洪泽外国中学年工作思路。
随着近期的工作计划已逐渐完成，我们应该尽快学会撰写工作计划。工作计划可以明确方向，指导组织成员的工作，把握未来的发展。优质的工作计划应该怎么撰写？为此，小编花时间整理了洪泽外国中学年工作思路，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
洪泽外国中学XX年工作思路
创新机制谋发展提升内涵出效益
洪泽外国语中学××年学校总体工作思路×年是洪泽外国语中学跨越式发展的一年。教育教学管理又上新台阶，教育教学质量大幅度提高，高中招生实现了由数量向质量的飞跃。××年更是我校能否实现稳步和谐持续发展的重要一年。进一步提升学校管理水平，进一步加强学校宣传工作力度扩大学校影响，进一步繁荣校园文化，进一步提升教育教学质量，实现××年初、高考的重大突破，是我们面对的新挑战。
×年学校总体工作思路：
在西安翻译学院和县教育局的领导下，继续围绕“质量立校、科研兴校、依法治校、改革活校”的办学思想，向着“积淀文化底蕴、注重精细管理、打造洪外品牌、创办特色学校、培育一流人才”的目标迈进，全力打造满意洪外，创办三星级高中。
×年重点工作：
⒈加大高中部建设力度，争创“三星”
⒉和县政府合建体育馆，建设一批具有育人功能的小品建筑
⒊完善管理制度，试行年级主任—班主任—教师的层层聘任制
⒋实现中、高考的重大突破
⒌完成初、高中的招生任务，拓宽招生地域
⒍完善考核制度
⒎树立教科研品牌，开发校本课程
⒏继续搞好校园文化建设，完成校歌创作
⒐后勤管理社会化，对外实行公开招标
⒑校园常规管理再上新台阶
围绕工作思路和重点工作，××年我们将开展以下工作。
一、优化管理，创建校园管理文化。
首先要进一步树立品牌意识和经营意识，深化“以人为本”的人性化管理理念，进一步激发教师工作的主动性、积极性，使学校的向心力、凝聚力不断增强；二是要树立精品意识，突出创新，深化改革，不断完善现有的管理模式，既要宏观“搭架”，更要微观“雕琢”。深化年级主任管理负责制，尝试推行年级主任聘任班主任，班主任聘任教师制，不断完善“捆绑式”考核体系，强化整体考核，促进教师集体成长。三是要强化法治意识，优化制度建设，扫除管理的盲点，创造以人为本、和谐发展的校园管理文化；四是进一步加大学校宣传工作力度，扩大学校影响。
二、强化师德师风建设，狠抓师资队伍。
⒈进一步强化师德师风建设。把师德作为考核教师工作的重要内容和职务聘任的重要依据，实施师德一票否决制。要通过师德建设，进一步把全体教职工的思想统一到爱校、爱生上来，统一到讲成绩、讲奉献上来。要进一步深化党员先进性教育，发挥党员教师的先锋模范作用，让奉献之风、敬业之风、爱生之风充满校园。
⒉加强教师教育理论培训。进一步提高教师——尤其青年教师的教育教学理论水平，继续做好校本培训，积极开展教学论坛、教学研讨等活动，活跃学术氛围。
⒊为教师的成长创造良好环境和机制。进一步完善以老带新，新老结对，互帮互学的“青蓝工程”；认真开展校级教学能手、教学新秀、校园名师等的评比，开展优秀教案、课件、优质课的评比，开展新教师教学基本功大赛；
三、创立教育教学管理品牌，提高教学质量。
⒈进一步树教科研品牌。教科研水平的高低是一个学校办学品位高低的一个标志，要继续坚持“科研兴教，科研兴校”的战略，积极探讨现代教学理论和新课程改革理论，不断研究教育教学活动，认真总结教学经验，走创新之路，挖掘地方特色，积极申报高层次课题，逐步打响我校教科研品牌。
⒉强化教学常规管理。一是要在细节上求发展，抓备课，抓课堂，抓学法；二是要在管理上求突破，教务处每个月要召开一次教学质量分析会，每个月开展一次大型的教学活动；三是进一步强化目标管理，重视过程跟踪；四是打造信息化教学品牌，加快数字化、信息化校园建设。
