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主题团日活动方案

"青春使命"主题团日活动策划书。

算算用用,一世不穷,不算光用,海干山空。在我们实施行动时,我们要根据自己实际情况制定方案,撰写方案是成功的前提,是成就事业的必要过程。方案一般由哪几方面构成的呢?小编特意收集和整理了"青春使命"主题团日活动策划书,或许你能从中找到需要的内容。

一、活动背景

1XX年前,以孙中山先生为代表的革命党人发动了震惊世界的辛亥革命,开启了中国前所未有的社会变革。今天,我们隆重纪念辛亥革命100周年,深切缅怀孙中山先生等辛亥革命先驱的历史功勋和伟大爱国情操的同时,亦深深体会到了民族赋予我们的使命,国家赋予我们的使命,时代赋予我们的使命——弘扬并传承爱国主义精神!

而作为新时期的大学生,青春朝气的我们更加义不容辞。我支部特策划举办此次“弘扬爱国主义,承载青春使命”主题团日活动,组织成员观看影片《辛亥革命》、参观辛亥革命纪念馆、走进课堂辅导学生,以此发扬辛亥革命精神,弘扬爱国主义,唤醒共青团员的时代使命!

二、活动目的

1、 重温历史,缅怀功勋,牢记使命

活动以辛亥革命100周年为契机,通过观看影片《辛亥革命》和参观辛亥革命纪念馆,支部成员一同重温辛亥革命历程,在缅怀民主革命先驱历史功绩的同时,激发成员的爱国主义情怀,传承辛亥革命精神,增强民族自尊心和使命感。

2、传播知识,奉献爱心,为人师表

作为一名师范生,我们的使命是提升自己,为国家培养出一代代杰出的接班人。我支部通过为初中生辅导生物竞赛知识,一方面可以提高支部成员的技能,为以后走上三尺讲台打下基础,另一方面培养支部成员的责任心,为国家为人民积极奉献的精神。

3、走出校园,拓展知识,开阔视野

本活动让支部成员走出校园,不仅拓展了其固有的知识,将理论与实践联系起来,开阔视野,还提高了成员对外交际,与人沟通的能力。

4、团结协作,交流心得,凝聚人心

活动中成员互帮互助,遇到困难团结协作,增强了对班级的责任感和归属感。活动后支部成员互相交流心得,共享硕果,进一步提高了支部凝聚力。

三、活动主题

弘扬爱国主义,承载青春使命

四、活动时间

xx年10月—xx年11月

五、活动地点

华南师范大学

广州辛亥革命纪念馆

广州市第86中学

六、活动对象

生命科学学院09生物科学4支部全体成员

广州市第86中学初一、初二级学生

七、 活动内容

part one: 重温历史功绩,唤醒时代使命——观看影片《辛亥革命》

1、革命战事精彩回放

挑选一个支部成员相对空闲的晚上,19:00准时在第一课室大楼放映影片《辛亥革命》。该影片主要讲述了晚清末年,内忧外患,中华民族到了危亡之际,孙中山为首的革命派,决心以革命推翻清政府,建立共和体制。1895到1912年,革命党人先后发动了多次起义,中华民族付出了巨大的代价,最终结束了两千八百年的封建统治,开创了亚洲第一个共和体制,写下了人类社会民主主义的新篇章。成员在观看影片的过程中将会被主人公的精神所熏陶,认识到自身肩上扛起的时代重任,承载着关系祖国未来的青春使命。

2、史实问题抢先答

观看电影后进行有奖竞答,根据影片中出现的历史事实提出问题,抢先回答并答对的成员可获得小奖品一份。

3、观后感你我齐分享

观看影片后支部成员写下所想所感,深刻表达自己的感触与启发,并发表在班级博客上与大家齐分享,影响更多的人去思考时代赋予自身的使命,一同为祖国的发展而奋斗。

附有奖竞答环节问题:

1、自什么时候开始,中国逐步成为半殖民地半封建社会?(1840年鸦片战争)

2、广州起义是谁领导的?最终胜利与否?(黄兴,失败)

3、在广州起义中光荣捐躯的烈士被葬于哪里?共有几具烈士遗骸?(黄花岗,七十二)

4、保路运动是在哪里举行的?(四川)

5、哪个起义打响了起义的第一枪,为革命胜利奠定基础?(武昌起义)

6、武昌起义是在什么时候发动的?(1911-10-10)

7、武昌起义时谁任革命军政府都督?(黎元洪)

8、孙中山就任临时大总统是在什么时候?(1912年元旦)

9、清帝退位是在什么时候?(1912-2-12)

10、“三民主义”指的是什么?(民族、民权、民生)

11、电影中多次提到了革命所谓何事,请问革命是为了什么?

part two: 饱览历史文物,缅怀革命先烈——参观辛亥革命纪念馆

1、活动时间:xx年10月下旬

2、活动地点:广州市辛亥革命纪念馆

3、活动流程:

(1)出发

组织支部成员上午7:00于新体育馆前集合,到正门乘坐b25到达星海学院站,再转乘383路到长洲街办站下,步行280米到辛亥革命纪念馆。

(2)领票

到达目的地后集合成员,清点人数,避免落下,由领票小组到领票处统一领取参观票。

(3)入馆参观

成员人手拿到一票后入馆参观,按照主题《开辟共和新纪元——辛亥革命主题展》和专题《辛亥革命时期的广东名人》《伟人后代的平凡生活——孙婉女士遗物展》的顺序依次到各个展览区进行参观。参观期间支部成员之间互相交流感想,必要时做好笔记,并拍照留念。

