环保风暴周活动策划方案。
有计划的做事，有计划的生活。为了将计划能够顺利地进行，做一个方案是我们当前的首要任务，方案是要能解决现存问题的一种计划那么到底怎样才能写好方案呢？也许以下内容“环保风暴周活动策划方案”合你胃口！希望能为你提供更多的参考。
【活动背景】
XX年是我国十二五的开局之年，环境保护是全局工作的重中之重。我们有理由相信环保将成为当下的时代主流。环保产业作为新兴的朝阳产业，对于推动人们消费方式的转变和经济结构的调整发挥着举足轻重的作用。环保产品，更绿色、更健康、更时尚。
作为新时代的大学生，我们有责任和义务为构建生态文明社会的大厦添砖加瓦。作为富有责任心和进取心的青年，我们有理由成为环保的倡导者和践行者，做一个时尚环保达人。兔年，环保最给力！
【活动主题】
环保，健康，时尚！
呵护森林，一手把握！
【活动简介】
1. 废旧电池回收大行动
2. “环保卫士杯”环保先生、环保小姐评选大赛
3. 美化校园、争做校园文明卫士
4.“筷”来拯救森林
5.节水节电公益卡
【活动内容】
● 废旧电池回收大行动
活动背景：节约是一种美德，环保是一种行为。，把一个个废电池回收，变废为宝，化腐朽为神奇，让它如轻鸿一般带去我们对失学儿童的爱。
活动时间：XX年3月5日—3月12日
活动人员：全体青协成员
活动流程：
【宣传阶段】
1.宣传部制作海报和签字展板，要求简单扼要的展示活动的宗旨、目的，富有吸引力。
2.外联部联系院广播站负责人，协商进行广播倡议。
3.全体青协成员深入到各办公室、教室进行宣传。
【准备阶段】
1.组织部负责落实图文信息楼中办公室的室号及数量。
2.文体部、宣传部负责落实教学区办公室和教室的室号及数量。
3.组织部把人事部、宣传部、办公室的统计结果进行汇总，并预算所需纸箱数。
4.宣传部和组织部按之前统计情况将纸箱分发到图文信息楼内各办公室。
【执行阶段】
1.办公室负责图文信息楼内各办公室废电池的回收。
2.策划部、宣传部、办公室分别负责一区、二区、三区教学楼内各办公室废电池的回收。
3.医疗服务中心成员分成8个组、在校园生活区中的8个公寓设立回收站点。
4.各部门负责的办公室、教学楼和宿舍楼将废电池统一放在一起，检查数目
5.外联部联系中华环保卫士ngo做相关处理。
【注意事项】
1.活动时统一戴青协小红帽，树立良好的志愿者形象。
2.志愿者深入到各办公室及教室要得体大方，友善交流，将此次活动的公益性与透明性告知全院师生。
3.全体志愿者各司其职，发扬不怕苦、不怕累的精神，以实际行动践行作为一名合格而优秀的青年志愿者的光荣使命。
● 环保先生、环保小姐评选大赛
活动背景：环保是人们普遍关注的社会问题，它在我们每一个人的身边，我们既是污染的受害者，同时也是污染的制造者，但我们也可能成为下一个环保小卫士。
活动目的：让广大学生关注环保，真心实意身体力行。
活动时间：XX年3月5日—3月12日
活动对象：河南工程学院全体在校学生
活动流程：1.宣传部制作海报展板进行宣传并在全校范围内收集废物利用工艺品。
2.对作品进行筛选评选出具有环保意义的作品。
（评选“环保先生、环保小姐”）
3.具体事宜遵循中华环保卫士ngo活动年度方案书。
● 美化校园、争做校园文明卫士
美化校园、争做校园文明卫士，“奉行绿色梦想，追求和谐乐章”。用实际行动护卫校园，体现志愿者“爱心、奉献”的宗旨，特举办“白色垃圾”清理活动，构建和谐校园。
活动时间：XX年3月9日
活动地点：校园内
活动人员：全体青协成员
活动内容：1.宣传部制作宣传标语，办展栏。
2.活动负责人清点人数分配活动地点。
3.办公室负责借还活动所需器材
所需器材：夹子若干、塑料袋若干。
注意事项：1.参加人员佩戴小红帽
2.注意安全，活动时注意爱护公物及花草树木。
● “筷”来拯救森林
由于人们环保意识的欠缺，使用一次性筷子并随意丢弃，对环境造成了严重污染。因此，我们想通过宣传普及环保知识，以回收利用一次性筷子为基点，使同学们树立“保护环境，节约资源，变废为宝，化害为利”的观念，减少一次性筷子的使用，使得森林资源的利用合理化，让环保真正走进大学生的生活。
活动时间：XX年3月5日—3月12日
活动流程：1.在学校附近收集一次性筷子
2.在校园内发放环保推荐卡、张贴海报进行宣传。
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环保宣传活动策划方案
在当今社会上，如今的环保状况并不乐观，为了让学生能够从身边的生活中发现环境问题，使学生有一个舒适的学习环境，在学校就可以利用演讲等宣传方式进行系列环保活动。那么校园环保活动方案要怎么写呢？下面是范文资讯网小编精心收集整理，为您带来的《环保宣传活动策划方案》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
环保宣传活动策划方案(篇一)
20xx年6月5日是新《中华人民共和国环境保护法》实施以来第5个世界环境日，今年的“六·五”世界环境日主题沿用“美丽中国，我是行动者”，本次活动旨在呼吁人人行动起来，从自身做起，从身边小事做起，增强全民环境意识、节约意识、生态意识，选择低碳、节俭的绿色生活方式和消费模式，形成人人、事事、时时崇尚生态文明的社会新风尚，为建设生态文明祁门贡献自己的一份力量。祁门县生态环境分局围绕环保主题，组织开展20xx年祁门县“六·五”环保宣传周活动，特制定本实施方案：
一、活动时间
20xx年5月底至6月初
二、活动内容
(一)开展“六·五”世界环境日广场宣传活动
6月5日，在中心城区举行广场环保咨询宣传活动，围绕今年“六·五”世界环境日中国主题—美丽中国，我是行动者，通过手册、展板、现场咨询等进行宣传。
(二)组织开展全县绿色学校环保主题宣传活动
陆续组织开展环保知识进学校。
(三)组织开展绿色社区环保主题实践活动
陆续组织环保知识进社区，倡导树立绿色消费理念，引领居民践行绿色生活方式。
(四)组织开展“环保开放宣传日”活动
组织学生代表参观污水处理厂污水处理系统，观摩污水处理流程，参与体验式的环境教育。
(五)联合农工党祁门总支开展环境与健康宣传活动
联合农工党祁门总支走进小路口镇胜利村开展环境与健康宣传活动，组织医生义诊，现场开展农村环境保护及环保法律法规宣传，呼吁村民自觉做好秸秆禁烧工作。
(六)配合开展农村环境与健康宣传活动
配合农工党黄山市委、市局进乡村开展环境与健康主题宣传活动，邀请专家为村民举办农村垃圾污水、农药化肥等对环境健康的影响专题讲座，组织医疗专家为村民义诊，现场开展农村环境保护及环保法律法规宣传。
(七)联合开展公益志愿宣传活动
联合开展公益志愿宣传活动走进小路口镇，发放宣传材料
，悬挂横幅，号召全民参与，共护生态环境。
(八)组织中层干部走进祁门检察
参观了解县检察院生态检察亮点工作，观看该院制作的生态检察宣传片，了解检察机关发挥职能服务打好污染防治攻坚战的成果。
三、任务分工
1.“六·五”世界环境日广场宣传活动由局宣教科统一协调组织，负责与新闻媒体联系，发放相关宣传材料。县环境监察队及县环境监测站负责现场环境投诉、环保咨询的接待和答复。
2.环保知识进校园、进企业、进社区等活动，由局宣教科和项目管理科分别联系协调组织，并认真落实讲座人员和内容。
3.局办公室负责车辆调度等后勤保障工作。
环保宣传活动策划方案(篇二)
一、活动背景：
随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高提高，人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。同时新学年伊始，xx大学正式将环保教育列为全校学生公共必修课程我校校长向日报记者介绍，xx大学一直通过公共基础课程渗透环保理念、组织社团活动参与环境保护等方式，致力把学生培养成环保理念的“践行者”和“播火人”，而让环保教育课程全面走进课堂，则是实现培养目标的重要载体。，作为当代大学生我们应该为环保做点实事，在我校建设绿色校园的号召下，由公共关系协会举办这次“校园环保行”活动。
二、活动目的：
1、增强我校学生参与环保的意识
2、保护我们学校以及周边的的环境
3、培养打学生养成爱护环境，保护环境的意识
4、增强全校师生的环保意识
三、活动意义：
通过这次活动提高我校学生的环保意识，积极响应学校建设绿色校园的号召。把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素质，但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，大自然会给人类应有的回报，让人类能在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴。
四、活动流程：
1、活动时间：x月中旬到x月中旬
2、活动地点：圆形报告厅、食堂门口、大学生活的中心
3、具体活动：
流程一，首先，播放影片和图片，影片和图片内容紧扣环境保护的主题。内容有关于环境好的方面，同时重点放在不好的环境现象上。我们通过影片和图片的方式让大家在很轻松的环境下了解我们周围的环境现状。同时我们把环境好的一面与不好的一面结合群起来能给同学们以视觉上的冲击，让同学们深刻的认识到我们周围出现的环境问题和环境危机。让同学们深深的感到保护环境的重要性，从而在日常的生活中自觉的参加到保护环境的行动中来。备注：观看影片大约30-40分钟。影片观看结束后，现场的同学们要互动起来，即现场征集同学们关于环境保护的看法，以及日常中保护环境的方法。如：少使用一次性木筷，购物自备手提袋少用一次性塑料袋等。
流程二：通过观看影片后培养了大家的环境保护意识，我们在二食堂门口举行”校园环保行”签名活动，以吸引更多的人关注环境保护.
