范文 > 心得体会 > 学习心得体会 > 导航 > 效能建设学习心得体会

学习心得体会

效能建设学习心得体会。

因为经历和思想不同,针对同一事同一作品,想法当然不一样,一千个读者就有一千个哈姆雷特,心得也不例外,写心得体会是我们学习时经常遇到的事情,写一篇心得体会我们可以从中找出解决问题的办法。怎么才能写出更好的心得体会呢?考虑到你的需要,小编特地编辑了“效能建设学习心得体会”,请马上收藏本页,以方便再次阅读!

效能建设学习心得体会在县委县府的号召下,在教育行政主管部门的统一部署下,本人自始至终认真参加此次在学校具体指导下的效能建设学习。在为期一周的集中学习中,我深刻领悟到了效能建设学习的精神实质,受到了很大的鼓舞,也深深认识到学习对自身建设和工作的重要意义。本次学习围绕着马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,努力提高机关干部的素质,努力建设一支高素质的干部队伍,能有效地保障社会主义事业能高效地、有条不紊地向潜推进,也为中国共产党的先锋队性质和模范作用能更高层次地彰显,能始终把住为人民服务的脉搏,把有中国特色的社会主义事业开创一个崭新的局面。我认为像这样的学习十分有必要。
第一,随着时代的发展,人们的思想观念有待改善,特别是机关干部。作为人民群众的利益的代表,更应该加强思想、信念的不断提升,认识落后必然导致行动的滞后,认识的僵化必然导致事业的倒退。无论是毛泽东、邓小平两位前辈的思想理论,还是今天代表人民根本利益的中国共产党的英明决策,都有及其重要的现实意义和指导意义。没有想干好的动机,就没有好好干的动力。思想认识不到位,就无从去谈“争满”、“创满”。
第二,受经济大潮的冲击,一些腐化堕落思想愈演愈烈,如果不及时纠正,会成为人民的罪人。机关干部队伍有一部分“蛀虫”,钻空子,捞票子,营私舞弊,拖拉懒散,把共产党人的信仰抛于脑后,嘴上一套,行的是另一套。这样严重损害了干部队伍的形象,损害了人民的根本利益。加大力度集中整顿教育,抓典型,消后患,像效能建设这样的学习很有必要。
第三,从国内国际环境来看,中国正处于社会主义初级阶段,人民的生活水平有较大的提高,国民经济大幅度增长,已经跃入世界前列,统一的政治局面逐步形成,但台湾问题一直是困扰中国的一件棘手的大事。但国外一些居心叵测、打着维护世界和平的旗帜的一些强权政治企图阻挠两岸的统一,从中作梗,干涉我们的内政,加之世界局势多极化加剧,多国政治局势动荡不安,恐怖分子四处嚣张。但此时,作为中国人民,应该坚定立场,相信正义的力量是不可战胜的。两岸同胞永远是一家人,回归大陆只是迟早的事。无论“台独”分子多么狂妄,也不论是“文斗”还是“武斗”,我们作为机关干部应正面宣传、坚定思想,永远支持、相信中国共产党才是领导中国人民完成祖国统一的唯一核心力量。所以,加强学习更有必要。
第四,作为社会主义事业的一部分——教育事业是人类文明发展、传承的主渠道。一些优秀的文化遗产要得以继承,中国历史的屈辱与光荣都是后人不可丢弃的法宝。像毛泽东同志论述的“反对自由主义”、“实事求是”、“为人民服务”、“党的建设”等一些先进的理论,对我们没一位教育工作者都是具有重要的导向作用,好思想、高境界、稳心态。邓小平同志的先进的社会发展观和实践观更是我们能站好讲台、站稳讲台的航标。搞教育就像邓小平同志当年搞经济那样,以全新的头脑去改革教育、改革课堂、发展学生素质、造就新型人才,为开创教育事业新局面奠基。
所以,我认为在当前的复杂形势的激烈碰撞下,组织全体干部职工进行集中学习、检查剖析、对症问医很有必要。通过学习,使我的思想受到了很大的洗礼,认识到:
(一)在理论与实践的结合中坚持与时俱进
与时俱进是马克思主义的理论品质,也是推进党的事业的必然要求。坚持与时俱进,必须发挥积极性、主动性、和创造性,大力推进工作创新。创造性地开展工作,能否与时俱进,既有能不能认清形势发展、会不会把握时代特点的问题,也有主观上愿不愿、敢不敢按照客观规律和时代要求办事的问题。作为人民教师,一是树立为人民服务的观念,教育是人民的教育,教育要对学生负责,对家长负责,对社会负责。这也是能否处理好自身利益与人民利益的出发点和归宿;二是克服私心杂念,在教育教学工作中不要被私利所左右,瞻前顾后、畏首畏尾,而应大胆改革,锐意进取,勇于创新,乐于奉献;三是解放思想,勇于把自己推进改革的洪流中去搏击。更主要的是不断完善自己、丰富自己,具备前瞻思维,精良业务。以“三个代表”为指导,学习理论,在实践中大胆运用理论,将理论与实践很好的结合起来。
(二)在学习中总结,在总结中提高
效能建设学习要求全方位、多层次、多角度地在全体机关干部中展开大学习、大讨论、大交流、大洗脑,各种理论文献、政治纲要、中央决策、上级指示、文件等都是学习的内容。读全文,领精神,作笔录,写感悟。以学习改造主观世界,以学习抵制消极思想,拜金主义、享乐主义、极端个人主义的诱惑,使自己从形而上学的桎梏中解放出来。教育教学工作本身就是一种塑造人的事情,也是一种周期性较长的长效工程,如果急功近利、急于求成,缺乏组织,缺乏大局观念,是难以达到教育人的目的。教育方法的探索更是关键。以人为本,重学生实际,以学生为中心。凸显个性,发展学生综合素质效能建设学习心得体会

