爱心助残文艺晚会主持稿。
如果事先缺乏周密的准备，机遇也会毫无用处。在我们需要接触到演出的任务时，首先我们要做的就是熟悉用到的主持稿，好的主持词可以让现场观众心情愉快。您是否想要学习撰写主持词呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“爱心助残文艺晚会主持稿”，相信能对大家有所帮助。
<开场前请领导讲话>
男: 尊敬的各位领导、各位来宾.
女: 亲爱的观众朋友们,大家━━
合: 晚上好!
女: 扶残﹑助残是我们中华民族的传统美德.
男: 我国有一个节日叫"全国助残日”,为了庆祝今年的"全国助残日”,今晚,我们在这里举行爱心助残大型文艺晚会,欢迎大家的光临.
女: 在演出开驶之前,首先有请----讲话.
开场歌舞<好运来>
男: 朋友们,也许你没有真正注意到,在我们身边,有这样一个群体,由于种种主客观的原因,他们成为了社会最困难的弱势群体---残疾人群体.
女: 是的,同在蓝天下,由于身体状况等因素的限制,残疾人的总体生活水平仍是大大低于健康人.
男: 今年的助残日的主题是:平等共享,促进残疾人就业.让我们关怀残疾人,关心残疾人事业.
女: 献出你的爱,留下你的情,共同为残疾人撑起一片晴朗的天.
男: 好.文艺演出现在开始,首先请欣赏开场歌舞－－
合: <好运来>.
(其它节目串词)
舞蹈<荔乡春牛舞> (县育智学校)
女: 在我们xx,大约有三万多残疾人处于社会最低收入阶层,在还没有解决温饱问题的贫困人口中,残疾人家庭约占三分之一.
男: 相当部分残疾儿童由于种种原因未能上学读书,多数残疾人的康复需求尚未得到满足.
女: 残疾人在生活、康复、就业和参与社会生活等方面仍然面临着诸多严重的困难.
男: 所有这些,都需
需要全社会的关爱、扶助.使他们那颗颗容易受伤的心多一点温暖、多一点安慰.
女: 好,接下来请欣赏由县育智学校表演的舞蹈<荔乡春牛舞>.
小品<携爱同行>
女: 〃平等共享,促进残疾人就业”,是今年全国助残日的主题;全社会关心、扶助残疾人,残疾人也同过种种方式回报社会,涌现了许许多多自强自立、身残志坚的感人.
接下来请欣赏小品<携爱同行>
结束歌舞<中国,我们共同的名字>
男: 走在阳光里,你如此的美丽.
女: 同在蓝天下,不分我和你,
男: 献出一份爱,捧出一颗心,
女: 助残扶残,行善积德,
男: 倡导文明,功德千秋.
女: 请欣赏歌舞<中国,我们共同的名字>
舞蹈<渔家姑娘在海边>
女: 阳光、沙滩、海浪、仙人掌,还有那美丽的渔家姑娘,接下来我们将把大家带到美丽的大海边,共同领略海边的醉人风光……
请欣赏歌舞<渔家姑娘在海边>
串词一:
看完刚才这个舞蹈,相信大家的心情和我一样的激动,一样的沉重,这帮可爱的小演员是来自县育智学校的学生,他们都是聋哑人.也许,我们根本无法想象他们听不到声音、说不出话、甚至看不到这五彩缤纷的世界是怎样的一种感受……(设计对话)此时此刻,我们最想说的一句话就是:我的兄弟姐妹们,愿你们在以后的日子里更加快、更加幸福.
朋友们,让我们在次把热烈的掌声献给他们!
抽
奖环节串词:
男: 朋友们,为增加晚会的互动性,我们在晚会中安排了抽奖环节.
女: 参加我们抽奖活动的方法很简单……
捐资环节串词:
男: 扶残、助残,是我们中华民族的传统美德,为了残疾人事业的蓬勃发展,在县委、县政府的、县残工委的大力倡导下,各单位以及各界人士涌跃捐资,献出爱心.
女: 在这里,我们宣读各单位及各界任士的捐资、献爱心情况……
<结束语>
男: 情系我的兄弟姐妹,帮扶贫困残疾人.
