中心学校校本培训方案

中心学校五周年发展纪实。

光阴实在是逝去的太快了，忙碌的工作和生活即将跨入下一个阶段。不妨在此时，写下一份工作总结。工作总结可以正确认识以往工作中的优缺点。你知道工作总结可以分成哪些部分吗？下面，小编为大家整理的“中心学校五周年发展纪实”，请阅读后分享你的朋友！

中心学校五周年发展纪实中心学校五周年发展纪实
黉舍鸿楼灼灼有光，桃荣李灿熠熠生辉。转瞬间，＊＊镇中心学校已经成立五周年了。五年来，学校在上级教育部门和镇党委政府的正确领导下，依靠全体教职工，紧紧围绕“为学生幸福人生奠基”的办学理念，认真扎实开展教书育人工作，学校的办学条件逐步优化、教学质量稳步提高、学校文化日臻完善、社会影响力日益增强。
优化办学条件　筑牢学校发展物质基础
为保障教学质量，学校在教学基础设施和教学仪器配备上不断加大投入，各类功能室及教学设施按省一类标准配备，阶梯教室、实验室、微机室、图书室及音、体、美等器材室内配设施齐全。
完善学校现代信息化教学设施。学校配备先进微机室；建立健全校园网络系统、安全监控系统、语音广播系统；20xx年添置了7套电子白板，新装备了三个多媒体教室。20xx年为老师配备了笔记本电脑，进一步提高学校的信息化水平。近几年，学校利用先进的设施设备，先后承办了市理化生数字信息化应用培训、区理化生实验技能培训、区音体美青年教师成长研讨会等活动，学校的知名度和信誉度进一步提高。
规范内部管理　保障学校发展思想基础
学校始终坚持教书育人的核心地位不动摇，不断加强学校领导班子自身建设，推行办公会议制度，建立健全组织管理机构，提升管理人员素质，注重发挥党组织和党员模范带头作用。制定《教师专业成长发展规划》，利用专家讲座、学科教研、优质课观摩、师德专题报告、签订《师德建设目标责任书》等形式，对教师进行学习培训和师德教育。
坚持做好教学中心工作，凝神聚力聚焦课改，确立了以学生为本、合作探究学习教学理念。课堂上，让学生动起来、活起来、学起来，助力学生未来的成长。组织教师外出学习取经，开展青年教师公开课、校内优质课评选，备课、学生作业评展，带动教师教学的积极性。严格执行《山东省管理基本规范》，坚决纠正各种错误的办学行为和教育行为，保护学生身心健康发展。
高度重视安全工作。学校安全保卫措施得当，安全管理制度健全，安保人员定期检查学校的各个角落，排除安全隐患；定期进行师生安全疏散演练；重视校车安全管理，从驾驶员到值班人员再到乘车学生层层签订安全责任书，定期开展交通安全教育。
实施素质教育　提高教学质量
在“为学生幸福人生奠基”的教育理念引导下，扎实推进素质教育，坚持德育为首，深入扎实开展以德育规范、养成教育、合作探究教育为重点的学生根本性教育活动。修改完善《班主任考核办法》，编订《班主任工作一日常规》，指导班主任进行班级管理工作。每学期进行班级规范化评比活动，注重心理健康教育，充分发挥家长委员会职能，家校联手共同促进学生健康成长。
学校定期开展春季达标运动会、秋季田径运动会、校园艺术节、乒乓球比赛、学生篮球赛、书法绘画比赛等丰富的校园文体活动。20xx年，学校挂牌成立山东省书画学会青少年艺术教育基地，学生们每年参加市区百灵艺术节都取得了优异成绩。素质教育成绩有目共睹，从20xx年中考升入＊＊一中的30余人上升到20xx年的70余人。
构建特色文化　积淀学校持续发展内涵
学校确立以“发挥地域文化特色，推进学校素质教育”为特色的教学目标，立足＊＊镇“孝文化”特色，组织“孝文化社团”，成立了以体现孝乡文化特色的“孝苑气象站”、“孝园广播站”等；将学校的校本课程确定为乡土教材《＊＊孝乡风情录》、《孝水古韵》等。学校建设也注重地方特色与现代元素相结合，“孝乡文化背景墙”、“闻道”、“致远”、“孺子牛”、“孝乡流韵”等镌刻古训的文石点缀，姿态各异，令人遐思，营造了浓厚的文化育人氛围。
一分耕耘一分收获。学校的各项工作得到了上级部门的认可和肯定，五年来，学校荣获了“省教育技术装备先进单位”、“省绿色学校”，“市文明单位”、“市依法治校示范校”、“市师德建设先进集体”，“区文明单位”、“区群众满意学校”、“区教育工作先进单位”、“区和谐校园建设先进单位”、“＊＊一中优秀学生培养基地” 、“＊＊先锋基层党组织”等称号。

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学校改革发展纪实

学校改革发展纪实＊＊镇＊＊学校改革发展纪实
“每到村边赶集或去村里走访，总会碰上好多家长，他们都高兴地朝我打招呼，‘学校变化可真大啊！孩子愿意去上学了，一大早就催着做饭呢’。”现在，乡亲们的“口碑”，令＊＊校长百感交集。20xx年12月，35岁的＊＊就任＊＊镇＊＊学校校长。当时，学校生源流失严重，平房教室年久失修，微机老化几无可用，信息技术教育无法开展……概而言之，学校面临撤并。“改善办学条件，提高教学质量，为老百姓留住学校！”念兹在兹，＊＊校长心如磐石。
改变从“现在”开始
＊＊学校，坐落在鲁山脚下，业已经历了49年的风雨沧桑。在现代背景下，学校偏于一隅，办学条件、设施及资源优势何在？“任凭困难八方来，学校只从一路去——走信息化办学之路！”上任伊始，＊＊校长成竹在胸，“只要想做，总能做出一点事情来，就让改变从‘现在’开始吧！”按照“硬件建设先行 → 骨干教师引领 → 学生学习应用”的办学思路，4年来，＊＊学校“一骑绝尘”，发展轨迹历历可辨：20xx年，学校建成涵盖办公室、功能室、教室的校园局域网；更新微机室用机20台；每个办公室都配备一台办公微机；建设了校园广播系统和电子备课室；安装了校园监控。20xx年，电子白板走进学校教室（上半年4个班级，下半年4个班级）；更新微机室用机10台；安装了自己的高压配电室。20xx年，学校实现了电子白板班级全覆盖；完成了校舍的加固改造维修任务，建设了食堂餐厅；配置了自己的服务器，创建了学校门户网站。20xx年，学校教师实现人手一机；三年级“一对一”数字化课题班开课；无线网络覆盖校园；“蠡风”办公平台启用；建成了网络监控中心；家校平台投入使用。20xx年以来，学校抢抓新一轮课程改革的机遇，加强对课堂教学改革的探讨与摸索，统一思想，更新观念，明确目标，促进教育教学科学发展，学生学习兴趣日益浓厚，学校办学水平逐步提高。
变化从“数字”开始
电子白板从“0”到“11”的突破；教师用机从“1”到“42”的更新；微机室用机从“12”到“40”的提升；一系列数字，不仅彰显了＊＊学校硬件设施的变化，更是该校教师不断提升自我的肇始。“过去，教学就靠一支粉笔一张嘴。晚上在家琢磨着备课，第二天就按照自己想的去讲，哪里有什么教研活动呢。”在＊＊学校业已工作26年的郑云清老师兴冲冲说，“现在，教室里有白板和多媒体设备，备课的时候把课件做好，上课打开电脑就能调用各种信息化资源。”“快马加鞭未下鞍”。整饬一新的＊＊学校，接下来推出了“三个创新”：集体备课。学校备课系统模块的设立，使教师拥有了自己的资源库。他们通过上传教案、课件，既提高了教导处检查教案的工作效率，更让自己充当了一个“挖井人”的角色。“每次备课，我都上网查阅优秀教案和课件，然后结合教学的实际情况，添加自己的思路。慢慢地，我上课面对学生有底气了，教学重难点的把握也准确了。”谈及信息化带来的收获，青年班主任阚方力就像抓到了“彩头”一般高兴。设立“博客奖”。随着网络的发展，写博客成了“香饽饽”。一教师在教育网站上发表了教学博客后，＊＊学校立马设立了“博客奖”：凡是一年撰写教学博客超过100篇者，奖励从优。“笔记本”进课堂。学校为每位教师都配备了笔记本电脑。这样，老师们可以随时查找资料，下载教学资源，不但促进了自身的专业发展，还开拓了山区学生的视野。对此，李健老师自豪地说：“我们的课件集合了网络优秀的教学资源，然后采用最先进的白板上课，我们的教学条件一点也不比城里的差。”
化成从“趣味”开始
20xx年4月2日，星期二。＊＊学校三年级信息技术实践课课堂。“我成功了，我有自己的邮箱了！”“你的密码我知道，我都看到你的邮件了，哈哈！”“哇，太神奇了！”……“三年级教室里人声鼎沸，上课纪律怎么这么乱？”刚刚在全体教师会上讲过课堂有效性的＊＊校长，带着一丝不快推开了三年级教室的门 （学校实行“推门听课”制度）。呵，这是一个“热火朝天”的场面！“有的学生甚至下位跑到同学面前争论，无视我这个校长的存在。”恍然大悟的＊＊校长毫无愠意，“我没有打扰学生的兴致，只是坐下来静静地听课。”原来，班主任郑云清老师正在教授信息技术的体验课：《申请免费的电子信箱》、《收发电子邮件》。此时，正是学生最感兴趣的环节，彼此发送电子邮件，且不断有学生欣喜地报告：老师，我收到了某某发给我的邮件。＊＊校长介绍，在这节课上，同学们你来我往，乐此不疲，展现了小孩子特有的“顽”和“淘”。“看到农村孩子在信息化课堂上所表现出的自信和快乐，我由衷地感到高兴。”说起学生的成长和变化，＊＊校长满面春风。如今，＊＊学校远赴城里上学的学生已悄悄回流了。“咱家门口的学校和城里的一样好，干嘛要舍近求远呢！”说这番话的＊＊村村民任金永，早就决定让孩子在家门口上学了。20xx年5月，＊＊学校被评为淄博市第三批数字化校园。“作为一所山区学校，在教育信息化的‘跑道’上，我们的脚下永远都是起点……”这是＊＊校长及其老师们的共识，亦是恒定的信念。

迎接党的十七大某市五年发展成就总结

广东省河源市位于广东省东北部，东江中上游，1988年建市，辖源城区、东源县、和平县、龙川县、紫金县、连平县一区五县，总面积1.58万平方公里，人口337万。五年前，河源还是广东省的农业穷市，工业化水平不到30％，人均gdp仅3000多元，还不到广东省平均水平的1/4，只有珠三角发达地区的1/20到1 /10，多项经济指标在全省“后无追兵”。今天，河源呈现出一派崭新的景象：崛起一座座工业新城，工厂林立，生产繁忙，设施完善，环境优美，处处充满生机、充满活力。XX年，全市生产总值264亿元，比XX年增长2.4倍；地方财政一般预算收入12.54亿元，比XX年增长3.61倍；规模以上工业增加值96.3亿元，比XX年增长6.33倍；地方税收12.6亿元，比XX年增长4.25倍，连续四年增幅名列全省第一。短短的五年，河源发生了巨大变化，实现了经济社会发展从“后进”走向“后发”，成为东江上一颗冉冉升起的明珠。

五年以来，河源市委、市政府在省委、省政府的正确领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻落实十六大精神，解放思想、与时俱进，提出了加快河源发展的新思路，带领全市人民抢抓机遇、发奋追赶，取得了经济社会高速高效发展的辉煌成就，开创了加快发展、科学发展、和谐发展的新局面。

以交通建设为重点的城乡基础设施建设日益完善

河龙、河梅、粤赣等3条高速公路相继建成通车，境内高速公路通车里程由XX年仅有7公里增加到232公里，河源全面融入珠三角“两小时经济圈”，市区到各县也基本形成“一小时经济生活圈”，105、205国道，京九、广梅汕铁路，以及规划建设中的汕昆、揭茂、广河、河紫高速公路贯穿河源，使河源从珠三角的边沿一举变成泛珠三角的前沿，从边远偏僻的山区小城一跃成为“南接珠三角、北连大内陆”的粤东北陆路交通枢纽。3个220千伏、10个110千伏、7个35千伏输变电工程建成投产，年发电量62.4亿千瓦时的河源电厂、500千伏输变电站投入建设，全市供电能力大大增强。东环路、胜利大桥、新丰江亲水步道以及一批道路建设改造工程如期建成，市政配套设施日臻完善,城市化水平不断提高。

以“一区六园”为主体的新型工业化格局快速形成

河源落后在工业，后发的突破口也在工业。如何在加强环保的前提下加快工业发展，是河源发展中最大的难题。为破解这一难题，河源坚持“工业立市”战略，坚定不移走“园区式、低污染、好效益、带动能力较强、技术含量较高、投入产出规模较大”的新型工业化道路，以市高新技术开发区和各县区工业园为主体的工业园区迅速崛起,全市工业园区已完成开发建设52.1平方公里，落户项目551个，投资总额300多亿元，初步形成“一区崛起、六园争辉”的发展格局。同时，根据新型工业化的发展要求和行业集中、产业集聚、资源配置优化的产业发展思路,加快主导产业和龙头企业的培育和打造,以手机及其配件生产企业为主的手机信息产业，以龙记模具为龙头的机械制造业，以农夫山泉为龙头的食品饮料加工业三大主导产业初步形成。河源实现了由农业为主向工业为主的转变，工业经济首次农业经济。

以大旅游为龙头的第三产业蓬勃发展

河源山清水秀，拥有一流水质、一流空气、一流森林，旅游资源丰富独特，有万绿湖、桂山国家四a级旅游景区，有集恐龙蛋化石、恐龙骨骼化石、恐龙足迹化石三位一体的享誉世界的恐龙基地，有南越王赵佗设县而治的佗城等众多文化史迹遗产，还有丰富的温泉资源。依托丰富的自然资源，河源实施“旅游旺市”战略，围绕“绿色河源、文化河源”的主题，大力发展特色旅游，形成了以万绿湖、桂山为代表的生态游，以苏家围为代表的客家文化游和以龙源、热龙、御临门温泉为代表的温泉游三大旅游品牌，大旅游格局初步形成。XX年，河源被评为“中国优秀旅游城市”，被授予“中华恐龙之乡”称号。XX年，全市共接待中外游客393.52万人次，旅游总收入18.29亿元。在旅游业的带动下，酒店服务业、房地产业、商贸流通等第三产业也快速发展。XX年至XX年，第三产业年均增长16.36％。大旅游使河源一派兴旺。

以农业产业化为手段的农业经济快速发展，新农村建设扎实推进

河源坚持用工业理念谋划农业发展，以优惠政策积极扶持、引导农业走向区域化、专业化、市场化。全市建成水果、茶叶、蔬菜、畜禽、优质稻、商品林等六大优质农产品基地，温氏集团、瑞昌食品公司、三友集团、聪明人集团、华威科技、万绿宝公司等一大批企业成为农业龙头企业，万绿宝休闲食品、霸王花牌米粉、望郎回板栗、聪明人猕猴桃果汁等一大批农业品牌已成长为河源的名牌产品。“公司＋基地＋农户”的经营模式全面推广，125家农业龙头企业辐射带动农户13.8万户，户均增收2100多元。全市一镇、一县数品、各具特色的区域化农业发展格局已初步形成。同时，以“五改五有五提高”为主要内容的新农村建设扎实推进，农村基础设施日益完善，农村经济快速发展。XX年，全市农业总产值70.2亿元，对比XX年增长23.4％；农村居民人均收入　4072元，对比XX年增加了28.9％；人均年纯收入1500元以下的贫困人口户数和人数，由XX年的8.0万户、41.1万人，减少到XX年的4.5万户、22.8万人。

