上晚自习课看小说检讨书。
在人生成长的道路上，或多或少都会犯错，做错了一些不能轻松解决的事时，我们通常会写一份检讨书，检讨书的作用是为了促进人认识错误，进而改进，你的印象中检讨书是什么样的呢？小编经过整理，为你编辑了上晚自习课看小说检讨书，供你阅读参考，并请收藏本页面！
今天是20xx年2月20日，晚上第一节晚自习课，我和刘峰两个人一起看小说，导致我们所有的人都要写300字的，反思自己。
首先，我对不起我的父母，我十分对不起他们，他们从小就对我期望很高，每一位家长都希望能望子成龙，我在学校和同学看小说就是一种很不认真的行为，对自己不利，本来晚自习就应该是用来学习的时间，我却用来看别人玩手机游戏，对不起父母的教导，父母将我送到学校来，本来就十分的辛苦，我却在学校如此作为。如果父母知道，那他们该有多伤心啊！
哎，我真不应该。我这样挥霍自己的青春，浪费自己的青春年华，虚度光阴，对生命的是如此的浪费，我们来到学校的目的就是好好的读书，将来用我所学的知识，好好的报答他们。我却没有好好的珍惜，我已经深刻滴认识到了自己的错误了，我一定会好好地改正。
以后上课认真听讲，作业认真完成，上课不讲话，不做小动作，不做任何与学习有关的事情，其次，我对不起老师，老师肯定是对自己学生关爱的，如果老师不关心我们就不会管我们，我不能辜负老师对我们的期望，坚决上课不开小差，不讲话，不做与学习无关的事情，我的内心现在十分的愧疚，后悔。
我发誓以后再也不看小说了。
fWr816.coM延伸阅读
高中生上晚自习课睡觉检讨书
亲爱的老师：
您好！
非常抱歉我在昨天的晚自习做出了上课睡觉这样违反规定的事情，让您失望了，对不起！作为您的学生，作为xxx班的一员，我本该在您的引导下在学习的道路上与同学们你争我赶才是，可是我在昨天的自习课上，却趁着老师你不在教室，就趴在了课桌上睡起了大觉，这实在是不可容忍的！作为一个学生，一个高中生！我们最重要的目的就是为了之后的高考做准备，为高考努力！多少的学长学姐都在感叹学习时间不够用，感叹要是能多那么几节课的时间，就能多拿下几分。可是如今的我，却将他们视若珍宝的时间随意的浪费，实在是可耻！
在昨天，您明明还有那么多的事情要忙，我看您的黑眼圈都熬出来了，可是却依然不忘在这么晚的时候还抽空来看看我们。可是迎来您的却不是整齐安静的学习教室，因为其中有我这么一个趴在桌上呼呼大睡破坏学习环境的家伙在那里。您轻轻的走进教室，轻轻的将我摇醒，当我醒来想要惊呼的时候，您还制止了我，您带着我走到了办公室，才开口教导我的问题。但是现在的我早就已经羞愧不堪。您刚才在教室里的一举一动我都看在眼里，您现在连说教都是那么轻声细语，就是怕吵到那些正在自习的同学们。他们都在努力，而我不仅没在学习，还在教室里睡觉。这不仅打扰了同学们的学习，还导致同学们在看到我的时候容易产生倦意，因为我一个人的意志不坚定，导致一群同学受到了影响。有句话您教育的非常对：“为什么其他同学能学，你就不能呢？”我也一直在一直反思着这句话，感到这是因为我的觉悟不够，我没有在思想上彻底改变自己，所以才导致我居然会做出在晚自习上睡觉的事情！
如果我继续这样放纵自己在学习上的懒惰，那现在的“为什么同学们都能学，你就不能？”到了将来，可能就会变成“为什么同学们都能上心仪的大学，你就不能？”这实在是非常可怕的后果。
在想清楚前因后果后，我彻底的知道了自己这种行为，不仅是对自己的不负责，对父母期盼的践踏。还是对其他同学的不尊重，让其他同学受到影响。十分对不起！
但是我会改变，我现在已经改变了之前那样混日子的想法，高中的学习是一条竞技之路，容不得没有竞争之心的人待在这条路上。我虽然现在有些落后，但我一定会在今后努力赶上的！还请老师监督。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
高中生自习课看小说检讨书（原创）
尊敬的老师：
您好！
在今天是自习课上，老师已经安排了大家复习的内容，班上的同学们都在认真的学习，只有我在看小说。我的行为给同学、给班级带来了不良的影响，对此我诚挚的向你们道歉。
原本老师一般都是上课时讲课，让我们利用课余时间去复习的，但老师觉得我们没有多少时间去复习刚学到的内容，所以把今天的课都让了出来给我们复习。老师如此考虑我们的心情，但是我却践踏了他的心意，在自习课上看起了小说，这样的行为无疑会让老师非常的失望，此刻我的心中只有愧疚和歉意。
