方案策划书

学校英语大赛策划书。

没有提前准备方案，那事情是难以成功的。根据公司领导的相关指示，我们要编写好几套用以应对的方案。工作方案是属于计划性文体之一，适用范围也很广。好的方案模板是什么样的呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“学校英语大赛策划书”，供你参考，希望能帮到你。

这篇《学校英语大赛策划书》，是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
英语角是学习部最传统的活动，它为广大爱好英语的同学们提供一个交流的空间，展现自己的机会，从而带动更多的人热爱英语，使人人都能开口说英语。

主办单位：史地与旅游系学习部，商学院学习部

承办单位：校学习部

活动口号：dontbeshy！justtry！

活动时间：周三7：30-8：30（a-e教学楼之间）

活动对象：全校学生

前期准备工作：商学院：办5张海报

史地：借音响

外语系：主持人

学校学习部：买活动用品(装饰品,奖品)

工作人员:准备25张卡片，写上英语单词；

准备卡纸，将其放在气球里，其中6-8张写英语字母

活动具体流程：7：30活动正式开始

第一环节：歌曲：商学院：

史地与旅游系：

第二环节：游戏[你作我猜]------同学根据对方比的动作猜单词

活动介绍：此项活动分为5组，每组2人，每组必须在2分钟之内猜出5

张卡片中的2张的单词，便可获胜

第三环节：自由交流（1）我们分为大约5个组：a/b/c/d/e‘。每组提前选出英语比

较好的同学担任组长

（2）我们提供3个不同的话题：谈自己的童年生活

畅谈自己的梦想

如何安排自己大学生活

（3）每组任选一个话题自由交流，时间为5-10分钟，最后每

组派一个队员进行总结，可获礼品。

第四环节：我们提前将卡片放在气球里，其中卡片上有6-8张写有英文字母，如果同

学们抽到带字母的卡片，便以这个字母为开头，说一个英文单词便可以

获奖。

第五环节：以歌曲结束《yesterdayoncemore》

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英语大赛策划书范文

英语大赛策划书篇一：全国中学生英语竞赛策划书

一、竞赛目的

为了帮助同学们更好地认识到学习英语的重要性、发掘学生的英语学习潜能，测试英语教学的质量和学生的英语学业水平，提高师生英语学与教的积极性，鼓励在英语学习中取得优异成绩的同学，我校参加了全国中学生英语能力竞赛。

二、竞赛意义

全国中学生英语能力竞赛（NEpCS）是经教育部门正式批准的目前我国唯一的全国中学英语学科竞赛，是全国性的中学英语教学的评价手段和重要的激励机制，是国内外高校广泛认定并接受其为权威的社会英语测试，其竞赛成绩已成为中学生升学、留学、高校优先录取、加分、面试等必备条件或重要的参考依据。近年来，随着高校自主招生政策的推行，越来越多的具有自主招生权的高校把全国中学生英语能竞赛（NEpCS）参赛学生获奖纳入条件，因此，在全国中学生英语能力竞赛中取得优异成绩和全国奖项正成为越来越多莘莘学子实现大学梦的敲门砖。

三、比赛时间、地点、考场安排等及办法：

1、比赛时间：

报名时间：20xx年9月1日-20xx年10月25日

初赛：20xx年11月10日9:00—11:00举行

决赛：20xx年12月8日9:00—11:00举行

2、参赛年级：全体呈贡一中的初一组、初二组、初三组、高一组、高二组、高三组共六组。

3、参赛地点、考场安排及办法：

（1）初赛以学校为单位举行，由各参加单位组织非本学科老师监考，

当地教研部门或专家巡视考场，监考结束后密封答卷，由各参加组织单位组织初赛评卷，并在一周之后公示。

（2）决赛由各参加单位采取就近原则，按县区设立考点。初赛成绩前5%的学生将免费参加决赛。其余5%的学生若想挑战自我，也可自愿出报参加，费用自付。学校于20xx年11月20日前将名单上报组委会办公室（名单附于名单表），推选出的学生于20xx年12月8日参加全国决赛。

（3）考场安排：

初中部：由于初一、初二年级报名参加人数比较多，因此由科任老师和实习学生共同完成监考任务。初三年级因参赛人数相对较少，由科任老师自行监考。

高中部：高一年级全体学生积极参加本次考试，考场设计分为两个考点，分别为新区中学和呈贡一中本部。监考主要由实习同学负责。高

高三参赛人数较少，因此由科任老师监考。

四、奖励方法：

1.奖项设立：

一等奖：80人

二等奖：120人

三等奖：200人

2.颁奖：初赛结束后，颁发获奖证书和奖品，奖品为笔记本一本

3.经费预算：

一等奖笔记本80本，单价预计为8元，总价=80*8=640元

二等奖等奖笔记本120本，单价预计为6元，总价=120*6=720元三等奖笔记本200本，单价预计为5元，总价=200*5=1000元合计金额预计：2360元

20xx年9月20日

英语大赛策划书篇二：英语演讲大赛策划书(草案)

