校园民意调查活动策划。
一个人应该放弃那些令人烦恼的想法，为了确保事情或工作有序有效地去开展，我们不妨可以提前制定好相关的方案。方案有利于减少工作中产生失误，方案是否有统一的格式呢？由此，小编为你收集并整理了校园民意调查活动策划希望对你的工作和生活有所帮助。
一、活动前言
为了促进我校在教育与生活方面的更好发展，让我们更加了解学生心目中对我校的看法，使我们更好的服务大家，积极反映大家所提的意见和建议，营造更好的校园环境与学习氛围，提案工作委员会与校学生会权益部特此举办了此次“大学生调查问卷”活动。
二、活动目的和意义
为进一步加强和改进大学生思想政治教育，深入贯彻落实学校“三走”活动的全面开展，提高大学生主人翁意识，帮助同学解决校园生活与学习中遇到的问题，为学校发展献计献策，提案工作委员会特此在XX年“三走”活动期间，在我校学生中展开关于我校教育与生活方面的问卷调查活动。
三、活动形式
（一）活动前期:
1.明确活动目的、活动方式。首先每个人必须明确自己所调查的群体，做好心理准备。会遇到怎样的问题，如何解决。以及各部门应深入了解情况，创造新思路，了解被访者，减少无效问卷的产生，并形成前期研究报告，讲假设转化成一个公式，有助于达到整体思路。做好明确规划，时间、地点、人力、物力以及财力。使及尽可能拥有一套完整的方案，使其预期效果更加完美。
2.宣传工作的实施。宿舍黑板报、宣传板、海报等由校学生会宣传部协作完成，并提前在一餐和二餐门口进行展览。有需要时，找广播站的同学帮忙宣传我们的队伍。
3.提前做好人员的安排工作并设计调查问卷。规划好区域及发放调查问卷的学院名称，并明确目标人群，有针对性的设计调查问卷(学院人数较多的派三名委员进行调研，学院人数较少的派两名委员进行调研)。
（二）活动中期:
1.分配好任务之后的委员积极进行调查问卷的发放和收回工作，保证每一份调查问卷的填写都为每人的真实想法，从而达到调研的最终目的。
2.对待所调研的人群态度要诚恳，要有耐心并细心讲解有关调查问卷的细节问题。
（三）活动后期
将收集来的问卷调查表进行集中分析，选出具有代表性、普遍性、较有深度的意见与建议，汇总做成数据报告并撰写提案，转交有关部门进行了解与处理，于此同时评选出优秀提案进行表彰。
四、活动时间：XX年11月
五、活动负责人：提案工作委员会和学生会权益部
六、注意事项
1.宣传工作应提前两天做好，从而达到宣传的目的。
2.调查问卷的发放和收回应持平。不要浪费调查问卷资源。
3.配合被调查人群的工作，然后把此次活动做到，尽量让调查问卷发挥出它的用处。
4.做好最后的调查统计工作，认真总结此次活动实施过程中的优点和不足，以确保下次活动更好的开展。
共青团渭南师范学院委员会
提案工作委员会 校学生会权益部
策划书附件一：宣传稿
你是否觉得有很无法解决的问题；你是否觉得难以联系你渴望联系的相关部门；你是否需要一个组织帮你解决问题。
那么就来联系我们吧，提案工作委员会联合权益部，为大家建立沟通的桥梁，营造更为和谐稳定的校园环境。
作为校团委下设的提案工作委员会，专职于文案提议与调查研究，秉持自由与民主的作风，全力服务广大学生；以"Wecare what you care ,we do what you need！“为宗旨的权益部，想学生之所想，急学生之所急，切实维护学生利益。
我们真诚的希望广大同学参与到我们的工作中来，让我们共建美好校园，让渭华之光更加闪亮！
附件二：大学生教育方面调查问卷
亲爱的同学，你好！我们是提案工作委员会，这是一份关于我校教育方面的调查问卷，本问卷旨在了解大学生对于我校教育方面的建议和意见，以及了解一下大家的学习和个人综合素质发展情况，从而促进学院教育的更好发展和大家的发展，希望你能积极参与我校的维权的活动，谢谢你的合作！
学院 年级 专业 性别
1.你认为老师在课堂让学生参与学习的情况是 （ ）
A老师引导学生积极、主动地参与学习 B老师与学生偶尔进行教学互动
C基本上没参与过教学互动 D没有 E其他
2. 课堂后，老师与学生之间如何相处 （ ）
A关心爱护学生 B以朋友相处交流 C与学生交流沟通很少
D漠不关心 E其他
3. 你认为师生关系对你的学习效果的影响 （ ）
A鼓励学习积极性 B对学习有一定帮助 C没影响
D关系好学习不重要 E其他，请说明
4. 你平时平衡学习其他活动效果如何 （ ） A双管齐下 B尽力都做 C偶尔无法平衡，甚至有点影响学习
D顾此失彼 E社团活动或兼职丰富生活，促进效率
5. 你的课余时间主要用于【可多选】 （ ）
A自习 B上网 C做兼职 D交朋友 E参加社团活动 F其它
6. 你现在的学习动机是什么 【可多选】 （ ）
A学习专业知识 B提高工作能力 C为今后的深造做准备
D全面提高自身的综合素质 E只为获得文凭 F其它
7.你的就业方向是【可多选】 （ ）
A所学专业方面 B公务员或事业单位 C教育方面 D销售方面 E其他
8. 你在学习中的问题有【可多选】 （ ）
A不喜欢所学专业 B学习负担重 C参加太多社团活动或兼职
D对课堂不感兴趣 E恋爱问题 F其它
9.你目前学习的困难和压力在哪个方面 （ ）
A个人功底较差 B自控能力较差没有形成良好的学习习惯
C不善于与老师同学交流 D受到其它活动的影响 E其它
10. 每次上完课，你都会 （ ）
A利用闲暇时间复习一遍所学习过的知识内容
B把书扔一边，不管不顾
C想起来就看看，有作业的就做
D去图书馆看相关书籍
E其它
11.遇到不喜欢的课，你会 （ ）
A逃课，在宿舍睡觉，打游戏，或者和朋友出去逛街
B硬着头皮去上课，但是到了教室不听课，睡觉，看课外书
C去上课，即使不喜欢也要听课，并认真做好笔记
D其它
12.如果你平时不去上课，主要原因是 （ ）
A老师讲课很无聊 B对所学内容不感兴趣，觉得浪费时间
C更喜欢自学 D有其他事情要干 E没有原因，就是不想去上课 13.对于周末，你的计划是什么【可多选】 （ ）
A与朋友一起出游 B参加社团活动 C做兼职 D好好休息
E上网 F体育活动 G、其它 ，请举例
14.就我校的总体情况来说，校园内的课余生活是否丰富 （ ）
A几乎没什么课余生活，学习繁杂乏味
B只有较少的课余活动，学习的时间更多一些、
C有较多的课余活动，但课余活动单调乏味
D有充足的课余活动，且课余活动丰富多彩
15.你希望在学校中看到哪种类型的高雅艺术？ （ ）
A西式经典 B中式经典 C话剧等新式艺术形式 D其他，请举例
16.你最欠缺的或是最需要学校提供的帮助是 【可多选】 （ ）
A指导与人交往相处的能力 B学习方法
C承受挫折的心理素质 D其它，请举例
17.你对“三走”活动的态度是什么 （ ）
A积极参与 B跟随大众 C勉强参与 D不想参与
18.对于大学学习，你觉得 （ ）
A学到很多 B学到一点
C真正有用东西很少 D没有什么用不如自己学习
19.你认为学校安排的实习实践机会 （ ）
A充足 B较充足 C一般 D机会较少 E机会不足
20.你认为学校安排的实习达到的实际作用怎么样 （ ）
A达到实习目标 B实习有一定应用学科知识，为今后工作奠基
C以后工作不一定涉及本学科，不如自行选择方式提高能力
D其他，请简述
21.你认为学校各方面的讲座资源 （ ）
A充足 B较充足 C一般 D资源较少 E资源不足
22.你希望听到什么类型的讲座【可多选】 （ ）
A有关本学科的学术型讲座 B有关生活学习等的心理讲座
C成功校友等的励志讲座 D社会名人或名师的讲座 E其他，请举例
23.你希望学校举办什么样的活动【可多选】 （ ）
A类似美食节，贴近生活 B类似讲座，开拓眼界
C类似宣传募捐，贡献力量 D类似课外实践，积累经验
E其他，请举例
24.谈谈你对我校教育方面有哪些建议或意见？
25.你对学校还有什么意见和建议？
附件三：渭南师范学院大学生生活方面调查问卷
亲爱的同学：
您好!我们是校学生会权益部的同学，为了更全面真实的了解广大同学的心声，在学校和学生之间架起一座沟通的桥梁，促进我们学校更好的发展，我们特制作了此份调查问卷表。我们特邀请您参加此次问卷调查。希望您能在百忙之中抽出时间，来如实填写这份问卷，我们会非常认真将您填的信息进行汇总整理。谢谢您的配合.
