幼儿园教师节慰问活动策划方案。
在一个企业中，时刻做好充足有效的准备是我们走向成功的一条捷径。根据上级领导的任务要求，我们首先要集中精神做一个方案，方案是具有指导思想的作用，我们怎么样才能写好方案呢考虑到你的需求，小编特意整理了“幼儿园教师节慰问活动策划方案”，相信能对大家有所帮助。
这篇《幼儿园教师节慰问活动策划方案》，是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
一、活动目的：
1.通过区领导深入幼儿园慰问教师，进一步营造“尊重知识、尊重人才、尊重教师的良好社会氛围，强教师的能够容感、责任感。
2.通过幼儿园教育教学成果展示和教师教学才艺技能展示，展现实验幼儿园教师队伍的风貌，表达全体教师对区委区政府的感谢。
二、活动时间：
20xx年9月10日上午
三、活动地点：
实验幼儿园
四、活动准备：
(一).校园环境卫生及前院活动场地布置(主任负责)
1.门前拱形门及庆祝教师节标语(张春梅)
2.红地毯(张连根)
3.长条会议桌4个(张连根)
4.鲜花300—400盆(张春梅)
6.音响(租用)
7.各班室内外卫生(各班保育员)幼儿前后院、大型玩具及公共卫生(张连根、李玉琴)食堂(武燕 杨莲风)
(二)党员创先争优版面、党员示范岗、省市优秀教师示范岗彩喷制作(申芸)
(三)教师集体自制幼儿活动室区域作品(王晓莉主任负责)
(四)青年教师成长册和各班家园幼儿成长册(文本)(各班班长)
(五)幼儿园教学科研成果展示(王晓莉主任负责)
(六)实验幼儿园幼儿区域作品展示(文本)(各班班长)
五、活动安排及程序
(一)主持：
活动时间：30—40分
活动指导组：
活动慰问组：
活动领导组：
活动联络组：
活动接待组：
(二)程序
幼儿园派2名教师身披彩带带10名小朋友在大门口迎接领导为两道佩带花环并请入园就坐。
1。介绍来宾 请领导入座
2。请欣赏教师自编自导自演的国际象棋童话剧《保护国王》表演者：实验幼儿园全体教师
3。请欣赏教师自编自导自演的情景剧《幼儿园的一天》表演者：实验幼儿园全体教师
4。请上级领导讲话(致辞)
5。请由上级领导向教师赠送节日礼品(园长发表简短感言)
6。实验幼儿园教师与上级领导合影留念
7。参观实验幼儿园教师自制教玩具制作
F132.coM小编推荐
幼儿园教师节慰问活动方案
这篇《幼儿园教师节慰问活动方案》，是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
一、活动目的：
1.通过区领导深入幼儿园慰问教师，进一步营造“尊重知识、尊重人才、尊重教师的良好社会氛围，强教师的能够容感、责任感。
2.通过幼儿园教育教学成果展示和教师教学才艺技能展示，展现实验幼儿园教师队伍的风貌，表达全体教师对区委区政府的感谢。
二、活动时间：
20xx年9月10日上午
三、活动地点：
实验幼儿园
四、活动准备：
(一).校园环境卫生及前院活动场地布置(主任负责)
1.门前拱形门及庆祝教师节标语(张春梅)
2.红地毯(张连根)
3.长条会议桌4个(张连根)
4.鲜花300—400盆(张春梅)
6.音响(租用)
7.各班室内外卫生(各班保育员)幼儿前后院、大型玩具及公共卫生(张连根、李玉琴)食堂(武燕 杨莲风)
(二)党员创先争优版面、党员示范岗、省市优秀教师示范岗彩喷制作(申芸)
(三)教师集体自制幼儿活动室区域作品(王晓莉主任负责)
(四)青年教师成长册和各班家园幼儿成长册(文本)(各班班长)
(五)幼儿园教学科研成果展示(王晓莉主任负责)
(六)实验幼儿园幼儿区域作品展示(文本)(各班班长)
五、活动安排及程序
(一)主持：
活动时间：30—40分
活动指导组：
活动慰问组：
活动领导组：
活动联络组：
活动接待组：
(二)程序
幼儿园派2名教师身披彩带带10名小朋友在大门口迎接领导为两道佩带花环并请入园就坐。
1。介绍来宾 请领导入座
2。请欣赏教师自编自导自演的国际象棋童话剧《保护国王》表演者：实验幼儿园全体教师
3。请欣赏教师自编自导自演的情景剧《幼儿园的一天》表演者：实验幼儿园全体教师
4。请上级领导讲话(致辞)
5。请由上级领导向教师赠送节日礼品(园长发表简短感言)
6。实验幼儿园教师与上级领导合影留念
7。参观实验幼儿园教师自制教玩具制作
幼儿园庆祝教师节活动策划方案
活动目标：
1、在谈话过程中引导幼儿学习主动进行交谈，使幼儿知道9月10日是教师节，并了解教师的意义。
2、幼儿会用，“老师，您好”，“老师您辛苦了”等语言表达对老师的爱。
3、教师提供纸、笔等材料，引导幼儿根据自己的生活印象，运用多种手段反映出教师工作的简单情节，促进幼儿创新能力的发展。
4、让幼儿了解教师的劳动内容和工作态度，培养幼儿尊敬老师的情感。
活动准备：