以打造优美环境为重点的生态环境建设良性发展

河源在发展经济的同时，更加注重环境保护工作，“既要金山银山，更要绿水青山”。

――大力推进环保基础设施建设，完成建设市污水处理厂等一批环保设施；五年来，河源先后被评为“全国卫生先进城市”、“全国环境综合治理先进城市”、“中国优秀旅游城市”、“中华恐龙之乡”、“全国双拥模范城市”、“广东省创建文明城市工作先进城市”。

――严格执行建设项目环评、立项、征地“三同时”制度，决不以牺牲环境为代价换取经济发展，五年来先后因为环保原因而拒绝了200多个好效益的企业落户河源。

――积极推进节能降耗建设，全市单位ｇｄｐ能耗XX年比XX年下降15.5％。

――生态环境得到有效保护，全市江河水质常年保持国家地表水ⅰ-ⅱ类标准，万绿湖被中国食品工业协会授予“中国优质饮用水资源开发基地”称号，空气质量常年保持在国家一级水平。

――“赚钱多、麻烦少、身体好”的一流发展环境初步形成。今天的河源，蓝天白云，碧水青山，风光旖旎，空气清新，逐步成为最适宜人居、旅游、创业的山水园林城市。

以提高群众满意度为目标的社会和谐建设卓有成效

“金杯银杯不如老百姓的口碑”。河源既坚持富县强市，又坚持富民惠民，以提高群众满意度为目标，大力推进各项社会事业全面建设，促进社会和谐稳定。基础教育和职业技术教育快速发展，科技人才逐年增加，70多项科技成果获省、市奖励；初步建成县镇村三级卫生服务网络，农村合作医疗和社会保险覆盖面进一步扩大；文化、体育、新闻等事业日益繁荣，阵地设施不断完善；“八荣八耻”社会主义荣辱观教育活动、“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民教育活动、群众性精神文明创建活动广泛深入开展，市民的文明素质不断提高，涌现出了一批以龙川县天云村、市地税局为代表的全国文明单位和以“全国学雷锋先进个人”李力锦、“全国见义勇为英雄”陈希少、“全国模范检察干部”郑爱民为代表的先进典型。社会大局保持稳定。建立了县、镇、村、组矛盾纠纷排查调处“四级网络”，实行市、县党政领导带案下访制度、联合接防制度、信访工作量化考核制度等，社会矛盾得到积极化解，信访总量逐年下降；铁碗治理社会治安，严厉打击 “两抢一盗”、“6合7彩”赌博、吸毒贩毒等违法犯罪行为，社会治安和安全生产形势进一步好转；扶贫力度不断加大，镇村经济实力有效增强，农村“一保五难”问题逐步解决，城镇就业不断扩大，XX年，河源被国务院扶贫办、中国扶贫基金会授予“第二届中国消除贫困奖政策奖”，全市城镇在岗职工平均工资和农村居民人均纯收入比XX年分别增加7137元和914元。

五年的实践，五年的变化，五年的成就，充分体现了中央、省委的正确领导，充分体现了河源市委、市政府坚持科学发展、坚持创新发展的正确决策，充分体现了全市人民艰苦奋斗、团结拼搏的创业精神。今天的河源又站在新的历史起点上。市第五次党代会提出了今后五年的奋斗目标，为实现这个奋斗目标，市委五届三次全会进一步确立了“落实科学发展观、继续当好栽树人，实现全市经济社会可持续发展”的新思路、新举措。今天的河源正以更加开放的胸怀，以更加坚定的信念，延揽八面来风，召唤四方宾客；今天的河源正凭着后发优势的实力和魅力，成为创业发展的热土。今天的河源人民在新一届市委、市政府的带领下，在省第十次党代会精神鼓舞下，发愤图强，开拓奋进，以更加优异的成绩迎接党的十七大胜利召开。

乡镇中心学校

半年来，在县教育局的正确领导下，在乡党委、政府关爱、支持下，××乡中心校带领全乡教职工积极进取、锐意改革，全面落实科学发展观，圆满完成了上级部署的各项工作任务。同时，结合本乡实际创造性的开展工一些工作已取得了一定的成效。为进一步全面做好工作，现将上半年工作总结如下：

一、完善机制，创造性开展工作。

面对教师紧缺，办学条件差，教学设施简陋等困难条件下，我们积极采取有效措施，创造性的开展“教研赛考评”工程。（一）、建立例会校长、学区校长听课记录审查制度。作为校长要经常深入第一线，听课、查验教师的随堂教案、作业批改情况，每两周检查一次，每周听课不少于2节，中心校人员也是如此，每周一例会校长、中心校人员将听课记录交中心校相关人员审查，中心校通报上周听课情况。（二）、实行教职工全员承诺制。2012年2月份，每位教职工在全体教职工大会上公开承诺，包括校长承诺完成目标，提出发展思路，分管领导承诺所分管业务，班主任承诺班级管理质量、位次，任课教师承诺所担学科成绩等，并在醒目位置张贴。学期末人人述职，对照学期初的承诺，谈自己工作完成情况。（三）、完善教育质量目标责任制。自2012年秋季新学期始，中心校每年都要以上学年质量抽测成绩为基数，对各学校合格率、优秀率提出新的增长目标，并签约目标责任书，每年秋季初测，春季总测，对抽测结果进行公布。（四）、建立学生目标激励机制。要求全乡每个学生也要为自己定目标，不论是从学习、纪律，还是良好行为习惯的养成等，都得要求他们以不足为起点，写出激励文字，并把目标警示标志贴在课桌的左上角，时常对照。学期末，加以对比，这样就建立了一套完善的目标激励机制和评价体系。（五）、推行学生评教制度。各学校要根据学生评教细则及标准采用开小型座谈会、问卷调查等形式对教师进行评教，学期末将评教结果汇总分析，根据结果与相关教师座谈，并将结果记入教师个人业务成长档案，作为年终考核的依据之一。（六）、扎实开展优质课、观摩课评选、“教师板书设计大赛”和说课比赛。每学期以中学、学区为单位组织一次优质课、观摩课评选和说课比赛，每学年举办一次“教师板书设计大赛”,为教师搭建一个相互交流、相互切磋、共同提高、表现自我、展示才华的舞台，让教师在活动中受锻炼、有长进，全面提升教师教学水平和授学课习能网力。

二、以现场会促发展，赛出办学水平

改变以往什么会议都在中心校开的做法，把现场会开到学校，学校在某一方面做的比较有特色我们就把某方面的现场会设在那里。2012年3月份以来，我们相继在德育成效显著乡一中召开德育工作研讨会，在管理出成效的程寨小学召开校长论坛，在安全工作扎实的张寨小学召开安全工作现场会，在教学质量显著提高的侯寨小学召开教育教学工作现场会，在普通话规范的东街小学召开语言文字工作现场会，现场会不仅领导讲话，而且要有某方面做得有特色的校长做经验介绍，我们组织中小学校长对举办现场会的学校进行参观、学习。校长之间相互交流，相互切磋，取长不断，共同提高，并把每次会议发言稿整理装订成册。每次现场会都对全乡中小学校长有所触动，有所感悟，校长暗下决心，别人能做到的我一定能做到，回去后积极行动，向先进学习，形成了全乡中小学校长比管理、比办学水平的浓厚氛围。

三、加强教师队伍建设，积极开展“双五一”工程

教师承担着教书育人的责任，不但要求教师有过硬的基本功，坚实的基础知识和现代教育技术能力外，作为教师还要有良好的师德师风。在全乡教师队伍中深入开展“双五一”工程，即在教育理论方面：每位教师每年读一本教育专著或一份教育教学刊物(并读书笔记一本)，参加一项教育科研课题的研究工作，每月写一篇有价值的教学反思，每学期写一篇课堂教学案例，每学期写一篇教学论文。在教学技能方面：每位教师每一学期上好一堂教学公开课，每学期在校本教研活动中都有一次高水平的主题发言或评课发言，每学期制一份试题，每学期制作一个课件，每周提出一条教学中存在的问题和一条教学建议。中心校采取定时检查与不定时检查相结合，每次检查都要下发简报，表扬先进，鞭策落后，并督促学校整改，直到整改好为止，让“双五一工程”得到扎实开展。通过“双五一”工程的实施，促进教师专业理论水平提升和课堂教学能力的全面提高。

四、创新集体备课方式，提高备课水平

学校集体备课一直是一个难以操作，效果不理想的活动，大部分学校集体备课流于形式，没有实质性进展。今年，县教研室推广“联片教研”活动，我们在深思怎样让活动教师能接受，成效显著。如果让教师每个星期六或星期日，以中学、学区为单位集中在一起备1小时的课然后回家，教师肯定意见较大，也难以坚持下去，因为我乡教师紧缺，小学教师平均每个班1.2人，还有8个学校“一师一班”，教师平时连个假都很难请，90%的教师是单职工家庭，双休日是教师最繁忙的时间。我们广泛调研，实行以中学、学区为单位每月第三个星期六的下午为集中备课时间，备课时间为4个小时。通过召开中学、学区学科组座谈会，广泛征求意见，我们中心校制定下发了集体备课制度，集体备课流程和相关要求。为让集体备课操作性强，我们对集体备课流程更进一步细化，学科组长即备课组主持人，怎样组织，说每句话都有模式，提出同课头教师为重点发言人，非同课头教师为次要发言人，集体备课上重点发言人着重发言。备课前三天，中学、学区要把集体备课中心发言人备课课题和教案下发到每位教师，以便教师查阅材料，对备课课题有一个详细的了解。经过近三个月的实施，已经进入了规范化操作，教师在备课中相互探讨，相互学习，都有所收获，教师满意度较高。

五、以养成教育为切入点，深化学校德育工作

近年来，我乡积极创新德育工作。在学生方面：1、每学期评选一次文明学生，让文明学生佩带文明标志，树立身边的榜样，形成人人争当文明学生的氛围。2、利用“清明节”、“五一”劳动节等传统节日对学生进行爱国主义、集体主义教育，培养学生正确的人生观、世界观。3、张贴伟人、名人画像，激励性语言和温馨提示，通过良好环境教育人、约束人、鼓舞人、激励人。4、学校设立文明监督岗。文明执勤岗学生披挂授带，阻止学生在校骑自行车，劝导同学们摒弃陋习，纠正随地吐痰、乱丢果皮、纸屑等不文明行为，另外，小学还实行放学路队制，避免学生安全事故的发生，展示学生风采，增加学生的自我管理能力。5、开展中华古诗文经典育读工程，传承和弘杨中华民族优秀传统文化，提升中小学生的道德素养。在教师方面：要求人人都是德育工作者，树立大德育观，构建“家庭、学校、社会”三位一体德育教育网络。

六、全面开展学科竞赛，大幅度提高教学质量

中心校每学期精心组织，周密安排一次学科竞赛活动，不仅抽查主科，而且抽查副科，督促学校开齐开足课程，促进学生全面发展。抽考成绩不仅校与校之间互相比较，让学校查找到自己学生成绩在全乡学校中的位置，而且学校也纵向比较，看看自己是倒退了还是进步了，学校校长和任课教师进行总结反思、查漏补缺。中心校对每次抽考都要下发简报，对成绩突出的学校、任课教师和学生颁发荣誉证书。同时，我们积极组织学校参加市、县教育局组织的数学、英语等学科竞赛，让学校、教师、学生在竞赛中找不足、找成绩，了解自己在教学工作的得失，找出自己努力的方向。通过竞赛体现出教孬教好不一样，干多干少不一样，进一步激发广大教师干事创业的积极性，努力创造一个公平、公正、客观竞争的舞台，促进优秀教师脱颖而出。

七、强化安全管理，杜绝安全事故的发生。

中心校始终牢记“隐患险于明火、责任重于泰山”指示精神，坚持“预防为主，防治结合”的指导方针，采取得力措施，全面开展安全工作。1、签订责任书，落实安全责任。学年初中心校与各中学学区签订安全工作责任书，中学、小学与班主任、任课教师签订责任书，做到职责清楚，责任明确，达到时时有人管、处处有人问的安全管理格局。另外中心校与中学签订实验操作考试、体育测试等安全责任书，让单位明白自己的安全工作职责，提高安全防范意识。2、加强安全教育，提高安全意识。各学校每周开设一节安全教育课，班主任利用班会适时对学生进行防火、防电、防煤气中毒、防交通事故、防溺水等教育，提高学生安全意识和自我防范能力。3、开展安全检查隐患排查。中心校采取集中排查和分散排查相结合，各学校不定时进行安全隐患排查，发现安全隐患能立即消除的立即消除，暂时不能消除的明确安全隐患整改责任人限期消除并上报中心校，每月月底要填写安全隐患排查表上报中心校。半年来中心校采取集中安全检查6次，消除安全隐患20处，有效的预防了各类安全事故的发生。

回顾过去，我们信心百倍，展望未来，我们豪情满怀。在今后的工作中，我们将以饱满的工作热情，昂扬的斗志，扎实苦干，积极进取，努力开创××乡教育工作的新局面。

中心学校工作总结

篇一：镇中心学校年终工作总结

2012年在市教育局、镇党委政府的领导下，镇中心校积极带领全镇师生以十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观,坚持以办好人民满意的教育为目标,全面贯彻党的教育方针,大力实施素质教育,与时俱进，开拓创新，使我镇教育工作稳步健康向前发展。现将一年来的工作汇报如下：

一、坚持科学发展观,促进教育均衡发展.

1、按照镇中小学布局调整实施意见，在镇党委政府的科学指导下，暑假期间中心校深入康庄、梁村、道湛三个行政村，走访群众，两次召开三个村村委领导协调会，暑假开学将道湛、梁村、康庄三个初中教学点顺利并入一中，初中布点工作全部到位，教育资源得到优化整合。

2、加强薄弱学校建设，努力办好每一所学校。结合我镇教育工作实际，建立完善滩区学校对口支援山区学校的支教制度。每年暑假在滩区8所学校选出14名优秀教师到山区8所学校对口支教，缓解山区教师紧张、工作压力大等问题，给山区教育注入生机和活力，促进教育均衡发展。

二、加强队伍建设，培养高素质的教师队伍。

1、校长队伍建设。校长是学校发展的灵魂。一年来，在校长队伍建设中，一是尊重信任校长，给他们授权压担子。鼓励支持校长因校制宜，创造性的开展工作；二是开展学习活动，提高校长的思想政治素质。镇中心校先后组织中小学校长认真学习了xx《大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风》、中国教育报刊登的名校长治校经验文章《校长要潜心治校》及《中国著名校长的管理奇迹》等系列篇章。学习四川安县桑枣初中校长叶志平的事迹及教育时报刊登的新课改专题文章等，校长每人记录学习笔记20篇以上，撰写心得体会2篇。通过学习交流，中小学校长的思想政治素质和教育教学理论水平不断提高；三是鼓励支持校长外出参加岗位提高培训，适时组织校长到市直中学、洛龙区实验小学等学校实地考察学习，借鉴各校先进的办学理念、科学规范化的学校管理，用来指导自身的工作实践，提高校长的学校管理水平；四是实施岗位目标责任制，逐步完善校长考评机制。镇中心校与各校长签定任期目标责任书，加强过程管理，每学期对校长各项工作进行综合考评，考核结果与校长的任职、评先晋级挂钩。目前全镇25所中小学校长善于学习，勤于思考，率先垂范、廉洁自律，逐渐向学者型、创新型校长发展。

