平遥县“四个四”广泛征求群众意见。
老话说：凡事预则立，不预则废。为了跟上公司发展的步伐，通常都需要为自己去写一份方案。围绕目标来撰写方案才是最明智的那么应该如何去写一份方案？考虑到你的需要，小编特地编辑了“平遥县“四个四”广泛征求群众意见”，欢迎大家参考阅读。
我县在第二批先进性教育活动分析评议阶段，坚持，按照四个有利于，采取四种方式，广泛征求意见和建议，做到四个深入，达到四种提高，有力地推进了先进性教育活动的深入开展。
四个有利于，即广泛征求意见做到有利于群众讲真话、讲实话，有利于反映真实情况，有利于解决突出问题，有利于改善党群干群关系，营造一个宽松、民主的环境。四种方式，即采取“上请、下求、内听、外访”方式征求意见。上请，即请县级四套班子领导成员及上级主管部门有关领导，给自己多提意见，多找问题，多指不足，多谈要求；下求，即向下属单位发放征求意见表，通过召开座谈会、交心谈心、设立意见箱、开通热线电话等形式主动征求意见;内听，即在本单位、本部门、本企业内分层次征求意见，党委向各总支（支部）征求意见、总支（支部）向党员个人征求意见、党员之间相互征求意见、党员向群众征求意见；外访，即外出走访有关部门和社会团体，走访离退休老干部和下岗职工，走访农民群众，多听群众的呼声、意见和要求，广泛征求社会各界的意见。四个深入，即深入村社、农户、田间地头调查了解，着重征求村级组织、村社农民关于解决“三农”问题、促农增收、支持农村基层组织建设、乡镇政府职能转变等方面的意见和建议；深入居民楼院、住宅小区、居民家庭，着重征求教你怎样完善社区服务功能、教你怎样支持社区文化建设、教你怎样开展党员进社区活动、教你怎样进一步关爱弱势群体等方面的意见和建议；深入工业企业生产车间、商业企业经营现场、个体工商户及服务对象，着重征求关于教你怎样支持企业发展、教你怎样进一步改善市场环境、教你怎样增强管理人性化，教你怎样提高服务质量等方面的意见和建议；深入普通群众走访调查，了解群众真实想法，直接听取群众意见，着重征求教你怎样密切党群干群关系、教你怎样体现共产党员先进性、教你怎样更好地开展先进性教育活动等方面的意见和建议。四种提高，通过广泛征求群众意见，各参学单位党组织和广大党员从中找到了差距，认真列出了存在问题和不足，明确了努力方向，从而党组织的思想、组织、作风和制度建设有所提高，在职党员在学习实践“”重要思想、遵守党章和德能勤绩廉等方面有所提高；党员领导干部在树立和落实、正确政绩观以及勤政廉政方面有所提高，离退干部在思想认识、发挥余热等方面有所提高。截止目前，全县共征求到意见4331条，其中关于突出问题的863条，意见和建议的3468条，已整改的问题234个，正在着手整改的问题330个。各项工作紧张有序，进展顺利。
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推荐信四个模板
推荐信模板
【模板一】
尊敬的举办方：
你们好!