女: 让我们都伸出温暖的双手,为残疾人事业献上一份爱心.
男: xx县～年爱心助残文艺晚会到这里就全部结束了.
女: 朋友们,再见!
F132.cOM更多主持词小编推荐
爱心助残文艺晚会主持词结尾
在主持词写作中，运用诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持人读起来琅琅上口，听起来具有音乐的节奏美；在大段的抒情性的描述中，则可以借鉴散文诗的写作特点，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出现。小编主持词频道为大家整理了《爱心助残文艺晚会主持词结尾》欢迎阅读，更多内容请持续关注小编主持词频道！
【篇一】
周：看了上面两个同学的表演啊，同学们一定要注意安全，警惕生活中的危险情况，不要玩火玩电，遇到危险，一定要赶快通知自己的老师和爸爸妈妈。可是啊，下面有几个小朋友找不到自己的爸爸了，爸爸去哪儿了，赶快让他们上来找找看吧。
王：在家里，我们是最被疼爱的人，是父母的开心果，是生活最甜蜜的象征，是他们十足的小宝贝。下面就请欣赏由培智二年级小朋友带来的舞蹈《宝贝，宝贝》。
周：我们特殊教育学校的学生，已经拥有了太多社会各界给予我们的爱。爱就像我们的翅膀，给了我们穿越风雨的力量，也带给了我们支撑一切的臂膀，下面请欣赏由聋部二年级学生带来的手语舞蹈《爱的翅膀》，掌声欢迎。
王：溪水两岸好风光，采得茶来满身香。下面就有请聋部三年级的同学带我们走进欢快的《踩茶》世界。
周：相聚的美好时光总是转瞬即逝，在欢快的氛围中，我们的演出即将落下帷幕。
王：今天，在这明媚的蓝天下，用我们真挚的爱去放飞理想，播撒希望。
周：明天，在同样晴朗的蓝天里，我们会有新的收获和展望，并将爱的旋律继续唱响。
王：高州市特殊教育学校助残日汇演到此结束，衷心感谢各位领导和家长的到来。祝大家，身体健康，工作顺利，阖家幸福!
【篇二】
看完刚才这个舞蹈,相信大家的心情和我一样的激动,一样的沉重,这帮可爱的小演员是来自县育智学校的学生,他们都是聋哑人.也许,我们根本无法想象他们听不到声音、说不出话、甚至看不到这五彩缤纷的世界是怎样的一种感受……(设计对话)此时此刻,我们最想说的一句话就是:我的兄弟姐妹们,愿你们在以后的日子里更加快、更加幸福.
朋友们,让我们在次把热烈的掌声献给他们!
抽奖环节串词:
男:朋友们,为增加晚会的互动性,我们在晚会中安排了抽奖环节.
女:参加我们抽奖活动的方法很简单……
捐资环节串词:
男:扶残、助残,是我们中华民族的传统美德,为了残疾人事业的蓬勃发展,在县委、县政府的、县残工委的大力倡导下,各单位以及各界人士涌跃捐资,献出爱心.
女:在这里,我们宣读各单位及各界任士的捐资、献爱心情况……
男:情系我的兄弟姐妹,帮扶贫困残疾人.
女:让我们都伸出温暖的双手,为残疾人事业献上一份爱心.
男:**县2005年爱心助残文艺晚会到这里就全部结束了.
女:朋友们,再见!
