名师工作室期末活动纪实：美好留在心中。
活动耗费了很多精力，总算是要结束了，我们是时候对活动进行一个总结了。我们可以在写总结中提升发现问题解决问题的能力。我们不能不写这次的活动总结，比较它还是挺重要的！您知道活动总结需要注意哪些方面呢？小编特意为大家收集整理了“名师工作室期末活动纪实：美好留在心中”，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
时光荏苒，白驹过隙。蓦然间，工作室已走过三个年头，在新年伊始的 1月16日上午，xx市张xx音乐名师工作室举行了别开生面、感人肺腑的教研活动，这也是工作室最后一次教研活动。此次活动，特别邀请了xx省音乐特级教师、xx中学刘xx老师到场指导，同时还有慕名前来观摩工作室研修活动的xx市xx镇陈xx名师工作室成员。
首先，来自xx区xx小学的林xx老师为大家展示执教四年级的唱歌课《我们将震撼你》。课堂上各教学环节设计严密，层层递进、环环相扣，整节课在各种音乐活动和游戏中进行，始终让学生保持热情，让笑声和精彩充满了整个课堂！林老师还充分利用自身的专业特长——声乐，课堂中始终亲自范唱，为学生快速学唱歌曲奠定了基石。为更贴近歌曲主题背景，让学生能充分体会极其富有动感的音乐，特将篮球等运动物品搬进课堂，课前、课中设计拍手、拍球、拍鼓、传球等方式参与音乐、体会音乐。
课后，特级教师刘xx就这节课展开了点评，刘老师高度肯定了这节课，说这节课一点不逊色于刚刚结束的全国赛课水平，同时也提出了几点建议：1、在课堂中希望能有更多让学生自己去发现的机会。2、要让学生唱好歌，不仅仅只提要求，更要告诉方法。3、解决歌曲中的难点通常用比较的方式更好。
来自xx市的名师陈xx老师也谈了对这节课的看法，她认为这节课的线条思路非常明晰，课堂效果很不错。工作室的这种教研方式也特别值得推广和借鉴。
接着，主持人张xx老师对三年的工作室活动做了简短总结，并对工作室即将面世的着作《一路耕耘一路歌》分别从书名的推敲、书稿的结构、撰写的要求及交稿时间给予了详细的解读和部署。
最后是结业汇报表演阶段。工作室的学员按区域分成了三个小组，各小组自由创编了丰富多彩的节目献给工作室及亲爱的导师——张xx老师！学员们都心怀感恩与不舍，精彩的表演时而笑声连连，时而歌声阵阵，时而热泪盈眶。。。。。。动情地表演将全体学员美好的祝福和感恩永远定格在幸福的大家庭里！
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打造学校名师活动计划
为提升我们的职业精神，让我们的学生生活在肯定与关爱之中；为使我们的教学成为有效的教学，使学生获得态度、知识、技能的均衡发展；为创造适合学生发展的教育，将“一中学生”塑造成为一个值得信任的卓越的品牌；把一中建设成为一所受人尊敬的伟大的学校。经研究决定，学校开展打造名师工程活动，使名师在教育教学中起到引领作用、示范作用和激励作用。现结合学校实际，特制定名师评选条件：
1、师德良好，理想崇高。有强烈的事业心和责任感。遵守学校各项规章制度。具人格有魅力，有号召力。名师最大的师德就是学生在名师的引领下健康成长。
2、在学科领域有影响，有建树。具有先进的、符合时代特点的教育教学理念和独到的教学风格，在本学科教学中起到把关作用。工作中能充分考虑学生的兴趣，创造条件努力让教室成为学生最喜欢的地方之一，让课堂教学成为学生最喜欢的活动之一。重视教学常规，敬重教学规律，通过学科教学改革，贴近学科学习规律和学生认知规律；调整教学关系，减少讲和听，增加说与做。坚持多元评价，促进学生多元发展，实现学生多向成才。
2、教育科研，能当示范。着眼教育教学规律，立足身边问题，努力将基础教育领域方向性的课题与教育教学实际相融合。关注当今世界、现代中国教育改革潮流和发展趋势。将项目研究作为学校教育科研的主要方式，从自己的“痛”开始，从“困惑”和“抱怨”里寻找项目研究的课题。每年至少出一篇高水平（在学校有影响）的教育教学论文、经验总结或科研报告。
3、具有合作精神和创新意识。开展“名师带徒”活动，每位名师每学年带教不少于１人，指导每位徒弟上不少于1节的研讨课、撰写一篇有一定质量的教学设计、案例及教学总结或论文。每学年在组内或校内承担不少于一场的专题讲座或业务培训。对形成合理的教学梯队做出重要贡献。