自习课时，我开始还是在认真的复习上节课学过的内容，但没多久我就停下了笔，看着我桌子另一侧摆着的那本小说，内心开始了剧烈的挣扎。学习的心一旦松懈了就鼓不起劲了，所以最后思考的结果是选择了看小说，我还没开始看多久，您就进门了。教室的人都在奋笔勤书，只有我一个人笔都没拿，老师一眼就看出来我没在学习，那个时候我也来不及把小说再收起来了。看到了我的桌子上的小说后，我看得出您很生气，失望的看着我，最后还把我叫了出去，在教室外，您对我说了很多，但我始终是一言不发，我不知道说什么话可以降低您的怒火，说什么话可以重拾您对我的信任。
被训完后您让我回到了教室，我坐在教室里的座位上，一直在反思自己的行为，身为一个高中生，我本该以学习为主，但我没有认识到学习的重要性，只顾着自己的玩乐。做什么事情都按着自己的性子了，完全不考虑事情的利弊，也不考虑后果，这样的想法不得到改正的话以后无疑会给我带来更坏的结果。
我现在能够在这里上学，靠的是什么？是父母，是他们在外打工每天辛苦操劳换来了，然而我却不知道珍惜这一切，也没想过用好的成绩来回报他们。想到这里，我感到我的鼻子有些酸涩，我现在是高三了，到了该努力的时候了，在过不久就是高考，我一定要在高考考出一个不错的成绩。
老师，很抱歉我违反了纪律，还好您及时的发现并教育了我，有了这次的教学，接下来的日子里我都会慎重的对待学习这件事情。虽然这次我让您失望了，但我会凭借着自己的努力重新赢回您的信任。
此致
致敬！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
（本文为范文资讯网编辑原创文章，谢谢您的阅读！）
自习课说话检讨书
尊敬的老师：
今天，我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书，以表示我以后对自习课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。
我真的不应该在自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，希望老师可以原谅我。
不过，人总是会犯错误的，我不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我。人有失手，马有失蹄.我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，我感到真的是很惭愧，不知道为什么，很自然的就说了起来，我感到非常抱歉。
老师管是为了我们好，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习，让老师可以放心、信任。
犯了这样的错误，对于家长的打击也很大，我违背了家长的心意，犯了这样的错误，我对此也感到很惭愧，我们能做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。
错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话，并且影响了其他的同学，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。我只是顾着自己和别人的一时高兴，一时的想法，完全不理会班长的感受。这是不对的，大家不应该只是想着自己，这么做，害的是那些一起讲话的同学，而转自个人述职报告范文且，在自习的时候讲闲话也是对班长的不尊重。
中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他。作为一名当代中学生，一个接受教育的人来说，这显然不符合我们的要求。
再次，我这种行为还在班级同学间造成了及其坏的影响。同学之间本应该互相学习，互相帮助，纪律良好，第中学在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!与人为善是中华民族的优良传统美德，是当代中学生所必备的品质。鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思，寻找错误的深刻根源。认清问题的本质，才能给自己一个交待，是自己更快的进步。
早在我踏进校们，老师就已三申五令，一再强调，不得在上自习的时候讲闲话，影响自习效果。我应当珍惜这个机会，可是我错过了，这莫过于人生的一大损失
如今，大错既成，我懊悔不已。深刻检讨，认为在本人对他人的尊重不够，以后我将对班长有更多的尊重。
事无巨细。见微知着，由小及大，我作为一名初一学生还像小孩子一样在自习课上讲话成了极恶劣的影响。
今后我一定会好好学习，上自习课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩!请老师相信我!
