文明校园创建实施方案

创建书喷鼻校园晃荡筹划。

能通向成功的路，一定是有准备的路。为了让项目在预期进行，我们应该要努力做一份方案，自己创业、开展活动、融资、自我发展，都需要写方案。写好方案前我们要做的准备工作都有哪些呢？下面，我们为你推荐了创建书喷鼻校园晃荡筹划，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

创建书香校园活动方案

一、指导思想：

为了营造浓郁的校园文化氛围，突出学校“书香校园”特色，提高学生的综合素质，养成良好的阅读与学习习惯，全面提升学校创新力和竞争力，促进学校的可持续发展，特拟订此方案。

二、活动目标：

1、在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。

2、积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，务实文化底蕴，陶冶情操。

3、通过开展读书活动，引导老师，家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推行阅读型学校，阅读型班级，阅读型家庭的建设。

三、活动措施：

1、加强组织。

建立以校长为主的阅读组织机构；班级要有阅读组织，班主任、语文老师要负主要责任，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。

学校领导机构：

组 长：吴银宝

副组长：吴洪启 杜君花

成 员： 班主任及语文教师

⒉营造氛围。

加强“书香校园”环境建设，突出浓郁的校园文化氛围，在校园醒目的位置张贴或书写创建“书香校园”的宣传画、警示语、口号等。班级要加强“书画班级”环境建设，要有图书角等符合班级的特点，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。

3、落实活动。

（1）建设班级图书角。各班语文教师和班主任（以语文教师为主）相互配合，协作要建设好自己的图书角，要充分利用学生的图书资源，围绕相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度。

（2）保证阅读时间。固定读书时间，一般为：晨读、午间阅读、双休日大阅读，提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。

（3）开展丰富多彩的阅读活动。

a、每位学生要准备阅读记录本

低年级——学生读后把页码或标题记录下来，由家长签字证明；

中年级——做好读书笔记（以摘抄优美词句为主，也可模仿优美词句进行仿写）

高年级——做好读书笔记（内容可以是摘抄精美词句、内容摘要、阅读赏析、阅读收获、名人名言、警句、歇后语等）

b、①开好“班级读书会”。学校要组织各班每月举办一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

② 优秀儿童文学作品阅读和每周一诗积累。每学年完成一篇儿童文学作品和一部经典名著的阅读。

③ 设立“校园读书月”。每学期设一个“校园读书月”，本学期设6月份为“校园读书月”，其主题为“好书伴我成长”。

⒋落实评价。

(1)学校每学期要进行“书香班级”的评比活动，并给予适当的物质和精神奖励。

（2）学校将把各班“书香校园”建设情况纳入评估项目。同时，不定期开展阶段性的系列交流和评比活动。

四．时间安排：

“书香校园”创建活动分三个阶段进行。

第一阶段：xx年5月上旬，为发动，准备阶段。

主要任务是：制定公布方案，计划，向全校师生发出倡议，做好宣传发动工作。

第二阶段：xx年5月中旬—xx年11月，为重点实施阶段。

主要任务是：完善校园阅读文化建设，开展丰富多彩的读书活动。举行各种读书比赛活动（一、二年级讲故事比赛；三至六年级“我爱读书”演讲比赛；读书征文活动、读书笔记展评活动）

第三阶段：xx年12月，为总结，评估阶段。

主要任务是：总结本次活动的具体做法，（各班总结）好的经验在全校交流推广。

五．活动要求：

⒈加强领导。各班要把读书活动作为推行校园文化建设、促进学生全面发展、促进学校特色形成的一项重要举措，切实加强对读书活动的组织实施。

⒉规范管理。学校把此项活动纳入常规工作进行管理分级管理，明确职责。

⒊确保落实。各班级要以“内容充实、形式多样、不断创新、长抓不懈”为原则，各个班级、各个学生、各位教师全员参与，以班主任广泛发动，辐射家长，力求读书活动收到实效。

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优良学风班创建晃荡筹划

一、活动目的

营造浓厚学习气氛，调动广大同学的学习积极性，确定正确学习目的，大力推进我校良好学风的形成。

二、活动步骤

活动分为四个阶段开展

（一）宣传发动阶段（xx年12月20日—xx年12月31日）

各院系制定切实可行的实施方案，通过院系动员，主题班会、签名活动、签订承诺书、发倡议等形式，大张旗鼓宣传本次活动的意义，使优良学风班创建活动精神深入到每一个班级，深入到每一位同学心中。