助残日爱心助残文艺晚会的主持词
男： 尊敬的各位领导、各位来宾。
女： 亲爱的观众朋友们，大家━━
合： 晚上好！
女： 扶残﹑助残是我们中华民族的传统美德。
男： 我国有一个节日叫全国助残日，为了庆祝今年的全国助残日，今晚，我们在这里举行爱心助残大型文艺晚会，欢迎大家的光临。
女： 在演出开驶之前，首先有请————讲话。
开场歌舞
男： 朋友们，也许你没有真正注意到，在我们身边，有这样一个群体，由于种种主客观的原因，他们成为了社会最困难的弱势群体———残疾人群体。
女： 是的，同在蓝天下，由于身体状况等因素的限制，残疾人的总体生活水平仍是大大低于健康人。
男： 今年的助残日的主题是：平等共享，促进残疾人就业。让我们关怀残疾人，关心残疾人事业。
女： 献出你的爱，留下你的情，共同为残疾人撑起一片晴朗的天。
男： 好。文艺演出现在开始，首先请欣赏开场歌舞——
合： 。
（其它节目串词）
舞蹈 （县育智学校）
女： 在我们**，大约有三万多残疾人处于社会最低收入阶层，在还没有解决温饱问题的贫困人口中，残疾人家庭约占三分之一。
男： 相当部分残疾儿童由于种种原因未能上学读书，多数残疾人的康复需求尚未得到满足。
女： 残疾
疾人在生活、康复、就业和参与社会生活等方面仍然面临着诸多严重的困难。
男： 所有这些，都需要全社会的关爱、扶助。使他们那颗颗容易受伤的心多一点温暖、多一点安慰。
女： 好，接下来请欣赏由县育智学校表演的舞蹈。
小品
女： 〃平等共享，促进残疾人就业，是今年全国助残日的主题；全社会关心、扶助残疾人，残疾人也同过种种方式回报社会，涌现了许许多多自强自立、身残志坚的感人事迹。
接下来请欣赏小品
结束歌舞
男： 走在阳光里，你如此的美丽。
女： 同在蓝天下，不分我和你，
男： 献出一份爱，捧出一颗心，
女： 助残扶残，行善积德，
男： 倡导文明，功德千秋。
女： 请欣赏歌舞
舞蹈
女： 阳光、沙滩、海浪、仙人掌，还有那美丽的渔家姑娘，接下来我们将把大家带到美丽的大海边，共同领略海边的醉人风光
请欣赏歌舞
串词一：
看完刚才这个舞蹈，相信大家的心情和我一样的激动，一样的沉重，这帮可爱的小演员是来自县育智学校的学生，他们都是聋哑人。也许，我们根本无法想象他们听不到声音、说不出话、甚至看不到这五彩缤纷的世界是怎样的一种感受（设计对话）此时此刻，我们最想说的一句话就是：我的兄弟姐妹们，愿
你们在以后的日子里更加快、更加幸福。
朋友们，让我们在次把热烈的掌声献给他们！
抽奖环节串词：
男： 朋友们，为增加晚会的互动性，我们在晚会中安排了抽奖环节。
女： 参加我们抽奖活动的方法很简单
捐资环节串词：
男： 扶残、助残，是我们中华民族的传统美德，为了残疾人事业的蓬勃发展，在县委、县政府的、县残工委的大力倡导下，各单位以及各界人士涌跃捐资，献出爱心。
女： 在这里，我们宣读各单位及各界任士的捐资、献爱心情况
男： 情系我的兄弟姐妹，帮扶贫困残疾人。
女： 让我们都伸出温暖的双手，为残疾人事业献上一份爱心。
男： **县20xx年爱心助残文艺晚会到这里就全部结束了。
女： 朋友们，再见！
五四文艺晚会主持稿
1、歌伴舞
女：各位领导，各位来宾：
男：亲爱的观众朋友们：
合：晚上好！
女：我们的激情燃烧明天的希望，
男：小康的中国升华缤纷的理想。
女：亲爱的观众朋友们，一首激情飞扬的《xxxx》拉开了我们今天晚会的序幕。
男：再过几天啊，就是五四青年节了。今年的五月四号，对于我们青年人来说可不比寻常，今年是伟大的“五四”运动xx周年。
女：回顾波澜壮阔的20世纪，无数热血青年在团的组织中茁壮成长，“五四”精神也始终激励着中国青年前赴后继，艰苦奋斗，为民族的解放和振兴作出卓越贡献。
男：为了纪念伟大的五四运动85周年，xxxxxxx在这里举办《xx市各界青年庆五四迎七艺文艺晚会》。