2、教师队伍建设。教育大计、教师为本，教师大计、师德为首。一年来，镇中心校在全镇教师中扎实开展了牢记xx去年教师节对广大教师提出的四点希望，争做人民满意的教师系列师德师风教育实践活动，组织教师专题学习了汶川地震中教师群体的先进事迹，开展了教师职业道德规范大讨论，通过学习、讨论，撰写心得体会，大力弘扬严谨治学、默默无闻、爱生如子、钟情教育的奉献精神，全镇教师的师德水平不断提高。5月份，对涌现出的王丽娜等45名镇、市级师德标兵进行了表彰，组织了师德标兵先进事迹报告会。教师节对宋红伟等镇级十佳优秀教师、150名教育教学成绩突出的优秀教师进行表彰奖励；二是利用本镇教育资源，加强校际交流培训，提高教师的业务素质。利用寒暑假、开学前、双休日在诸葛一中、诸葛小学两个教师培训基地组织教师集中进行业务培训。平时加强本镇学区间集中教研活动，中心校结合调研情况，确定研讨主题，每月进行一次集中教研活动，学校校长、教师共同参与交流研讨。教师在研讨中解决了教学中的困惑和疑难问题，教学教研能力不断提高；三是充分发挥骨干教师的带动辐射作用，加大名师培养力度。为教师成才搭建平台。一年来选派教学骨干教师到郑州、洛阳、偃师等地参加听课研讨、观摩学习276人次，占教师总数的64%，解决培训经费近3万元。扎实开展骨干教师一帮一活动，省、市级骨干教师每学期必须指导帮带一名青年教师，期初有计划，期末有评查、有效果。目前，我镇有镇级骨干教师70名，省市级骨干教师34名，洛阳市业务标兵3名，河南省学术技术带头人1名。一支思想上有追求、专业上有水平，金字塔式的教师队伍逐渐形成。

三、加强教学过程管理，突出以教学为中心。

1、认真落实教学工作目标责任制，各校校长是教学工作的第一责任人，校长及班子成员必须深入教学一线教一门主科，抓一个学科，每周坚持深入课堂听课、评课、指导教学。中心校每学期对校长的任课、听课、评课情况检查两次，检查结果进行通报，每学期对学校教学工作进行专项考核，考核结果以较大比重记入学校综合考核。通过学校领导在教学工作中身先士卒、带头示范的作用，大力弘扬教学工作求真务实的风气。

2、围绕创新做文章，全力推进新课程改革实验。镇中心校先后组织一中、二中、诸葛小学、道湛小学等10所学校158名教师到缑氏二中、石硖小学现场观摩、学习，借鉴先进学校的课堂教学模式，创新课堂教学。两次召开新课程改革研讨会，结合实际对教师的备课、课堂上讲授的时间、内容、学生学习的参与度、课堂学习的氛围等作了细致的要求，中小学业务专干和学校校长蹲点包班，现场听课、评课、指导。课堂教学发生了可喜的变化，课改实验取得了实质性进展。

3、围绕教学开展活动，抓出实效促进教学。一是以人人参与的课改优质课赛讲活动为载体，全面落实新课程理念。各学校在教师人人参与的基础上评选校级优质课，按比例推荐参加镇优质课赛讲。中心校抽调评委认真组织，评选镇级优质课和教学能手。本学期共评选校级优质课162节，镇级优质课60节，教学能手24名，分别进行了表彰奖励。12月2日在诸葛一中、诸葛小学由课改教学能手王优优、赵晓利等八名教师分别为中小学教师上观摩课。通过点评研讨，推广成功的教学模式；二是认真做好教学质量分析，在每次期中教学质量测查、初三四镇六校联考后，中心校认真组织教师研讨交流，分析教情、学情，及时查漏补缺，如本学期期中考试后，中心校在做好全镇教学质量分析的同时，深入各学校和教师、学生座谈。指导学校教师认真开展教学工作回头看活动，深入进行教学反思，并积极组织中小学教师全员参加市局组织的教学质量分析会，动员教师进一步统一思想，凝聚力量，全身心投入到教育教学工作中来。三是扎实安排好丰富多彩的教学活动，每次活动有目的、有计划、有落实、有总结，如本学期中心校组织举行了初中生理、化实验能力竞赛，中小学生1小时作文大赛、小学数学口算估算大赛、读名著、讲故事大赛等活动。活动达到预期的效果。有力地推动了教学工作。

4、实行教学工作月视导制度，强化教学过程管理。每月镇中心校深入各校教学一线听课、评课，落实教学常规，推进课改实验。一年来中小学业务专干深入课堂听课、评课226节，通过听课、评课、查教案作业、和教师、学生座谈等不同形式，把握教学工作状况，及时帮助学校、教师解决教学工作中存在的实际问题。视导结果做为一项计入学校教学工作考核。目前，全镇上下呈现出心往一处想，劲往一处使，齐心协力抓教学，想方设法促质量的良好氛围，教学工作稳步进展。

四、大力实施素质教育，促进学生全面发展。

1、坚持面向每一个学生，面向学生的每一个方面积极实施中小学生综合素质评价，以科学、全程、全面的评价机制为学生成功创造条件。重视学生个性特长的培养和发展，镇中心校每年5月份举行一次中小学生才艺大赛，评选镇级特长生。各学校以学科类、艺术类、技能类兴趣小组活动为载体，选专业教师定时间、定地点、定内容，进行辅导，积极引导学生走出校门，走向社会参加综合实践活动，各中小学校坚持每年举行校园艺术节活动，给学生提供展示才艺的舞台，充分挖掘学生潜能，张扬学生个性。今年共评选镇级特长生100名。

2、切实加强学生的思想道德教育。依照上级文件精神结合我镇实际，制定下发了《诸葛镇中小学生德育工作意见》，德育教育以弘扬和培育民族精神为主导，以学生养成教育为主线，重点抓好诚信教育、文明礼仪教育和行为习惯教育。以贴近自然、贴近生活为原则，开展内容丰富、效果显著的自我教育、自主管理实践活动，不断创新德育教育形式。今年 5.12汶川地震发生后，全镇师生慷慨解囊，积极踊跃向灾区奉献爱心，共捐款74000余元，以实际行动展示了我镇师生的精神风貌。7月3日中心校组织中小学生开展了爱我家园，清理治理小广告夏令营活动，参加师生1000余名，清理小广告6000余幅，净化了镇容村貌，受到了社会各界的一致好评。

五、多方筹措资金，积极改善办学条件。诸葛一中投资20万元的水冲式厕所，诸葛二中投资20万元的学生餐厅建成后，今年暑假开学后投入使用。一中争取60万元新建教学楼一栋，现正在建二层；杨堂小学投入70万元建教学楼一栋，现正在建一层；方楼小学教学楼加固工程顺利完工，学生暑假开学已投入使用；西吉小学闲置旧教学楼拆除，校门校墙建设工程也即将竣工。学校硬件设施的建设，改善了办学条件，优化了育人环境。

六、认真做好中小学校安全稳定工作，营造安定和谐的教育环境。安全稳定是做好一切工作的前提和保证，我们始终坚持教育在先、预防为主的方针，把安全稳定放在工作的首位来抓好落实。扎实落实安全稳定目标责任制和责任事故追究制，认真研究不同时期安全工作的新问题，新方法，特别是对中小学生的自救自护逃生能力的培养持之以恒。本学期中心校召开安全专题会议8次，进行全面的安全隐患排查5次，各中小学校开展各类安全疏散演练125场次，举办安全知识讲座50场次，召开安全主题班会1120班次，更换老化线路800多米，加固加高走廊栏杆276米。5.12大地震，我们这里也有震感，我镇中小学校的校长、教师都在最短时间内组织学生有秩序的进行了紧急疏散，各学校震后对校舍的隐患排查细致又细，学校的安全工作也经受了严峻的考验。营造了安全稳定的教育发展环境。

七、素质教育硕果累累，教育质量稳步提高

教师积极参加教研教改，撰写的教研论文获镇级奖励90篇，偃师市级奖励83篇，洛阳市级奖励18篇，省级以上奖励5篇，cn刊物发表7篇。

篇二：中心校2011年学校工作总结

xx中心校在县教育局的坚强领导下，在乡党委、政府的大力支持下，全面贯彻执行县十二五教育发展规划及年度教育工作会议精神，以新教育实验、控流保学和提高教育教学质量为重点，积极进行课堂教育方法研究。以创新占领高地，以内涵谋求跨越。一年来，xx中心校团结协作，扎实工作，求实创新，努力提高育人质量。

一、 德育工作

育人为本，德育为先。成立组织，实行校长负责制，制定方案，以确保国家规定的德育目标、内容和要求在学校的日常的教育教学工作中得以落实。加强德育骨干队伍的培训，不断提高他们的专业化水平，充分发挥共青团和少先队在德育方面的突出作用。以活动为载体，深入开展纪念建党90周年活动；认真开展经典诵读比赛活动；认真落实四个一和八好，开展行为习惯和养成教育活动大讨论。认真组织开展全乡中小学生写字比赛；开展第十八届青少年爱国主义读书教育活动；开展法制进校园活动；要求各校加强留守儿童活动之家的建设和管理，针对留守儿童开展丰富多彩的活动, 以心系祖国，健康成长为主题，组织了爱国主义读书演讲比赛。开展爱心妈妈结对帮扶、一对一帮扶、电话传情、视频倾诉、班级主题班会等。用活动润泽心灵、浇铸性格，对留守儿童做到生活上关心、学习上关注、成长上关爱。全乡16所留守儿童之家项目学校，经中心校多次督查，管理规范，2011年5月4日，霍邱县留守儿童之家建设管理观摩、汇报、评估会孟集片会议在xx中心校举行，朱局长等教育局领导莅临主持，兄弟各校也进行了参观交流，促进了我乡留守儿童之家建设与管理的提高。

二、教育教学工作

注重抓学校常规管理，促进学校教育教学质量的提高，完善教师教育教学工作的过程管理，继续落实六个抓好，即抓好备课、作业设置和批改，抓好听课、评课，抓好月考测试，抓好教学质量分析，抓好教师的学习和业务培训，抓好教师教学工作的考核和业务档案管理。中心校严格落实业务检查制度，期初、期中、期末三次常规检查，还有不不定期抽查等，并进行及时的通报，督促教师认真钻研业务，提高教学水平。认真做好继续教育命好题专题培训及校本培训工作，开展了本乡范围内的送教下乡活动，提升校本教研的实效性和针对性。利用双休时间组织全乡小学教师分学科观看国培光盘，注重过程管理，保证了参与率，并在观看结束后写自己的心得和体会上报中心校。结合县第九届教坛新星暨第一届教坛中坚、教坛宿将评选，要求各校全员练兵、全员考核，两所初中分别以教研组为中心，分学科进行考评，参照教育局的评选步骤，进行规范操作。在各校考核的基础上，xx中心校开展了乡级教坛新星、教坛中坚、教坛宿将的评选活动。并组织评选出的中小学教师，积极参加县局举办的比赛活动。重视对中青年教师的培养，拿出专项资金，用于中青年教师的学习和参加各级各类培训，研究有效课堂。抓好教科研工作，2011年我们共有5个县级课题、2个市级课题成功立项，以研兴校已蔚然成风。

三、 新教育实验工作

我们高度重视新教育实验工作，扩大宣传，营造氛围，让家长和社会了解新教育实验的实质和形式，以期获得有力的支持和关注。成立组织，专人负责，我校根据县新教育实验业务指导组的安排，全力做好营造书香校园、构筑理想课堂、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才等行动项目。以创建理想学校，缔造完美教室；开发卓越课程，书写生命叙事为重要使命，扎实做好新教育实验工作。成立工作室，分别开展晨诵、午读、暮省、读写绘、每月一事、完美教室、理想课堂的探究。开展相约星期一活动，通过国旗下讲话的形式进行诵诗，抽取不同班级的学生，检测晨诵完成情况。在全乡六所完小积极推进新教育实验。在学校中新建了班级文化橱窗、作品展示栏，学生根据自己的班级特点，设计板块内容。结合重大节日，举行演讲比赛、作文竞赛及手抄报制作等。利用上午第一节课后的三十分钟大课间，做完广播操后，由各年级学生轮流主持，进行即兴发言，加强学生养成教育。各班在今年秋学期开展了完美教室缔造活动，分别确立了班级名称、班徽、口号、班歌、愿景等。

为增强中心校本部的引领辐射作用，于2011年10月底进行了本乡范围内的新教育开放日活动，乡内开展新教育实验的学校校长和骨干教师参加，开放日当天，学生家长也走进了课堂，和自己的孩子一起上课，达到了很好的宣传效果。邻近的兄弟中心校先后组织骨干教师来交流新教育实验，有力地推动了新教育实验工作。开展新教育实验以来，我校的新教育人认真研读有关新教育的著作，在教育在线的专题帖及随笔达到1560篇之多，要求青年教师制定个人成长计划。新教育实验课题组成员参加了不同层次的新教育实验有关活动，这大大地开阔了视野、更新了理念。

四、控流保学及招生工作

按照县局的要求，按时更新普农教资料，及时上报数据。认真做好学籍管理工作，及时上传学生信息到网络学籍管理系统。摸清学生的流失情况，把控流保学工作作为学校的重要工作来抓，成立组织，学校和班主任签定责任状。建立校领导班子成员捆绑到班级的制度。推行辍学生报告制度，控流工作奖励制度等。积极开展万名教师访万家活动，制定方案，狠抓落实，并使其常态化。对初中招生实行划片就近免试入学，高中招生严格执行招生政策，加大宣传力度，制定措施，分解任务，克服困难，积极工作。

中心校高度重视中职招生工作，成立组织，制定方案，广泛宣传，送会到村，精心组织召开学生家长会，并积极组织九年级班主任到学生家中进行专题家访，中心校班子成员捆绑到校等。中职学生入学后，我们还积极组织原九年级班主任到其入学的班级进行走访，关注其在新学校的学习、生活等，增强了中职招生的实效性。我们积极探索，创新工作。2011年度xx中心校中职招生工作取得了一些成绩。

五、教学质量检测工作

教学质量是学校的生命线，认真做好教学质量检测，加强教学监控，两所初中实行各年级的月考制度。小学由中心校组织每学期进行两次抽测活动，每次抽测都严格按照xx中心校小学教学质量抽测实施方案进行规范操作，并认真运用抽测结果。我们十分重视县局组织的期中和期末质量检测，精心制定实施方案，严肃考风考纪，确保检测真实有效。监考实行全乡教师互调，中心校统一安排，确保每校的监考教师来自4-5所不同的学校，阅卷实行抽调教师分学科集中流水阅卷，签名承诺制，确保公正。阅卷结束后，中心校组织人员及时抽查阅卷情况，召开教学质量分析会，按《xx乡期中期末教学质量检测结果运用实施方案》正确运用检测结果 。

上述举措，促进了我乡中小学教育教学质量的提高，我乡小学由B类升为A类，初中升学考试中，两所初中的升学考试成绩在全县位次靠前，受到县局的表彰。

六、 校园文化建设和教育宣传工作

校园文化建设是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校的魂。整治校园环境，对校园进行综合治理，开展校园文化建设的评比活动。完善校园的三风一训，各校分别开展三风一训的竞赛活动，立足本校，发掘属于自己的学校文化内涵。从小处着眼，注重过程，以内涵发展谋求跨越。校园内悬挂名人画像，名言警句，开设专栏，书写激励性标语，建设文化长廊。各校尽最大努力开放图书室、阅览室。督促各校开齐课程，开足课时，尤其是要开足音体美课时，开展两操比赛及阳光体育运动。举行八好教育评比活动，组建合唱队、舞蹈队、腰鼓队等。要求各校做好预算加大校园文化建设的投入，做好校园的规划，做到长远计划和短期打算相结合，各校积极行动，有的刷新了墙壁，在墙壁书写标语、有的新建了橱窗等。来提高办学品位。开展文艺汇演，举办校园文化艺术节。xx中心校被教育局评为特色学校后，增强了示范引领作用，继续加大了特色的挖掘，充实了特色的内涵。制定计划，形成常态发展，以特色引领，促进育人质量的提高。

本着教育宣传为教育服务的原则，中心校精心部署教育宣传工作，要求各校要积极向社会宣传办学理念、办学特色、办学成绩 ，展现学校的新风貌。结合师德师风建设和抓五比，评十佳活动，积极开展教师个人先进事迹的宣传，鼓励教师写教育博客，展现普通教师的个人风采。及时做好小三刊发行的宣传发动工作，认真做好党报党刊及重点教育期刊的征订和分发工作，开展学刊、用刊活动。鼓励教师积极在教育期刊上投稿，中心校分别举行了 初中生必读和小学生导读的竞赛活动。积极组织学生开展我心目中的好老师征文活动，对优秀的师生，中心校颁发证书和奖品。