1、活动周播放教师节主题音乐
2、幼儿园班内教师的照片，布置“我们幼儿园的老师”照片展，认识了解老师的工作。
3、教师初步了解哪些幼儿家长是教师并收集她们的照片入园。
4、制作“幼儿家长教师”照片展和幼儿园“我们的老师”照片展。(工作照)
活动过程：
——班级幼儿学唱歌曲《每当我走过老师的窗前》
——各班开展主题教学活动《老师，您好!》
1、通过参观“幼儿家长教师”照片展和“我们的老师”照片展，幼儿能用完整的语言回答教师提出的问题，使幼儿初步了解幼儿园教师的辛苦，激发幼儿尊敬、热爱她们的情感。
2、幼儿根据经验，简单绘画出教师的形象。从而了解教师节的意义。并把作品送给自己喜欢的老师或者是教师的家长。
——制作教师节主题墙，活动结束.
幼儿园教师节主题活动策划方案
这篇《幼儿园教师节主题活动策划方案》，是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
一、指导思想：
为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准，进一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教育能力，改进教育方法，增进家园联系，在第二十六个教师节来临之际，我园工会将举行“我心目中优秀幼儿教师”为主题的庆祝教师节主题活动。
二、活动内容：
1、家长调查问卷：面向家长发放“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷。
2、幼儿访谈：中大班班主任围绕“教师节”组织幼儿讨论，共同描述“我喜欢的老师形象”。
3、教师演讲：围绕“我心目中的优秀幼儿教师”为主题，分年级组组织教师展开演讲比赛(小、中、大班各一组，行政教辅为一组、分园教职工为一组)，每组推选两名优胜者参加园级比赛。(可以以身边的优秀教师为例畅谈，也可畅想自己心目中的优秀幼儿教师形象)
三、活动时间：八月下旬至九月中旬。
四、活动流程：
(一)前期：工作布置及活动准备阶段(8月28日——8月31日)
1、召开工会委员会议，布置工作。
2、通过网站等媒体对本次活动进行前期宣传准备。
3、制作“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷并上报园长室审核。
4、印制调查问卷。
(二)中期：调查问卷及活动宣传阶段(9月1日—7日)
1、9月1日，发放家长调查问卷。
2、9月3日，制作横幅，对本次活动进行宣传。
3、9月7日，组织幼儿访谈，讨论幼儿心目中的好老师形象。
4、9月7日前，各年级组组织演讲比赛，推选优胜者参加园级比赛。
(三)、后期：教师演讲及活动评价阶段。(9月7日——9月14日)
1、9月7日，收回并统计调查问卷。
2、9月10日，举办园级教师演讲比赛。
3、9月13日，颁发荣誉证书。
4、9月14日，整理资料，制订优秀幼儿教师标准。
五、评选办法：
1、成立“我心目中的优秀幼儿教师”演讲比赛评选小组，组长：XX，组员：XXX、XXX、XXX、XXX、XX。
2、园级演讲设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名，颁发相应荣誉证书。
六、工作安排：
黄金秀：
1、撰写活动方案，设计、发放调查问卷，组织协调各项工作。
2、召开工会委员会议，传达精神，布置相关工作。
3、负责资料的收集、整理、装订。
吕XX：负责主持园级教师演讲比赛。
王X：负责调查问卷的印制、统计，证书的制作。
丁X：负责网站宣传、活动拍照(活动整个过程)，保留原始资料。
朱XX：提供证书。
环境设计组：制作宣传横幅，展览活动过程。
各年级组组长：
1、组织组内教师演讲，推选优胜者参加园级评选。
2、收集调查问卷、访谈内容、演讲材料等，交于黄金秀处。
幼儿园教师节活动策划方案范本
活动主题：花满校园语成蹊
活动设计指导思想：
2016年的9月10日，我们迎来了第xx个教师节。今年的9月10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要发布以后的第一个教师节,组织好今年教师节的活动对于学习贯彻全国教育工作会议的精神,贯彻落实教育规划纲要,推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。这个教师节也是月明苑幼儿园创园后迎来的第一个教师节，有着特殊的意义。今年教师节的主题是:贯彻全国教育工作会议,推进教育事业科学发展。活动本着全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。
活动目标：
