学校工作计划

2022—2023学年学校工作计划。

根据工作的内容安排，那么您一定需要一份工作计划。写工作计划不仅要易懂，还要可执行，否则就失去了意义。写工作计划需要注意什么呢？在这里，你不妨读读2022—2023学年学校工作计划，不妨参考一下。希望你喜欢！

20xx年秋学期，是深入学习贯彻党的十七大精神，全面实践科学发展观活动的重要一年，是庆祝教师节第二十五年头,庆祝伟大祖国六十华诞的喜庆之年,也是学校素质教育成果的展示年，更是创建省星级学校冲刺年。新形势赋予新使命、新任务、新作为，我们将以科学发展观为指导，将工作重力聚焦到“提高质量”和“彰显特色”上来，树立正确的学生观、教师观、人才观和质量观，本着“细、实、勤、准”的要求，搞好精细化管理，推动学校教育教学内涵式发展。依据形势和校情，制定本计划。

二、指导思想：学期中，我们将继续以教育提升教学质量为载体，团结全校教职工，围绕一个中心、建好两个队伍、实现四个突破，即以教育教学质量为中心，建好班子队伍和教师队伍，力求在提升质量上有突破，在队伍建设上有突破，在校园文化上有突破，在创新管理上有突破。使学生快乐，让家长满意，求社会放心，把学校教育教学工作推进到一个新阶段。

三、工作目标：将充分发挥人力第一资源的作用，凝心聚力做好四方面事情，以优异成绩向国庆60周年献礼。

强化教育管理，丰富校园生活，使学生喜爱；

确立服务理念，塑造良师形象，让家长满意；

增强师生素养，提高教学质量，谋内涵发展；

彰显特色文化，强化品牌效应，创社会美誉。

四、工作措施：

（一）坚持队伍建设

1、锤炼坚强的领导集体。新学期中，学校行政人员要继续努力学习业务知识和现代管理理论；学习教育思想和先进教改经验；学习领导方法和管理艺术；以身作则，率身垂范，不断超越自我，团结一致，形成无坚不摧的向心力和凝聚力。不断推进教职工绩效工资考核制。引入竞争机制，激活学校内部活力。真正起到奖勤罚懒、鼓励先进的作用。

（3）更新理念，为人师表。理论是行为的指南。新学期里我们将通过集中与自学相结合的方式，培训教师进一步树立关心学生、爱岗敬业、无私奉献的思想。

一是集中学习，开展教师继续教育培训活动，了解掌握新教育时期的教育教学信息；二是自主学习，要求全体教师合理安排课余时间，充分利用学校图书室、网络等教育资源，广泛接触先进的教育思想，学习、借鉴先进的教育教学方法，以实现自身的人格成长、文化成长、兴趣成长、能力成长、专业成长；三是结合局“有效教学达标”开展“读书富脑”活动，有计划地进行摘抄美文、优秀案例摘抄、课题研究文献摘抄等活动，做到每天学习一点、设计一点、记录一点、研究一点、体会一点、总结一点、改变一点、进步一点、提高一点。实现自学与集体学习相结合，学习与交流心得相结合，学习与教科研相结合的方式，做好学习笔记，使自己在学习中补充能量，在学习中提升认识，并运用于教学实践，努力做一个优秀的教师，有人格的教师，有责任感的教师，有追求的教师。

（４）关注青年教师，发展骨干群体

落实市局校级骨干教师发展规划，培训青年教师培训，发展骨干力量。实践中，努力发挥现有局校骨干教师、优秀教师的作用，为教师开放课堂。并有计划地培养市局级学科带头人和骨干教师，打造一支名师团体，形成学校强大的人才优势。