七、 教师队伍建设工作

根据县教育局和乡党委政府的有关文件精神，强化教师队伍的管理，加强师德师风建设，开展师德师风讨论和评比，激励先进。严格执行坐班制，形成常规。中心校校长多次带领办公室人员突查教师的在岗情况，杜绝了我乡教师在编不在岗现象的反弹。中心校开展小学教务主任培训和集中辅导活动，发挥学科带头人、教坛新星、教学能手的引领示范作用。深入到特岗教师所在学校，进行推门听课，加强课堂教学的指导，使他（她）们掌握更科学的实践知识，增强课堂教学的有效性。要求青年教师制定个人专业成长计划，运行底线+榜样模式，推进五个一的落实，让一批有业务水平、有品德修养的教师突显出来，撑起xx教育的一片天。充分利用网络平台，扎实做好初中教师的远程培训和国培计划项目。要求各校认真学习新修订的安徽省《中小学教师职业道德规范》，加强职业理想教育，锻造敬业精神强、师德修养高的教师队伍。鼓励教师不断提升自身素质，按教育局要求，继续开展教师共读一本书活动，进行教师读书心得体会大评比，汇编读书心得；举行中小学校长论坛、班主任论坛等，努力做到建设学习型学校，培养学习型教师。实施暖心工程，关心青年教师（特别是特岗教师，中心校体现人文关怀，解决他们的生活问题），稳定教师队伍，进一步做好病、灾及家庭困难教师的走访慰问工作。邀请人大代表和政协委员视察学校，请他们对学校的发展提建设性意见。

八、 安全稳定工作

安全是底线，稳定是保障。中心校高度重视安全稳定工作，健全管理网络，完善各项制度，成立以校长为组长的安全工作领导组，中心校有一名副校长专门分管安全工作，聘请法制副校长，签订了安全目标管理责任状，层层落实了学校安全工作责任，制定了安全工作计划，完善各项安全工作制度，建立健全校园突发事件预警机制，落实各项应急措施。各校设立一名安全员，在班级增设一名安全委员。各校每周各班开设一节安全教育课。充分利用国旗下讲话、班会、团队活动、活动课等途径进行安全教育渗透。对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防楼梯踩踏、防火、防盗、防中毒、预防传染病等安全知识和技能教育，进行安全逃生演练。定期对校舍、围墙、大门、教学设施等进行安全常规检查，发现隐患及时上报并整改。中心校本部和两所初中分别请派出所干警到校上法制课，举行法制讲座。同时我们认真分析存在的不稳定因素，尤其是我乡的五名退养教师和三名农临工，对他们格外关注，经常和他们谈心，交流，沟通，关心他们的生活，帮助他们解决困难，聘请退养教师担任原工作学校的关工委领导。举行第二十七个教师节庆祝活动，县委组织部长张克定带领县直有关单位亲临我乡，对离退休养教师进行慰问，为他们送去慰问金，2011年12月30日上午李主席带着慰问金专程来到xx乡中心学校，代表教育局工会对柳台小学重病教师王俊友进行了慰问。让离退休养人员和重病困难教师充分感受到人文关怀，感受到党和政府的温暖。

加强民办学校的管理，认真排查接送学生的车辆。中心校要求有校车的学校和幼儿园，把驾驶员的驾驶证、行车证、身份证等进行拍照留存，让驾驶员坐在所驾驶的校车内进行拍照留存，中心校与民办学校（幼儿园）签定了校车管理协议书。做好校车的登记上报工作，并多次要求接送学生不得出现超载现象。积极配合罗岗六中队对校车进行整治，杜绝不规范的车辆接送学生。

九、 财务管理工作

xx中心校根据教育局的有关文件要求，严格执行财务管理规章制度，成立民主理财小组，规范报帐，认真做好义保经费管理与使用的宣传工作，让有限的资金服务学校的教育教学工作。做好教育事业统计，做到先预算，后开支。不预算，不开支。

认真做好绩效工资的测算分配工作，根据中心校制定的关于绩效工资的分配方案，凭着多劳多得，少劳少得，不劳不得的原则，充分发挥绩效工资在教育教学中的激励作用。认真做好两基资料汇总上报工作，及时上传义教监测的有关数据。

十、 校安工程

由于县教育局领导的重视，今年我乡门台小学、冯台小学、淠西小学、桃元小学、马湾小学的教室和新仓学校（原xx初中）的教学楼得到了加固维修，投入资金近130万元。

xx条件差、基础薄弱，我们虽然做了不少工作，取得了一些成绩，但是离上级的要求还有距离。

十一、 存在的问题

1. 师资结构不合理，小学的音、体、美、英等学科缺专业教师；

2. 中心校本部教室不够，各种功能室缺，出现一室多用情况；

十三、下一步工作打算

1．认真做好德育工作，继续探索德育工作实效性的新途径，认真开展德育教育科研工作；

2．认真开展新教育实验，努力完善缔造完美教室计划，引领辖区内各小学进行尝试性的探索，积极开展有效教学研究；

3．继续做好控流保学和留守学生工作，加强留守儿童活动之家的建设和管理，积极探索学生心理健康教育的路子；

4．推进标准化学校建设，淠西小学创办寄宿制小学；

5．认真做好招生工作；

6．继续开展校园文化建设，积极开展文明校园创建评比活动，开展特色学校和品牌学校创建工作，提升校园文化建设内涵；

7．认真做好教师岗位管理工作，实行坐班制，杜绝教师在编不在岗现象的发生。做好教师的继续教育和校本培训工作；

8．继续做好教学质量检测工作，完善教学质量检测结果运用实施方案；

9．认真做好安全稳定和教育宣传工作；

10. 加强民办教育的管理工作；

11．认真贯彻落实县局的文件精神，完成县局部署的各项工作。

篇三：镇中心学校工作总结

灵猴挥手去，金鸡展翅来。一年来，我镇在镇党委、政府和县教育局的正确领导下，坚持以邓小平理论，江泽民三个代表的重要思想和十六大精神为指导，紧紧抓住争创教育强镇的契机，解放思想，实事求是，与时俱进，坚持走办规范加特色学校，培养创新型学生之路，进一步贯彻以人为本，规范教育管理，深化教育改革，推进教育创新，提升教学质量。在全镇教职工的共同努力下，教好地完成了预定的工作目标。
一、提升教师的职业素养，巩固德育核心地位。
1、我们组织了全体教职工继续采取专题辅导，观看录象等学习形式，采用集中和自学相结合的学习方法，认真学习了邓小平理论，江泽民三个代表重要思想和十六大会议精神，学习了《中小学教师职业道德规范》《全民道德建设实施纲要》《基础教育课程改革纲要》《新课程标准》以及《继续教育辅导》，通过学习使教师牢固树立三个面向以德育人的思想，与此同时，进一步强化三风建设（校风：有志、好学、文明、朴实；教风：严谨、博学、善教、爱生；学风：专心、慎思、勤练、求精），为形成良好的师德师风打下坚实的基础。本年度中，发生了许多感人的事迹。姚立华校长在学校食堂，宿舍改造中，连续三个星期不回家，像类似的感人事例还有许多。
2、我们始终坚持德育为首的思想，进一步树立以人为本的育人理念，关注并尊重学生个性，明确德育工作目标，健全组织网络，丰富德育内容。本年度中，我镇有计划地开展爱国主义教育，社会主义教育，集体主义教育，道德养成和行为规范教育，心理健康教育等。各校少先队，团支部充分利用校园广播传递校园内外上午动态新闻，宣传公民道德知识，普及科技，文化，历史，名胜等知识。特别是《夸考我们班》活动，受到了师生们的好评，更是在各校营造了班班有名牌，校校有特色的氛围，促使学生在亲身实践的体验中，把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯，为爱国守法，明理诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献的基本道德规范的养成奠定坚定的基础。
3、开展以实践五爱，争做四有新人为主题的青少年公民道德教育活动，学校利用每周国旗下讲话，晨会，组织学习《公民道德建设实施》《中小学生道德规范》等内容。学唱道德组歌，利用纪念日，开展形式多样的活动，以弘扬祖国美德，做新时期主人为主题开展道德实践活动。在活动 体验过程中，学生们学会了做人，学会了生活，学会了劳动，并促进了他们的良好的个性品质的形成。
二 增强依法知教意识，深化教育教学改革。
1、 坚持依法治教
我镇严格执行国家的教育法律法规，坚持依法办学，依法施教，严格按教育部门颁布的课程计划，编制课程表，课外活动表，开齐上足教好所有应开课程，严格控制学生在校活动总量、各校教导外根据要求对备、教、改工作提出了明确要求，坚持每月的专题检查与随机检查结合做到无流生，无体罚和变机头发、体罚，无乱收费现象，树立了良好的教育形象。建立健全了各项责任制度，强化明确责任追究的力度，并把法制安全教育列入教学计划，做到了教师教材课时三落实，开展经常性宣传工作。
2、积极推进课程改革
随着〈〈基础教育课程改革纲要〉〉的颁布实施，课程改革进入了应用阶段，本年内把各方面工作纳入到课程改革的体系中，态度积极，步稳妥，作风扎实，工作深入，并切切实实的加强了对实施课程的指导。
1、组织学习《基础教育课程改革纲要 》《义务教育课程设置施实方案》各学科的课程标准等文件，大力宣传课程的必要性和紧迫感。使教师、学生、家长和社会各界形成课程的共积，创设课程的良好氛围，配合县教研室组织有关教学调研。认真做好对新课程 学习，宣传以及实施情况的总结。
2、抓好各层教师的培训工作。今年，我镇围绕课程改革，组织教师学习基础教育课程改革纲要，收看网上直播的新课程改革通识培训，学习洋思经验利用教验活动，组织教师学习各学科新课程标准有关理论知识，使教师以新的教学理念指导自己的教学实践。通过教师自学，集中学习，看录象等多种形式，深化教师对新的课程标准的理念和研究性学习内涵的认识。选派骨干教师参加县、市、新课程理论培训。全体教师参加了新课程理论测试测试，撰写了体会。通过培训和学习，广大教师明确课改 的最大特点就是通过课改改革，促使教师的教育方式和学生学习方式发生根本转变，使学校教学工作真正规范到素质教育的轨道，通过学习提高知识，树立以学生发展为本的教育思想，相信每位学生都可以教好的，实施分层教育，为学生学习营造一个良好的学习氛围。暑期，我镇又派
担任新课教学的教师参加县教育局组织的通识培训和学科培训，使老师们对新课程有一个新的认识，对如何实施新课程也有一定的了解，政治做到了先培训先上岗，不培训不上岗。政治把新课程标准的新理念。新方法和新要求逐步内化为教师的教学价值观和具体教学行为，使全镇教师转变教育观念，确立正确的现代教育功能观，教师观，学生观，课程观和教育评价观。
3、切实提高教学质量。
教学质量是学校的生命线，教学质量的优劣直接影响到学校与教师的声誉和形象，为此我镇本年度做了以下几点工作：
（1）强化教育教学管理。我镇对个人备课，集体备课，上课，批改作业，辅导，考试均提出了明确要求，保证每堂课到达课标和教材规定的要求。学校对老师们的教案及作业批改情况进行检查，教师们都能深入地钻研学大纲和教材，认真写好规范的教案，在作业布置上，大部分能按要求布置作业，并能做到全批全改。我镇还组织了期中和期末考试，做好培优补差，加强了后进生学习兴趣，学习态度和学习习惯的培养。在今年中考中，上县中人树达50多人，在全县名列榜首。
（2）抓好学校教研组建设，让每一位教师学有所得，学有所用。我镇有三所中学，四所完全小学，各学校认真组织每两周依次教研活动，做到了时间，地点，人员，内容，主持人五落实安排教师中心发言，学习学科理论知识，讨论等，互观课的交流中，电化教学，多媒体的运用提高了教学效率。从课堂上，教师有意识地注重从学生的主体发展着手，教师课堂语言在不断规范，激励性的语言，丰富多彩的教法与学法的研讨使青年教师受益非浅。
（3）抓好特色教育，发展学生的兴趣爱好，个性特点。舞蹈，绘画，体训，英语，科技等兴趣班（组），既抓了普及面，吸引更多的学生参与，又抓了提高层，并在各类竞赛中获奖。安阳中学在县中学生运动会上获团体总分第六名，县黄鹤美育节获三等奖等。
三、开展实验课题研究，重视经验总结推广。
1、进一步增强科研先导意识，坚持教科研为教育教学改革和教育行政决策服务，健全教科研管理。根据县教研室有关规定，我镇成立了居峪小学、安阳小学课题研究小组，镇中心学校予以协调和帮助。
2、加强现代化媒体的建设和管理。管好用好学校网络及时维修，更新保证了网络正常运行，拓宽了教学的信息久留渠道，发挥了其宣传的窗口作用。
3、重视经验的总结和推广。我镇鼓励教师在学习和实践的基础上认真开展研究和总结，每年举行依次教育论文评比活动，教师们转写论文的积极性格外高涨，省一级论文5篇，市级论文8篇，县级论文16篇。
四、各种活动丰富多彩，促进学生自主发展。
活动是学生的活动，自主发展是学生的实质。一年来我镇开展了以弘扬祖国美德，做新时期文明新人为核心的一系列活动，促进了学生自主发展。
1、结合国庆、元旦、清明节等重大节日，积极开展五爱教育。把教育融入活动中，全面推进素质教育。如迎国庆进行爱国教育，各校组织读爱国主义书籍，写感受，出好爱国主义教育黑板报，召开国庆史情教学班会。清明节组织学生到烈士陵园祭祀扫墓，邀请老红军做报告等，从多方面多层次的让学生接受教育，从而明确历史责任，坚定社会主义信念，努力自学、自立、自强、自律，全面提高自身素质。
2、增设服务岗位，人人参与管理。我镇重视学生行为规范。
训练，提高学生辨别是非，行为评价，自我管理的能力。要求学校成立五大监督岗，分别是文明礼仪岗安全岗普通话岗守纪岗和卫生岗。每个学生都有锻炼、展示的机会，体验为集体，为同学服务的快乐与责任，学校也根据实际需要设立了许多岗位，如：学习求助岗，环保卫士岗，争章管理岗等，每个学生都能寻找一个岗位，扮演一个角色，获得一种感受，懂得一个道理，让每个学生都有为集体出力，为大家服务的机会，学会自我管理，当家作主。
3、继续深入手拉手活动，在镇团组织的号召下，坚持互助互学，共享教益的原则，强化手拉手，爱心帮困，爱心助残爱心助学活动的参与面，使更多的学生参与到爱心活动中来，活动为患病学生，特困生，献爱心捐款，为受灾地区捐衣捐物都充分培养了学生关心他人，关心集体的良好品质，也逐步树立了他们对社会的责任感。
五、重视安全卫生工作
1、安全工作一直是我镇各学校的重点工作。我们牢固树立安全工作责任重于泰山的意识。年初我镇制订了安全工作条理与各校签定了学校安全工作管理责任书，每学期进行安全教育，宣传交通安全，食品卫生安全，课间活动安全，消防安全，同时对校舍场地等其他教育教学设施，生活设施安全检查。每学期安全教育周制度落实，主题明确，内容充实，形式多样。根据防火、水、电、中毒，道路交通安全等问题，各学校召开一次主题会，出好一期黑板报，邀请民警作交通安全讲座，组织师生进行消防知识培训及灭火演习，及时检查消防器材，发现并更换了损坏的灭火器。平时定期或不定期对学校的安全工作检查，发现隐患及时整改。十一月份根据县教育局关于开展学校食堂、宿舍规范化改造的通知，全镇对七所寄宿制学校的食堂、宿舍进行改造，并通过了检查，受到了市、县领导的好评。我镇根据自身的实际，制定了爱国卫生工作计划卫生文明公约，各校划分了卫生保管区，并有学生会、少先队工作检查，加强对学校食堂卫生工作的检查。
六、加强群团组织领导，关心重视弱势群体
1、深化积聚人工建设，深入群众，发现问题，作好思想工作，及时谈心，化解各种矛盾，关心教职工生活，积极为群众办实事。遇上教师生病住院，镇中心学校要求校工会领导前往慰问，本年度共对遇到各种困难的教师慰问达三十余次，慰问金达3000多元。抚贫帮困工作一直是我镇开展的常规工作，党员在本年内又对贫困学生捐款600多元，据不完全统计各校共组织各种捐款达7次，金额近5000元。团支部也长期坚持爱心助学活动，青年团员对本镇的20多位贫困学生实行学习生活上的结队活动，伸出温暖之手，帮助他们解决实际困难。
2、继续加强群团组织的领导，支持工会、共青团、妇工委、退休教师开展工作和活动，支持工会开好每一次教代会。特别是加强学校内部管理体制，修订完善各项考核制度，使我镇学校管理走上规范有序轨道，积极推行校务公开制度。关心退休教师，使退休教师老有所乐，老有所为。
七、加大硬件投入力度，做好后勤、体保工作。
1、本年度我们抓住教育强镇的契机，新建了广播系统、教育网络系统，以及音、体、美、劳、卫、图书等教学装备，新添和修复电脑50多台，保证信息技术课的正常开设。
2、认真组织，开展体育教学等活动。要求学校一年两次田径运动会以及形式多样的体育、美术竞赛。推行一日一次广播操，两次眼保健操，组织进行达标测试，组织学生健康体检，增强学生心理保健意识及自护、自救能力。
3、要求学校图书、仪器、档案管理实施专人负责制。图书借阅、教学仪器的借用及档案的收集整理等管理制度 的健全，使用正常，效果良好。
八、回顾一年来的工作，我们还存在一些问题。
1、学校的经费短缺，阻碍了我镇各校的发展。
2、教师队伍素质尚待于进一步提高，只有更上一层楼，才能冲出县门，走更高更远。
过去的成绩是我镇今天工作的起点，我们时时刻刻都必须解放思想，实事求是，与时惧进，开拓创新。只有全镇教职员工团结一心，踏实工作，才能把我镇工作推向更高的层次，更高的起点。