我与XXX同学有长期的相处，并对其有一定的了解，我愿意向你们推荐其参加贵方举办的XXX活动，为活动胜利添加一份保证。
交往中我发现，XXX首先是一名有思想的青年，能够对事物有自己清晰的认识，并且懂得表达和证明自己。尤其是出现分歧的时候，懂得静心思考自己的问题所在，这在日常交往中是非常具有优势的。
在学习成绩方面，他也能够把自己的特长发挥出来，并且能认识到自己的不足。比如在数学、英语基础方面，经过后期的学习，得到了非常大的进步，能够满足参与深入学习、研究的需要。同时他充分发挥自学能力强的优势，自学了部分研究生阶段的基础课程，这使他的知识面有了较大的扩展。
关于科学研究，我想多说一些。他非常积极主动地直接向我提出加入我的XXX项目研究，并且提出了他的长期规划;在项目参与中，由于专业知识的阶段不同，在该项目中他并没有和我开展太多合作，但是我认为，积极进取的心态是难能可贵的，并且长期来看会给他带来更多。期间他还参与了其他的项目，包括“20xx”、“20xx”、“20xx”等项目，得到了充分的锻炼。同时他独立设计了一个基于浏览器的仿真系统，并以第一作者身份发表了相关的论文。
科学的研究需要创新的人才、长远的视野和宽阔的平台，而他需要一个支持他的平台，望举办方能够为XXX提供这样一个良好的平台。
推荐人：
日 期：
【模板二】
小黄同学于20XX年考入学校。在班上立场坚定，能够同党中央保持高度一致，并认真学习党的各项方针政策和三个代表的重要思想。在学校曾担任过学院青年志愿者协会副会长和组织部部长、纪检部部长、班级团支部书记等职。具有一定的领导、组织、沟通、协调能力。在工作上该同学能做到勤勤恳恳，认真负责，精心组织，力求做到最好的态度。具有较强的学习素质和较强的独立工作能力，并善于与老师和同学合作，乐于助人。多次被评为“学院优秀学生干部”、“学院优秀团干”，学习成绩优秀，每年都年获得“学院三好生”称号。
作为学校的教导主任，我愿意推荐该同学到贵单位工作。
谢谢!
推荐人：
日 期：
【模板三】
本人是**大学**学院一名教授，很乐意推荐**同学参加贵所的暑期学术夏令营 。 在与该生的接触过程中可以发现，该生勤奋努力，踏实认真，积极主动，有好的专业基本功和英语读写能力。 该生在课堂上主动提问，表现出了好的总结分析能力和文字表达能力。思维活跃，工作能力出色，团队合作能力强，科研兴趣浓，有一定科研潜质和好的培养前景。
该生综合表现突出，故予以推荐，望审核通过。
推荐人：
日 期：
【模板四】
尊敬的用人单位： 您好!
今向贵单位推荐我院土木工程(道桥方向)专业20xx届毕业生**同学。该同学自入校以来，就一直严格要求自己，刻苦勤奋，锐意进取，在思想素质、自身能力、学习成绩等各方面都取得了优异的成绩，并得到了师生的一致好评。业余时间，该生能自觉学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，思想素质过硬，政治信仰坚定，于20xx年6月加入中国共产党。
学习上，该生勤奋刻苦，严谨认真，顺利通过了英语四级、计算机二级、普通话等级考试。综合素质过硬，每年都获得奖学金。
该生不仅有过硬的专业知识，而且在其他方面也有较高的水平，曾经担任过我院体育部部长，任职期间，工作认真踏实，工作责任心强，为我院体育活动方便作出很大的贡献。他集体荣誉感强，多次在校运动会上为我院争得荣誉。在社会实践方面也表现突出，是一个在德、智、体方面得到全面发展的优秀学生。
总之，**同学，政治修养较高，组织能力较强，专业基础扎实，责任心强，综合素质过硬，待人诚恳大方，严于律已，是一位符合现代化要求的全面发展的大学生。
他已基本了才能，是时候展示。 望贵单位予以重点考虑，他一定会不负您的重托!
此致! 敬礼
推荐人：
日 期：
出国留学推荐信的四个雷区
1、出国留学推荐信：拼命夸奖
留学专家表示，老师再好，也不可能把一个学生吹得比自己还要好。然后，就凭在自己教的课里面学生考了好成绩，说这个学生是我看到最好的学生，一个学生数分考试成绩好难道就一定能够做研究么?这是在侮辱老师的智力。老师怎么能够仅仅凭考试成绩好担保一个学生就一定出色呢?然后，满篇夸奖。都是形容词，就是看不到具体的例子。即使是例子，一看也是那种放之四海皆准，随便夸谁都可以的例子。百利天下留学专家表示，把Miss改成Mr，张三的名字换成李四的名字，那就是推荐李四的推荐信。所以除了就事论事，说学生这门课学得很好，学生思路很活跃等等之外。除非有具体的例子，别的夸奖一定有问题。
2、出国留学推荐信：老师全知道
留学专家Dylan表示，很多同学的留学推荐信中，你做什么事情，参加什么协会，选修了什么课，得了什么奖学金，老师都写在出国留学推荐信里了。除了导师以外，可能没有任何别的老师还能够这么做。不过也就是教了你一门课，然后一门课几十个学生。鬼才相信老师能够对几十个学生都了解到担任什么职务，参加什么活动，选了别的什么课，
留学指南《撰写出国留学推荐信的四个禁忌》。所以写得特别玄的，一律是cheating.