1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。
2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。
3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。
活动时间：9月5日——9月16日
活动地点：月明苑幼儿园
活动内容：
一、第一阶段(9月5日--9月8)：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。
二、第二阶段(9月9日)：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。
三、第三阶段(9月10日--9月16日)：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。
幼儿园教师节策划方案
以下是小编为大家整理的【幼儿园教师节策划方案】，希望对大家有所帮助！
【一】活动背景
有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘，无 私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教诲 为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇 灌出孩子们灿烂的明天，他们是一群可敬 可爱的人。尊师重教是我国的传统美德， 为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来 临之际，结合节日教育，开展“老师，节 日快乐”主题教育活动，有着重要意义。
此活动为期一周：前期各班布置与节 日有关的主题墙饰和节日环境，开展有关 教师节主题教育活动，内容涉及语言、社 会、美术、音乐、数学等领域，准备节日 演出的节目;在教师节当天，可以班为单 位或以年级为单位，开展让幼儿说说、唱 唱、画画、做做的形式，慰问老师并向老 师献祝福等，以此使幼儿知道教师节，了 解教师工作的辛苦和意义，培养孩子尊师 爱师、感恩师爱的情感和美德。
这些活动可以帮助幼儿丰富以下经 验：
①每年的9月10日是教师节，是老师 的节日。
②老师非常关爱小朋友们，为小朋友 的成长付出了辛勤的劳动，我们应该尊敬 老师。
③小朋友们可以用不同的方式，向老 师表达自己的爱与敬意。
④了解教师节相关的知识和信息。
【二】活动组织
(一)各年龄段主题活动目标
小班
1.知道教师节是老师们的节日，认 识教师的角色，初步了解老师的工作。
2.愉快地参与教师节的活动，产生 喜爱老师的情感。
中班
1.知道9月10日是教师节，是老师们 的节日，了解教师节的由来、教师工作的 意义。
2.初步尝试用语言、绘画、歌曲等 不同的形式表达自己对老师的爱戴。
3.感受活动带来的快乐，增进爱老 师的情感。
大班
1.知道每年的9月10日是教师节，了 解教师工作与自己的关系及教师工作的辛 苦和意义。
2.能大胆地想像和创造，用自己的 行动和方式去表达对老师的爱和敬意。
3.懂得知恩感恩，尊重教师，与老 师共享节日快乐。
(二)活动准备
1.布置教师节的主题墙饰和节日环 境。
2.制作并悬挂横幅“老师，节日快 乐”。
3.举办《我的好老师》幼儿绘画 展。
4.布置活动场地，准备音乐、音 响、录音机、录像机、照相机等设备。
5.张贴海报，欢迎家长来园参加活 动。
6.鼓励家长与幼儿一起收集有关“教 师节”的图片、录像等资料。
7.建议中大班幼儿的家长引导幼儿 倾听有关教师的故事、散文和歌曲等，了 解国内教师节的庆祝活动。
(三)活动案例
小班语言活动——老师，您真好
活动目标
1.知道教师节是老师们的节日，初 步了解老师的工作。
2.能向老师展示所学的本领，和老 师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老 师的付出。
3.初步产生喜欢老师、爱老师的情 感。
活动准备：
幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的 录像片段或照片剪辑。
活动过程：
1.谈话导入，引起幼儿活动的愿 望。
师：今天，我带来了一段好看的视 频，请小朋友们看看这里面有谁?他们在 干什么?
2.幼儿观看前段时间在幼儿园学 习、生活的视频，了解老师的工作。
(1)幼儿观看视频。
(2)教师提问。
师：录像里有谁?老师们在做什么?老 师教你学会了哪些本领?
3.幼儿展示自己跟老师所学的本 领。
师：谁能把这些本领表演给大家看 呢?
幼儿展示所学的本领。
4.介绍教师节。
师：宝宝们跟老师学了这么多的本 领，老师好吗?你喜欢老师吗?