（二）强化教学质量管理。

１、始终坚持以教学为中心不动摇、以质量为核心不松懈。角色转换：以生为本，以学定教。师生之间角色定位正确，教师要为学生的学习提供优质服务，真诚地关心每一位学生的发展。ｄ、自主学习：倡导主动参与、乐于探究、合作交流等多种的学习方式，培养学生不唯老师、不唯书本，有自主思考能力。ｅ、学习反应：课堂氛围宽松、民主，学生之间多向互动；学习情绪高涨，参与学习的兴趣浓厚；重视学习的过程，重视学生的体验。ｆ、教学手段：尽量运用各种现代教育技术，提高课堂四十分钟实效。ｇ、教学情感：教师精神饱满，教态亲切自然，具有亲和力，善于激励，评价得当。ｈ、教学基本功：使用普通话，字迹工整美观，板书设计合理。ｉ、教学效果：实现课时教学目标，使各层次学生都有最大程度的提高和发展。三是有效补差必须真正到位。教育局在20xx年下半年工作意见第五大点中，明确提出了加快均衡发展要求，该要求对学校教育来讲，其出发点和归宿是对后进生的帮助。要制订补差的规范和相应的制度，明确补差的策略和方法。一个同志师德的高低，责任感的强弱，所任班级教学质量的优劣，往往体现在对差生的态度和补差的绩效上。转化一个差生与培养一名优等生同样艰辛，同样重要，同样光荣。每个教师必须具备足够的爱心和耐心，不让一个孩子掉队，扬起每个后进生的学习风帆，点燃每个家庭的希望之光。四是科学指导与自我反思必须真正到位。教学质量的竞争是教学效益的竞争，教学效益的竞争是教学科研的竞争。各位教师要围绕“有效教学”这个中心课题，研究有效管理、有效指导、有效备课、wwang_cn">心得体会 有效上课、有效练习、有效测试。每个教师都要善于反思，勤于反思，反思我们平时的教学是否有效，并不断地整改提高。要坚持写好教学后记。在适当之时，学校将联系教育专家来校讲学，促进专业水平提高。要扎实推行听课评课制度。校长、教务处等行政听课前不打招呼，随到随听，听后进行交流。校长、、教研组长每周至少听一节，分管校长、教务处每周至少听二节。教师一月听课不少于３节。要重视课后讨论、评议，以利于课堂教学效益的提高。五是教科研工作必须到位。我们要立足本职、立足课堂、立足具体教学实践投身到教科研中去，以此来提高我们的教学质量。要把争做“反思型”、“研究型”教师。学期中，学校倡导把“学会科研、参与科研”作为每一个教师的基本素质，把“撰写论文、发表论文”作为每一个教师的工作要求。

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2022—2023学年第二学期学校工作计划

一、指导思想：

新的一年中要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在教育主管部门的领导和支持下，全面贯彻党的教育方针，坚持依法治校，树立和落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以建办领导满意、学生安心、民工放心为宗旨，进一步加强管理，完善考核体系，使民工子女“进的来、留得住、学的好”，真抓实干、开拓创新，全面提高教育教学质量，使学校的办学内涵不断提升。

二、基本思路：

1.深化法制，落实基本规范。要以依法治校为根本，完善学校的各项规章制度，形成学校各项工作的基本规范要求。

2.严谨过程，夯实基础工作。要将各项制度在具体的工作中操作起来重视各项工作的过程性管理。

3.努力做好学校的各项安全管理工作，创建成平安（和谐）校园。

4.弘扬文化，提升基本素质。创建外来民工子女学校特色。

三、本学期的工作要点：

（一）要坚持以人为本，德育为先

坚持把德育工作摆在首位，坚持思想引导，通过丰富多彩的活动，提升学生的思想品质，继续加强升旗仪式、小广播站、晨会、班队活动等德育阵地建设，充分利用各种节日庆祝活动，加强对学生的民族传统教育；高度重视学生的养成教育，规范学生的日常行为，继续实施每天两检查、每周评比、每月总结的常规工作制度；要加强少先队建设，结合学校时间情况和学生常规管理，坚持开展活动，，继续实行大课间活动和课外体育活动，凡当天没有体育课的安排课外体育活动；认真贯彻实施《学校卫生工作条例》，100%的学生有预防接种证，对学生进行常规体能测试，组织参加少先队各种艺术活动，迎接六一文艺演出。要以创建书香校园和古诗词背诵为抓手，各班创书香班级，每班至少培养一位阅读之星，推动校园文化建设。

（四）要扎实推进考试评价制度改革

要进一步深化考试评价制度改革，充分发挥评价制度对教学改革与提高办学质量的促进作用。每单元的质量检测和每周大回顾试卷，有教导处负责实施，提高检测的诊断水平和可信度，期末要将一个学期的单元检测试卷大回顾试卷和期中、期末练习卷装订成教学校本资料；继续实行对考试成绩的综合分析，并将一试情况纳入考评系列。要将质量指标、行为规范与家长的满意度结合起来，对教学质量与效益进行考评，促进教师进一步端正教学态度，更新教学观念，提高教学质量，努力使每一个学生、每一位家长放心，使人民满意。

（五）要大力加强师资队伍建设，提高教师待遇

要加强师德师风建设。要通过家长问卷、家长会、学生座谈会、问卷调查等一系列行之有效的举措，创造“家长开放日”条件，激励广大教师树立高尚的道德情操和精神追求，爱岗敬业，严谨笃学，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，要加强食堂工作的管理，强化食品质量监督，学生伙食费期初预收，期末结算，多退少补；要加强学生专用接送车的管理，专人负责点名候车，学校班子成员定期随车；要加强学校安全保卫工作，做到人防与技防的结合，各班的班主任是各班安全工作的第一责任人。确保学生、学校的安全。