年级 性别 学院及专业
1.你觉得校医院 （ ）
A 很方便 B 不信任校医院医疗水平
C药品不全 D没去过
2.您认为食堂供应的饭菜可以满足需求吗？ （ ）
A够 B基本够，但偶尔还是会出去吃一顿
C基本不够，经常出去吃
3.您觉得食堂的餐具是否卫生？ （ ）
A 整体卫生 B还可以 C不卫生
4.宿舍公物损坏时，宿舍管理人员是否及时修理，态度如何？（ ）
A及时修理且态度较好 B不及时修理 C还可以
5.公共水房卫生是否清理干净？ （ ）
A清理的干净 B清理的较干净 C清理的不干净
6.宿舍的供暖是否足够满足需求？ （ ）
A足够温暖 B只能达到标准温度 C有点冷 D基本没温度
7. 你在渭南市内出行会选择什么方式？【可多选】 （ ）
A自行车或步行 B出租车 C公交车 D其他
8. 你需要渭南学生公交卡吗？ （ ）
A需要，但要充值方便 B需要，希望折扣大一点
C不喜欢办卡 D无所谓
9．你觉得在宿舍和教学楼能不能喝上放心的饮用水 （ ）
A可以 B可以喝上水，但是不是很放心
C喝水不是很方便 D其它
10.你觉得渭南水质怎样 （ ）
A还好 B用不习惯，和我家乡不一样 C不好
11. 你认为每次活动前期的宣传是否到位 （ ）
A在活动前已经知道活动 B每次都是院里通知才知道
C活动办过也不是很清楚 D其它
12.多媒体教室设备怎样？ （ ）
A资源充足，运行流畅 B资源充足，运行不是很流畅
C资源不充足，运行流畅 D资源不充足，运行不是很流畅
13.你觉得图书馆的自习室或教室够不够使用【可多选】 （ ）
A够 B不够，有人占座，座位不够
C习惯去教室自习 D教室不是很够
14.觉得校园环境如何 （ ）
A不错 B总体不错，但有一点卫生死角
C基本满意，但有些方面还是有一点乱 D其它，请说明
15.问您对学校其他方面以及我们的工作还有什么宝贵建议？
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司法系统社情民意调查实施方案
司法系统社情民意调查实施方案
社会真实情况，广大民众的真实意愿、想法、希望、意见等等。这些情况是党和政府科学决策的基础，决定了政策的科学性、民主性以及政策实施的可行性，直接影响到目标的实现。 而要获得准确的社情民意，决策者一定要深入民众基层，实地调查，放低姿态，要善于发现问题，善于分析，善于总结。下面是我们的小编为大家整理的司法系统社情民意调查实施方案，请大家参阅！
为充分发挥xx县司法行政系统民意调查收集制度的功能，经xx县司法局党组研究决定，成立xx县司法行政系统社情民意调查中心(简称民调中心)，在全县范围内开展司法行政系统经常性的社情民意调查，通过建立畅通、科学、快捷、公正的调查渠道为县委县政府倾听民意，集中民智，科学决策服务。
一、指导思想
树立和落实科学发展观，以“反映社情民意、构建和谐社会”为宗旨，及时快捷地了解民意、掌握舆情，将政府需要、民意心声和社会需求有机结合起来，在百姓和政府之间架起一座信息沟通桥梁，为领导科学决策提供重要参考依据。
二、职能定位
一是建立和完善司法行政系统社情民意调查体系；
二是组织开展我县社情、民意、舆情的调查、监测、分析和反馈；
三是完成我县社情民意调查项目的选题、策划和分析。
三、运作模式
xx县司法行政系统民调中心根据调查任务，制订详细的工作计划和实施方案，对调查的各个环节进行分解，并组织实施。为使调查结果更具有科学性、真实性，社情民意调查采取政府与中介机构共同完成的运作模式。
四、调查方式
（一）综合调查（此为两月一次的年度长效工作）
1.范围
全县范围内。
2.模式
xx县司法行政系统民调中心与第三方中介机构共同围绕县委、县政府的重大决策、政策，将百姓关心的热点问题、政府关切的重点问题和社会关注的焦点问题有机地结合起来，设计一套问卷，在全县范围内开展滚动式全覆盖调查。
3.步骤
民情收集：根据上级司法行政部门与xx县政府下达的任务单，以街道、镇为单位按比例确定抽样框，尔后由第三方中介机构委派专业人员实施入户调查，并形成调查报告。
分析转办：由县司法行政民调中心定期将收集到的调查结果以书面形式转交至县政府，并由县民情收集部门根据调查结果进行分类处理。
评估反馈：县民情收集部门按照县政府的指示，将需整改的内容书面反馈至县民调中心，再由县民调中心委托第三方中介机构对调查中所存在的问题进行回访，并形成报告报送县政府。
（二）专项调查（此为上级司法行政部门、县委县政府交办的不定期专项任务）
1.范围
根据调查内容合理确定样本框。
2.模式
（1）电话访问：根据上级司法行政部门与xx县政府下达的任务单，与县社情民意调查中心合作，以县民调中心前期收集并建立的街道、镇常住居民固定电话号码为样本框，采取随机抽样的方式，就需调查的内容进行电访并形成调查报告，报送县政府、县民情收集部门及相关职能部门。
（2）调查访问：根据县政府下达的任务单，由县民调中心、相关职能部门及第三方中介机构共同就需调查的内容设计问卷，尔后由第三方中介机构利用其人力资源独立开展调查并形成调查报告，报送县政府、县民情收集部门及相关职能部门。
3.回访
县民调中心根据县民情收集部门的书面反馈，委托第三方中介机构就上级司法行政部门及xx县政府提出的需整改的问题进行回访，并形成报告，供政府决策。
审计厅绩效考评民意调查意见建议整改方案
审计厅绩效考评民意调查意见建议整改方案
根据《xx区绩效考评领导小组办公室关于反馈xx区直属机关20xx年度绩效考评民意调查意见、建议的通知》（桂绩办发〔20xx〕xx号），社会公众对我厅20xx年度绩效考评工作提出意见和建议共41条。对此，厅领导高度重视，分管厅领导及时组织办公室、人事处、法规处、信息中心等处室及时进行梳理分类，剖析原因，把整改责任分解到相关处室；厅机关各处室根据厅领导要求，认真组织学习，自我对照检查，制定具体整改措施。为切实回应社会公众意见建议，推动审计工作的全面发展，提升绩效考评工作的标准质量，制定此整改方案。
一、整改问题
根据社会公众所提意见和建议，经综合梳理，我厅拟从下列六个方面加强和改进工作：
一是加强基层审计机关的帮扶指导。
二是加大民生资金的审计力度。
三是提升审计质量和效率。
四是加大审计公开力度。
五是加强基层审计人员的业务素质。
六是加强审计信息化建设。
二、整改措施
（一）加大帮扶指导力度，提高基层审计机关建设。
