“魅力班级”评选活动策划书。
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一、 活动背景
在过去的时光中，电气系学生会策划并举办了一系列有关营造良好学术氛围、构建有机电特色校园文化的活动，如文明寝室设计大赛、知识竞答赛等，这些活动在同学心中都留下了深刻的印象和难以忘怀的回忆。
“魅力班级”评选活动是一项以班级为参与主体的校级活动，着重强调班级学风建设与班级文化建设，展示班级风采，通过评比展现我校学子健康向上的精神风貌；展现新时代大学生的五四精神。
二、活动目的和意义
面对当今社会及大学之现实，学校加大学风建设，重铸“崇德 尚能 知行 致远”美誉。本活动正是响应这一要求，通过班级学风和文化建设，引导我校学生认识自己的大学和人生发展。通过开展本次活动为全校优秀班级搭建一个自我展示的平台，并在加强电气系各班级凝聚力和集体荣誉感的过程中，在全校范围内树立“魅力班级”榜样，彰显我校班级的新风貌,新风尚,倡导全校各班级对优秀班级的关注和学习。
通过评选“魅力班级”，各班展示班级成果和班级文化建设。在这一过程中让我校学生感受到自己班级的美好回忆和温暖的踏实感，从而让同学们认识到在强调个性发展的大学生活中班级的存在有其独到价值和归属感。
本次评选活动在展示各优秀集体班的前提下，更注重突出“魅力班级”的评选活动对于班级发展潜力和集体荣誉感的铸就！此活动大胆创新，让参与班级感受到“魅力班级评选活动”价值和发展生命力，感受到自己班级发展的潜力和生命力
三、活动主题
青春我做主，魅力无“级” 限
四、活动时间
xx年5月3日—xx年6月6日
五、活动内容
(一) 参赛对象：08、09所有班级及06五年制大专班。
（二）报名方法及截止日期：
各班将魅力班级申请材料交到学生会纪检部，于xx年5月3日截止
（三）评选规则：采用积分制
六、评选细则
1、纪检部评分细则18分
2、劳生部评分细则16分
3、学习部评分细则16分
4、魅力班级评选晚会(15)
（1）班级陈述（3分）
班级概况、班级学生精神风貌（如班级口号，主题等）、班级计划措施、班级工作目标、参与本次活动总结等。
（2）班级凝聚力（3分）
班级获奖情况 集体活动情况，充分展现集体团结协作、健康向上风貌，体现班级魅力之所在。
（3）班级学习风气（3分）
三级通过率，班级学年成绩及年级排名，优良学风班，计算机等级考试通过率等
（4）班级个人魅力（3分）
班级内个人获奖情况；班级内担任学生组织主要学生干部情况以及工作成绩；班级学生个人的突出成绩。
（5）班级特色（3分）
有足够的体现班级集体特色与风貌的内容，如有：班旗班徽设计，运动风采， 研究性学习专题、班级“作家”，春游晚会，演讲辩论等活动（相片，文字解说或文学创作）资料 。
5、班级风采展示15分
（1）活动主题3分
（2）策划内容5分
（3）提交报告时间按时2分
（4）现在气氛、同学参与度、活动完成情况5分
6、魅力班级”评选活动意见反馈表5分
7、团组织活动完成的情况10分
8、积极参与校内组织活动（学生会、院系团委，社联等）级获奖情况5分
八、其他
1、为保证此次活动的公平 公开 公正性，大一、大二分别组建一个监督队，由学生会和监督人不定期下班检查和巡逻。
2、获奖班级在月评中加相应的学分
3、从参赛班级中评出一、二、三等奖及优秀奖。
4、对获奖班级给予颁发旌旗及物质奖励。
5、各班之间可以互相监督如有造假班级可以检举。
九、奖项设置
一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个、优秀奖4个
十、经费预算
旌旗：10*20=200 元
一等奖：足球1*70元
二等奖：羽毛球2*40=80
三等奖：乒乓球拍3*30=90
优秀奖：挂钟4*15=60元
总计：200元+300元=500元
十一、有以下情况发生当月不评魅力班级
1、有重大安全事故和打架斗殴发生。
3、上级来班检查受到点名批评的班级。
4、如果出现辱骂学生会或出现打人倾向的班级。
5、造假班级
十二、附件“魅力班级”评选活动意见反馈表
对于活动的疑惑
对于活动的建议
此活动对班级有什么意义
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特色班会之宿舍魅力评选活动策划书
一、活动背景：
宿舍是同学们学习生活的重要场所，也是同学们焕发青春的地方。“我有我的young”！我们每个人都有自己的故事与心声，今天，来自五湖四海的我们聚成一个“家”，并将在今后携手打造我们这个“家”，用我们独有的魅力演绎属于我们共同的青春。
二、活动目的：
为了更好地建设09电信2班的宿舍文化，促进09电信2班男女同学的交流，展示班级风采，为我班学生搭建一个展示自我的舞台，我们班将举行特色班会之宿舍魅力评选。
三、活动主题：释放青春，我有我的young
四、活动简介：
u 活动时间：二〇一〇年12月1日
u 活动地点：学生活动中心第一会议室
u 活动对象：09电信2班全体学生
u 活动内容：以男生宿舍为单位进行才艺展示，女生作为评委，评选出魅力宿舍。
、 活动进程：
u 前期准备：
1、 活动负责人在班会前五天通知每个宿舍,把策划书群发至每个人的邮箱，并在班群中宣传本次活动.