3、出国留学推荐信：荒唐的逻辑
一个学生坐在第一排，她学习就很认真。一个学生认真记笔记，她学习很好。看的人可能感到莫名其妙。凡是中国学生写的推荐信，很少能够不犯上面的错误的。真正站在阅读者的角度上想一想，这样一封推荐信可以有几十个漏洞。推荐信是要花功夫的。现在模板没有几个好的。最好站在老师的角度上好好想一想，知道自己什么，自己最大的特点是什么。然后，一个教授用什么样的言语来推荐自己的学生。
4、出国留学推荐信：找理由搪塞
我知道这个学生，因为我是她班主任。我跟她很熟，因为她担任班级职务。难道老师写一封推荐信，对于每一点东西都要解释么?这个好像下级向上级汇报工作一样。你认为推荐老师和推荐到学校的老师之间是这种关系么?所以，出国留学推荐信只要事实陈述，例如我认识她三年了，不要理由。凡是拼命解释怎么认识学生的，多数不是老师写的。
县民政局“群众见面日”群众意见建议整改落实方案
县民政局“群众见面日”群众意见建议整改落实方案
县民政局“群众见面日”群众意见建议整改落实方案
按照中共××县县委学习实践科学发展观活动领导小组和“干部作风建设年”活动领导小组办公室《关于进一步做好“群众见面日”活动群众意见建议整改落实工作的通知》精神，民政局领导高度重视，及时召开领导班子和部分股室负责人参加的会议，对照“群众见面日”群众所提意见和建议逐条进行了分析研究，结合当前民政工作实际，制定如下整改落实方案。
一、指导思想
以“邓小平理论”、“三个代表”重要思想和科学发展观理论体系为指导，坚持“以人为本、为民解困、为民服务”这一主题，切实把“群众见面日”活动群众所提意见和建议落到实处，保障弱势群体的基本生活权益，促进社会和谐稳定发展。
二、解决的主要问题
1、部分孤寡老人及生活困难群众生活无保障问题。
2、建立残疾人救助扶持长效机制。
三、组织领导
县民政局成立“群众见面日”群众意见和建议整改落实工作领导小组，组长由局长××*同志担任，副组长由分管社救、低保工作的副局长××*、××*同志担任，成员由社救股股长××、低保股股长××*组成。领导小组负责制定具体措施和实施，协调解决工作中遇到的实际问题，领导小组成员各负其责，认真履行各自职责，切实负起责任，认真解决好弱势群体生活中遇到的实际困难。
四、工作措施
1、对全县丧失劳动能力的孤寡老人全部纳入“五保户”，落实好五保供养政策，每月发放五保供养金100元。
2、对生活困难的残疾人员按照我县最低生活保障实施办法，对符合低保条件的残疾人员，经调查核实后可优先纳入最低生活保障范围。
3、对生活困难的群众，符合低本文 保条件的经调查核实后，纳入最低生活保障范围。
责任领导：××*
责任股室：低保股
完成时限：长期
4、继续加大敬老院建设力度，加快县城中心敬老院、商林敬老院、淮镇敬老院装修进度，做好院民入住前的各项准备工作，尽最大可能多入住五保老人，提高五保集中供养率和五保供养水平。
责任领导：××*
责任股室：低保股
完成时限：10月底
5、对因灾祸其他原因造成临时生活困难的群众采取临时救助的办法，帮其渡过难关。
6、对因病造成临时生活困难的，采取大病医疗救助的办法，帮其解决实际困难。
责任领导：××*
责任股室：社救股
完成时限：长期
二oo九年八月四日
县民政局“群众见面日”群众意见建议整改落实方案
在党员先进性教育活动中广泛征求意见建议的通知
在党员先进性教育活动中广泛征求意见建议的通知*先组办发（200*）**号
关于在党员先进性教育活动中广泛征求意见建议的通知
第一批教育活动各工（党）委、总支、支部：