（二）创建阶段（xx年1月—xx年8月）

各院系、各班级根据活动方案，组织开展形式多样的活动。学工部将组织人员进行定期不定期检查、抽查。

（三）申报阶段（xx年9月）

各班级申报优良学风班，各院系根据评审标准初审后确定名额向学校推荐。

（四）评选阶段（xx年10月）

学工部组织评审组，对申报班级进行评比，确定本次活动的优良学风班。

三、评审标准

（一）有活动方案、有活动内容，有活动效果。

（二）考试纪律良好，考试违纪率低。

（三）上课纪律良好，出勤率高。

（四）学习成绩整体良好。

1．四、六级英语通过率高；

2．计算机等级考试通过率高；

3．有关专业资格证书通过率高；

4．班级考试整体成绩在同年级、同专业名列前茅，，优秀率高，不及格率低。

四、奖励

（一）学校对获奖班级颁发荣誉证书，同时给予一定的班费奖励。

（二）优良学风班所在班班长、团支书直接确定为优秀学生干部，不占班级评优指标；同时适当增加优良学风班三好学生比例。

（三）此次荣誉作为所在班辅导员评优、评先的重要依据。

黉舍美化绿化校园晃荡筹划

xx学校为认真落实县教科体局开展“学校美化绿化”的工作要求，积极提升学校的文化形象和人文品味。学校坚持“因地制宜，合理布局，整洁优美”的绿化美化的工作方针，打造绿色文化校园。
近一年来，校领导在创建绿色文化学校工作上不遗余力：一是高度重视创园工作。学校将学校绿化工作纳入学校重要工作目标之中。校行政会定期召开绿色学校创建工作专题会议，统一思想，提高认识，科学规划，合理安排。创园建设工作做到任务明确，措施到位，责任到人。二是加大绿化校园宣传动员工作，通过各种形式广泛宣传“创建绿色学校，共建美好校园”的意义，充分调动了广大师生参与绿化的积极性。三是加大资金投入，xx上半年年至今学校累计投入资金约1万余元，进行校园硬化绿化。四是重视栽花种草、植绿护绿管理，院内竹柏、桂花树、红叶沙南等多种名卉花草树木，且花木已具规模。学校学校行政领导带领老师进行养护管理，能够做到定期浇水、施肥、修剪、除草、喷药等，使苗木健康成长。
5月下旬以来，学校加大力度，再次对校园进行了全面绿化，花园添种花草树木，同时要求各个办公室、教职工宿舍、楼梯楼道等场地摆放花卉盆景。学校发出捐花养花，绿化校园的倡议之后，全体师生对于办公室和学习场所养花绿化工作表现出了极强的积极性，他们踊跃捐花养花，使此项工作得到了圆满的落实。其中每个教师在宿舍至少养6-10盆花 ，领导班子带头养绿护绿。每个办公室（包括各部门、年级组和教室）等办公和学习场所养6-8盆花。不少同志自掏腰包花费几百元到花卉市场购买花卉盆景，摆放到自己宿舍和办公场所。还有一些同志专门雇人雇车从家里把花卉送到学校，场面十分感人。目前，学校掀起了捐花养花美化绿化的创园高潮，全校累计养盆花100余盆。而且花卉的种类繁多，品质高贵，质量优良，档次也给力。这些花卉摆放在学校办公场所，进入校园之后，无论是在外部还是内部，感觉到处都是绿莹莹一片，充满了生机和活力，学习和工作环境一下子得到了大幅度提高。很多同志都深有感触地说：看来创园真的是很实惠很有益的一件大事。
xx学校在后期将进一步加大工作力度，按照学校总体规划和实施方案扎实推进。通过创建“绿化美化校园”活动开展，为广大教职工提供一个舒适、优美的工作、生活环境，又为争创绿色校园打下坚实的基础，做出自己应有的贡献。

xx学校
xx、02、29

绿色校园低碳行动nbsp;晃荡筹划

绿色校园低碳行动 活动方案
为了让学生了解“绿色 平安 文明”的深刻内涵，并自觉践行其内在要求，并深刻领会其精神实质，进一步促进学生综合素质的提高，让青年学生在受教育、学知识、长身体的同时，学会如何从自己做起，从身边小事做起，营造积极、健康、文明，向上、和谐的绿色环境，使学生在头脑中孕育现代发展思想萌芽，从关心学校环境与提高自身的文明到关心周围、关心社会、关心国家、关心世界，为走向社会步入职业生涯打下坚实的思想基础，经校两委研究决定，本学期在全校学生中开展“共创绿色平安校园 争做现代文明青年”活动，特制订如下实施方案：

