校园食品文化节策划全方案。
成功的人生需要正确规划。为了更好的开展下一阶段工作，具体有效的方案必不能少。方案的内容应该结合实际，切实可行。一篇优秀的方案应包括哪些内容呢？小编收集并整理了“校园食品文化节策划全方案”，仅供参考，大家一起来看看吧。
一、活动引言：
为贯彻落实我校“一个中心，两个突破”的改革发展思路，有效推进“三位一体”育人模式的实施，生命科学系团总支、学生分会依据《怀化学院第十届“树仁”校园文化艺术节活动项目立项申报的通知》，结合系部的实际情况和专业特色，特承办第二届食品文化节，在“一系”的建设中，打造我系精品活动项目。本次活动旨在培养学生创新思维、提高学生的科研素质，以建设优良校风和学风为重点，把学生课外科技创新能力的培养贯穿整个学期，甚至拓展至整个学年度，从学生的创新性学习到创新性实践，进而开展创新性研究，最后提升为学术成果。
二、 活动主题：
打造七彩食尚 ，聚焦食品安全 ，倡导科学饮食。
三、 主办单位：
中共怀化学院学生工作委员会
四、 承办单位：
怀化学院生命科学系团总支、学生分会
怀化学院生命科学系生物工程教研室
怀化学院生命科学系生物科学教研室
怀化学院生命科学系食品科学与工程教研室
怀化学院生命科学系园林教研室
五、组织结构：
项目负责人：王双见
主要成员：党总支书记刘胜贵、系主任胡兴，党总支副书记袁术林、系副主任皮建辉、吴镝，食品工程教研室主任蒋继丰、徐君飞，辅导员黄小波、伍汝辉，团总支副书记、学生分会主席。
六、活动时间：
XX年11月10日——XX年12月20日
七、活动对象：
怀化学院全体在校学生
八、活动内容：
专家讲座策划书
一、活动目的：
“民以食为天，食以安为先”，当今的社会是坚持以人为本的社会，是倡导健康消费、科学消费、安全消费、和谐消费的社会.食品安全问题涉及到每个人的身体健康和生命，食品安全事关人民群众的切身利益，事关经济发展与社会和谐，事关政府公信力和国家形象。为了让学生学习到更加全面的食品安全知识，拓宽同学们的知识面，提高同学们的对从事食品研究兴趣和学习积极性。
二、主持人：
王双见
三、主讲老师：
蒋继丰、徐君飞、伍汝辉、怀化市食品安全局相关人员
四、活动时间：
XX年11月 24日
五、活动地点：
怀化学院西区唯新楼报告厅
六、活动内容：
（一）食品安全知识讲座
（二）食品工业设计及实训
（三）食品安全知识竞赛
七、活动对象：
XX、XX级生物工程、生物科学、食品科学与工程专业学生
其他系(部)权益部门负责人
八、主办单位：
中共怀化学院学生工作委员会
九、承办单位：
怀化学院生命科学系团总支、学生分会
怀化学院生命科学系生物工程教研室
怀化学院生命科学系食品科学与工程教研室
十、讲座具体安排
1、同学们提前二十分钟到相应区域入座。
2、主持人致辞，介绍主讲人，宣读讲座流程和注意事项。
3、主持人宣布讲座开始。
4、在活动结束前10分钟，设置主讲老师和观众互动环节，观众向老师提出一些问题，老师给予解答。
十三、对以上信息有任何疑问请咨询
食品安全知识普及大行动
近几年来在新闻中总少不了食品安全的话题，包括卷土重来的“三聚氰胺”、阴魂不散的“地沟油”，而毒豇豆、伪紫砂、植物奶油、漂白蘑菇等事件，也折射食品领域问题花样不断翻新。所以提高食品安全意识显得非常迫切。为了普及食品安全问题的全民化宣传，尽快构建科学的食品安全体系，作为社会先进团体的在校大学生，应该承担起自己的一份责任，积极为食品安全知识的普及做出贡献。
一、活动目的：
“民以食为天，食以安为先”，当今的社会是坚持以人为本的社会，是倡导健康消费、科学消费、安全消费、和谐消费的社会.食品安全问题涉及到每个人的身体健康和生命，不安全的隐患就在我们身边学以致用，让我们用学到知识能有效及时的回馈于社会，市民对于食品安全的认识只是停留于表面上，希望通过我们的宣传能够让市民了解食品安全的主要内容及正确的维权方式。
二、活动时间：
XX年11月26-28日
三、活动地点：
怀化学院西校区主干道、中心市场人民街南路（佳惠超市前）、怀化学院东区食堂门口
四、活动对象：
怀化学院在校师生、怀化市民
五、活动口号：
食品安全家家参与，健康生活人人受益。
六、活动流程：
（一）26、27日（周一、周二）怀化学院西区宣传第二届“食品文化节”。在西区主干道展览多种食品安全知识的图文展板（如何正确认识“奶粉事件”、 “地沟油”“化学火锅”;如何辨别食品是否安全；介绍相关食品安全标志；介绍如何合理安排三餐饮食；介绍转基因食品；如何与不法商贩做斗争等一系列相关知识），同时进行食品文化节的相关活动的宣传。
（二）28日（周三）下午16:00在怀化学院东区食堂门口宣传第二届“食品文化节”，并展览多种食品安全知识的图文展板。
（三）12月1日、2日在中心市场人民街南路（佳惠超市附近）发放食品安全知识宣传材料，其中包括少量图片的展出和有奖竞猜活动。并在佳惠超市活动现场挂出食品安全宣传的横幅，号召大家在上面签名，表达自己对食品安全的关注。
七、对以上信息有任何疑问请咨询
实验技能与工艺流程讲解大赛
一、 活动目的：
实验技能与工艺流程讲解大赛激发了同学们学习专业技术知识的兴趣，掀起了学习专业知识的新高潮，形成了“以练促赛，以赛促学”的局面和“比、学、赶、帮、超”良好氛围。加强学生对实验室设备的了解，提高动手实验操做能力，了解开发研究新产品的工艺流程，有效促进了学生实验技能的提高，从而提升学生的思考能力和创新思维等。
二、活动时间：
XX年12月1日
三、活动内容：
对实验室的日常仪器设备进行了解，学习实验设备操作技术和实验研究的工艺流程；并在一个基础实验上
四、活动地点：
怀化学院西区唯理楼415教室
五、活动对象：
生命科学系在校学生
六、主办单位：
中共怀化学院学生工作委员会
九、承办单位：
怀化学院生命科学系团总支、学生分会
怀化学院生命科学系生物工程教研室
怀化学院生命科学系食品科学与工程教研室
怀化学院生命科学系园林教研室
十、选手报名方式：
各班组织同学进行报名，以团队形式，每队2-3人，报名表交至相应系学生分会办公室。（详见附录报名表）
十一、活动流程：
1、活动时间：
XX年12月1日
2、活动地点：
怀化学院西区唯理楼415教室
3、活动形式：
小组制作ppt，并配以解说，可适当做出模型与成品。
十二、奖项设置：
最佳作品奖 四组 最佳创新奖 四组
优秀组织奖 四组 最佳解说员 四名
最佳风采奖 四名 最佳礼仪奖 四名
十三、对以上信息有任何疑问请咨询
食品知识竞赛
一、活动目的：
加强大学生食品安全意识，宣传大学生食品安全知识，提高大学生食品安全认识，希望通过此次活动能让更多的学生了解食品，关注食品，同时也希望借此扩充大学生的知识面，了解自己的日常生活，养成良好的饮食习惯。
二、活动时间：
XX年11月30日-12月7日
三、活动地点：
怀化学院西区唯理楼
四、活动对象：
怀化学院在校学生
五、主办单位：
中共怀化学院学生工作委员会
六、承办单位：
怀化学院生命科学系团总支、学生分会
怀化学院生命科学系食品科学与工程教研室
七、选手报名方式：
1、现场报名：
XX年11月26日、27日，于月亮女神处；XX年11月28日于东区食堂门口。同学们可以现场咨询相关工作人员并领取报名表（报名表见附录）
2、博客报名：
登入，下载报名表，填写完整后，发送至邮箱（11月29日截止）
八、活动内容：
（一）参赛者以2人的小组组成，于11月30日在唯理楼415教室进行理论知识考核，通过考核的小组进入场决赛。
（二）决赛流程：
1、各组选手进行自我介绍
2、主持人与选手们进行“背水一战”必答题，“狭路相逢”抢答题。（主要问题设计，食品安全、食品工业、食品工艺、食品添加剂，健康饮食习惯及某类食品营养价值。）
3、各组现场拉票，评委根据前两轮表现进行评分
4、最后综合分值最高以及现场人气最高的小组取得胜利。
九、奖项设置：
一等奖 一组 二等奖 二组 三等奖 三组
优胜奖 四组 组织奖 四名 食品安全最佳宣讲员 四名
最佳主持人奖 一个
十、对以上信息有问题请咨询
美食文化节
中国是卓立世界的文明古国，中国是酒的故乡，中华民族五千年历史长河中，酒和酒类文化一直占据着重要地位，酒是一种特殊的食品，是属于物质的，但酒又融于人们的精神生活之中。酒是一个变化多端的精灵，它炽热似火，冷酷像冰；它柔软如锦缎，锋利似钢刀；它能叫人超脱旷达，才华横溢，到自由的时空中尽情翱翔。
一、活动目的：
展示学生实验动手操作能力，展示我系实验室一学年来在发酵工艺上取得的突破成绩，讲解啤酒制作工艺流程和啤酒主要原料和及其中各成分含量。宣传正确的酒文化，提倡正确饮酒，适当饮酒。
二、活动口号：
美食美尚，美丽校园
三、活动时间：
XX年12月14日
四、活动地点：
怀化学院西区书山广场
五、活动对象：
怀化学院全院师生
六、主办单位：
中共怀化学院学生工作委员会
七、承办单位：
怀化学院生命科学系团总支、学生分会
怀化学院生命科学系生物工程教研室
怀化学院生命科学系食品科学与工程教研室
八、协办单位：
XX、XX级生物工程班
XX、XX级食品科学与工程班级
九、参加方式：
1、团队（不超过5人）合作形式进行摊位租借，开展团队擅长的食品制作
2、班级合作形式打造精品美食项目
3、校外从事食品企业采取赞助参与方式
4、活动当天各系（部）发放嘉宾券；报名食品知识竞赛的获奖选手与现场观众发放参与券，持券者可享受免费品尝当日活动食品。
十、活动形式：
1、竞选成功的班级和团队组织现场制作水果拼盘、蛋糕，烹饪拿手菜肴。
2、现场进行观众采访，以及投票，评选出最受欢迎的美食。
3、观众可以凭借邀请券、参加券免费品尝啤酒和果酒。
4、现场组织2-3个文化汇演，向现场观众宣传食品文化。
5、现场举行颁奖典礼，为表现突出的团队和班级颁发奖状。
十一、报名方式：
1、现场报名：
XX年11月26日、27日，于月亮女神处；XX年11月28日于东区食堂门口。同学们可以现场咨询相关工作人员并领取报名表（报名表见附录）
2、博客报名：
登入生命科学系团总支博客，下载报名表，填写完整后，发送至邮箱（11月29日截止）
十二、工作安排
1、参赛队和各协办班级工作人员在15：00到场，准备食材、道具，为比赛做准备。
2、16:00主持人上场，隆重介绍出席决赛的评委、嘉宾以及参展方，并请我系党总支书记袁术林老师宣布活动正式开始。
3、现场活动正式开始、各协办单位开始现场进行展览和宣传
4、17:30观众开始品尝,各参赛队和单位展示自己的销售额，现场观众人气投票，现场统计。
5、互动环节，小型节目表演
6、19:30请相关领导以及赞助方为获奖代表队颁发证书。
十二、奖项设置：
优秀组织奖 四名 最佳讲解员 四个
校园美食家称号 四个
十三、对以上信息有任何疑问请咨询
附录1：
怀化学院第十届“树仁”校园文化艺术节之食品文化节之
技能实训与食品工艺设计讲解大赛报名表
注：此报名表只需全部拖选中之后复制再粘贴到已打开的word文档即可！(在提交表格时请将此红色字体删除)
团队名称：
团队宣言：
团队成员
姓名
专业
联系方式
备注
组长
组员
组员
设计理念
注：本表格复印有效，可自行添加纸张页数
联系人：
生命科学系团总支、学生分会
XX年11月7日
附录2：
怀化学院第十届“树仁”校园文化艺术节之
第二届食品文化节之食品知识竞赛报名表
注：此报名表只需全部拖选中之后复制再粘贴到已打开的word文档即可！(在提交表格时请将此红色字体删除)
团队名称：
团队宣言：
姓名
系（部）
专业
电话
备注
注：本表格复印有效，可自行添加纸张页数
联系人：
生命科学系团总支、学生分会
XX年11月20日
附录3：
怀化学院第十届“树仁”校园文化艺术节之
第二届食品文化节之美食文化节报名表
注：此报名表只需全部拖选中之后复制再粘贴到已打开的word文档即可！(在提交表格时请将此红色字体删除)
团队名称：
团队宣言：
团队成员
姓名
系（部）
专业
联系方式
组长
组员
组员
组员
组员
制作食品介绍及设想
＊ 注：本表格复印有效，可自行添加纸张页数
联系人：
生命科学系团总支、学生分会
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校园文化节策划方案范文
这篇《校园文化节策划方案范文》，是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
一、活动前期（宣传期）：
1、将联通新时空的宣传语及联通标志植入文化节宣传资料上。第一部要达到的效果是让人们认识联通，让他们知道他们能选择的不仅仅是中国移动，同时也想传达一种意识，中国联通开始重视学生了。