四、本学期开展的主要工作：

1.继续深化《科学认读》课题研究，做好潜能识字，争取春季举行成果展示；

2.继续开展“一课三上，三课一评”活动；

3.劳动技能比赛（扫帚、铁锨、抹布工具的使用比赛）；

4.举行六、一文艺演出活动；

5.举行队列、队形、乒乓球比赛；

6.古诗文背诵决赛赛；

7.美文背诵比赛；

8.继续做好“书香进校园”活动，争创市级“书香进校园”班级，在读书的基础上，指导学生习作，突破学生习作学期发表25篇大关，教师在省级刊物上发表文章3—5篇；

9.学生硬笔书法比赛，推荐20名学生参加省级硬笔书法等级考试，五年级硬笔书法比赛力争获市级奖项；

10.举行口算比赛，高年级数学解题能力及图示法解题比赛；

11.完成 “和谐校园” 创建及市局合格学校复查等工作；

12.结合建国60周年，开展“弘扬主旋律，高歌爱国主义”为主题的“五个一”系列活动。

2022—2023学年度第二学期学校工作计划

本学期我校将继续深入践行“规范管理、提高质量”的指导思想，集全校师生的智慧，努力实施预定的“1、2、3、4工程”，在原有工作成绩的基础上，使我校的管理更为科学，设施更为完善，教育重点更为突出。在此思想框架之下，我们制定本学期工作计划如下：

本学期我校将继续贯彻iso9001质量管理体系，努力使我校的管理水平大幅度提升！

一、继续突出我校工作的两条主线作为工作重点：

第一条主线是招生就业工作。开学初确定我校20xx年招生专业及招生方式。做好11年招生宣传简章等宣传材料，进行广泛宣传工作。积极与局及各初中校取得联系，落实11年春季招生具体工作。认真总结20xx年春季、秋季招生工作经验，找出不足。提出改进措施，谋划20xx年招生工作。积极主动处理好招生工作中遇到的各种问题。认真核实春季招生情况，组织并协调好新生收费、报到等相关工作。认真总结20xx年春季招生工作的经验，找出不足。谋划20xx年秋季招生工作。

继续做好市场调查，多渠道多途径收集毕业生需求信息，积极主动与用人单位保持联系，为用人单位和毕业生及07级实习学生提供“供需”服务。做好o7级学生就业指导和就业观念教育。通过开展就业指导讲座、外请创业成功典型人物现身说法等形式，对毕业生进行就业形势、就业观念、就业定位、就业心态和诚信等方面的教育，帮助毕业生提高就业竞争力。加强与企业的联系，拓宽就业渠道，建立实习就业基地，开辟校企联合的新方式。制定和完善我校就业推荐制度，建立毕业生就业推荐档案。也是教务处检查教学工作的重要依据，为此，根据学生的特点，在研究教学目标的基础上，科学地制订好各专业、各学科教学计划已成为搞好教学工作的首要任务。各任课教师要在做好学科教学计划整体规划的同时，注重对教学内容进行分析、取舍，确定重点和难点，以增强计划的实用性、针对性和可操作性，力争做到有计划可依，有计划必依，符合教学实际，突出专业的特点。

强化教学过程管理，提高教学效率。加强实训管理，提高技能教学水平。进一步加强师资培养，教研组是学校教育教学科研的基地，也是信息传播和共享的基地。要充分发挥好教研组的教科研作用。开展好活动。进一步推进完善“目标化教学”，并充分发挥考核作用。即：落实教学工作检查制度，加强管理，规范教学环节，深入课堂听课，听好推门课。组织教师优质课评比，加强教师课堂教学管理。强化目标管理。

同时在教育教学上我们要强调两个建设，一是队伍建设。干部队伍要努力学习业务，做行家里手，增强服务能力，提升服务档次，提高服务水平；开展对文化课教师的转型培训工作。开展有针对性的业务学习。教师队伍要在规范教育教学行为方面下功夫，做名副其实的“双师”，勇于争当“名师”；党员队伍要保持先进性，发挥好表率和示范作用。二是专业建设。进一步完善电工、车工、计算机、焊工等主干专业的建设，高级工合格率85%以上；拓宽等级工鉴定范围，扩大宣传力度多开展短期培训班，争取更多的企业工人到我校参加培训和技能鉴定。完成部分文化课教师的转型鉴定工作。组织08级全体学生的计算机操作员初级工鉴定。

信息处要对现有设备加强管理，提高使用效率。配合好局现代教育技术“321工程”，完成校园网络交换设备的升级，组建多媒体制作室。优化组合硬件设备使之发挥更大作用，提高校园网质量。完善服务和管理，提升现代教育技术管理水平。组织教师参加上级及校本开展的现代教育技术的培训，提高教师现代教育技术水平。营造电教教研氛围。

2022学年度学校工作计划

篇一：20xx—20xx学年度学校工作计划(定稿)