(4)聚餐

大约11:30参观完毕,清点人数确保人员到齐后,到纪念馆附近餐馆共进午餐,促进成员间的感情,交流上午游馆后的收获,使成员在活动中团结友爱,进一步增强支部凝聚力。

(5)返校

在轻松愉悦的氛围中结束本次参观之行,按照原路线乘坐公车返回学校。

part three: 发挥专业特长,承载青春使命——初中生生物竞赛辅导 1、活动时间:xx年10月27日起逢周四下午—xx年11月底

2、活动地点:广州市第86中学

3、人员分配: 辅导项目 小组成员 a:生物知识竞赛培训 王曼佳、何金丽、林晓敏、黄晓芳、陈涓、陈曙聪 b:制作生物作品或撰写小论文 莫少波、李健湄、廖伟荣、凌少映、胡烷琦、张微、郑贵芳、黄晓敏、杨晓芳 c:广州市观鸟比赛 张文燕、李婉玲、代玉娜、王洪、肖妍洁、曹萧衍 4、活动内容

各组成员与辅导学生沟通,了解其参加竞赛的内容,摸清学生的知识水平。回校后到图书馆查找相关资料,上互联网搜索素材。

a、c组:(1)分配任务,确定小组内每人辅导的内容部分。

(2)运用ppt制作课件,备好辅导内容,并在小组内先进行试讲。

(3)对试讲内容进行修改完善,确定最终版。

(4)周四下午第三节在多媒体课室轮流给学生上辅导课,课后为学生解答疑问。

(5)对重点内容进行总结归纳,发放给学生便于他们课后复习巩固。

b组:

制作生物作品:(1)与学生探讨确定所要制作的生物作品

(2)指导学生熟知该生物的结构、功能,在心中勾画生物模型的蓝图。

(3)帮助学生寻找合适的材料用于制作,启发他们利用废物,变废为宝。

(4)在学生制作过程中遇到困难时指导他们查阅资料,开动脑筋,解决问题。

撰写小论文:(1)与学生共同商讨确定研究课题,立下实验方案。

(2)修改学生的实验设计,指出其中不严谨或错误的地方。

(3)指导学生进行实验操作,并记录实验数据和实验结果。

(4)指导学生对实验数据的统计与分析,分析讨论实验结果,得出结论。

(5)指导学生如何撰写论文,规范其文字表述和格式,对学生撰写的论文进行修改、润色。

part four: 活动归来话收获,满载硕果齐分享——心得交流会

各项活动结束后举办心得交流会,支部成员谈谈在活动过程中的感受、收获及心得体会,求同存异,在与其他成员的交流盛宴中思想碰撞出更多火花,得到更多启发,扩展思维。最后团支书对本次团日活动做最后的总结与评价。心得总结小组将会上成员们的发言进行整理归纳,形成文字发表在班级博客上。

八、前期准备

1、召开支部大会,确定活动方案

及时将团日活动的通知告知支部成员,发动支部成员积极参与其中并广泛征集支部成员的意见,最终确定活动内容。

2、科学分工

根据支部成员的特长,发挥各人优势,科学地对成员进行任务分配,确保活动每一环节的顺利进行。

3、确定活动时间

调查支部成员的空余时间段,最终敲定活动具体时间,以便更好地开展活动。

4、联系相关单位

在确定活动的地点和对象后,负责外联的同学联系有关合作单位,并踩好点,为活动的顺利进行奠定基础。

5、材料准备

由支部班干讨论决定所要观看的影片,下载该资源。与86中的老师沟通联系,了解生物竞赛的内容,准备辅导资料。

6、借用场地

提前借好观看影片所需场地。

九、工作安排 活动前期 小组划分 工作概况 人数(人) 主要负责人 策划组 对支部成员的建议进行筛选,确定具体的实施方案 3 李婉玲 踩点组 到相关活动地点进行踩点,安排活动路线 3 苏锦权 调查组 调查支部成员空余时间,确定活动开展的适合时间段 1 林晓敏 材料收集组 确定并下载好活动所需影片、收集生物竞赛辅导资料 2 杨晓芳 场地借用组 向相关单位借用活动场地 1 凌少映 活动中期 生物竞赛辅导 现场指导小组 主要负责与86中老师的沟通 2 张文燕 人员安排小组 将同学们进行分组并与86中学生对应分配好 2 杨晓芳 辅导小组 负责给86中的学生辅导相关生物竞赛知识 21 陈曙聪 拍摄组 记录现场画面 2 王洪 观看影片《辛亥革命》 现场组织小组 主持活动并维持现场秩序 3 李婉玲 设备组 准备好观看影片所需设备并确认其正常运行,做好突发状况应急措施 2 邓斌 拍摄组 记录现场画面 2 陈杰绒 参观辛亥革命纪念馆