一是深入基层调研指导。按照厅领导挂钩联系分工，上、下半年，厅领导分别带队深入市和部分县审计机关开展调研工作，重点调研①“两学一做”学习教育开展情况；②审计机关履行“一岗双责”推进党风廉政建设工作情况，重点是政府投资审计廉政风险防控制度落实情况。③20xx年审计项目计划实施情况、开展审计工作存在的问题和困难，以及对xx区审计厅的意见、建议。日常工作中，厅领导和厅机关将根据工作需要，不定期地到基层开展专项调研。（整改时间：全年；责任单位：厅领导，办公室）
二是加大对基层审计人员的帮带。在加强业务培训的基础上，利用全国、全区统一组织实施的审计项目，在工作实践中帮带基层审计机关，同时注意利用项目会审、优秀审计项目评选等时机，开展经验交流活动，促进业务素质提升。（整改时间：全年；责任单位：业务处室）
三是加强与地方党政领导的协调沟通。积极利用会议、到基层调研等各种时机和场合，向地方党政领导反映市、县审计机关在工作中存在的问题和困难，特别是落实审计全覆盖与现有审计力量严重不足的矛盾，争取地方党委、政府的关心和支持，帮助解决地方审计机关解决实际困难。（整改时间：全年；责任单位：厅党组）
（二）加大民生资金的审计力度，着力维护人民群众的根本利益。
年内，除实施审计署统一组织的涉及民生资金的基本医疗保险基金和医疗救助资金审计、保障性安居工程审计和财政投入水污染防治项目审计外，厅机关本级还安排了 “20xx-20xx年全区区定贫困县财政扶贫资金审计”、“粤桂九洲江流域水污染治理专项资金审计调查”、“20xx年全区‘美丽xx·生态乡村’财政专项资金审计调查”等涉及民生资金的审计项目7个，其中“20xx-20xx年全区区定贫困县财政扶贫资金审计”将组织全区审计机关，对25个xx区扶贫开发重点县、天窗县、享受扶贫开发重点县20xx年至20xx年财政扶贫专项资金分配管理使用、项目建设、实施效果等情况进行审计，包括中央和地方财政预算安排的发展资金、以工代赈资金、易地扶贫搬迁（包括扶贫生态移民）资金、少数民族发展资金、国有贫困农场扶贫资金、国有贫困林场扶贫资金、扶贫贷款贴息资金等7类专项扶贫资金。通过审计，严肃查处挤占、骗取、挪用、贪污、私分财政扶贫资金、弄虚作假和损失浪费等违法违纪行为，促进各级政府、有关部门和单位认真贯彻落实国家扶贫政策，加强财政扶贫资金的管理。对发现的违法违纪问题线索，坚决一查到底，揭露和查处损害人民群众利益的突出问题，促进民生资金规范管理、发挥效益。（整改时间：全年；责任单位：农业与资源环保审计处、社会保障审计处等相关处室）
（三）认真谋划实施年度项目计划，促进审计质量效益提升。
一是统筹谋划年度审计项目。20xx年9月份，我厅着手20xx年度审计项目计划立项调研时，下发通知基层审计机关和发函区直部门，征求项目立项的意见建议；20xx年1月召开全区审计工作会议时，再次征集各市审计机关领导和办公室主任意见。全年，除审计署统一部署的项目外，我厅安排了“20xx-20xx年全区区定贫困县财政扶贫资金审计”和“20xx-20xx年全区优质高产高糖糖料蔗基地建设情况审计调查”和“20xx年全区‘美丽xx·生态乡村’财政专项资金审计调查”3个全区统一组织实施项目。（整改时间：一季度；责任单位：审计厅项目办及业务处室）
二是合理配置审计力量。在安排审计组上，注意打破处室框架，合理配置各专业人才，以老带新，特别是在项目主审的选配上，安排工作经验丰富的人员担任。在审计组的进驻上，注意合理安排，加强审计组之间的协调，防止发生多个审计组同时进驻同一个被审计单位的问题。（整改时间：上半年；责任单位：人事处）
三是注意帮助被审计单位规范落实规章制度。针对审计中发现的问题，注意帮助被审计单位分析原因，有针对性地提出意见建议，帮助被审计单位建立健全规章制度。（整改时间：全年；责任单位：业务处室）
（四）加大审计公开力度，保障社会公众的知情权。
一是加大审计结果公告的力度。认真贯彻落实《中华人民共和国政府信息公开条例》，积极探索审计结果公告的方式方法，建立和完善审计结果公告制度，有序推进审计结果公告工作。年内，我厅将通过厅门户网站向社会公告xx区本级预算执行和其他财政收支、区直部门的预算执行和其他财政收支、涉及民生事项的专项资金、审计整改等审计情况，保障社会公众和知情权，并接受社会公众的监督。（整改时间：全年；责任单位：法规处、办公室）
二是加大审计宣传力度。积极组织全区审计机关宣传力量，加大审计工作在《中国审计报》、《xx日报》等新闻媒体上的宣传，让社会公众了解审计工作和监督审计工作。（整改时间：全年；责任单位：办公室及有关处室）
三是加强审计信息的报送工作。针对审计中发现的带普遍性、倾向性问题，注意深入分析问题背后的原因，揭示体制性障碍、机制性扭曲、制度性缺陷和管理上的漏洞，立足于完善体制、健全监管、规范秩序、提高效益、长远发展，提出审计意见和建议，以审计信息、审计要情、专项审计报告等方式，报送xx区党委、政府，为领导决策及有关方面完善制度提供参考，推动财政、金融、投资、企业等重点领域和关键环节的改革。（整改时间：全年；责任单位：办公室和相关处室）
（五）统筹安排业务培训工作，提高培训的质量效益。
一是加大基层审计人员的培训力度。全年，厅计划安排培训班34期。在培训内容上，分为综合培训（8期）、专业人才培训（4期）、审计业务培训（xx期）、计算机培训（9期）、考察学习培训和其他培训，计划培训人员3000多人次。在培训时间上，综合培训基本安排在一季度组织实施；审计业务培训安排在审计项目审计前组织实施；计算机培训安排在年初、年中和年底组织实施。在培训方式上，采取集中培训和视频培训的方式组织实施。（整改时间：全年；责任单位：人事处、审计培训中心和相关处室）
二是突出审计领导干部的培训。着眼提高全区审计机关处级领导干部的政策理论水平和战略思维能力、创新发展能力、现代审计能力和审计文化建设、信息化应用能力，年内专题安排了“全区处级正职领导干部综合能力提升培训班”、“全区审计机关副职领导轮训班（2期）”、落实党风廉政建设‘两个责任’培训班”。（整改时间：全年；责任单位：办公室、人事处、审计培训中心）
三是开展“送教上门”活动。根据我厅业务培训需要，积极向审计署申请选派师资开展“送教上门”业务培训服务。同时，我厅将根据各市审计局培训需求，向各市审计局开展“送教上门”业务培训服务。（整改时间：全年；责任单位：审计培训中心及相关处室）