检讨人：
自习课吵闹检讨书
391a?#>? 0A?#助? 0?#展?601391??#?践? 0??#?为? 0??#??导语：应聘成功，不仅在于实力，演讲稿也很重要哦！下面小编给大家收集整理了大学生竞聘教师演讲稿，希望大家喜欢。
大学生竞聘教师演讲稿【1】
各位老师:
今天是我第一次作竞职演讲，借助这次难得的竞岗机会，我本着锻炼、提高的目的走上讲台，展示自我，接受评判，我也想通过竞争，施加压力，提高自己。
从xx年任现职至今，我已基本熟悉教导处工作的职责和任务，具有一定的教导处工作实践经历，我虽没有什么值得骄傲的资本来竞争这一岗位，但我有一颗爱岗敬业的事业心，相信自己能做好这份工作。
我工作尽心：教导处的工作忙而杂，每天总有许多的事情要去做，我有吃苦耐劳，默默无闻的敬业精神，不求闻达于人，只求每天能做些实实在在的事，为学校的教育工作出谋划策，为教师们的教育教学提供力所能及的服务。同时我工作热情高、干劲足。
我好学虚心：接受新事物比较快，勇于实践，具有开拓精神。虽不能给大家增加奖金，但是我能诚恳地听取你们的意见和建议，热忱地采纳你们的合理建议，优化完善教育教学管理模式。
我待人诚心：能用真情和爱心对待每一位同事，平等负责地落实每一项学校工作，协调各项活动，明确服务意识，以共同的目标团结人，以有效的管理激励人，以自身的行动带动人。
如果竞聘成功，将在以下几个方面努力做好本职工作
1、 根据教学计划和学校远景发展目标，合理安排教育教学工作，制定切实可行的工作步骤，力争使我校在西南街道位列上游。
2、 努力了解每一位教师的优点和长处，合理分配工作任务，优化我校的人力资源优势，发挥学校团队的最大合力。
3、 继续推进教师五认真工作改革，完善学科质量评估制度，尽力减轻教师重复机械的工作负担。
4、 不断完善教育管理制度，坚持原则，努力营造高效低负的教育工作氛围。
5、 创新教科研运作、管理机制，积极创造条件多让教师外出听课，参与教学研讨活动，与先进学校和先进教师零距离接触。
作为竞聘上岗的参与者，我希望得到大家的支持，获得成功，但我绝不会回避失败，不管结果如何，都将“堂堂正正做人，兢兢业业做事。”
大学生竞聘教师演讲稿【2】
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家下午好！
教育教学工作人员的竞聘演讲，是八校教育历史上的第一次。对于教育人事制度而言，它是一次机制的进步，是一次民主的尝试；对于教师个体而言，是一次价值的挑战和判断；它是一种力量，指引着一个方向，传递着一种声音，昭示着一种希望。非常感谢校领导给我们这样一次检验自己的机会，展示自己的舞台。
我是今天的竞聘者赵晓清，在八校我已经工作了6年了，也当了4年的班主任，从事数学教育工作也6年了，根据学校安排的岗位，我竞聘的岗位是二年级数学老师。
在准备今天的演讲稿之前我已经写了3份了，其中也包括我从网络上找来的，可是当看到那些文字时，我迷茫了，我一直在想什么是教育？教育的本质是什么呢？难道就是像那些中外的教育家、思想家说的，教育要立人。教育兴则民族兴，教育衰则民族衰。刚开始工作的时候，总认为教育，就是为了让孩子们把课本上的知识学会，就是让学生们知道1+1=2，就是让学生学会知识，考得高分；但是经过了学校安排的的培训，再加上几年的教学工作经验，终于明白了，什么是教育，数学是我们人类的伟大结晶，数学素养是人类文化的重要组成部分，数学素养是现代社会每一个公民所必备的基本素养。李炳亭提到过，卓越的教师应该怎么做：“1、给人以信念，而不是知识。2、给社会以责任，而不仅是物化的人。3、给自己以踏实，而不是名利。”