征求意见建议是党员先进性教育活动的一项重要任务。教育活动开展以来，各级党组织按照教育活动的部署和要求，通过不同途径和方式征求了一些意见和建议，但总的来看，还存在意见征求面窄，征求到意见建议少的问题。为此，现就进一步做好征求意见工作通知如下：
一、征求意见范围
征求意见的范围要广，既要征求各级党员干部的意见建议，又要征求广大群众和社会各阶层的意见建议。各部门、各单位要根据各自的实际，合理确定征求意见的范围。县级党员领导干部重点征求分管部门对开展学习教育活动的意见建议，各部门、单位重点征求与业务、职能相关部门的意见建议，尤其要注重征求党外人士、老党员、老干部的意见。
二、征求意见方式
1、召开座谈会。要围绕本部门职能发挥得好不好，服务意识强不强，班子有没有战斗力，党员先锋模范带头作用发挥得怎么样等内容，广泛听取社会各界对本部门本单位行业建设、组织建设及党员自身素质建设等方面的意见建议。
2、个别谈话。部门单位党组织主要负责人要主动找班子成员和党员、群众进行谈心，征求他们对班子和成员的意见。要注意找平时对班子意见较多的同志谈话，搞好沟通交流。班子成员之间、党员之间也要广泛开展意见建议征求活动，坦诚交流意见，互相帮助提高。谈话交流前，要注意做好党员的思想工作，鼓励群众讲真话、说实话、反映真实情况。
3、发放意见征求表。要确定合理的范围，有针对性地发放意见建议征求表，并认真做好意见征求表的催收整理工作，防止形式主义。
4、个别走访。县级党员领导干部要到各自的联系点，深入基层，深入农户，以个别走访的形式征求意见。各部门、各单位党组织负责人也要根据实际，有针对性地深入走访一批群众，广泛征求和听取群众意见，主动接受群众监督。
5、设立意见征求箱。要在显眼处设立意见征求箱，公布征求意见电话，指定专人定时清理和梳理征求到的意见建议。
三、几点要求
1、各级党组织要将征求意见工作贯穿于教育活动的全过程，认真组织，拓宽征求意见的渠道和途径，确保征求到的意见建议全面、准确、有针对性。
2、对征求到的意见建议要及时梳理归纳，属于对党员个人的意见要积极向党员反馈，同时要将征求意见情况和梳理后的意见建议报送县委先进性教育办公室。
3、针对征求到的意见要制定整改措施，明确整改期限，落实整改措施，认真组织整改，做到边学边查，即知即改。
美国大学推荐信四个小技巧
美国大学推荐信对于申请美国留学的学生来说是非常重要的，美国学校对推荐信是非常重视的。因为推荐信是从别人的角度来评价申请人，比较客观。如何写好推荐信呢?要掌握下面四个小技巧。
1、邀请三个不同身份的老师推荐，如：系主任、老板、任课老师、实验老师等。能找到学术上的牛人推荐当然最好，要是找不到也不要紧，事实证明，对于中国大陆的申请者而言一般差别不大。
2、一般自己写，教授稍做修改。要体现推荐人与你之间的关系，有多了解，认识你多长时间，你的表现有多好，着重突出研究能力和做过的工作。可以重现ps中的一些内容，以教授口吻证明ps属实。内容要非常非常具体，要能从这些具体的小事看出你的能力以及潜力。
3、三封美国大学推荐信风格、排版、格式、抬头不同。如，系主任的推荐信使用院系抬头的信纸，老板的推荐信使用实验室抬头的信纸;使用不同的字体，如times、arial;以及段落格式不同，行间距不同，段间距不同等。
4、不需要写得非常完美，写成这样反而让学校怀疑推荐信的真实性，因为，中国老师的英文一般都不怎么好的。
一定要注意美国大学推荐信不要造假，如果推荐信造假会造成很不好的影响，希望上述信息对大家有帮助。
以上是小编为你推荐，希望对你有帮助哦!