一、活动主题：

英语演讲大赛

二、活动理念：

校园生活丰富多彩，这里有你的舞台，有你的挑战。为弘扬校园文化，丰富同学们的课余文化生活，给同学们一个展示自我、锻炼自我、提高自我和激励他人的平台，三峡大学英语协会决定举办英语演讲大赛。我们期待着你的加入，相信充满激情的你会在此与梦想一起飞扬！

三、活动宗旨：

公平公正、扩阔视野、办出特色、发现人才、培养兴趣

四、活动目的:

（一）提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性；

（二）丰富同学们的课余生活；

（三）加深对英语口语的重要性的认识；

（四）通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会；

（五）想的外语交流平台。

五、主办单位：

三峡大学英语协会

六、参赛对象：

在校全体学生，包括研究生，留学生

七、活动内容简介：

（一）初赛：

1、学院选送：由各学院学习部负责选拔2名选手直接进入复赛；

2、个人选拔：选手做2-3分钟自我介绍。

（二）复赛：

1、选手现场抽取短文并朗读；

2、选手分组后临时抽取情景，设计并表演对话；

3、复活环节，在第二轮被淘汰的选手进行与英语相关的才艺表演，由现

场人气决定决赛入围选手。

（三）决赛：

1、即兴演讲，由选手临时抽取话题，做3分钟演讲；

2、个人才艺表演加自我评价。

八、活动流程：

（一）前期准备与宣传：

1、秘书部：:

（1）负责与报名表相关的材料，如：打印“英语演讲大赛报名点“、报名表格等；

（2）安排报名摆点值勤表，并选定各苑区负责人；

（3）购买比赛用品，准备奖状；

（4）通知协会干部干事活动的具体的时间和地点。

2、学习部：

保持同外国语学院学生会特别是联部联系。

3、宣传部：

（1）制作三块宣传板；

（2）制作宣传单、海报、横幅，宣传本次活动的详细情况，扩大影响力；

（3）在协会和网站的微博中宣传本次比赛。

4、组织部：

（1）负责活动申请盖章；

（2）负责摆放宣传板（西苑、沁苑、G楼各一块）与贴宣传单、海报和

挂横幅；

（3）提前准备帐篷的租借。

5、外联部：

（1）拉赞助；

（2）购买比赛用品，包括文具、奖状、装饰品、评委用水等；

（3）为观众、选手、评委及主持人准备礼物。

6、学科部：

给各个学院学生会的学科部发放活动策划书，并接受由各个学院集体报名（报名信息包括学院、姓名、学号、寝室号、常用联系方式、QQ号），并把电子档交给科技部。

7、科技部：

（1）在协会和网站的微博中宣传本次比赛；

（2）在11月19日将报名摆点值勤表传至群共享，11月21日将最终确定的值勤表再次上传。

「注」：如若报名摆点值勤表的安排与自己的时间有冲突，需在11月20日内向秘书部反映，以便做出调整。

（二）比赛报名阶段：

设点报名时间为11月22日到11月24日，11月24日至11月27日接受电话和邮件报名。

各部门根据报名摆点值勤表做好摆点工作，各苑区负责人做好监督和协调工作。每个苑区负责人全权负责该苑区的报名事宜，并且把每天的报名信息制成电子档。设点报名结束后把电子档发给科技部，11月28号科技部把所有报名信息汇总，传到群共享。秘书处负责打印报名表。