告诉学生，每个人都能从数学中得到不同的发展；其实现在的教育模式，就是让学生在课堂中充分的发挥他们自己的作用，老师从主体变为主导。很多家长问我，什么是数学，其实数学就来源于我们的生活，与我们的生活息息相关。
我记得在参加李炳亭主任的讲座中，他说过这么一句话：“每个人内心都沉睡着一个巨人，一旦巨人想来，任何人都可成为大成就者。”每个孩子的心中也沉睡着一个巨人，我要做的就是去唤醒他们心中的巨人，同时，更需要唤醒我心中的巨人，和孩子们一起体会数学带给我们的乐趣和欢乐，让我们一起徜徉在数学知识的海洋中。如果我有幸竞聘成功，我会一如既往的做好以下几个方面的工作：
1、做一个学习型的教师。在工作中不断的完善自我，充实自我，
拓宽自己的知识面，早日让自己的教学工作再上一个新的台阶。
2、科学安排日常教学工作，全力抓好教学常规工作。
3、加强师德学习，提高个人素养，发展全面的工作能力，努力做
一名爱护学生，理解学生，关心学生的老师。
我知道任道重远，十年育树，百年育人，教书育人并非一朝一夕的事情，作为一名成长中的教师，我更清醒地认识到自己工作中还存在许多不足，所以在今后的工作中，我会扬长避短，会更虚心的学习，向着更新更高的目标去努力。
大学生竞聘教师演讲稿【3】
尊敬的学校领导、老师们：
大家好！
首先感谢领导给我这个难得的竞聘机会，对于我来说这是一次机遇和挑战。我非常珍惜这次展示自己、锻炼自己的机会，积极参与这次竞聘，并将勇敢地接受大家的评判。下面我就从德能勤绩廉五个方面对我从任教以来的工作学习情况进行总结：
一、德
要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。我积极参加学校安排的每次思想教育活动，也积极学习科学发展观，在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
二、能
认真备课提前学习，教材备详案把握教学教材实质；课堂以调动学生学习积极性为基点，贯穿知识点；课后认真总结，形成教学反思；认真批改作业，及时掌握学生学习情况；课余时间主动听其他老师的课，以便取长补短
三、勤
我每天都是认真工作，从不迟到早退。认真履行学校的调课和请假制度。我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚持
做到手勤，脚勤。手勤是我认真做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，很多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。
四、绩
（一）、教学上有了进步。通过这两年的教学与学习，我的教学能力有了很大的提高
（二）班主任工作更得心应手，学会了细节处理班主任工作。以前我对班主任工作只有大方面的了解和处理，忽略了很多细节问题。特别是向学生定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等，我都没有好好地考虑。如今，通过我和家长的沟通与交流，我了解到了家长、孩子都很注意这些这些细节，进而要求自己在条件允许的情况下，充分考虑完善。
（三）教学成绩有所提高。
五、廉
我坚持对学生负责，对自己的操行负责。从不收取学生任何费用，也不向学生摊派费用。对于学困生的课后补习，也是如此。
以上就是我任教以来的工作总结，希望各位老师不吝赐教。