四个好家庭创建工作实施方案
四个好家庭创建工作实施方案
下面是我们网站的小编给大家推荐的四个好家庭创建工作实施方案供大家参阅！
为进一步增加农村群众收入、改善农村群众生活环境，实现农村群众“住上好房子、过上好日子、养成好习惯、形成好风气”的目标，根据xxxx委发[2016]9号文件和甘委发[2016]11号要求，结合我乡脱贫攻坚工作实际，特制定xxxx乡新农村“四个好”家庭创建工作实施方案。
一、指导思想
全面贯彻落实中央和省、州、县委关于扶贫攻坚的决策部署，坚持惠民生促发展，坚持物质脱贫、精神脱贫、形象脱贫同步推进，把推动新农村“四个好”家庭创建工作作为脱贫攻坚的重要抓手，以改善居住条件为基础，以增加农户收入为核心，以培育文明新风为引领，充分尊重群众主体地位，党政主导、部门牵头、乡村联动、群众主体，让广大农村群众住上好房子、过上好日子、养成好习惯、形成好风气。奋力谱写同步全面小康新篇章，建设“小康xxxx、和谐xxxx”。
二、目标任务
（一）住上好房子。农户人均住房面积达到20平方米以上（1---5人户抄出人均20平方木及5人以上户超过150平方米的，直接视为达标），房屋结构为砖混、土木结构或轻钢结构均可，布局合理，有客厅、卧室、洗浴设施，通风、采光效果好，配套有厨房、厕所、畜圈、院坝等，有照明和安全饮用水并无安全隐患，居家用品床铺、板凳、饭桌、衣柜等家具基本齐备。
（二）过上好日子。家庭人均收入高于本村当年平均增长水平，家庭主要劳动力掌握一项及以上农村实用技术或务工就业技能，有1个及以上致富项目或产业，家庭成员新农合参合、新农保参保率达100%，家庭生活幸福和睦。
（三）养成好习惯。家庭成员不参与迷信活动，自觉养成勤洗手、洗脸、洗脚、洗澡、洗衣被的良好生活习惯和宿圈奋力、不乱倒垃圾的卫生习惯；家庭成员无酗酒、无赌博现象。
（四）形成好风气。家庭成员自觉接受新观念，无违法乱纪行为，无超生现象；自觉遵守村规民约，红白喜事不大操大办，拒绝高额彩礼；家庭成员诚实守信、尊老爱幼、和谐相处、家庭适龄儿童入学率达100%。
“四个好”家庭创建总分设置为100分，“住上好房子、过上好日子、养成好习惯、形成好风气”四项各占25分，每项达标分数为20分，四项分数均达标成为创建“四个好”家庭。2016年xxxx乡“四个好”家庭农户占本乡非贫困农户总数的50%以上；当年脱贫并创“四个好”家庭农户占本乡贫困农户总数的15%以上。到2018年，全乡“四个好”家庭农户达到非贫困农户总数的100%，脱贫并创“四个好”家庭农户达到贫困农户总数的100%。
三、基本原则
（一）坚持以人为本。在创建过程中要始终把农民群众的利益放在首位，充分征求群众意见，尊重群众意愿，广泛发动群众参与，整合社会各级力量，自觉接受群众监督。引导群众自觉养成良好习惯。
（二）坚持发展为重。坚持因地制宜，结合各村实际，着力抓好新型农民、优良家风、文明乡风、乡贤文化、优美环境、乡村文化“六个培育”，把“四个好”创建与发展当地特色农业、旅游业、文化产业相衔接，凸现可持续发展，形成一村一景，一村一特色。
（三）坚持整合力量。把“四个好”创建与脱贫攻坚、幸福美丽新村、彝家新寨建设、农户住房改造、地灾搬迁、移民搬迁、生态环境保护、移风易俗等有机结合，加强水利、交通、通讯等基础设施建设，重视社保、科技、教育、文化、卫生事业发展，通过政策叠加、项目捆绑、资源整合，全面提高人居环境和人口生活质量。
（四）坚持整体推进。认真分析，结合各村组特点，全乡每年抓好1个以上示范村创建，各村抓好1个以上示范户创建，以点带面，整体提升新农村“四个好”创建水平。全乡每年创建“四个好”示范村1个、“四个好”示范户7户。
四、工作方法