2、制作联通新时空的海报，张贴于校园内。这一部要达到的效果是让他们知道新时空的代言人是姚明，增强他们对新时空的好感。
3、利用我们的权利，在校门口制作大副横幅宣传“联通让一切自由连通”这一标语。这一部要到达的效果是加固联通在学生心目中的形象。同时传达一种意识，联通一直在为让一切自由连通不遗余力的做出努力。
二、活动中期（特色展示期）：
1、在开幕式上，利用户外空飘或气球进行宣传。这一步要达到的效果是让学生知道联通是本次活动的赞助商。
2、在中期的特色展示期间，将宣传资料发给与会者。这一部要到达的效果是增大影响面，因为参加这次活动的不止是学校的同学，还包括其他学校的同学。在印制宣传资料上，我们主要宣传的是联通新时空cdma，在这部分我们会将利用大量篇幅宣传cdma的优势，让大家真正认识cdma。在宣传语上主要利用免费适用（一宽200元的cdma手机送240话费基本上是倒给钱让他们使用）这样的字眼吸引他们的眼球。让人们潜意识里感觉这么好的东西，又这么便宜，现在不买更待何时（个人感觉，如果这些宣传起到作用换言之出现了cdma手机购买热的话，在后期能适当提高cdma的价格，以提升cdma的品牌形象）
3、协助碧海蓝天协会举办“绿之源”环保知识宣传活动。举办“绿之源”的目的是提高广大大、中、小学生的环保意识，宣传环保。这一点刚好和cdma绿色环保形象相切合。我们更甚者可以将这次活动的宣传面扩大到整个社会。在整个活动过程中都用联通冠名。活动人员也统一穿上特制的印有联通标志的服装。或者举办像“联通新时空绿色形象大使”这样的活动。加固cdma绿色环保形象。
三、活动后期：
1、由公司派人参加最后的闭幕仪式，并在闭幕仪式上致辞。以最直接的方式介绍联通宣传联通。并在活动结束后担任活动“特邀嘉宾”进行活动的颁奖。
2、闭幕晚会的舞台背景设计上要注明本次活动的主办方是重庆合川联通公司，并使用联通的标志。到时会有合川的新闻媒体到场报道，我们可以借助新闻煤体的力量增加宣传的范围。
3、将联通标志制作成中国结的样式当作礼品赠与与会者（数量控制在100个左右）受赠的人可以是政府官员也可以是新闻界记者以及学生。这样可以将联通“通信，通心”。永远为用户着想，与用户心连心的价值取向借以此形式表达出来。
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【范例】
为了激发学生学习英语的兴趣，提高每个学生开口讲英语的自信，培养学生的自主合作意识与探究能力，促进学生良好学习习惯的养成，同时也为了更好的丰富校园文化，为学生创造一个更好的学习环境，特举办我校第一届英语校园文化节（以下简称“英语节”）。
一、活动理念：通过举办校园英语节，营造浓厚的英语学习氛围，通过举办丰富多彩的各项活动，激发学生学习英语的兴趣，努力培养学生的创新精神和实践能力，丰富校园文化，建设特色型、学习型校园。让学生在形式多样、内容丰富多样的英语活动中，感受英语学习的快乐，培养学习英语的兴趣。
二、活动目标：充分挖掘每个学生潜质，力争让全校的小朋友人人参与，人人快乐，人人有收获，让每个孩子在轻松愉快的活动中感受英语、应用英语、享受英语；让英语走近每个孩子，让每个孩子在活动中找到自信；让英语节成为每一个孩子的节日，使他们想说，敢说、能说、乐说；让每一位孩子在英语节都有收获。
三、活动主题：分享多多 快乐多多
四、活动口号： join more joy more
五、具体方案
1、领导小组
2、活动内容安排
【范例】
一、活动主题
感悟人文魅力，绽放绚丽青春
二、活动对象与时间
对象：全体武汉纺织大学全日制自考助学班学生
时间：2012年4月29日至5月29日
三、主办单位和承办单位：
主办单位：武汉纺织大学自考办、学工办、分团委。
承办单位：武汉纺织大学各校区学生管理办公室、学生会、团总支。
四、活动内容、形式
2012年自考校园文化节活动的内容要紧紧围绕主题，充分反映当代自考生热爱祖国、乐观开朗、积极向上的
精神面貌，展示他们践行社会主义荣辱观，为实现中华民族伟大复兴而奋发努力的远大抱负，表现高雅、健康的审美追求。文化节活动内容应适合自考大学生年龄特点和心理特点，具有鲜明的时代特征、校园特色和学生特点，体现思想性和艺术性的统一。
（一）活动内容和形式：
本届自考校园文化节分为文体类、视觉类、语言类、德育类、专业技能比赛等五大板块。
第一板块：文体活动
趣味运动会、校园歌手比赛、拔河、乒乓球比赛、羽毛球比赛、篮球比赛、棋类比赛、游园会、闭幕式文艺汇演等
第二板块：视觉
大学生美术绘画比赛、校园生活摄影比赛、书法比赛、寝室文化比赛、寿司拼盘比赛、服装服饰比赛、幕布设计大赛等
第三板块：语言
英语演讲比赛
第四板块：德育
爱国主义教育系列活动（红安革命传统教育）、入党积极分子培训班
第五板块：专业技能比赛
电信杯电子设计大赛、网页设计大赛、电工电子实验大赛、钳工操作比赛、模具设计大赛等
（二）要 求：
1、所有参赛作品必须以省自考办的要求进行；
2、认真策划、做好文化节的各项准备工作；
3、要把安全放在首位、活动内容要健康，不许听课搞活动，做到安全、稳定、有序；
4、所有大型活动要制定预案。
五、报名方式
文体活动及各类比赛由各校区负责组织学生报名，并按规定填写报名表后，统一上交院组委会办公室。
六、评比表彰
1、本届艺术节设立评审委员会，负责聘请专业、有经验的学者和
教师担任各项比赛的评委。为保证比赛的公平、公正、公开，比赛现场打分，当即公布成绩和名次。
2、各单项比赛按照所参赛项目人数的一定比例评出一、二、三等奖，对获奖学生颁发证书和奖品。优秀文艺节目的评选将录制成录像带或刻碟，报送参加湖北省第三届自考校园文化节组委会办公室并参加文化节开幕式和风采大赛。
3、组委会参照各单项比赛的不同奖级按不同分值为各团总支累计比赛总成绩。其中一等奖计7分、二等奖计5分、三等奖计2分。团体比赛分数加倍，在宣传橱窗进行即时公布，并按总成绩选出本届艺术节的优秀组织单位若干个。
4、艺术节活动为校级活动，学生参加活动情况将记录到本人综合测评考核中。
5、艺术节结束时，各校区要进行认真总结和表彰，并将书面总结和有关资料及时交组委会办公室。
七、活动要求
1、各校区要高度重视本届艺术节，要根据武汉科技学院第三届自考校园文化节的要求，务必认真落实。于3月底以前拿出本校区的活动方案交组委会办公室。
2、艺术节期间，校区要进一步探索新的模式扩大艺术节的参与面、突出艺术节的群众性和导向性，以便达到每一个学生都参与到其中的1—2项活动的目标。
3、校区要充分利用互联网、板报、宣传栏、广播等，加强对文化艺术节活动的宣传，努力营造良好的自考校园文化艺术氛围。要广泛发动和组织，充分调动广大师生的参与热情，确保今年的第三届自考校园文化节活动取得圆满成功。
4、校区学生管理办公室组织参赛学生按规定填写报名表并存档。书法、绘画、摄影三类应按规定注明作者的所在校区、专业、年级、班级、姓名。
5、请校区学生管理办公室根据以上要求将各项比赛的资料于规定日期之前报送组委会办公室。具体比赛时间、场次以各校区学生管理办公室海报通知为准，请务必提醒参赛学生注意海报信息
校园文化节活动策划方案
这篇《校园文化节活动策划方案》，是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
一、活动前期（宣传期）：
1、将联通新时空的宣传语及联通标志植入文化节宣传资料上。第一部要达到的效果是让人们认识联通，让他们知道他们能选择的不仅仅是中国移动，同时也想传达一种意识，中国联通开始重视学生了。
2、制作联通新时空的海报，张贴于校园内。这一部要达到的效果是让他们知道新时空的代言人是姚明，增强他们对新时空的好感。
3、利用我们的权利，在校门口制作大副横幅宣传“联通让一切自由连通”这一标语。这一部要到达的效果是加固联通在学生心目中的形象。同时传达一种意识，联通一直在为让一切自由连通不遗余力的做出努力。
二、活动中期（特色展示期）：
1、在开幕式上，利用户外空飘或气球进行宣传。这一步要达到的效果是让学生知道联通是本次活动的赞助商。
2、在中期的特色展示期间，将宣传资料发给与会者。这一部要到达的效果是增大影响面，因为参加这次活动的不止是学校的同学，还包括其他学校的同学。在印制宣传资料上，我们主要宣传的是联通新时空cdma，在这部分我们会将利用大量篇幅宣传cdma的优势，让大家真正认识cdma。在宣传语上主要利用免费适用（一宽200元的cdma手机送240话费基本上是倒给钱让他们使用）这样的字眼吸引他们的眼球。让人们潜意识里感觉这么好的东西，又这么便宜，现在不买更待何时（个人感觉，如果这些宣传起到作用换言之出现了cdma手机购买热的话，在后期能适当提高cdma的价格，以提升cdma的品牌形象）
3、协助碧海蓝天协会举办“绿之源”环保知识宣传活动。举办“绿之源”的目的是提高广大大、中、小学生的环保意识，宣传环保。这一点刚好和cdma绿色环保形象相切合。我们更甚者可以将这次活动的宣传面扩大到整个社会。在整个活动过程中都用联通冠名。活动人员也统一穿上特制的印有联通标志的服装。或者举办像“联通新时空绿色形象大使”这样的活动。加固cdma绿色环保形象。
三、活动后期：
1、由公司派人参加最后的闭幕仪式，并在闭幕仪式上致辞。以最直接的方式介绍联通宣传联通。并在活动结束后担任活动“特邀嘉宾”进行活动的颁奖。
2、闭幕晚会的舞台背景设计上要注明本次活动的主办方是重庆合川联通公司，并使用联通的标志。到时会有合川的新闻媒体到场报道，我们可以借助新闻煤体的力量增加宣传的范围。
3、将联通标志制作成中国结的样式当作礼品赠与与会者（数量控制在100个左右）受赠的人可以是政府官员也可以是新闻界记者以及学生。这样可以将联通“通信，通心”。永远为用户着想，与用户心连心的价值取向借以此形式表达出来。
----------
【范例】
为了激发学生学习英语的兴趣，提高每个学生开口讲英语的自信，培养学生的自主合作意识与探究能力，促进学生良好学习习惯的养成，同时也为了更好的丰富校园文化，为学生创造一个更好的学习环境，特举办我校第一届英语校园文化节（以下简称“英语节”）。
一、活动理念：通过举办校园英语节，营造浓厚的英语学习氛围，通过举办丰富多彩的各项活动，激发学生学习英语的兴趣，努力培养学生的创新精神和实践能力，丰富校园文化，建设特色型、学习型校园。让学生在形式多样、内容丰富多样的英语活动中，感受英语学习的快乐，培养学习英语的兴趣。
二、活动目标：充分挖掘每个学生潜质，力争让全校的小朋友人人参与，人人快乐，人人有收获，让每个孩子在轻松愉快的活动中感受英语、应用英语、享受英语；让英语走近每个孩子，让每个孩子在活动中找到自信；让英语节成为每一个孩子的节日，使他们想说，敢说、能说、乐说；让每一位孩子在英语节都有收获。
三、活动主题：分享多多 快乐多多
四、活动口号： join more joy more
五、具体方案
1、领导小组
2、活动内容安排
【范例】
一、活动主题
感悟人文魅力，绽放绚丽青春
二、活动对象与时间
对象：全体武汉纺织大学全日制自考助学班学生
时间：2012年4月29日至5月29日
三、主办单位和承办单位：
主办单位：武汉纺织大学自考办、学工办、分团委。
承办单位：武汉纺织大学各校区学生管理办公室、学生会、团总支。
四、活动内容、形式
2012年自考校园文化节活动的内容要紧紧围绕主题，充分反映当代自考生热爱祖国、乐观开朗、积极向上的
精神面貌，展示他们践行社会主义荣辱观，为实现中华民族伟大复兴而奋发努力的远大抱负，表现高雅、健康的审美追求。文化节活动内容应适合自考大学生年龄特点和心理特点，具有鲜明的时代特征、校园特色和学生特点，体现思想性和艺术性的统一。
（一）活动内容和形式：
本届自考校园文化节分为文体类、视觉类、语言类、德育类、专业技能比赛等五大板块。
第一板块：文体活动
趣味运动会、校园歌手比赛、拔河、乒乓球比赛、羽毛球比赛、篮球比赛、棋类比赛、游园会、闭幕式文艺汇演等
第二板块：视觉
大学生美术绘画比赛、校园生活摄影比赛、书法比赛、寝室文化比赛、寿司拼盘比赛、服装服饰比赛、幕布设计大赛等
第三板块：语言
英语演讲比赛
第四板块：德育
爱国主义教育系列活动（红安革命传统教育）、入党积极分子培训班
第五板块：专业技能比赛
电信杯电子设计大赛、网页设计大赛、电工电子实验大赛、钳工操作比赛、模具设计大赛等
（二）要 求：
1、所有参赛作品必须以省自考办的要求进行；
2、认真策划、做好文化节的各项准备工作；