四是组织外出学习先进经验。4月19日至20日，赴审计署请示贯彻落实《关于完善审计制度若干重大问题的框架意见》及其配套文件的有关事项，走访了审计署人教司、财政司等。通过向审计署领导请教，进一步了解掌握省以下审计机关人财物管理改革和审计职业化建设的方向。同时，我厅计划于下半年，到相关省、市调研学习，积极借鉴推进审计监督全覆盖、加强审计信息化建设、整合审计资源等经验和做法。（整改时间：9月份前；责任单位：办公室、人事处）
（六）突出信息化建设，提升全区信息化建设水平。
一是完善信息化基础建设。筹备“金审工程”三期建设，完成可行性研究报告和初步设计评审，落实项目建设资金。完善国家审计数据中心xx分中心的建设，为审计机关开展计算机审计、审计业务管理与决策进行数据处理，提供规范数据和分析支持。加强对全区数据采集的组织工作，构建xx区级审计大数据系统。加快审计知识平台和审计法规库建设，供审计系统人员学习和审计查询，提高审计工作效率。（整改时间：全年；责任单位：审计信息中心）
二是积极推广计算机技术方法。继续组建计算机应用骨干小组和计算机攻关小组，采用“总体分析、系统研究、发现疑点、分散核实”的数字化审计方式，加强“大数据”综合分析，扩大审计延伸的范围、提高核查的精准度。将计算机审计方法与步骤标准化，归集共性问题编写审计分析模型，开发、推广和提高现场审计的计算机辅助“三小”软件水平。（整改时间：全年；责任单位：审计信息中心及各业务处室）
三是加大审计信息化人才培养、培训力度。积极参加审计署组织开展的各类计算机技术和信息化审计培训班。继续和国内高校合作，举办第九期xx审计系统计算机审计业务骨干精修班。举办全区审计系统数据库基础培训班、中级后续人员培训班，以基础应用培训为重点，提高广大审计人员的计算机审计应用技能和水平。
校园普法活动策划书以及调查表
一．活动背景：随着社会的进步，人民的生活水平逐步的提高，人们的法律意识也应当增强，尤其是作为大学生，更应该增强法律意识，维护校园及社会的稳定，推进法制建设。为此，我们必须要有效的开展普法活动，提高大学生的法制意识。
二．活动目的：我们计划开展以“加强大学生法制观念，构建和谐平安校园”为主题的法制宣传活动，首先从传统的普法教育着手，宣传基本法律知识，加强全校同学的法制意识，让大家懂得用法律武器来维护自身的合法权益，为营造一个更加平安，更加和谐的校园而献计献策。
三．活动主题：加强大学生的法制观念，构建和谐的平安校园。
四．活动时间：xx年6月2日
五．活动地点：东北林业大学图书馆
六．策划主办单位：黑龙江法学会东北林业大学分会
赞助单位：
七．活动形式：通过调查问卷的形式了解我校学生的法律知识与法律意识，并分发一些有关法律的资料，让同学们更好地知法、懂法、守法。
八．活动内容：①散发法律资料。
②制作调查表，，并且做问卷调查活动。
③收集关于法律知识的内容整理归纳。
九．经费预算： 印制普法宣传资料：100份0.1元=10元
调查问卷表：100份0.1元=10元
条幅: 1条50元=50元
合计：70元
十． 注意事项：保证问卷材料回收的有效性
保持活动场所的卫生以及纪律
十一．活动总结：①作好充分准备，总负责人分配工作，各部门部长相互协调，执行工作。
②加强我们大学生的法律意识，同时提高促进大学生的交接能力，为以后走向社会奠定基础。同时，在本次活动中可以更好的提升我们的思想想象，真正体现志愿者精神。
指导老师：辛旭东
黑龙江法学会东北林业大学分会
校园普法宣传问卷调查表
年龄： 性别： 院系专业：
尊敬的同学：你们好！
此次问卷调查旨在了解我校普法工作，向你们征询意见、建议和要求，请配合进行本次问卷调查，内容如下：
1. 你对法律有兴趣吗？（ ）
a、非常感兴趣 b、比较感兴趣 c、无所谓
2. 当你或者你身边的同学的合法权益受到侵害时一般选择哪种方式来维护自身权益（ ）
a、寻找法律帮助 b、运用暴力方式 c、忍气吞声d.私了（自主和解）
3. 你认为法律的最主要作用是什么？（ ）
a、惩治违法犯罪分子 b、保护合法权益 c、规范所有人的行为 d、限制人的自由
4. 你所在的学校是否有举办法制知识讲座、法律咨询、法制文艺演出等（ ）
a、经常举办 b、很少举办 c、没有举办过
5. 你知道或了解下列哪部法律？（ ）（可多选）
a、《宪法》b、《未成年人保护法》 c、《义务教育法》
d、《婚姻法》 e、《治安管理处罚法》 f、《道路交通安全法》
g、都不了解 h.其他相关法律（可自己填写）：
6.平常通过以下哪几种形式了解法律知识？（ ），你认为以下普法途径哪种最有效或对您影响最大?（ ）（均可多选）
a、电视 b、广播 c、报刊、杂志、书籍 d、网络
e、公共场所的法制宣传设施f、学校的德育课、法制课 、公选课
g、宣传日、宣传周、纪念日等进行的专题宣传教育活动 i、其它
7. 您最希望通过下列哪些途径了解所需法律知识？（可选三项）（ ）
a、电视、广播、报刊等媒体 b、网络 c、公共场所的法制宣传设施
d、学校德育课、法制课 e、法制讲座 、专题法律宣传教育活动
f、模拟法庭等趣味性活动 g、咨询律师等懂法的人或打法律咨询热线12348
h、其他
8. 当前您最希望了解以下哪些方面的法律知识（可选三项）（ ）
a、法律到底有什么用 b、如何保护自身的合法权利
c、什么样的行为是违法行为 d、违反法律的的责任有哪些
e、如何依法处理各方面的关系 f、其它
9. 你对学校的普法工作的评价？( )
a、很好 b、较好 c、一般 d、较差 e、很差
10. 您对学校法制宣传教育工作有何意见、建议和要求?
谢谢你的配合
校园活动策划
活动背景：当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们
不再成天埋头苦读于沉闷的教室，寝室随之成为我们的最基本组成单位了。因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的寝室氛围对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。
活动目的：寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。在前一届活动的基础上，我们不断努力，不断创新，迎来了江西财经大学又一届“寝室文化节”活动!