（一）分层创建。以工作创建方法不同，将全乡7个村分层创建。一是甘东、xxxx、春禾3个彝族聚集村，以“脱贫攻坚”“新村新寨建设”“彝区健康文明新生活运动”为抓手，在抓好产业发展、实现脱贫致富，建好安全住房、实现安居乐业的同时，加强移风易俗，破除丧事杀牛送牛、大操大办、婚嫁赠与高额彩礼、薄养厚葬、封建迷信等陈规陋习，促进讲究卫生、崇尚科学、男女平等、优生优育等良好生活习惯的养成，促进彝汉融合，实现共同发展进步，提高彝区群众的幸福生活指数。二是古文、布哈、加尔、则俄4个村，以发展特色产业、支柱产业为重点，加大乡村旅游开发力度，不断拓展群众致富增收渠道；强化城乡环境综合治理，全面规范农村环境卫生及土地利用程序，不断完善道路水利等各项基础设施，打牢稳定增收的基础；依托农家书屋和道德讲堂，深入开展村民普法和道德教育，不断提升群众的法律意识和道德水平，促进农村和谐发展。
（二）创建形式
1.开展大讨论行动。在全乡各村组、各辖区单位，重点围绕“养成好习惯、形成好风气”，针对一些陈规陋习开展移风易俗大讨论活动，统一思想、凝聚共识，健全完善组织纪律约束和村民自治长效机制。
2.开展大宣讲活动。组建村宣讲团（小分队），深入农户宣传“四个好”创建的重要意义、目标任务、具体要求。大力开展建设幸福家园、破除陈规陋习移风易俗大宣讲活动，在全乡营造创建“四个好”的浓厚氛围。
3.开展承诺践诺活动。向广大干部群众印发移风易俗《倡议书》，组织引导干部群众签订遵守《村规民约》《居民公约》承诺书或廉洁承诺书，党员干部要带头承诺践诺，提高自我监督、自我管理水平。
4.开展评选表扬活动。以“最美家庭”“五好文明家庭”评选活动为载体，推进“四个好”家庭创建工作。以县上活动方案为主，每年评选一定数量的“最美家庭”和“五好文明家庭”。
5.开展创建评定活动。以星际农户评定为载体，动员广大干部群众积极参与“四个好”家庭创建，努力实现自我教育、自我约束、自我提高。星级评定按照“县级统筹、乡镇组织、村级实施”的工作构架开展。乡党委政府按照县上安排部署和任务分配，针对“四个好”
“四个教育”入手，制定德育工作实施方案
“四个教育”入手，制定德育工作实施方案“四个教育”入手，制定德育工作实施方案
为了加强和改进德育工作，正确引导和帮助学生健康成长，使他们能够德、智、体、美全面发展，我院制定德育工作实施方案，从“四个教育”入手，迎接省委高教工委的评估。
加强劳动教育：在大学生中树立正确的劳动观念，让学生养成热爱劳动的习惯，学到基本的劳动知识技能，培养适应现代化经济发展和独立生活的能力。加强心理健康教育：开办心理咨询热线，完善工作机制，开设心理健康教育课，设立学生心理档案，了解学生心理状况，帮助学生提高课堂学习活动中的认知、情谊和行为技能。加强法制教育：举办法制讲座，组织学生观看法制教育展览，利用主题班会、学院报纸、板报等多种形式进行法制教育，健全各项规章制度，强化学院内部管理，全面实行依法治教。加强审美教育：引导教师掌握一定的美学原理，做到以美立院、以美施教、以美育人。挖掘渗透审美教育，举办审美教育讲座，加强礼仪教育优化第二课堂和各种文体活动，培养学生感受美、欣赏美、表现美、创造美的能力，建立一支心灵美、语言美、行为美、仪表美的大学生队伍。
“四个教育”入手，制定德育工作实施方案
区推进消防安全“四个能力”建设实施方案
区推进消防安全“四个能力”建设实施方案
深入推进社会单位消防安全“四个能力”建设工作方案为进一步规范社会单位消防安全管理，落实单位消防安全主体责任，提高社会火灾防控能力，有效遏制和减少火灾事故发生，根据省、市关于构筑社会消防安全“防火墙”工程的统一部署和要求，决定在全区范围内深入推进以宾馆饭店、学校、商场市场、医院、公共娱乐场所等九大类场所为重点的社会单位消防安全“四个能力”建设工作。具体方案如下：
一、组织领导
区政府成立由分管安全工作的副区长任组长，区政府办公室、区安全生产监督管理局、市公安局分局分管负责人任副组长，区卫生、教育、商务、文化旅游、民政、中小企业、广电等部门负责人和各街镇主要负责人为成员的领导小组，全面负责全区社会单位消防安全“四个能力”建设工作的部署、协调和指导工作。领导小组下设办公室，设在区公安消防大队，由区公安消防大队主要负责人任办公室主任。