向幼儿介绍今天是教师节，是老师们 的节日。
5.幼儿上来和老师抱一抱、亲一 亲，向老师问声节日好。
中班绘画活动——我亲爱的老师
活动目标
>>知道9月10日是教师节，是老师们 的节日。
>>学习画出人物脸部的特征。
>>激发热爱老师的情感。
活动准备铅画纸、彩笔、录音机、轻 音乐。(见资料包)
活动过程
1.导入。
(1)通过谈话，让幼儿知道今天是教师 节。
师：今天是9月10日，小朋友们知道 是什么节日吗?这是谁的节日呀?
(2)幼儿向班级老师问候节日好。
请出我班的老师。幼儿向老师们问声 节日好。
2.让幼儿了解教师节。
教师向幼儿讲述教师节的由来和意 义。老师教小朋友们学本领很辛苦，小朋 友想怎样表达你对老师的爱呢?
3.观察我的老师。
(1)请幼儿观察我们班的老师并进行描 述。
师：请小朋友看看我们班的老师长得 是什么样子的?
引导幼儿分别观察老师的脸形、头 发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。
(2)教师提问。
幼儿园园长联盟的老师都是什么脸 形?圆圆的还是瓜子脸?老师的头发是什么 样子的?长的还是短的?直发还是卷发?老 师的眼睛是怎样的?大大圆圆的还是细细 弯弯的?老师的鼻子是什么样的?耳朵是什 么样的?嘴巴又是怎样的?
4.幼儿给老师画幅画。
(1)教师示范讲解画法，引导幼儿把老 师的脸部基本特征画出来。
(2)幼儿在音乐中绘画自己喜爱的老 师。
教师提出绘画注意事项和要求。
幼儿绘画，教师观察指导。
5.幼儿给老师送上教师节的礼物。
(1)幼儿说说自己画的是哪个老师，请 同伴评价。
(2)幼儿将自己画的老师的像送给相对 应的老师，并向老师们说一句：“老师， 祝您节日快乐!”
大班制作活动——老师，谢谢您
活动目标
1.知道每年的9月10日是教师节，了 解教师工作与自己的关系及教师节的意 义。
2.能运用已有的美工经验，创造性 地制作谢师卡，向老师表达感激之情。
活动准备
卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪 刀、印章、毛根、胶水及双面胶。
活动过程
1.情景导入。
(1)参观“幼儿园的老师”照片展。
师：照片上是谁?你认识她吗?她是哪 个班的什么老师?她们工作辛苦吗?老师这 样工作是为了谁?(幼儿互相交流)
(2)引出教师节话题，了解教师节的由 来，讨论如何向老师表达自己的谢意。
师：今天是什么节日?每年的几月几 日是教师节?
教师介绍教师节的由来。
引导幼儿讨论如何向老师表达自己的 问候和谢意。
2.“小小贺卡”。
(1)出示材料，引导幼儿制作谢师卡。
儿童节是我们小朋友们的节日，教师 节是我们可爱的老师的节日，小朋友们可 以自己制作漂亮的卡片送给老师，祝福老 师节日快乐。
教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴 画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的 想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根 装饰，制作谢师卡。
(2)集体幼儿制作。
师：小朋友们仔细想一想你要给老师 画什么样的卡片，我们比比看谁画得最漂 亮。幼儿按自己的意愿，创造性地制作谢 师卡。教师予以适当的协助和指导，并提 醒幼儿保持桌面与地面干净。
3.“感动的祝福”。
教师根据幼儿所说，帮助幼儿写上一 句表达感谢的话和祝福语。
4.“您辛苦了”。
幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。
教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老 师说：“老师，您辛苦了!”
(四)集体活动流程
活动时问：2013年9月10日早 上9：40~10：30。
活动地点：幼儿园操场。
活动人员：全体教师、全体幼儿及家 长。
活动过程：
1.主持人上场。今天是老师的节 日，我们一起庆祝，表达你对老师的爱 吧。
2.升旗仪式。
3.园长讲话。
4.家长代表发言。
5.小朋友代表发言。
6.小朋友给老师献花。对老师 说：“谢谢老师，您辛苦了!”
7.幼儿歌舞表演。(见资料包)
小班：儿歌《老师本领大》、《幼儿 园像我家》、歌表演《我的老师像妈 妈》。
中班：诗歌《老师的手》、歌表演 《我为老师唱首歌》。
大班：舞蹈《每当我走过老师的窗 前》、《快乐的童年》。
8.教师歌表演《最美的名字》、舞 蹈《青春的旋律》。
9.幼儿向老师献画、献贺卡，并送 上问候和祝福：“老师，您辛苦了!”“老 师，我爱你!”“老师，祝永远年轻!”“老 师，祝您节日快乐!”
