，举行“阳光结对”暨“附小老中青教师共话教育”的活动，共庆这个美好的节日。
首先请校长讲话。
加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开附小理想的花朵；您用心灵清泉，润育附小情操的美果，您用几十载的辛勤劳动，为我们这些后来者铺平道路。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！下面请青年教师写卡片，向结对老教师送上祝福和鲜花。
您乐于奉献，爱生如子，您勤于修身，率先垂范，以高尚的道德使学生高尚，以渊博的知识使学生渊博，以良好的心理素质去塑造自己的学生。在我们当中有很多这样的老师，今天我们就请徐烨、张琛、秦淡秋三位老师讲述面对特殊孩子的教育故事
xxx老师上台发言。谢谢xxx老师的精彩发言。
我们学校有很多优秀的老师，他们勇于开拓，锐意进取，不断汲取现代化知识和先进教育理念，着力培养学生的创新精神和实践能力，关爱学生的现在，造就学生未来。今天我们请他们中的赵耐芳、陈伟、方冬梅三位老师上台讲述班级管理的故事。
“学高为师，身正为范”
”。您不仅在学生心目中是社会的规范、道德的化身，在我们心中更是行为的楷模。您曾经手把手教给我们怎样备课，您曾经坐在教室后面听过我上课，您是那样毫无保留地把教学经验传授给我。我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。接下来，有请韦燕、王建丽、黄文洁、沈萍四位老师来讲述与老教师之间的温暖故事。
没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，三尺讲台一块黑板就是挥洒人生的天地。面对几十双迷惘而渴求的眼睛，您几十年如一日，用自己如歌的声音，播洒爱的阳光。
伴着您的声音旋律，学生学会了用灵魂去唱歌，用真诚去追求。
下面我们进入游戏板块，我们有请张扬老师。
1、我爱记歌词：红歌会（20人左右）
2、猪八戒运西瓜：乒乓板运球（10左右）5人一组，叫两组
3、还记得去年的拷贝不走样的游戏给我们带来了欢乐的笑声。我们今年有一个同样的游戏叫：
心有灵犀猜词语：一位青年教师和一位老教师搭档：游戏分为4组，每组两人，一人用肢体动作或语言比划所要表达事物的特征，但不能说出词语中任何一个字，另一人就根据这些猜测他所描述的到底是何物？看哪一组在规定时间里猜对最多算获胜。两人一组，共计4组。
1、警犬东施效颦郎才女貌馒头抓耳挠腮睫毛弯弯毛泽东金鸡独立
2、奶牛掩耳盗铃一见钟情稀饭骑驴找马勇气娃哈哈拈花惹草
3、铁公鸡对牛弹琴含情脉脉口香糖前仰后合中国功夫姚明闻鸡起舞
4、米老鼠囫囵吞枣牛郎织女粉丝手舞足蹈忘情水灰太狼拍案叫绝
5、青蛙走马观花爱屋及乌玉米眉飞色舞朝思暮想高尔基猴子捞月
4、沙包投准两人一组，共计3组（6人）
结束语：
相约附小，相聚有缘。我们的笑声连绵不断，我们的欢乐绵延不绝。衷心祝愿我们的退休教师身体健康、万事如意；祝愿我们的在职教师工作顺利，再创佳绩；祝愿我们的学校蒸蒸日上、再创辉煌。阳光结对”暨“附小老中青教师共话教育”的活动到此结束。
教师节主持稿参考
男：敬爱的老师们，
女：亲爱的同学们，
合：大家好!
男：风沙能吹老岁月，
女：但无论世事如何变幻，
合：我们都不会忘记我们的老师!
男：在老师的教育下，我们学会了做人，学会了求知，学会了做事学会了共处，学会了生活。
女：这中间，老师不知为我们操了多少心，流了多少汗水!
男：那点点滴滴，成了一幕幕感人的画面，一个个难忘的镜头，在我们心中激荡。说到这里，想必勾起了同学们很多的回忆，谁愿意来说一说?