领票小组 领取支部成员的参观票 1 廖伟荣 现场指导小组 主要负责带领支部成员参观 2 苏锦权 纪律小组 维持现场秩序 3 朱楚君 拍摄组 记录现场画面 2 邓斌 交流心得体会 现场组织小组 组织支部成员对本次团日活动的心得进行交流,活跃气氛 2 李婉玲 记录小组 对支部成员的发言进行记录 3 林晓敏 拍摄组 记录现场画面 2 陈杰绒 活动后期 视频制作小组 用图片形式展示支部风采 2 苏锦权 心得总结小组 对交流会上支部成员的心得进行总结、归纳 2 王曼佳 活动总结小组 对活动进行总结,并撰写通讯稿 2 王洪 十、活动亮点

1、紧跟时代热点,回首历史,展望未来

以纪念辛亥革命100周年为契机,通过一系列活动使成员回顾历史,激发爱国情感,弘扬辛亥革命精神,牢记青春使命,携手展望祖国未来。

2、发挥专业特色,学以致用

发挥生物师范生的优势,运用专业知识为初中生进行生物竞赛知识的辅导,并将师范技能训练应用于实践,做到学以致用。

3、活动丰富,不拘一格

活动分为4个部分,内容丰富,形式不拘一格,重在提升成员的思想高度,并在实践中付诸行动,予以传承。

4、各司其职,群策群力

在整个团日活动中,根据支部成员的特点及特长安排任务,集思广益,群策群力,使全体成员参与其中,各司其职,充分调动了成员的积极性。

十一、风险预测

1、天气问题

查询天气预报,根据活动当天具体的天气情况对活动方案做一定的调整,如更改活动时间等。因活动均在室内进行,如天气不太恶劣带上防雨工具即可。

2、场地、设备问题

可能因时间关系借不到课室,可向学院申请借用生科院一号楼416作为活动场所或更改时间。对于活动过程中可能出现的设备故障,请支部的技术人员事先做好调试,解决问题。准备多一部笔记本电脑和视频播放器安装软件,以备不时之需。

3、医疗问题

活动过程携带晕车药等医药用品,时刻强调安全问题,避免单独行动,成员间互相关照。

4、纪念馆游客过多

由于路途较远,为避免游客过多领取不到参观票,向支部成员说明情况,尽早集合成员,杜绝迟到行为,在纪念馆开馆半小时前到达排队。游馆期间嘱咐支部成员紧跟大队伍,保管好随身物品,注意清点人数。

十二、预期效果

1、争先创优,勇担青春使命

支部成员在纪念辛亥革命的重重氛围中爱国热情高度膨胀,掀起传承爱国主义、弘扬革命精神、勇担青春使命的热潮,争先创优,争当优秀共青团员。

2、了解历史,拓展知识

深入了解了辛亥革命时期的历史背景及革命先烈的伟大壮举,对当时的历史、政治、文化有了一定认识,拓展了成员的历史知识。

3、专业知识技能两提升

在辅导学生生物竞赛的同时,支部成员自身的专业知识进一步得到加强巩固,并在这个过程中查缺补漏,完善自己的知识体系。将师范技能课上所学到的技能予以实践锻炼,并取得进一步的提高。辅导的学生将在生物竞赛中取得不错的成绩。

4、思维扩展,促进沟通

成员在交流过程中充分锻炼语言表达能力,扩展思维。相互了解支部成员的思想动态,促进成员间的沟通交流,加深情谊,有助于支部成员在日常生活、学习、工作中的互帮互助。

5、增强凝聚力,提升荣誉感

在本次团日活动中成员团结友爱,支部凝聚力进一步增强,集体荣誉感提升,达到了团日活动开展的目的。

十三、经费预算 项目 单价/元 数量 小计/元 打印辅导资料 0.1 65 6.5 问答环节小奖品 2 15 30 车费(广州市第86中学) 2 42 84 车费(辛亥革命纪念馆) 2 64 128 总计 248.5 生命科学学院xx级生物科学四支部

二〇一一年十月十五日

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主题团日活动策划书


主题团日活动策划书(一)

一、活动背景:

二、今年是中华人民共和国成立**周年,根据学校党委关于开展“我爱我的祖国”主题教育活动的工作部署(仲党字25号),本期团日竞赛活动围绕这一主题,以爱国主义、集体主义教育为主旋律,激励大学生立志成才、服务社会、报效祖国。各团支部可结合本班实际和学生特点,选择合适的切入点和结合点,细化活动主题和内容,开展形式多样的团日活动。

三、活动目的:为庆祝华诞60周年,在大学生中弘扬爱国主义、集体主义精神,本团支部经班会决定,开展一次“我爱我的祖国”——“踏车行、爱国情”为主题的团日活动,旨在激励大学生立志成才、服务社会、报效祖国。我们将通过此次活动,为弘扬爱国主义精神和促进和谐校园的进一步完善做出应有的贡献。

四、活动时间

20**年11月10日

五、活动地点

珠江两岸

六、活动人员

本班33名同学;活动主要由团支书(黄萃雯)、班长(何璇)、副班长(曾蔚碧)负责。

七、活动经费

轮渡过江费用:18元(班费支付)

八、活动方式

集体踩脚踏车(自借)

九、活动安排:

本次主题团日活动主要分三个部分:

A、前期:团支书负责听取团总支书记、辅导员及的意见,策划切实可行的方案,搜集珠江两岸行车路线图,自行骑脚踏车进行踩点,了解轮渡过江的具体价格以及各个历史旧址参观所需的费用,借用相机及摄像机,并全程向同学们汇报收集所得的资料,及征求同学们的意见;班长负责搜集两岸具爱国主义宣传教育的历史旧址的相关资料,以方便途径目的地的时候讲解;各同学自行借用自行车,以减少租借自行车的时间以金钱限制。

B、后期:出发前一天晚上再次召开班会,确认出席人数,交代集合的时间及地点,叮嘱同学们做足安全、防晒及防雨措施。

C、实行期:在南区昌生超市门口的篮球场集中,分配相机及摄像机拍摄及录像的任务,再次宣布此行的路线,叮嘱同学们注意安全,最后与班主任合影,预祝此次团日活动圆满举行。

十、活动内容及流程介绍:

此次活动预计总需5个小时。

20**年11月10日中午12点15分,全班同学骑上自借的自行车于南区昌生超市门口的篮球场集中,12点30分准时出发。具体路线:大元帅府——江湾桥——海珠桥——纺织码头——解放桥——第一次全国劳动大会旧址——堑口码头——轮渡过江——中国人民银行——爱群大厦——西濠口广州起义战斗旧址——南方大厦——邮政博览馆——海关大楼——沙基惨案纪念碑——沙面——白鹅潭。沿途采访路遇的老人或者外国人,看看他们眼中的中国。

主题团日活动策划书(二)

一、前言

又一个春暖花开时节,暖暖的春风吹动者少年的心。作为青少年的我们对周围的一切充满着热爱。总渴望在这不经意间,寻访到属于我们的精彩。正因为如此,我支部积极响应校团委开展的第十一期“活力在基层”主题团日活动。策划开展一系列关于“爱党团,爱仲园”的活动,以展现了我支部成员的大学生风貌和良好作风以及对我仲园的热爱。

二、活动主题:爱党团爱仲园

三、活动目的:

1、展示当代大学生的风貌和优良作风,发扬团员党员之间团结友爱的优良传统。

2、探索仲园之美,增强爱校之情。

四、活动时间:4月上旬

五、活动内容:具体策划如下。

活动一、社区服务之马洞村果园不降解物品大清除

一、活动背景:

仲园,坐落于这片土地上,犹如一个新生儿般正在日新月异的成长着。而我们,作为仲恺学子,更有义务在这片新的土地上展现仲恺的优良传统,树立我仲恺的良好形象。于是,我支部决定组织一次为仲园周边社区志愿服务的公益活动,借此为我校与周边地区建立和谐关系贡献一丝力量。

二、活动目的:

为我校对外树立良好形象做贡献,、展现我校大学生的良好风貌。

通过志愿服务活动,提高我支部成员的社会责任感以及热爱我校之情,增强支部成员对外交流的能力。

通过活动开展,促进支部成员的合作精神和友谊。

三、活动形式:为马洞村清理种植地理的各种不可降解垃圾。

四、活动地点:仲恺白云校区后门的马洞村。

五、活动对象:高分子103团支部全体成员,助班师兄何志佳,()助班师姐黄翠微。

六、支部成员参与率:100%

七、活动时间:20**年3月24日。

八、活动安排:

1、活动前准备:联系马洞村委,确定活动时间。

2、活动流程:

1、下午2:30,全体成员于学校后门集中,不用带工具。点清人数后向目的地出发。

2、到达目的地后按照村委书记的指示下,每个同学拿好工具,在班长和团支书的带领下到指定的地方清理垃圾。

3、清理完毕后,统一清点工具,确认无缺漏后放回原位。

4、拍照留念,清点人数后回去。打扫活动结束。

主题团日活动策划书(三)

一、活动名称

“理性爱国,和平共处”主题团日活动

二、活动背景

近期中日关系由于钓鱼岛问题及日方非法扣押中国船长事件再掀波澜,中国部分高校大学生举行的抗日游行被别有用心的人煽动,利用,发生暴力事件,在社会上产生了不好的影响。作为日语专业的学生,面对错综复杂的中日问题,应如何正确看待中日关系,理性处理好这一问题,湖南师大外国语学院10级日语一班特举行本次“理性爱国,和平共处”的主题团日活动。

三、活动的目的及意义

为了增强在校大学生的个人素养,引导在校大学生用正确的方法和方式爱国;同时为了迎合专业需求,拓宽日语专业学生的知识面,让日语专业的学生全面,深刻地了解这次中日冲突事件,正确对待中日关系,坚定自身的立场,理性规划未来,经征求同学们意见后决定开展这一次主题团日活动,引导大学生坚定理想,激励大学生的爱国热情并服务社会,营造正面教育的强大声势,使之树立国际意识,争做中日文化交流及和平的使者。

四、活动时间

20**年11月5日上午8点到10点

五、活动地点

外国语学院306教室

六、活动参与人员

外国语学院10级日语一班全体同学

七、活动形式

本次活动以观看视频,讨论及问答的形式举行。

八、活动具体流程

(一)准备阶段(10月27日----11月4日)