10.建议中大班幼儿跟家长一起画一 幅有关“教师节”的长卷画。
【三】主题活动环境创设
1.小班，将老师平时辛勤劳动、关 爱小朋友的照片，布置成主题墙饰“我的 好老师”。
2.中班，在教室中悬挂吊饰、拉 花，营造节日氛围，师幼共同布置“老 师，辛苦了”主题墙饰。
3.大班主题墙饰：布置“老师，我爱 你”主题墙饰
4.家长园地：在家长园地中贴出本 主题活动的构想和所需配合的事项;
美工区：在美工区提供皱纹纸、彩色 纸、剪刀、糨糊、彩笔、压花机等，供幼 儿游戏时制作送老师的礼物;
区角活动：收集有关教师节的图片资 料布置在社会区域活动墙上，供幼儿游戏 活动时了解有关教师节的知识。师幼共同 绘画、制作，布置节日环境。
【四】活动小结
幼儿园教师是孩子们一生求学道路上 的启蒙者，在幼儿园就培养幼儿尊师重教 的意识，对于幼儿今后的发展具有重大意 义。在设计教师节系列活动时，我们的最 终目标是让孩子们从内心深处理解和爱老 师，所以活动都侧重情感目标的达成。而 大班幼儿无论是情感表达还是手工技能都 已经比较成熟，故此着重策划了大班幼儿 的谢师活动。
1.照片展引发尊师情
大班《老师，谢谢你》是由幼儿园全 体教师的照片展开始的，在照片展上小朋 友们都十分开心地指着自己认识的老师向 小伙伴们介绍，互相认识其他教师。大班 幼儿与自己班的老师已经相处两年多了， 师幼之间已经有了比较深厚的情感基础， 在教师有意的引导下很容易就引发幼儿的 节日情感。在活动中小朋友们通过与小伙 伴交流自己认识的老师，初步感受到教师 在自己的成长中所扮演的角色意义，进而 转移到对教师的尊敬之情。
2.用“心”去表达爱
活动中，我不仅让幼儿了解了教师节 的起源和意义，还设计了一个环节让幼儿 相互交流如何向老师表达自己的谢意。通 过这个环节，使幼儿对教师的情感不仅仅 停留在节日的教育层面上，而是让幼儿从 内心去感受表达的意义：因为老师为我们 付出了许多，给予我们无私的爱，所以我 们才要感谢和回馈老师的爱。让幼儿因为 懂得爱所以去爱，而不是因为应该爱才去 爱。
3.学会将“爱”放大
俗话说礼轻情意重，幼儿园园长联盟 的小朋友能表达爱的方式有限，因此让孩 子们发挥自己的本领为老师制作谢师卡， 对于幼儿来说不仅锻炼了动手能力、创造 力，同时也教给孩子们一种爱的表达方 式;对于老师老说，这是对老师们无私付 出的回报。为了让爱得到升华，我让 幼儿不仅要给自己班的老师送谢师卡，而 且还要给幼儿园其他的老师送，让幼儿对 教师的爱向一个更为广阔的层面上扩展， 学会去感恩一切帮助过自己的人，这也是 对所有我园教师的一次情感回报。
教师节幼儿园活动方案
从1985到2016年，我们迎来了第32个教师节，为了庆祝自己的节日，结合我园十二五品牌战略，以此为契机，加强教师队伍建设，激励教师树立职业理想，凝心聚力，为打造快乐、合作、发展的教师品牌而共同努力，促进二幼教育改革与发展。
一、主题：幸福成长在二幼
参加人员：延庆二幼正式教职员工90人、临时工14人、四小和支教教师6名，保安5名
活动时间：20xx年9月9日下午4:00
二、目标
1.依托节日庆祝，对教师进行职业教育，感受做为幼儿教师的快乐和幸福
2.结合教师品牌建设，外塑形象、内强素质，增强教师的使命感，打造二幼教师品牌形象。
3.结合雁阵团队的打造，激励教师自主发展，自我超越，为实现优质上小学前教育品牌而努力。
三、活动准备
1.场地：凯思酒店四楼大厅，提前做好：座位安排、带两个话筒和一个立式支架和台式支架、横幅、演讲台、红地毯铺在中间、主席台凳子等。
2.各团队自选统一服装
3.“二幼我幸福的家”牌子
4.奖杯(17个)奖状(师德之星17个、优秀班集体8个、优秀团队3个)并每人一份奖品、庆教龄奖品4个
5.摄像：郝晓军，照相：张利民、王秀红，放音乐：白春芳
6.各种音乐：喜洋洋、园歌、我相信，各个团队的对歌音乐等;庆教龄专题片、赠书专题片等一律刻录成光盘，并提前是音响
7.鲜花1束
8.《追求者的足迹》130本
四、活动过程 4:00——5:30
幼儿园教师节活动方案
活动目标：
1、 让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。
2、 幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。
3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。
活动准备：
1、 各班主任制定本班活动内容与形式。
2、 为幼儿提供相应的材料。
3. 幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。
4大班，中班制作花 ，小班 ，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花]
活动时间：**年9月10日上午
活动过程：
一、 各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，展开谈话活动。
二、 第一节活动课