篇四：乡镇中心学校上半年工作总结

半年来，在县教育局的正确领导下，在乡党委、政府关爱、支持下，乡中心校带领全乡教职工积极进取、锐意改革，全面落实科学发展观，圆满完成了上级部署的各项工作任务。同时，结合本乡实际创造性的开展工一些工作已取得了一定的成效。为进一步全面做好工作，现将上半年工作总结如下：

一、完善机制，创造性开展工作。

面对教师紧缺，办学条件差，教学设施简陋等困难条件下，我们积极采取有效措施，创造性的开展教研赛考评工程。（一）、建立例会校长、学区校长听课记录审查制度。作为校长要经常深入第一线，听课、查验教师的随堂教案、作业批改情况，每两周检查一次，每周听课不少于2节，中心校人员也是如此，每周一例会校长、中心校人员将听课记录交中心校相关人员审查，中心校通报上周听课情况。（二）、实行教职工全员承诺制。2009年2月份，每位教职工在全体教职工大会上公开承诺，包括校长承诺完成目标，提出发展思路，分管领导承诺所分管业务，班主任承诺班级管理质量、位次，任课教师承诺所担学科成绩等，并在醒目位置张贴。学期末人人述职，对照学期初的承诺，谈自己工作完成情况。（三）、完善教育质量目标责任制。自2008年秋季新学期始，中心校每年都要以上学年质量抽测成绩为基数，对各学校合格率、优秀率提出新的增长目标，并签约目标责任书，每年秋季初测，春季总测，对抽测结果进行公布。（四）、建立学生目标激励机制。要求全乡每个学生也要为自己定目标，不论是从学习、纪律，还是良好行为习惯的养成等，都得要求他们以不足为起点，写出激励文字，并把目标警示标志贴在课桌的左上角，时常对照。学期末，加以对比，这样就建立了一套完善的目标激励机制和评价体系。（五）、推行学生评教制度。各学校要根据学生评教细则及标准采用开小型座谈会、问卷调查等形式对教师进行评教，学期末将评教结果汇总分析，根据结果与相关教师座谈，并将结果记入教师个人业务成长档案，作为年终考核的依据之一。（六）、扎实开展优质课、观摩课评选、教师板书设计大赛和说课比赛。每学期以中学、学区为单位组织一次优质课、观摩课评选和说课比赛，每学年举办一次教师板书设计大赛,为教师搭建一个相互交流、相互切磋、共同提高、表现自我、展示才华的舞台，让教师在活动中受锻炼、有长进，全面提升教师教学水平和授学课习能网力。

二、以现场会促发展，赛出办学水平

改变以往什么会议都在中心校开的做法，把现场会开到学校，学校在某一方面做的比较有特色我们就把某方面的现场会设在那里。2009年3月份以来，我们相继在德育成效显著乡一中召开德育工作研讨会，在管理出成效的程寨小学召开校长论坛，在安全工作扎实的张寨小学召开安全工作现场会，在教学质量显著提高的侯寨小学召开教育教学工作现场会，在普通话规范的东街小学召开语言文字工作现场会，现场会不仅领导讲话，而且要有某方面做得有特色的校长做经验介绍，我们组织中小学校长对举办现场会的学校进行参观、学习。校长之间相互交流，相互切磋，取长不断，共同提高，并把每次会议发言稿整理装订成册。每次现场会都对全乡中小学校长有所触动，有所感悟，校长暗下决心，别人能做到的我一定能做到，回去后积极行动，向先进学习，形成了全乡中小学校长比管理、比办学水平的浓厚氛围。三、加强教师队伍建设，积极开展双五一工程

教师承担着教书育人的责任，不但要求教师有过硬的基本功，坚实的基础知识和现代教育技术能力外，作为教师还要有良好的师德师风。在全乡教师队伍中深入开展双五一工程，即在教育理论方面：每位教师每年读一本教育专著或一份教育教学刊物(并读书笔记一本)，参加一项教育科研课题的研究工作，每月写一篇有价值的教学反思，每学期写一篇课堂教学案例，每学期写一篇教学论文。在教学技能方面：每位教师每一学期上好一堂教学公开课，每学期在校本教研活动中都有一次高水平的主题发言或评课发言，每学期制一份试题，每学期制作一个课件，每周提出一条教学中存在的问题和一条教学建议。中心校采取定时检查与不定时检查相结合，每次检查都要下发简报，表扬先进，鞭策落后，并督促学校整改，直到整改好为止，让双五一工程得到扎实开展。通过双五一工程的实施，促进教师专业理论水平提升和课堂教学能力的全面提高。

四、创新集体备课方式，提高备课水平

学校集体备课一直是一个难以操作，效果不理想的活动，大部分学校集体备课流于形式，没有实质性进展。今年，县教研室推广联片教研活动，我们在深思怎样让活动教师能接受，成效显著。如果让教师每个星期六或星期日，以中学、学区为单位集中在一起备1小时的课然后回家，教师肯定意见较大，也难以坚持下去，因为我乡教师紧缺，小学教师平均每个班1.2人，还有8个学校一师一班，教师平时连个假都很难请，90%的教师是单职工家庭，双休日是教师最繁忙的时间。我们广泛调研，实行以中学、学区为单位每月第三个星期六的下午为集中备课时间，备课时间为4个小时。通过召开中学、学区学科组座谈会，广泛征求意见，我们中心校制定下发了集体备课制度，集体备课流程和相关要求。为让集体备课操作性强，我们对集体备课流程更进一步细化，学科组长即备课组主持人，怎样组织，说每句话都有模式，提出同课头教师为重点发言人，非同课头教师为次要发言人，集体备课上重点发言人着重发言。备课前三天，中学、学区要把集体备课中心发言人备课课题和教案下发到每位教师，以便教师查阅材料，对备课课题有一个详细的了解。经过近三个月的实施，已经进入了规范化操作，教师在备课中相互探讨，相互学习，都有所收获，教师满意度较高。

五、以养成教育为切入点，深化学校德育工作

近年来，我乡积极创新德育工作。在学生方面：1、每学期评选一次文明学生，让文明学生佩带文明标志，树立身边的榜样，形成人人争当文明学生的氛围。2、利用清明节、五一劳动节等传统节日对学生进行爱国主义、集体主义教育，培养学生正确的人生观、世界观。3、张贴伟人、名人画像，激励性语言和温馨提示，通过良好环境教育人、约束人、鼓舞人、激励人。4、学校设立文明监督岗。文明执勤岗学生披挂授带，阻止学生在校骑自行车，劝导同学们摒弃陋习，纠正随地吐痰、乱丢果皮、纸屑等不文明行为，另外，小学还实行放学路队制，避免学生安全事故的发生，展示学生风采，增加学生的自我管理能力。5、开展中华古诗文经典育读工程，传承和弘杨中华民族优秀传统文化，提升中小学生的道德素养。在教师方面：要求人人都是德育工作者，树立大德育观，构建家庭、学校、社会三位一体德育教育网络。

六、全面开展学科竞赛，大幅度提高教学质量

中心校每学期精心组织，周密安排一次学科竞赛活动，不仅抽查主科，而且抽查副科，督促学校开齐开足课程，促进学生全面发展。抽考成绩不仅校与校之间互相比较，让学校查找到自己学生成绩在全乡学校中的位置，而且学校也纵向比较，看看自己是倒退了还是进步了，学校校长和任课教师进行总结反思、查漏补缺。中心校对每次抽考都要下发简报，对成绩突出的学校、任课教师和学生颁发荣誉证书。同时，我们积极组织学校参加市、县教育局组织的数学、英语等学科竞赛，让学校、教师、学生在竞赛中找不足、找成绩，了解自己在教学工作的得失，找出自己努力的方向。通过竞赛体现出教孬教好不一样，干多干少不一样，进一步激发广大教师干事创业的积极性，努力创造一个公平、公正、客观竞争的舞台，促进优秀教师脱颖而出。　七、强化安全管理，杜绝安全事故的发生。

中心校始终牢记隐患险于明火、责任重于泰山指示精神，坚持预防为主，防治结合的指导方针，采取得力措施，全面开展安全工作。1、签订责任书，落实安全责任。学年初中心校与各中学学区签订安全工作责任书，中学、小学与班主任、任课教师签订责任书，做到职责清楚，责任明确，达到时时有人管、处处有人问的安全管理格局。另外中心校与中学签订实验操作考试、体育测试等安全责任书，让单位明白自己的安全工作职责，提高安全防范意识。2、加强安全教育，提高安全意识。各学校每周开设一节安全教育课，班主任利用班会适时对学生进行防火、防电、防煤气中毒、防交通事故、防溺水等教育，提高学生安全意识和自我防范能力。3、开展安全检查隐患排查。中心校采取集中排查和分散排查相结合，各学校不定时进行安全隐患排查，发现安全隐患能立即消除的立即消除，暂时不能消除的明确安全隐患整改责任人限期消除并上报中心校，每月月底要填写安全隐患排查表上报中心校。半年来中心校采取集中安全检查6次，消除安全隐患20处，有效的预防了各类安全事故的发生。

回顾过去，我们信心百倍，展望未来，我们豪情满怀。在今后的工作中，我们将以饱满的工作热情，昂扬的斗志，扎实苦干，积极进取，努力开创乡教育工作的新局面。

篇五：中心学校2012年度工作总结

XX年，在县教育局的领导下，在当地党政的关心支持下，依靠全校师生的共同努力，按照年初的计划，抓好三支队伍，突出三项工作，提升服务功能，学校各项工作得以平稳有序的开展，现作简要总结如下：

一、抓好三支队伍。

在上级的的领导下，学校校行政班子引领全校师生共同努力，学校工作才能开展并达到目的，取得成效。年初学校计划就明确要求抓好学校行政队伍、教师队伍和学生队伍，并依靠三支队伍做好各项工作。

（一）抓好学校行政队伍。

学校行政队伍建设的目标是团结进取、开拓创新、求真务实。本年度学校共有五名行政人员，专科以上学历，平均年龄不到三十五岁，全部都是xx籍人。

1、每周一下午的行政碰头会，行政人员都要统一思想，相互激励为教育的发展和xx的发展作贡献；坚持民主管理，讨论学校重大问题，形成集体意志；每学期至少召开一次行政人员民主生活会开展批评和自我批评，这两项常规工作的结果是，学校的行政人员持续多年都能团结进取。

2、学年初，行政会就讨论通过了行政人员的工作分工。今年暑期，所有的行政人员都参加了县教育局组织的学校行政人员培训班，两个学期内组织行政人员分别到xx小学、高坪中学学习了行政工作经验，行政人员的行政能力得到了提高，能在日常工作中切实履行职责，开拓创新。政务处在工作中充分发挥学生的自我管理作用，教务处在全片各村校中开展的集体备课活动，总务处的食堂校管工作，都具有新意，师生相对满意。

3、所有的行政人员都担任一门学科的教学，并且蹲点到村小和教研组，深入师生，了解学生，每周一的行政碰头会上要凑情况，据此达到求真，从而务实工作。

（二）抓好学校教师队伍。

本年度学校有三十五名教师，还聘请了三名代课教师，教师队伍业务上参差不齐，年龄上两极分化严重，初中部几乎全是近三年来参加工作的年轻教师，而小学部教则全都将在三年内退休。学校的教师队伍建设遵循精神上引领人，事业上成就人，待遇上留住人的原则。

1、师德师风教育是每周一的教工例会不可缺少的一项内容，用年长教师的现身说法，结合当前的形势，激励年轻教师立足本职，甘于奉献；

2、业务上则施压力，给动力，促成长。学校提供充足的机会让教师参加业务学习，提高业务能力。本年度派出教师参加省级培训六人次，市级培训十人次，县内培训及交流二十一人次，要求每人次回校后都要通过汇报课、讲座或材料等形式汇报收获。学校让年轻人挑重担，九年级的任课教师全都是新参加工作的教师。学校也同时注重年长教师的传帮带作用，指定年长教师带一名或几名年轻教师。学校花钱引入光纤，为教师提供重要的信息通道。

3、学校尽力让教师感受到学校的温暖。学校改善教师的办公及生活条件，花七千多元为教师办公室和教室安装电扇，寒冷时节为教师办室添置了四个烤火器，免费为值周教师提供用餐，挤钱兑现工作量补贴。

（三）抓好学生队伍

学校从一年级至九年级，学生年龄差距大，身心成长的特点不一，教育难度大，但学生的培养和成长，是学校一切工作的出发点和落脚点。

1、发挥学校、教师的主导作用。

教师在日常教育教学活动中渗透德育，每周二下午最后一节班会课还要进行专门德育，学校组织了拒绝零食进校园、我为学校作贡献专项活动，与此同时，改善学生的学习和生活条件，据此培养学生的爱国主义、集体主义、团结向上的精神和爱家、爱校的情感。2、挖掘学生的主体作用。

学校通过团委、学生会、少先队大队部充分发挥学生的自我管理作用，团结上进，自我提高。学校学生的环卫检查、纪律检查，班级评比都以学生为主

二、突出三项工作

（一）以安全工作为前提

1、根据上级的有关精神，出台了《xx中心学校安全制度汇编》，并印发至各班、各村小，要求全体师生，明确职责，遵守规范，确保安全。

2、让安全成为了常规，时时处处事事讲安全。每次课间集会，每周的班会都要强调安全，每学期都召开了一次女生大会，上半年举行了一次交通安全的讲座，日常安全工作实行日巡周查月报。