1、11月27日团支书召开团支部内部会议,初定本次团日活动的主题;次日征求全班同学的意见,确定本次团日活动的主题为“理性爱国,和平共处”。

2、10月28日---10月30日团支书召开团支部内部会议,商讨活动形式及内容,明确人员分工。由团支书负责计划并撰写本次活动策划书,总结书,联系场地和人员安排;宣传委员负责活动宣传,活动ppT的制作,会议记录;组织委员负责活动参与人与的联系,活动主持;体育委员负责ppT的播放;班级记者负责活动摄影及活动完成后撰写报道并与相关媒体上发表。本次活动由团支书总负责。

3、11月2日通知全班同学于11月5日早上8点在306教室开展“理性爱国,和平共处”的团日主题活动,活动时需佩戴团徽。鼓励同学们结合主题关注时事,利用空余时间积极讨论。

(二)实施阶段即:团日活动开展(11月5日)

第一部分:

1、邀请2名同学联同团支部干部提前30分钟到活动场地,对现场进行简单的布置(黑板设计,规划同学的座位分布,将活动中所需的物品道具放到指定的位置,调试好多媒体,打好团旗)

2、其他同学提前5分钟到场,同学们有序的进场入座。

3、团日活动开始前,团支书点到。预计2分钟。

4、由团支书引领进行“戴团徽,打团旗,唱团歌”活动,引领同学们深入认识团旗,团徽和共青团的历史,增强同学们的团员意识。

第二部分:理性爱国

1、宣布团日活动正式开始,主持人致开场词。

2、让同学们观看一段高校大学生过激抗日游行的视频,之后开始“头脑风暴’环节,让同学们自由发言,交流意见。

3、主持人适时结束自由发言环节,紧接着请同学们观看一段关于钓鱼岛事件,日方扣押中国船长事件始末及中方政府高校大学生,普通民众对此事的态度,让同学们思考片刻后,请同学们(尤其是上一环节发言的同学)重新发表感想。

4、主持人向在场同学提问:“作为高校大学生的我们应该怎样理性爱国?’’“作为日语专业的学生,我们应该怎样面对敏感的中日问题?如钓鱼岛事件,台湾问题?”

5、由主持人对同学们的发言进行总结,引导同学们理性爱国。

第三部分:和平共处

1、让同学们观看一段日本主流媒体对此次中日冲突及中国大学生游行暴力事件的看法和态度。使同学们了解到“排华”只是少部分日本右翼分子的行为,绝大部分的日本居民都是友善的。

2、让同学们自由发表看法。

3、主持人向同学们提问:“作为日语专业的学生,我们应该怎样做中日文化交流和和平的使者。”“大家对未来职业的规划是什么?”

4、由主持人对同学们的发言进行总结,引导同学们正确认识中日关系,争做中日文化交流和和平的使者。

5、团支书对此次团日活动进行总结。

6、主持人宣布活动结束并致结束语。

7、团支书组织同学清扫教室。

(三)总结阶段

1、请全体参与活动的同学就此次活动写一篇团员,发表自己的感受。

2、由记者负责将此次的活动的视频,照片等发到校园网上,听取其他同学的意见。

3团支书负责收集所有同学的意见,撰写此次活动的总结。

九、宣传报道

通过通知的形式号召同学们参加此次活动;通过文字稿,视频,照片等途径在活动前后报道此次活动,为活动预热和宣传总结。

十、注意事项、

1、做好前期宣传工作,包括口头通知各文字稿宣传工作。

2、分配好工作任务,确保活动的顺利进行。

3、提前与老师联系好教室场地。

4、视频资料和幻灯片要提前做好,保证现场能正常播放。如果条件允许,带一台笔记本电脑区场地,以防电脑中病毒不能播放等突发事件。

十一、活动组织人员工作安排

1、团支书负责计划并撰写本次活动策划书,总结书,联系场地和人员安排;

2、宣传委员负责活动宣传,活动ppT的制作,会议记录;

3、组织委员负责活动参与人与的联系,活动主持;

4、体育委员负责ppT的播放;

5、班级记者负责活动摄影及活动完成后撰写报道并与相关媒体上发表。

十二、活动预算

会场装饰布置3元

十三、举办单位

外国语学院10级日语一班团支部

团日主题活动策划书



一、活动主题:

信心 责任 希望

二、活动背景:

青年是民族的希望,是社会中最积极、最活跃、最有朝气的一部分力量。翻开近代史卷,从“你快富起来,强起来罢!”的呐喊,到“为中华之崛起而读书”的实干,一代代青年以天下兴亡为己任,以救国图强为理想,不辞辛劳,上下求索,乃至抛头颅、洒热血,将自身命运与祖国荣辱紧密相连,创造了历史,成就了自身。学生是民族的希望,是未来国之栋梁,所以需要我们有明确的方向,感受到自己任重而道远;更需要燃烧激情,奉献自我,写下无悔青春。我们有热情,有理想,有信念,青春是我们的资本。我们无需成熟,但我们已不再无知。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。祖国的未来是我们的责任,明天将由我们主宰。

三、活动目的:

策划开展主题为“信心 责任希望”的团日活动,谈谈我们所肩负的责任和对未来的希望。引导团员讲述自己对于未来的希望,并敢于承担责任,激昂梦想,勇敢前行。

四、活动时间:

XX年4月10日

五、活动对象:

09级社工一班全体团员

六、活动地点:

田家炳414教室

七、活动内容:

环节一:通过看ppt了解本次团日活动的主题以及电影的基本内容,组织同学们观看电影《当幸福来敲门》。看完会引导大家分享下各自的感受。

环节二: “击鼓传球”,规则:让某一个同学站在同学中间,一个瓶子在同学的指令下,在其余同学中手手相传,当中间的同学喊停时停止传递,手里拿着瓶子的同学要走到圆圈中间。要和同学们分享自己儿时的梦想和自己的现在的理想,在大学期间有什么想要实现的愿望以及以及如何实现;然后为大家表演一个节目。在这个环节中,同学们畅谈各式各样的梦想,思考自身。

环节三:“无敌风火轮”,规则:十个人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳下全体成员的封闭式的大圆环,将圆环立起来,全体成员站在环上边走边滚动大圆环。培养大家团结一致,克服苦难的精神;培养计划,组织,协调能力;增强同学间的互相信任和理解。

八、注意事项:

1.通知要到位,保证大家都知道本次活动。

2.教室的多媒体要检视到位,以免到时出故障。

3.活动的规则一定要给大家说清楚,以防混乱。

活动总结

此次活动中我班团员都积极参与其中,活动收到了很好效果,大家对于自己的自身的责任有了更深刻更明了的认识

“诚信青春我能行”主题团日活动策划书


一、活动名称:

“格物修身,厚德正己”之“诚信”——诚信青春我能行

团组织生活大赛

二、活动背景:

1、胡jin涛总书记多次提到“常修为政之德”

2、我校校训“厚德重法”

3、我们通过进行团组织生活把“修身”与当代青少年的使命感和责任感联系起来,切实提高团员素质,共建和谐社会

三、活动目的:

团支部阵地就是水,共青团员就是鱼,一个诚信、团结、和谐的团支部就像清澈透明的流水一样能让鱼儿在里面嬉戏畅游、激水打浪,而鱼儿的领头则肩负着组织大家觅食栖居、追逐阳光、追寻快乐的责任。本次团组织生活主要达到以下几个目的:

1、展现第二团支部班级的凝聚力,让广大共青团员在团会交流中形成强烈的归属感和集体荣誉感。

2、通过诚信青春视频播放,让大家感悟青春诚信,进而推动活动进行。

3、话剧表演能调动广大共青团员对支部生活的积极性,增强凝聚力,同时为乐于表演的团员们提供了风采自我展现平台。

4、通过同学们的感想,来实现对诚信青春话题的感想的交流,促进大家的思想素质的进步。

5、通过对同学们发言内容的整理,来指导团员一个正确的思想。

6、通过吉他节目表演,展现团员风采,展现“我能行”的主题。

7、通过问答环节,让同学们感到自己的知识的不足,完善同学们的思想,比较其他同学来发现自己的缺点,达到“格物修身,厚德正己”的效果。互动来达到充分参与的效果。

8、通过导师到场参与的形式,加强同学与老师之间的互动,并由老师发表活动感言,增强同学们对“诚信青春我能行”话题的认识。

四、活动对象:

经济法学院10级第二团支部全体共青团员

五、活动形式:导师到场参与、视频播放、话剧表演、吉他弹唱、演讲、知识问答

六、活动时间:

xx年5月24日星期四上午10:35——11:40

七、活动地点

博学楼4427

八、前期准备:

1、召开班委会会议,策划分配班委准备工作;

2、请导师到场参加并作最后发言,做好沟通工作。

3、用经济法学院xx级二班的微博、博客和人人进行网络宣传,对主题和活动形式予以详细介绍,并在日常生活中调动广大共青团员积极参与。

4、做好活动流程ppt,并组织主持人熟悉流程、及时排练。

5、邀请话剧表演环节活动团员,作好活动排练。

6、邀请吉他表演环节活动团员,做好活动排练。

7、选择好视频,对同学们能起到启发的作用

8、准备好一份纸质策划,购买好会场布置的物资。做好签到表,到场观众提前到场进行签到。

九、活动流程:

1、主持人介绍到场嘉宾并宣布本次活动正式开始。(2分钟)

2、主持人介绍活动背景与活动目的。(2分钟)

3、“走近诚信·青春”环节:引领大家观看关于诚信与青春的三段视频。 (6分钟)

4、“感悟诚信·青春”环节:团员们表演话剧《老人摔倒之后》 。(8分钟)

5、“讲述诚信·青春”环节:同学们上台发表对诚信青春问题的感想。(8分钟)

6、“讲述诚信·青春”环节:主持人总结同学们的发言,并对诚信青春问题进行进一步的评价。(3分钟)

7、“青春·我能行”环节:吉他弹唱表演。(5分钟)

8、“青春·我能行”环节:“我能行”问答,同学们回答问题,回答对者,送发小礼品。(5分钟)

9、总结环节:周导师上台发言,总结本次活动。(10分钟)

10、如果时间充沛,给大家播放视频“经济法学院10级二班”。(5分钟)

11、主持人宣布活动结束。

总计时间:55分钟

十、注意事项:

1、各环节要求紧扣主题,表达清晰,思想内容积极健康,不得出现思想消极等不健康内容。

2、各观众按时到场,不得早退。

3、保持好会场秩序,不得玩手机或大声喧哗。

十一、经费预算:

小礼品

宣传工作

会场布置

资料打印

预算合计

20元

5元

5元

10元

40元

经济法学院xx级第二团支部

xx年5月16日

附件一:

话剧剧本

(许蒈出场,老人状,路遇一香蕉皮,摔倒)

许蒈:哎呀,谁来扶我一把。

(王昊出场,驾车状,自己配汽车音,大摇大摆,摇头晃脑,眼光往上)

(王昊几乎驶过,突然看到老人,停下)

王昊:哎?这里怎么有个老人躺在路上。

(胡韵扬出场,骑自行车状,看到老人停下)

胡韵扬:哎,这个老人怎么躺在路上?(看向王昊)你知道她是怎么回事吗?