通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。同时，由于各学院在其专业方面的特殊优势，可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学，另一方面可以进行学习上的切磋，起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。再者，在呼应中国“建立节约性社会”、学校建立“节约江财”的主题的同时，亦可激发大家的创新意识，体现江财学子的思维活跃的特点。
活动时间：初赛：3月25日-26日决赛：4月8日晚18：20(18：30开始)活动地点：国际交流中心学术报告厅活动构成：一、寝室文化艺术节征文大赛二、寝室文化艺术节书画、摄影展三、寝室文化大赛活动流程： 一、寝室文化艺术节征文大赛： 1、征文主题：我的寝室“情结”
2、征文要求：①体现丰富多彩的大学生寝室文化生活，反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情，记述身边乐事、趣事等，展现我校学生积极向上的精神风貌。
②语言流畅，内容充实、文字精炼，要有真情实感。 ③题目不限、题材不限，字数：3000字以内。
④请在篇尾注明作者的姓名、性别、年龄、班级 、寝室。
⑤我们将评选出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，5~10个优秀奖。 ⑥截止日期：3月26日二、寝室文化艺术节书画、摄影、手工制品展： 二、活动主题：寝室“映像”
(1)2、活动内容：①参赛作品形式为照片、书法、绘画等，题材不限。
②照片或书画皆应反映我校学生积极向上的精神风貌，生动体现寝室同学的日常生活和学习状况。富有创意、新意、寓意。 ③作品请注明作者姓名、性别、年龄、班级、寝室。 ④我们将评选出3个三等奖，2个二等奖，1个一等奖。
⑤截止日期：3月26日一、二、三奖，经学校批准后，我们将设为院校级奖励。此外，征文活动的优秀奖，将可获院级奖励。 三、寝室魅力展示大赛：
活动要求：本次活动的主要对象是04、05级的同学。02、03级可自由报名参加，以“参赛组”为基本单位(有的寝室以“联谊”参加)。05级：每班至少 4个寝室参加;其中，可以选择“联谊寝室”的形式共同参加，但必须保证至少是2个参赛组。04级：每班至少2个寝室参加。每个寝室，无论是否参赛，都要写一张寝室寄语。(N次贴大小的)此次活动要求各寝室能够展示本寝室团结友爱的温馨情怀，并能代表本学院的特色与创意。 活动流程：
初赛：A每个宿舍借助ppT、DV、DC等形式，由寝室成员介绍室友、分享寝室的融洽氛围。
才艺展示：各寝室可以通过乐器演奏、唱歌、话剧、小品剧等多种方式，展示寝室的活力。(个人代表着寝室)各校区选手必须到蛟桥园参加统一的初赛选拔，通过初赛即可进入决赛。 决赛：邀请部分老师、学生代表作为评委。
分钟 A开场式。各寝室共同唱一首歌，以体现江西财经大学的团结(依据入选寝室的多少，决定每寝室派出几人演唱)分钟 B我寝我爱：由各寝室介绍自己的成员。并由DV、DC、ppT等形式，展示大家平时的寝室生活。
分钟 C我寝我秀：并在介绍同时，展示自己的才艺。(展示要求：以温馨、个性为主题，同时要使寝室内的文化和本学院文化相结合。DV的拍摄，我们可以令各院宿管部协助进行)。
分钟 D我寝我创：由女生部的人员，展示各寝室设计的“废物新用”的作品，并由各寝室选出代表进行讲解。如该环节有问题不能照常进行，可邀请校园十大歌手或炫舞大赛获奖选手进行客串表演。
分钟 E互动环节：1请观众一起参与，每个人说一句话，猜室友。(测试默契程度)由台下的同学点寝室表演节目(可以和某位台下同学，也可以本寝室集体表演，更可以和其他寝室合演 节目)。
即兴表演节目或知识问答，随后赠予小礼品，并可帮支持的寝室适当加分。
(以上互动节目选择性上演。)分钟 F评委点评，并公布“才识寝室”、“个性寝室”、“最设计寝室”、“默契寝室”和“魅力寝室”，组织奖3名。在给予物质小奖励外，我们还可以给予校级奖励。其中“魅力寝室”，可以在本学期末，直接晋级为“优秀寝室”。
获奖寝室上台领奖。
活动说明：初赛由各学院宿管部筛选的男、女生寝室各一。复赛由校区宿管部负责，寝室入选个数按“蛟桥：麦庐：枫林=5：3：2或4：2：1”的比例进入决赛(按各校区的学院数分配的)。每个入选的各学院的寝室，即可获得院级荣誉。 “我寝我爱”部分的DV摄制工作，由院宿管部协助完成;若有困难者，可向校宿管部申请帮助。
在“我寝我爱”环节内，请尽可能表现出自己的才学、素养，特别是寝室的温馨。同时，更要体现本学院的特色。
彩排时间，定为4月2日晚、5日晚、8日上午。4月2日，为除“我寝我创”的彩排。8日上午若效果不佳，则下午增设一次彩排。 四、报名方式：在各班统计报名的寝室，在班长、支书会上上报;再将名单转交给院宿管部;之后，选取优秀者。
调查活动策划书
文章标题：大学生消费观念调查活动策划书
活动策划书
一、主题
关于大学生消费观念的调查及分析
二、调查范围
以湖南大学为中心，涉及师大、中南等高校的本科生、研究生。
三、参与人员及分工
组长：李娟
采访：蒋继旭杨谦寅
问卷设计及分析：李娟马发义
背景资料收集：罗佳高盼
执笔人：杨谦寅
四、活动进程及安排
1、准备阶段：确立活动主题，进行成员分工，初步确定采访范围，对选题进行大致了解，预计用时一周。
2、设计并发放问卷，对典型人物进行访谈，尽可能广地接触采访对象，深入开展调查活动，全面掌握已有背景资料，预计用时两周。
3、分析阶段：对问卷数据进行分析整理，对采访结果进行归纳总结。根据所得数据，形成一点的理论，各成员对本次活动形成系统的结论，此阶段预计用时一周。
4、成文阶段：各成员交流活动心得，依据前三阶段的成果确立报告内容及行文方式，预计用时一周。
五、资料获得方式
主要以问卷调查及当面访谈为主，背景资料由网络及书刊杂志获得。
六、组织方式
组长负责联络成员及进行分工，定时召开会议，组员民-主进行讨论，分工合作，主要通过会议进行沟通。
七、预期效果
预期在4-5周内，对大学生消费观念进行详细调查，对整个大学生消费状况有所掌握，希望得出自己的结论，并能对其进行论证及分析。通过本次活动，锻炼本组成员的实践能力、交流合作能力、采访能力。预期在本次活动中会出现一些困难最后结论也可能有很多差错，但我们相信重要的是过程，我们积极的参与就是我们期待的结果。
新晨办的非常成功，极具口碑。在这里，你可以找到时事性的文章和代表性的各类文章。当然，因为免费和开源，大家都可以学习、借鉴和共同使用，如果你需要专属于个人的原创文章，请点击以上链接获得专业文秘写作服务，节约你宝贵的时间。
为切实提高全民文明素质水平，抓好城市文明测评，测评成绩按 的比例记入第三届全国文明城市评选总成绩，即 年、 年测评成绩各占 ，并按照 的比例记入第三届全国文明城市评选总成绩， 年文明城市检查成绩占 ，最后以 年成绩确定每个参评城市的总成绩，真正实现文明城市创建考核工作的常态化、制度化。为确保 公共文明指数测评工作顺利开展并达到预期目标，特制定本方案。一、 测评内容和方法(一)测评内容年公共文明指数测评内容主要有以下两个方面：1、对反映城市公共文明水平的部分指标进行测评。依据《全国文明城市测评体系》对城市公共环境、公共秩序、人际交往、公益行动、未成年人思想道德建设等反映公共文明水平的项目进行测评。
市场调查活动策划
目录：
摘要
调查目的
调查时间
调查的方法和调查的结果
存在问题的分析
可行性建议
摘要：
飘香缘过桥米线店在石家庄经济学院华信学院2号食堂三楼，于xxxx年10月份正式营业，并对其质量、价格、环境、服务、受欢迎情况和销售情况进行调查研究总结。
调查目的：