东西湖职校20xx—20xx学年度学校工作计划

一、指导思想

以贯彻全国职教工作会议精神和中央、省、市构建现代职业教育体系的要求为发展方向，以内涵质量建设为核心，继续强化学校管理，不断提升管理水平，规范办学行为；落实好项目建设，满足学校教育教学发展的需要；继续加强专业建设，推进品牌建设，逐步形成专业特色化；强化师德师能建设，全面提升教师综合素质，将立德树人落实到教育教学全过程；落实好电子现代学徒制试点工作，认真总结经验和不足，为其他专业的该项试点积累成功要素；利用好生产实习基地和职业技能培训基地平台，继续强化培养模式改革，提升教育教学质量；密切产教融合、校企合作与国际合作，逐步形成长效机制；继续加强和完善学校信息化建设，为数字校园向智慧校园转变提供软、硬件保障。

二、主要工作目标、任务和措施

（一）强化管理不断提升管理水平，努力实现“十三五”开局的各项目标

1.完善各项制度。清理、修订和完善学校现有的各项规章制度，充实学校制度汇编，让学校各项工作在制度环境下规范执行。

2.继续推进干部的竞聘上岗和全员聘任制工作。本学年度重点完善各专业的考核评价办法，制定20xx年干部竞聘上岗的实施办法和“双向选择，逐级竞聘”工作方案，交由教代会讨论通过并于20xx

年6月底组织实施。

3.充分发挥职能部门的功能。提升职能部门的执行力、凝聚力和创新服务力，让职能部门成为服务学校与专业发展的核心力量。

4.突出专业的主体地位。强化专业主任负责制，有序的将教师的考核评价，评先评优下放给专业，学校只负责监管，真正实现专业主任有管人权、管事权和分配权。

强化专业的考核评价。专业建设和专业发展方向完全由专业主任负责，实行优胜劣汰，对于专业建设搞得好的，在绩效资金分配、评先指标分配等方面上浮5％，对于专业建设评价不高的，各项指标下调5％。

5.规范财务管理。根据上级财务管理制度的要求，细化学校财务管理流程，建立学校内部纪检与监督小组，强化对各类涉及资金的投入和运行情况进行全程监督，并在每年的八月份对上一年度的财务运行情况实施专项审计，确保学校的财务管理规范、透明。

6.加强学校行政后勤服务的管理。把服务育人工作放在首位，不断提高服务的意识和质量，确保一线教职员工的工作、生活条件和环境得到改善，让教师安心工作，让学生放心学习。

7.规范办学行为。

规范招生和学籍管理。严格执行教育部“六严禁”，不搞有偿招生，确保每生唯一学籍，学籍随人走，杜绝挂学籍现象的发生，公开学籍的建档、异动工作程序，让每位教师和家长都能清楚，避免产生误会而投诉的现象发生。

规范资助管理。严格执行学生资助管理的有关规定，统一建立学生资助档案，确保受资助学生资料完全符合资助政策的要求，规范申报程序和资助资金的按时发放到位，全程接受社会和上级资助部门的检查和审计，杜绝违规申报、套取资助资金的现象发生。

规范联合办学行为。根据省、市有关政策在20xx年之前，将逐步取消与社会机构的联合办班行为；规范好与孝南分校的联合办学行为；完善好中德班的各类审批手续，有选择性的扩大国际化办学的方向。

规范实习就业管理。严格执行教育部中职生实行管理办法，在完成规定学业的基础上，把认知实习、跟岗实习、顶岗实习合理安排好。在保证学生安全的前提下把学生尽量安排到大中型企业和技术含量高的企业实习和就业。

8.规范专业设置与管理。紧紧围绕职业教育服务经济和社会发展，服务民生，引导就业的方向，学校各职能部门要充分进行市场调研，合理做好学校专业设置的规划和现有专业的转型，突出各专业的特色，努力形成以品牌为追求目标，不断扩大各专业在行业内的竞争力和影响力。

（二）重视队伍建设，不断提升队伍的师德师能，为学校发展奠定坚实的人才基础

9.加强教师的师德建设。通过各类政治学习、师德报告，引导教师不断提高自身的政治理论和修养，完善教师的师德考核评价，保持良好的师德师风。

10.树立和打造一批师德典范。通过学校网站和宣传橱窗，进行广泛宣传，在校内掀起一种学先进、学典范的浓厚氛围。

11.加强教师培训。积极参加国家、省、市、区、校五级培训，在培训中培养学科骨干，在培训中全面提升适应现代职业教育体系建设的能力和水平，在培训中实现转岗转型，在培训中实现一岗多能。加强青年教师的培养工作，建设交流、学习和展示平台，做好新教师帮扶工作，让年轻教师有人教、有人带。

12.加强学术交流。鼓励教师参加行业协会和教育学会举办的各类论坛交流，技能比赛，让教师在交流和竞赛中成长和发展。

13.落实教师下企锻炼工作。根据国家关于职业教育教师下企锻炼的管理办法要求，各专业要有计划、有目的、分批次，合理安排好教师走进企业、走上生产线，全面了解企业文化、企业管理和专业技能方面最前沿的知识和要求，从而达到提高教师专业技能水平的目的。