王昊:(不在乎状)谁知道呢,我过来就这样了。

胡韵扬:(查看老人状)这个人好像伤的不轻,不如你用车把他送到医院吧。

王昊:(惊讶状)为什么是我?你怎么不去?我可不想惹上麻烦,万一他死在我车里怎么办?

胡韵扬:怎么不是你?我一过来就看到一个老人躺在你车前面,不是你撞的是谁撞的?

王昊:(生气状)我不跟你说了,我要走了。

胡韵杨:(拉住王昊)你可不能走啊,你走了谁负责?

(争吵中,徐傲然与袁博结伴而上,正在聊天,看到前方异样,前去围观)

徐傲然:(问袁博)前面是怎么了?

袁博:我们过去看看吧。

(徐傲然与袁博走上前)

袁博:(问王昊)请问这是怎么了?

(胡韵扬与王昊两人停止争吵)

王昊:不知道,我来的时候就这样了。

胡韵扬:有个老人受伤了,就是这个人撞的。

袁博:(看向徐傲然)这个老人看起来伤得不轻。我们把他送到医院吧。

徐傲然:(拉住袁博)别,你忘了前几天才发生的事情吗?好心扶了老人,老人却说是帮助他的人撞的,结果还赔了不少钱呢。

袁博:(为难状)可是老人家伤的不轻呢,总不能这样看着吧,不如打个急救电话吧。

徐傲然:这也不行的,人家家人会说,不是你撞的,你为什么要打急救电话呢?

(唐爽从前四者对面出场,步行状,与袁博相识,打招呼)

唐爽:袁博,你在这干嘛呢?

袁博:这有个老人受伤了。

(唐爽查看老人)

唐爽:这老人八成是摔倒了,摔得不轻,还是赶快送医院吧。

袁博:你快点送医院吧。

唐爽:(正要扶起,突然停下)咦?为什么你们都不扶呢?

(其他人看向天空,不敢正视)

唐爽:(自言自语)哎,我明白了,他们是怕老人家赖在自己身上,谁都不愿意去扶啊。怎么现在会变成这个样子?

(唐爽正要扶起,老人苏醒)

许蒈:哎,好心的姑娘,我是自己摔倒的,我绝对不会赖在你头上的。求你赶快把我送医院吧。

唐爽:大娘,我们走吧。

(唐爽扶起老人)

(其余四人面面相觑,从各处下场)

许蒈:哎,这年头摔不起啊!

“文明校园 诚信青春”主题团日活动策划书


一、活动主题

文明校园 诚信青春

二、活动时间

待定

三、活动地点

待定

四、活动对象

物电学院4支部全体成员

五、活动目的及意义

面对越来越令人担忧的现代文明诚信问题,我们展开以“文明校园,诚信青春”为主题的团日活动,引起同学们对校园文明的重视,加强同学们的思想道德建设,促使同学们进一步增强诚信意识,帮助同学们认识到建设校园文明的重要性,从而提高个人的文明道德文化素养,自觉培养文明诚信的品格,树立以信立人、以信处世的和谐理念,养成言行一致、诚实守信、出演文明、相互礼让的优良品格和文明习惯。

六、前期准备

1、 确立主持人;

2、 制作ppt;

3、 收集活动视频、图片等资料;

4、 班委向全支部宣传本次活动;

5、 布置活动现场

七、活动流程

1. 团支书点到;

2. 全体起立,齐唱团歌;

3. 活动内容:

1) 观看有关校园不文明现象的视频;

2) 主持人就视频提出问题,同学们思考并发言

问题:大学生树立文明道德有什么重要意义?

3) 文明诚信知识竞答;

4) 文明手语的展示和学习;

5) 同学们述说自己眼中诚信的内涵;

6) 观看视频《百家讲坛---诚信之道》;

7) 欣赏情景剧《考场》;

8) 谈谈作为大学生,我们应该怎样做到诚信?