3、要把安全放在首位、活动内容要健康，不许听课搞活动，做到安全、稳定、有序；
4、所有大型活动要制定预案。
五、报名方式
文体活动及各类比赛由各校区负责组织学生报名，并按规定填写报名表后，统一上交院组委会办公室。
六、评比表彰
1、本届艺术节设立评审委员会，负责聘请专业、有经验的学者和
教师担任各项比赛的评委。为保证比赛的公平、公正、公开，比赛现场打分，当即公布成绩和名次。
2、各单项比赛按照所参赛项目人数的一定比例评出一、二、三等奖，对获奖学生颁发证书和奖品。优秀文艺节目的评选将录制成录像带或刻碟，报送参加湖北省第三届自考校园文化节组委会办公室并参加文化节开幕式和风采大赛。
3、组委会参照各单项比赛的不同奖级按不同分值为各团总支累计比赛总成绩。其中一等奖计7分、二等奖计5分、三等奖计2分。团体比赛分数加倍，在宣传橱窗进行即时公布，并按总成绩选出本届艺术节的优秀组织单位若干个。
4、艺术节活动为校级活动，学生参加活动情况将记录到本人综合测评考核中。
5、艺术节结束时，各校区要进行认真总结和表彰，并将书面总结和有关资料及时交组委会办公室。
七、活动要求
1、各校区要高度重视本届艺术节，要根据武汉科技学院第三届自考校园文化节的要求，务必认真落实。于3月底以前拿出本校区的活动方案交组委会办公室。
2、艺术节期间，校区要进一步探索新的模式扩大艺术节的参与面、突出艺术节的群众性和导向性，以便达到每一个学生都参与到其中的1—2项活动的目标。
3、校区要充分利用互联网、板报、宣传栏、广播等，加强对文化艺术节活动的宣传，努力营造良好的自考校园文化艺术氛围。要广泛发动和组织，充分调动广大师生的参与热情，确保今年的第三届自考校园文化节活动取得圆满成功。
4、校区学生管理办公室组织参赛学生按规定填写报名表并存档。书法、绘画、摄影三类应按规定注明作者的所在校区、专业、年级、班级、姓名。
5、请校区学生管理办公室根据以上要求将各项比赛的资料于规定日期之前报送组委会办公室。具体比赛时间、场次以各校区学生管理办公室海报通知为准，请务必提醒参赛学生注意海报信息
校园文化节策划
一、活动前期（宣传期）：
1、将联通新时空的宣传语及联通标志植入文化节宣传资料上。第一部要达到的效果是让人们认识联通，让他们知道他们能选择的不仅仅是中国移动，同时也想传达一种意识，中国联通开始重视学生了。
2、制作联通新时空的海报，张贴于校园内。这一部要达到的效果是让他们知道新时空的代言人是姚明，增强他们对新时空的好感。
3、利用我们的权利，在校门口制作大副横幅宣传“联通让一切自由连通”这一标语。这一部要到达的效果是加固联通在学生心目中的形象。同时传达一种意识，联通一直在为让一切自由连通不遗余力的做出努力。
二、活动中期（特色展示期）：
1、在开幕式上，利用户外空飘或气球进行宣传。这一步要达到的效果是让学生知道联通是本次活动的赞助商。
2、在中期的特色展示期间，将宣传资料发给与会者。这一部要到达的效果是增大影响面，因为参加这次活动的不止是学校的同学，还包括其他学校的同学。在印制宣传资料上，我们主要宣传的是联通新时空cdma，在这部分我们会将利用大量篇幅宣传cdma的优势，让大家真正认识cdma。在宣传语上主要利用免费适用（一宽200元的cdma手机送240话费基本上是倒给钱让他们使用）这样的字眼吸引他们的眼球。让人们潜意识里感觉这么好的东西，又这么便宜，现在不买更待何时（个人感觉，如果这些宣传起到作用换言之出现了cdma手机购买热的话，在后期能适当提高cdma的价格，以提升cdma的品牌形象）
3、协助碧海蓝天协会举办“绿之源”环保知识宣传活动。举办“绿之源”的目的是提高广大大、中、小学生的环保意识，宣传环保。这一点刚好和cdma绿色环保形象相切合。我们更甚者可以将这次活动的宣传面扩大到整个社会。在整个活动过程中都用联通冠名。活动人员也统一穿上特制的印有联通标志的服装。或者举办像“联通新时空绿色形象大使”这样的活动。加固cdma绿色环保形象。
三、活动后期：
1、由公司派人参加最后的闭幕仪式，并在闭幕仪式上致辞。以最直接的方式介绍联通宣传联通。并在活动结束后担任活动“特邀嘉宾”进行活动的颁奖。
2、闭幕晚会的舞台背景设计上要注明本次活动的主办方是重庆合川联通公司，并使用联通的标志。到时会有合川的新闻媒体到场报道，我们可以借助新闻煤体的力量增加宣传的范围。
3、将联通标志制作成中国结的样式当作礼品赠与与会者（数量控制在100个左右）受赠的人可以是政府官员也可以是新闻界记者以及学生。这样可以将联通“通信，通心”。永远为用户着想，与用户心连心的价值取向借以此形式表达出来。
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【范例】
为了激发学生学习英语的兴趣，提高每个学生开口讲英语的自信，培养学生的自主合作意识与探究能力，促进学生良好学习习惯的养成，同时也为了更好的丰富校园文化，为学生创造一个更好的学习环境，特举办我校第一届英语校园文化节（以下简称“英语节”）。
一、活动理念：通过举办校园英语节，营造浓厚的英语学习氛围，通过举办丰富多彩的各项活动，激发学生学习英语的兴趣，努力培养学生的创新精神和实践能力，丰富校园文化，建设特色型、学习型校园。让学生在形式多样、内容丰富多样的英语活动中，感受英语学习的快乐，培养学习英语的兴趣。
二、活动目标：充分挖掘每个学生潜质，力争让全校的小朋友人人参与，人人快乐，人人有收获，让每个孩子在轻松愉快的活动中感受英语、应用英语、享受英语；让英语走近每个孩子，让每个孩子在活动中找到自信；让英语节成为每一个孩子的节日，使他们想说，敢说、能说、乐说；让每一位孩子在英语节都有收获。
三、活动主题：分享多多 快乐多多
四、活动口号： join more joy more
五、具体方案
1、领导小组
2、活动内容安排
【范例】
一、活动主题
感悟人文魅力，绽放绚丽青春
二、活动对象与时间
对象：全体武汉纺织大学全日制自考助学班学生
时间：2012年4月29日至5月29日
三、主办单位和承办单位：
主办单位：武汉纺织大学自考办、学工办、分团委。
承办单位：武汉纺织大学各校区学生管理办公室、学生会、团总支。
四、活动内容、形式
2012年自考校园文化节活动的内容要紧紧围绕主题，充分反映当代自考生热爱祖国、乐观开朗、积极向上的
精神面貌，展示他们践行社会主义荣辱观，为实现中华民族伟大复兴而奋发努力的远大抱负，表现高雅、健康的审美追求。文化节活动内容应适合自考大学生年龄特点和心理特点，具有鲜明的时代特征、校园特色和学生特点，体现思想性和艺术性的统一。
（一）活动内容和形式：
本届自考校园文化节分为文体类、视觉类、语言类、德育类、专业技能比赛等五大板块。
第一板块：文体活动
趣味运动会、校园歌手比赛、拔河、乒乓球比赛、羽毛球比赛、篮球比赛、棋类比赛、游园会、闭幕式文艺汇演等
第二板块：视觉
大学生美术绘画比赛、校园生活摄影比赛、书法比赛、寝室文化比赛、寿司拼盘比赛、服装服饰比赛、幕布设计大赛等
第三板块：语言
英语演讲比赛
第四板块：德育
爱国主义教育系列活动（红安革命传统教育）、入党积极分子培训班
第五板块：专业技能比赛
电信杯电子设计大赛、网页设计大赛、电工电子实验大赛、钳工操作比赛、模具设计大赛等
（二）要 求：
1、所有参赛作品必须以省自考办的要求进行；
2、认真策划、做好文化节的各项准备工作；
3、要把安全放在首位、活动内容要健康，不许听课搞活动，做到安全、稳定、有序；
4、所有大型活动要制定预案。
五、报名方式
文体活动及各类比赛由各校区负责组织学生报名，并按规定填写报名表后，统一上交院组委会办公室。
六、评比表彰
1、本届艺术节设立评审委员会，负责聘请专业、有经验的学者和
教师担任各项比赛的评委。为保证比赛的公平、公正、公开，比赛现场打分，当即公布成绩和名次。
2、各单项比赛按照所参赛项目人数的一定比例评出一、二、三等奖，对获奖学生颁发证书和奖品。优秀文艺节目的评选将录制成录像带或刻碟，报送参加湖北省第三届自考校园文化节组委会办公室并参加文化节开幕式和风采大赛。
3、组委会参照各单项比赛的不同奖级按不同分值为各团总支累计比赛总成绩。其中一等奖计7分、二等奖计5分、三等奖计2分。团体比赛分数加倍，在宣传橱窗进行即时公布，并按总成绩选出本届艺术节的优秀组织单位若干个。
4、艺术节活动为校级活动，学生参加活动情况将记录到本人综合测评考核中。
5、艺术节结束时，各校区要进行认真总结和表彰，并将书面总结和有关资料及时交组委会办公室。
七、活动要求
1、各校区要高度重视本届艺术节，要根据武汉科技学院第三届自考校园文化节的要求，务必认真落实。于3月底以前拿出本校区的活动方案交组委会办公室。
2、艺术节期间，校区要进一步探索新的模式扩大艺术节的参与面、突出艺术节的群众性和导向性，以便达到每一个学生都参与到其中的1—2项活动的目标。
3、校区要充分利用互联网、板报、宣传栏、广播等，加强对文化艺术节活动的宣传，努力营造良好的自考校园文化艺术氛围。要广泛发动和组织，充分调动广大师生的参与热情，确保今年的第三届自考校园文化节活动取得圆满成功。
4、校区学生管理办公室组织参赛学生按规定填写报名表并存档。书法、绘画、摄影三类应按规定注明作者的所在校区、专业、年级、班级、姓名。
5、请校区学生管理办公室根据以上要求将各项比赛的资料于规定日期之前报送组委会办公室。具体比赛时间、场次以各校区学生管理办公室海报通知为准，请务必提醒参赛学生注意海报信息
文化节策划方案
文化节策划方案（一）
为深入贯彻《中国共产党中央国务院关于深化教育改革、全面推进的决定》和教育部印发的《中小学教育指导纲要》，进一步加强青少年生命教育和心理健康教育，提高学生心理素质，促进学生健全人格的形成，根据县教育局莲教字39号文件《“珍爱生命 健康生活”第二届校园平安文化节活动方案》的要求，中心小学决定在全乡小学开展“珍爱生命 健康生活”第二届校园平安文化节主题教育活动，特制定如下方案：
一、指导思想
以为指导，针对小学生成长过程中的心理健康问题，
以“珍爱生命、健康生活”为主题，以“平安和谐校园”创建为抓手，以面向全体学生、关注个别差异为工作原则，通过形式多样的教育活动和团体辅导、个体咨询，培养学生良好的身心素质，促进学生全面发展、健康成长。
二、工作目标
全面推进素质教育，增强学校德育工作的针对性、实效性和主动性，普及心理健康基本知识，认识心理异常现象，了解简单的心理调节方法，帮助学生树立在心理行为问题时的求助意识，促进学生形成健康的心理素质，培养身心健康，具有创新精神和实践能力，有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人；培养学生乐观向上的心理品质，促进学生人格的健全发展；教育青少年学生学会学习、人际交往、生活和社会适应等方面常识。
三、活动内容及时间安排
（一）举行调动仪式。4月20日举行第二届校园平安文化节---“珍爱生命，健康生活”主题活动启动仪式。
（二）建立咨询室和学生成长档案。各学校要设立心理咨询（或心理辅导室），进行团体或个别辅导，对学生在学习和生理行为问题进行诊断、矫治，帮助学生摒除成长中的障碍和烦恼。要通过、任课老师和家长，全面了解学生心理健康情况，建立档案，开展有针对性的疏导教育，帮助学生正确认识自己、帮助家长更全面地了解自己的孩子、更好地教育孩子，杜绝有心理问题的学生发生事故。
（三）集中开展“珍爱生命、健康生活”宣传教育活动。通过开展系列活动，普及心理健康常识，帮助学生掌握一般心理保健知识，以增强学生的自我心理修养，培养良好的心理素质。
1.在学生中组建“手拉手、共成长”心理社团，发挥伙伴的影响作用，在教师的引导下，互助教育，互助疏导，扩大心理健康教育的传播渠道。
2.举办心理健康讲座。学校要积极邀请公安、卫生等部门的专家，面向学生、教师、家长举办不同类型的讲座，引导学生进行提高心理素质的有关技能训练，促进教师转变教育观念，帮助家长了解科学教育方法，优化家庭教育，让教师、家长以自己健康的心态和良好的行为引导学生健康成长。
3.召开主题班会。发动班主任和学生社团成员及时了解学生成长、学习、生活中存在的普遍问题，每月举行一次心理健康教育主题班会，精心设计，以情境设计、角色扮演、游戏辅导等方式，开展理想信念教育、生命教育、挫折教育、心理健康教育，带领学生共同探讨解决问题的办法，让学生学会助人和自助。
4.开展“唱响童谣”主题活动。发动教师、学生编写与心理健康相关的，结合省编新童谣传唱活动，用朗朗上口、符合学生特点的童谣，强化教育效果。