女：下面请允许我为大家介绍今天出席今天晚会的各位领导和来宾，他们是：
感谢你们的光临。
男：同时，我们也要感谢现场的所有观众朋友们，欢迎你们的到来。
2、大合唱《万岁祖国》、《共青团员之歌》
女：下面请大家继续欣赏由共青团xx文理学院委员会选送的大合唱《万岁祖国》，指挥：xxx，钢琴伴奏：xxx。
（《万岁祖国》演唱毕，人幕后）
女：再请欣赏《共青团员之歌》
3、健美操《青春飞扬》
男：让激情燃烧，让青春飞扬，在伟大复兴的征程中，当代
代青年始终是一股锐不可挡的奋进力量。
女：在新世纪崛起的洪流中，我们青年始终充满着蓬勃向上的青春气派。
男：朋友们，下面请欣赏由共青团xx县委选送的健美操《青春飞扬》。
4、小品《相亲》
男：青年是主力军，青年是突击队。在社会主义事业的各条战线上，我们的青年人敬业爱岗、顾全大局，为经济和社会的跨越式发展，为加快实现两个“率先”都在做着默默的奉献和无私的付出。由共青团xx市委选送的小品《相亲》，讲述的就是这样一则发生在我们身边的故事，让我们一起来欣赏。
5、歌伴舞《世纪春雨》
女：清爽的风送来了世纪的春雨，大地一片新绿。
男：世纪的雨润泽了神州的沃土，传递出崭新的人生创意。
女：下面请大家欣赏由共青团xx市委选送的歌伴舞《世纪春雨》。
6、时装表演《青春放歌》
男：青春的旋律最优美动听，年轻的身影最自信动人。朋友们，下面让我们在轻柔的乐曲声中一起来欣赏由xx市大学生时装表演队为我们带来的时装表演《青春放歌》。
7、舞蹈《荷韵》
女：诗仙李白曾有诗云：“镜湖三百里，菡萏发荷花。五月西施采，人看隘若耶。回舟不待月，归去越王家”。了了几句，勾勒出好一派江南风情！朋友们，下面就请大家欣赏由共青团
县委选送的舞蹈《荷韵》。
8、现代舞《创造者之路》
男：“青年是决定未来和影响当前的重要力量，青年最富有创造力，最少保守思想，最勇于开风气之先”。
女：是的，作为青年集聚的组织，共青团在80多年的历程中，敢于牺牲，敢于奋斗，敢于创造，写下了无愧于时代，无愧于青春的辉煌诗篇。
男：下面请欣赏由xx市青年舞蹈团表演的现代舞《创造者之路》
9、相声《说绍兴》
女：目前，我市上下正在开展“争做文明人，争创全国文明城”活动，文明城市人民创，古城人民呈文明，接下来就让我们一起来听一段反映社会公德的相声《说xx》，这个节目是由xx市学生联合会选送的。
10、舞蹈《长空飞歌》
女：嫦娥奔月，敦煌飞天，是华夏儿女五千年的渴望。
男：拥抱蓝天，自由翱翔，是我们全人类共同的梦想。
女：当～年10月15日神州五号飞船顺利升空，随着那冲天而起的火光和共鸣，欢呼声和雷动声响彻每位炎黄子孙的心间。
男：因为我们知道，那升起的不仅是载人飞船，还有中国人的骄傲和自豪，可爱的飞天英雄们已经把中国人的自信力写满了全世界。
女：下面请欣赏由共青团xx县委选送的舞蹈《长空飞歌》。
11、歌舞《未来战士》
女：少年儿童是祖国的未来和希望，少
年儿童健康成长也永远是我们全社会关注的目标。今天啊，有一群活泼可爱的《未来战士》也来到了我们的晚会现场，他们是来自xx市青少年活动中心的小朋友，让我们把最热烈的掌声送给他们吧。
12、诗朗诵《五月颂歌》
女：五月，鲜红的团旗迎风飘扬，
五月，赞美的歌声起伏成波涛的力量，
五月，祖国的五月，我们把幸福与祖国相联！
五月，青春的五月！我们把青春和热血奉献！
下面请欣赏由xx市青年联合会选送的诗朗诵《五月颂歌》。
13、舞蹈《青石板》
女：悠悠镜湖水，滋养了xx这块人杰地灵的土地，青青石板路则犹如一卷长长的史书，记载着这片神奇的土地所经历的风雨和如今呈现的辉煌。下面请大家欣赏由共青团xx市职教中心委员会选送的舞蹈《青石板》。
14、歌舞《今夜无眠》
男：今夜歌如潮，今夜花似海，