我校2号食堂三楼的飘香缘米线，过桥米线作为具有民族特色的小吃，一直以来都受到大家的欢迎，但在我校食堂竞争日益加剧的今天，飘香缘米线的客流量不够理想，为了找到其中的原因，我就此问题展开市场调查。希望通过本次调查，提出一些合理化建议，增加客流量，提高经济效益。
调查时间：
xxxx年11月9—xxxx年11月17
调查的方法和结果：
本次调查主要采用了面对面访问的调查法，辅助以个人观察和访问法。调查问卷自制而成，采用了随机抽样法对在餐厅就餐的学生进行的调查。
问卷方面共发放100份，回收100份，有效问卷为95份，回收率与有效率都为95%。并对一些吃过的同学，进行过一些谈话式的访问。
大学生群体对于食堂就餐，饭菜种类少、环境差、价格不合理等有很多问题，由于学校外面也有很多小餐馆而且有送餐业务，跟校食堂竞争很大。
这种现状如果任其发展的话，势必会阻碍正常运行，为了解飘香缘米线店服务整体情况，进一步
提高工作质量，营造和谐的就餐环境和改善大家的生活条件，使本店得到更好的销量和经济效益。
现将部分有代表性的调查结果报告如下。
1、广告宣传
在问卷中了解到，有些人还不知道米线店的开业，还有些人知道但没有去吃过。知道的人中，大部分学生是通过宣传单知道的，少部分学生是通过横幅广告，很少是通过同学之间介绍。
2、米线店环境卫生
米线店卫生满意程度的反映是： 就餐环境比较好，紫藤椅，钢化水平玻璃桌子，木地板。认为比食堂的其它地方好的要多
3、饭菜价格
在此次调查中，一些学生对飘香缘的饭菜价格无所谓，少部分学生认为价格合理，大部分学生认为价格应再实惠一些
4、饭菜质量
学生对饭菜质量的评价是：关于米线的色 香 味方面，20%的同学认为很好，60%的同学认为一般，有20%同学认为不好。
5、服务态度
20%的学生认为还一般，80%的学生认为很好。
存在问题分析：
1. 很多同学对于飘香缘过桥米线店不了解，尤其是女生，在校园的宣传方式上不够充分。
2. 我们的学生对于餐饮上的消费相对是比较低的，飘香缘米线店的定价是中等偏上的，吃其它每人每餐5元即可，飘香缘需要8—10元。
3. 学校的学生北方人比较多，吃米饭和面食的比较多，米线很难长时间做为主食。
4. 菜肴种类还是有些少，据了解，食堂的米饭面食种类比较多，无论是主食，还是菜品都比较齐全。
5. 候餐的问题：很多女生认为所处地方太远，吃顿饭消耗时间过长。上餐的速度问题，飘香缘米线做的相对比较慢，而米饭和菜盛上就可以吃了，很多学生不愿意等。
可行性建议：
增加宣传力度，改变宣传方式，比如容人拉着横幅在学生流量大的地方，要使大部分学生都知道有这个店。宣传产品特色，使产品具有吸引力。
增加一下产品种类，虽然本米线店对产品已经有分类，但不够人性话，有人爱多吃些蔬菜有人爱多吃些米线女生吃的比较少，可以增加蔬菜多的套餐、情侣套餐、女生套餐、男生套餐
价格方面 ：很多同学反应价格高，看能否在保证质量的情况下，下调一下价格
促销方面：可以尝试在做一些促销活动，比如赠饮料，赠烧饼，这些附带产品可以不获利以成本价附加。
飘香缘过桥米线店
项目策划方案
被策划客户： 飘香缘过桥米线
策划人： 杨凯 _
策划完成日期： xxxx年11月18日
策划适应时间段：xxxx-11至2012-02
目录：
概要提示
市场状况分析
营销环境分析
产品分析
竞争者分析
消费者分析
市场机会与问题的分析
营销现状
市场机会分析
具体营销方案
产品方案
价格方案
渠道方案
促销方案
结束语
●概要提示：
二号食堂三楼的飘香缘米线是由我校同学新开的一家米线店，过桥米线作为具有民族特色的小吃，一直以来都受到大家的欢迎，但飘香缘米线的客流量不够理想，我们就其原因和问题进行分析，并做出的一些解决方案。
●市场状况分析：
1 营销环境分析：对于高校的学生餐饮业是一个很好的市场，这里人流量很大，而且消费比较多集中固定。基于这些优势，无论是学校附近还是学校食堂，开个餐饮收益很好。对于米线这种南方的特色小吃，在这个市场很受欢迎，也更具有机会。
2 产品分析：本店的米线安份量和口味分了很多种类。定价多样化，分为6元，10元，15元，20元，25元，30元。荤菜种类多样，有牛肉羊肉鱼丸鸡丸腊肠等，还有特色烧饼，醋麻油辣椒等佐料，可以适合不同消费人群。
3 竞争者分析：部分学生愿意去学校外面吃饭。大部分学生都在学校食堂吃饭，女生离1号食堂近，所以女生基本都在1号食堂就餐。就2号食堂而言，也有好几家做米线的，但是特色都不明显而且口味一般，飘香缘米线比较有竞争优势
4 消费者分析：学生们的消费习惯决定了价格是比较敏感的因素。所以，应该增加额外的价值，使学生们的消费认为物有所值。另外学生对口味有所需求
●市场机会与问题分析
1 营销现状分析：食堂有几家经营米线的，而飘香缘过桥米线作为新店面，宣传做了很多工作，但是并没有真正到达了目标顾客那里，水房贴的宣传单很少人看，宣传并没有达到预期的效果。另外价格偏高，很多学生接受不了这个价位。促销方式不够新颖，吸引不了顾客。而且没有卖汽水可乐等饮料品
2 市场机会分析：飘香缘米线口味独特，味道鲜美，有很强的竞争力，并且，地点选在学校食堂，食堂的窗口
已经满档，新的竞争者暂时不会进去，顾客是学生，这类消费者只要接受该产品以后忠诚度较高，避免了很多不必要的麻烦情况，学校的女生较多，米线很受女生的欢迎，而且还有很大一部分人没有品尝过该米线，所以还有很多潜在顾客，有很大的市场潜力和营业扩展。
●具体营销方案：
根据以上的分析，可以制定以下几种营销方案
1 产品方案 ：通过观察的调查发现，到飘香缘米线就餐的人群当中有很多是情侣，可以推出适合的情侣套餐，针对女生吃的比较少可以做的时候多放蔬菜，少放米线，也应该适当增加一些配套餐饮，（比如开始促销的时候赠送的一些汽水可乐，后来不销售了）以满足消费者更多的需求
2 价格方案： 针对学生们的消费习惯可适当减少荤菜的配料，把价格稍微降一点，以符合学生们的消费心理。或者在同一价位上，增加分量或新的单品，给人物超所值的感觉。
3促销方案：飘香缘米线在开业之初实行了几种促销手法，赠汽水，赠烧饼等，效益很好。以后可以在周末节日等时期实施这些促销手段，还可以实施一个简单的会员制度，现在去吃飘香缘的有很多经常去的顾客，可以通过会员制度长期的留住这些顾客，在增加新顾客。
4渠道方案：飘香缘米线店现在的销售方式，同学只能在餐厅吃，而不能带走。在学校这个环境，可以增加一下送餐这中销售方式，而且在学校让同学带饭很普及，米线应该增加外卖。
●结束语：
希望通过调查问卷和个人询问调查所反应的问题，以及飘香缘米线店长的沟通来找出其销售额不佳的原因，根据得到的结果提出各种改进措施，同时通过飘香缘的店长和员工共同努力和合作，通过以上的几个具体营销方案，改正其经营当中存在的不足，达到本次策划的目的。我坚信通过本次策划可以使飘香缘过桥米线在短期内提高米线店的效益提高，使其步入正规。
市场调查活动策划方案
这篇【市场调查活动策划方案】，是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
一、调查目的：
为了抓住产品市场的脉搏，把企业的各种优点（理念、企业文化、优质产品等）与社会各界沟通，让策划的行动被所有的人所了解同时感动所有的人，使以后策划的行动得以顺利进行。
二、调查日期：2011年
1、主要调查：9月1日一9月15日，
2、次要调查：9月16日一11月30日，
我们要进行为期7天的市场调查准备工作，60天的市场调研，确保万无一失
三、调查内容：
1、主要调查内容：（运用便利抽样以及配额抽样法，调查清楚以下几个主要问题）
（1）您是否知道“健康乐营养片”这一传统品牌？
知道（）不知道（）
（2）“健康乐营养片”欢迎的功能和服务诚诺是什么？
（3）“健康乐营养片”的消费心理价格订在多少合适？
18元（）28元（）40元（）
（4）您对“健康乐营养片”最喜欢和担心的是什么？
（5）您的消费心理是什么？有何购买习惯？