一、活动时间：xx年9月1号至xx年1月1号

二、活动主题：“共创绿色平安校园，争做现代文明青年”

三、活动内容

1、宣传发动阶段（xx年9月1号至xx年9月5号）：以各专业科、各班级为主体，在科领导、班主任的指导下，认真学习宣传资料，深入领会活动精神。

2、对照讨论阶段（9月6日至9月10日）：根据“学生手册”和有关学生管理规定，对照自己的言行，有则改之，无则加勉，并开展主题征文演讲活动。

3、落实阶段（9月10日至9月31日)：学生处对学习“学生手册”的情况进行出题考试，让学生知道自己应该做什么，不应该做什么，以实际行动打造绿色校园、平安校园、文明校园。从自己做起，从身边的小事做起，与不文明行文说再见。积极主动支持、配合学生处、校团委、学生会对本次活动的安排和检查。积极参与学生处、校团委组织的“我眼中的绿色、平安、文明校园”征文演讲比赛；积极参与“校园祭英烈，共铸中华魂”爱国主义教育活动，并按要求写出心得感想；积极参与“校园阳光男孩、女孩”卡拉ok大赛。

四、活动要求

1、团委做好宣传活动，利用宣传栏、广播、标语、升旗仪式等形式营造环境。

2、各专业科做好活动的动员，各班主任做好活动的宣传和组织工作，并按时召开主题班会，要求每人发言，从自查开始，认真学习学生手册和有关规定，并以实际行动做讲文明、讲卫生、讲团结、讲纪律、讲奉献。

3、对“学生手册”的考试成绩和参加各项活动的质量成绩，计入当月专业科千分考核成绩中。

五、总结、表彰

团委、学生会各部每月进行一次各项活动评比，并发放“流动红旗”。

学生处学期末进行总结和表彰，根据各专业科开展活动情况，评出“绿色平安文明”班级和个人。

六、活动领导小组

组 长：

副组长：

希望各专业科及团委学生会以此次活动为契机，结合实际行动，积极开展活动，增强专业科、班级的凝聚力，使我校的校园环境，同学们的综合素质真正的提高。让健康与我们相随，让安全与我们相伴，让文明与我们相拥，让绿色带给我们希望。

主办单位：xxxx
协办单位：xxxx
二零一零年六月八日

“党在我心中”校园歌咏比赛晃荡筹划

一、活动目的：

为纪念中国共产党成立90周年，激发学生饱满、昂扬的爱国热情，树立热爱学习、报效祖国的决心，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，树立当代中学生意气风发，积极向上的精神风貌，我校决定举行“党在我心中，班班有歌声”歌咏比赛。

二、 主题：

以“党在我心中，班班有歌声”为主要内容，抒发广大青少年学生热爱党、热爱祖国、热爱社会主义、热爱家乡的豪情壮志

三、活动时间： xx年x月——x月

四、活动对象：七年级、八年级、高一年级

五、活动地点：各班教室 校梯形教室

六、活动要求：

1．每班组织一个合唱队，合唱队人员不超过40人，钢琴伴奏1人，指挥1人，每个合唱队演唱两首歌曲，演出时间不超过8分钟。

2．演唱形式多样化：可采用领唱、齐唱、合唱或配以朗诵等不同形式。

3．各班可根据歌曲内容要求符合本次比赛主题，<莲 山课件>思想性强，内涵积极向上。自行设计动作并准备道具、伴奏录音带等。

4、参赛班级上下场保持安静，遵守纪律，精神饱满；服装整齐统一，美观大方。

5、 各班按抽签顺序为比赛顺序，班主任组织本班学生准时上场。

七、奖励办法：

1、 各年级评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名

2、全校评选出“最佳精神风貌奖”3名

八、合唱评分标准：（100分）

1. 声音宏亮，节奏准确，吐字清晰，技术处理得当。 （60分）

2.有创意，能够体现班级特色。 （10分）

3.演唱时精神饱满，着装统一美观。（10分）

4.指挥准确，富有激情。（10分）

5.合唱人数符合规定，队员站位整齐合理，进、退场速度快秩序好。（10分）

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