学会感恩，共创和谐主题团会活动策划书。
准备一件事情比做一件事情更重要，听从上级领导的任务安排，我们要拟写一份具体的方案。通过方案的内容，可以预计未来可能的变化。写好方案应当从哪方面入手？以下是小编精心收集整理的学会感恩，共创和谐主题团会活动策划书,带给大家。仅供参考，我们来看看吧！
“爱”是天底下最伟大、最无私的情感。有父母之爱、朋友之爱、同学之爱，社会之爱……太多太多爱，我们理所当然地承受着!可是仅仅承受就够了吗?不够，更多的是，我们要学会感恩，学会把所感受到的恩情传递给他人、传承给社会，让整个社会更和谐。为此，我系将于 6月21日开展以感恩为主题的班团活动。
一、活动目的：培养学生成为具有感恩意识的人，让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出，社会的关爱与扶持，懂得人与人之间要相互扶持，知道感激为自己付出的人。
二、活动主题：“学会感恩，共创和谐”
三、活动时间：6月14日
四、活动对象：自动化与信息工程系各团支部
五、活动地点：三教
六、活动形式：讨论、演讲
七、活动流程策划：
活动一：感恩传承你我，真情由心而生
内容：1、观一部感恩影片《美丽的大脚》
2、诗朗诵《母亲的赞歌》
3、“一封家书”征文演讲比赛
让学生对感恩有所了解，从而彰显感恩之情。
活动二：算笔亲情账 ，感知父母恩
内容：1、计算自己现在一年的花费、家庭一年的收入，对比一下自己的花费占家庭收入的比例，反思自己平时是否有高消费、盲目消费、攀比、浪费等现象，通过算感恩帐，养成勤俭节约的良好习惯，最后假定自己大学毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。通过算账，体会父母苦心 。
2、写出父母为你做的十件事。写出你为父母所做的五件事。
活动三：“感恩”名言荟萃
在我们生活学习周边常常会有一些经典寓意的句子，但也常常因我们的疏忽而没注意到，将它们遗忘掉。为了尽量避免这种情况出现，我们开展这一收藏活动。
内容：采用小组讨论，学生代表发言的方式，看谁说得多、说得准确。
活动四：“感”语贴吧
感恩 是生活中最大的智慧。时常拥有感恩之情，我们便会时刻有报恩之心。有了报恩之心，就会把成就归于大家，失误归于自己。感恩不再是一种感觉，已在每个学子的心中深深扎根。
内容：通过前面几个活动，学生在某一程度上对“感恩”这个主题有了深刻的认识，这时让他们将自己的感情表达出来，付诸于实际行动。 最后合唱歌曲《感恩的心》结束本次班团活动。
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和谐校园主题活动策划书范文
一、 活动名称：
迎世博，讲文明，创建和谐校园
二、 活动目的：
（1）活跃校园文化气氛，使校园文化全方面和谐发展。
（2）全面提高大学生综合素质，充分展现我校大学生的时代风采和精神面貌。
（3）通过本次活动锻炼队伍，培养学生之间团结互助的精神，使机电系青协更有凝聚力和协作精神。
（4）通过思想教育和实践教育相结合的方式来提高全校师生的环保意识。
三、活动主题：
以xx年上海世博会为背景，落实绿色世博的精神。弘扬校园文化，展示当代大学生的综合素质和创新能力。充分学习“十七”大精神，通过校园活动，创建和谐校园。
四、 主办单位：
天津滨海职业学院机电系青协
五、 活动内容：
1、“无烟青年”签字活动
2、清理学校及附近的小广告，绿化校园
3、清理校园内白色垃圾，进行环保宣传
六、 活动地点：
天津滨海职业学院校园内
七、 活动时间：
4月15日 “无烟青年”签字活动，宣传和谐校园精神
4月16日 清理小广告、白色垃圾以及环保宣传
八、 活动流程：
1、申请：提前一周向学校提出本次活动的申请及策划，分析可行性与影响力。
2、宣传：学校批准活动后，全面开展宣传活动。
（1）、文字宣传：尽量在活动开展前一周制作出关于环保与和谐校园主题的宣传海报，张贴在食堂门口等人流量大的地方。宣传本次活动精神，通过思想教育提高全校师生的环保意识。
（2）、广播宣传：开展全校性的广播宣传，在活动当天重点宣传。安排人员在活动当天对活动效果进行及时报道。
（3）、媒体宣传：对活动现场拍照。
3、活动准备：
（1）、自学校批准活动之日起召开部门会议，明确分工，安排具体人员的具体工作。
（2）、擅长书法和绘画的人员负责本次活动的宣传海报以及“无烟青年”签字海报的制作。
（3）、准备清理白色垃圾的工具和签字笔，制作并打印以环保与和谐校园为主题的传单。
（4）、活动前一天晚上召开部门会议，了解活动准备情况并解决问题。安排活动当天人员分工。
4、活动当天具体安排：
15日：在食堂门口，进行诚信签字活动。宣传活动主题与目的，倡导创建和谐校园，营造无烟校园环境。