1、组织部：

与各苑区负责人负责准备帐篷的租借

2、学科部：

整理各苑区报名名单，以及电话和网络报名名单。

3、科技部：

（1）综合报名信息制成电子档；

（2）负责报名点的拍照工作。

（三）赛前准备阶段（通用于初赛，复赛和决赛赛前准备）：

1、秘书部：

负责比赛所需纸制材料的打印，包括签到表、评分表和总分表。

2、习部和主席团：

（1）负责出演讲比赛所需要的题目（复赛的情景设置要求贴近生活，比

如说上课，购物等；决赛的话题主要取至于当今热点问题，如：日本地震，物价上涨，染色馒头等）以及英语知识趣味问答题目；

（2）邀请外院的老师、三峡青年的成员和创新创业指导中心的成员当嘉

宾；

（3）准备活动主持人。

3、宣传部：

赛前负责活动场地的设计与布置

4、组织部：

（1）活动场地的申请；

（2）活动所需器材的申请、租借；

（3）赛前协助宣传部布置活动场地。

5、外联部：

联系、邀请评委。

6、学科部：

赛前协助宣传部布置活动现场。

7、科技部：

（1）制作比赛所需ppT；

（2）收集整理比赛所需的各种电子材料，如图片、音乐和短片等。

（四）比赛中（通用于初赛，复赛和决赛比赛过程）：

1、秘书处：

（1）负责干部干事及会员签到；

（2）比赛记时；

（3）准备奖状的填写。

2、宣传部：

过网站和微博及时发布比赛的最新动态，对比赛进行跟踪报道。

3、组织部：

（1）维持活动现场秩序，解决突发事件（宣传部配合）；

（2）招待评委。

4、学科部：

负责比赛计分。

5、学习部：

负责记录活动相关信息为活动后写总结和稿件做准备。

6、外联部：

（1）负责迎宾；

（2）请评委颁奖。

7、科技部：

（1）负责比赛期间ppT的播放；

（2）活动拍照记录；

（3）解决意外电脑故障；

（4）相关设备的维护。

（五）比赛流程：

1、初赛、复赛流程：

（1）主持人开场白；

（2）主持人简要介绍比赛流程与规则；

（3）选手按照比赛具体步骤依次上台演讲和英语才艺展示；

（4）评委对整个比赛做出点评；

（5）主持人宣布比赛成绩和名次；

（6）主持人通告后续比赛事宜

（7）按照统一安排依次退场。

2、决赛流程：

（1）主持人开场白；

（2）评委讲话致辞；

（3）主持人简要介绍比赛流程与规则；

（4）选手按照比赛具体步骤依次上台演讲和英语才艺展示；

（5）评委对整个比赛做出点评；

（6）在工作人员总分的时候，（在比赛前做好选手们的思想工作）邀请所有选手一起和唱一首歌曲（最好是英文），假若思想工作不成功，就邀请所有选手上台一一发表自己比赛的体会与心得；

（7）主持人宣布比赛成绩和名次；

（8）评委颁奖；

（9）颁奖完毕先由所有选手就发表感言；

（10）选手和评委老师合影；

（11）主持人宣布活动结束；

（12）按照统一安排依次退场。

英语大赛策划书篇三：英语词汇比赛策划书

活动主题：在欢笑中学的知识，在竞争中寻找差距，激发同学们学习英语的热情，提高英语口语的表达能力和应用能力。

活动目的：通过“我是单词王”疯狂英语词汇比拼大赛学习英语词汇的速记方法技巧，学习同学间英语学习的有秀方法，尽快掌握跟多的词汇量从而提高对英语的学习兴趣，形成学生重视英语、热爱英语、乐于学习英语的良好氛围，成为真正的英语达人，自如应对四六级。

活动目标：培养全体同学对英语的学习兴趣，提高同学们整体英语水平。

活动内容：本次比赛共分两部分初赛、决赛。初赛分六个环节，第一环节“单词接龙”第二环节“增减字母变单词”第三环节“看字母找单词”第四环节“听写单词”第五环节“绕口令”第六环节“情景对话”决赛“抢答谚语”。

活动规则：

1、单词接龙：没队参赛队员写出一个以字母为词首的单词，前一个单词的词尾字母作为下一个单词的词首字母，且比前一个单词的字母多一个，如：a-at-tea-ableeghit-tongue-express等，在四分钟时间里接的最多的加三十分，第二加十分，其他加五分。

2、增减字母变单词：本体给出十个单词，要求参赛者增加或减少一个字母使其变成另一个单词，如：read-red答题时间为四分钟对一个五分。

3、看字母找单词：试题如下:haolehazesquallfretfullretivegurglehaole/haze/squall/fretfull/retire/gurgle

用斜线将每一行中的字母划分为若干个单词，答题两分钟，只能出一份答案，找对一个五分，最先完成的经评委检查全对后另加十分。

4、听歌写单词：一首英文歌放两边，每对参赛队员用自己的方式写出听到的单词，最后出一份答案，限时四分钟，写出一句完整的歌词十分，不完整的由评委酌情给分。

请评委对本次比赛进行总结性发言，统计员及时统计分数，选出前三名。

5、抢答谚语：此环节为抢答题，主持人给出要抢大的题目，各参赛队有十秒中的准备时间，十秒后主持人喊开始抢答，各参赛选手抢答题，先举手的选手获得答题权，答题时间为一分钟，一队员将答案写在答题纸上，由工作人员交评委。共十道题，答对一道十分，打错扣五分，如果获得答题权的选手没有作答扣除十分，若三十秒后无人抢答该题作废，进行下一题。请选出冠亚军。

6、绕口令：团队抽取绕口令后派一人进行比赛由评委给分。7、情景对话：各对抽的视频后用英语进行情景对话，评委根据选手表现给分。

活动安排：四月一日进行初赛，四月五日进行决赛均在报告厅举行

活动对象：化学化工学院同学

奖项设置：一等奖二等奖三等奖单词王由学校颁发荣誉证书

经费预算：

注意事项：

（1）、整个活动必须在学校有关法律法规，在协会规章制度下进行，不得违反相关规定

（2）、整个活动不得扰乱正常教学顺序，不得干扰学生正常学习生活。

（3）、每次比赛场地需由本协会相关人员布置打扫。

以上安排可能会根据实际情况略有调整!复赛、决赛的具体流程及相关工作人员分配均会有更详尽的策划书。

学校书画大赛策划书

一、举办单位

主办单位：共青团河南工程学院委员会

承办单位：院社团联合会

协办单位：书画协会

二、比赛目的

为弘扬国粹，改善学校的文化氛围，提高同学们的审美素质，挖掘同学们的潜能，培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，建设学院的优良学风，特举办本次书画大赛，为同学们展现自我风采提供一个平台。