流程三：放映一部以环保为主题的电影，电影预计时长为九十分钟以内，电影由办公室提供。本次活动中设置有奖竞猜活动由主此人提出问题然后由现场观众作答，大体方式拟定为两种方式，第一种是由主持人随机选一个幸运号码选中的回答问题，第二种是短信答题，是先给定他们一个号码。本次活动设置一二三奖。一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。
流程四：环保知识pk赛。
1、展示自我风采。每队通过不同的方式自我介绍，展示该代表队的风采。
2、比赛过程。共分为五个环节，分别为必答题、抢答题、灌篮高手、指定答题、风险题。现场有奖问答及抽奖活动，文艺表演。所设置奖项为：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，风采奖，组织奖，人气个人奖，观众参与奖。
环保宣传活动策划方案(篇三)
（1）环保我最行：
首先我们在空旷的篮球场地上的中间位置画了一个圈，圈里面放置了很多塑料瓶，只需一个球门即可。可将参赛者分为数组，每组队员相等，分别至少6人，每两组队员为一小队，任意组队，每组队员之间仍为竞争对手。比赛开始时，每次有一队参赛，一队的比赛时间为4分钟。同组的六人中，每3人分别站在场地的终点和起点处等候比赛开始。一队中每组首先上一名选手，由篮球场的一侧向另一侧踢球，踢足球的到圈地的位置时，便捡起一个塑料瓶，然后继续向终点踢球，当第一名选手将手中的塑料瓶扔进终点处的垃圾桶之后，同组在终点的选手便可出发，同样是一边踢球一边返回起点，到达圈地处时，仍需捡起一个塑料瓶，然后第二名选手将手中的塑料瓶扔进起点的垃圾桶之后，同组第三名选手可出发。踢球过程中所捡起的塑料瓶必须让选手边踢球边带回起点处或终点出，不然所捡的塑料瓶一律不计入比赛成绩，（即无效塑料瓶）。，所捡的塑料瓶记为这名选手的比赛成绩。之后便按照相同的比赛规则进行。等到4分钟结束后，捡到有效塑料瓶最多的小组获胜。
（2）花样环保：
可将参赛者分为数组，每组队员相等，分别至少8人。一场比赛同时有两组参赛。比赛开始时，第一名选手一手拿着塑料瓶，另一手运着篮球，从篮球场的一侧运到篮球场的中场线，这时可将手中的塑料瓶往中线处的垃圾桶投射，只要投进垃圾桶即可，然后立即返回起点，与同组的第二名选手击掌，这时同组的第二名选手即可开始运球前进，按照同样的方式循环，直到所有参赛队员完成为止。最终比赛成绩为该组队员完成任务的时间，时间最短的组获胜。
（3）环保接力赛：
先将参赛的小朋友们分组，每组8~10人，给每人分发一个废纸团。每组参与游戏的时间大致为3分钟。（此游戏是建立在接力赛的基础上的。只是形式有点变化）。第一个小朋友从我们规定的起点开始起跑，当跑到另一端的终点时，再跑回原本的起点，将手中的废纸团交给同组的第二个人，此时第二个人开始起跑，按照相同的路线跑，排第几的小朋友手中就必须握有几个废纸团，依此类推。如果在跑步的过程中，废纸团不小心掉落，此时小朋友必须将废纸团捡起来，再继续向前跑。最后，在规定的时间内，最后一名选手手握最多废纸的队伍为胜。
（4）环保大行动：
比赛以家庭为单位，类似于三人四足。
首先将家长和孩子的脚用绳子绑起来，还在在中间，分别与家长的一只脚绑祝比赛开始时，家长一人运一个篮球共同从起点开始前进，到终点的时候，孩子和家长没有运球的手要拿起在终点线上的塑料瓶，除运球的手之外，每一只手上都要有塑料瓶。然后再运球往起点走，重新回到起点用时最少的家庭胜出。
（5）运动起来环保：
活动流程概述：
1）收集废旧的可回收物品
2）将收集的物品进行交换（以物换钱，钱用纸张制作）
3）颁发奖品（包括鼓励，奖纪念奖）
环保宣传活动策划方案(篇四)
活动名称：让我做一张有用的纸
主办：xx大学青年志愿者联合会综合协调部
策划协办：xx大学青年志愿者联合会
时间：x年x月x日
地点：xx大学校区
面向群体：xx大学校区全体同学
活动概况：
环保，一个多么常见的词语，人们都说 “要环保要环保”，可是认认真真做的却很少。废纸，一个多么常见的可利用资源，可是真真正正利用时效果却不好。针对这个情况，我们以废纸为主体内容，依此开展以下主要活动：
1. 活动宣传：包括海报宣传，传单宣传等
2. 进行问卷调查：将采取从各学院随机抽取班级的方式发放的方式，确保数据的有效性。处理完数据后，调查问卷也将作为废纸的一部分，进行再利用
3. 回收废纸：回收过程中将进行废纸分类，达到限度的物尽其用。
4. 废纸再利用：如将未用完的笔记本改造成新笔记本并捐给灾区，将废纸做成环保购物袋。
5. 活动反馈：将以口头采访，反馈问卷等形式开展。
活动目的：
通过本次活动的开展，我们希望同学们能真正的从身边的小事上注重环保，做到真正意义的环保，而不是口头上的口号。就像是我们的主题“纸”，很平常，但是却跟我们的日常学习生活有着密不可分的联系的东西，我们要真正的做到充分合理的利用他们，让他们发挥限度的作用。在活动中，我们将一部分废纸作为验算纸进行了二次利用，对一部分没有使用完的笔记本进行了重组，并且将这些成果作为我们的爱心传递下去，让更多的人接受到本次活动所带来的良好的影响。这样不仅节约了资金，而且更节约了资源，保护了环境。也希望同学们能够通过我们的活动，将我们所要传递的环保意识继续发扬下去。
活动前期：
1.略
2.调查问卷的设计。
设计有关同学们使用纸的数量，如何处理废纸等问题的调查问卷，调查同学们对纸的利用情况。
3.废纸回收利用方式
a.用废纸做成象棋，然后把象棋捐给棋社或社区的老年人活动中心，供他们休闲玩乐。
b.折成纸盒，返还给同学们。
c.取出没有用过的纸，放在一起，统一放在某个地方，供同学们取去当草稿纸、演算纸用。
d.联系收购废纸的商人，把剩下的废纸卖掉，得到的钱支持其他志愿活动。
4.活动的地点、路线、时间。
a.在门前设置一个站点，发放调查问卷，宣传我们的这个活动。
b.在每个教室门口处放置一个纸制的垃圾箱。建议时间为一周，效果好的话可以持续长一点时间。
c.在每幢宿舍楼前，也设置一个站点，进行专门回收，时间建议为2~3天。
5.需准备的物资
a.2张桌子，4把椅子，一条横幅。
b.1500份调查问卷，工作证，绶带。
c.30~50个纸制垃圾箱。
d.申请场地，申请桌椅。
e.预算：复印调查问卷150元，纸制垃圾箱100元，其他50元。
6.与部门协调
a.在教室放置垃圾箱，需要和学校相应部门进行协调，磋商。
b.申请一个可以放置草稿纸的地方，需要和学校部门进行协调。
7可能遇到的困难
a.在申请一个可以放置草稿纸的地方时，学校方面也许不会同意。
b.在宿舍楼前设置站点回收时，同学们热情不高，自觉性差。
活动中期：
1、 问卷的发放就暂定为咱们部每个人每班15—20份，由我部各成员单个汇总再一块汇总结果。
2、 回收废纸
(1)首先向有关部门申请在教学楼和宿舍楼放自制废纸篓的
(2)制作简易废纸篓
(3)讨论在宿舍楼和教学楼放置废纸篓的数量
(4)跟打扫卫生的阿姨说清楚不要动那个垃废纸篓
(5)讨论一周几次去收集废纸，一周两次或者一次
(6)将回收的废纸集中放在什么地方
(7)联系如何处理废纸，联系收废纸的
活动后期：
1.对活动工作进行总结：主要对存在的问题进行讨论，想出方法，对有新想法，新思路的措施进行记录，让以后的活动能少走弯路，多些思路。
2.活动反馈：
3.赠送各参与人员环保书签，以示感谢。
注意事项：
1.与学生协商，与环卫工协商过程中应注意礼貌和言行举止，耐心听取商他们的意见。
2.人员必须能够吃苦耐劳，不怕脏，不怕累。
3.对于所有废纸的利用情况，要认真记录，尤其对于卖废纸所得的钱数，需要有证明。
4.海报尽可能持久的保留，避免被覆盖；
5.所有费用一律以发票作为报销凭证；
6.关变卖废纸，要事先找好收购人员；
预期困难：