5.开展“健康快乐、有效学习”团体咨询活动。针对学生学习压力大、考试焦虑情况严重等问题，组织一线骨干心理教师与学生进行面对面地团体咨询，帮助他们调节心态，缓解压力。
6.组织演出或观看专题影片活动。举行“心灵之窗”文艺演出或观看生命教育、砺志教育、心理健康教育的专题片，进一步提高“珍爱生命、健康生活”的意识。
7.六月份组织“珍爱生命、健康生活”主题活动。作品主要以反映青少年生命感悟、情感励志、阳光心理为主，对学生进行潜移默化的宣传教育。在层层选拨的基础上，各小学推荐2-3篇优秀作品，于6月20日前报中心小学安全办参评。
8.开设网上“心灵家园”。各校要在校园网上设立心理健康教育网页，以校园网为教育平台，宣传心理健康知识，为学生提供心理辅导，为老师提供教学参考方案。要在网上开设心灵信箱，面向学生、家长服务，并利用“家校通”等信息渠道，定期为家长发送相关心理健康教育信息。
9.开展家校共建活动。通过家长委员会或社区教育活动，引导家长转变教育观念、成才观念，了解和掌握心理健康教育的方法，营造家庭心理健康教育氛围，调动家庭和社会力量，创建符合学生健康成长的环境。
四、工作要求
开展“珍爱生命、健康生活”主题教育活动是培养学生良好心理素质的重要手段。各学校要把主题活动开展作为加强和改进未成年人思想道德建设的重要任务，列入学校教育工作的整体规划。
一要切实加强领导。学校要成立心理健康教育工作领导小组，负责规划、组织学校心理健康教育工作的开展，定期研究并解决心理健康教育工作中遇到的问题，定期开展检查和督促，从人员、资金及时间上保证学校心理健康教育活动的积极有效进行。要建立健全心理健康教育工作管理体系，建立和完善相适应的工作制度、评价体系和奖励机制。
二要加强师资队伍建设。学校要有计划地逐步建立一支以班主任为骨干，全体教师共同参与的师资队伍，为教师学习、有关心理健康教育知识提供必要的条件，要定期开展知识讲座、理论研讨、案例分析、外出学习等，提高教师心理健康教育的理论水平和实际工作能力。
三要广泛宣传发动。各学校要通过各种形式，在学校、家庭、社区中广泛宣传开展“珍爱生命、健康生活”主题教育活动的意义，提高学生对心理健康的认识，明确健康心理与个人发展和社会文明进步的关系，形成人人“关注生命、阳光心理”的良好氛围。要注重结合家长委员会、校外辅导员的力量，加强与社会相关部门、家庭的联系，把活动内容向社会、家庭广泛宣传，让学生家长、社会各界共同参与到主题活动中来。
四要充分发挥课堂主渠道作用。要将生命教育、心理健康教育贯穿于课堂教学全过程，渗透到各科教学和日常管理中。要进行各学科学法指导，提高学生的学习兴趣，创设良好的课堂心理氛围。教师要充分地、有意识地运用教材丰富人文精神内容，全面塑造学生健全人格。
五要突出重点，因材施教。学校要根据各学段教育工作实际及学生身心发展特点，按循序渐进的原则，有针对性的帮助学生在学习生活中品尝解决困难的快乐，调整学习心态，提高学习兴趣与自信心，正确对待自己的学习成绩，克服厌学心理，体验学习成功的乐趣，培养面临毕业升学的进取态度；培养集体意识，在班级活动中，善于与更多的同学交往，健全开朗、合群、乐学、自立的健康人格，培养自主参与活动的能力。
六要加强教育科研活动。学校、教师要从学生实际出发，以学生成长过程中遇到的各种问题和需要为课题，开展教育科研和课题研究，提高学生心理健康教育工作的实效。
七要做好总结推广工作。中心小学将组织人员，通过问卷调查、座谈等形式对各学校教育工作开展情况和学生的心理现状进行了解，检查学校课程的开设和咨询室的建设情况，并通过开展心理健康教育优秀活动课、优秀咨询室和优秀心育老师评选等，及时宣传推广先进工作经验，进一步巩固教育成果。
文化节策划方案（二）
随着汽车工业长期的发展，尤其是进入21世纪以来中国汽车工业的飞速成长，汽车越来越成为生活中不可或缺的重要组成部分。济宁作为一个二三线的城市，汽车产业已成为推动城市发展的重要力量和标志。
此次首届汽车文化节就是在促进汽车经济繁荣，拉动汽车消费的宗旨下，坚持文化建设和低碳经济双轨并进，更是通过举办“汽车文化节”这一活动，把“倡导绿色汽车，引导健康消费，弘扬汽车文化，服务市民生活”的理念传递给社会大众和广大消费者，塑造金宇形象、打造金宇品牌、普及汽车知识、传播汽车文化。活动期间通过举办汽车展销会、汽车趣味活动、儿童涂鸦、万人签名等系列活动，将车辆展示与文化活动有机相结合，让汽车文化节成为精神文明和物质文明的载体，老百姓的节日。让行业组织、汽车经销商、各新闻媒体、消费者零距离接触倾情对话，为繁荣、促进我市的汽车展销会的健康发展作出积极努力。
一、时间：**年7月19日—25日
二、地点：金宇汽车汽配城
三、原则：气氛热烈、场面大气、仪式隆重、费用节俭。
四、活动主题：低碳·汽车
五、主办单位：济宁市广播电视总台、任城区委宣传部、任城区商务局、任城区文广新局、南张街道办事处、山东金宇有限公司、
六、现场布置：
1.在金宇汽车汽配城汇展中心大门南侧设主席台15米×8米，上铺大红地毯，设主席台两排，主席台上摆放座次牌、矿泉水、宣传资料，主席台前有盆花点缀，主席台前侧两角放有进口音响一套，立式话筒两支及会务话筒若干支；
2.主席台后侧设立背景板，高3.66米，喷绘图案，并有“中国金宇首届汽车文化节”等立体字样，背景板下方装点绿色植物；
3.市场内道路两旁彩旗飘飘，依次放置彩虹门12只，宫灯立柱4只，升空大气球16只，下面悬挂祝贺条幅；
4.舞台右侧21人军乐队，统一着装，奏乐迎宾侧设置音响调音台；礼仪小姐4人，统一礼服，统一盘头，统一化妆，在主席台两侧呈“八”字形站位迎宾；
5.舞台前侧十米开外分列金宇员工及商户方队；
6.在现场对称排列世纪礼炮21门，宫灯立柱外侧，依序排列震天雷，在仪式气氛达到高潮时鸣放21响；礼宾花30枝，喷射出七色彩带，渲染现场气氛，象征着“金宇汽车汽配城”的明天更加绚丽多彩；
7.舞狮2对（一对大、一对小，含鼓手），在现场入口处迎宾助兴；
8.四周边线，插刀旗100面，预示“金宇汽车汽配城”的事业的一帆风顺；
9.设签到处，由专人负责来宾签到，分发贵宾胸花及有关资料等，
同时由专人负责引领贵宾到达贵宾休息室；
七、文化节系列活动
（一）文化节开幕式
1.前一天上午，主席台、背景板安装完毕，祝贺条幅悬挂完毕；彩虹门、宫灯立柱、刀旗、盆花安排完毕；地毯、世纪礼炮、震天雷、升空气球等安排到位；
2.早7时整，音响、贵宾鲜花、七彩礼花、威风锣鼓、军乐队、舞狮、礼仪小姐、大红地毯安排到位；
3.早7：30整， 现场一切准备就序，总指挥组织筹备小组成员召开协调会；
4.早8:00时，参加仪式来宾签到；
5.早8：20整，礼仪小姐在主席台两侧迎宾，军乐队奏乐；
6.早8时30分，仪式开始，由×××主持；
第一项：主持人介绍与会领导并宣布“中国金宇首届汽车文化节”仪式开始，21门礼炮鸣响，军乐队奏乐，威风锣鼓擂响。
第二项：金宇公司领导致欢迎词；
第三项：南张街道办事处领导讲话；
第四项：文明行车宣誓；
第五项：济宁市任城区领导讲话；
第六项：与会领导宣布中国金宇首届汽车文化节开幕；
开幕式结束后，文化节活动开始，领导参观展区及金宇汽车汽配城。
（二）文明行车宣誓
时间：**年7月19日开幕式中
地点：开幕式场地
人员：领宣人—— 阿辉
宣誓人—— 济宁市电台车友俱乐部200名车友
宣誓内容：关远灯做好人，
停车等候为行人留出斑马线，
不向窗外抛洒杂物，
不加塞排好队，
遵章驾驶，文明行车。
（三）“低碳生活，健康未来”万人签名活动
时间：**年7月19日——25日
地点：车展展馆前
物料：桁架加喷绘布（提前设计好内容）。
活动内容：
**年7月17日设计制作完毕万人签名长卷，材质是精喷喷绘布，内容为低碳环保的标志和相关形象。
**年7月18日组织金宇家具城商户和工作人员进行签字，并提前保留出领导和活动当天的签字区域。
**年7月18日将该喷绘布用桁架布置于展厅前，并设置桌子一张，签字笔数支，以便到场人员签名。
位置：汽车展馆圆形广场
（四）儿童汽车涂鸦大赛
开始时间：2010年7月19日上午 8：28
地点：圆形小广场
人员：儿童画室
绘画主题：美丽济宁 我的家
绘画车辆：选择三辆车，分别为白色两辆、红色一辆。
活动内容：**年7月18日前联系好儿童画室，人数定位20位小朋友和其家长，自带绘画工具。
**年7月18日确定好涂鸦车三辆，并与19日上午7点30分前停放在圆形广场内。
**年7月19日 8：28 — 9 : 28为绘画时间，完毕后统一参加开幕式。
位置：汽车展馆汽车涂鸦
（五）汽车趣味活动——极速换胎赛
时间：**年7月19日 上午 开幕式后 10:30 —— 11:30
地点：汽车展厅南
人员：济宁市汽车4S店维修师傅10名及社会报名，自带工具。
车辆：提供试乘试驾车辆两部，作为换胎比赛用车。
裁判：两名，由金宇负责，并准备秒表两部和成绩记录白板一块。
比赛设置：每两人一组进行pK，两辆车同时进行换胎，然后记录时间，最后时间最短的人获得冠军，并请维修师傅讲解车胎保养知识，现场同时展示保养知识展板。
奖项设置：
一等奖一名：300元金宇购物卡
二等奖一名：200元金宇购物卡
三等奖一名：100元金宇购物卡
（六） 汽车趣味赛活动——汽车障碍赛
时间：****年7月19日——21日
地点：汽配城文化广场
才赛选手：济宁市车友会、社会报名人员
报名电话：*************
比赛内容：参与活动的自备车辆，在最短时间内到达终点，最后统计出用时最短的个人，分别取一等奖一个、二等奖一个、三等奖两个，给予奖励。参加比赛未获名次的均可获得精美纪念品一份。
奖项设置：获奖奖励：
一等奖一名：500元金宇购物卡
二等奖一名：300元金宇购物卡
三等奖一名：200元金宇购物卡
（七）汽车趣味赛活动——最牛停车赛
时间：2010年7月19日 —— 21日 随时可以
地点：汽车展馆南广场
形式：全城搜寻“停车达人” 创造济宁市的最新最牛纪录：“4分钟、7盘子，将车倒入停车位前后车距各Ⅹ厘米”，
场地设置：在每位选手进行比赛之前，还必须回答交通安全知识问答。比如，比赛中要求，每一位参赛者上车之后的第一个动作就是系上安全带，现场不断重复这一要求，对于养成系安全带的习惯，具有独特的效果。
场地设置为标准车位一个：2.5×5米，路障围成，并画出黄线框。
比赛成绩记录展示白板一块。
人员：裁判两名，秒表一块，车友俱乐部车友来挑战。
奖项设置： 一等奖一名：500元汽车拉杆
二等奖一名：300元金宇购物卡
三等奖一名：200元金宇购物卡
（八）“我就爱济宁”近郊自驾游路线推荐
时间：2010年7月19日 —— 25日
地点：东大门两侧
设计内容：济宁市8处近郊游线路推荐：文化之旅；回归自然之旅；美食行；全家福地；车友俱乐部专用线路等。
展示材质：桁架加喷绘布，尺寸为高2米，宽3米。
（九）名车展示
时间：**年7月19日—25日
地点：金宇汽车汽配城汇展中心2楼
展示内容：济宁市最大的名车展览馆，精品荟萃、品牌云集，一天了解所有汽车品牌；
百款名车周末欢畅试驾；
时尚靓丽车模配合，增加观赏性；
八、前期宣传
媒体支持：济宁电视台、中区电视台、任城电视台、齐鲁晚 报、山东商报、济宁日报、广播电视报、济宁广播电台、济宁新闻网等。
1.济宁电视台一、二套、公共频道三套节目每天播放10 次35秒的形象片轮番轰炸；
2.济宁电视台《都市车影》，每天2分钟广告片；
3.任城电视台《金宇时尚生活》每天30秒形象片轮番轰炸
4.中区电视台角标、底线字幕；
5.济宁日报、山东商报、电视报、齐鲁晚报对文化节连续报道；
6.金宇网站和济宁信息港、济宁建材家居网等进行全面宣传；
九、活动总预算（略）
文化节策划方案（三）
如果说城市让生活更美好，那么，“有车”在很大程度上了改变和改善着人们的生活。“有车”一族的交通行为，相应地塑造着城市文明的形象，打造着文明交通的风景，也成为和谐苏州的一个重要音符。为了进一步倡导文明交通、和谐礼仪新风尚，苏州广播电视总台交通经济频率将于近期举办苏州市第五届司机文化节。
苏州市第五届司机文化节即将大幕开启，详细情况如下：
一、活动时间：2010年9月—10月
二、活动：文明 和谐 平安 快乐
三、活动内容
活动内容
（一）文明交通示范大巡游 倡导平安驾驶、文明交通
开幕当天：司机文化节开幕当天，从8:00---18:00，全天10小时，由历届明星交警、文明司机代表、爱心车队代表、广电总台著名记者主持人加盟组成的品牌车辆，在规定线路进行文明交通示范大巡游，在容易发生交通事故的路段、在学校、医院、商业闹市区等点位，进行现场文明交通示范讲解，1048交通广播节目全程现场连线直播。