14.培养楚天技能名师。依托技能名师这一平台，采取师徒结对的方式，让一部分优秀的教师率先成长起来，尽快跻身省级职教专家团队行列，争取培养一名楚天技能名师。另外，力争新增区级、市级学带优青3名左右。

15.继续引进教师，推行聘任制教师制度改革。继续通过招考方式补充一线专业教师的不足，在现有的聘任制教师中推选30名专业政治素养高、师德素养好、教育教学能力强、专业技能水平高、工作业绩突出的教师与正式在编教师一样同工同酬。（注：推选办法正在

制定中，待区局文件下发后正式实施）。另外，拟引进行业大师担任兼、专职专业教师。

（三）关注内涵建设，全面提高教育教学质量，为开启中职质量报告制度做好充分准备

16.继续强化德育教育。在原有基础上要不断细化制度与管理的环节、过程和评价，并指导好各专业对班级、学生的德育考核，规范各项考核机制，真正发挥好德育评价的激励与导向作用，消除评价过程中随意性带来的各类矛盾。继续深化未成年人思想道德建设和中国梦主题教育工作，使未成年人思想道德建设工作、中国梦主题教育与德育常规教育深度融合，培养学生良好道德素养与行为规范。

积极开展法制教育等专项教育，在巩固现有的阵地的基础上，创新工作，探索与学校文化建设相结合的新途径、新方法，使法制教育和未成年人思想道德建设上一个新台阶。

17.不断创新活动文化的内涵、途径和方式方法。真正形成具有职教特色的系列主题活动，并在班级文化建设方面有所突破，特别是班级活动文化，形成活泼向上、快乐愉悦的文化氛围，促进班级发展。充分整合好学生社团、学生会和团委力量，实现好学生的自主管理，提升德育管理的实效。

18.抓好文明风采大赛活动。以“文明风采”竞赛为契机，培养学生的工匠精神，进而提升学生的职业素养，展现学生风采，牢牢抓住班主任队伍这个主力军，协调沟通好各专业及所拥有的资源，积极参与各类活动及竞赛，力争在全国文明风采大赛上取得更好的成绩。

篇二：1.20xx_20xx学年上期学校工作计划

20xx—20xx学年上期学校

工 作 计 划 范里镇中心小学 20xx年9月

20xx_20xx学年上期工作计划

一、指导思想

本学期，我校工作要以教体局和中心校工作意见为指导，以均衡发展为契机，认真贯彻党和国家的教育方针，全面深化教育改革，深入实施精细管理，持续构建高效课堂，全力推进素质教育，全面落实教育规划纲要。加强少先队和乡村学校少年宫阵地建设，提升未成年人思想道德水平；坚持以乐促智，以技促能，以读养徳，大力营造书香校园氛围，提升学校内涵发展，提高质量效益，办人民满意的学校。

二、工作目标

1、教学目标任务

各年级各科期中、期末调研考试成绩位于全县前10名，全镇前2名。。

2、德育工作目标任务

（1）进一步优化学校文化建设，走开放德育、合作德育、活动德育之路，形成人人讲德育、班班抓德育、事事有德育，营造教书育人、管理育人、环境育人的“三结合”德育氛围，打造“书香校园”。

（2）全面加强校园主题活动的实施，推动学校德育工作者和学生向学习型、快乐型、合作型的转变，打造“阳光校园”。

（3）加强德育队伍建设，加大德育工作的研究、狠抓“两个习惯养成教育”， 构建教师与教师之间、教师与学生之间、学生与学生之间的和谐关系，打造“和谐校园”。

3、师资培养目标任务

（1）加强对年轻特岗教师的培训提高工作。

（2）完善《教师帮带计划》，培养和造就一批作风正、业务精、素质高、能力强的各级各类骨干教师，带动全校教师队伍素质的全面提高。

4、教研教改目标任务

(1)深化以新理念为指导的课堂教学改革，加强新课程教材培训，提高教师新课程施教水平。

（2）认真搞好“说、听、评”三位一体教研活动，认真总结教改

成果，积极撰写教研教改经验反思。

（3）搞好高效课堂研究。灵活运用“五环——探构”课堂教学模式，积极尝试“互联网+”备课模式，培养学生的自学能力。不断提升教学水平，认真落实好教学复备工作，细化教学评价，发挥评价功能。

5、基本建设与后勤保障任务

（1）借均衡发展之契机，积极配合镇政府、中心校做好新校址选定工作。

（2）开源节流，勤俭节约，有计划地筹集资金,加大校园维修力度，改善教师办公条件。

6、积极、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。

三、主要工作

（一）、打造德育工作特色，放大德育工作品牌。

1、在学校工作中，我们牢固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊，让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话，让每一处走廊都能育人。