三、参赛人员

河南工程学院书画爱好者均可参加。

四、作品要求

（1）健康向上的古今诗词、联、赋、格言等均可。

（2）书法分为硬笔书法和毛笔书法。硬笔书法作品，内容固定；毛笔书法内容自选。

（3）绘画作品形式不限，油画、水彩、素描、漫画等各种形式都可。

五、比赛时间

初赛：待定

复赛：待定

六、比赛流程

前期准备：制作海报宣传板进行宣传（宣传部负责人：王牧天）

a初赛流程：

（1）选手报名：

a参赛选手可以在x月x日-x月x日，每天的中午12：30—13：30晚上6：40-9：00将作品交到社团联合会办公室（由学生活动中心后门进入二楼）；

b参赛作品可以以班级为单位交到各系宣传部，然后由各系宣传部交到社团联合会；

（注：请在作品背面右下角工整注明作者真实姓名、年龄、性别、所在系别专业、联系电话；）

（2）统计参赛人员名单、材料购买及证书购买（办公室、财务部负责人：殷铁映、楚文亚）；

（3）安排负责人在工作中的具体工作（办公室）；

（4）由评委人员进行初赛作品评选。

b复赛过程：

（1）通知通过初赛人员进行复试

（2）比赛地点需准备好各种比赛的纸张、墨、颜料等物品（参赛者也可自带）。参赛用笔须参赛者自带！

（3）比赛用桌要标号，以便于参赛者入场和评选

（4）比赛前10分钟参赛者到指定参赛桌准备，比赛开始15分钟未到的视为放弃比赛，巡查人员须监督选手入场。

（5）比赛时间为书法类30分钟，绘画类60分钟（可适当延长）。

（6）比赛后，选手要将参赛证连同作品一并上交，一定要防止过程中油墨未干造成作品沾污，若有此情况发生，后果自负。

（7）比赛过程中，要保护好赛场的卫生。

（8）比赛由督导部成员须对比赛作好监督，防止作弊！并为参赛选手作好必要的服务！

c.作品展示：

将获奖作品在图书馆二楼展示。

七、评委人员

各院级组织宣传部部长及书画协会会长

八、奖项设置

参赛选手可以在10月x日-x月x日，每天的中午12：30—13：30晚上6：40-9：00将作品交到社团联合会办公室（学生活动中心后门进入二楼）

希望各个班能互相转告，班主任、班干部更要做好鼓励学生参加的工作，使得我们河南程学院的第一届书法，绘画比赛办的有声有色！（如果对活动有什么置疑，请与社团联合会宣传部联系。）联系电话：15838091835

附一：

评分标准：

要求作品具有美观性、完整性、艺术性、健康性。

评委组成：

由7位评委组成评委会对参赛选手及项目进行评审，其人员组成由当地团委指定。这7位评委分别由当地团委代表、当地学校专业美术老师、当地书画名家等担任，每位评委将用同样的评分表格进行打分，记分时采用加权平均的办法，以求每位评委的专业意见得到的体现。（评委须填写“专家报名表”，一式两份）

书法大赛具体评分及记分方法

a（极好）

b（一般）

c（较差）

备注

字体架构（共30分）

25-30分

15-25分

5-15分

笔画（共30分）

25-30分

15-25分

5-15分

美观（共30分）

25-30分

15-25分

5-15分

页面整洁（共10分美观）

8-10分

4-8分

1-4分

9、评分细则：

字体架构30%、笔画30%、美观30%、页面整洁10%

校园短剧大赛策划书/英语脱口秀大赛策划书

“大学,青春的舞台”校园短剧大赛策划书

活动引言：走进这个校园，带给了我们许许多多关于青春的故事，带给我们关于成长的故事。我们曾经也许迷茫过，是否要踏进这所大学；我们曾经也许困惑过，是否去学会理解别人；我们曾经也许失误过，伤害了第一个朋友……是的，那就将它演绎出来，让我们看到别人的故事，让别人来聆听我们的故事。