3、逐步完善安全设施。

学校花近五千元安装了路灯，购置了四个消防应急灯和两个灭火器，花一万多元为学生宿舍的铝合金窗安装了防护网。

（二）以普九为重点。

1、两个学期开学初，学校都组织了教师入户动员辍学学生复学。

2、要求教师应用新的教学理念，减轻学生的学业负担，避免学生厌学。

3、努力改善校园环境，把学校建设成学生的家园。

4、加强普九资料建设，上半年已完成文化普查，其余资料也在不断整理。

（三）以教学为中心

1、在教学常上严格执行了县教育局要求的五制。教务处印发《xx中心学校关于认真执行教学常规五制的实施办法》，要求全校教师认真做好，并不定期进行了检查。

2、教师间互帮互助。学校实行了集体办公，提供互助机会和方便。下半年，校内新来的教师均上了见面课，工作五年以上的教师都上了示范课，课后都进行了议课。

3、加强校本教研。学校初中英语组申报了全国英语四位一体教研法的一个子课题，其余教研组都有一个校内进行教研的主题。

4、注重校际交流。本年度参加了的xx小学、xx小学、xx小学和xx小学的四校联谊系列活动和xx中小学教学联谊活动，并成功举办了一次四校联谊的小学英语教研活动和一次xx中学物理实验教学联谊活动，均得到了领导和专家的肯定。

5、努力提高教育教学质量。全片的教育教学质量提高不明显，上半年中考遂中上线人数仅仅是较前两年有突破，学校在着力想办法，增强师生的质量意识，形成良好的学风，力争取得好成绩。

三、提升服务功能

学校为师生的教育教学活动提供服务，良好的服务必将推动教育教学工作的前进。

1、学校加强了食堂管理。从上半年起，学校食堂不再委托校外人员管理，而由学校指派一名职工负责，饭菜质量明显好转。

2、在上级关心和支持下建设的宿舍楼下半年已交付使用，师生的住宿条件得到了明显改善。至下半年止，学生已全部用上了铁架床。学校还兴建了一栋简易学生浴室。

3、校门道路已经硬化，师生出入方便。2、要加大教师培训力度，营造科研氛围，扎实开展教科研活动，以此提高全体教师的业务素养。

4、校园内新增了四张乒乓球台、一个水泥球场，学校还新购了一批音体美器材，师生课后可拥有丰富多彩的生活。

四、不足与今后努力的方向

1、加强队伍建设。在我们的队伍中，还存在着不上进、不和谐的声音；上班迟到早退、不参加集体活动、工作时间上网打游戏看电影以及精力外移等现象依然存在。这就要求我们必须认真对待并加以改正。为此我们要进一步加强教师队伍建设，特别是加强师德建设，将学高为师，身正为范作为每一位教师的思想和行动指南。

2、要加大教师培训力度，营造科研氛围，扎实开展教科研活动，以此提高全体教师的业务素养。

3、要进一步更新教育理念。在我校，对学生简单粗暴的管理方式时有发生，不仅效果差，还带来了负面的社会影响。所以，需要全教师要不断更新管理理念，探索学生管理工作的新思路和有效方法，提高管理水平。

4、教育教学质量离上级和群众对我校的期望还差很远，这需要我校每一位师生的努力。

残疾人事业十年发展状况总结

据统计，截至20xx年6月底，***区有***名持证残疾人，其中听力残疾人***名，占7.61%；言语残疾人***名，占0.93%；视力残疾人***名，占12.69%；肢体残疾人***名，占54.04%；智力残疾人***名，占19.01%；精神残疾人***名，占5.73%。
在区委、区政府的领导下，在市残联的指导下，在社会各界的支持下，***区残疾人事业紧紧依托***经济和社会发展，开拓创新，锐意进取，得到了较快发展。残疾人康复、教育、就业、扶贫解困等工作成效显著，残疾人生活水平逐步提高，残疾人文体活动日趋活跃，残疾人平等参与社会活动的环境明显改善，社会地位不断提高，全社会关注、支持残疾人事业的舆论氛围日益浓厚。
一、主要成就：
——多渠道、多层次、多形式推进残疾人就业。按照市政府第82号、区府（XX）***号和（XX年）***号文件精神，以扩大残疾人就业渠道和提升残疾人就业层次为重点，采取分散和集中相结合的就业方式，鼓励、扶持残疾人个体开业和非正规就业，多渠道、多层次、多形式推进残疾人就业。XX年起在农村地区创建残疾人扶贫基地，以“基地辐射型”的模式，推动农村残疾人就业。目前全区区级扶贫基地14个，镇级扶贫基地11个，实施扶贫贷款150万元，累计投入1100万元，安置665名残疾人就业。XX年，依托市政府 “社区残疾人工作助理员”万人就业项目，先后公开招聘***名符合条件的残疾人为残疾人工作助理员，使一批协保、长期待岗、农村富余劳动力的大龄残疾人实现了非正规就业。到XX年年底，全区在就业年龄段有就业能力和就业愿望的残疾人***人，就业率达**0%，其中在福利企业集中就业***人，各类企事业单位分散安置就业2973人，自谋职业、非正规就业1527人。应届毕业残疾大学生做到当年毕业，当年安置。
——残疾人社会保障基本实现全覆盖。推进残疾职工社会基本保障工作，为24名未缴纳社会保险的城镇残疾职工办理社会保险并一次性补缴社会保险费70万元，使城镇残疾职工达到了应保尽保。XX年，推进市政府实事项目—农村残疾人参加农村养老保险和合作医疗保险工作，投入资金550万元，39038人次残疾人受益。截至XX年年，全区就业年龄段参加社会保障残疾人9268名，其中城保1108人，镇保2546人，农保3765人，重残无业1849人，保障率100%。全区2504人享受重残无业最低生活保障，195人参加重残无业养老补助，共支出经费2180万元。为1157人次因患大病生活困难的残疾人实施了一次性医疗费补助，为全区360名城镇重残无业人员办理了基本医疗保障，为重残无业人员发放慈善医疗卡2996张，共计250万元。组织开展“7259”帮老助残服务，有180名志愿者为210户“老养残”家庭及单身重残人员提供日常生活服务。
——残疾人助学、教育、培训全面展开。实施扶残助学“春雨行动”，共有***人次的残疾学生和残疾人家庭子女获得入学补贴，扶助金额***万元。区特殊教育中心指导各学校开展特殊教学、聋儿语训、脑瘫训练、随班就读、送教上门等教育活动，确保残疾人平等接受教育的权利。
每年依托培训机构，举办电脑、插花等各种类型的技能培训班82 期，共有8511人次参加了培训，1011名残疾人获得了资格证书。
——残疾人康复工作扎实推进。围绕残疾人“人人享有康复服务”的目标，不断完善残疾人康复服务体系，建立了区、镇、村三级康复工作网络。XX年成立了区残疾人康复指导**、XX年依托区***医院成立了***区残疾人康复中心，各基层残联依托社区卫生服务中心建立了残疾人康复站，每个街、镇（园区）的中心村建立了**个康复点，形成了区级“****”、街镇“**站***点”的康复工作新格局。 十 年来，有***人次残疾人享受了康复服务，其中送服务上门***人次，白内障复明***人，低视力康复114人，肢体矫治手术29人，聋儿语训22人，安装假肢、矫形器113人，安装人工耳蜗***人，智残儿童家庭康复训练120人，肢残者系统康复训练170人，脑瘫儿童康复训练***人，健康体检6685人，配发助听器17人，免费配发残疾人用品用具***件，残疾车年检率、复原率均达到100%。依托市政府实事项目，有***7名重残无业人员和78名残疾儿童分别实施养护服务及康复训练补贴，有***名听力言语障碍者享受手机信息无障碍沟通服务。
——残疾人文体活动蓬勃开展。每年围绕“全国助残日”和“上海助残周”主题精心组织形式多样的活动，向全社会宣传残疾人事业，在全社会营造关心帮助残疾人的良好氛。组织残疾人参加市残联的摄影、演讲、书画、文艺汇演等比赛，组织开展“***”杯残疾人工作有奖征文活动。广泛组织开展残疾人文艺活动并参加市、区、镇各类演出，在上海市残疾人文艺汇演中获得三等奖，***街道***居委会的***乐队经常深入社区演出。组团参加市第六届残运会、市第六届特奥会，***4名运动员在全国第六届残运会取得了3金4银2铜的好成绩。***年成功举办区第一届特奥会、XX年年组团参加区第三届运动会特奥项目比赛。各镇、街道、园区广泛开展了争创“市级特奥运动示范社区”活动，分别举办了社区特奥会，扩大了特奥运动的影响力和知晓度。
XX年我区承办了特奥会上海国际邀请赛******赛事，有395名服务人员和志愿者参与接待了来自11个国家和地区的特奥技术官员、领队、教练和智障运动员97人。**镇、***镇和叶榭镇的26名智障运动员分别参加了****项目的比赛。
XX年年10月世界夏季特殊奥林匹克运动会在上海召开。***区作为XX年年世界特奥会的***和***球两个比赛项目的举办地，圆满完成了接待93个国家（地区）的113支代表队1763名运动员、教练员和239名裁判员的比赛任务，还圆满完成了11个国家和地区的***名外国代表团成员和152名中国国家队的社区接待任务。***区2名***球特奥运动员获得了一金一银的成绩，创造了特奥史上的奇迹，为***、上海、中国争了光。
——无障碍设施建设稳步实施。XX年成立了区无障碍设施建设督导大队，完善督导工作网络，并协助区建委等部门对图书馆、大型商场、医院、公园、体育场馆、宾馆及道路等公共场所以及为736户残疾人家庭的无障碍设施进行了改造，XX年获得了“上海市无障碍设施建设示范区”的称号。
——残疾人工作网络日益健全。区、镇两级残联网络，村（居）残疾人协会组织、区残疾人专门协会等残疾人组织网络在残疾人工作中发挥作用。各基层协会整合社区资源，不断创新工作方法，拓展工作领域，丰富工作内容，切实解决残疾人的实际困难。社区助残员充分发挥服务功能，为残疾人提供就近、方便的服务。5个专门协会结合本协会特点开展了读书会、走访慰问、法律知识讲座、外出观光等丰富多彩的活动，切实丰富了残疾人的业余文化生活。
——“阳光之家”“阳光工场”工作逐步完善。“阳光之家”作为XX年的市府实事项目，三年多来，在政府的关心及社会各界的支持下，全区已建立“阳光之家”***家，吸纳了16—35岁***名智障人士参加简单劳动、康复训练、特奥活动、技能培训等活动，使学员的生活自理能力、简单劳动能力和社会交往能力有了明显提高，为智障人士家庭解决了后顾之忧。
XX年年根据市残联要求，完善了***家“阳光之家”的硬件软件建设，创办了***家吸纳35岁以上智障人士参加技能培训和劳动的“阳光工场”，并为“阳光之家”、“阳光工场”添置设备，使其功能更完善、环境更优美，成为智障人士之“家”。
为丰富学员们的业余生活，XX年举办了“阳光之家”歌咏比赛，XX年年举行了“爱心传递—***智障人士文艺汇演”。***街道“阳光之家”表演的“***”在上海市智障人士艺术汇演中获得一等奖。特奥会期间，***镇、***街道“阳光之家”接待外国特奥代表团，**家“阳光之家”专门制作了***件特奥小礼品，赠送给中外特奥运动员。
我区“阳光之家”、“阳光工场”的建设得到了社会各界的关心和支持，他们为“阳光之家”、“阳光工场”捐款捐物，提供加工产品，大学生志愿者与“阳光之家”签订助学协议，与学员开展互动游戏，为智障人士奉献爱心。
二、今后发展方向
****残疾人工作将以上海创建全国残疾人工作示范城为抓手，全面落实《上海市创建全国残疾人工作示范城市总体实施方案》的各项目标任务，进一步推动我区残疾人事业的发展。
——残疾人就业社会保障
贯彻《残疾人就业条例》，依法实施残疾人按比例分散就业，鼓励残疾人自主创业、自谋就业和自愿组织起来就业，鼓励社会各界创办福利企业，稳定残疾人集中就业，力争保持全区有就业愿望、有就业能力、在就业年龄段的残疾人就业率达到100%。按照“应保尽保”的要求，使全区残疾人的各类社会保障政策覆盖面保持在100%。
——残疾人教育工作
区镇两级政府和教育行政部门切实将残疾儿童少年义务教育纳入义务教育体系，适龄残疾儿童少年义务教育入学率达到健全儿童少年同等水平。发展学前特殊教育 ，鼓励和帮助残疾学生和残疾人家庭子女接受高中及以上的高学历教育，广泛开展残疾人职业教育和技能培训，完善帮残助学机制。
——残疾人康复工作
残疾人康复体系进一步完善，服务内容进一步拓展，使各类残疾人基本得到个性化的康复服务与训练，逐步实现残疾人“人人享有康复服务”的目标。
——残疾人文化体育工作
组织开展形式多样的残疾人文化体育活动，各类文化体育机构为残疾人提供服务，丰富残疾人的精神文化生活。
——无障碍环境建设工作
加强无障碍设施建设规划设计和新建项目的管理，有计划对原有建筑物、道路的无障碍设施实施改造。开展无障碍进社区、进家庭、进农村工作，为有需求的残疾人免费安装无障碍设施。开展无障碍环境建设的宣传教育工作，提高市民的无障碍的意识。
——残疾人权益保障工作
制定、完善和落实各项法规政策和扶残规定，健全残疾人法律援助维权工作网络，依法为残疾人提供法律服务和法律援助，残疾人合法权益得到有效的维护。
——残疾人组织建设工作
各级残疾人组织机构完善，区、街道（园区）、居（村）委会三级残疾人工作网络健全，机制富有活力和效能，切实履行“代表、服务、管理”的职能