(同学们1发言)
女：是的，老师对我们的爱是无私的，是伟大的。
(同学们2发言)
男：对，是老师的教导让我们走过了人生的坎坎沟沟。
(同学们继续发言)
女：恩情如海深，教诲如春风。一颗颗真挚的心，想献给我们最敬爱的老师。请欣赏诗朗诵《老师，辛苦了》。
男：老师的辛苦，我们都能体会，每当走过老师窗前，看到老师孜孜不倦地为孩子们的成长忙碌，我们都心存感激。请允许我们在欢度节日的时刻，怀着无限的敬意把您歌唱!全班合唱《每当我走过老师窗前》
女：老师的形象是平凡的，但老师的精神却是伟大的。在我心目中，老师就是一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
男：老师更是辛勤的园丁，给我知识，教我做人。你们说，我们还可以把老师比作什么?(同学发言)
女：同学们的比喻真是太恰当了!老师就是太阳，给我能量，照我成长;
男：老师就是铺路石，让我踏着她走向远方;
女：老师是小草，朴实无华，默默奉献;
男：老师是大海，她有博大的胸襟和宽广的胸怀;
女：老师是灯塔，照亮了我们前进的道路
男：老师是工程师，启迪了我们每一颗幼稚的童心。
女：老师是春雨，滋润着每一个孩子的心田。
男：老师是一叶小舟，它载着我们在知识的海洋里遨游。
女：老师是春蚕，吐尽了蚕丝，牺牲了自己。
男：在这个特别值得纪念的日子里，老师，我们还有很多话要对您们说。
女：老师，我想对您说，为了我们的成长，您呕心沥血，我们不会忘掉您的教诲，我们要好好学习，天天向上，以最好的成绩回报你。
男：老师，您给予我们的实在太多了，您是我眼里的慈母，千言万语无法表达我的心意，我只有衷心对您说一声：“谢谢您，老师!”同学们，快把你的心里话也跟老师说一说吧!
(同学们继续发言)
女：老师，您在我们心中是永远燃不尽的蜡光。担负神圣职责的您在我们心中有着不可替代的地位，我们真的非常感激您!
男：千言万语道不尽老师对我们的爱、对我们的付出，我们只想把老师们夸一夸。
女：那太棒了!掌声有请。(快板表演)
男：同学们的精彩表演，道出了我们的心声。
女：为了回报老师对我们的恩情，为了不辜负老师对我们的期望，
希望同学们能努力做到以下几点：
男：在日常学习和生活中，应该严格履行老师提出的要求。
女：课堂上，要认真听讲，积极思考并回答老师提出的问题，课后要按时完成作业。
男：要虚心接受老师的批评，有错即改，要是老师错怪了自己，要谅解老师。
女：对老师要有礼貌，遇见老师要主动敬礼问好;与教师交谈，态度要诚恳。
男：同学们，能做到吗?
(能!)
合：同学们，请跟我一起说：“老师，请相信我们吧!我们将会用行动来证明一切。”
男：天长地久有时尽，只有师恩无穷期。让我们共同唱响《感恩的心》这首歌，献给我们敬爱的老师。
女：在教师节来临之际，让我们全体同学再次对老师们道一声：“谢谢您，老师!”
男：让我们最美丽的鲜花献给我们最敬爱的老师们吧!
女献花，行队礼。
男：“我宣布‘谢谢您，老师’主题队会完满结束!”我代表全体队员祝福所有老师身体健康!工作顺利!家庭幸福!