⒊进一步加强教研组、备课组建设。要进一步完善集体备课制，强化教研，争取每个教研组都要有重点课题；要进一步整合优势，做好传帮带；完善“金牌备课组”的评比制度。要进一步优化课堂教学，定期落实教师上示范课、研讨课，加强竞赛辅导力度，因材施教，提高效率。
⒋实现初、高考的重大突破。第一、初、高三全体师生要有吃苦的精神，要有实现既定奋斗目标的信心和勇气；第二、要讲管理，要制定详尽的计划和措施，要建立每个学生的成绩档案，及时搜集中、高考各类信息；第三、班级要抓班风抓学风，要严格对初、高三学生的要求，以班风保障学风；第四、抓实抓细高三导师制，进一步完善导师制评价体系，突出对重点苗子的辅导。
四、德育工作要有新发展。
要进一步研究新时期德育工作的新特点，走创新和特色之路。第一，抓队伍，进一步加强班主任队伍建设，做好班主任的选拔工作，加强对班主任的培训；第二，求载体，以新的载体求新的突破，有目的有计划持久地开展特色主题教育活动；第三、优管理，进一步优化学生寝室管理，提高寝室管理效率；第四
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，加强学生网络文明教育，研究新时期网络对青少年成长的影响，教育和引导学生文明上网、科学上网；第五、加强心理健康教育，要做到三个注重——一是注重研究洪外学生的心理共性特征，二是注重心理健康知识的普及和宣传，三是注重个案的分析研究。五、加大硬件投入，改革后勤管理体系。
×年我校将与洪泽县政府合建一座体育馆，建设一批具有育人功能的校园小品建筑。为提高后勤管理质量，下学期将把后勤管理进行改革，对锅炉房、浴室的用煤情况进行核算，文印室、学校商店、保安等面向社会实行公开招标，实行社会化管理。
六、创建高品位的校园文化。
要以人文精神培养为核心，以服务全校师生为宗旨，以素质拓展为目的，进一步美化、净化校园环境，浓郁校园自然景观的文化氛围；积极开展学生的第二课堂活动。继续办好《洪外月报》和“校园网站”办好校园广播站。完成校歌的创作，校工会、校团委要围绕学校中心工作开展丰富多彩的活动，丰富师生课余生活，以特色的校园文化构建和谐校园。
七、提高学校知名度，搞好招生工作
×年在做好洪泽范围的招生工作外，要把招生的渠道拓宽，延伸到洪泽的周边地区，实现初一年级个班人左右，高一年级个班人左右，生源质量要高于去年。
在全国上下深入实践“三个代表”重要思想，全面开展保持共产党员先进性教育的形势下，我们要进一步解放思想，向管理要效率，向科研要质量，向细节要突破，向精品要发展，以人为本，突出创新，同心同德，创新进取，向着一流学校的目标阔步前进。
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中学工作思路
中学工作思路
刚刚过去的**年，是令实验中学自豪而难忘的一年。在新的一年里，实验中学领导班子将团结带领全校师生，在县委、县政府的坚强领导下，激浊扬清、凝心聚力、改革创新、真抓实干，为更好更快实现学校再创辉煌发展梦而努力奋斗，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。
（一）、必须团结起来凝聚起干事创业正能量
实验中学是一个大家庭，实验中学师生都是一家人，大家都有一个共同的名字，那就是实验中学。实验中学的兴衰荣辱就是我们每个师生的兴衰荣辱。实验中学发展需要正能量，需要爱岗敬业、甘于奉献的正能量，需要不断开拓、顽强进取的正能量，需要顾全大局、团结拼搏的正能量。
（二）、必须坚持两手硬全面提升教学质量
坚持两手硬就是坚持初中、高中一起抓，普通班、实验班一起抓，教师、老师一起抓，教学质量和学风校风一起抓。两手抓两手都要硬就是不放弃任何一个学生，高中不能只满足于考二本，初中要让更多尖子生冒出来，形成一个梯队，全面提升教学质量。
（三）、必须抓住机遇推动学校基础设施建设迈上新台阶