一、活动主题

演绎属于我们的生活。

二、活动目的

为了让同学们能够更热爱自己的校园，自己的大学生活，自己的青春年华，我们举办了本次活动。

三、活动时间

第九周的星期一开始报名，截至日期为星期三的晚上。

第九周星期天晚举行本次活动

四、活动地点

学术报告厅

五、参赛方式

各院系各班级到本班的团支书或班长处报名。

六、活动对象

针对在校所有的学生，特别是大一与大二的学生。

七、活动相关细则

1、 考评细则（总分10分）

（1）作品内容健康向上，主题鲜明 （2分）

（2）剧本独创，体裁新颖 （2分）

（3）表演认真，到位 （2分）

（4）表演富有感染力，表演合理 （2分）

（5）服饰符合剧情要求 （1分）

（6）整体印象 （1分）

2、活动细则

(1)比赛举办者邀请教师以及学生干部进行评比；

（2）奖项设置分为一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀个人奖２名，并颁发奖状及奖品；

3、活动要求

（1）参加本次短剧大赛的所有节目，必须符合大学生的基本要求，内容积极向上，富有感染力。

(2)短剧大赛的所有报名者在活动报名截至时间以前将节目的主题上报。

(3)每组参赛人数不得低于4人。

八、赛前准备

宣传工作：各院系的宣传部协作宣传此次活动，以及各院系寝室团总支的干事也要宣传到位，让同学们充分了解我们的本次活动。

主持人：选定主持人，提前做好准备。

场内设施：嘉宾席上所需的物品，音响设备，基本道具，现场布置。

参赛选手：做好参赛选手的号码牌。

奖品所需：买好奖状以及奖品。

九、活动流程

1、主持人介绍到场领导

2、经济与管理学院到场领导致开幕词

3、校园话剧大赛开始

4、比赛结束由评委给予点评

5、主持人宣布获奖名单

6、领导颁奖

7、比赛结束

十、活动预算

由于两个院系合办，所出经费相同。

经商议，场地费与其他费用共预计80元。

经济与管理学院

团小组进寝室与宣传策划中心

2011年3月2日

英语脱口秀大赛策划书

一、活动目的及意义

我校作为一所综合性大学，在努力提高学生学习成绩的同时，也在努力提高同学们的综合素质，丰富同学们的课余生活也是其中的一项重要内容。为了加强同学们之间的沟通了解，彼此之间更多的接触，相互合作，共同进步，共创我院的和谐美丽校园，我部将与各部门合作，举行英语脱口秀活动。

二、活动主题：Show出自我，表现你自己。

三、主办单位：人文科学系。

四、策划承办单位：院学生会。

五、活动地点：校内报告厅。

活动时间：暂定。

六、活动对象：全体同学们。

七、邀请嘉宾：院团委柳从林老师、系主任刘光老师、系辅导员张敏老师、徐曦老师、林卫华老师、陈娅玲老师、陈小云老师。

八、活动流程：7:00入场

7:10主持人开场白，介绍到场嘉宾。

7:15比赛开始，各成员围绕本次活动的主题自由上台发言，每人三分钟。

9:30颁奖、总结。

9:45比赛结束

10:00清理会场。

九、工作安排

学习部：工作部门负责人联系方式策划、全程负责、音乐收集、竞赛题目收集、购买礼品、布置会场、发放奖品、主持人一名。

劳务部：号码牌制作、包装礼品、抬水、搬椅子、布置会场、清理会场。

宣传部：出海报、拍照。

文艺部：申请话筒、文艺节目。

十、经费预算：200元。

十一、突发情况：视情况而定。

十二、活动细则

1.成员签到时拿号码牌。

2.主持人介绍到场嘉宾、活动意义及活动流程。3.表演方式多种：可说、可唱、可演，按每个人抽取到的号码轮流上台表演，每个人表演结束后，评委给予打分。

4.邀请系主任对本次活动进行总结。

5.合影留念。

6.清理会场。

附：评委评分细则参照：

1.礼仪形象

2.言行举止

3.参与态度

4.介绍方式

5.细节方面

6.表演节目特色、创新

英语书法大赛策划书

一、活动主题：“我的大学，我的梦”主题英语书法大赛二、活动背景与意义 为了在我系营造一种英语写作氛围，让喜欢英语写作与英语书法的同学能找到一个发展的平台，为忙着过四、六级英语和一些弱于英语写作的同学能找到一个学习的空间，我系决定开展英语写作，英语书法大赛，以此让我系同学在英语写作中得到更多的交流与沟通，从而提高我们同学的写作技能与书法水平。三、活动内容活动时间：xx年10月20日启动活动地点：德州学院外语系活动对象：德州学院09级全体学生、部分08及同学活动单位：主办单位：外语系 督察部赞助单位：活动项目：1、英语写作比赛（文体不限，纸张要用a4纸张 笔体不限，字数控制500字以内） 2、英语书法比赛活动流程： 前期：印发海报，宣传纸张，并在各班上进行宣传。 中期：10月30日，各班同学将作品交到班长，再统一交督察部。 注：停止收稿时间为10月30号下午6点 后期：督察部将稿件整理好后交给评分老师进行评比，等老师评比完后将挑出获奖作同学品展出。四、 比赛要求： 内容积极健康，书写工整、不弄虚作假，以“我的大学，我的梦”为主题·文体不限，诚信写作、不得抄袭作假，字体工整，少涂改，字体在200-300字之间，统一用a4纸张，背面不得再写内容，在作品后附带上个人简历，包括姓名、专业班级（铅笔填写）五、具体安排： 宣传部：负责设计海报，横幅，做好一切对外对内的宣传工作 督察部：把老师与同学沟通好，联系好老师做点评，并将稿件整理好，认真做好咨询负责联系，奖项设置等。六、所评奖项：一等奖：1名 加综合测评分5分。二等奖：2名 加综合测评分4分。三等奖：3名 加综合测评分3分。优秀奖：多名 加综合测评分2分。注：为了防止学生不参加活动或作品太少，希望各班积极参加，凡参与者每人加综合测评分一分，不参与者扣一分。 德州学院 外语系 学生会