女：今夜是歌舞的海洋，今夜是我们的盛会。
男：朋友们，最后请大家欣赏由共青团xx文理学院委员会选送的歌舞《今夜无眠》。
女：今夜无眠，当欢乐穿越时空，激荡豪情无限。
男：今夜有约，当梦想挽起明天，拥抱生活的灿烂。
女：让我们珍惜青春年华，在奋斗中领悟青春的瑰丽和人生的真谛吧，用满腔的激情和热血共同创造我们的美好未来！
男：让我们担负起振兴祖国的历史责任，用坚定的信心支撑起中华民族的精神脊梁，为实现中华民族的伟大复兴努力奋斗！
女：各位领导，各位来宾：
男：亲爱的观众朋友们：
女：xx市各界青年庆五四迎七艺文艺晚会到此结束，感谢所有观众朋友们光临。
男：朋友们，再见！
中学文艺晚会主持稿模板
主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。它就像是一条线贯穿在活动的始终，没有这条线，节目就会变得杂乱无章，由此可见主持词的重要性，为了能够更好的活跃活动氛围，你需要书写一份别出心裁的主持词，如果你对于写主持词有什么疑惑，可以到小编主持词频道来瞧瞧，下面是主持词频道收集的《中学文艺晚会主持稿模板》，欢迎大家前来了解。
【篇一】
甲：尊敬的各位领导、各位老师；
乙：亲爱的各位同学、各位朋友；
合：晚上好！
甲：春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校首届校园文化艺术节。
乙：在艺术节活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬。
合：这一切一切，充分展现了安职、鸿江学子的青春活力，展现了当代青年精神风采。
甲：今天晚上，艺术节的压轴戏——文艺会演即将拉开帷幕。
乙：让我们以热烈的掌声预祝演出成功。
甲：有缘才能相聚，有心才会珍惜。只要我们人人心中有他人，我们的社会就会像一个大家庭。
乙：当别人快乐时好像是自己获得幸福一样，当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱；
甲：当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动，当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。
合：因为我们是一家人。
乙：请欣赏小组唱《相亲相爱》，由学校学生会表演。
甲：一曲《相亲相爱》，把我们的感情拉得更近，把我们的友谊溶得更紧。乙：我国的民族舞蹈，历史悠久，形式多样，生动活泼，瑰丽多姿，歌舞结合，歌以咏言，舞以尽意，是中华民族的文化瑰宝。
甲：请欣赏由xx商贸班吴燕茹等同学表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙：我爱我们的学校，这是我们学知识、长智慧、增才干的地方。
甲：我爱我们的班级，这里有我们荣辱与共、亲如手足的同学。
合：我爱我们的班级，我们都是班级的小主人。
乙：请欣赏由初二（1）班朱月珠等同学表演的快板《我是班级小主人》。
甲：轻松活泼的校园，永远是一道亮丽的风景线。
乙：飞扬的青春，散发着无穷活力；年轻的学子，充满着蓬勃的朝气。甲：请欣赏韵律操《青春的活力》，由职三高职班张绵绵等同学表演。
乙：泉州南音又称南曲、南乐、南管、弦管，是保存我国古代音乐文化最丰富、最完整的一大乐种，素有“御前清曲”的美誉。
甲：它集萃唐以来中原雅乐之遗韵，并与闽南民间音乐交相融会而自成一格，是一部立体的中国古代音乐史。
乙：请欣赏曲艺表演：南音《直入花园》。
甲：洪湖水呀长又长，太阳一出闪金光，共产党的恩情比那东海深。
【篇二】
女主持：天上孤寒一片，人间相思无眠。一首千古绝唱，道尽人间真情。
男主持：清风满月丹桂，月圆人圆事圆。相聚相亲相爱，分享和谐喜庆。