**年的时候，实验中学改造纳入县重点工程，实验中学基础设施建设是领跑者。现在实验中学基础设施建设成为落伍者，实验中学基础设施建设在县城学校里面是最差的。实验中学的科技楼、敬业楼、培训楼都是危房，实验中学高一教学楼雨天漏水、晴天漏柏油，因此实验中学全面改造已经非常紧迫。目前，实验中学运动场及校门改造已经被纳入县重点工程。实验中学运动场紧邻东临一级公路，学校希望把运动场改造建设成县西大门的一个亮点工程，成为校园特色文化区，建造实验中学书画墙。实验中学是全国足球学校，要在实验中学运动场里建设一个一流的标准的足球运动场。实验中学现校门很不安全，遮蔽了进出视线，不方面疏散学生。校门太矮，无法张灯结彩挂横幅。这些因素都要求要对校门进行彻底改造。实验中学进门就是危房，需要建造有现代气息有品质的综合大楼和图书馆、艺术楼，争取两三年内学校有一个大的变化。
（四）、必须下猛药全面整顿校风校纪
由于学校规模大，生源质量参差不齐，也由于各种历史原因，学校学风、校风存在一定问题。现在学校要马上行动起来，重拳出击，全面出击，要采取多种措施，发动全校师生齐抓共管，形成整顿校风校纪的强大力量，努力培养文明、健康、积极、向上的优良学风校风。
（五）、必须建立激励机制完善各种管理规章制度
实验中学在历史发展过程中制定了相应的制度，但还不能适应学校发展的需要，一些制度不完善，一些制度没有得到很好执行，这严重影响了教师积极性。把纪律挺在前面，首先要有纪律，制度就是纪律。学校各处室各部门要尽快整理、完善、制定各项规章制度，坚决消除干多干少一个样、干好干坏一个样现象，建立起科学的激励机制，做到奖勤罚懒、奖优罚劣，让那些混日子的人不好过，让那些实干的人冒出来。
（六）、必须培养专家型教师推进学校教科研工作
学校要发展，需要一大批优秀教师，而教师是需要培养的，需要管理和激励，需要开展一些列教科研活动，促进教师专业专业发展，促进教师全面成长。要开展好全校性的听课、评课活动，要开展多种形式的教学竞赛、教学比武活动，积极开展校本课题研究，努力申报国家级、省级课题。
（七）、必须维护教师权益给予教师深厚人文关怀
一方面学校要严格遵守“八项规定”，不违规发放津贴、补贴和福利，另一方面，我们要克服各种困难，想尽一切办法，把在政策范围内应该享受的福利不折不扣落实下去，落实到位，同时，学校后勤、工会要给予老师深厚人文关怀。要把教工食堂尽快办起来，要组织多种形式文体活动，丰富教师精神文化生活，要积极为大龄青年牵线搭桥，解决他们婚姻大事。
（八）、必须秉承传统深入挖掘学校办学特色
一专多能、全面发展的培养目标是师范办学特色。我们要深入发掘原师范琴棋书画、吹拉弹唱的办学风格，全面推进学校的素质教育活动，要打造学校“文武之道、一张一弛”的两张特色办学品牌。“文”就是要建设优质的**省普通高中特色发展实验学校，把书法特色方向试验和书法之乡的资源结合起来，形成书法教学品牌。“武”就是建设全国优秀足球学校。我校已经于**年被授予全国足球学校，我们要开阔办学视野，放眼全国，在开放办学中走出去。
（九）、必须增强认同大力加强校园文化建设
实验中学是我们共同的家园，校园文化是我们共同的根。我们到一个学校参观，除了看校园硬件，更多是看校园软件，也就是文化软实力。无论是这次国检迎检，还是学校今后发展，校园文化永远是最重要部分，是学校最大亮点。我们要加强校园教学楼文化建设、班级文化建设、寝室文化建设，让校园处处都散发出文化的芬芳。
（十）、必须强化预防全力建设和谐平安校园
安全是办学基石，离开安全学校就没有一个稳定的环境、正常的秩序。我们要强化行政值日，加强保卫值日，全天候织密织牢校园安全网。要重在预防，把问题消除在萌芽状态，对冒出的安全问题苗头要提高警惕，及时化解矛盾，坚决杜绝重大安全事故发生。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，实验中学昨日的辉煌已经成为过去，实验中学花开的现在还要迎接秋霜冬雪的洗礼，实验中学美好的明天就在前方。既然选择了远方，我们永远就在追赶的路上，那么让我们携手并进，风雨兼程，在建设品质新实中的激流里云帆济海。