4、教学成绩优异，任教学科参加市统考、高考，优秀率、合格率均达到学校所定指标。所培养的学生在省级以上（含省级）各类竞赛中获一、二等奖。
5、每学期必须上校级公开课一节，具备参加校级交流能上观摩课或示范课能力，并达到优良水平。
6、积极参与校本课程的开发和建设，独立开设一门选修课或每学期至少为学生进行一次专题讲座或独立编写一本校本教材纲要。积极关心本学科、本专业的发展，每年至少应提出一条教改或教法方面的建设性意见。
小学语文名师活动总结
今天上午9点整，在县教研室会议室举行了小学语文名师活动。这也是本学期的第一次业务活动。参加本次活动的有xx、xx、马丽、时进奇、刘瑞华，xx、张琳、李斌、海莉、刘芳、赵东玲、李晓燕等十几位教学名师新秀，还有xx、郝振丽等几位名师培养对象，教研室副主任xx老师组织并主持了本次会议。
活动上，xx老师首先宣布了本期的业务活动安排及要求。
一、送课下乡活动
3月份，由xx三位老师送课下乡到x乡和x乡。
4月份，由李x三位老师送课下乡到x乡和x乡。
其间，还会有x市送课下乡到县直第三小学，是有关识字写字方面的教学，届时再安排听课学习。
二、读书交流活动
今天给每人发一本教育书籍《我们需要怎样的课堂》和一本教学专刊《小学语文教师》，尽快读完，可以在书上圈点批注。将在5月下旬和6月份进行读书交流活动，每人都得参加，并写好交流汇报材料，在总结和交流中对读书内容要有自己的见解，还要求制作课件，每人的读书交流时间30分钟左右。
三、有关课题的立项
到时候由xx老师给大家讲研究课题的选题范围及立项表格要求等等诸方面的细节问题。
四、坚持写教学反思
依然像上一期那样，坚持写教学反思或学习心得，并以电子稿定期发送到教研室邮箱里。
宣布完本期的业务活动安排，紧接着由xx、xx、xx三位老师详细介绍了自己的教学设计，也是为这个月的送课下乡做好充分的准备。
xx老师说的是六年级下册的课文《一夜的工作》。他的设计从课题的导入，听《你就是这样的人》，为整个课堂铺垫了情感基调，做到课伊始，情已生。走进文本，让学生抓住文中的细节，通过“读”“品”“悟”，周总理仿佛穿越了时空，由远而近向我们走来，他那高大的形象，在这样的品读感悟中，越来越清晰，我们对总理的情也越来越浓，此时，再播放总理逝世时候的纪录片和《你是这样的人》，让那种积蓄的情感得以宣泄，得到升华。
xx老师说的是三年级下册的课文《检阅》。她的课堂一向是我向往和追求的，扎实、高效，又朴素真实，正如于永正老师说的：“简简单单教语文，扎扎实实求发展。”朱老师的课堂上，不仅注重孩子的语言积累和运用，还注重学习方法的引导，让孩子听、说、读、写的训练，都能一一地落实到位，让孩子实实在在地学到东西，学到本领。
xx老师说的是五年级下册的课文《临死前的严监生》。这是一个小说里的人物描写的片段，文段并不长，却把严监生的吝啬刻画得淋漓尽致。那么，这篇课文的教学中，文本“写了什么”并不是难点，孩子都能理解，而“怎么写的”应该是本课的学习重点，重在突出人物描写的方法，并可以由课内向课外迁移。
以上三位老师说课结束后，xx老师简单做以点评，接着我们大家就各抒己见，畅所欲言，既学习三位老师的优点，又直言不讳地指出还有哪些欠缺或不妥之处。研讨交流的气氛轻松而愉快。
通过今天的活动，我们互相学习，各自受益，共同进步。期待下个月的业务活动会更加精彩。
德耀中华，善行五洲：大酒店工作纪实
中国人的智慧总是可以无比源远流长，中国人民的文化总是可以无比博大精深。中国人民凝聚起来的力量总是可以无比磅礴到锻造出任何的人间奇迹，锻造出这些精彩的人间奇迹的我们，足以可以向世间无比高傲的宣布：我们这一代是有作为，有谋略，有胆识的一代。我们必将为这个绚丽华章的时代抹上浓重的一笔。“普天之下，莫非王土。率土之滨，莫非王臣。”我们成长在具有五千年文明文化的厚重积淀下，浓郁的炎黄色彩把我们打造成德才兼备勇于担当的一代。我们这一代的肩膀上，将祖国的“德耀中华“精神更好的传承下去，将祖国的“善行五洲”的理念更好的接力下去。道路艰辛却也美好，任务沉重却也无不彰显着我们个人与集体奋斗史上的永不磨灭的魁丽诗篇。