2、在学校德育工作中我们以学生行为规范养成教育为重点，积极把学校传统的心理健康教育、生命教育、交通安全教育、禁毒教育、诚信教育、责任感教育等纳入教育的日常教育体系，寓德育于日常教育教学与管理工作中，寓教育于活动之中。提高德育的针对性和实效性，不断放大德育工作的品牌。

3、在德育中我们要不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通，为学校发展构建良好的社会环境氛围。各个班级不定期召开家长会、让社会和家长了解我们的教育、宣传我们的教育，形成教育的合力，同时我们在工作中要针对农村学校的教育现状，研究农村大量留守儿童，隔代监护人等问题，采取多种措施，切实提高德育工作的有效性和针对性。

（二）、加强学习交流，塑造教师形象。

1、学校将充分安排好每周教师的学习和交流活动，提高教师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识，规范教师的教育行为和工作方式；通过教科室组织的《给教师的建议》研讨交流活动，促进教师科研理论素养，提高教师的学习意识，在教学中能积极运用

用新课程的理念指导自己的教学行为，促进教师专业发展。

2、我们将积极鼓励教师投身教育科研，参加学校组织的各项教学活动、教研活动、课题研究。要学会发现问题，学会同伴合作，学会反思，学会解决教育教学中的问题，努力做一个有思想、有追求的教师，力争成为一名智慧型和研究型的教师。努力培养造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响力的教师。同时对新上岗的青年教师我们要关注她们的成长，积极实施校内“师徒结对”，为她们拜师，加快其专业成长的步伐。

（三）、深化素质教育，全面提高教学质量。

1、加大课程管理与改革力度。增强全体教师课程法规意识，对照课程计划，认真上齐、上足、教好每一门课。严格按照上级颁布要求安排的课程计划，严格控制周活动总量和学科教学学时，不得随意增减课时，切实提高课堂教学质量。杜绝挤占、挪用现象，保证学生每天一小时的体育锻炼时间，不断促进学生全面发展，积极推进新课程的实施，推进高效课堂改革工作。

2、学校教导处将结合绩效量化考核方案，对学校教学常规进行精细化管理，从教师备课、上课、作业批改、学生辅导等各个方面进行课堂教学常规考核，课堂教学力求体现新课标精神，做到四基落实优质化、习惯培养经常化、能力训练系统化、潜能挖掘科学化。

3、学校各学科组每周必须安排1—2节的典型课例供大家观摩与研究。同时学校将聘请有关专家作讲座、做示范、作辅导；加强校际间的横向交流，组织骨干教师外出学习观摩，在教科研活动中提升课堂教学质量。

4、积极组织教师参加各级各类的课堂教学竞赛和评比，学校有关部门积极进行指导，力争在各科县市级课堂教学评比中取得优良的成绩。努力打造学校的精品课堂、精品课例。

（四）、树立教育科研品牌，形成学校发展优势。

1、坚持理论学习，提高教师参与科研的积极性。通过教科室组织的各种科研理论学习活动，提高教师对教育科研工作的意识，充分认识科研发展对自身专业成长的重要性，变被动为主动。

2、注重课题研究，发展教师的科研能力。以已经立项的两个课题研究为平台，不断提高课题研究的实效。使课题研究能够深入教师群体，深入教师课堂，通过课题研究促进教师的专业发展。

3、开展教研活动，营造良好科研氛围。以活动为载体，扎实进

行校本培训。从教育教学的实际问题入手，选择科研研讨主题，在研讨中提高教师科研意识和能力，让每一位教师真正成为教科研活动的参与者、研究者、实践者与受益者。同时我们要充分发挥学校已有学科带头人、骨干教师的作用，影响带动更多的教师成长起来。

4、鼓励申报课题，提升学校科研整体力量。鼓励教师参与各级各类教科研课题申报、论文竞赛活动，在活动提高自己的认识。同时学校教科室将提供各类教育教学刊物的地址和信箱，鼓励教师积极向各类刊物投稿。不断提高学校整体科研水平。

(五)、突出安全第一，悉心打造平安校园

学校牢固树立“安全第一”的思想，确保食品安全、人身安全、身体健康、心理健康，为学校创造一个平安健康成长的环境。不断加强后勤优质服务管理力度，让学校的每一个学生都能安心学习，让每一位家长都能放心工作，让每一位教师都能舒心地教书育人。

通过聘请法制副校长、法制辅导员到校协助、指导学校开展校园治安综合治理和法制教育工作，协助学校对不良行为学生进行帮教，增强学生法制观念。对学生进行经常性的安全意识教育；加强防病防疫工作，保障学生身体健康。重视确保学生身心健康。