这项活动，同时也是给品牌汽车的增值服务。需要各相关人员与广告客户密切联系，落实好此项活动。
具体内容有：
品牌车全程巡游+文明交通法规宣传+开幕仪式+汽车电影
过程为：司机文化节开幕当天，从8:00---18:00全天10小时，品牌车辆整队在规定线路进行巡游，宣传文明交通行为展示品牌汽车 主持人等跟踪巡游，节目连线直播。
当天17点以后所有车辆汇聚在指定地点，举行第五届司机文化节开幕式，并发表联合宣言：宣言内容包括文明行车、买车优惠季展开等，开幕式结束播放汽车电影。
车队组成：交通宣传车，与本频率合作的车商、爱心车队代表车辆、热心听众代表车辆等
（二）有车生活全景记录：一路风景一路情摄影大赛：自选和规定命题作品各一张或者一组+自驾游+作品展示
用相机真实记录旅途中的风景、风情、风味
活动口号：看得见的风景 听得到的精彩
活动细化内容包括：组织一次自驾游（时间在2—3天）
组织摄影作品的巡展（3—5处地方）
（三）司机健康行动计划：
展现苏州司机蓬勃向上的精神风貌，提倡健康乐活的生活方式。活动所有报名费将用于支持贫困家庭子女学费。（计划募集3万元资助50个贫困家庭小学生一年的学杂费）
活动口号：运动促进健康 慈善提升和谐
活动细化内容包括：1、司机羽毛球慈善大赛
2、家庭趣味运动会
3、自行车环湖运动赛---组织一支脚踏车队伍，环绕金鸡湖或者独墅湖骑游，展现运动魅力。（在无车日举行）
（四）文明司机评选：司机文化节组委会发放评选通知到各相关单位，由各单位推选候选人，候选人先进事迹公示，最后由专家和听众共同评选出苏州市文明司机；
（五）第三届明星交警评选活动：司机文化节组委会发放评选通知到各相关单位（包括公安局交警部门、派出所等），由各单位推选候选人，候选人先进事迹公示，最后由专家和听众共同评选出百姓心目中的明星交警；
（六）司机技能大赛（和相关车商联合举办，内容包括倒车入库、更换轮胎等趣味活动）
（七）财富嘉年华：加强1028频率品牌推广。结合司机文化节的文化概念和市民理财需求，将理财课堂深入展开，主要包括内容为：家庭理财大赛、理财知识讲座、低碳消费短信大赛（用最少的钱买最好的东西、合理利用时间差购物诀窍等）同时引入车内环境免费检测环节，提高市民健康用车理念，为健康财富加分。
四、活动招商：
可以根据合作客户的具体情况，对本次司机文化节的活动内容进行完善，达到双赢的效果。具体情况见附件。
附：苏州交通广播专业背景----苏州广播电视总台FM104.8交通经济频率，是苏州最早也是目前唯一的专业交通传媒。立足于苏州经济建设，以文明交通、和谐苏州为目标，传递有效交通信息，服务交通人。成立7年来，我们不断努力，开拓创新，在苏州媒体中率先确立服务交通的专业品牌，通过“路况时时播”“第一时间我在现场，第一时间我在播报”“交警指挥中心权威播报”等形式，直接服务于交通人，并以《直播苏州》《与你同行》《有车生活》《车买车卖》《交通直播室》《交通热线》《高峰5、6点》《汽车音乐时间》《阿万茶楼》等不同形式的节目，满足了交通人对信息的需要，对轻松的追求，在政府和市民中，在行政部门和企业之间，在听众与听众之间，驾起了沟通和理解的桥梁。由此，FM104.8交通经济频率先后获得了苏州市五一劳动奖章、苏州市青年文明号、苏州市广播电视总台卓越团队等荣誉称号，更为重要的是，在开车人群中可以说是“家喻户晓”，FM104.8交通经济频率爱心车队入选苏州市十大文明新人新事，成为苏州交通的一道文明示范风景线。
附件：苏州市第五届司机文化节招商方案
本频率将动用FM104.8和FM102.8两套频率资源，大力推广宣扬本次司机文化节的所有活动项目，为合作伙伴提供展示品牌、提升形象、增强竞争力的舞台。
一、独家冠名合作单位 一家 22万 （北京现代苏州正旺已取得冠名权）
相关回报：
1、 在苏州交通广播、财富广播中对本次活动进行全面宣传，附带活动冠名商名字，为期30天；
2、 在本次活动的所有户外展示活动中，冠名单位的名字出现在制作的背景上，并允许冠名单位安置易拉宝等相关宣传品；
3、 在苏州交通广播、财富广播网站上宣传本次活动，出现冠名单位名字以及冠名单位网站链接；
4、 在苏州交通广播、财富广播中享受总额为5万元的广告播出量。
5、 活动冠名单位领导在相关活动现场接受主持人采访。
二、特别支持 多家15万
相关回报：
1、 在苏州交通广播、财富广播中对本次活动进行全面宣传，附带活动全程支持单位名字，为期30天；
2、 冠名本次司机文化节中一项子活动，并直接参与活动全程；
3、 在本次活动的所有户外展示活动中，冠名单位的名字出现在制作的背景上；
4、 在苏州交通广播、财富广播网站上宣传本次活动，出现特别支持单位名字；
5、 在苏州交通广播、财富广播中享受总额为3万元的广告播出量。
三、单项活动冠名，对本次活动中的单项活动进行冠名，费用为6万元。
相关回报：
1、在苏州交通广播、财富广播中对本次单项活动进行全面宣传，附带单项冠名单位名字，为期10天；
2、在本次单项活动举行过程中，在活动背景上出现冠名单位名字；
3、苏州交通广播、财富广播网站上宣传本次单项活动，出现冠名单位名字；
4、在苏州交通广播、财富广播中享受总额为1万元的广告播出量。
四、活动奖品、纪念品提供（费用和回报另行商定）
1、活动场地提供
2、活动指定用车
3、活动奖品提供
五、相关注意事项：
1、以上相关广告回报需在司机文化节闭幕前执行；
2、以上费用为本次司机文化节交通广播宣传费用，任何活动所产生的额外费用，如印刷费用、场地租赁费用、场地布置费用等由双方协商认定。
第五届司机文化节时间进度表
时间
主要工作
8月上旬
司机文化节方案和招商文案确认，报有关部门审核，同期开展招商工作
8月19日前
落实司机文化节客户单位，并继续进行推广
8月20日左右
新闻发布会
8月23日
司机文化节宣传全面展开、羽毛球报名开始、文明司机、明星交警海选开始、
9月10日
开幕
9月11日—12日
自驾游活动启动
9月13日
启动司机健康周宣传，相关活动报名
8月下旬--10月初
优秀摄影作品展示
10月中旬
司机文化节闭幕（颁奖+牵手舞会）
校园食品药品文化节活动策划书
为了弘扬食品、中药文化，传播营养安全健康知识，不断丰富师生的校园文化生活，创树并彰显学院精神，经研究决定特举办安徽科技学院首届食品药品文化节，具体策划如下。
一、活动主题
健康生活 快乐人生
二、活动时间
11月29日-12月25日
三、主办单位
食品药品学院、校党委宣传部、校团委
四、协办单位
凤阳县凤宝粮油食品有限公司、凤阳好又多超市、凤阳广生堂营养食品有限公司、安徽鲜福临食品有限公司。
五、组织领导
为加强对文化节的领导，决定成立首届食品药品文化节组委会，指导和督促文化节各项活动的开展。组委会成员名单如下：
名誉主任：黄远友 张开宝
主 任：李先保 潘 勇
副主任：程 斌 俞 浩 施培智
成 员：开金苗 于国宪 陈守江 杜传来 刘汉珍
高红梅 孙德坤 桑宏庆 张 聪 叶 华
秦 丹 孙永康 郑海波 耿 培 赵 冬
同时，为了保证各项具体工作的顺利开展，特成立七个工作组，组成人员及分工如下：
统筹组：总体指导文化节各项活动的开展，同时负责联系企业工作。
组 长：李先保 潘 勇
副组长：黄远友 张开宝
秘书组：按照统筹组工作意见和安排组织开展工作，协调各部门工作分工与职责。
组 长：程 斌
成 员：高红梅 秦 丹
学术讲座组：负责学术讲座专项工作的各项安排，如地点、人员的安排和服务，讲座的宣传等。
组 长：高红梅
成 员：孙永康 孙德坤
产品制作展示组：具体负责学生食品产品创意设计开发、中药标本制作和展示等。
组 长：陈守江
成 员：杜传来 刘汉珍
学生活动组：负责院徽设计大赛、烹饪大赛等学生活动的组织和开展工作。
组 长：开金苗
成 员：叶 华 张 聪 赵 冬
宣传报道组：负责做好食品药品文化节的各项宣传报道工作等，扩大影响。
组 长：于国宪
成 员：叶 华、郑海波
专家评审组：负责联系专家组成员，组成专家组评委，对各项评比活动进行评比，并将最终结果报秘书组统一汇总。
组长：俞 浩
成员：陈守江 刘汉珍 桑宏庆 耿 培
六、评比表彰
本届食品药品文化节各学生活动设立奖项，其评选工作由评审工作组根据参赛项目聘请专家组组成评委会进行评定。评定结果在闭幕式上公布并颁奖。
七、几点要求
1、我校首次举办食品药品文化节活动，时间紧，任务重，各工作组成员要统一思想，高度重视，精密部署，周密安排，确保文化节的成功举办。
2、各工作组负责人要按照文化节活动方案的分工和职责，组建相应的工作队伍，制定好具体活动详细方案，认真落实责任，并积极主动地做好协调、服务工作。
3、要注重加大宣传力度，努力扩大影响，大力营造良好的文化节氛围。
4、要注重总结成功经验，深入挖掘和提炼活动内涵，争取两三年内将食品药品文化节办成我校具有鲜明特色的品牌活动。
策划书附：安徽科技学院首届食品药品文化节活动安排表
附：安徽科技学院首届食品药品文化节活动安排表 序号活动名称时间地点负责人1 食品药品文化节开幕式暨首场学术讲座（外邀专家讲座） 11月29日 下午3：00 新图书馆二楼 报告厅 程 斌 2 学术讲座（时维静教授） 12月2日 待定 高红梅 3 营养、安全、健康知识宣传 11月30日- 12月4日 校园内 张 聪 4 中药h1n1甲流防控 待定 食堂 俞 浩 5 倡导食品安全签名 12月5日 师琴湖畔 张 聪 6 学术讲座（俞浩副院长） 12月6日 待定 高红梅 7 食品药品学院院徽设计大赛作品展 12月7日- 12月9日 校宣传部宣传栏 叶 华 8 中草药标本展示 12月15日- 12月20日 力行楼二楼 刘汉珍 9 学术讲座（蔡华珍教授） 12月10日 待定 高红梅 10 学术讲座（外邀专家教授） 12月16日 待定 高红梅 11 烹饪大赛 12月19日 学校食堂具体待定 叶 华 12 学术讲座（郑琳副教授） 12月22日 待定 高红梅 13 产品创意设计大赛 11月30日- 12月19日 食品工程实验室 陈守江 14 食品药品文化节闭幕式暨元旦晚会 12月25日 晚上7：00 大学生活动中心 程 斌
11月24日
校园文化节活动策划方案8篇
一年之计在于春，一日之计在于晨。为了提升自己的工作能力，制定方案需要被早早提上日程，方案对工作起到思路清晰的作用，方案一般由哪几方面构成的呢？因此，栏目特意整理了校园文化节活动策划方案8篇，或许你能从中找到需要的内容。
校园文化节活动策划方案(篇1)
丹桂绽放，凯院飘芳。而今我们又迎来了第七届校园书法文化艺术节，为了进一步弘扬原生态民族文化，充分发挥学生在建设校园中的积极性，大力拓展学生视野，进一步提高学生的综合素质和能力，书法协会特拟定以下活动！
一、开幕式晚会：
（1）本会全体成员积极参加本次开幕式晚会。
（2）举办具有书法协会的特色晚会，是本次晚会充分体现艺术节的氛围。
二、三笔字（第七届校园文化艺术节暨活动月三笔字书法大赛）
（1）、活动目的：丰富校园生活，营造浓厚的校园文化氛围，展现中华文化艺术的博大精深，提升当代大学生的个人文化修养及书写功能，提高当代大学生生的书法和美术的鉴赏水平。
（2）、活动地点：凯里学院铜鼓广场及教学楼
（3）、活动职责：以校团委名义下达各分院团总支学生会，明确专人负责此项工作，广泛组织和发动学生积极参与。活动期间及时报送工作简报，活动结束并进行总结（文字打印及图片），充分展现我校学生积极向上，奋发有为的精神风貌。
（4）、为保质保量地完成任务，我们将对时间、工作、经费等进行合理安排
三：书画展：
（1）、活动主题：第七届校园文化艺术节书画展！
（2）、活动目的：为弘扬中国传统文化艺术并迎接第七届校园文化艺术节暨活动月，增强全院师生对书画艺术的了解！
（3）、为保质保量地完成任务，我们将对时间、工作、经费等进行合理安排！
（4）、活动结束并进行总结（文字打印及图片），上传至校团委，其后打印证书同时根据活动经费实数进行报账！
以上是本协会竞选纳入第七届校园文化艺术节的活动计划（如有需要，详细策划书准时奉上），望领导给予批准与支持，为谢！
校园文化节活动策划方案(篇2)
一、指导思想：
全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。在新课程理念的引领下，以人为本、德育为先，突出校园文化的传承、创新和发展，构建具有百小特色的校园文化体系，营造师生成长的精神家园。
二、愿景目标：