（6）“健康乐营养片”的独特卖点是什么？
（7）“健康乐营养片”的包装是否受欢迎？
是（）否（）
2、次要调查内容：（用观察、分析法）
（1）、用户的特点调查：人口，规模，分布，构成，变动情况，城市，农村，
主要用户，次要用户，地址，电话。
（2）、影响用户因素：购买力大小，社会风俗，习惯，文化水平，民族特点，购买特点购买什么样的产品。
（3）、用户的需要调查：现实需要，潜在需要，意识到但未及时购买，未意识到但以后会购买，不购买。
（4）、产品在销售区是不是多家，产品是否满意；诺不满意原因是什么；产品畅销还是贷销原因。
（5）、产品处于生命周期中那一阶段，是否有妖折危机感。
（6）、价格在市场上有无竟争力？用户对价格反映？市场中价格优况对哪些产品有利？对哪些产品不利？哪些产品好买？哪些代销？价格波动有多大发展趋势如何。
（6）、企业销售量是否适应环境需求，现有渠道是否合理？如何扩大销售渠道减少中间环节？如何正确选择广告媒体，广告效果如何？营销组合策略是否妥当效果如何。
（8）、竟争环境笮样，竟争的力量，竟争结构与规划，竟争内容与手段对手基本情况。
四、调查地点：
各地市场、经销商、经销点、商店
五、调查实施计划：
（1）9月1日一9月3日，设计主要调查问卷、调查表，策划经理负责安排，设计师主办。
（2）9月1日一9月2日，用文案调查法，进行与营销部沟通，说明调查原因和重要性，友好地与其配合搞好营销工作，共同提高销售，索取营销部门汇编的市场资料（客户订货单、销售额、销售分布、销售损益表、库存情况、产品成本等）进行调查登记，策划经理负责安排，策划主管主办。
（3）9月3日一9月4日，用观察法，直接到市场、经销商、经销点、商店观察、拍数码照片、行为记录调查。）作好工作日记，策划经理负责安排，策划主管主办。（4）9月3日一9月10日，用访问法，直接到经销商、经销点、商店、中老年用户进行面谈访问，填调查表，调查问卷，作好工作日记，策划经理负责安排，策划主管主办。
六、问卷调查卡中可以加入这样一些问题：
1．您是从哪里得知这一消息？（）
2．您是否听说过我们的新产品“健康乐少儿钙片”？（）
3．您是否有过糖尿病史？（）
4．您亲戚朋友是否有过糖尿病史？（）
5．您是否希望尽快得到治疗？（）
6．您是否希望帮助亲戚朋友尽快得到治疗？（）；
7．您对送礼送健康是否也有认同感？（）；
8．您愿意购买我们的“今越糖可营养片”吗？（）；
9．您的其他感想是什么______________________。
请你留下患者的具体名字______,年龄_____,地址_____,电话_____，以备日后我们赠送礼品和跟踪治疗。
谢谢你的参与，我们非常感激，请留下你的姓名______,地址_____,电话_____，
我们日后将不定期对你进行赠送礼品或惊喜。
市场调查活动策划范文
一、调查目的：
为了抓住产品市场的脉搏，把企业的各种优点（理念、企业文化、优质产品等）与社会各界沟通，让策划的行动被所有的人所了解同时感动所有的人，使以后策划的行动得以顺利进行。
二、调查日期：2011年
1、主要调查：9月1日一9月15日，
2、次要调查：9月16日一11月30日，
我们要进行为期7天的市场调查准备工作，60天的市场调研，确保万无一失
三、调查内容：
1、主要调查内容：（运用便利抽样以及配额抽样法，调查清楚以下几个主要问题）
（1）您是否知道“健康乐营养片”这一传统品牌？
知道（）不知道（）
（2）“健康乐营养片”欢迎的功能和服务诚诺是什么？
（3）“健康乐营养片”的消费心理价格订在多少合适？
18元（）28元（）40元（）
（4）您对“健康乐营养片”最喜欢和担心的是什么？
（5）您的消费心理是什么？有何购买习惯？
（6）“健康乐营养片”的独特卖点是什么？
（7）“健康乐营养片”的包装是否受欢迎？
是（）否（）
2、次要调查内容：（用观察、分析法）
（1）、用户的特点调查：人口，规模，分布，构成，变动情况，城市，农村，
主要用户，次要用户，地址，电话。
（2）、影响用户因素：购买力大小，社会风俗，习惯，文化水平，民族特点，购买特点购买什么样的产品。
（3）、用户的需要调查：现实需要，潜在需要，意识到但未及时购买，未意识到但以后会购买，不购买。
（4）、产品在销售区是不是多家，产品是否满意；诺不满意原因是什么；产品畅销还是贷销原因。
（5）、产品处于生命周期中那一阶段，是否有妖折危机感。
（6）、价格在市场上有无竟争力？用户对价格反映？市场中价格优况对哪些产品有利？对哪些产品不利？哪些产品好买？哪些代销？价格波动有多大发展趋势如何。
（6）、企业销售量是否适应环境需求，现有渠道是否合理？如何扩大销售渠道减少中间环节？如何正确选择广告媒体，广告效果如何？营销组合策略是否妥当效果如何。
（8）、竟争环境笮样，竟争的力量，竟争结构与规划，竟争内容与手段对手基本情况。
四、调查地点：
各地市场、经销商、经销点、商店
五、调查实施计划：
（1）9月1日一9月3日，设计主要调查问卷、调查表，策划经理负责安排，设计师主办。
（2）9月1日一9月2日，用文案调查法，进行与营销部沟通，说明调查原因和重要性，友好地与其配合搞好营销工作，共同提高销售，索取营销部门汇编的市场资料（客户订货单、销售额、销售分布、销售损益表、库存情况、产品成本等）进行调查登记，策划经理负责安排，策划主管主办。
（3）9月3日一9月4日，用观察法，直接到市场、经销商、经销点、商店观察、拍数码照片、行为记录调查。）作好工作日记，策划经理负责安排，策划主管主办。（4）9月3日一9月10日，用访问法，直接到经销商、经销点、商店、中老年用户进行面谈访问，填调查表，调查问卷，作好工作日记，策划经理负责安排，策划主管主办。
校园活动策划范本
以下是小编整理的校园活动策划范本，欢迎阅读！
活动策划书(一)：
社团活动策划书
西南大学育才学院辩论与社交口才协会是位于重庆西北部合川区的独立学院西南大学育才学院的学生社团。简称西南大学育才学院辩才社。辩才社本着为同学们服务，培养同学们良好的素质和能力，加强大学生之间的沟通与交流的目的，积极开展以辩论、演讲、朗诵、社交礼仪培养，口才和普通话培训为主的集体活动，为着建立一个真正的服务型社团，和不断开拓进取，走向重庆乃至全国争取为大学生交流提供完美舞台并做出自己的贡献而努力。
一、活动背景：
伴随着大一新生的到来，我社迎来了新一轮的招新。但是比以往不同的是，这一次的招新规模更大，人数更多，范围更广。其中最为突出的是对会员扩招，总人数已经达到五六百人。对于这些大一新生来说，对我们社团还不是很了解，不知道我们社团到底是做什么的，所以迫切的需要了解我们社团。与此同时，新生已经开始觉得大学的生活很乏味，急切需要指点迷津，找到方向，以丰富大学生活。
二、活动主题：
联系新老会员，使会员之间有所了解，并对我们社团也有所了解，向新会员们展示我们社团的风采，让新会员们更多更好的了解我们社团的历史与性质。
三、活动目的：
新学期的开始，更多会员的加入，又给我们社团注入了新的活力，而且又进行了紧张的招新活动，能更好的为社团寻找了出谋划策的人。希望通过动员大会可以让会员及更多的人了解我们社团。
1、总结辩才过去一年取得的佳绩，增进成员间的友谊，使我们辩才大家庭成为一个更温暖的大家庭。
2、总结招新情况，激发新干事，新会员的工作热情和参与积极性，增强其协会的归属感和责任感;为社团开展活动打下基础。
四、活动意义：
通过此次动员大会，可以让我们会员充分了解我们社团，扩大我们社团在我院的知名度，为我社以后举办大型的活动打下坚定的基础。同时，为新生提供一个自我展示的平台，让他们畅谈自己对大学生活的认识，合理规划自己在今后的三年或者四年的时间里面的生活。大会还将请来我院非常优秀的学长学姐，为我们讲述他们在大学里面精彩的生活和宝贵的经验，避免在大学生活中多走弯路，尽快融入精彩的大学生活!