黉舍新学年工作思路
⒏切实开展自愿者办事晃荡。
⒈用新的《中小学教师职业道德规范》严格请求本身，志存高远，甘为人梯，进修讲勤奋，工作讲奉献，事业讲斗争，做学生的良师益友。
以党的xx大年夜、xx届三中全会精力和“xxxx”重要思想为指针，用科学成长不雅管辖黉舍工作，保持以教授教化为中间、以质量为根本、以高考为重点的办学思想，重视细节，规范治理，进步效力，积极稳妥地推动新课改，强化学生自立进修意识，培养静心、持续、有效的进修习惯，最大年夜限度地拓展学生成长空间，尽力实现教授教化质量的安稳过渡，促进黉舍整体事业的可持续成长。
二、工作目标
⒈落实职、权、利同一原则，理顺关系，规范治理，进步效力。
⒍强化办事育仁攀理念，规范后勤办事，确保黉舍经费正常运作。
⒉强化德育首位意识，构建“全员、全程、全方位”德育框架，完美黉舍德育工作体系。加强安然工作，创建调和校园。
㈠ 构建“全员、全程、全方位”德育框架，完美黉舍德育工作体系。
⒊保持以教授教化为中间，强化学生主动进修意识，尽力营造勤奋进修、重视实效的优胜氛围，实现教授教化质量的安稳过渡。
⒉开展教师读书晃荡35周岁以下教师进修通俗教导学、通俗心理学等教导基本理论，35至45周岁进修特级教师的著作，45周岁以上教师进修人生哲学方面的著作。
⒎进一步规范说话文字工作，顺利经由过程国度三类城市说话文字检查评估。
⒉摸索德育工作新门路，构建具有黉舍特点的德育工作机制，贯彻“自律、自立、自我成长”的德育原则，进步学生自我治理才能。
⒈以学生主动进修为根本门路，引导学生勤奋进修，静心读书，最大年夜限度地拓展学生成长空间。
⒊强化敬业爱岗教导，尽力加强教师工作义务感，自发抵制有偿家眷。
三、重点工作
⒊以惯例教导和养成教导为抓手，扎实开展系列主题教导晃荡，切实Ｐ目安然教导与规律治理，确保黉舍的安然。
⒋进步个别指导工作的┞冯对性和实效性，加强教师与学生的双向互动性。
⒋尽力建立一支爱岗敬业、营业优良、扎实肯干、充斥活力的教师部队。
一、指导思想：
⒉看重好学氛围、良好学风的巡查和督查，培养学生持续、高效的进修习惯，力争教授教化质量低谷不低。
⒈以建国xx周年为契机，切实Ｐ目爱国主义教导和中华传统美德教导，建立精确的世界不雅、人生不雅、价值不雅。
⒊积极稳妥地推动新课改，构建学生自立进修模式，强调常识构造的优化，赓续整合、优化教材，建构认知，培养才能。
⒋加强班主任部队扶植，强化班级治理，进步班主任的思想理论本质和营业程度。
㈢强化师德教导，创设读书氛围，尽力建立一支爱岗敬业、营业优良、扎实肯干、充斥活力的教师部队。
㈣强化科研兴校意识，重视根据黉舍实际情况、面对黉舍实际问题开展的教导科研晃荡，赓续晋升学术研究品位。
⒌强化科研兴校意识，持续开展新课改背景下的高测验题研究工作，讲究研究办法，重视研究效力，进步研究品位。
⒈强化“科研兴校、科研强教”意识，贯彻新课改理念，赓续晋升教师实施本质教导的专业才能和教科研程度。
⒉抓好课题惯例治理，落实开题论证、中期检查、结题指导等工作，容身实际、容身教室、容身学生开展教导科研，做到研乃至用。
㈡保持以教授教化为中间，强化学生主动进修意识，尽力营造勤奋进修、重视实效的优胜氛围，尽力实现教授教化质量的安稳过渡。
⒈进一步发挥党组织的引导核心和战斗碉堡感化，进一步发挥党员教师的榜样带头感化，为黉舍的教导教授教化工作起到监督包管感化和前锋榜样感化。
4.进一步看重学生的心理健康教导。近年来，学生的心理健康问题已经成为导致青少年学生违犯法罪以及其他变乱的祸首祸首。面对学生每日益增多的心理健康问题，我校十分看重学生的心理健康教导，在抓好心理咨询室这一惯例工作的基本上，建立班主任、科任教师齐抓共管的心理健康教导体系，以轨制包管和部队扶植为基本，大年夜黉舍情况扶植、学科渗入渗出、班级晃荡、团队晃荡等多个层面，全方位、多角度地开展心理健康教导晃荡，积极推动心理健康教导全员化。