9) 全体朗诵《诚信守则》;

10) 请一位同学现场书法展示“文明校园,诚信青春”;

11) 齐唱《隐形的翅膀》

5、全体肃立,齐唱校歌;

6、主持人宣布团组织活动结束;

九、活动后期

1、班干部留下来清理现场,做好教室卫生工作;

2、团组织活动后进行总结,加大认识团组织活动的意义,找出存在的问题,给下次的团组织活动更好的指导;

3、及时听取同学们的意见,总结反馈活动中的问题;

4、写团组织活动后的感想。

十、意外情况及应对措施

1、我们将提早30分钟检查视频、ppt、电脑音响、话筒和现场灯光情况。以保证视频与ppt播放,以及现场效果。若出现问题,及时找相关人员维修。

2、我们会在活动前做好检查、调试和备份工作,以防止由于ppt拷贝不当或者u盘质量导致ppt不能正常播放的问题。

3、在短剧表演中为避免因演员出现意外不能表演,使节目效果受到影响,我们将为重要角色安排一位替补演员。

主题团日活动策划书方案


“迎校庆,创文明校园”主题团日活动策划书

一、活动背景

湖南工程学院办校六十周年,全校上下正火火热热的为校庆做准备。做为湖工的一分子,我们也应该行动起来,为母校的六十大寿欢呼呐喊。

二、活动目的

1.为迎接我校六十周年校庆,加深同学们对母校悠久历史、深厚文化底韵的了解,提高同学们做为湖工学子的自豪感。同时倡导同学们以自己的行为为母校祝寿,携手共创文明校园,为湖工骄傲,也要湖工因我们而自豪。

2.为了增进本班同学间的交流,营造和谐融洽的集体气氛,丰厚同学们的校园生活,陶冶情操。

三、活动主题

迎接六十校园,创造文明校园

四、活动组织

1、活动总负责:机设1094全体班委

2、活动策划书:团支书:张梦媛 组委:许潇

3、活动地点:湖南工程学院南院一教

4、活动时间:XX年4月25日 晚19:00~21:00 5、参加人员:机械系机设1094全体同学

五、活动内容

1、前期筹办

1).班长组织班委开会,为活动做筹办。

2).组委通知全班同学,并将参加成员以寝室为单位分为六组,由每个寝室长担任组长,负责本组人员,班委负责组长。

3).班长接洽场地。

4).班长、文娱委员、团支书、组委选择一些到时将要进行的娱乐游戏。

5).选出两个普通话较好的、有自信的人负责主持。

6).所需物品:布置教室的装饰品(彩带、汽球等) 2、活动历程

1).晚上18:30全体班委在活动地点集合布置教室,并互相交流一下具体活动内容及活动流程。

2).晚上18:50全体参加成员于活动地点集合,并以组为单位坐好。

3).首先由班长上台为本次活动致开幕词,再由全班同学轮换上台发表自己对学校的看法和在六十校庆到来之对学校的祝福。其间由同学自发组织娱乐节目来表达对母校的祝贺。并就创造文明校园发表个人意见。

4).21:00活动基本结束,由团支书做闭幕词。

5).21:05由班委清场,大家解散。

六、注意事项

1).在别人发言时,不得打闹,要学会尊重他人。

2).在活动期间自由组织些有益、有趣、有序的节日,不做危险游戏。

3).不能在会共场所乱丢果皮纸屑, 4).关于本次活动的未尽事宜,班委另行通知。

七、后续工作

各班委根据各组长的意见及自己的观察,讨论总结此次活动的经验教训、进步,本班组织能力,此次活动组织者写出活动的总结,供以后活动参考,其他参加活动的成员也可以自己写一些类似于领会的文章。

“图书照亮明天 知识点亮未来”团日活动策划书

一、活动背景

文化是一个民族的精神和灵魂,是国家发展和民族振兴的强大力量,必须坚持社会主义先进文化前进方向,弘扬中华文化,建设和谐文化,发展文化事业和文化产业,满足人民群众不断增长的文化精神需求,增强民族凝聚力和创造力。为进一步贯彻党的十七大要求,繁荣发展文化事业,继续实施文化惠民工程,基本建成公共文化服务体系,扶持公益性文化事业,加强文化遗产保护,大力发展教育、科学、文化事业,繁荣和发展社会主义文化。为迎接第11个世界知识产权日,贯彻XX年主题“设计未来(“designing the future”)”,我支部决定开展“图书照亮明天,知识点亮未来”团日活动。

二、活动目的

为贯彻中国*对待文化坚持“取其精华、弃其糟粕”的原则立场,倡导有条件、有选择的继承传统文化和发扬民族精神并积极开展各项活动,鼓舞广大师生,立足当今,激发大学生去认识,了解,学习,坚持,发扬中华优秀文化知识和国外先进文化知识,为实现中华民族的伟大复兴贡献力量,更好地继承和发扬优秀的国内外文化知识,努力构建我们和谐美丽的校园。

三、活动主题

图书照亮明天,知识点亮未来

四、策划主办单位

福建师范大学闽南科技学院XX级市场营销第二团支书部

五、参加对象

福建师范大学闽南科技学院全院师生

六、活动地点

社区门口

七、活动时间

XX年4月26日

八、活动内容

(一)活动前期工作

1.组织班委召开班委会,由班委讨论并制定本次团日活动的活动主题。

2.开展班级会议讨论阐述本次活动的主题、背景、目的、形式、内容、时间、地点及意义。

3.根据班级会议的讨论结果,团支书开始拟定本次活动的策划书,并注意策划书的每一个细节,包括预测活动时可能出现的突发事件,做好预防工作。确保活动圆满成功。

注意了,好的策划书不一定按某种格式,或许一篇好文案本身就是一部好的策划书。以上《"青春使命"主题团日活动策划书》一文能帮助您解决策划书的撰写需求,如果还想阅读关于“主题团日活动方案”相关内容,请访问“主题团日活动方案”专题!

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