(六)、细化常规管理，确保工作稳步发展

1、确立管理就是服务、管理就是示范的理念，确立人人都是管理者的思想，确立依法管理的思想。努力追求管理以人为本、为师生发展服务的境界。

2、做好学校的常规管理，抓好学校各部门计划的制订、实施、检查与总结工作。注重常态管理，强化过程管理。进一步完善学校常规管理检查和评价制度。真正使每一位参与者有一种责任，负一份责任。要让我们的常规检查成为一种引领，成为一种激励，成为一种动力。激活起师生不断追求更高目标的信心。

四、后勤服务

1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。

2、严格执行财务预算制度，做到开支精打细算，做到化小钱办大事，坚持校务公开制度，提高学校教育经费的使用效益。

3、规范收费行为，做到坚持标准，严格纪律，规范收费，坚持

篇三：20xx年最新学校工作计划

20xx年最新学校工作计划

20xx年最新学校工作计划

一、指导思想

深入贯彻落实党的十八大精神，紧紧围绕教育局20xx年工作要点，以提高师生员工尊严感、成就感和幸福感为追求，以空谈误校，实干兴教为抓手，不断优化办学条件，深入推进素质教育，全面提高教育质量，继续深化课内比教学、课外访万家活动，争取在校本教研、传统体艺、德育实践活动等三个方面形成一定的特色，努力把学校创办成一所学生乐学、教师幸福、家长满意的有一定特色的学校。

二、工作目标

1、贯彻落实党的教育教学方针、路线，把十八大精神作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容，坚持理论联系实际，推进教育各项工作落到实处。

2、特色德育工作：实现教育一名学生、带动一个家庭的目标。继续开展弘扬传统经典、创建特色德育工作，力争特色德育项目有成果。

3、队伍建设：加强干部队伍、教师队伍、班主任队伍和后勤队伍的建设，提升干部队伍的管理能力和治校水平，提升教师思想道德素质和教学专业水平。

4、特色教研工作：继续深化课内比教学活动，提高课堂教学效率，加强校本研修，创新教学模式，形成问题式课题的校本教研特色。

5、后勤部门工作：加强学生食堂安全保障设施的规范化建设，保证学生饮食安全。搞好各种疾病、传染病的预防、检查、控制工作，确保学生卫生安全。

6、安全工作：突出校园安全重点工作，把师生安全时刻放在首位，确保不出现任何安全责任事故。

7、学籍管理：加强学籍管理，严格招生秩序，控制学前班、教学班的班级容量，逐步实现小班制。

三、主要工作措施

(一)全面搭建培训平台，切实提高队伍素质

1、强化师德师风建设。组织暑期教师集训和师德师风教育活动，加强教师职业道德建设。制定教师管理新规，严禁教师从事各种形式的有偿家教，严禁教师利用双休日、节假日等组织、参与或发动学生参加各种形式的补习班，严禁教师向学生推销或变相推销各种教辅资料，严禁教师体罚或变相体罚学生等。

4、搭建班主任培训平台。强化班主任培训、管理，做到一月一次交流培训，采取集中培训、同伴互助、网络培训等策略，为班主任的专业化建设提供交流平台。继续实施班主任坐班制，深入班级，全方位管理班级事务。

(二)开展德育实践活动，形成活动育人特色

1、搭建德育工作平台。加强德育课程建设，突出抓好学生习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、国防、法制和心理健康等教育。

2、开展行为习惯养成教育诵读实践活动。通过诵读《小学生守则》、《弟子规》等形式，强化学生行为规范养成训练。

3、开展安全法纪教育实践活动。充分利用升旗、晨会、班队活动、讲座等途径进行安全法纪教育，以杜绝安全隐患发生。

4、坚持开展课外访万家德育实践活动。学校全体教师参与，开展报喜式家访、指导式家访、送温暖式家访、解困惑式家访、献计式家访、探究式家访，促进学生健康成长。

5、将关爱学生落到实处。完善关爱留守学生服务体系，保障进城务工人员随迁子

女平等接受义务教育，加强贫困生、学困生、单亲家庭等特殊群体学生的教育与管理，开展心理及行为异常学生心理健康关爱活动。

(三)加强教学过程管理，提高课堂教学效率

1、夯实教学常规管理。认真落实校长推门看课听课工作，建立集体参与课堂教学点评制度。

2、优化素质教育课堂。深化课内比教学工作，加强有效课堂研究，优化教学、学习和评价方式，提高学生自主、合作、探究学习的能力，创建具有特色的素质教育课堂。

3、加强教学常规管理。加强教学常规管理，严格执行课程计划。教务处每天对教学情况进行抽查、检查和通报，每个月组织1次常规专项检查，加强对教学动态过程的管理。

4、开展学科竞赛活动。学校组织学生开展经典诵读演讲比赛、作文比赛、写字www.比赛、优秀作业展评、数学竞赛、书画作品比赛等赛事，为全体学生提供展示自我的舞台，促进学生综合素质的全面提高。