⒊经由过程课题引领、政策导向、行政保障，进步科研品位，促进黉舍成长。
㈤节约节约，艰苦斗争，盘活经费，确保黉舍经费正常运转。进一步加强主动办事意识，做好办事育人文┞仿。
⒊切实做好黉舍绿化工作，创建县绿色黉舍。
⒉黉舍工会要紧紧环绕黉舍的中间工作，推动黉舍治理的平易近主化、规范化。开展各类情势的工会晃荡，激发教职工的工作积极性，保持教职工旺盛的工作精力。
⒈加强后勤治理，规范大年夜宗物品采购机制，加强家当治理的规范性，加强对校产的主动治理和主动办事意识。
⒉持续加大年夜食堂整改力度，加强餐厅卫生、质量、价格、办事、财务治理，把好食物卫生安然关，进一步进步办事育人质量。
㈥持续重视黉舍党群工作，形成全员介入治理的优胜局面。
⒊校团委要切实开展自愿者办事晃荡，开展丰富多彩的校园文化晃荡，营造健康向上的校园氛围。
中学后勤工作思路
一、指导思想：
始终遵循学校总体工作思路，围绕教育这个中心，做好教育教学服务工作，做好师生生活服务工作。通过建设和加强后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潜力，调动后勤工作的积极性，开创后勤工作新局面。
二、工作目标：
1、一如既往地做好各项常规管理工作；
2、加强台帐资料建设，规范后勤各项工作；
3、加强财物管理和财务管理，落实上级相关精神要求。
三、工作举措：
（一）充分利用暑期对校产校舍作一次必要的修理与整理，积极做好校产校舍维护工作。
1、对各室台凳作一次清理、修理，对 各年级的课桌凳作更换处理。
2、对东西教学楼的窗作一次修理。
3、对 教学楼各厕所进行改造，并对所有校舍屋面平台处作防漏处理。
4、对学校操场进行平整以及新建一个篮球场。
（二）抓好绿化管理工作。
1、做好学校花木的治虫、除草工作。
2、 对 绿化带进行一次修剪。
3、对新操场进行绿化亮化。
（三）改进食堂管理，办好师生食堂
1、加强食堂人员的管理，改善运作办法，激发人员工作动力，提高人员工作效率。
2、树立安全第一意识，重视和加强饮食卫生工作台帐，提高警惕，采取安全防范措施，明确责任，做好防火、防盗、防毒工作，并要定时打扫，做好保洁工作。
3、定期组织食堂从业人员学习有关食品卫生的基础知识、基本要求， 并对照日常工作认真落实 。
4、依据食堂管理制度，加强食堂工作各环节的管理与监督，并据实际情况不断健全食堂管理制度，规范各项操作程序。
5、认真学习、贯彻《学校食堂与学生用餐卫生管理规定》，积极改进、添置食堂卫生设施设备，确保“硬件”达标。
6、加强检查监督和民主管理，经常到食堂检查服务态度、卫生情况、饭菜数量与质量、就餐纪律（欢迎师生参与）。发现问题及时表扬先进、批评后进。
7、 把好食品采购关，积极做好 疾病的预防工作。
8、创造条件，提高食堂炊事人员的业务技能和业务素质，如组织学习烹饪知识。
9、坚持勤俭节约的原则，节粮、节水、节电，精打细算、降低成本，提高饭菜质量。
10、通过强化学习“要求”、“标准”、“制度”，逐步使学校食堂管理到位、精细，让学校食堂品位不断得到提升，服务质量不断得到提高。
（四）加强校舍、校产管理工作
1、进一步完善校产、校舍管理制度，尤其是强化赔偿制度，并汇集成册，全员学习执行。
2、应用管理软件、管好校产、用好校产，严格校产管理制度化、规范化，充分发挥常用教具、学具等教学器材和现代教学设备的作用，严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为。
3、切实加强活动室的管理，充分发挥活动室的作用。严格执行专用室的保管责任制和谁损坏谁赔偿的原则。
4、加强用电用水和日常检修管理，坚持勤俭节约，反对铺张浪费，努力为学校节约一滴水，一度电，一分钱。