1.用儿老师本领大引出主题。
以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一边。
老师本领大
老师老师本领大，
会折纸，会画画，
唱歌跳舞顶刮刮，
我们大家都爱她。
我们大家都爱她。
2.说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。
我们班有几位老师?谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)
3.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。
我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位， 特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日，
三、 第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。
1、祝福送老师：
(1) 爱要大声说出来
(2) 大班幼儿代表讲话
2、爱心手工送祝福
(1)大班幼儿献画活动。
(2)中班幼儿献爱心活动。
(3)小班幼儿献花活动。
3、深情拥抱爱升华。
(1)与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。
四、 作品展示：活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。
幼儿园教师节主题活动策划方案范本
这篇《幼儿园教师节主题活动策划方案范本》，是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
一、指导思想：
为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准，进一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教育能力，改进教育方法，增进家园联系，在第二十六个教师节来临之际，我园工会将举行“我心目中优秀幼儿教师”为主题的庆祝教师节主题活动。
二、活动内容：
1、家长调查问卷：面向家长发放“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷。
2、幼儿访谈：中大班班主任围绕“教师节”组织幼儿讨论，共同描述“我喜欢的老师形象”。
3、教师演讲：围绕“我心目中的优秀幼儿教师”为主题，分年级组组织教师展开演讲比赛(小、中、大班各一组，行政教辅为一组、分园教职工为一组)，每组推选两名优胜者参加园级比赛。(可以以身边的优秀教师为例畅谈，也可畅想自己心目中的优秀幼儿教师形象)
三、活动时间：八月下旬至九月中旬。
四、活动流程：
(一)前期：工作布置及活动准备阶段(8月28日——8月31日)
1、召开工会委员会议，布置工作。
2、通过网站等媒体对本次活动进行前期宣传准备。
3、制作“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷并上报园长室审核。
4、印制调查问卷。
(二)中期：调查问卷及活动宣传阶段(9月1日—7日)
1、9月1日，发放家长调查问卷。
2、9月3日，制作横幅，对本次活动进行宣传。
3、9月7日，组织幼儿访谈，讨论幼儿心目中的好老师形象。
4、9月7日前，各年级组组织演讲比赛，推选优胜者参加园级比赛。
(三)、后期：教师演讲及活动评价阶段。(9月7日——9月14日)
1、9月7日，收回并统计调查问卷。
2、9月10日，举办园级教师演讲比赛。
3、9月13日，颁发荣誉证书。
4、9月14日，整理资料，制订优秀幼儿教师标准。
五、评选办法：
1、成立“我心目中的优秀幼儿教师”演讲比赛评选小组，组长：XX，组员：XXX、XXX、XXX、XXX、XX。
2、园级演讲设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名，颁发相应荣誉证书。
六、工作安排：
黄金秀：
1、撰写活动方案，设计、发放调查问卷，组织协调各项工作。
2、召开工会委员会议，传达精神，布置相关工作。
3、负责资料的收集、整理、装订。
吕XX：负责主持园级教师演讲比赛。
王X：负责调查问卷的印制、统计，证书的制作。
丁X：负责网站宣传、活动拍照(活动整个过程)，保留原始资料。
朱XX：提供证书。
环境设计组：制作宣传横幅，展览活动过程。
各年级组组长：
1、组织组内教师演讲，推选优胜者参加园级评选。
2、收集调查问卷、访谈内容、演讲材料等，交于黄金秀处。
幼儿园教师节活动策划方案四篇
幼儿园教师节活动策划方案四篇
下面是我们的小编为大家整理的幼儿园教师节活动策划方案四篇，请大家参阅！
（篇一）
活动准备：事先排练好的情境表演幼儿用书、练习册
活动过程：
一、活动导入
(通过谈话了解“老师节”是哪一天)
老师：小朋友们好，你们知道老师的节日是哪一天吗?