1. 与环卫工的沟通中，可能出现不能达成一致意见的情况
2. 大量废纸的存储问题
3. 收集废纸，制作环保购物袋等需要需要的时间较长。
4. 各院青志协与青志联的协调；
活动总结：
校园环保活动策划方案
这篇《校园环保活动策划方案》，是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
一、活动背景：
地球是人类的母亲，保护环境，匹夫有责，所以我们要爱护每一片绿叶，爱护每一棵小草，爱护每一朵鲜花。爱护地球，保护环境，绿化校园，热爱学习，珍惜青春。
为了营造一个“文明、卫生，健康”的校园环境，学生会记者团举办校园环保活动。
二、活动目的：
美化校园的环境卫生，提高学生的保护环境的意识，提高动手能力。
三、活动主题：
保护环境，从我做起
四、活动时间：xx年11月
五、活动地点：校园内
六、活动对象：学校全体成员
七、活动策划单位：校报记者团
八：活动内容：
1、积极为本次活动进行宣传，各个组织出版面进行宣传。
2、在宣传栏进行文字宣传。
3、海报宣传活动。
3、举办环保活动，选举“校园环境保护代言人”。
4、举办环保袋、矿泉水瓶的设计比赛。
5、制作环保卡片，在活动期间分发给参加者留念。
6、由学生会召开各班学生代表交流会议，了解各班代表对校园卫生的看法，提高他们对环境卫生的重视程度，深入探讨进一步改进我系的卫生工作。
7、将社员分组，按小组分配任务清理校园垃圾广告。
8、对校园(特别是草坪)全面清扫
9、举办可回收物品收集活动，将收集可用垃圾，对可利用的垃圾再次利用处理并进行设计作品。
九、活动方法：
1、在学校的卫生区及花园草地内 设立环保小标语、警示牌、温馨提示。
2、对卫生区进行彻底清扫，并对各班进行检查。指出优缺点，相互学习，相互改进，共同提高。
3、会员在校园收集到的垃圾，卖掉后作为奖品的资金。
十、活动经费预算：
1、纸、笔、透明胶：50元
2、海报:30
3、奖品：200
4、环保卡片：30
5、伙食费：200
十一、奖励措施：
1、 对“环保代言人”“设计比赛”等各种比赛前三名的成员给予奖励。
2、对积极参与者给予一定奖励表扬。
十二、注意事项：
1、活动期间，安全性作为第一位。
2、活动组织者和安全管理人员要维护现场秩序。
环保活动策划方案范文
活动名称：让我做一张有用的纸
主办：山东大学青年志愿者联合会综合协调部
策划协办：山东大学青年志愿者联合会
时间：
地点：山东大学兴隆山校区
面向群体：山东大学兴隆山校区全体同学
活动概况：
环保，一个多么常见的词语，人们都说 “要环保要环保”，可是认认真真做的却很少。废纸，一个多么常见的可利用资源，可是真真正正利用时效果却不好。针对这个情况，我们以废纸为主体内容，依此开展以下主要活动：
1. 活动宣传：包括海报宣传，传单宣传等
2. 进行问卷调查：将采取从各学院随机抽取班级的方式发放的方式，确保数据的有效性。处理完数据后，调查问卷也将作为废纸的一部分，进行再利用
3. 回收废纸：回收过程中将进行废纸分类，达到限度的物尽其用。
4. 废纸再利用：如将未用完的笔记本改造成新笔记本并捐给灾区，将废纸做成环保购物袋。
5. 活动反馈：将以口头采访，反馈问卷等形式开展。
活动目的：
通过本次活动的开展，我们希望同学们能真正的从身边的小事上注重环保，做到真正意义的环保，而不是口头上的口号。就像是我们的主题“纸”，很平常，但是却跟我们的日常学习生活有着密不可分的联系的东西，我们要真正的做到充分合理的利用他们，让他们发挥限度的作用。在活动中，我们将一部分废纸作为验算纸进行了二次利用，对一部分没有使用完的笔记本进行了重组，并且将这些成果作为我们的爱心传递下去，让更多的人接受到本次活动所带来的良好的影响。这样不仅节约了资金，而且更节约了资源，保护了环境。也希望同学们能够通过我们的活动，将我们所要传递的环保意识继续发扬下去。
活动前期：
1.略
2.调查问卷的设计。
设计有关同学们使用纸的数量，如何处理废纸等问题的调查问卷，调查同学们对纸的利用情况。
3.废纸回收利用方式
a.用废纸做成象棋，然后把象棋捐给棋社或社区的老年人活动中心，供他们休闲玩乐。
b.折成纸盒，返还给同学们。
c.取出没有用过的纸，放在一起，统一放在某个地方，供同学们取去当草稿纸、演算纸用。
d.联系收购废纸的商人，把剩下的废纸卖掉，得到的钱支持其他志愿活动。
4.活动的地点、路线、时间。
a.在欣园南门前设置一个站点，发放调查问卷，宣传我们的这个活动。
b.在每个教室门口处放置一个纸制的垃圾箱。建议时间为一周，效果好的话可以持续长一点时间。
c.在每幢宿舍楼前，也设置一个站点，进行专门回收，时间建议为2~3天。
5.需准备的物资
a.2张桌子，4把椅子，一条横幅。
b.1500份调查问卷，工作证，绶带。
c.30~50个纸制垃圾箱。
d.申请场地，申请桌椅。
e.预算：复印调查问卷150元，纸制垃圾箱100元，其他50元。
6.与部门协调
a.在教室放置垃圾箱，需要和学校相应部门进行协调，磋商。
b.申请一个可以放置草稿纸的地方，需要和学校部门进行协调。
7可能遇到的困难
a.在申请一个可以放置草稿纸的地方时，学校方面也许不会同意。
b.在宿舍楼前设置站点回收时，同学们热情不高，自觉性差。
活动中期：
1、 问卷的发放就暂定为咱们部每个人每班15—20份，由我部各成员单个汇总再一块汇总结果。
2、 回收废纸
(1)首先向有关部门申请在教学楼和宿舍楼放自制废纸篓的
(2)制作简易废纸篓
(3)讨论在宿舍楼和教学楼放置废纸篓的数量
(4)跟打扫卫生的阿姨说清楚不要动那个垃废纸篓
(5)讨论一周几次去收集废纸，一周两次或者一次
(6)将回收的废纸集中放在什么地方
(7)联系如何处理废纸，联系收废纸的
活动后期：
1.对活动工作进行总结：主要对存在的问题进行讨论，想出方法，对有新想法，新思路的措施进行记录，让以后的活动能少走弯路，多些思路。
2.活动反馈：
3.赠送各参与人员环保书签，以示感谢。
注意事项：
1.与学生协商，与环卫工协商过程中应注意礼貌和言行举止，耐心听取商他们的意见。
2.人员必须能够吃苦耐劳，不怕脏，不怕累。
3.对于所有废纸的利用情况，要认真记录，尤其对于卖废纸所得的钱数，需要有证明。
4.海报尽可能持久的保留，避免被覆盖;5
5.所有费用一律以发票作为报销凭证。;
6、关变卖废纸，要事先找好收购人员;
预期困难：
1. 与环卫工的沟通中，可能出现不能达成一致意见的情况
2. 大量废纸的存储问题
3. 收集废纸，制作环保购物袋等需要需要的时间较长。
4.各院青志协与青志联的协调;
活动总结：(活动结束后写)
附件：调查问卷“让我做一张有用的纸”
让我做一张有用的纸
您好，首先感谢您能参与本次调查以及调查问卷的填写，
正如我们所知道的一样，在我们的身边有很多的纸张，可是他们都得到充分的利用了吗?我们在平日里使用它们的时候，有想过其实纸张的作用也是很伟大的吗?针对我们平时的不合理利用纸张现象，我们进行了本次调查。本次调查采用无记名式调查方式，不会对您的生活带来负面影响，再次感谢您的配合。
1、 您的性别( )
A、男 B、女
2、您每周大约消耗多少张纸?( )
A、10张以内 B、10-20张 20-30张 30张以上
3、您产生的废旧纸张一般都怎么处理?( )
A 、扔掉 B、收集起来，卖掉 其它
4、您平时使用的演草纸都来自哪里?( )
、买一个本子 、使用之前打印的纸张的背面 传单等的纸张的背面
5、您平时使用笔记本是在完全使用完之后才会换本子吗?( )
、是 、不是
6如果我们要开展集中一个回收废纸的活动(无偿)，您是否会支持?( )
、会 、不会
7、我们提议进行用废旧纸张进行复印的或者打印，对此您是否能接受或支持?( )
、会 、不会
8、您对我们本次的调查或者平时身边的各种废纸使用小细节还有什么建议?