五、活动时间：待定
六、活动地点：待定
七、活动对象：
西南大学育才学院辩论与口才交流协会全体会员
八、活动准备：
部门分工：
办公室：
1、负责起草通知文件;通知出席会议的相关人员;
2、负责新闻稿件的写作;
3、负责会议场地申请;
4、社长助理负责发出邀请函;
5、负责大会的记录和现场拍摄工作。
文娱部：
①负责大会期间节目演出人员安排，演出节目顺序的安排。(表演时，文娱部要注意灯光的控制)
②表演音乐要事先准备好，提前放到大会现场的电脑上。留一份备份在U盘，防止电脑上的无法播放。
③选出两位主持人。
④选出四位礼仪小姐
宣传部：宣传部负责海报、传单等的制作和宣传工作，海报要新颖
力求让每个会员都知道此次动员大会的时间及地点，并能准时到场。
网络部：
①负责大会ppT制作和演示。
②负责活动现场摄影工作以及后期照片编辑整理。
③加入本社团的信息，把前几届我们活动拍出的照片都展示出来。
组织策划部：
1、负责起草大会策划书;
2、在整个活动过程中组织协调各部门间的分工与沟通交流;
3、准备游戏道具;
4、布置会场。
监察部：
a负责大会维持现场秩序。
b负责做好大会记录。
c负责所有人员座位安排
d打印签到表及邀请函，负责签到
外联部：外联部负责拉到赞助。
生活部：
1、负责奖品安排，准备30份奖品(作为游戏奖励)2、负责此次活动经费。
九、活动流程：
1.社长通知各理事安排人员提前30分钟到场布置会场。会长及副会长助理协作帮助。
2.会员到场就坐后，播放社团相关幻灯片，向会员介绍辩才社，使他们对辩才社有更多的了解。
3.会员到副社长处签到。
4.全场所有人保持安静，晚会正式开始。
5.主持人入场，介绍莅临嘉宾领导。
6.邀请嘉宾到场就坐，发表演讲。
7.会长宣布本学期计划纲领汇报。(策划部)
8.副会长简单说明辩才规章制度。(网络部)
9.组织部及相关人员负责现场秩序和突发事件的处理。
10.表演节目。
11.主持人宣布大会圆满结束，嘉宾领导退场，会员退场。
12.全体部长干事留下合影留念。
13活动结束后，协会所有干部及干事负责清理会场，并及时做活动总结。
十、活动人员名单：
西南大学育才学院辩论与口才交流协会全体会员
十一、资源设备：
话筒音响电脑···
十二、活动经费：
1.邀请函〔10元〕
2.海报及传单的制作〔20元〕
3.会场布置饰物〔10元〕······
总计元左右。
十三、注意事项：
1.前期宣传一定要做好，务必及时。
2.赞助要拉到，保证活动的经费。
3.教室的申请要提前，不能拖。
4.会场的布置一定要果断，保证大会按时开始。
5.注意人员联系，确保按时参加大会。
活动策划书(二)：
大学班级活动策划书
一、活动名称：
友情的呼唤，沟通的开始—大学班级联谊活动
二、活动目的：
为了培养同学们的感情，丰富大学集体生活，增强同学们的友谊，增进同学之间的交流，培养大家的动手能力和团队合作意识，丰富大家的课余生活，并开拓大家的视野，使大家的身心得到陶冶，为同学之间的相互学习提供平台。
三、联谊对象:
外语系幼儿英语专业1班
机电系机械制造专业2班
四、活动时间：
11月25日18点
五、活动地点：
1106教室(具体教室另行通知)
六、活动流程策划：
①由主持人宣布晚会开始
②准备好节目的同学上台表演
③表演完后，由主持人随机抽签将两个班的同学分为若干小队，每6个人为一个小队，每个小队保证各有一半成员来自不同的班级，从而达到联谊的目的。
④晚会期间的互动游戏：(可以有同学们任意选几个，也可以都做。为了公平起见，所有要惩罚的人去盒子里抽签，里面有惩罚人方法的小纸条，必须按上面的要求做)
⑴游戏名称：拍七令
游戏规则：从1-99报数，但有人数到含有“3”的数字或“3”的倍数时，不许报数，要说“过”，下一个人继续报数。如果有人报错数则罚。
⑵游戏名称：双人顶气球接力赛
游戏规则：每队6人分成3组，一男一女搭配，双方用脸夹着气球走一段距离，换另一组接力，最先完成的胜利，输的一方淘汰，淘汰一方接受惩罚。(每次2个队比)
⑶游戏名称：瞎子背瘸子
游戏规则：每一队6人分成3个小组，每组男女各一名，男的扮瞎子，女的扮瘸子，男遮眼背女，在女的指引下，踩破已放好的气球。哪组完成的时间最短，哪组获胜。输的一方受到惩罚。(每次2个队比)
⑷游戏名称：两人三足踩气球
游戏规则：每一队6人分成3个小组，每组男女各一名，每个脚上绑2个气球，互相踩对方的气球并防止自己的气球不被踩破，自己队的三个组要团结起来，一起努力踩别人队里的气球。30秒后，脚上气球最少的那两个人受到惩罚。(每次2个队比)
⑸游戏名称：猜数字
游戏规则：某人说一目标数字(1到100之间)，告知主持人，然后开始击鼓传黑板檫，鼓停时，拿黑板檫的人猜一个数字，主持人告知此数字比目标数字大还是小，然后继续传，下个人只能在前面说过的范围里面猜，直到最后必有人猜中，猜中的人就要受到惩罚。
⑹游戏名称：泡泡糖
游戏规则：主持人召集若干人上台，人数是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局，并受到惩罚，最后剩下的两人胜出。
⑺游戏名称：领头羊
游戏规则：每个队自己玩，一个人转过头,下面的人其中要选一个来做动作,然后大家一起做这个动作,再让那个转身的同学来猜,这个动作是谁做的.这个游戏是靠人与人之间的默契的哦!猜错的受到惩罚，惩罚方法由自己队内定!
⑻游戏名称：一只青蛙
游戏规则：所有同学围成一圈，面朝中央。主持人念“一”，顺时针下一位念“只”，再“青”再“蛙”再“跳”再“进”再“水”再“中”再“扑通”;接着“两只青蛙跳进水中扑通扑通”……依此类推，跟不上节奏或出错者受到惩罚。
⑼游戏名称：脖子接气球
游戏规则：每个队的第一个人用脖子夹着气球，然后传递给下一个，下一个也只能用脖子来接，依此类推，最先传完的一队胜利，输的一方受到惩罚。(每次2个队比)
⑽游戏名称：三人抱成团
游戏规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰!淘汰的那一个人受到惩罚。
⑾游戏名称：金鸡独立
游戏规则：一男一女同站一张报纸上,开始回答问题，答错问题,报纸折半继续，答对问题,问下一道，男女在回答问题时,身体不能接触报纸以外的事物。
⑿游戏名称：吹盒子
游戏规则：自愿者上来，两个人蒙上眼睛，头趴桌子上面，两人互相吹盒子，把盒子吹到另一方的胜利!
⑤晚会快结束时，每人发两张纸，写下今天最开心的事情和最不开心的事情，然后由主持人念出来，不用写名字，我相信念出来的视屏一定很搞笑!
⑥主持人宣布晚会结束，大家一起清理教室，清理完后一起去KTV唱歌。
⑦唱完歌后清点人数一起回学校，联谊结束!
七、活动前期准备：
①班会讨论
②跟联谊班级班委讨论
③写活动策划书
④准备互动游戏所需要的道具(气球，眼罩，绳子，笔，小纸条，剪刀，盒子，报纸......)
八、活动经费预算：
1200元之内
机电系机械制造2班：700元
外语系幼儿英语1班：500元
九、活动注意事项：
①同学之间要和谐，不要伤和气
②注意自己的言谈举止
③注意教室卫生
④注意游戏过程
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