5、严格执行请购、审批、验收、入库、报销、领用制度 。
6、倡导良好风气，爱护学校设施、设备，爱护花草、树木，杜绝践踏草坪、折枝摘花现象。
（五）坚持财务制度，严肃财经纪律
1、严禁乱收乱付，做到勤俭节约，压缩非教育开支，把有限的资金用于学校建设的刀口上。
2、坚持民主理财。
3、按规定收费，任何班级、个人不得擅自收费。
4、坚持一支笔、一本帐的原则，计划、合理使用经费。
（六）加强学习，更新观念，增强服务意识
1、要求全体后勤人员树立师生利益至上的服务观，把教师和学生的合理需求作为开展工作的出发点和归宿，想师生所想、全心全意为全校师生服务。教育全体后勤人员向一线教师学习，学习他们无私的奉献和忘我的工作态度，摆正位置，树立为教学、为师生服务的思想。
2、规范后勤管理，充分发挥后勤人员的智慧和力量，改进服务方式方法，齐心协力，互相配合，提高服务质量。
3、加强自身素质的提高及业务能力的培养，更新知识，不断提高自身的修养。
4、进一步健全后勤人员的岗位责任制，要从学校工作需要出发定岗、定责，使每一个人都明确自己的工作岗位和工作职责，做到事事有人管，事事有人干，事事有记录，事事有落实。
5、树立后勤为教学第一线服务的思想，进一步改进工作作风。要多思考、多学习、多听反映、多听意见。遇事能做的，随时处理，不拖拉，不当甩手先生。坚持多上门、多服务、服好务。
6、完善“每日巡视制度”，总务处安排人员对学校环境、绿化、卫生、安全、校舍维修、设备使用等进行每日巡视，并做好相关记录。对发现的问题及时做好处理和反馈。学校各部门、班级等提出的报修，要求在最短的时间内做好维修，并作好记录。（七）重点抓好学校安全工作。
1、高度重视安全卫生防范工作，充分发挥全员管理的作用。完善应急预案制度和管理措施，实行主管领导责任制，各条线领导分块抓，全体教工共同参与的管理模式。
2、加强安全、卫生知识的宣传，增强师生的自我保护意识，促进良好行为、习惯的养成与内化，让安全与卫生的防范观念在师生的大脑中得到固化。
3、经常检查场地、设施和各处室中的电器、线路、装置、设备，发现问题及时解决隐患，切实做好防水、防盗、防触电及防其它意外事故的工作。
4、协同德育处,加强学生骑车、候车、乘车的道路安全、和人身自我保护的教育和安全管理工作。
5、认真负责地做好各项后勤(门卫、卫生保洁、食堂、校舍)常规管理工作。
学年教学个人工作思路范文
这篇关于学年教学个人工作思路范文，是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
XX年学年教学工作计划
XX——XX年学年是我们中小学教研教学，电教工作充满机遇、希望和挑战的一年。本学年教学教研和电教工作的总体要求是：以德育为首，全面推进素质教育，坚持“巩固、提高、深化、发展”的方针，继续贯彻执行教育局“抓管理、保稳定，德育为首；抓素质、保质量，教学为主”的二十字方针，以课程改革为中心，以科研为先导，进一步加强教学工作的管理与指导，把工作重点转移到抓管理、抓教学、抓质量上来，积极开展教学改革研究，促进现代教育技术进课堂，大力提高教师实施素质教育的能力，全面提高基础教育的教学水平和质量。
一、大兴学习研究之风，创建学习型、研究型学校，努力提高教师为基础教育改革与发展服务的能力。
1、加强教师队伍的思想、文化建设，注重教学人员的学习、培训、提高工作，营造教学科研的良好环境。学校领导要着力提高教师的管理，研究和指导教学的水平，办家长、师生满意，总校信赖的学校教育事业。
2、校长要以身作则，深入教学第一线，走进教室、走进课堂，和教师一起学习、一起研究、一起探讨课堂教学的改革与发展、教学质量的巩固与提高。
3、要加强新课改理论的学习，教师每年写学习笔记不少于1万字。要改变只学教材，不钻课标的学习风气；改变只钻教法不研究学生的备课方式；改变只重教学不重研究甚至教而不研的局面。要使每个教师学会学习，学会备课，学会发现问题，学会研究，学会合作交流，学会写作。