16日：上午，组织全体成员在校园内及其周边清理小广告，并请学校广播站宣传本次活动，学习绿色奥运的精神。
下午，分两组进行活动，一组在教学楼前广场以传单形式向同学进行环保教育，另一组在食堂前展出宣传海报并发放传单。
5、活动后期宣传：
（1）、将同学们签好字的海报进行展示
（2）、在学校网站上对此次活动报道（图文）。
6、会议总结：
活动后召开部门会议对此次活动总结。
九、 经费预算：
1、制作海报的纸，颜料、笔 70元
2、传单 150元
3、签字笔 15元
总计：235元
备注：
（1）、如遇天气等原因，活动时间若推迟将由负责人许强另行通知。
（2）、青协全体成员要互相帮助，互相协作，为活动的顺利进行努力。
（3）、本次活动最终解释权归天津滨海职业学院机电系青协所有。
学会倾听主题班会活动策划书
一、 导入：
“上帝给我们两个耳朵，而只给我们一张嘴巴”你知道这是为什么吗？
——对啦，因为上帝想要我们学会多听少讲。（笑）
二、 倾听的体验：“传话游戏”
游戏规则：
每组第一位记下发下去的句子，听到“开始”后，小声 传给身后的同学，后面的同学听清楚后，小声传给下一位同学，最后一位同学把听到的话写到黑板上。看看哪个小组既快又准。
注意：1、听话的时候，只能听，不能说话，可以用动作、眼神交流。
2、注意音量，不要让旁边的同学听见。
三、 体验不良倾听行为与良好倾听行为：
（一）心理话剧《谁能听我说》
甲：王宝强迷/刚看完《钢铁侠3》/想和同学分享
乙：不停变换身体姿势/插话、抢话题
丙：东张西望/不停看表/不停转笔
丁：每讲一句，就点头，最后反问“你刚才说什么？”
埋头看书/打哈欠、伸懒腰
最后，甲失去了谈论的兴致，垂头丧气地走开了。自言自语（很无奈）道：“怎么就没有人能好好地听我说呢？”
（二）活动过程：
1、邀请四个同学即兴表演《说能听我说》，在搞笑的氛围再次体验认真倾听的重要性，也让同学明白哪些行为是不良的倾听行为，哪些行为是良好的倾听行为。
2、情景假象：列举一些生活、课堂中不经意出现的不良倾听行为，让学生假想发言者的心情，用换位思考的方式让他们明白良好的倾听是对自己对别人的一种尊重。
情境一：别人发言时，自己忙着叠纸飞机。
情境二：老师在讲课，有两个学生在说话。
情景三：别的同学发言时，有一个同学不等别人说完，就抢着发言。
情境四：有位同学在给大家讲故事会，有一位同学在忙着画画?
3、故事分享：《出人意料的回答》
美国知名主持人林克莱特有一次做节目时问一名小朋友：“长大后你想做什么啊？”“嗯??我要开飞机！”林克莱特接着问：“如果有一天，你的飞机飞到太平洋上空，燃料没有了，你会怎么办?”小朋友想了想，说：“我会先告诉坐在飞机上的人系好安全带，然后我挂上降落伞跳出去。”现场的观众听后笑得东倒西歪。没想到，现场的笑声却把孩子弄哭了。于是林克莱特问他：“你为什么要这么做？”孩子的答案出人意料:“我要去拿燃料，我还要回来的！”
不管赞同还是反对，我们都应该先弄懂对方的意思。听别人把话说完——这就是“听的艺术”。
4、小结：
学会倾听，不仅可以让你获取更多的信息，更重要的是这是一种尊重他人的表现，也是一个人具有良好修养的表现。
谁也希望别人能够静静地倾听自己的讲话，同样，别人也希望你能静静地倾听他的讲话；
谁也不喜欢别人打断你的讲话，同样，别人的讲话也不希望被你打断。
只有把自己站在对方的立场上，耐心听取别人的讲话，你才能够赢得别人的尊重。
四、倾听的小技巧——“三心”
1、专心（认真听，不分心，集中注意力）
2、耐心（不轻易插话）
3、会心（A、给予适时的回应；
B、鼓励对方说下去引申话题。
倾听是一种重要的学习方式，通过倾听可以利用别人的智慧帮助自己解决问题。此外，倾听也是一种礼貌，表示对说话者的尊重。希望同学养成良好的倾听习惯，倾听时做到专心、会心和耐心，不随便分心插话，做个合格的倾听者，从而提高自己人际交往魅力，也让自己在倾听中收获更多的知识、友谊等等宝贵的人生财富。
五、知识拓展：倾听的秘密
（1）身子不停地转来转去或不停地变换姿势——什么时候可以结束啊
（2）随意插话、抢话——你说的我都知道了；你的意见我不在意。
（3）东张西望——你可不可以不要再说了。
（4）转笔——真有些无聊。
（5）不停地看表——逐客令：你是不是该走了？
六、结束
“传话游戏”输了的小组为大家表演一个节目。
七、板书设计
主题班会：学会倾听
倾听游戏：传话游戏
不良倾听行为与良好倾听行为：倾听的小技巧——“三心”
1、专心（认真听，不分心，集中注意力）
2、耐心（不轻易插话）
3、会心（A、给予适时的回应；
B、鼓励对方说下去引申话题。
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