英语电影配音大赛策划书

一．活动背景

语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是表达自己思想与理解别人语言的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素之一。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼学术性﹑趣味性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。

二．活动目的

我们希望通过形式独特、内容丰富多彩的英语配音比赛，激发大学生学习英语的热情，提高大学生的英语语言素养，增进大学生对英文电影更深层次的理解，促进学生英语学习的交流，从而让更多的大学生们在轻松愉悦的氛围中体会到学习英语的乐趣。

三．比赛简介

1．活动简介：为了提高全院同学学习英语的积极性，了解英语语音语调的模仿并能较熟练地运用影视配音技巧和方法，更好地欣赏外文影片。比赛力求达到“音中有画，画中有音”的完美效果，对各参赛队伍严格甄选，追求原声再现。届时，各经典影视片段将在选手们的表演中精彩重现，让我们共同期待！

2活动口号：音中有画，画中有音

3 活动说明:各参赛队随意挑选自己想配音的电影（3-5分钟）,我们也会有一些影片的推荐.选取对话丰富的片段（台词不少于30句）来进行英语配音,配音在保持电影原主线和主体内容不发生变化的前提下, 争取力求有趣创新。

4.策划主办单位：大学生英语协会

赞助单位：

参赛对象：高职学院热爱英语，热爱电影的学生

5活动时间：待定

四．比赛安排

初赛

1流程

a各组自行准备好影音材料在比赛前上交到科技部负责人处（配音材料时间：3-5 分钟）

b:配音（时间：3-5分钟）若需要的话，可自配背景音乐，

c从中筛选出前8名队伍参加决赛

2时间：待定

3地点：待定

4评委：新闻采编中心 干部及干事

决赛

1流程内容

（一）第一环节 ：配音（时间：3-5分钟以内，超时扣分）

各队将原声片段放出后消音配音，若需要的话，可自配背景音乐

（二）第二环节: 配音pk

由承办方准备片长为3分钟的经典影片片段4段，各队伍派代表抽选其中一段，两队分别表演一段影片，待播放两遍后,按抽签顺序各队分别进行配音

2时间：待定

3地点：待定

4评委：英语老师，辅导员（共五名）

五，评分标准

总分10分，每0.1分为一个分数级

语音语调4分

清晰流利3分

情感表现2分

团队配合2分

英语语法大赛策划书

一、活动主题及活动意义：

英语是我们与世界对话的语言，也是我们认识世界的窗口，同时国护这个专业对英语有着特殊要求，因此，学好英语对同学们而言是十分必要的。我们旨在通过此次英语语法竞赛检测同学们在大学一年的英语语法学习中对语法的掌握，同时通过自主选题这种活泼的出题方式调动大家学习英语语法的热情及积极性，促使同学们将英语语法学得更好，从而将英语学得更好。

二、活动对象：12国护全体同学

三、活动时间：xx年6月23日（星期二）晚上 7：00---9：00

四、活动地点：待定

五、前期工作：① 试题收集（同学们自主选题、赋分，并于6月12日以前上交学习委员）

②试题粗选（从同学们上交的题中选出一些精典题型综合成三套试题）由学习委员负责，6月14日前完成

③试题确定（将三套粗选试题上交给马老师，由老师最终将三套试题综合成一套）

④试题印刷（由老师负责）

⑤确定考试地点，6月21日前

⑥通知同学们具体的考试时间、地点及所带工具，6月22日完成

六、竞赛过程：①竞赛过程中纪律及具体要求的宣布（考前）

②做题

③考试结束（收试卷）

七、后期工作：①试卷批改（老师）

②成绩公布及奖励确定

③奖品颁发

八、经费： 马老师赞助300元

九、备注： 一等奖 名，奖品+奖状

二等奖 名，奖品+奖状

三等奖 名，奖品+奖状

优胜奖 名，奖品+奖状 （此项待定，等成绩出来后再确定 ）

策划书：唐露金 肖玉华

xx年6月12日

英语风采大赛策划书

一、活动目的：为了丰富同学们的课余文化生活，调动广大同学学习英语的积极性，加深对英语口语重要性的认识，进一步加强理学院的学风建设何丰富大家的文化生活，创建积极向上的学习氛围，将开展此活动。