效能建设学习心得体会才是现代教育观的基本理念,如果以自我为中心,只管传授、运输知识,不注意途径方法的选择,会事倍功半。
(三)积极进取,顾大局,识大体
我们应努力按照上级的要求,高标准要求自己,引入竞争机制,树立竞争意识,不但要自己思想过硬,品行端正,业务水平高,乐于敬业,端正态度,明确责任,勇创佳绩,还应想方设法投入到学校集体的建设中,增添自己的一分力量,为校增光、添彩。自觉维护学校利益,遵守规章制度,服从调配安排,舍小家顾大家,洁身自好,吃苦在前,享乐在后,甘为人梯,爱生如子。争做“十星”教师。
“时代造就英雄”、“识时务者为俊杰”,认清形势,与时俱进,树一代良师典范,锻造师之精英,誓为人民教育事业奋斗终生,洒热血。这就是我——一位人民教师在效能建设学习中的心声。
效能建设学习心得体会

F132.cOM更多心得体会小编推荐

机关效能建设学习心得体会


 机关效能建设学习
2006年是“十一五”开局之年,也是我们宿城面临重多发展机遇和挑战的一年。在此,区委、区政府在召开2005年目标管理工作会议的同时,召开了宿城区机关效能建设管理大会,会议的召开对推动我区机关效能建设起到了十分重要的作用。开展机关效能建设,这是区委区政府站在全局和战略的高度,适应新形势、新任务,实施“三四五”发展战略,确保实现“突破招商引资全力提高对外开放水平;围绕工业强区,大力加快工业经济发展;加大建管力度,加速推进中心城市建设;开发整合资源,着力发展现代服务业;统筹城乡发展,加快建设社会主义新农村;实施科教先行,统筹发展各项社会事业;突出以人为本,努力提高人民群众生活水平;坚持科学发展,全面构建”8大奋斗目标,推动我区经济社会全面、协调、可持续发展所做出的一项重要决策;这是一项加强机关作风建设、领导班子建设和干部队伍建设的“牛鼻子工程”,是一项推动我区经济社会发展的“基础工程”和重要保证,也是一项得民心、顺民意的“民心工程”。
通过近一阶段的学习,我就机关效能建设主要有以下几方面体会:
一、学习机关效能建设是全区发展的需要。
宿城区作为一个经济欠发达地区,加快经济发展是政府的第一要务,一切都要服从服务于这个主线。2006年,区委、区政府从宿城区发展实际来看,实施“三四五”发展战略,实现“八大”奋斗目标,必须缩小与发达地区的发展差距,实现提速和跨越,必须把扩大开放、招商引资作为全市经济工作的“重中之重”,作为经济发展的“头号工程”。而扩大开放、招商引资关键要靠简便快捷的行政服务,要靠诚实守信、合作共赢的政策环境,要靠“亲商、安商、富商”的环境。近年来,我们采取了一系列措施,经济发展环境在不断改善,机关作风有了明显好转。但是,环境建设是一项长期而艰巨的工程。我们还必须看到因为行政效能影响和损害我区经济发展环境的人和事却屡禁不止。《行政许可法》实施快两年了,一次性告知习惯还没有形成;真正的电子政务环境还没有形成,加大了行政成本和企业的商务成本;行业垄断、强制采购现象抵消了我们招商引资的优惠政策效应……。凡此种种,严重制约了机关职能的发挥,损害了宿城发展环境,阻碍了地方经济的发展。开展机关效能建设,就是要切实解决机关运转中存在的突出问题,以硬措施改善软环境,以软环境促进硬发展。
二、学习机关效能建设是提高全区干部队伍的需要。
通过加强机关效能建设,提高干部素质,使用更适应区政府实施“三四五”发展战略,实现“三年两个一流,五年再争百强”奋斗目标的要求。各级领导、各级机关和各级干部在国家政治生活中居于重要地位,机关的工作效能,直接影响党的路线方针政策的贯彻执行和广大人民群众根本利益的实现、维护和发展;直接影响我区发展战略的实施和目标的实现。近年来,区委、区政府高度重视加强干部队伍建设,从总体上看,干部队伍的素质不断提高,有力地促进了我区改革开放和现代化建设。但与实现跨越式发展的要求相比仍存在以下不适应的问题,需要通过开展机关效能建设活动加以解决。
三、学习机关效能建设是“”的体现。
效能主要指办事的效率和工作的能力。效能是衡量工作结果的尺度,效率、效果、效益是衡量效能的依据。作为一个服务机关,不能把自己摆得过高,要把服务放在第一位,把人民群众放在第一位,把人民群众满意不满意放在第一位。作为水务部门,是一个直接服务于基层的服务型部门,我们的服务主体就是人民群众。机关效能建设,就是为了提高机关的办事效率,提高机关工作人员的服务水平,提高机关工作人员的服务意识,要时刻按照“三个代表”的要求去要求自己,发现自己工作和学习中的不足,把服务工作做得更好。
通过学习,我虽然领悟到了很多,但也看到了自身存在的诸多问题,与一个优秀共产党员,与“三个代表”的要求还存在很大差距。因此,在下一步的学习中,我将继续深入学习,不断提高自己,深刻检讨自身工作中存在的问题,把自己的本职工作做得更好,在人民群众中树立良好的水务人形象!