(四)深化学科课题研究，形成校本教研特色

1、加强对教科研工作的领导。继续发挥教科室的引领作用，加强对教科研工作的指导，加强对教科研工作的管理、考核，力争让教科研工作落到实处。

2、明确研究重点。紧紧围绕教育教学工作实践，结合课内比教学活动，抓住一些带有前瞻性的问题进行研究和探索。通过校本教研和课题研究平台，组织教师开展教科研报告、案例的评选活动，让广大教师从教学研究中体验到乐趣，享受到成果，争做研究型教师。

3、加强课题研究。学校对已立项研究的课题，加强指导，督促按计划开展课题研究工作，保证各项课题研究循序渐进，稳步推进，用课题研究推动课堂教学，促进课堂效率的提高。

(五)加强校园综合治理，争创平安校园

1、牢固树立安全第一的理念，坚持开展常规安全检查整改活动。对学校校舍、体育设施、水电设施等开展经常性的检查(每周不少于1次)，及时排除学校各种安全隐患。

2、开展消防安全、预防地震等安全演练活动。采取多种形式，开展交通安全、食品安全、消防安全、用电安全、校园活动安全、预防传染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐骗安全等方面的教育和安全演练，有效防范不安全事故的发生。

3、加强对学校食堂的管理。贯彻执行《食品卫生法》和有关的管理规定，经常召开由食堂从业人员参加的关于食品卫生、安全专题会议，严把食品和原材料进货渠道，杜绝食物中毒事故。

2022—2023学年第二学期中学学校工作计划

一、指导思想：

认真贯彻落实党的“十七大”和上级教育工作会议精神，以科学发展观为指导，以教学质量的提高为生命，用现代教育理念引领办学方向。本学期围绕校本培训和课程改革，扎实开展教育教学工作，深入推进素质教育，强化各项管理，提高学校的核心竞争力，确保学校各项工作再上新的台阶，以此加速提升我校的知名度和社会影响力，促进学校的可持续发展。

二、主要目标：

1、深入学习实践科学发展观、巩固上学期民族团结教育活动所取得的成果。

2．“普九”是本学期工作的重点，全体教师要进一步提高认识，统一思想，坚定信心，狠抓落实，迎接自治区的抽查和国家的“验收。

3、牢固确立教学质量在学校工作中的核心地位，采取各种途径，多种举措，竭力抓好初三级毕业班的教学管理，力争确保我校今年在全市升学率和平均分再夺“双第一”

4、加强新课程标准的培训学习，积极探索和实践新课程改革下的教育方式和学习方式，努力提高教师的综合素质。

5、积极开展各类创建活动，提高管理水平。

学校要倡导当班主任光荣、当班主任是一种奉献的氛围。培养一批有专长、素质高、能力强，乐于奉献的骨干班主任，以此引领和推动班主任工作建设；强化班主任的责任意识和管理方法，班主任工作要做到晓之以理，动之以情，心系学生，时刻关心每一位学生的成长。

4、充分发挥各科室、团组织、少先队、妇委会、班主任在德育工作中的重要作用，要明确责任，加强检查指导，组织开好家长会，开办好家长学校，促进良好校风和班风的形成。

5、认真落实校园管理的各项措施，以创建“平安校园”为契机，进一步强化学校大门口师生值周责任制，值周领导和教师按照要求提前半小时到校值周，切实履行值周职责，不得敷衍了事，不得抱着“当一天和尚撞一天钟”的消极思想，得过且过，要认真检查学生的仪容仪表，负责全校的纪律、卫生及意外事件的处置，如有重大事情及时向主管领导和主要领导汇报请示，确保营造出平安、卫生、文明、和谐的校园环境。

（三）教育教学工作

1、巩固校本培训成果，不断提高校本培训的实效性。认真落实校本培训的各项要求、任务。努力将学、教相结合，以学促教，以教促学，力争让每个教师接受新观点、吸纳新方法、学到新理念、总务后勤工作是学校教学秩序正常运行的有力保障，总务后勤人员及时添置和维修教学设施设备，工作中不推委，主动积极，同时要想方设法，开源节流，确保教学工作的顺利进行。

（五）其他工作

1、校工会要切实发挥教职工代表大会的民主管理、民主监督职能，积极推行学校党务、政务和财务公开，依法维护教职工的合法权益；坚持定期召开教职工代表大会，推进学校制度的建立和完善；继续实施“送温暖”活动，积极为教职工谋利益、办实事、做好事。

2、完善考勤管理办法，执行考勤月通报公示制度。实行考勤赋分制，考勤赋分与职称晋升、年终考核、岗位设置直接挂钩。

3、办公室要做好人事管理工作，尤其是今年上半年的专业技术人员岗位设置实施；完成好学校的日常事务性工作和领导交给的临时性工作。

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