(幼儿回答)
让幼儿知道每年的9月十号是老师节，是幼儿园，小学，中学，大学所有老师的节日。
二、基本部分
(情境表演——生病在幼儿园，让幼儿感受老师对幼儿的细致照顾。)
请事先排练好的孩子们出场，情境表演的内容是一名幼儿受凉了，入园没一会儿工夫，老师发现他没有精神，老师量了下他的体温，发现温度很高，于是，老师便拿来了毛巾给幼儿敷上，很关心的抱着幼儿，还给家长打电话，幼儿感觉到舒服一些，就睡着了。
老师在一边适时的进行指导。
老师：刚才那位小朋友怎么啦?老师是怎么做的呢?后来他在老师的关心下有没有感觉到更舒服呢?
(幼儿回答)
老师：那谁来说说，这位老师为什么会这样做呢?
(让幼儿了解，老师很爱他们，关心他们，乐意照顾他们，是他们最好的朋友。)
三、结合幼儿用书，向幼儿讲述老师关心小朋友的事例，让幼儿感受到老师的爱。
老师：请小朋友们打开我们的书本，看看图上老师在干什么?
(请幼儿说说自己记得的老师对自己关心过或者帮助过的事情)
老师：那书上小朋友是怎么样跟老师庆祝节日的呢?你们有什么好的想法呢?
(讨论老师本领大)
老师：现在老师想问问小朋友们，你们知道老师有哪些本领吗?你喜欢他们吗?
(幼儿自由发表)
老师：哇，老师真厉害，那你们要怎么样谢谢老师的关心呢?
(幼儿回答)
四、活动结束
老师：今天是老师的节日，老师希望小朋友们都能够健康快乐的成长哦!老师要谢谢小朋友们给老师带来的那么多的快乐，希望我们都继续努力好吗?
（篇二）
一、活动目的：
1.通过区领导深入幼儿园慰问教师，进一步营造“尊重知识、尊重人才、尊重教师的良好社会氛围，强教师的能够容感、责任感。
2.通过幼儿园教育教学成果展示和教师教学才艺技能展示，展现实验幼儿园教师
队伍的风貌，表达全体教师对区委区政府的感谢。
二、活动时间：xx年9月10日上午
三、活动地点：xx幼儿园
四、活动准备：
(一).校园环境卫生及前院活动场地布置(xx主任负责)
1.门前拱形门及庆祝教师节标语(xx)
2.红地毯(xx)
3.长条会议桌4个(xx)
4.鲜花300—400盆(xx)
6。音响(租用)
7.各班室内外卫生(各班保育员)幼儿前后院、大型玩具及公共卫生(xx、xxx)食堂(xx)
(二)党员创先争优版面、党员示范岗、省市优秀教师示范岗彩喷制作(申芸)
(三)教师集体自制幼儿活动室区域作品(xx主任负责)
(四)青年教师成长册和各班家园幼儿成长册(文本)(各班班长)
(五)幼儿园教学科研成果展示(xx主任负责)
(六)实验幼儿园幼儿区域作品展示(文本)(各班班长)
五、活动安排及程序
(一)主持：xx xx(串词)
活动时间：30—40分
活动指导组：xx xx(教育局)
活动慰问组：第三组领导：(教育局)
活动领导组：xx(全面负责)王xx(负责策划具体指导)xx(全面落实后勤保障)
活动联络组：xx
活动接待组：xx
(二)程序
幼儿园派2名教师身披彩带带10名小朋友在大门口迎接领导为两道佩带花环并请入园就坐。
1。介绍来宾 请领导入座
2。请欣赏教师自编自导自演的国际象棋童话剧《保护国王》表演者：实验幼儿园全体教师
3。请欣赏教师自编自导自演的情景剧《幼儿园的一天》表演者：实验幼儿园全体教师
4。请上级领导讲话(致辞)
5。请由上级领导向教师赠送节日礼品(园长发表简短感言)
6。实验幼儿园教师与上级领导合影留念
7。参观实验幼儿园教师自制教玩具制作
（篇三）
一、活动目的：
培养幼儿喜欢老师的情感。
锻炼小肌肉的活动能力。喜爱做手工。
认读：“我爱您”
二、活动准备：彩纸剪刀美劳材料树干一棵
三、活动过程：
1谈话：说说老师一天的都做什么工作。
2想想老师什么时候高兴，什么时候生气。
3猜猜老师最担心的事是什么。
4老师爱你吗？你爱老师吗？你是怎样爱老师的？
5认读：“我爱您”
6利用美劳材料折叠大红花。
四、总结分享：把花朵粘贴在准备好的树干上，告诉幼儿，树干是老师，小朋友是花朵，永不分离。