二、工作目标
消防安全重点单位要全面落实消防安全“四个能力”建设标准；一般单位可结合实际，有重点地落实消防安全“四个能力”建设要求。力争到，属于人员密集场所的消防安全重点单位“四个能力”建设全部达标；，所有消防安全重点单位“四个能力”建设全部达标；20xx年，属于人员密集场所的一般单位“四个能力”建设基本达标。
三、工作步骤
社会单位“四个能力”建设工作期间为5月至11月，分为动员部署、培训指导、示范引路、督促规范管理、考评验收五个阶段。
(一)动员部署(6月13日?—6月20日)
各单位要按照方案要求，研究制定具体工作计划，全面动员部署，多形式广泛宣传推进社会单位消防安全“四个能力”建设工作的重要性，切实增强社会单位负责人、管理人和从业人员的消防安全法律意识和责任主体意识。
(二)培训指导(6月21日?—6月28日)
一是要加强内部培训。公安机关要通过召开座谈会、集中学习等形式，组织现役消防监督员、专(兼)职消防民警、合同制文职人员学习构筑“防火墙”工程的内容和社会单位“四个能力”建设标准，充分发挥公安机关消防执法监督员、消防安全“四个能力”建设辅导员、消防知识宣传员的作用。二是要加强外部培训。各单位要通过举办培训班、召开专题会议等形式，全面组织村、社区和社会单位消防安全管理人、专(兼)职消防管理人员进行专门培训，确保每个单位有1-2名消防安全“四个能力”建设的“明白人”。三是要加强培训管理。逐步建立消防安全管理人员、消防控制室值班操作人员等重点人员消防安全培训、职业技能鉴定数据库，结合巡防和错时检查，实时动态掌握社会单位消防安全培训情况。
(三)示范引路(6月29日?—7月18日)
各主管行业、部门要按照“四个能力”建设标准，在每个行业中选取1-2家单位开展试点。区文化旅游部门负责宾馆饭店和公共娱乐场所，商务部门负责商场市场，卫生部门负责医院，民政部门负责养老院和福利院，安监部门负责易燃易爆场所，中小企业部门负责小单位和小场所，教育部门负责学校，各街镇负责居民小区，公安消防部门负责仓储物流单位并对各主管行业、部门及街镇做好跟踪服务和指导。各主管行业、部门单位要对试点单位明确专人进行重点培训、指导和帮扶，召开现场会进行交流或组织开展互查互评活动，通过观摩评比、制作“四个能力”建设手册、课件等形式大力推广典型经验。
(四)督促规范管理(7月19日?—10月18日)
各主管行业、部门要督促社会单位制定本单位消防安全“四个能力”建设工作方案，成立工作小组，逐条逐项落实《江苏省社会单位四个能力建设指南》建设标准。公安消防部门要结合监督检查，加强对辖区内社会单位的检查指导，督促单位完善消防安全管理制度，落实消防安全管理措施，加强消防安全教育培训，建立健全消防档案，杜绝消防违法行为，并督促社会单位组织开展灭火和应急疏散预案演练。
(五)考评验收(10月19日?—11月6日)
10月初，区政府将对以人员密集场所为主的本辖区内社会单位消防安全“四个能力”建设工作情况进行考评验收，并结合年底考核对各街镇、部门推进社会单位消防安全“四个能力”建设工作情况进行督查考评。
四、工作要求
1.各单位要进一步明确任务、明确人员、明确方法、明确进度、明确时限，狠抓落实，加强包干指导。要积极推动相关行业主管部门将“四个能力”建设纳入行业系统管理内容，建立和完善联动工作机制，制定实施计划和工作措施，明确部门职责，迅速开展工作。
2.各单位要采取各种形式建立长效机制，加强考核结果应用，将考评结果纳入行业考评、行业评星、评级。要对考评合格的单位定期组织“回头看”，对考评不合格的单位要督促迅速制定整改方案，逐步实现合格；要进一步改进消防监督检查方式，加大对欠缺和不合格单位的检查频次和内部抽查范围。
3.各单位要将社会单位“四个能力”建设工作当成构筑社会消防安全“防火墙”工作的重点工程，大力宣传“四个能力”建设重要性和内容标准，促使各部门、各街镇、村(居)、各社会单位以及广大群众都知晓“四个能力”，并积极参与建设工作。