二.参加对象：理学院大一、大二学生

三、比赛要求（1）比赛形式：个人节目+必选节目（团体赛形式不限）；

（2）个人节目可灵活选取各种形式（如唱歌、舞蹈、话剧、小品、演讲、朗诵等），主题不限；

（3）发音标准，口齿清晰，表达流利；

（4）个人节目时间不少于三分钟，超过五分钟；团体赛节目不得少于六分钟，超过十分钟。

四、比赛时间及地点：

时间：个人赛初赛：2009年10月29日19：00——21：00

个人赛决赛和团体赛：2009年11月2日19：00——22：00

地点：个人赛初赛在教ⅰ多媒体教室（待通知），决赛在教ⅱ-103。

五、比赛流程：

1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。

2、主持人介绍比赛的规则评分细则。

4 比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

5、其间主持人向观众及选手公布结果分数。

6、在个人赛之后穿插节目,现场互动调节比赛气氛(根据时间再做临时调整) 。

7、待所有的比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。

8、评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果（依次由优胜奖到一等奖）。

9、（待定）上台颁奖（颁奖嘉宾、现场音乐、奖品）。

10、主持人宣布比赛结束，全体工作人员、选手合影留念。

11、工作人员负责作好后期工作。

六、评分标准：

1.演讲内容：3分

2.语音语调：2分

3.流利程度：2分

4.演讲风度：3分

七、具体工作安排

赛前准备工作

1.宣传：海报，由辅导员老师通知各班班长；

2.准备：（1）认真组织各班报名

（2）选手提前抽签确定出场顺序的工作

（3）邀请评委

（4）邀请主持人，安排统分，计时及评分人员

（5）准备好评分表，以及互动节目时的单词卡片和现场派送的小礼物

(6)后勤工作

赛时

（1）现场布置（宣传部）

（2）现场纪律的维护（学习部、宣传部）

（3）照片拍摄人员（记者部）

赛后

总结本次活动 （主办部门）

以后策划若无误，望领导批准。

另附评分细则以及经费预算表。

英语风采大赛评分细则

主要从内容、技巧、效果三部分对参赛者（含小组）进行评分。

满分为50分。

1.内容（20分）

主题鲜明、突出、标题醒目（5分）

观点正确、鲜明，主题深刻、集中，角度新颖、得当，材料典型、充分(5分)

事、情、理交融，逻辑严谨，说服力强（5分）

文笔（5分

2.技巧（20分）

脱稿演讲（5分）

普通话标准，口齿清晰，语音纯正（5分）

语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合演讲内容；能准确、恰当地表情达意，富有感情。（5分）

动作、表情、能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情（5分）

3.演讲效果（10分）

演讲精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力和召唤力。（5分）

演讲时间[超时或少于规定时间，每一整分钟扣0.5分，扣完为止]（5分）

英语口语大赛策划书

英语口语大赛策划书（一）

一、指导思想：

为营造良好的校园文化气氛，丰富学生的业余文化生活，展现当代大学生风采，增强学生之间的交流，提高学生英语口语能力和综合素质，培养有理想、有气质、有口才的新时代大学生。

二、参赛对象：全院大专班学生。

三、比赛内容：比赛分即兴演讲与回答问题。即兴演讲每人3-4分钟，回答问题2分钟。即兴演讲题目由大赛组委在学院决赛前十五天公布（专业组八道题，非专业组五道题）。

四、比赛形式：比赛分英语专业组和非英语专业组；比赛分为系初赛、系复赛、院决赛三个阶段。

五、比赛时间：

1、各系初赛分别于10月27、28、29日举行。

2、各系复赛于11月10日举行。

3、学院决赛于11月25日晚7点举行。

六、比赛地点：系初赛、复赛均安排在206多媒体教室举行，学院决赛在大学生活动中心三楼举行。

七、参赛人数：英语专业组8人，非英语专业组8人。

八、奖项设置：

非专业组：

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖2名。

专业组：

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖2名。

最佳风采奖、最佳口才奖、最高人气奖各一名。

九、举办单位：

主办单位：人文与艺术系、院学工处、团委、教务处

承办单位：院团学会学习部及系学习部

三峡旅游职业技术学院“祖国之声”杯

第二届英语口语大赛组委会

英语口语大赛策划书（二）

当今社会，英语在国际交流一对外开放活动中发挥着越来越大的作用，作为新时代的大学生，学好英语是顺应社会发展所必备的素质。为了突出我学院的英语水平，培养学生的英语表达能力，响应学院的方针政策，为学生提供展示自我的舞台，提高学生的学习英语的积极性，同时也为浙江省高职高专英语口语大赛储备人才。结合这个挈机，为此，我学院举行“第六届比赛”