我们在这个催人奋进的时代中，高调的焕发着我们高尚的人格魅力。我们在这个尽可彰显自己个性的时代，何以不能高调的一切，我们即可改写着常规，也可改变着未来。我们以超乎常人坚韧意志，在自己的工作中树立起了勇于奉献，百尺杆头的丰碑。我们客房部全体员工用自己的青春斗志，创造着一个又一个常人看来不可能完成的任务，见证着一个又一个令大家欣喜且无畏的面容。在我们超额完成工作任务面前，我们为之惊讶，但更多的是对大家所迸发出的敬业精神所为之动容。我们将这股无畏的青春力量灌溉于“奉献他人”，升华于“提升自己”。之间透漏出来的态度是坦率和真诚，之间所迸发出的团队凝聚力与向心力是我们所共同拥有的共享人生出彩，共享梦想成真的机会。我们在工作上从根源锐意进取，埋头苦干。我们在这个所共同拥有的阳光灿烂的日子里，我们挥洒着不仅是青春的汗水，更是在鼓舞飞扬着酒店领导对我们战斗在工作第一线每位员工所给予的信任与重托。这份信任与重托弥足珍贵，这份信任与重托有期翼，有承诺。足以使我们客房部全体员工手牵手，无自满，无懈怠。有激情，有动力，共同铸就为实现自己梦想而拥有的广阔的空间。
我们在这个催人奋进的时代中，有个人自己的精进之处，有个人自己的独到之方，更有个人自己的优秀所在。我们将这些个人的精进，独到与优秀与这个时代的有态度，有精神，有了断，有更新，水乳交融，相辅相成。我们融入了这个时代，时代也赋予了我们中华的美德，中华的善行。我们将这些中华的美德与善行共同凝聚在了敬业奉献的动力源泉上。我们在这股强大的动力源泉之上，勇于到条件艰苦的基层，勇于到酒店攻坚克难的工作前沿阵地，更勇于解放思想，为人先，言人前，开拓进取，与大家共同处在这个烈日炎炎的夏日，与大家共同奋斗在放飞自己青春梦想的生动实践中。这里才是我们书写出精彩的人生桥段与华丽篇章的空间。我们崇尚“若有缘不擦肩，今日秋寒朋友知冷暖”的惬意生活，我们追求“高山仰止景行行止，虽不能至心向往之”的崇高境界，我们更期待艰苦卓绝背后的美妙绝伦，我们更加瞩目浩浩荡荡的时代潮流背后的殷切眼神。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”
时代中，我们略输文采。我们稍逊风骚。时代中，我们德耀中华，善行五洲。时代中，我们同祖国和时代一起成长与进步，同祖国和时代一起在心中扎根我们共同的“中国梦”。
每一个发现都是不一样，每一个足迹都令人骄傲。峥嵘岁月，何惧风流！我们的青春无以畏，何以所畏。更何以惧，何以所惧，何惧风流！
期末总结班会的活动总结
活动时间：xx年6月25日
活动地点：鸿园二楼
主题：总结班会
人数：47人
活动流程：一、7：20 包饺子 汤圆。
二、8：00 小组游戏竞赛。
1、接力比赛。
2、猜歌名。
3、说反话。
4、排队。
5、抢凳子。
活动感受：
时间就像手中紧握的沙子，握得越紧跑得越快。不知不觉大学四年已被我们耗支了一半，xx年的夏天，我们有赶上了弃二奔三的日子。回忆大二这一年，我们这届班委经历的点点滴滴，心理感触良多，但总的来说，还是觉得很欣慰，因为我们这一届班委相处得很融洽，那些曾经一起吃饭，一起商量班级里的大小事的日子总是令人难忘的。尽管这一届的班委是清一色的娘子军，但我们还是把这个班带的很好。
这次的总结班会，我们以一种轻松而愉悦的方式包饺子，煮汤圆和唱歌玩游戏，对大二这一年的生活进行了一个总结。活动搞得非常成功，大家都乐在其中，围在一起吃饺子、汤圆，欢声笑语，亲如一家人！其中，把活动的气氛推向高潮的是接下来的游戏和表演，在听音乐传红帽这一环节中，大家都显示的愉悦而紧张，都怕花落自家。音乐停后，红帽获得要进行抽签表演。班里的人才真多，同学们的演技令人叹为观止，特别是苏裕才同学，幽默的表情动作让同学们乐开怀。活动中的热闹气氛一直持续到晚上11点多，同学们玩的不亦乐乎，活动的热潮一浪接一浪，在大家的欢声笑语中，再次让人感到这个大家庭的幸福、美好。
活动的尾声大家一起打扫场地，清洗盘子和碟子，大家分工合作，乐也融融。
大二也接近了尾声。回首过去，展望未来，过去的一年里我们相处的十分和谐、相亲相爱如一家人，希望在未来的一年，甚至以后的更长时间的日子里，大家都可以以09教本2班为荣，相亲相爱如一家人！
梁海娇xx年7月1日
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