美国大学推荐信写作的四个小技巧
美国大学推荐信对于申请美国留学的学生来说是非常重要的，美国学校对推荐信是非常重视的。因为推荐信是从别人的角度来评价申请人，比较客观。如何写好推荐信呢?要掌握下面四个小技巧。
1、邀请三个不同身份的老师推荐，如：系主任、老板、任课老师、实验老师等。能找到学术上的牛人推荐当然最好，要是找不到也不要紧，事实证明，对于中国大陆的申请者而言一般差别不大。
2、一般自己写，教授稍做修改。要体现推荐人与你之间的关系，有多了解，认识你多长时间，你的表现有多好，着重突出研究能力和做过的工作。可以重现pS中的一些内容，以教授口吻证明pS属实。内容要非常非常具体，要能从这些具体的小事看出你的能力以及潜力。
3、三封美国大学推荐信风格、排版、格式、抬头不同。如，系主任的推荐信使用院系抬头的信纸，老板的推荐信使用实验室抬头的信纸;使用不同的字体，如Times、Arial;以及段落格式不同，行间距不同，段间距不同等。
4、不需要写得非常完美，写成这样反而让学校怀疑推荐信的真实性，因为，中国老师的英文一般都不怎么好的。
一定要注意美国大学推荐信不要造假，如果推荐信造假会造成很不好的影响，希望上述信息对大家有帮助。
党的群众路线教育实践活动征求意见方案
党的教育实践活动征求意见方案
根据**局《关于深入开展党的群众路线教育实践活动的方案》整体安排，为认真查找领导班子和党员干部在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面的突出问题，切实提高**服务经济、社会和**对象的能力和水平，确保实现让群众知晓、请群众参与、听群众意见、受群众监督、使群众受益的目标，特制定本方案。
一、总体要求
按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，坚持征求意见与**研究相结合，深入基层问症、深入企业听音，多方听取意见，全面查找领导班子及成员、党员干部在“四风”方面存在的突出问题，为对照检查开展批评和解决问题打下基础。
二、征求意见的方式和组织实施
（一）书面征求意见。局教育活动实践领导小组办公室向全市县（区）**局、局机关全体干部、省局有关部门发出征求意见函，发放**问卷，书面征求对局领导班子及成员的意见建议，并汇总反馈意见和建议。
（二）召开座谈会征求意见
1、深入基层座谈。主要由班子成员带队，分赴两县六区**局开展征求意见的座谈会。
2、深入企业座谈。主要由分管业务的副局长带队，选择重点“一套表”企业开展征求意见的座谈会。
在召开座谈会的同时发放**问卷及班子和班子成员评议表，征求意见建议。
（三）个别谈话征求意见。由局分管领导与各科室的党员干部进行谈话，主要征求对局班子和本人在“四风”方面存在的问题与意见建议。
（四）利用调研征求意见。结合调研工作，全局4个调研组通过召开基层**服务人员、基层企业报表人员、发放**问卷、个别谈话等方式征求意见建议。
（五）网页专栏征求意见。在局网站开办“开展党的群众路线教育实践活动”专栏中设立征求意见箱，面向社会公众征求意见。
三、几点说明
1、意见的汇总：书面征求意见由局活动实践领导小组办公室汇总，召开座谈会征求意见分别由带队领导在原汁原味的基础上进行汇总，个别谈话征求意见分别由主管领导在原汁原味的基础上进行汇总，利用调研征求意见由调研组负责人进行汇总，网页专栏意见由局教育活动实践领导小组办公室汇总。
2、意见的处理：所有征求到的意见既要有原汁原味的记录，又要有梳理归纳后的表述。
3、意见的报送：各征求到的意见建议由相关负责人初步汇总后，于3月8日前报局教育实践活动办公室，局教育实践活动办公室统一汇总后，报市教育实践活动督导组。
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