时间：20xx年 月 日 山东大学青年志愿者联合会
环保主题活动策划方案
如今的生活水平虽然很高，但环保意识却已经被很多人遗忘，为了让学生们每一个人都意识到环保的重要性，增强学生们的环保节能责任心，就可以通过相关活动向同学宣传环保生活理念。你了解过什么样的校园环保活动计划呢？下面是范文资讯网小编帮大家编辑的《环保主题活动策划方案》，但愿对您的学习工作带来帮助。
环保主题活动策划方案(篇一)
一、活动名称：
学校是我家，美化靠大家
二、活动时间：
待定
三、活动目的：
1、清除校园垃圾，美化校园，做好校园环境保护工作，为同学营造一个良好的学习环境。
2、号召同学们行动起来，为我们校园环境的进一步改善积极的做贡献，让同学们树立环保意识，不再乱丢垃圾，践踏草坪等。
四、活动意义：
提升同学的环保意识，培养同学的主人翁感，让同学们真正把学校当作自己的家，去关心去爱护，为构建和谐校园贡献自己的力量。
五、活动地点：
青岛理工大学费县校区
六、活动内容：
前期准备
1、通过张贴海报、校园广播等形式扩大活动的影响力。
2、由宣传部搜集制作环保标语。
3、召开青协成员大会，介绍本次活动的具体情况。
4、与校社团及系学生会联合，让更多的同学参与活动。
5、青协组织者负责卫生工具的解决。
活动中期
1、活动开始前青协成员到办公楼前集合，统一分工，发放卫生工具。每个部们负责不同的清扫区域。由各部长奖责任划分到个人。并在活动期间进行监督。
2、过冬开始后，各部门成员到指定区域进行清扫。主要是校内草坪垃圾处理、非法小广告清除。感恩节活动遗留物的清除。
3、秘书处成员对活动现场进行拍照记录。
4、对于清扫后产生的垃圾，集中倒在垃圾池。
5、清扫结束后，由宣传部成员在适当的位置张贴环保宣传标语。
6、活动结束后，所有成员到集合地点集合，上交卫生工具。由组织者对此次活动进行简短的总结。
活动后期
1、组织者归还卫生工具
2宣传部制作宣传海报进行活动照片展示。
七、活动备注
1、参与活动的成员注意防寒防冻，注意个人安全。
2、如天气变化，活动适当推迟，另行通知。
3、本策划只为初步设想，具体细节还由活动组织者进行完善
环保主题活动策划方案(篇二)
一、指导思想：
认真贯彻落实上级环境宣传教育工作意见的精神，以《中小学环境教育实施指南》为指导，紧紧围绕上级工作的目标，不断完善环境教育管理机制，推动全我校环境教育工作的深入开展，在师生中牢固树立生态文明观念，促进资源节约型、环境友好型社会建设。
二、主要内容：
1、紧紧围绕“模范城”创建，营造浓厚校园生态文明氛围。充分发挥宣传橱窗、板报、墙报等宣传阵地作用，宣传生态市创建的基本知识，普及生态文明理念、环保行为、绿色生活方式等环保知识；结合“4·22”地球日、“6·5”世界环境日等环保节日，有针对性开展一些集中性的宣传教育活动。
2、积极开展学科渗透、研究性学习活动、综合实践活动、班队活动、社区和家庭环保实践活动等各种教育活动，做到环境教育每学年不少于4课时。
3、将环境教育与社会实践结合起来，鼓励少先队员开展环保社会实践活动，构建“学校—家庭—社会”三位一体的环保行动体系，以学生的先锋行动带动家庭成员加入环保的行列。
三、具体活动
（一）加大环境教育宣传力度
充分利用橱窗、宣传标语、红领巾广播、国旗下讲话等宣传阵地，宣传环保基本知识，普及生态文明理念，增强环保意识。
（二）开展环保教育活动
1、开展“小手牵大手”活动。通过发放社区环境调查表、环保倡议书，将生态文明的理念通过学生去影响家庭、带动社会。
2、开展社会实践活动。通过社会实践活动，增强学生环境保护意识。
3、结合专题教育课，做到环境教育每学期不少于2课时。
4、开展环保知识讲座。
（三）结合环境教育日开展系列活动。
1、“4.22”地球日活动安排：
（1）根据活动主题张贴环保标语，更新橱窗内容
（2）红领巾广播
（3）国旗下讲话
（4）环保中队主题观摩活动
（5）3-5年级环保手抄报评比
（6）“大手牵小手”活动
2、“6.5”世界环境日活动安排：
（1）根据活动主题张贴环保标语，更新橱窗内容
（2）红领巾广播
（3）国旗下讲话
（4）1-5年级环保专题黑板报评比
（5）3-5年级环保征文评比
环保主题活动策划方案(篇三)
以倡导绿色文明，创建绿色学校为基础，加强学生的环境教育，将环境保护、合理利用和节约资源的意识和行为渗透到学生的日常学习、生活之中，全面培养学生的绿色生活习惯和消费观念。明确“环境教育从孩子抓起”的工作思路，收获根深蒂固、终身收益的果实，促进全社会的发展和进步。 “保护小环境，爱护大地球，小手牵大手，共建我家园”，培养学生们的环保意识，用行动影响身边的人。
一、开展学习活动 读一本关于环保科普的书籍；出一期黑板报；开展一次小组学习讨论活动。
三、开展社会活动 以“从我做起”为口号发起环保小卫士活动； 拒绝使用一次性餐具； 开展“你丢我捡，你扔我扫”环保活动； 发放环保建议卡，建议父母上街时自备纸袋，不用塑料袋。
预期成果：通过各项活动的开展，让学增加环保意识及社会责任感培养自己保护环境的好习惯，以促进孩子可持茁壮成长。
环保小卫士评选条件： （1）拒绝使用一次性物品； （2）认真学习宣传环境保护的科普知识，并带动家长参与活动。 （3）长期坚持帮助父母搞好家庭卫生，美化、绿化家庭、社会、学校环境。 （4）在日常生活中，有良好的环保生活方式和习惯，能做到：节约用水，一水多用；节约用电，随手关灯；保护树木，珍惜纸张，不送贺卡；保护绿化等。 （5）积极开展有利于环保的小制作、小发明。 （6）经常宣传环境保护。 （7）提出有利于环保的好方法、好点子，并付诸实施。 （8）能积极监督，举报破坏环境的行为。。
几点要求 （1）环保小卫士评选活动要与全民环境教育、素质教育和创建绿色学校活动紧密结合，要通过此次活动努力提高学生环境保护意识和环境素养。 （2）各班要认真将环保保小卫士评选活动纳入德育教育内容中来。
环保主题活动策划方案(篇四)
一、活动背景：
为落实建设绿色校园，和谐班级的目标，在新时期，人们的环保潮流逐渐朝着社区的层面深入，如何使环境保护进入班集体建设管理体系，使学生在日常生活中能够自觉的保护环境和节约能源，我们有必要在校园和班级建设绿色的人与环境和谐共存的生存环境，普及环保知识，提高学生的环保意识，建设绿色校园和班级，让真正的环保走进校园，走进班级。
二、活动目的：
1、通过深入班级，大力普及环保知识，提高学生的环保意识，培养社学生关注社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质。
2、学习掌握世界性及中国的环保日名称、口号、由来、时间等知识，了解保护环境随手可做的身边事。
3、在宣传教育别人的同时，不断提高自己的环保意识水平和知识水平，让我们彼此教育，负起环保责任，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起。
三、活动参与人数：
班级全体同学
四、活动地点：
班级教室
五、活动内容：
1、学习制作环保袋。
2、在学生中进行使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，节约水电，自学维护生活环境，废旧电池回收，垃圾分类放置，采用环保材料装修，气绝食用野生动物……等主题宣传，促进家庭科学洗涤和绿色生活；
3、在班级和学生家庭倡导环保型的生活和学习方式
4、活动思路：
（1）活动内容的选择符合班级同学现有的知识结构和认知水平，传授的小窍门小方法要具有实效性和可操作性。