市质量技术监督局五年工作总结及今后五年发展规划

市质量技术监督局五年工作总结及今后五年发展规划

市政府：
过去五年对我局来说是奋进发展的五年。我局在市委、市政府和上级质监部门的领导下，长期以来，坚持以党的十六大和“三个代表”重要思想为指导，把科学发展观运用于质监事业的实践中，坚决贯彻落实党的路线、方针、政策，以服务地方经济发展，构建和谐社会为己任，全面履行各项工作职责，努力贯彻科技兴检、人才强检战略、科学管理、练好内功，在促进地方经济发展的同时，自身建设也得到全面、协调、可持续发展。20xx年至20xx年，连年被省政府授予省级文明单位称号，成为系统内获此殊荣的唯一单位；连续两届被市政府评为市级文明单位；连续五年被省质监局评为工作目标责任制先进单位、党风廉政建设先进单位。20xx年，我局以在全省质监系统的突出成绩受到国家人事部和国家质检总局的联合表彰，成为湖北省质监系统唯一获得全国质量监督检验检疫系统先进集体光荣称号的单位。现将过去五年工作总结如下：
一、切实履行综合管理和行政执法职能，为地方经济建设和企业发展服好务
（一）标准化工作成效显著。消灭无标生产工作成果得到有效巩固，自20xx年全市全部通过消灭无标生产验收后，全市产品标准覆盖率一直保持在95以上。5年来全市企业采用国际标准或国外先进标准185项，促进了我市标准化水平不断提高；农业标准化工作硕果累累，有效推动了全市农产品质量的稳步提高。围绕我市确定的茶叶、柑桔、高山蔬菜等六大农业特色产业，促进农业标准化生产水平不断提高。先后制定了百里洲梨、清江鱼、天麻、秭归脐橙、远安香菇等地方标准，其中有4项成为湖北省地方标准，极大推动了我市农业产业化。继市无公害水产品标准化示范区等2个项目被确定为国家Ⅰ类、5个项目被确定为国家Ⅱ类标准化示范区后，我市共有11个国家级农业标准化示范区。20xx年，全市共发布农业地方标准9项。枝江白洋标准化示范区已建有无公害柑橘示范园120xx亩,覆盖农民8000多户,实施推广标准化生产和管理后,柑橘的产量和质量得到提高，柑橘每亩增收200多元，为农户增收近500万元；无公害宜昌翠皮黄瓜生产技术操作规程发布后，夷陵区已有3000亩项目区域依据该规程生产，农民人平增收100元。极大地调动了农民的生产积极性，促进了农业产业链的形成；及时做好新标准的宣贯工作，向社会提供快捷的标准信息服务，5年来共为社会各界查询标准资料3.2万件次，发行标准资料5559册。配合我市开展创建全国优秀旅游城市活动，我局积极做好公共信息标志标准宣传检查，极大地规范了我市公共信息标志；与市旅游局联合制定发布《宜昌市旅游餐馆星级划分》标准，对提高我市服务行业标准化水平起到了积极推动作用。切实推进组织机构代码、商品条码应用工作，5年共办理机构代码10687个，办理商品条码164个。
（二）坚持不懈抓好计量工作。全面实施390计划，加强计量监督管理，强化对企业计量工作的指导和服务，帮助企业建立和完善质保体系，加强对认证机构、计量标准和计量检定员的规范管理。积极为企业建立内部计量质保体系、计量设备的配备、人员培训等提供服务，推动各行各业深入开展“抓计量、促节能、增效益”活动，为提高质量、节能降耗、提高竞争力提供了可靠的技术保证。认真做好强制检定计量器具管理，5年共检定计量器具22.3万台件，保证了量值传递准确。根据职能划转的要求，逐步开展电能表、水表、煤气表的检定工作，保证与人民群众密切相关的结算计量器具准确可靠。20xx年对全市新建住宅的“三表”首次强检情况进行检查，检查了30多个小区，首次强制检定受检率达95。从11月起在全市范围内开展水表、电能表和煤气表计量监督检查，对14个居民小区“三表”陆续展开抽查，切实解决好市民关切的问题。做好计量标准考核（复查）和计量认证，帮助广大企业和三峡工程建设单位、施工单位开展实验室计量认证，为生产建设提供准确的数据保障。帮助企业做好计量管理工作，积极贯彻国家总局和国家经贸委《关于加强中小企业计量工作的意见》和《中小企业计量检测保证规范》，培训企业计量管理及检测人员1200人次，大力开展对中小企业开展计量合格确认工作，共通过74家，为企业加强管理、节能降耗、促进技术进步奠定良好基础。开展定量包装商品监督抽查1000多批次，打击短斤少量等计量违法行为。
（三）切实加强质量监督工作。认真执行产品质量监督检验计划，5年共完成产品监督检验10800批次。对监督抽查不合格的企业加大后处理力度，督促企业积极进行整改，合格一家，验收一家，促进全市产品质量整体水平逐步提高。同时抓好招商引资项目监督检查，对引进的项目企业本着扶优扶强、规范项目管理，促进产品质量提高的原则，严格检查，对查出的问题以整改教育为主，使引进项目发挥良好的示范带动作用。努力做好棉花质量公证检验工作，共检验3950批次、8万吨，较好地维护了棉花市场交易秩序。加强生产许可

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证监督管理，为取证企业提供前期咨询服务，帮助企业创造取证条件，使我市符合条件的企业顺利取证；同时加大对无证生产的查处力度，维护正常的市场秩序。为贯彻“从源头抓质量”的总体要求，积极做好质检能力检查考核，提高企业质量把关能力，起到“把好厂门”的作用。根据国家质检总局统一部署，认真落实食品质量安全市场准入制度，对全市食品生产企业展开全面调查，并按要求督促企业取得食品生产许可证，严格执行食品准入制度，帮助201家食品生产企业整改生产条件，取得了232个产品的《食品生产许可证》。制定了食品质量安全区域监管责任制，建立了食品质量安全监管的四级网络（市质监局—区政府—街办、乡—社区、村），共设立了10个责任区，在各区落实了共94名监管员，各街办、乡明确了118名协管员，各社区设立了921名食品安全信息员。与全市140余家企业签订了《质量安全承诺书》，与市工商局、卫生防疫部门联合建立了食品质量安全联合监管机制，实现从生产环节到流通环节的全过程监管，“食品放心工程”成效卓著。
（四）狠抓质量管理工作，推进质量振兴。深入推进“科教兴市、质量立市、名牌强市”发展战略，努力营造质量振兴的良好社会氛围。充分发挥质量振兴领导小组办公室作用，协助市政府每年召开质量振兴领导小组会议，对全市实施精品名牌战略的相关政策、措施进行了探讨；与各县市区政府及市直有关部门签订质量工作目标责任制，形成齐抓共管的工作局面。积极引导广大企业争创精品名牌，走质量效益型发展道路，经过广大企业共同努力，精品名牌工作成绩显著，企业质量基础工作和质量管理水平有明显提高。截至目前，湖北名牌数量占全省总数的14，位居全省市州前列。我市“楚星”牌磷酸一铵及尿素获中国名牌产品称号，“长江”牌尿素、“均瑶”牌灭菌奶等7家企业、8个产品获国家免检产品，“宜化”牌季戊四醇、“三宁”牌碳酸氢铵、“稻花香”牌白酒、“枝江”牌白酒、“惠宜”牌卫生陶瓷等58家企业、61个产品获湖北名牌产品称号。
稻花香集团荣获全国用户满意服务企业，安琪集团、枝江酒业荣获国家质量效益型企业。20xx年配合省、市政府研究室开展争创中国名牌产品的调研工作；积极与国家质检总局联系，跟踪争创中国名牌的信息，邀请有关专家到安琪、枝江酒业参观考察，为我市骨干企业争创中国名牌创造条件。确定安琪集团、湖北开关厂等13家企业为湖北省质量管理联系点企业，经过几年有效地联系，取得了明显的社会效益和经济效益。鼓励企业采用科学的质量管理方法，积极推行ISO9000系列标准，20xx年9月举办了“中国宜昌质量体系认证论坛”，邀请国内知名专家到宜演讲，激发了企业狠抓质量管理的积极性。全市已有230多家企业通过了质量管理体系认证，一大批名牌产品在国内市场中具有了较高的知名度和市场占有率，有的产品还进入了国际市场。秭归脐橙、枝江酒被列入国家地理标志产品保护范围，并被世界贸易组织知识产权保护体系确认，相当于拿到了国际贸易市场的“通行证”。引导企业开展群众性质量攻关活动，每年组织QC小组成果发布会，其中不少成果获国家、省级优秀成果。开展新一轮全面质量教育活动，提高企业管理者和从业人员素质，20xx年宜昌市质量协会被中质协授予“全面质量教育先进单位”。加快企业质量档案建立步伐，为实施分类管理，健全社会诚信体系创造条件。
“质量兴市”试点活动取得了显著成效。枝江市被省政府推荐为全国质量兴市先进县市候选单位；夷陵区、宜都被列为第二批全省“质量兴市”试点单位。今年5月16日，全省质监系统质量管理暨质量兴市工作会议在枝江市召开，对于全面促进我市质量兴市工作起到了良好的促进作用。
（五）扎实做好特种设备安全监察工作。特种设备安全监察职能是1999年底从劳动部门划转过来的，我局一直高度重视安全监察工作，始终坚持“安全第一”的思想，加大工作力度，努力实现杜绝特大事故、遏制重大事故、减少一般事故的目标。一是坚持抓好特种设备检验工作，不断扩大定期检验工作面，提高设备定检率，确保在用设备安全运行。二是切实做好特种设备作业人员培训工作，不断提高操作人员持证上岗率。为保证大型企业和重要工程正常生产建设秩序，我局深入到生产一线和工地上，举办特种设备作业人员培训班，为企业节约参陪人员住宿费、交通费和生活费等支出，减轻了企业负担。三是加大安全检查力度。每年“五一”、“十一”节及其它重要节假日前夕，我局都单独组织或者配合市旅游局等部门开展大规模安全检查，对于存在安全隐患的设备下达安全监察意见书，限期整改，确保游乐设施安全。四是开展专项整治工作。采取地毯式检查，哪里冒烟哪里查，加大对“土锅炉”打击力度，强制拆除“土锅炉”，切实保障人民群众人身财产安全。20xx年根据国家质检总局统一部署，全面开展特种设备普查工作，共普查登记特种设备7684台，摸清全市特种设备底数，为实现特种设备动态监管奠定有利基础。20xx年是全国气瓶安全普查整治工作年。根据国家质检总局、省局的相关要求，紧紧围绕“气瓶充装单位应能够向使用者提供符合安全技术规范要求的气瓶”、“气瓶充装单位只能充装自有产权气瓶”这一气瓶安全管理的根本要求，在调查研究的基础上，全面实施气瓶产权改革工作，深入推进气瓶安全整治普查工作。目前85以上的气瓶已从居民手中转移到充装单位，气瓶安全风险实现根本转移，气瓶安全监管新机制已经形成。
（六）加大执法打假力度，推动整顿和规范市场经济秩序活动深入开展
我局充分发挥打假主力军作用，围绕国家质检总局和省、市政府确定的打假重点，坚持不懈抓好执法工作，严肃查处产品质量、计量、标准化和特种设备违法案件。5年来共出动执法人员9600人次，检查商业门店5859家，查处不合格商品货值2505万元，其中假冒伪劣商品标值1153万元，端掉制售假窝点198个。我们紧紧围绕政府关心、社会关注、群众关切的产品质量问题，有针对性地开展商品监督抽查，不断提高流通领域商品质量总体水平。开展了蜂窝煤的专项检查，有效遏制了“煤越做越小、土越掺越多、价越来越高”的现象，取得了良好的社会效益。
每年开展农资打假，平均每年全系统出动执法人员900人次，有效防止了坑农害农事件的发生。20xx年大力开展集贸市场和加油站专项整治。在整顿集贸市场方面，对城区金山市场、银海市场、港窑路农资市场、鑫鼎汽配市场、伍家摩托市场等11个集贸市场及周边地区开展了全面的质量检查，查获假冒伪劣商品货值近200万元；结合本地实际，确定了鑫鼎汽配市场为重点，在该市场组织创建了购物放心市场活动，该市场制定了统一的计量器具管理制度、售后服务制度、商品采购、进货检查、验收保管制度，市场面貌焕然一新。采用举办培训班、散发宣传资料的方式对全市20多个集贸市场开展了大规模的《集贸市场计量监督管理办法》宣传，对各集贸市场固定摊位实行年审备案制度，对集贸市场内衡器经销商进行监督检查，对个体秤工全部进行许可证复查考核，从源头上控制不合格衡器流入市场。20xx年，在加油站专项整治中，以全市加油机加装税控装置工作为契机，圆满完成全市燃油加油机加装税控装置的检定工作，同时摸清了我市加油机分布情况，以318国道为重点，延伸至宜当公路、宜秭公路和水上流动加油站，开展了加油机检查，对违法经营的加油站进行了严肃查处。
积极开展“打假保名优”活动，先后与雀巢（中国）有限公司、TCL国际电工有限公司、菲利浦电子股份有限公司等知名企业联手开展打假行动，充分维护名优企业的合法权益，努力创造公平竞争的市场环境。根据上级部署认真开展专项整治活动，切实解决区域性、行业性质量问题。20xx年，通过开展小钢厂、小水泥厂综合质量整治工作，全市水泥生产企业关闭10家，应关闭而暂缓关闭企业3家，经整治合格企业2家。小钢厂生产企业中，已关闭企业34家，经整治合格企业8家，“两小”整治工作得到了省验收小组的高度评价。20xx年对小水泥厂、小钢厂又开展回头整治，对全市30多家水泥生产企业采取拉网式和巡回式专项检查，巡查近30次，有效遏止了小钢厂无证生产螺纹钢、小水泥厂擅自启用淘汰生产线的违法行为。20xx年11月组织对全市35家小钢厂进行突击清查，共出动执法人员60余人，5天行程近3000公里，检查中抓获正在生产“地条钢”的小钢厂1家，强制拆除淘汰生产设备共52.5套计105台。新闻部门随联合行动跟踪采访，《湖北日报》对此次整治成果也进行了报道。20xx年7月省“地条钢”检查小组对我市部分县市进行现场检查，确认列入“黑名单”的“小钢厂”已全部关闭。
二、抓科技兴检，大刀阔斧搞好基础建设和项目建设，初步形成川东鄂西检测中心
我局是我市履行标准化、质量、计量、特种设备综合管理和行政执法两大职责的政府职能机构。以技术为我们工作的支撑点是我们有别于其他职能部门的显著特点。同时，技术基础也决定了我们工作的有效性。多年来，我局一直把发展检测能力作为第一要务，平均每年全局投资400万元用于能力建设。先后引进了气相色谱仪、高效液相色谱仪、火焰原子吸收分光光度计、原子荧光光度计、无损检测仪等具有国际先进水平的检测仪器，新建了无菌实验室、生物防护二级实验室，改造了电能表、煤气表、水表、全站仪、出租车计价器、汽车油罐车、气相、液相色谱仪检定、棉花分析等检测项目，大大提高了检测能力。
在基础设施建设方面，我局通过多年的努力，也大大改善了办公检测条件。10年前，我局由计量局、标准局等三个部门合并之初，仅有办公场所约1500平方米，且零碎地分作三处，群众办事非常不方便。局领导认识到为适应检测市场的放开，技术监督部门唯有不断发展壮大检测实力，才能在检测市场上占据有利席位。
经过几年努力，现全局占地面积44亩，拥有办公检测面积22600平方米，大小车辆70余台，形成固定资产7500多万元，新检测办公基地硬件建设水平居全省一流。实验室和检测用房面积突破了15000平方米，检测环境条件、检测设备、检测能力、检测质量等综合条件均居全省地市州前列，川东鄂西检测中心的雏形已经形成。
计量所、质检所、纤检所完善了质量保证体系，先后通过了实验室双认复审。质检所还通过了国家实验室认可，成为拥有全省一流检测水平的技术机构。该所以实力成为全省唯一一家省磷化工产品质量检测中心，取得了省建材生产许可证发证检测资格，成为全省拥有这个资格的两家检测单位之一；计量所、特检所以强大的检测能力使业务覆盖、辐射到了周边地区，纤检所部分实验室达到了国家级先进水平。
三、加强自身建设，改进工作作风，树立质监部门良好形象
过去5年我局积极响应上级部门号召，根据各个阶段的部署扎实开展了一系列活动，班子建设、行业作风、部门形象得到切实改进。
（一）狠抓队伍建设，全力打造一支政治思想素质高、业务素质精的坚强队伍。
本着人是发展中最重要最基本因素的思想，我局坚持把队伍建设作为重要主题工作来抓。局党组争创学习型集体，加强政治思想学习，带头执行廉洁自律规定，深入推进依法治局，领导班子的凝聚力和战斗力不断增强。通过对县市局班子、局中层干部队伍的不断调整和培训，打造了一支政治坚定、思想素质高、领导能力强的干部队伍，为事业发展达下了坚实基础。坚持抓职工业务能力的提高，有计划地组织干部职工参加省市各类培训班。还充分利用局域网开辟网上学习阵地，全面加强政治理论、法律法规、业务知识、职业道德等方面学习教育，全局参学率达90以上。自20xx年以来，每年举行一次的论文评选和科技进步项目评选，对选出的优秀论文和项目进行重奖。每年全局有40多篇文章见诸各类专业性杂志。
（二）持之以恒，狠抓行风、党风廉政建设。
局党组提出要像爱护自己的眼睛一样，维护质监形象。一方面以各种行之有效的活动为载体，大力推进行风和党风廉政建设；另一方面，加大监督检查力度，杜绝各种不良现象。在全系统深入开展了严明纪律，深化学查改活动，通过六查、六比、六看，有效地促进了全局职工思想素质建设和行风建设。干部职工责任意识、服务意识明显提高；通过开展“我学身边共产党员闪光点”活动，在培育中抓教育，在评议中深挖掘，在确认中抓引导，在学习中促深化，建立了保持共产党员先进性长效机制，增强了基层党组织的凝聚力和战斗力。
以创建文明城市为契机，深入开展创文明机关，争当优秀公仆活动，在全局推行首问负责制、创文明科室、文明执法单位；开展“走千家，送温暖，受教育”活动，促进道德建设。组织各支部到长阳贺家坪龙王冲村开展扶贫帮困，为贫因地区捐钱捐物，教育干部职工，珍惜今天，勤奋工作，自觉树立和维护质监部门的四大形象。
为激发全局干部职工的工作热情和积极向上的精神，更好地为地方经济建设服好务，我局打造局域文化，在全局范围内开展了宜昌市质监局局精神大讨论，确定以“讲团结，比奉献；讲服务，谋发展；讲创新，争一流”为精神指向，并在此基础上细化制定了“十要十不”的行为准则：“要礼貌热情，不冷落每一位办事的客人；要真诚相待，不刁难每一位行政相对人；要积极主动，不延误每一件承办的事情；要精益求精，不发生一次工作上的差错；要秉公执法，不错办一件行政执法案件；要科学公正，不出现一份错误虚假报告；要光明磊落，不违背一项办事程序规定；要清正廉洁，不收受一份礼品礼金礼券；要严于律己，不接受一次请吃请喝请玩；要顾全大局，不损害一丝质监部门形象。”局精神和行为准则被制作成公示牌放在每个人的办公桌上。此举产生了良好的社会影响，有效推进了工作作风的转变。职工社会公德、职业道德、家庭美德素质不断提高，全心全意为人民服务的意识进一步增强。市质监局多年来积极参与地方政府行风评议、人大评议、行评“回头看”等活动，每次都顺利通过。在保持共产党员先进性教育活动中，工作扎实，群众测评满意率达100。
（三）切实开展好民主评议政风行风活动。根据省、市政府的统一安排和部署，我局结合实际制定了切实可行的实施方案，与各部门负责人签定了27份目标责任书。先后召开了两次全体职工大会，进行宣传发动及转段动员；三次召集全局中层干部会议，统一思想，使全局行风评议工作层层落实、有条不紊地进行；两次邀请义务行风监督员座谈，征求意见、建议，促进局行风整改。各科、所分别组织职工开展学习讨论，提高认识，把行评工作与业务工作紧密结合，贯穿始终，以抓紧行评工作促进业务工作的开展，以业务工作为行风建设的反映。为把自查自纠落到实处，全局组织了大规模的行风调查和个人评议，局领导分成6个组，分别走访走访132个机关企事业单位，收集意见及建议共204条，发出行风调查问卷900份，收回410份。我们将行评代表提出的问题和意见建议进行归类整理，按“五不放过”的要求，做了大量的调查核实工作，并逐条处理落实到位。通过深入开展自评自议、自查自纠活动，查找出部门和个人在行风建设上存在的问题。全局职工通过行风评议工作，切实转变了思想，改善了服务态度，提高了工作质量。
四、工作中存在的问题及建议
加入WTO后市场经济的发展以及宜昌建设省域副中心城市的目标对质量技术监督工作提出了更高的要求。目前还存在以下问题有待解决，以更好适应经济发展的需要：
（一）工作职能需要进一步理顺。国务院、省政府赋予质监部门的职能未得到充分行使，例如电能表、水表、煤气表的强制检定应由法定的技术机构检测，由质监部门监督管理，但现在仍实行行业管理。既当运动员又当裁判员的问题依旧存在。医用计量器具的强制检定由于主管部门的原因未得到全面落实。
（二）人员队伍整体素质需要提高。科学技术快速发展，推动检测设备、检验技术迅速更新，检测人员需要经常培训，不断提高业务素质。《行政许可法》、《全面推进依法行政实施纲要》的颁布实施对管理人员、执法人员提出了更高的要求，必须全面加强队伍建设才能不断适应工作需要。
（三）经费不足影响工作深入开展。本局行政经费仅有200万元，执法保障经费一直未落实，一些专项活动缺乏经费支持，例如农业标准化工作，导致一些工作无法深入实施。
（四）检测能力亟待提高。目前，我局拥有的检测设备多半为十几年前的产品，虽然这几年我局在加强检测能力方面投入了大量的资金和人力、物力，使检测条件得到了一定的改善，但由于近几年经济发展太快，而本部门能力建设资金来源有限，装备更新的速度仍然很难满足需要，这给我局开展综合管理及行政执法工作带来了很大的困难。比如装饰装修材料十项标准因缺乏相应的检测手段，使贯标和检查工作落实得不够理想。
五、今后一个时期发展规划
根据国家质检总局的总体要求和省局的具体部署，结合我局的实际，我局今后一个时期总的要求是：全面贯彻“三个代表”重要思想，以服务地方经济、把宜昌建成省域副中心城市为目标，大力实施“科技兴检”战略，建立和完善具有我局特色的科学技术保障体系，为行政执法和技术把关提供强有力的技术支撑；大力实施精品名牌战略，全面加强质量、计量、标准化基础工作，推进企业技术创新步伐，提高市场竞争力；完善特种设备动态管理机制，创造良好的安全效益；强化源头治理，加大打假治劣力度，使市场秩序得到有效规范。
（一）加快技术机构改革步伐，建立完善的、面向市场的、适应现代化建设需要的技术保障体系。按照有关事业机构改革的实施意见，结合我局事业机构特点，完成事业机构改革的各项任务。通过改革，增强事业机构的竞争能力、服务能力。
（二）加强项目建设，不断增强实力。以满足社会经济发展需要为目的，对现有的检测检验项目充实完善，并加快更新改造步伐，淘汰落后的设备，采用新技术、新方法、新设备；增添发展后劲，着力建设一批技术含量高、具有特色的项目。
（三）大力培养一批高素质的专业人才。对现有人员通过离岗培训、在岗培训、竞争择优等方式加强培养，特别是培养一批具有素质高、业务精的学术带头人，带动各项业务工作不断上升到一个新水平；大胆吸收使用急需的专业人才，并形成人才脱颖而出的良好环境。
（四）强化管理，建立科学有效、机制灵活、富有活力的管理体系，加强基础管理、技术管理、设备管理、人员管理等各项管理制度的建设，为履行职能发挥出较强的服务功能和保证作用。
（五）认真落实《宜昌市实施名牌战略“十五”发展计划及实施方案》，夯实企业质量管理基础工作，加快技术创新步伐，大力实施精品名牌战略，优化我市产品结构和产业结构，不断提高我市产品市场竞争力。
（六）正确贯彻《中华人民共和国行政许可法》和国务院《全面推进依法行政实施纲要》，不断规范各项行政管理行为，形成依法治理的良好局面。
（七）深入开展专项整治活动，彻底解决区域性、行业性质量问题；加大执法打假力度，建立健全质量诚信体系，使市场环境得到进一步改善。
（八）继续巩固特种设备普查整治成果，实施动态有效监管，保证全市在用特种设备安全运行，创造良好的安全生产环境。
二OO六年十一月三日