活动主题：以“环保”为主题

活动意义与目的：突出我学院的英语水平，提高学生的学习英语的积极性，同时也为浙江省高职高专英语口语大赛储备人才。

活动形式：初赛、决赛

活动时间：初赛：3月15号 18：00【周一】

决赛：3月21号 18：00【周日】

活动地点：初赛：西教3-416 决赛：西教3-416

活动对象：旅游学院大一学生【每班至少2名】

活动主办方：旅游学院团委学生会

活动承办方：旅游学院团委学习部

活动前期宣传：

1、学习部干事在早晚自习时间去每班宣传活动，详细说明本次活动的主题与意义。

2、学习部制作宣传海报1张，粘贴在学院的宣传栏处。

特邀嘉宾：

一、初赛

时间：3月15号 18：00【星期一】

地点：西教3-416

到场人员：评委：优秀学生代表 选手：初赛所有参赛选手。

学习部干事

比赛规则：每位选手按照安排的顺序依次上台做英语演讲，时间不得超过3分钟。超过规定时间，记分员将给予提示。未上台演讲的选手请保持安静。

评分标准：语音语速：15分

自备文章内容：5分

自然流畅：10分

表意明确：10分

整体表现：10分

【比赛入围选手名单将通过学习部传达和张贴通知的形式公布】

二、决赛

主持人：

时间：3月23号【星期二】

地点：西教3-416

到场人员：老师、优秀学生代表、观众、学习部干事、礼仪队队员、记者团成员

参赛选手注意事项：每位选手提前20分钟到场抽签，按照抽签的顺序依次上台做英语演讲。未上台演讲的选手请保持安静。

参赛规则：【决赛分三个阶段。总分100分】

一、即兴朗读【30分】：参赛选手准备30秒的时间，根据数字自行选择文章进行朗读，读完后自行把文章删除。

二、现场描述【20分】:参赛选手根据ppT上的内容用英语进行描述。准备时间1分钟，描述时间2分钟。

三、命题演讲【40分钟】：围绕主题，限时3分钟

四、提问【10分】:评委可以根据ppT上的内容或是选手的文章进行提问

具体流程 ：①主持人致开幕词并介绍到场评委。

②主持人介绍比赛规则及评分标准。

③比赛开始选手按序号上台进行演讲。

④前6名选手演讲结束后，公布选手分数，评委进行点评，并有嘉宾上台表演。

⑤按照顺序有接下来的选手进行演讲。

⑥演讲完毕，公布选手分数 评委对此次演讲进行点评，并有嘉宾上台表演。

⑦主持人公布比赛结果，评委进行颁奖。

评分标准：

（１）着装整齐　大方得体

姿态自然　动作适度

（２）主题鲜明　富有鲜明的时代感

用词精炼　详略得当

（３）发音标准、流利

节奏处理得当　技巧运动自如

表现力强　应变能力强

奖项设置：

一等奖　一名

二等奖　二名

三等奖　三名

鼓励奖二名

颁发荣誉证书，并赠送相应的礼品！

邀请礼仪队队员两名担任司仪

比赛工作安排：负责人：

会场布置以及卫生：

记分员：

记时员：

联络员：

现场纪律维持：

现场签到：

照片拍摄：

赛后宣传【出海报】：

经费预算：

前期宣传+海报15元 证书+奖品50元

旅游学院团委学生会学习部

**年3月8号

英语口语大赛策划书（三）

一、活动目的

为丰富全院学生的课余生活，提高同学们学习英语的积极性，以及加深对英语口语重要性的认识；通过举办本次活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。同时英语组与非英语组选出代表本院参加2011 年全省高职院校英语口语比赛的参赛者。

二、活动流程

I 初赛

1 时间：5 月15 日前

2 形式：由各班组织进行选拔

3 比赛规则: 每个选手做2-3 分钟的演讲，题目不限。

II 复赛

1 时间 6月1 日

2 地点 老教学楼2 楼

3 比赛规则：

第一部分：按发言，2 分钟（英语组复述）

第二部分：现场对图片描述， 3 分钟

III 决赛

1 时间 6月15 日

2 地点 图书馆报告厅

3 比赛规则：（英语组脱稿；非英语组读稿，其他一样）

1 脱稿发言：参赛者抽取一篇应用性文字（150 个英语词左右），准备20 分钟后进行脱稿复述。要求语音语调正确，表达自然流畅。文字内容包括：欢迎辞、会议主持人讲话、节目主持人讲话、导游辞（日程安排、景点介绍等）、答谢辞、告别讲话、欢送辞等。

2 现场描述：参赛者抽取一幅表现某一情景的画图、图表、广告等，根据给出的说明（如进出口额、市场变化、人口变动、生产状况、生产指标、景点介绍等）进行口头陈述。陈述时间为3 分钟。

3 情景交流：参赛者抽取一个题目，由一位主试对参赛者进行一对一的现场交谈。交谈内容涉及以下方面：

一般日常交际：迎送、日程安排、住宿安排、宴请、陪同购物、游览、就诊等；

企业介绍：历史、现状；

产品介绍：类型、性能、规格、市场、销售等；

涉外业务：合作意向、意向、签订合同、人员、专家待遇、议价、折扣、订货、交货、投诉等。

三、比赛细则

1、6 位评委老师打分，满分10 分，取小数点后2 位，算平均得分。

2、比赛取前专业组和非专业组第一名的选手参加 2011 年湖南省高等职业学校学生实用英语口语大赛。

四、奖项设置

英语组：一等奖1 名；

二等奖1 名；

三等奖1 名；

非英语组: 一等奖1 名；

二等奖1 名；

三等奖1 名；

合办单位：基础科学部

管理工程系

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