1、凝炼学校精神文化。传承和创新校园文化十大系列，突出环境教育功能，凸现人文氛围，丰富精神生活，提高学生在校的生活质量，让他们体验学习的愉悦，感受成长的快乐。培育学生“自主管理做主人，自主教育做新人，自主学习做能人，自主锻炼做强人”，为每个学生的幸福人生奠基。
2、创建校本教研文化。形成浓厚的教科研风气，使教科研成为教师的一种职业生活方式，在教研中寻找工作的乐趣，在科研中获取生命的价值，从而以教师的专业发展，促进学生全面和谐的自主发展。
3、全面深入创立“新型课程、新型课堂、新型班级、新型校园”办学模式，逐步形成“四新”文化，“____”后期，成为省市知名的“四新”品牌学校。
三、整体规划：
(一)一个精神引领：
积极营造团队精神文化，以“校园精神三句话”和“百花形象十六字”，凝聚人心，鼓舞士气。
校园精神三句话：
第一句：为实现中华民族的伟大复兴，我们要争当(创新人才)；
第二句：面对生活中的困难和挫折，我们要敢说(我能行)；
第三句：从小立志兴中华(长大建功走天下)；
每日晨会升旗全体学生必呼，引导、鼓舞、激励每一个学生。
百花形象十六字：
团结进取、敬业奉献、追求卓越、高效创新。
统领学校管理的各个层面，引导、提升、鞭策每一位教师。
(二)两项主体建设：
1、以校本教研为切入口，创建自我反思、合作共创的教师文化。
2、以新型课程为载体，营造自我体验、自主发展的学生文化。
(三)十大系列创新：
建立以符合时代特点、学生个性的新校园文化十大系列：校徽、校像、校花、校训、校歌、校舞、校仪、校操、校报、校电视台。将教书育人的丰富内涵孕育其中，影响激励每个孩子。
1、校徽——百花争春;
7、校仪——小百花仪仗队。
2、校像——我爱祖国我爱党;
8、校操——我真的很棒(低)。
3、校花——一串红;快乐跳跳跳(中)。
4、校训——文明、勤奋;雏鹰展翅(高)
5、校歌——飞向祖国的明天;
9、校报——《百花园》
6、校舞——我是一棵苗;
10、校电视台——小百花电视台。
(四)四新文化构建:
Δ新型课程——随着新形势发展的需要，不断完善充实大课表的管理内容(三级课程管理和长短课结合、大课间、大活动的安排)，二次开发整合原有课程资源(国家课程、地方课程和校本课程)，逐步建立一种新的开放式课程结构，成为受学生欢迎、家长和专家认可的、适合现代发展需要的充满活力和张力的新型课程。(20____年完成)
Δ新型课堂——其特点是：民主和谐的教学氛围，积极活跃的对话互动，自主思考的探究合作，“三维”落实的教学实效，成为教师研究的工作室，学生演练的大舞台，师生智慧碰撞、动态生成的快乐课堂。(20____年基本完成)
Δ新型班级——其特点是：知荣明耻的班风，团结友爱的集体，温馨活跃的班级文化，身心双健的群体，成为每个孩子“我进步，我成长”快乐大家庭。(20____年基本完成)
Δ新型校园——其特点是：和谐的文明校风，净美的成长环境，多彩的文化墙，活跃的社团活动，成为一个充满活力和灵动的精神家园。(20____年基本完成)
(五)主题活动设计:
活动年：艺术节、体育节、科技节。
活动月：弘扬和培育民族精神月。
活动周：趣味体育健身周,欢乐圣诞英语周；
自主管理值日周,班级文化展示周。
活动日：校园文化开放日、纪念日、节庆日。
四、保障机制：
1、加强领导，明确职责，校长是校园文化的引领者，亲自构建学校发展愿景，以共同愿景营造学校团队，确保校园文化建设工作的顺利开展。
2、成立由校领导、师生代表组成的校园文化建设组织机构，全面组织领
导校园文化建设工作。根据目标和任务，明确各处、室的职责，确保校园文化建设工作落到实处。
具体分工：
党支部：精神文化 宣传舆论。
校长室：制度文化 教师文化。
教导处：教风学风 教学科研。
政教处：校风班风 主题活动。
总务处：物质文化 美化绿化。
工 会：关心教工 优质服务
3、加大投入，分步实施。将校园文化建设规划纳入学校__发展规划中，将规划的目标分解落实到每年的学校工作计划中，分步实施，多渠道筹集资金，加大对校舍改造、校园绿化美化、环境布置及节庆活动等资金的投入，改善开展校本教研的条件，保障科研经费。
4、深化管理，制度保障。教师是校园文化建设的主体，要充分调动教师的积极性、创造性，创新管理制度，健全人才管理机制，完善评价激励机制，关心爱护每一位教师，使人才创造有机会、干事有平台、发展有空间、绩效有奖励，让他们工作有甜头，有想头、有奔头，形成比奉献、比学习、比教研、比成长、比业绩的积极进取的良好局面。
校园文化节活动策划方案(篇3)
一、指导思想：
1、展示我校学生奋发进取的精神风貌，展现我校素质教育及个性特长培养的成果，进一步提高学生健康的审美观念和审美能力。
2、丰富学生文化艺术生活，拓展学生艺术视野，促进学生个性发展，培养学生综合素质，全面推进学校素质教育。
二、活动时间及主题：
活动主题：我展示!我成功!我快乐!
活动时间：20__年5月6日——6月1日
三、评比活动内容及要求：
(一)我是“校园小画家”。
1、责任领导：黄丽君成员：黄一丹、蒋春芳。
2、地点：会议室;时间：5月21日下午第三节课开始。
3、参加人员：1至5年级，每班推选1名学生参赛。
4、从创意、设计、内容、色调等方面打分，每个年级评选2名同学为“校园小书画家”。
5、要求：主题“我的节日，我快乐”;学生提前在课下选好内容及材料(可让教师或家长帮着找思路，但不能代办);采取现场作画形式;比赛时学校提供画纸一张(也可自带)，其余作画材料自备。
(二)评选“优秀少先队员”
1、责任领导：戴江伟成员：各班班主任
2、参加人员：一至六年级全体同学
3、具体要求：
(1)品学兼优。具有优秀的品质，优异的成绩，德智体美全面发展。
(2)文明礼貌，团结同学，热爱集体，模范遵守学校纪律和小学生守则。
(3)积极参加少先队的各项活动，具有集体荣誉感。
(4)班主任先在班级内按照要求组织初选，将综合得分第一名上报，每班限报一名。(要填写表格一张)
(5)根据各班上报事迹，由少先队确定优秀少先队员名单并表彰。
4、各班上报截止时间：5月24日
四、“六一”庆祝、表彰大会及文艺汇演。
时间：20__.6.1
地点：镇文化广场(暂定)
筹备组：
组长：___
成员：___
节目组总协调：___
舞台协调及道具：___
安保组：___及其他配班教师
摄相：___
化妆：节目组负责人及相关教师
邀请嘉宾名单及座排：___
后勤：___
音控、电子设备：___
节目联络：学生
主持：待定
(一)职责及安全措施：
筹备组：
做好文艺节目训练和演出的监督工作
后勤、安保组：
1、负责音响设备联络。
2、认真检查设备，及时清除不安全因素，确保演出安全。
3、维护正常秩序，处理突发事件。
演职人员职责及演出须知：
1、每个参演节目必须讲究“精”，具有一定的艺术性、表演性和群体性，参加演出的学生必须由领队负总责。
2、汇演前大中型节目要进行安全知识及注意事项教育，幼儿园参加演出要注意安全。会场纪律由毛如德总负责。
3、演员待所演节目开始前二个节目时进入后台准备，从南面上舞台演出，演出结束后，从北面有序退场。
4、演出所需音响设备，应及时与有关工作人员取得联系，需磁带、碟片伴奏者，应先做好准备。磁带准备提前交给音控人员。
5、领队、指导老师、演员必须服从舞台工作人员的安排，不得擅自动用舞台设施。
6、化妆。全体演员务必在汇演前化好妆。
(二)时间安排：
1、5月上旬开始全面排练。
2、5月21日确定节目单。
3、5月底初定彩排。
(三)文艺汇演程序：
1、领导讲话(镇领导、校长、大队辅导员)。
2、表彰优秀少先队员。
3、文艺节目表演。
校园文化节活动策划方案(篇4)
一、活动目的
1、响应学校的号召，展现学院学生风采
2、提高大学生综合素质，文化品味
3、推动宿舍文化建设，强化宿舍文化氛围
4、丰富大学生课余时间，走出宿舍走进操场，推助文明校园建设
二、活动时间
XX年4月17日—XX年05月01日
三、活动地点
操场、工程技术楼二楼、宿舍。
四、主办单位
能源与动力工程学院
五、活动对象
大一、大二学生，（大三、大四不做要求、也可报名参加）
六、参赛形式
各班学生以宿舍为单位参赛。评比分为两个项目，第一项为宿舍文化评比，包括宿舍卫生、内务整理、宿舍文化；第二项为趣味比赛，包括户外和室内两个项目。
七、趣味比赛内容
1、户外项目：跳绳，颠球，六人七足比赛（以宿舍为单位）
（1）跳绳：宿舍参赛选手跳绳总数计分，每人一分钟。
（2）颠球：宿舍参赛选手颠球总数计分，每人一分钟。
（3）六人七足：起点开始，全程50米。计时排名。
2。室内项目：象棋，五子棋比赛（以个人为单位，两两进行淘汰赛，最终决赛取前三名）
（1）象棋：按标准比赛
（2）五子棋：按标准比赛
八、奖励办法
（1）宿舍文化评比满分10分；
（2）比赛成绩满分10分（包括室内项目和户外项目比赛成绩）
（3）每个项目的单项前三名直接在宿舍文化评比基础上加分，第一名加3分，第二名加2分，第三名加1分。
（4）最后按文化评比和比赛成绩的总分，从高到低，选出十佳宿舍，共十个。
（5）单项前三名、十佳宿舍颁发奖状和奖品。
九、活动流程
开幕仪式→户外项目比赛→宿舍文化评比→室内项目比赛→闭幕仪式
校园文化节活动策划方案(篇5)
一、指导思想
以提高校园文化品味、建设精品校园、全面提高教育质量为宗旨，构建和谐育人氛围和鲜明办学特色的校园文化体系，创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦的成长乐园，从而提高学校综合办学水平，全面推动学生、教师和学校三位一体的和谐发展，形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化，推动我校教育教学质量不断提高。
二、建设目标
校园文化体系建设要以培养优良校风、学风为目标，努力将“尊师、爱生、文明、守纪”的校风和“勤奋、踏实、认真”的学风铸就成校园精神，加强学校精神文化、形象文化、制度文化的建设工作，通过多彩的校园文化阵地和丰富的校园文化活动，营造有利于学生思想道德和文化素质提高的文明育人的环境。
1、正确把握校园文化建设的科学内涵及其意义
通过校园文化建设，改变师生把学校简单地看成是一个传授知识的地方，改变大家一谈校园文化就是唱歌、跳舞、参加体育活动等片面认识，而是要通过提升校园文化品位、构建新的校园文化体系，通过深入挖掘校园文化精神，提高师生对校园文化的认识和看法，使师生通过对校园文化的重新认识来进一步认识学校的价值观念、办学理念、精神风貌、办学特色以及学校与社会发展的关系，并通过校园文化建设来实现学校硬件设施为载体的物质文化和以师生精神为核心的精神文化的统一。
2、以校园文化建设来促进学生的全面发展
以幽雅的校园环境，多彩的文化生活，高雅的艺术情趣，浓厚的学习氛围，科学的人文精神，优良的学风校风，带动和促进催人奋进的学校精神、科学进步的价值观和导向正确的舆论氛围，引导广大师生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3、落实科学，以校园文化建设来促进学校的可持续健康发展
通过校园文化建设形成强大的文化场，在紧抓教学主渠道的同时，丰富学生的校园文化生活，经潜移默化的方式对学生进行思想政治教育及道德规范教育，培养学生的个性特长和能力，提高学生的综合素质，使校园文化真正发挥育人功能，从而造就社会发展的有理想、有抱负、有特色的人才，使学校发展进入良性循环的高层境界，也通过校园文化建设从本质上实现学校发展的核心竞争力。
三、遵循原则
1、以人为本的原则：高度重视人在校园文化建设中的作用，重视人的积极性的充分发挥，构建和谐校园文化阵地。
2、性原则：校园文化重在建设，重在，要开展符合学生特点、引导学生全面成才、形式喜闻乐见、同学参与性强、身受广大同学喜爱和支持的校园文化活动。
3、整体性原则：校园文化建设是一个系统工程，具有层次性、具体性、全面性等特点，所以要统筹兼顾，全员参与，持之以恒。
4、发展性原则：校园文化具有发展性、动态性等特点，所以要与时俱进，坚持弘扬时代主旋律，体现发展主题，培育时代精神。
5、参与性原则：校园文化建设的过程就是教育的过程，注意发挥学校、班级、学生、家长及社区各方面的积极性，通过活动，逐步形成规范、和谐的校风，科学务实的教风，兴趣浓厚的学风，积极向上的班风。
四、具体内容
校园文化是学校物质财富和精神财富的总称，它包括精神文化、物质文化和制度文化。结合我校实际，建设校园文化从以下几方面着手:
1、加强建设物质文化，营造健康优美的校园文化环境：