庆祝教师节尊师重道班会主持稿
导语：今年是第32届中国教师节，是千千万万教育工作者的节日。小编收集整理了有关尊师重道班会课，希望对大家有所帮助。
尊师重道主题班会主持稿1：
尊师是我们中华民族的优良传统。煌煌史书，有许多关于尊师重教的记载，列列青卷，更有数不清的尊师的传说。《吕氏春秋》中，有这样一句话疾学在于尊师，说的是要很快学到知识，重要的是尊重教师，在我们求学的道路上，老师永远是奉献的代名词。老师把毕生的精力都倾注在教育事业上，老师把整颗心都掏给了学生们，他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业教书育人。
当代的中学生几乎都是独生子女，他们已经习惯了家长对他们的付出，甚至形成了以自我为中心的比较片面的人生观，往往只注重自己的感受而忽略了别人。人生活在一个群体中，应该懂得关注别人的行为和思想，学会尊重，尊重他人、尊重社会、尊重自然。
同学们，今天我们就来着重说说这一个词尊师重道。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。在我们每个人的成长历程中，无不倾注着老师的关怀和期望。是老师的爱伴随着我们成长，是老师的目光引导着我们前行。
在我国历史上，最早开创私人讲学的孔子，据说有弟子三千，学有所成的就有七十二贤。古人把老师与知识紧密相连，无不把尊敬老师放在首位。张良桥头真诚拜师等故事无不出于这样真挚的情感。今天，我们就来重温尊师重道这一优良传统吧。
请看小品，同学们猜猜这个故事的名称。 看小品， 。杨时四十岁的时候在洛阳求教于程颐。一天他去拜见程颐时，恰巧程颐正在坐着打盹，杨时就恭敬地站在旁边，一直没有走开。等到程颐醒来的时候，门外的雪已经有一尺深了。
程门立雪(《宋史道学传二杨时》) 1、生动形象的小品，让学生通过杨时对程颐的态度，了解古人对老师的尊重，并且理解对老师的尊重，实际上也是对知识、对真理的尊重。
2、加强同学之间的合作。
同学们，这个故事，就叫程门立雪。在宋代读书人中流传很广，后来形容尊敬老师，诚恳求教，人们就往往引用这个典故和这句成语
看完了程门立雪的故事，我们来一场竞赛吧。规则是：
1、以小组为单位，每个小组派出两个选手，进行有关尊师的典故、现代人关于尊师的故事的讲述。
2、每组位同学都有一次机会，每一位讲述时间为一分钟，一分钟到即停止讲述，在一分钟之内所讲述的故事完整方可算有效。
3、哪组在规定时间内讲的故事多，哪组就算赢。 子贡以太阳、月亮喻孔子;汉明帝敬师;朱德敬礼;周恩来赠款;彭德怀便服见师;鲁迅尊师;华罗庚敬师，张乐平不忘恩师等等。 1、让同学们懂得，古往今来，大凡成功之士对自己的老师总是尊重有佳，让学生理解，尊师重道不仅是一种美德，更是一种气质。
2、用竞赛的形式比一比学生对这一类故事的熟悉程度，易于引起学生的重视，对学生能起潜移默化的作用。
3、锻炼学生准确流利地运用祖国语言的能力。从侧面展示尊师的成果。
尊师重道主题班会主持稿2：
尊师重道是中华民族传统美德，古往今来，代 代相传。 它从另一个侧面体现了中华民族的聪明智慧。 尊师重道是指尊敬师长，重视老师的教导。 这个成语最早出现在《后汉书 孔僖传》： 臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。
下面是著名人物尊师重道的故事
周文王与姜子牙
商朝末年时，西部诸侯国中最长的周文王以德化民，推行 仁政，深明要治理好国家就要任用贤德之人。他思贤若渴，听说姜子 牙道德高尚、学识渊博、是当世大贤，就选定吉期，斋戒熏香 沐浴，极其诚挚的亲自率众到磻溪去请姜子牙。谈话中，文王 看姜子牙胸怀博大，有经天纬地之才，济世安民之志，便高兴 的说：我祖父在世时曾对我说： 将来一定会有位圣人来到周， 帮你把周兴盛起来。您就是我祖父说的圣人啊。说罢就请姜 子牙与他同车而归。文王拜姜子牙为丞相，请他当自己的老师， 向他请教治国安民的方略，从此西周更加强盛起来。文王临终 前把儿子武王托付给姜子牙，文王嘱咐武王说：以父事丞相， 早晚听训指教。可请丞相坐而拜之。武王于是尊姜子牙为相父， 又尊为师尚父。姜子牙不负众望，励精图治，辅佐武王伐纣， 一统天下，为后世开辟了治国兴邦之正道。