（2）充分发挥学生的主体作用，有效调动学生的积极性和创造性，家庭宣传效果将更加显著。
5、活动形式：
（1）宣读倡议书：由班级一名学生宣读；
（2）环保板报宣传：制作班级环保宣传教育主题板报；
（3）环保游戏：以环保只是抢答的形式进行宣传，吸引学生注意；
（4）发放环保知识、节能小窍门等资料；
校园环保周活动策划书
一、活动引言
随着21世纪世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高，人类对环境的影响越来越大，环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。人类在近一个世纪以来大量使用矿物燃料，排放大量的温室气体，致使全球气候迅速变化，气候格局发生改变。全球气候变暖的背景下的极端气候影响在世界各地频频上演，暴雪，飓风，洪水干旱，全球气候变暖还引起冰川崩塌消融，海平面上升，物种灭绝……从《联合国气候变化框架公约》到《京都议定书》，从“巴厘岛”到“哥本哈根”，我们看到了各国在应对气候变化所采取的积极行动。
气候与我们的生活，经济等方面息息相关，在不可逆转的大灾难来临前，作为新一代的大学生，我们要认识并承担起遏制气候变暖的责任。低碳、节能、节约、循环利用……其实我们可以为气候变化做出我们的一份力量，建设绿色、低碳和谐校园。应对气候变化，青年在行动。本次校园环保活动周，我们结合环保，聚焦气候变化，开展一系列的环保宣传和实践活动，并以合肥学院为试点将环保周的理念在合肥市高校及部分部门中传播开来，将环保理念通过环保周进一步深入到人们的心中，呼吁更多的人自觉加入环保的行列中。
二、活动目的
1、响应全面建设小康社会中环境保护的重要内容，使当代大学生能够为构建社会主义和谐社会做出自己应有贡献。
2、加强大学生保护环境的意识，进一步增强紧迫感和使命感及对国家、对民族、对子孙后代高度负责的精神。
3、通过此次活动美化校园环境，积极响应学校建设绿色校园的号召，提高学生的综合素质。
4、通过我们学校的环保周活动，将环保周理念深入到其他高校并进行传播，加大环保的宣传力度和影响力。
三、活动主题
星期一：环保宣传你我他
星期二：美化环境不乱贴
星期三：珍惜粮食不剩饭
星期四：绿色植物领回家
星期五：节能减排多骑车
星期六：环保嘉年华，我们在行动
四、活动时间
xx年11月---xx年12月
五、活动地点
合肥学院一期、二期、三期
六、活动发起方
合肥学院大学生环保协会
七、活动内容
（一）活动筹备期
1、确定活动流程
序号
活动
时间
活动一
环保宣传周一
活动二
清除牛皮癣周二
活动三
光盘行动周三
活动四
活动五
绿色出行周五
活动六
环保嘉年华周日
活动七
环保周的推广第二周
2、宣传
（1）更换食堂led屏。
（2）展板，横幅。
（3）用彩色的粉笔在地上画出五彩的大脚丫通向我们的宣传地点，加强宣传的效果。
（二）活动开展期（见附件）
（三）活动后期
召开总结会，提交活动总结。
八、活动预算
项目
资金环保宣传240元清除牛皮癣270元光盘行动220元植物认领200元绿色出行700元环保嘉年华1100元高校宣传400元合计：3030元
附件一:“稻香村环教”与“社区宣讲”活动策划书
一、活动背景
随着城市经济的发展，城市人口不断增加，工业化进程加快，对水资源的需求日益加大，随之而来的城市水的短缺和污染问题日益加剧。
正所谓儿童是祖国的未来，人类未来的生存环境还需要他们去保护。所以应当从小培养、深化儿童保护水资源、节约用水的意识。这样，世界的未来才更加美好。
xx年，雾霾和扬尘天气接连造访了北京，空气质量一度达到严重污染。党的十八大报告将生态文明建设纳入“五位体”的总布局，“美丽中国也首次写进报告。这也再次提醒人们,用实际行动从雾霾中突围，维护百姓健康已迫在眉睫。随着经济的发展和人们生活水平的提高，人们越来越重视自己周围及家庭生活环境。在户外，今年大范围的雾霾天气对人们的生活造成了严重的影响，使人们意识到保护环境的重要性。在家里，由于装潢等造成的一系列室内空气问题让人们意识到家中放置几盆盆栽的重要性。
二、活动目的及意义：
1、宣传合肥市水资源现状，提高合肥市小学生在日常生活中节水护水意识。
2、通过ppt及视频等，让小学生们了解合肥市水短缺和污染的的现状。
3、让孩子们认识水表和学会读水表，弘扬节约用水精神，支持城市环保。
4、希望通过这次活动，让小学生们日后在生活中注意生活用水及生活垃圾的处理，也希望他们向家长们宣传。给小学生灌输环保理念，培养小学生的环保意识。
5、让居民和参与者了解到盆栽的作用，鼓励居民多在室内种植绿色植物，注意自己家庭环境的健康，健康生活！
6、向居民和参与者宣传如何正确培育盆栽，介绍哪些盆栽对室内空气净化有帮助及具体有哪些帮助。引导居民讲课生活。
7、针对今年大范围的雾霾天气，向居民介绍雾霾天气产生的原因以及缓解空气问题我们能做那些事，鼓励居民积极投身保护环境，净化空气的活动中。
三、活动名称：
环保宣传你我他
四、活动主题：
节约用水，从我做起
齐心突围雾霾问题，携手共创美丽祖国
五、活动时间：
xx年11月---xx年12月
六、活动地点：
稻香村小学
始信花园
七、活动对象：
稻香村小学全体四年级学生
始信花园居民
八、活动形式：
1、课堂ppt教学。开展小游戏，环保知识小问答3、教唱环保小儿歌，观看环保图片及视频4、环境保护校园小实践。5、现场宣传呼吸新鲜的空气，缓解空气问题，鼓励居民使用盆栽。
九、活动具体流程：
本次活动在同一时间两个地点举行稻香村环教：（一） 前期准备工作1、联系稻香村小学老师，确定环教活动时间。2、准备好环教ppt教案，以及备演讲稿。3、让讲师熟悉掌握ppt以及讲稿的每个细节，并多次模拟环教课堂，直到讲师演讲得心应手为止。4、购买和制作环教所需的奖品与道具。5、做好环教当天的人员安排，并且分析当天可能出现的突发情况，并且想出应急方案。（二）活动进行阶段1、提前半个小时到达稻香村小学，与老师取得联系，进入环教所需的教室。做好课前的准备工作,如检查教具、礼物等物资是否完备、教室电脑是否可用。2、安排小朋友就坐，开始课堂演讲3、介绍我国水资源现状以及合肥用水情况、结合ppt上的图片演讲4、激情导入——魔花表演，让一两名小朋友参与其中。5、介绍节水小窍门，并提问节约用水的方法，与小朋友互动。6、课堂结束之后,在稻香村小学门口合影留念。（三）后期总结阶段 1、小组成员彼此交流此次环教的感受，分享各自的快乐。 2、参与人员各写一份活动总结书， 从环教活动的收获与不足着手，给以后做环教活动提供经验。 3、联系宣传部人员，发微博、贴海报，以及联系院新闻中心写新闻稿
社区宣讲：
（一）前期准备
1、向团委和社联汇报此次活动；
2、与当地居委会达成活动共识并商讨当日的活动进行；
3、组织参与活动的人员开会并分配任务，如：购买物资，收集资料等；
4、准备好活动的相关资料（盆栽作用，雾霾天气照片等），便于进社区宣传；
5、活动前对活动前期准备进行核查，确保活动当天能够正确进行。
（二）活动期间
1、8：30各成员在校正门集合，8：40出发，9：00确保一切就绪到位；
2、由负责人带领成员开展工作，悬挂横幅、讲解活动的宣传资料，召集居民参与到活动中。解说员讲解有关雾霾可导致人群患哪些疾病的知识，使居民深刻地了解到雾霾就在我们身边威胁着我们的健康，号召大家从自我做起突围雾霾，提高我们的空气质量；