苏霍姆林斯基说过:“我们的教育应当使每一堵墙都说话”。物质文化建设是校园文化建设的重要组成部分，健康优美的校园环境就象是一部立体的，多彩的，富有吸引力的教科书，它有利于陶冶学生的情操，美化学生的心灵，激发学生的灵感，启迪学生的智慧，也有利于学生素质的提高。所以在校园环境建设上，我们要打破常规的一成不变的、静止的模式，赋予它丰富的生命力，在我们熟知的领域内挖掘出新的教育资源，为学生的发展提供更为宽阔的空间，使每一个角落都成为学生进行学习，探究，的园地。让墙壁、板报、橱窗、报栏说话，让花园、道路、教室育人，用文化优化环境。(环境文化包括: 教室文化、宿舍文化、办公室文化、各专用教室文化、黑板文化、橱窗文化、食堂文化、墙壁文化、走廊文化等)
——设计和规划校园硬件环境建设，整体规划好学校的文化环境，让校园充满教育性，体现文化特质。
——从净化，绿化，美化入手整治校容校貌，按学校规划分批完成学校的净化，绿化，美化，使校园环境达到花园式学校的要求。首先做好校园道路硬化工作、做好学校小花园建设工作。和宿舍楼前绿化工作。
——创设各种文化设施，班级图书角、阅报栏、宣传栏、黑板报、图书室、阅览室等思想、文化教育阵地；办好每月一期的黑板报，组织板报评比。
——及时展出学生书画作品。开辟作品栏、精品屋、特长展示等，张挂学生的美术作品、书法作品，展示学生的小制作、小发明，让学生在特长展示中充分表现自己的思维和想象，为他们提供展现才华，张扬个性，创新的平台。（通过教室墙壁、走廊等）
——组建学校广播站，利用学校完善的校园广播系统及时播发校园新闻和优秀。并与时俱进地播放一些优秀歌曲、英语节目，促进学生的发展。
——在学校主要部位悬挂名人字画，展示学校的校训和教书育人理念，把教师格言、学生格言放大张贴，提升校园文化层次。把校园长廊构筑成文化长廊，形成一道亮丽的育人风景。
——修建从校大门到操场的文化长廊一条；在两幢综合楼甬道各建30米长文化墙一面，张贴当天报纸重要新闻和文章，展示国家和地区重大成就、成果，宣传科技文化，进行健康安全教育，为师生的文学、书法、绘画、摄影等提供更大的展示平台。
——筹建田付村中学网站，加强学校网站、专题网站、教师个人网站和班级网站建设，通过网络加强师生文化教育，提高文化修养。
并通过网络加强师生文化教育，沟通与外界联系。
——做好文明办公室、文明班级的评比。
2、加强建设制度文化，强化学校管理机制。
制度是校园文化建设初级阶段的产物，是为了达到无意境界而采取的一种有意识手段，是为了保障学校教育的有章、有序和有效。目的是先用制度来强化，而后用情境来内化。俗话说:“不依规矩，无以成方圆”。建立规范有序的管理机制，是维系学校正常秩序必不可少的保障机制，是搞好校园文化建设实现其最终目标的必要保障。在健全校园文化建设上，成立由校长、各部门负责人等组成的领导小组，专门研究制定校园文化建设规划，并就校园文化阵地、环境卫生、绿化美化、校园保卫等进行明确分工，责任到人。
加强建设课余文化，组织丰富多彩的校园文化生活：
——结合庆祝“庆祝儿童节”活动，举办好校园文化艺术节，倡导学生参加，使广大学生的艺术素质得到普遍提高，引导校园文化向健康高雅的方向发展。
——建设良好的校风。要结合我校实际，通过各种形式，弘扬校风，形成自己的特色，引导学生养成文明、守纪、勤学、上进的良好思想品德和行为习惯。
——积极开展主题化传统性教育活动，诸如以“感恩”和“节日庆典”为主题的系列活动，促进学生身心发展。
——经常性开展学校传统活动。开展好体育运动会、学习《弟子规》等活动以及作文、歌咏、写字、、手抄报等比赛。
——开展好兴趣小组活动：英语兴趣小组、美术兴趣小组和乒乓球、棋社、 球类、体操队等体育、艺术类兴趣小组。
——开展主题化的教育促德育建设：世界观、人生观、价值观的教育及爱国主义、社会主义、集体主义的教育。运用学生喜闻乐见的形式进行教育。组织学生观看爱国主义教育片或优秀影视片；利用各种纪念日，组织开展读书宣传活动；举办各种知识竞赛或等活动，使学生从中受到直观熏陶和潜移默化的教育。
——抓好学生日常行为规范教育和法制教育：制定规章制度，建立健全学生行为评价和反馈体系，不断促进学生行为的养成；开展评选先进班集体等争先创优活动，用先进激励学生健康发展；注重法制教育，开设法律教育课，增强学生法律意识、法制观念；开展学生值周活动，建立学生行为监督小组，增强学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束能力，从而养成自觉遵法守纪的良好行为。
——开展班级形象设计、宿舍美化等活动：首先根据班级实际情况安排主题，如“我的人生设计”、“文明与素质”、“勤学与巧学”、“我赞赏，我希望”、“健康心理，美好人生”、“让友谊之树茁壮成长”等。其次上好“阅读课”，养成读书习惯，多写读书笔记，掌握正确的读书方法。充分发挥学生的聪明智慧，调动学生自主性和积极性，让学生参与到班级文化建设中来，放手让学生去做，教师只作点拨与指导。
4、优化校园人际环境，创造和谐关系。
从某种意义上讲，人际关系是一种高级形式的校园文化，直接影响校园文化建设，影响教育效果和教学质量。良好的人际关系不仅可以使学生全身心地投入学习，促进学生奋发向上，健康成长，还可以形成良好的集体意识。因此，作为教育工作者的我们，应该有目的地引导学生克服嫉妒、自卑、自傲、自私的不良心理，提倡同学间团结友爱，互相尊重，互相帮助，互相督促，共同提高，同时筹建田付村中学心理咨询室和家长学校，重视学生的心理疏导，引导学生建立宽松健康的人际关系。
——建设一支廉洁自律，团结奋进，学习开拓、服务型的领导班子。
——建设一支勤学习、善反思、苦钻研、心态绿色的学习型教师队伍。
——形成良好的校风、教风、学风、考风。
——与兄弟学校开展丰富多彩的联谊活动，建立和谐的外部氛围。
五、领导小组
组 长: 副组长:
成 员: 各班班主任、教研组长和各办公室主任
六、强化管理
(一)学校校园文化建设小组具体负责组织开展全校性校园文化建设活动。
(二)坚持四全即全面部署，全员参与，全程运行，全面落实。校园文化建设小组定期进行计划、部署、评估和，保证工作的落实。
(三)学校加大经费的投入力度，保证建设的正常进行。
(四)在学校制定教学目标责任书时，将校园文化建设的成绩列入各办公室、各教研组、各教师工作业绩考核的范围，促进教师的主体参与。
六）培训
对学校来说，内部教育体系的方方面面是比较完备的，另一方面，快速变化的社会形态也需要来自学校外部的沟通与交流。中国校园文化建设网专家组结合企业和非营利组织的咨询成果，精心设计了上述培训课程，以帮助改善教育和学习的效率，并作为教师和学生的一个有益的参考。
校园文化节活动策划方案(篇6)
一、指导思想
以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，认真落实《学校艺术教育工作规程》，坚持以人为本，以学校为基础，面向全体学生，充分发挥艺术教育的育人功能，培养中小学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美。并以此展现中小学校艺术教育的丰硕成果，促进校园文化艺术建设，促进学校艺术教育的改革和发展。
二、主题和内容
本届艺术节活动的主题是“绿色盐城 和谐教育”。
活动内容要围绕主题，充分反映中小学生热爱祖国、热爱家乡、奋发向上的精神风貌，体现时代特征、校园特色、学生特点；要坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。
三、主办单位
盐城市教育局
四、承办单位
盐城市第一小学、盐城市少年宫
五、艺术节活动项目、形式及市级比赛展演的时间地点安排
艺术节活动项目分为艺术表演节目类、艺术作品类及艺术教育论文类。
（一）艺术表演节目类
1.盐城市第五届中小学校园文化艺术节开幕式暨市直学校合唱比赛
①参赛对象：市直学校学生。合唱队阵容不少于120人。
②比赛曲目：每校限两首歌曲，曲目自选，其中必须有一首二声部以上合唱曲，各校须于9月20日前将所选曲目报组委会审定。
③比赛地点：盐城市第一小学南校区希望剧场
④比赛时间：20xx年xx月18 日下午
2.中小学生（幼儿）声乐比赛
①参赛对象：全市幼儿园、小学、初级中学、普通高中和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）学生均可报名参赛。
②参赛形式和要求：
合唱（合唱队人数不超过40人，节目时间不超过8分钟，钢琴伴奏1人，指挥1人）、小合唱或表演唱（含伴奏人数不超过15人，不设指挥，节目时间不超过6分钟）、重唱（含伴奏人数不超过5人，节目时间不超过5分钟）、独唱（含伴奏人数不超过2人，节日时间不超过5分钟）。
参赛歌曲应符合学生的特点，提倡演唱校园歌曲、教材歌曲和创作歌曲，曲目自眩各县（市、区）经过初选后每组别推荐2个共xx个节目参赛，市直学校（幼儿园）初选后推荐3个节目参赛。
③比赛地点：盐城市第一小学南校区希望剧场
④比赛时间：20xx年xx月25～26日
3.中小学生（幼儿）器乐比赛
①参赛对象：全市幼儿园、小学、初级中学、普通高中和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）学生均可报名参赛。
②参赛项目及要求：比赛项目分独奏、齐奏、合奏乐器和伴奏带等自备（钢琴除外）。管弦乐（含管乐和弦乐）或民乐合奏（管弦乐、民乐合奏含指挥人数不超过65人，节目时间不超过8分钟；管乐、弦乐含指挥人数不超过42人，节目时间不超过6分钟）、小合奏（不设指挥人数不超过8人，节目时间不超过6分钟）、独奏（含伴奏人数不超过3人，节目时间不超过5分钟）。
参赛曲目自选，各县（市、区）经过初选后每组别推荐2个共xx个节目参赛，市直学校（幼儿园）初选后推荐3个节目参赛。
③比赛地点：盐城市第一小学南校区
④比赛时间：20xx年xx月25～26日
4.中小学生（幼儿）舞蹈比赛
①参赛对象：全市幼儿园、小学、初级中学、普通高中和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）学生均可报名参赛。
②参赛形式及要求：群舞（人数不超过36人，节目时间不超过8分钟）、双人舞或三人舞（节目时间不超过6分钟）、独舞（节目时间不超过5分钟）。一律使用伴奏带。
各县（市、区）经过初选后每组别推荐2个共xx个节目参赛，市直学校（幼儿园）初选后推荐3个节目参赛。
③比赛地点：盐城市第一小学南校区
④比赛时间：20xx年11月1～2日
5.中小学生（幼儿）戏剧曲艺比赛
①参赛对象：全市幼儿园、小学、初级中学、普通高中和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）学生。
②参赛节目形式要求：参赛节目形式不限，可以是戏剧、曲艺、小品、相声、快板、对口词、课本剧或校园剧等，尤其欢迎有地方特色和时代信息的创作节目，校园剧或课本剧人数不超过8人，节目时间不超过xx分钟，其他形式不超过6分钟。无线话筒、道具等用品自备。
③比赛地点：盐城市第一小学南校区希望剧场
④比赛时间：20xx年11月1～2日
6.少儿歌曲创作：各县报送新创少儿歌曲2—3首，市直学校每校1首（应有规范的词谱，一式2份，可另附cd）。各地各校应广泛发动艺术教师及相关人员进行创作，并在中小学生中开展“我最喜欢的歌曲”评选活动。
7.参赛节目报送：各地各校须于9月20日前将艺术表演节目类参赛报名表报盐城市教育局体卫艺教处。
（二）艺术作品类
1.参赛对象：全市小学、初级中学、普通高中和中等专业（职业）学校的在籍在校学生。
2.参赛要求：参赛作品内容创意新颖，格调高雅，表达自己对家乡，对校园，对师长，对同伴，对生活、对环境、对自然和对未来的体验、感受、理解和想象。各县（市、区）经过初选后分别推荐xx件书法（篆刻）、绘画、摄影作品，市直学校初选后分别推荐3件书法、绘画作品。参赛作品必须送原作。
3.参赛项目及规格：
①绘画作品：国画（尺寸69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉画（尺寸55×55cm或55×80cm）、版画（尺寸55×55cm）、卡通画（单幅为4开或短篇4格为16开）。
②书法、篆刻作品：尺寸40×69cm或35×138cm，书法字体不限。
③摄影作品：尺寸不超过60×60cm。
4.承办单位：盐城市少年宫
5.评选时间：20xx年xx月28～29日
6.参赛作品报送：各地各校须于9月20日前将参赛作品和报名表一并报盐城市教育局体卫艺教处。