4、继续加强素质教育理论的学习，坚持德育为首、以德治教的方针，坚持育人为本，开展新形势下的德育研究，特别加强中小学思想品德、品德与生活（社会）、综合实践活动课的开设及教学研究，充分发挥课堂主阵地的作用，深刻挖掘教材的思想内涵，在备课中写明德育渗透点，以达到素质教育的要求。
二、以“新理念、新课程、新技术”为办学宗旨，继续全面深入推进中小学课程改革。
1、继续采取不同形式开展对教师的全员培训，重在校本培训，要加强校本培训制度的落实。各校要拟订培训计划、明确培训任务、规定培训内容、开发培训资源。培训应由原来的通积培训和学科培训转变为“在线培训”，即“六步培训法”：理论指导教学，发现突出问题，分析具体原因，改变课堂策略，实践检验理论，解决具体问题。要做好教学策略的培训、听说讲评写的培训、校本教研的培训、培训者的培训。
2、切实加强对课改的调研与指导。各校要根据实际，采取分类要求，分类指导，校长要经常深入课堂，对课改实行全程跟踪研究指导和管理，总结和反思，及时解决课改中出现的新情况、新问题、新困惑，把理论研讨向课堂实践转变，进一步提升课改实验水平。
3、以课堂教学为主阵地，强化教学方式的变革。目前我们课改实验的难题就在于课堂教学方式的改革，这也是制约各校教学质量提高的重要因素，我们必须认真加以研究和解决，积极探索研究新课程背景下课堂教学方式的改革，教学程序的编制，即提倡大胆创新，又注重科学理性；既摒弃陈旧的教学模式，又反对形式主义的花架子，使课堂教学回归到“朴实、真实、扎实”的轨道上来。
4、大力加强校本教研制度的建设和落实。认真贯彻落实总校《关于大力开展校本教研的指导意见》把校本教研作为今年工作的大事来抓，一是要落实校长是第一责任人的校本教研制度；二是要求各校制订合理可行的校本教研活动计划，做到时间、内容、活动方式、参与教师等全部落实，必要时，按学期可设计校本教研活动安排表或一览表，活动时间、内容、主持人、讨论焦点、参加人数等情况要一目了然；三是精心组织，加强指导，注重实效，不流于形式；四是以课例为载体，针对“小现象、真问题”开展切合本校本学科实际的校本教研活动；五是继续开展和推广集体备课形式，倡导中心校的“同课异构”，课要常备常新，促进各学校在集体备课方面出成绩、出方法、出经验；六是继续开展校本课程的研究与开发，落实校本教材的课堂教学；七是要采取“走出去，请进来”的内引外联方式，以促进联校联片教研和相互交流；八是要广泛开展丰富多彩的课堂教学竞赛活动，以促进“三新”（新理念、新课程、新技术）在课堂教学中的重点落实；九是要大力倡导反思，反思教学、反思学生，写好教学随笔；十是要克服惰性，确保校本教研坚持不懈地开展下去，具有长久的生命力。
5、积极研究和探索教育教学评价、学生综合素质评价和考试评价制度改革。认真贯彻实施总校拟订的《课改评价实施意见》，促进学校师生健康发展。
三、端正教科研工作方向，扎实有效地推进教科研工作的开展。
1、采取有效措施，切实落实“科研兴校、科研兴学，科研兴教”战略，坚持“立足校本、实用实效”的原则，克服“假、大、空”倾向，卓有成效地开展教科研工作。本阶段中小学教科研主攻的课题应以课程改革为主，特别是要注重教学中出现的现实问题、真实问题进行研究，突出“小问题、真课题，小课题、大作为”，努力提高教科研工作的针对性和实效性。
2、继续深入开展《小语整改》实验、魏书生教育思想和洋思经验的研究，重心要放在提升实验层次和水平上，从学校实际出发，对照课改要求，进行认真总结和反思，使实验更加符合课改理念，更加符合课改理念，更加贴近学校的自身实际。年终各校要将“小语整改”、学魏书生教育思想、学洋思和其它课题实验的总结上报总校。
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