3、在居民中以抽签的方式选出选出8名参与者，让他们在气球上写出有关解决雾霾问题的具体做法以及自己对建设美丽祖国的祝福语，然后在负责人的组织下，参与者们放飞气球；
4、活动结束后，将活动的物资整理清楚，务必保证场地的卫生清洁工作到
位。并且向社区居民征求对我们这次活动的意见，以便我们下次活动的改善。
（三）活动结束
1、召开总结会议，谈谈此次活动的不出之处。
2、联系宣传部人员，发微博、贴海报，以及联系院新闻中心写新闻稿。十、组织机构：主办单位：合肥学院社团联合委员会、腾讯微爱组织承办方：合肥学院大学生环保协会协办方：合肥市稻香村小学 始信花园村委十一、活动注意事项：1、在提问环节时要注意把握时间，严格按照预定时间进行,如时间有所耽误要懂得灵活变通。2、环教过程中要注意调节课堂气氛，声音要足够大、亲切、活泼、有起伏,不能低沉无力。3、注意与小朋友互动，使他们积极主动的思考。4、小朋友即使没有回答正确也要给予表扬,积极引导他们。5、参与活动的组员要随机应变，认真做好自己的工作,小组之间一定要有团队意识。
6、活动开展中，做到每一位成员都有明确的活动任务，并且每一位成员都要熟知盆栽及预防雾霾天气的知识。
7、在活动期间做到环保知识的耐心讲解，在小游戏期间，保证活动的公正性，并且带领小朋友游戏的时候要注意安全。
8、在带领成员去社区的路上，注意路途安全。
9、做活动的期间，注意自己的言行举止。做到文明待人。
十二、活动经费预算：
项目
金额用途海报35元宣传文印40元宣传资料小礼品40元互动小游戏及调节现场气氛需要电池10元拍照，微博等横幅30元宣传绘画纸3元展示绘画笔15元绘画纸上写字、画图盆栽45元
样品气球5元悬挂在宣传栏彩带5元系气球签字笔12元签字合计：240元附件二：清除牛皮癣策划一、活动背景 公交站牌、居民楼外墙、小区楼道……说起随处粘贴的小广告，确实让居住在城市的人们十分头疼，它们几乎无所不在，更被称为城市的“牛皮癣”。一方面，这些小广告乱贴乱画影响城市环境，另一方面，小广告上印制的大多属于虚假信息，很多小广告的宣传很容易使人们上当受骗。这样的城市通病也对我们的合肥学院造成了侵蚀。校园教学楼上，食堂里，天桥路上甚至在某些不起眼的角落里，这些城市牛皮鲜都在污染者我们的校园。一屋不扫，何以扫天下。作为一个以绿色环保，共建美好家园为宗旨的社团，我们合肥学院大学生环保协会将从我们合肥学院这块校园土地开始，去净化校园，去感染他人，让大家对环保有更深的接触。
二、活动目的
1、清除合肥学院的牛皮癣，美化校园环境。
2、让大家了解更多的城市环保上的诟病，让大家加入到建设美好城市从我做起的行列来。
3、通过清除牛皮癣的清理让大家了解到环协在为我们环保活动做的一份力量，一份引导大家做环保的力量。
4、与那些有着环保理念的大学生一起去为自己心中的环保学校献出一份属于自己的力量。
三、活动主题
清除校园牛皮癣 美化校园环境
四、活动时间
xx年11月---xx年12月
五、活动地点
合肥学院一期、二期、三期
六、活动内容
一、活动筹备期
1、招收活动项目组成员
2、活动项目规划
项目
备注准备组进行活动物品的准备前期地点考察实地对合肥学院的各个场地进行考察。并绘制合肥学院平面图，规划好清除牛皮廯的路线。宣传组进行前期的海报，展板宣传。志愿者组进行活动志愿者的招募。对加入此次活动的志愿者进行活动说明及活动注意事项的说明。活动执行组由对整个活动有着深沉度了解的活动组人员带队进行清洗校园牛皮廯活动。
同时负责活动组的活动安全等细节责任。
二．活动开展期
1、9点将活动组成员及志愿者召集在主教楼下集合。
2、9点10分至10点对大家说明此处活动的意义及注意事项。
3、将前期绘制好的合肥学院简易牛皮廯标志地图分发给每一个清除牛皮廯活动小组成员。
4、分配好下午活动的具体安排（一期的人员要处理一期校园内的小广告以及一期天桥上的小广告，二期将进行地毯式的清除，三期要在教学楼以及各个寝室楼下进行清理牛皮癣的活动。三个地点将同时进行。）
5、通知大家下午清洁牛皮廯活动于下午一点在合肥学院体育馆前集合。
6、1点至5点由活动组成员带领清除牛皮癣小队在合肥学院进行清洗牛皮癣。
7、活动全程安排人员拍照。
三．活动后期
1、活动结束后请本次参加活动的成员合影留念。
2、出活动后期海报，让大家了解到我们这次活动的主要内容，并对参加这次活动的人员表示感谢。
3、贴出清除后的校园图片与一开始的对比，让大家感受到校园环保的力量。
七、活动注意事项
1、注意活动中人员安全，不要在活动中出现人员伤害。
2、要在做活动的时候联系好相关人员，不能与其发生冲突。
3、注意调节团队气氛。
八、活动经费预算
项目
金额备注宣传100元前期海报，展板，横幅等文印30元活动前后期的文印费用活动工具100元活动的工具，如小铲子，喷水壶，垃圾筒等电池20元活动中的照相拍照其他20元活动前后期的突发事情的应用资金合计270元
附件三：光盘行动策划书
一、活动背景
作为人口最多的国家，粮食在国家建设和发展中起着举足轻重的作用。尽管我国的粮食安全问题已有所改善，但从长期来看仍然存在资源结构性短缺，贫困人口居多等问题。然而，随着人们生活水平的提高，浪费粮食的现象很严重。作为大学生的我们，应该用实际行动节约粮食。
二、活动目的
为同学们创建一个树立“大学内练素质,外素形象”的平台, 减少一份资源浪费，为同学们创建一个树立“大学内练素质,外素形象”的平台, 减少一份资源浪费。通过开展宣传活动，增强各位同学爱惜粮食的意识，提高节约粮食的自觉性。通过开展宣传活动，增强各位同学爱惜粮食的意识，提高节约粮食的自觉性，进一步引导同学们爱粮节粮，合理消费，促进节约型社会建设。
三、活动主题
倡导节约粮食,争做光盘族
四、活动时间
xx年11月---xx年12月
五、活动地点
合肥学院一期、二期、三期食堂
六、活动内容
（一）活动筹备期
1、在活动前几天去学校食堂或者周边地区随机拍些浪费粮食的照片。
2、制作展板，海报，卡片（在展板上贴出各类照片，标语，以及一些关于光盘行动的报道）。
3、联系记者团和相关媒体，对此次的光盘活动的宣传做好前期联系。
4、征集有关节约粮食的标语。
(二）活动开展期
1、活动当天在吃饭高峰期组织志愿者穿上会服，提醒同学践行光盘行动，并分发环保卡片，并宣传某些贫困地区的现状，激发同学们的节约意识。
2、对于能够将盘子中的食物吃完的同学，可以从我们的志愿者手中领取有我们环协精心准备的小礼物。
（三）活动后期
1、在此次活动后进行一次总结会议，活动总结由各自写好交于负责人。
2、定期组织志愿者开展此类活动。
七、活动预算
项目
资金宣传（海报、展板、卡片）100元文印30元电池20元礼物50元其他20元合计：220元 附件四：植物认领策划书
一、活动背景
“倡导绿色生活，保护绿色环境”是改善生活环境、造福子孙后代的一项长久而艰巨的任务。过去，我们为此做出了不懈的努力。随着两会的召开，为展现当代大学生面貌，宣传环保知识，丰富人们思想，但人们生活习惯却与环保的主题相悖，人们对植物的重要性认识还不够，对于环境的改善以及文明社会的建设是十分不利，为此，本次活动将以认领植物为主题，让广大学生参加到爱护树木的大军中，用他们亲身的感受来唤醒热爱自然的心，用自己的双手改善周围的环境，并通过口耳相传的形式传播环保理念。
此次活动主要对大学生进行环保教育，大学生是祖国的未来，人类未来的生存环境需要他们去保护，只有大学生深植环保理念，世界的未来才更加美好。
二、活动主题:
植物认领
三、活动口号:
倡导绿色生活，保护绿色环境
四、活动时间：
xx年11月---xx年12月
五、活动地点：
合肥学院
六、活动目的：
1、通过我们的倡导让大学生通过自己的双手呵护植物，增加保护环境的积极性
2、希望大学生通过这次活动更加的了解植物的重要性，更加关注植物资源，丰富有关植物的知识。
3、希望通过此次活动，锻炼大学生的动手能力，锻炼彼此间的协作能力。
4、希望通过此次活动，让更多的人参与环保，保护植物。
七、活动内容：
（一）前期准备及宣传阶段：
1、校内宣传：借助海报及网络力量宣传本次植物认领活动，接受全院学生报名；
2、前期筛选及培训：对报名人员进行筛选，并由活动负责人对其进行培训，说明活动过程中注意事项；
3、联系校方；
4、物资及材料准备，准备小卡片，用于标记植物的属性及认领人，由活动组人员指导；
（二）活动准备期
1、以半授课方式向大学生播放ppt及视频，并宣讲植物保护相关知识，及认领植物后的安排事物，做好后续安排（植物护理等）；
2、通过问答和小游戏的形式与大学生互动，活跃现场气氛；
3、鼓励在场大学生对于校园内部树木现状和规划进行讨论。
4、在活动组人员的安排下，有序的进行植物认领的环节；
5、全体参与人员合照留念。
（三）活动后期
1、召开总结会，整理活动所得并提交相关资料。
2、定期安排认领人进行相关培训；
3、定期统计认领植物相关数据并让认领人上缴维护心得；
4、举办一至两次心得交流会；
5、评选“最健康的小树”
6、安排好与下批认领人的交接工作。
八、活动预期目标：
1、普及环保知识。
2、增强大学生环保的意识。
3、锻炼大学生能力。
九、活动注意事项：
1、与校方的沟通应注意方式方法。
2、安排好后续工作，做到每棵树都有人长久管理。
3、各流程要注意调节气氛，有效活跃气氛。
4、ppt播放及环保知识课堂时。应维持好现场秩序。
5、在认领过程中，维持好秩序，避免出现争抢一株植物的现象。
十、经费预算：
项目
金额用途海报展板100元宣传文印30元策划书、申请书、硬卡片40元制作植物身份证电池10元拍照，微博等合计：180元附件五：绿色环保周——绿色出行策划书
一、活动背景
温室效应、全球变暖、空气污染等各种极端天气的出现，让我们不得不重视低碳生活的推进。由于人们对空气污染、交通堵塞、二氧化碳排放、土地缺乏以及今后几年资源短缺等问题的担心，公共交通、自行车以及步行等这样的低碳环保的出行方式也越来越受欢迎。特别是当距离不是很远，或者时间不是很紧急的情况下，步行除了有利于环保，更有利于身心健康。
二、活动主题
绿色出行 健康生活
三、活动口号
节能减排多骑车
四、活动时间
xx年11月---xx年12月
五、活动地点
合肥学院校内：一期、二期、三期
六、活动所需物资
（一）自行车
（二）志愿者
（三）协会会服
（四）会旗
（五）绿丝带
七、活动目的
（一）让更多人懂得自己稍作改变就能推动环保一大步的环保理念；
（二）为了让校内及市内居民更多的了解环保公益；
（三）感染更多的人加入绿色出行的行列；
（四）宣传我们的活动，为后面的活动做准备。
八、活动内容
（一）活动准备
1、路线：
（i）、校内路线：（1）一期，东大门——工大食堂——灯光篮球场——二栋——五 栋
（2）二期，食堂——体育馆正门——学校大门（有天桥的）—— 行 政楼——图书馆——三十五栋——第二食堂
（3）三期，生化楼——三十六栋——寝室——食堂
（ii）、校外路线：合肥学院---明珠广场---大学城---建工学院新区---合肥学院（主要以合肥市经开区人流量大的地点为路线选择标准）
2、招募志愿者以及志愿者的培训：一共需志愿者三十名（校内10人为a组，校外15人为b组），并给他们培训关于活动工程中的注意事项以及活动口号；
3、工作的分配
a组负责校内宣传；b组负责校外宣传
4、确定骑行中的队形——倒v字形（向前冲的意义）
（二）活动开展
1、在规定时间内在各个起点集合，志愿者统一着会服（协会会服），每个志愿者一辆自行车并在每个自行车上系一条绿丝带；
2、把队形整顿好，由“倒v字形”顶点的志愿者拿会旗，然后集体喊出口号出发；
3、按规定路线保持队形走完全程；
4、在骑行过程中每到一个标志点喊口号。
（三）活动后期
1、集合清点人数；
2、把自行车统一锁好放入车库并把钥匙跟会旗会服等统一放回办公室；
3、每位志愿者交一份志愿者总结；
九、活动预期目的
1、通过绿色出行让校内90%以上的同学了解环保周的理念，为嘉年华提供活动基础；
2、让市民了解绿色出行的意义，将“环保从小事做起”的理念在市民的心中衍生。
十、活动注意事项
（一）在活动前期的准备阶段要注意，路线要先去踩点弄清；
（二）把志愿者分为两组，每个小组中推选出一位负责人，负责人在活动中负责提醒喊口号、保持队形等等；
（三）在骑车的过程中要注意安全，过程中速度要慢，在人多的地方注意不要碰到行人；
（四）过程中队形要尽可能保持；
（五）活动结束后要把自行车锁好放入车棚；
（六）物资要保管好；
（七）在活动中需要拍照进行后期宣传；
十一、经费预算
物资
开展活动300元相机租借拍照 后期宣传150元文印打印照片100元 总计：700元
附件六：环保嘉年华策划书
一、活动背景环保嘉年华是一项将传统体育运动的竞技比赛和能引起人兴趣的环保知识竞答融合形成的一项活动。它是介于体育运动及趣味游戏之间的一项趣味竞技相结合的社会运动，我们擅于把趣味运动和同学们某方面的学习的需求进行融合错位策划，使它同时融合了体育、文化、趣味、智力等元素，并增强了观赏性。现如今，环保这个名词有很多人听过但是很少人明白其真正意义所在。故开展环保嘉年华活动让更多的人了解环保并感染其行为能够有所改善，让当代大学生亲身感受他们身边的环保小事及环保游戏体验环保理念，通过游戏来体验环保给他们带来的乐趣。二、活动目的及意义1、宗旨在于增强各个部门的凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。2、弘扬奥运精神，增加团队凝聚力，在这个充满活力与光明的时代，有挑战才有财富。3、本次的趣味运动会是丰富课余生活，给每一位学生展现自我的机会。在学习之余好好锻炼身体，注意各种才能的挖掘、培养与展示，同时增加同学之间、学院之间的交流、并促进友谊为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。三、活动主题健康你我，快乐生活四、活动时间xx年11月---xx年12月五、活动地点合肥学院二期体育场六、活动对象全院学生七、活动形式分区开展：游戏区、体验区、宣讲区、祈福区八、活动具体流程：（一）、活动准备 1、成立活动组并进行培训 2、活动分组及任务分配宣传组：人数7人（组长1人），负责宣传海报及展板的制作，微博网络宣传，展板值班报名登记表（一、二、三期各2人负责）。统计组：人数5人（组长1人），负责报名登记表、活动经费支出表、比赛成绩记录表的制作及信息汇总处理。常务组：人数3人（组长1人），负责活动物资的采购，活动项目次序及时间的安排及维持活动现场秩序。创意组：人数5人（组长1人），负责活动项目，包括比赛项目的选定、评比规则的制定等。后期负责比赛场地的布置及运动员接待事项。 3、各分组任务时间及预期效果宣传组：活动海报及展板制作精美；各校区食堂及校门口醒目位置贴有活动宣传海报；人流密集点均设有值班展板，且值班人员按时到位，报名登记表填写规范。网络微博即时更新。 统计组：3种表格制作完成；报名登记表信息准确无误，各项经费支出账目准确无误，比赛成绩记录无误。