（三）学校艺术教育论文评选
1.评选对象
全市在职的各级各类中小学、幼儿园、职业学校、中等专业学校、特殊教育工作者及教育行政管理人员、教育研究人员。
2.论文要求
①参评论文必须是作者独自完成、未曾公开发表或在省市级评选中未获过奖项的论文。
②论文要结合学校艺术教育教学、管理和课外实践活动情况，理论联系实际，有针对性地阐明自己的思想，论点明确，论据充足，有一定说服力。
3.参评及评选办法
①参评论文由各县（市、区）教育部门职能处室统一组织报送市教育局体卫艺教处，市直学校直接报送市教育局体卫艺教处。
②参评论文报送时一式二份。其中一份将作者姓名、单位地址及本人联系电话印在论文标题的下方；另一份只印题目与正文。报送截止日期为20xx年 9月 20日。参评论文正文一般不超过3000字，请用a４纸打印，论文题目为小二号宋体，正文为小四号仿宋体字，上方装订。
③论文评审工作由市教育局统一组织。评审结束后，市教育局将发文公布，向获奖论文作者颁发获奖证书。
（四）盐城市第五届中小学校园文化艺术节闭幕式暨汇报演出
1.参加节目及要求：汇报演出节目由组委会从艺术节各项参赛节目中挑选确定后，由组委会通知有关县（市、区）和学校，并告之具体要求。
2.承办单位：盐城市第一小学（南校区）
3.时间：20xx年11月15 日下午
六、艺术节活动分组
艺术节活动分为幼儿组、小学甲组、乙组和中学甲组、乙组。幼儿组为在幼儿园就读的小朋友；小学甲组为普通小学的学生，小学乙组为少年宫、少儿艺术团等校外教育机构的学生；中学甲组为初中、普通高中学生；乙组为普通中等师范和中等职业学校的学生。
七、奖项设立
本届展演活动设立以下奖项：
（一）优秀组织奖：奖励对象为县（市、区）教育行政部门和相关学校。由艺术节组委会根据各县（市、区）和相关学校参加本次艺术节活动的组织情况和上报的总结材料进行评眩
（二）精神风貌奖：奖励对象为参加本届艺术节活动精神风貌表现良好的参演学校单位。
（三）优秀节目奖：声乐、器乐、舞蹈和校园剧（课本剧）剧目分设一等奖、二等奖、三等奖。
（四）优秀作品奖：绘画、书法（篆刻）、摄影分设一等奖、二等奖、三等奖。
（五）指导教师奖：获得一等奖、二等奖的节目（作品）的指导教师给予指导教师奖。
（六）优秀创作奖：专门为本届艺术节活动创作的、具有校园特色、学生特点、时代特征的优秀节目（其中包括优秀少儿歌曲创作曲目）给予优秀创作奖。
校园文化节活动策划方案(篇7)
一、指导思想：
进一步加强校园文化建设，大力推进素质教育，营造校园积极健康、高雅文明的人文环境，为师生提供展示才华的舞台，促进审美能力和水平的提高，丰富学生的文化生活，发挥个性特长，启迪智慧，激发创造和创新能力，促进全面发展。
二、活动主题：
“迎世博、展风采、建和谐校园”
三、主办：
艺术节组委会
四、参与主体：
全校师生
五、组织工作：
成立窄河中学校园文化艺术节组委会
1、职责：文化艺术节的总体策划、组织领导及活动方案的审定；重要问题的研究决定与协调平衡。
2、成员：
主任：
副主任：
成员：各年级组长。
六、活动时间：
20____年12月1日（开幕）——20____年12月31日（闭幕）
（一）第一阶段：（12月上旬）宣传发动
1、制定艺术节活动方案，做好人事安排和预算安排。
2、召开领导、教师、班干部、团干部会议，全面布置筹备工作。
3、分组召开专门会议，研究本组活动的实施细则并公布。
（二）第二阶段：（12月中旬）活动准备（含活动预赛）
1、开展各项活动的指导和前期竞赛的辅导。
2、分别进行各项比赛活动的预选赛，确定决赛人选。
3、采购有关物品，设计、制作各级各类比赛海报等。
（三）第三阶段：（12月下旬）活动开展
1、分组落实各项活动及赛事的决赛。
2、组委会全面检查与指导文化艺术节开展情况。
（四）第四阶段：（20____年1月）总结表彰
1、全面总结、评估各项活动开展情况。
2、召开总结表彰会议，对获奖部门、个人进行表彰。
七、活动的内容与形式：
本届校园文化艺术节分开幕式、特色活动类、闭幕式三大板块。
第一板块：开幕式
（1）开幕动员
第二板块：特色活动
（2）艺术节会标设计比赛
（3）“廉洁教育”小故事比赛
（4）“动感的乐章”器乐比赛
（5）“文明礼仪”漫画比赛
（6）“畅想的天空”科学幻想画大赛
（7）“城市——让生活更美好”剪纸比赛
（8）“迎世博”黑板报比赛
（9）“唱响我们的歌”国歌、队歌、校歌比赛
第三板块：闭幕式
（10）“文化的盛典”艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演
八、评比表彰：
为推动校园文化艺术节活动的广泛深入开展，本届校园文化艺术节活动将设立优秀组织奖和单项奖。
九、活动要求：
1、人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。
2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造良好的校园文化艺术氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。
3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。
4、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。
5、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动，并及时上报活动资料（包括文字资料和图片资料）。
6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。
7、正确处理教学、学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。
校园文化节活动策划方案(篇8)
为进一步丰富校园文化生活，通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对吐鲁番的热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。现将关于举办“吐鲁番地区实验中学第六届校园文化艺术节”有关事项通知如下：
一、指导思想
培养学生的艺术才华，提高学生的艺术鉴赏力;促进校园文化建设，提升我校的文化内涵;构建温馨和谐校园，全面提高学生文明素质;展示我校艺术成果。
二、活动主题和宗旨
主题：“争当文明学生，构建和谐校园”
三、活动时间
20____年12月26——12月29日
四、参加对象
全校师生（初三、高三学生只参加开幕式和闭幕式）
五、内容与形式
在校园文化艺术节期间，组织开展内容丰富、形式多样普及型活动，激发学生人人参与艺术节活动的热情。
1、内容：健康向上、具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一，力求展现实验中学师生朝气蓬勃的精神风貌，展现我校教学成果，提倡原创节目参演。
2、形式：以艺术展示为主，包括舞蹈、曲艺小品、歌曲、乐器演奏、配乐诗朗诵、音乐故事情景剧、美术作品、幻灯片制作、专题影片展播等艺术形式。
六、艺术节项目
艺术节开幕式暨文艺晚会、初中年级文艺晚会、高一年级文艺晚会、高二年级文艺晚会、幻灯片比赛、专题影片展播、书法、绘画、漫画比赛、黑板报比赛、闭幕式颁奖暨迎新年教职工专场晚会。
为统一组织和协调各项工作，学校成立“吐鲁番地区实验中学第六届校园艺术节组委会”，并设立办公室负责具体工作，办公室设在政教科。希望各部门高度重视，密切配合，共同办好本届校园文化艺术节。特此通知。
校园文化节活动策划
活动宗旨：为配合我校第四届校园文化节的开展，以倡导热爱科学、热爱知识的风尚，我们历史文化学院提出举办大合唱比赛和历史知识竞赛，并借此活动丰富我校学生的课余文化生活，提高同学们各方面的知识水平，推动校园精神文明建设，营造一个健康、文明、积极的校园文化氛围。一比赛原则：公平、公开、求知、求实、求精
参赛对象：xx学院全体学生
参赛方式：各院（系)选出三人的代表队参赛
参赛形式：19支代表队进行现场答辩；
比赛程序
一．比赛开始（赛前已通过抽签将19支代表队编号1—19号，各队队员也已编号1、2、3）
（1）必答题环节——步步为营
共六轮，每位选手必须选择一题作答，答对加100分，答错不扣分。本环节将题目分为中国古代史、中国近代史、中国民国史、世界古代史、世界近代史、世界现代史六大版块，第一轮按代表队1→19的顺序有各对1号队员选择题目类型作答，其他选手不可代答，二轮三轮则分别由各队的2号3号作答，到4→6轮则按代表队19→1的顺序且队员按3、2、1的顺序作答，以示公平。每个版块设置八道题，若某版块中题目被选完，则只能选择其它版块的题目。本环节每队各有一次向观众求助的机会，求助时将事先为各队备好的一个求助娃娃由工作人员送予观众，以示该队求助机会已经用了。观众答对，该队加100分，答错不扣分。
（2）抢答题环节——我们都是快枪手
此环节为抢答形式，但不记分，旨在让选手适应抢答环境。必答题结束，抢答题将开始，此时通过考官出题（一般关于时间或重要事件的名称)，要求选手进行抢答，由各队谁先举手为准抢答。
三．比赛结束
若此时一、二、三等奖各一名的差度还没有形成，可对并列的代表队进行加赛；若已经形成一、 二、三等奖，则有请嘉宾对本次百科知识竞赛进行点评。比赛结果稍后揭晓。
四．颁奖
主持人宣布获奖结果，并由嘉宾颁奖。各代表队颁发团体奖，个人颁发荣誉证书。 五．抽奖由嘉宾抽取三位幸运观众，观众凭入场券上的编号到前台领取精美小礼品。
六．主持人宣布活动结束。
七．参赛者、嘉宾及相关组织人员合影留恋。
奖项设置
一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。
各代表队颁发团体奖状，个人颁发荣誉证书。
奖品如下：
一等奖（一队）：获得一等奖荣誉证书 本队每人发放一套毯子；
二等奖（一队）：获得二等奖荣誉证书 本队每人一套洗漱用品；
三等奖（一队）：获得三等奖荣誉证书 本队一人获得洗发水一瓶；
优胜奖（四队）：获得优胜奖奖状 。
八.费用合计
1.毯子一个150元（3套450元）
2.一套洗漱用品80元（ 3套240元）
3.洗发水一瓶30元
4.4个奖状100元
九.合计：820元整
历史文化学院系学生会
校园足球文化节活动方案
校园足球文化节活动方案
一、活动主题
“魅力足球 健康快乐”
二、活动目的
响应国家体育总局、教育部联合发起的青少年校园足球活动，顺应足球项目将正式成为明年中考体育考试科目的趋势，通过足球活动，让学生获得足球运动的快乐，在比赛中锻炼身体，培养团队意识和拼搏精神，提高竞争意识和公平意识；为学生提供展示并发展才能的舞台；形成以足球联赛为中心，辐射阅读、写作、艺术创作、综合实践、思想道德建设等方面的更加丰富的、立体式的、动静结合的校园文化氛围。
三、活动时间安排
2016年4月——6月
四、活动内容
1、启动仪式：4月*日大课间上举行
2、班级足球墙壁文化建设：4月*日——5月12日
3、“我是颠球王”吉尼斯挑战赛（班级男生20人、女生20人）：4月下旬
4、班际足球联赛（七年级5人制、八年级7人制男子足球赛）：月初——6月中旬。
5、校园足球绘画比赛：4月中旬
6、校园足球摄影大赛：5月上旬
7、校园足球班级队歌队徽设计大赛：4月——5月
8、“我与足球的故事”主题征文活动（七、八年级）：5月底——6月中旬
9、闭幕式（时间待定）：宣布各项活动的名次，进行表彰奖励。
五、奖励办法
1、各年级联赛冠军亚军季军分别颁发奖杯一座。5——8名颁发奖状。
2、“我是颠球王”吉尼斯挑战赛前八名学生颁发荣誉证书
。集体奖颁发前八名。
2、校园足球绘画、摄影、队歌队徽以及征文比赛，分别评选前六名。
3、其他个人单项获分别录取前五名，获奖者将颁给奖状及一份精美小礼品。
六、其它说明
1、七、八年级各班级班主任在校园足球文化节启动前配合体育老师组织成立各班级男子足球队（成员不超过15人），并利用体育课和课外活动时间展开训练。
2、颠球比赛和班际足球联赛活动具体方案将另行通知。
注意了，好的策划书不一定按某种格式，或许一篇好文案本身就是一部好的策划书。以上《校园食品文化节策划全方案》一文能帮助您解决策划书的撰写需求，如果还想阅读关于“校园文化节策划方案”相关内容，请访问“校园文化节策划方案”专题！