五、活动评价：
知道老师的辛苦。
懂得爱老师。
能认读：“我爱您”。
（篇四）
我是小老师
一、活动目的：
尝试当老师的乐趣。
锻炼口语表达能力。
锻炼模仿能力和创造性。
二、活动准备：指导一名幼儿怎样扮演老师。
三、活动过程：
1欣赏歌曲。
2请出小老师，请小老师自我介绍。
3提问小老师都会干什么？“我会跳舞，会唱歌，会画画，还会背许多儿歌，你们想学吗？”
4小老师背儿歌：
我们爱老师
小鸟爱蓝天，
鱼儿爱江河；
蚯蚓爱泥土，
蜜蜂爱鲜花；
我们爱老师。
幼儿园教师节主题策划方案
一、指导思想：
为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准，进一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教育能力，改进教育方法，增进家园联系，在第三十二个教师节来临之际，我园工会将举行“我心目中优秀幼儿教师”为主题的庆祝教师节主题活动。
二、活动内容：
1、家长调查问卷：面向家长发放“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷。
2、幼儿访谈：中大班班主任围绕“教师节”组织幼儿讨论，共同描述“我喜欢的老师形象”。
3、教师演讲：围绕“我心目中的优秀幼儿教师”为主题，分年级组组织教师展开演讲比赛(小、中、大班各一组，行政教辅为一组、分园教职工为一组)，每组推选两名优胜者参加园级比赛。(可以以身边的优秀教师为例畅谈，也可畅想自己心目中的优秀幼儿教师形象)
三、活动时间：
八月下旬至九月中旬。
四、活动流程：
(一)前期：工作布置及活动准备阶段(8月28日——8月31日)
1、召开工会委员会议，布置工作。
2、通过网站等媒体对本次活动进行前期宣传准备。
3、制作“我心目中的优秀幼儿教师”调查(迎新晚会策划书)问卷并上报园长室审核。
4、印制调查问卷。
幼儿园教师节主题活动策划方案幼儿园教师节主题活动策划方案
(二)中期：调查问卷及活动宣传阶段(9月1日—7日)
1、9月1日，发放家长调查问卷。
2、9月3日，制作横幅，对本次活动进行宣传。
3、9月7日，组织幼儿访谈，讨论幼儿心目中的好老师形象。
4、9月7日前，各年级组组织演讲比赛，推选优胜者参加园级比赛。
(三)、后期：教师演讲及活动评价阶段。(9月7日——9月14日)
1、9月7日，收回并统计调查问卷。
2、9月10日，举办园级教师演讲比赛。
3、9月13日，颁发荣誉证书。
4、9月14日，整理资料，制订优秀幼儿教师标准。
五、评选办法：
1、成立“我心目中的优秀幼儿教师”演讲比赛评选小组，组长：XX，组员：XXX、XXX、XXX、XXX、XX。
2、园级演讲设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名，颁发相应荣誉证书。
六、工作安排：
黄金秀：
1、撰写活动方案，设计、发放调查问卷，组织协调各项工作。
2、召开工会委员会议，传达精神，布置相关工作。
3、负责资料的收集、整理、装订。
吕XX：负责主持园级教师演讲比赛。
王X：负责调查问卷的印制、统计，证书的制作。
幼儿园教师节主题活动策划方案策划书 策划方案
丁X：负责网站宣传、活动拍照(活动整个过程)，保留原始资料。
朱XX：提供证书。
环境设计组：制作宣传横幅，展览活动过程。
各年级组组长：
1、组织组内教师演讲，推选优胜者参加园级评选。
2、收集调查问卷、访谈内容、演讲材料等，交于黄金秀处。
策划方案，是策划成果的表现形态，通常以文字或图文为载体，策划方案源自于提案者的初始念头，终结于方案实施者的手头参考，其目的是将策划思路与内容客观地、清晰地、生动地呈现出来，并高效地指导实践行动。《幼儿园教师节慰问活动策划方案》如果还没解决您的需求，请访问我们为您2024准备的“幼儿园教师节策划方案”专题！