常务组： 活动物资按时到位，活动项目安排有序，活动进行顺利。创意组：活动项目新颖，具备一定的吸引力，比赛项目符合活动主题，比赛评比规则公平公正。比赛场地布置合理，运动员按时到位。 （二）、活动进行及项目说明区域一：游戏区1、个人赛项目一：慢骑自行车道具：自行车10部规则：参赛运动员任选一部由活动组提供的自行车在50米直线赛道骑行，最后到达终点的三人获胜。比赛过程中自行车偏离赛道或者运动员身体触地即终止比赛。人数：10人项目二：赶猪赛跑道具：短棍10根 气球10只规则：参赛运动员手持短棍，驱赶放置在50米直线赛道上的气球，最先到达终点的三人获胜。比赛过程中，气球冲出赛道即终止比赛。人数：10人项目三：袋鼠快跑道具：麻袋10个规则：参赛运动员跳进麻袋手拉袋口，双手拉住袋口在100米直线赛道前行，预赛实行淘汰制前三进入决赛，决赛前三获胜。人数：30人2、集体赛项目一：趣味拔河
道具：大绳，红线比赛规则：运动员分三组，拉绳方向可由三组自定。比赛开始，若红绳被一方拉出规定的区域，则该方获胜。胜出的队进入下一轮，剩下两组淘汰。人数：每组5人，共7组项目二：100米往返接力赛
规则：每队出30个人，6名女生，24名男生，自己协调赛跑的次序，每队分成两组，分别站在100米赛道的两端，由裁判宣布比赛开始，最先到达终点的队胜出。3、体育知识竞答规则：由现场主持人提出问题，在活动现场采取抢答的方式进行。回答正确的奖励小奖品。人员安排：主持人2名（男女各1名） 场务2名活动步骤：1) 相关竞答问题的搜集整理2) 赛前布置好场地，包括电子屏幕的安装调试，音响设备的安装，主持人的培训及安排3) 抢答采取刷微博墙的方式进行4) 竞答问题4、时间及地点安排开幕式：7:30——8：00 体育场主席台个人赛：8：00——10：00 体育场东侧跑道集体赛：10：30——12:00 体育场西侧跑道及中央草坪知识竞答：13:30——14:30 体育场中央草坪颁奖典礼：15:00——15:30 体育场主席台闭幕式：16:00 体育场主席台区域二：体验区在网上搜集虫鸣鸟叫（包括动物被猎杀的声音等）的声音，让参与者猜测，使其自己感受大自然和谐时的欢快和大自然不和谐时的惨不忍睹；让学生自己动手对废物进行重新利用，让参与者感受“垃圾是放错位置的资源”的环保理念；在学校内做自然体验活动（比如盲行、收集大自然的残骸等小活动），让参与者体验到环保从小事做起的环保理念。区域三：宣讲区将前五天的资料（照片及数据）进行整理，通过视频的形式展示出来，并进行讲解，让他们知道经过我们一周的努力还原一个美丽校园；在前期对宿管阿姨及校园环保卫士进行简短采访，由他们告诉学生们我们学校的环保现状。区域四：祈福区用废旧瓶子制作竹筏，让学生们自己通过自己的方式写出环保承诺，并发放一些纪念品（三）、活动总结1、举行第四次内部会议，总结活动得失，总结经验。2、活动组成员每人写一篇活动心得，对自己在活动的表现进行客观评价
关于环保的活动方案策划
一、问题的提出：
甘甜、清亮的泉水，奔跑、跳跃出巍峨秀丽的云篆山，流经黄溪河，注入滚滚长江。可是一经过黄溪河，溪水就不再甜，不再亮，无一幸免地身染重病，污浊不堪，令人痛心疾首，这是怎么回事呢?作为黄溪河畔的巴渝名校——鱼洞四小的少先队员们，快快行动起来，让我们一起去擦亮黄溪河的眼睛，还黄溪河婀娜秀美的身姿吧!
二、活动目标:
1、本次活动，旨在引领学生走出校门，亲历科学考察和研究的过程,树立起环境保护的意识,培养学生热爱家乡、热爱大自然的美好情感。
2、培养学生团队合作的精神和综合实践的能力。
3、以此次活动为契机，让环保行为变成环保习惯，形成环保素养。
4、培养学生动脑、动口、动手的能力，大胆思考，勇于探究，敢于创造。
三、活动参与者：
六年级学生
四、活动流程设计：
(一)考察阶段
地点：学校门前的小溪——黄溪河
1、组建考察小组
学生根据自愿的原则组合成考察小组(五~八人一组，推选组长负责)。
2、活动要求
(1)安全要求
a、一支队伍就是一道风景，各小队应该团结协作，充分展示班级、学校的风采。
b、文明安全，不粗暴野蛮，别给黄溪河增添新伤。
(2)考察要求：
以小组为单位，考察学校门前的小溪——黄溪河的污染原因，走访有关部门了解污染源，并把相关的现象拍摄下来。
(3)做好三个结合
a、分散与集中相结合;
b、个人实践与集体合作相结合;
c、实践性与可行性相结合。
3、考察、摄影、走访调查
(1)看、闻。
看——河水的颜色，两岸的风景，从视觉上了解黄溪河的现状;
闻——河水的气味，从嗅觉上感知黄溪河的水质。
(2)采、摄。
采——采集不同河段的河水各一小杯，为实验做准备;摄——拍摄下具有说服力的画面。
(3)访、查。
访——两岸不同居民点长期居住的居民，了解他们的生活习惯，及近十年黄溪河的变化;
查——两岸工厂、作坊的分布，污水的排放。
(4)选、定。
选——本小组感兴趣的一个问题;
定——确定一个重点。
(二)研究阶段
开展“三个一”活动
1、做一个实验。用科学作为揭示黄溪河水质污染的事实。
2、写一个报告。用强有力的数据，感性的文字，震撼人们的心灵。
3、订一个方案。集体讨论、研究、制定一个切实可行的治理方案，并上交给有关部门。
(三)交流阶段
1、成果展示。把同学们拍摄的图片，写的报告进行展示(可在校园内，也可在小区内)，警醒世人。
2、开展“黄溪河我知道”的主题活动。通过多种活动，如小品、漫画、歌表演等，表达孩子们关心黄溪河，了解黄溪河，热爱黄溪河。
3、发起倡议。以“擦亮小溪的眼睛”为题，向同学们、两岸的居民、工厂、作坊发起倡议：人人环保，事事环保，时时环保。落实环保行为，培养环保习惯，形成环保素养。
4客观评价。教师对整个活动进行准确、科学的评价，对孩子们取得的成果加以鼓励;组员评出“最佳环保小分队”，进行表彰。
五、活动展望：
通过这次“擦亮小溪的眼睛”的环境教育实践活动，拓展了我们的学习空间，丰富了自己的学习生活，学会了与人合作、交往与沟通的技巧，锻炼了社会实践能力，提高了解决生活实际问题的能力;我们深深体会到：只要人人行动，着眼大处，着手细微，环保行为就会逐渐养成环保习惯，久而久之便会形成环保素养;一个人人具有良好环保素养的社会，一定能营造出利于人类生存、健康和发展的环境。
环保意识主题活动策划方案
设计理念：
本设计通过学生自主探究的学习活动，对森林遭到严重破坏的现象进行思考，并能利用收集到的各种文字、数据、事例、照片等资料来了解破坏森林的后果，增强保护森林的意识。本次活动，把课堂学习与社会生活紧密结合起来,培养他们收集、积累、处理、运用资料和信息的能力。
教学目标：
1、通过活动激发学生研究森林与人类关系的兴趣，增强学生的环境保护意识。
2、培养学生收集、整理资料及分析、使用资料的能力。
3、在活动中，使学生体验整理、分析、使用资料的全过程。
教学重、难点：
能通过对资料的分析、归纳、整理指导自己的行为，增强保护森林的意识。
一、导入新课。
1、观看录象
2、谈话导入。
二、议一议
1、计算一棵树的价值。
2、思考：人类的哪些行为会破坏森林?森林遭到破坏后，又产生哪些不良的后果呢?
3、全班交流
4、展示“绿色之星”讨论卡
二、想一想
1、思考：假如森林从地球上消失了，没有森林的世界将会是什么景象?
2、全班交流
3、我准备为保护森林做些什么呢?
五、自我评价
六、总结谈话
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