女主持：尊敬的各位领导，各位来宾。
男主持：亲爱的老师们，同学们。
合：大家晚上好！
女主持：这里是建文中学、建文小学20XX年中秋联欢晚会现场。
男主持：我是节目主持人陆恒。
女主持：我是节目主持人陈平平。
合：欢迎大家！
女主持：中秋佳节，是最和谐、最美满、诗情画意的节日；
男主持：是啊，这八月十五的夜晚，也是最浪漫、最深情、最富人情味的时刻。
女主持：这里，我们首先请启迪教育集团董事长，代表建文中学、建文小学，向各位领导、各位来宾，老师们和同学们表达节日的祝福。
男主持：有请董事长。
女主持：皎皎秋月八月圆，嫦娥端正桂枝鲜。月亮的传说、嫦娥的神话深深地吸引着我们。
男主持：哦，这里有一批人间嫦娥，她们清丽多姿，翩翩起舞。
女主持：请欣赏由高三年级郑国彬等六名同学表演的舞蹈《傣家女》。
男主持：请听有建文小学李金仑同学为我们带来的童声独唱《鲁冰花》。
女主持：用欢乐的音符回荡成运动的旋律，让矫健的舞姿焕发出青春的光彩。
男主持：请欣赏由建文中学罗萍等老师表演的健美操，《建文炫一族》。
女主持：是“公益为本，诚信办学”的教育理念，把我们带进了这座知识的殿堂；
男主持：是“成人—成才—成功”的培养目标，把建文编织成了我们成长的摇篮。
女主持：听，建文学子用心、用情、用对建文刻骨铭心的爱，赞颂着建文的老师、建文的文化、建文的事业。
男主持：诗朗诵《祝福您——建文》，创作，高三年级语文组；表演，高三年级全体内宿生。
女主持：请听有建文小学带来的独唱《兵哥哥》，表演者，李珍老师。
男主持：有爸爸妈妈呵护，我们“不怕不怕”；有老师的指引，我们“不怕不怕”；今晚，有月亮陪伴，我们“不怕不怕”。
女主持：请建文小学的小女生们为我们表演歌伴舞《不怕不怕》。
女主持：请听相声《吹牛》，表演者，初三年级邱远、万浩然。
男主持：请听对唱《心会跟爱一起走》，表演者，建文小学钟宇虹、廖惠娣老师。
女主持：接下来，请高二“loe”组合为我们表演一段精彩的街舞。
男主持：他们的表演粗犷、豪放，充满浓厚的青春气息，展示了建文小伙子们的勃勃生机。有请“loe”组合。
女主持：朋友们，下面这个节目，将给我们讲述一个催人泪下的故事。
男主持：请欣赏由高三年级徐静和高二年级宁啸环表演的歌伴舞《天亮了》。
女主持：请听钢琴独奏《水边的阿狄丽娜》，演奏者，高二年级陈宝玲。
女主持：合唱《思乡曲》、《在太行山上》，表演者建文中学师生合唱团。
男主持：该节目曾获龙岗街道“建党86周年合唱比赛”三等奖。欢迎他们！
女主持：接下来请高二年级陈宝玲、陆恒同学，为我们表演他们自创歌曲《难道》。
男主持：火是魂，火是神，火是图腾，火是生命。火能驱赶愚昧的黑暗，火能照亮光明的前程。
女主持：我们不怕黑暗，我们向往光明。我们拥有太阳，拥有明月，我们拥有燃烧的火把。
男主持：请欣赏由高三年级胡雅思等同学表演的彝族舞蹈《燃烧的火把》。
女主持：该节目曾获龙岗街道民营党委“两新组织”文艺比赛二等奖。
女主持：请听吉他弹唱，《想唱就唱》，表演者，建文中学周平老师，建文小学陈龙美老师。
男主持：请欣赏武术舞蹈组合，《武魂》，表演者，高二年级罗立等。
女主持：独唱《西波浥》，表演者，高二年级陆恒。
男主持：陆恒同学曾获龙岗区校园歌手大奖赛，中学组特等奖。有请陆恒同学。
男主持：舞翩翩，月也无眠，爱在天上人间；
女主持：歌绵绵，星也有约，美在梦想之间。
男主持：请欣赏华尔兹《今夜无眠》，表演者，白紫端、李永习等。
【音乐至最后一节时，主持人上】
男主持：中秋之夜，无眠之夜，星光灿烂，花好月圆；
女主持：幸福今宵，难忘今宵，圆的是月亮，圆的是心情。
男主持：朋友们，建文中学、建文小学，20XX年中秋联欢晚会到此结束。
女主持：祝大家天天好心情，快乐到永远。明年的今天，我们再相聚。