2、 每个男生宿舍推选一人或多人作为宿舍代表，其余成员组成亲友团,所有女生组成评审团。
3、 每个男生宿舍制作一个视频，视频内容可包括推选过程，舍友对被推选人的评价,对自己宿舍的介绍等（视频时间控制在4分钟之内），班委负责跟进每个宿舍的视频录制情况.
4、 男生确定才艺展示内容，(可包括唱歌，跳舞，相声，书法，走秀，手工艺品等，只要想到都可以，时间控制在4分钟之内)
5、 每个女生宿舍亲自准备礼物,并且绘制奖状.
6、 物资准备:在活动开始前准备好卡纸，气球，汽水，奖品等.
7、 在班会开始前两天班委落实场地的借用.
8、 在班会开始前两天收集视频.
9、 活动当天负责人发信息通知同学们时间及地点。
10、 活动当天工作人员提前半个小时进行场地的布置(音乐，黑板布置，就座位置设置等).
u 班会过程
1、 同学们在音乐声的伴随下入场就座,派发荧光棒,每个男生宿舍得到一张卡纸,宿舍成员可在上面写上支持的话语等.
2、 主持人宣布班会开始.
3、 全班唱班歌，增加班里的凝聚力.
4、 魅力宿舍评比开始.(按照325~334宿舍顺序)
a. 宿舍视频播放, 见证参赛宿舍的成长历程.
b. 宿舍亲友团的拉票环节，以舍友的激情助阵展示宿舍舍友间的友情.
c. 宿舍代表的才艺展示.
d. 宿舍成员合照,记录舍友之情.
e. 女生投票环节.每个女生发一张纸，对支持的宿舍画上圆圈,否则不用写任何东西.
f. 班委计票，只公布前三名的宿舍(若第三名有两位票数相同,也成为获奖宿舍.)
4．评比结束，收拾场地,有序离开.
u 后期工作
1．由宣传委员尽快将活动照片，视频上传至博客,用以记录班级文化建设,增强同学们之间的感情。
2．每个女生宿舍为获奖宿舍准备奖品。
五、策划书附录
1、 投票标准：
（1） 舍友之间的感情深厚程度.
（2） 宿舍成员的精神风貌是否积极向上.
（3） 宿舍代表的才艺展示吸引程度.
2、 工作安排：
（1）主持人：罗洁
（2）视频拍摄的跟进人员：曾伟浩及其泽
（3）场地借用：肖宏权
（4）物资采购: 陈曼
（5）拍照人员：苏嘉昌
班级文化宿舍评选活动策划书
一、活动宗旨
以营造安全、文明、整洁、宁静的宿舍生活环境为宗旨， 共同营造一种“家”的温馨。
二、活动目的
为进一步加强学生寝室文明创建活动，丰富我班学生课余文化生活，增强我班学生的团结力、凝聚力和创造力; 增进宿舍成员之间的友情;激发同学内心深藏的热情; 展现同学心中渴望的个性; 为让大家有个整洁、舒适、健康的寝室环境。营造良好宿舍文化氛围，优化宿舍环境，营造温馨家园，促使同学们养成热爱生活、文明、自律的习惯，展示对美的追求和积极乐观的精神。我班特策划举办“~~杯”宿舍风采大赛，给同学们一个自由发挥的空间，齐心协力，共同动手装饰自己的宿舍，在活动中相互配合，相互沟通，共同营造一种“家”的温馨。
三、活动时间、地点及评选办法
6月25日下午6:00-7:00由院生劳部委员对本班10#410、10#411、10#501、10#502、16#526宿舍进行宿舍评比。
四、参赛要求
1．有健康向上的浓厚文化氛围，精神文明建设好。寝室全体同学积极向上，文明礼貌，热爱学习。
2．严格按照寝室规范化管理要求，搞好寝室卫生和内务整理。寝室内整洁、卫生好、生活、学习用品摆放整齐有序，环境美观大方。
3．寝室全体同学自觉爱护公物，节约水电，无损坏公物，违章接电、用电和浪费水电现象。
4．遵纪守法好。寝室全体同学自觉遵守国家法律、法规和学院各项规章制度，无违法违纪行为。
5. 团队精神。寝室全体同学互相帮助、互相学习、互相关心、互相督促、共同进步，自觉维护寝室、班级和学院荣誉。
五、评分标准
1.地面清洁，无杂物、无积水，门板及窗户玻璃擦拭干净墙体洁净（30分）
2.室内无异味、桌椅整齐、桌上下物品摆放整齐，床面被子折叠整齐（30分）
3.阳台地面清洁物品摆放整齐，天花板无蜘蛛网。（10分）
4.卫生间及浴室地面清洁，水槽内无杂物。（10分）
5.寝室成员配合检查工作，有良好的精神风貌（20分）
6.寝室内乱接电源、使用大功率电器，饲养宠物。扣除寝室10分。
7.寝室内发现易燃、易爆、有毒物品扣除寝室5分。
8.寝室内有打扑克、麻将等赌博行为的每人次扣除寝室5分。
评选分数共100分，最后将各项指标所得的分数相加减去被扣的分数，作为最终评比结果。
六、奖项设置及奖品
1.一等奖：1个，现金50元整。
2.二等奖：1个，纸巾6条。
3.三等奖：1个，洁厕剂2瓶。
4.优秀奖：1个，洁厕剂1瓶。
5.参与奖：5个，西瓜2个/宿舍。
七、经费预算
一等奖现金：50元
二等奖：纸巾4元/条，6条共需24元
三等奖与优秀奖：洁厕剂3.5元/瓶，3瓶共需10.5元
参与奖：西瓜5元/个，10个共需50元
总计：134.5元整
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