子贡与他的老师孔子
春秋时，孔子的学生子贡，聪颖好学，克己自律，对老师毕恭毕敬。 不仅是孔子儒家学说的传播者，而且还是坚定的捍卫者。他视师志 为己志，弘扬道德仁政思想，时时处处维护着老师的尊严和声誉。 陈子禽问子贡说：孔子的学问是从哪儿得来的?他周游列国，了解 了各国的政事，是请求人家告诉的，还是人家主动说的呢?子贡说 ：文王、武王的仁义之道流传在世间，贤能的人知道它的内涵，缺 少贤能的人只知它的皮毛，道义公理无处不在，夫子在哪里不能学习 呢!夫子打听消息的方式也和一般人不一样，他是凭着温和、善良、 恭谨、俭朴、谦让的美德得来的。齐景公向子贡询问孔子的贤能时， 子贡马上回答说：夫子圣人也，岂直贤哉。鲁国大夫叔孙武叔毁谤 孔子，子贡义正词严的说：这样做是没有用的!夫子是毁谤不了的。 别人的贤德好比丘陵，还可超越过去，夫子的贤德好比太阳和月亮， 是无法超越的。虽然有人要自绝于日月，对日月又有什么损害呢?只 是表明他不自量力而已!子贡这样做是源于他对孔子的敬佩和对其 学说主张的深刻理解，源于他认定追求真理和维护道德是正义的事情。
岳飞与周侗的故事
宋代民族英雄岳飞，幼年丧父，家境贫寒，无钱上学。但他非常好学， 常在私塾窗
外听课，无钱买纸笔，就以树枝为笔，大地为纸。私塾老 师周侗很喜欢这个勤学的孩子，就免费收岳飞为学生，教育他如何做 人，帮助他树立保国安民、建功立业的远大抱负，每逢单日习文，双 日习武。还教会他射箭绝技，能左右开弓，百发百中。岳飞不负师教， 勤学苦练，文武双全。后来他率军收复失地，屡建奇功，成为令金兵 闻风丧胆的一代英豪。周侗去世后，岳飞披麻衣，驾灵车，执孝子之 礼，以父礼安葬他。且在朔望(初一、十五)之日，无论在外行军打 仗，还是驻扎营中他都要祭拜自己的恩师，每次痛哭之后，必定会拿 起老师所送的三百斤重的神臂弓，射出三枝箭。岳飞说：老师教我 立身处世精忠报国的道理，还把他一生摸索的箭法和武艺都传授给我， 师恩是我一生都不能忘怀的。
程门立雪的故事
中国人向来有尊师重道的光荣传统，尊敬老师尊重思 想是我们传统社会中一条公认的价值标准和取向。我也时 常庆幸，在我们中华民族的传统文化中，有那么优秀的东 西值得我们去继承和发扬，我们站在现代社会高速前进的 车轮上，却总能从与我们早已渐行渐远的古人的思想中寻 找到智慧的光荣.就尊师重道而言，从古至今有无数的人用 自己实实在在的尊师行动，向我们昭示了他们尊师爱师的 可贵品格，程颐门前风飞雪，杨时门外傲然立，年过四十 已中进士的大学问家杨时，在去老师程颐家请教某个问题 时，发现其师正在屋内休憩，于是，为了不打扰老师休息 的他，就毅然站在屋外安静地等待老师的醒来，恰逢此时 天风雪纷飞，杨时依然雪中傲立，等待程颐醒来发现他时 屋外的大雪已有一尺多深了，从此程门立雪的成倍就专出 此故事，也成了今天尊师教育中常引用的事例，时至今日， 穿越历史的风沙，我们仿佛依然能看到杨时在老师门外雪 中傲然挺立的身影，他用自己的身躯经受着风雪的寒冷， 换来的是对老师的一片尊师敬师之情.
梁启超与康有为的故事
万木草堂昔受业，保皇立宪亦为师，梁启超年轻时在万 木草堂受业于康有为，从他那里接受了今文经学启蒙教育， 懂得了变法图存的改良主义的救国之道，康有为是影响他一 生的恩师，民国建立后，康有为仍当保皇派，图谋清室复辟， 梁启超即在政治上与康有为分道扬镳，但是，康有为逝世后， 梁启超尽管在天津已经辗转病榻，还是扶病及时赶到北京， 亲自为康有为设祭，并在著作中高度评价康有为的学术成就， 固然师生思想政见不同，但是师生关系师生恩情却是亘古不 变的，再者如毛泽东尊敬其师徐特立，李世民教子尊师的举 动更体现了
他们即使身居高位却依然尊师重道、敬老尊贤的 可贵品格。师道立，则善人多，君子隆师而亲友，也许正是 有像他们这样尊师敬师的知体力行者，才有中华民族尊师重 优秀传统的形成，这是整个中华民族优秀文化的财富，我们 理应大力继承和发展。