职教中心学校工作总结

一年来，我校坚持以科学发展观为统领，全面贯彻落实党的教育方针，努力更新教育观念，不断深化教育体制改革，优化育人环境，各项工作成绩斐然。在县委、县政府的正确领导和教育局的支持下，我校新一届领导班子以创建河北省省级重点示范性中等职业学校为总抓手，强力推进以评促建、以创建省重促科学、和谐发展的新思路，攻坚克难，锐意进取，使学校的校容校貌得到很大改观，教育质量得到大幅度提升，办学声誉得到进一步提高，特别是今年的招生工作和创新办学体制等方面取得到了突破性进展，并于今年10月23日顺利通过了省专家组达标验收，学校呈现出蓬勃发展的良好局面。现将09年的主要工作总结如下：

一、以创建省级重点示范性中等职业学校为平台，打造高水平职业学校为目标，求真务实，开创了我县职业教育新局面。

今年，我校的创建省重工作得到了县委、县政府高度重视和大力支持，县委、县政府以及县教育局主要领导经常到学校调研、指导省重达标工作，帮助协调解决达标过程中的各种困难和问题，加快了我校创建省重的步伐。学校领导班子更是超前谋划，认真决策，层层落实，事事带头，时时把关，不断加大投资力度，为省重达标铺平道路。广大教师也深受鼓舞，满怀热情，积极投身到省重达标第一线，不怕吃苦，不怕受累，顽强拼搏，经过近一年的艰苦努力，学校基础设施得到完善，实训场地得到充实，教学设施齐备，生活条件优良，为建设高水平职业学校奠定了坚实的物质基础。我校于2011年10月23日顺利通过了省专家组达标验收，这是对我校创建高水平职业学校活动的最大肯定，为学校的可持续发展奠定了更为坚实的基础，为我县职业教育的大发展，大进步搭建了一个坚实的平台。

二、坚持“以人为本，以事业为重”的治校理念，提高整体教师思想业务水平，激发办学活力。

1、加强管理队伍建设，提高管理水平。学校在10年校级领导班子改组的基础上，于今年4月份，结合全县事业单位人事制度改革，又对学校中层领导进行了公开竞聘，在全县教育系统内选拔产生了7名中层骨干，为职教中心的发展注入了新的生机和活力。

2、着手人事制度改革，推行教师竞聘上岗和聘任制度改革。新一届校领导班子成立后，着手进行人事制度改革，在全县内率先推行教师竞聘上岗和全员聘任制改革。建立起能者上，平者让，庸者下的灵活用人机制，促进了教师的流动，激活了教师的干劲。同时结合上级精神，实施“向一线教师倾斜，向重要岗位倾斜，多劳多得，优劳优酬”的绩效工资分配机制，极大的调动了广大教师的工作积极性。

3、构建“学习型”学校，加强师资队伍建设，实施“师德工程”，打造一流团队。几年来，我校一直以“学历达标，双师为主”为发展目标，积极构建“学习型”学校。我校从教师的思想政治素质、专业理论水平、实践教学能力以及教科研能力等几个方面入手，全面提高教职工队伍的整体素质。今年，我校还加大了专业技术培训的力度，制定了全员培训计划，开展定期专业培训，培训教师达150多人次。同时还注重对学科专业带头人的培训和培养，拥有“双师型”教师20人。使学校形成了学习氛围浓厚，人人争学习，人人比贡献的新风尚。我校今年从相关行业、企业聘请业务素质高、实践经验丰富的专业技术人员到学校进行专业实训指导，形成兼职教师储备库，为学校实现跨越式的发展奠定人才基础。

学校还结合第三批学习科学发展观，积极推进“师德工程”建设。我校多次召开动员会、学习会，利用主题会、报告会、广播、网络媒体、宣传栏等形式号召广大教职员工积极学习科学发展观，努力践行科学发展观，用科学发展观指导自己的实践工作。同时，还鼓励教师写出心得、体会。还专门聘请国家二级心理咨询师石鸿志教授到我校开展专门讲座，进行辅导，实现了师德教育经常化、系列化，增强了教师的思想作风建设。

三、进一步创新办学理念，改革职业教育办学模式，“以出口带动入口”增强招生后劲。

面对职教学校招生难、毕业生就业难的现状，学校及时调整办学理念，迅速树立了“以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位”的办学宗旨，坚持走改革创新之路，不断加强与学校、企业、部门、市场的联系，通过“五个对接”，实现学校的健康持续发展。

1、招生就业工作初见成效。学校坚持把招生工作作为生存发展的基础性工作来抓。树立“以出口带动入口，以就业推动招生”的招生新理念，抓好就业，我校积极与县域内骨干企业积极沟通，并且和北京、天津、上海、石家庄等大城市的企业进行广泛联系，积极推荐我校优秀毕业生前去就业和实习，取得了良好的效果，扩大了我校的影响力，促进了招生工作。从今年年初开始就大力动员和发动教职员工投身招生工作，定目标，定奖惩措施，广泛调动教职工的积极性，并投入10多万元利用电视台、报纸、网络媒体、户外广告等多种形式进行广泛宣传高邑职教的发展和国家对职业教育的系列优惠政策，组织全体职教员工由中层带队入户招生。经过坚持不懈的努力，今年我校的招生工作取得重大突破，共完成各类招生1346人，创历史新高，圆满的完成了县委、县政府规定的招生任务。

2、创新办学机制，提升办学活力。09年以来，学校主动与先进的兄弟职业学校，相关高校联系走联合办学之路，开辟学校发展新空间。今年，我校采用“1+2”的办学模式，与石家庄市职教中心联合开办了幼儿艺术专业，与天津翔宇科技贸易学校联合开办了电子电工专业，与江西弋阳工业经济学校联合开办了列车服务和列车机修专业，增强了学校的办学活力，拓展了学校的办学空间，发展前景十分广阔。

针对我县建陶、纺织两大产业人才缺乏的现状，今年8月，我校与县陶瓷行业的领军企业—力马陶瓷公司建立起合作关系。双方共同开发课程、制定教学计划，我校选派优秀教师授课，取得良好的效果，其他企业也纷纷要求加入合作。目前，学校正与景德镇陶瓷学院以及河北科技大学联系，谋划开办建陶专业和纺织专业，进一步与县域经济对接、与市场对接，提高服务县域经济的能力。

四、瞄准市场，发挥优势，专心打造骨干专业。

专业设置上，学校坚持“贴近市场办专业，面向市场与人才”的原则，积极发展壮大骨干专业，改造传统优势专业，开拓新兴特色专业，淘汰落后专业，顺利实现了专业的更新换代，学生的就业率得到大幅度提升。焊接专业是近几年我校发展起来的骨干专业，虽然创办时间短，但市场需求量大，就业率高，企业认可，发展势头迅猛。学校从师资、场地、投入等方面给予大力支持和政策倾斜，精心培育出自己的品牌。今年，学校为焊接专业聘请2名企业熟练技师为专业教师，同时扩建了实训车间，增加实训室三个，可同时满足150人的实训操作。

对于其他传统优势专业，我校进行积极改造，一方面，积极培训教师，使每位教师的理论体系更加市场化，专业化。另一方面，加强实训，提高学生的实际动手能力和操作能力，提高了教学质量。

根据市场和就业形势的需要，我校今年新添了电子电工、计算机应用与维修、幼儿艺术、列车检修、列车服务等专业。目前，各专业发展形势良好。

五、精心哺育，加强管理，培育健康向上的校园文化。

学校始终以培养德、智、体、能全面发展的社会主义建设者为目标，以省重达标为契机，着力培育健康向上的校园文化。

1、加强校园文化建设。紧紧抓住省重达标的有利时机，以评促建，紧扣职业教育的特点，布置了文化长廊，主体建筑物上张贴职教特色的宣传标语，每一间教室张贴名人名言、名人字画，力争使每一面墙都能说话，每一寸土都能育人，努力营造一个健康、积极、向上的育人环境，真正起到冶情励志的作用。

2、加强校园精神文化建设。今年，学校在认真总结本校传统的基础上，结合时代精神，凝练出了“一切为了学生生存，一切为了学生就业，一切为了学生发展”的办学理念和“以人为本，以事业为重”的治校思想，制定了《职教中心宣言》，全体教职工每天早晨自觉坚持到校颂读，形成了学校的一道亮丽风景，净化了教师的心灵，全体师生也在耳濡目染中内化为共同的价值取向，增强了职教中心的凝聚力和向心力。

3、加强校园制度文化建设。学校根据实际需要和职教发展规律制定了一整套管理规章制度，努力做到依法治校，依法治教，促进了广大师生形成良好的行为习惯、健康文明的生活方式、高尚的道德情操和积极向上的精神风貌，激发了教师的教学热情的潜能。

4、加强校园行为文化建设。依照学生身心发展规律，学校充分发挥学生个性特长，开展形式多样的文化活动。充分展示师生的风采，丰富师生的文化生活，提升校园的文化品位。

09年是高邑职教实现大跨越、大进步的一年，取得了辉煌的成绩，但我们清醒的认识到我们与先进的兄弟学校相比，还有很大的差距，达标的基础还很薄弱，今后的工作中我们将以进一步创新办学理念，改进办学模式，提高办学水平，突出服务意识，努力培养出更多高素质人才，为高邑县经济腾飞发展贡献自己的力量。

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