教师在效能建设学习心得体会


 在县委县府的号召下,在教育行政主管部门的统一部署下,本人自始至终认真参加此次在学校具体指导下的效能建设学习。在为期一周的集中学习中,我深刻领悟到了效能建设学习的精神实质,受到了很大的鼓舞,也深深认识到学习对自身建设和工作的重要意义。
本次学习围绕着马列主义、毛泽东思想、和“”重要思想,努力提高机关干部的素质,努力建设一支高素质的干部队伍,能有效地保障社会主义事业能高效地、有条不紊地向潜推进,也为中国共产党的先锋队性质和模范作用能更高层次地彰显,能始终把住为人民服务的脉搏,把有中国特色的社会主义事业开创一个崭新的局面。我认为像这样的学习十分有必要。
第一,随着时代的发展,人们的思想观念有待改善,特别是机关干部。作为人民群众的利益的代表,更应该加强思想、信念的不断提升,认识落后必然导致行动的滞后,认识的僵化必然导致事业的倒退。无论是毛泽东、邓小平两位前辈的思想理论,还是今天代表人民根本利益的中国共产党的英明决策,都有及其重要的现实意义和指导意义。没有想干好的动机,就没有好好干的动力。思想认识不到位,就无从去谈“争满”、“创满”。
第二,受经济大潮的冲击,一些腐化堕落思想愈演愈烈,如果不及时纠正,会成为人民的罪人。机关干部队伍有一部分“蛀虫”,钻空子,捞票子,营私舞弊,拖拉懒散,把共产党人的信仰抛于脑后,嘴上一套,行的是另一套。这样严重损害了干部队伍的形象,损害了人民的根本利益。加大力度集中整顿教育,抓典型,消后患,像效能建设这样的学习很有必要。
第三,从国内国际环境来看,中国正处于社会主义初级阶段,人民的生活水平有较大的提高,大幅度增长,已经跃入世界前列,统一的政治局面逐步形成,但台湾问题一直是困扰中国的一件棘手的大事。但国外一些居心叵测、打着维护世界和平的旗帜的一些强权政治企图阻挠两岸的统一,从中作梗,干涉我们的内政,加之世界局势多极化加剧,多国政治局势动荡不安,恐怖分子四处嚣张。但此时,作为中国人民,应该坚定立场,相信正义的力量是不可战胜的。两岸同胞永远是一家人,回归大陆只是迟早的事。无论“台独”分子多么狂妄,也不论是“文斗”还是“武斗”,我们作为机关干部应正面宣传、坚定思想,永远支持、相信中国共产党才是领导中国人民完成祖国统一的唯一核心力量。所以,加强学习更有必要。
第四,作为社会主义事业的一部分——教育事业是人类文明发展、传承的主渠道。一些优秀的文化遗产要得以继承,中国历史的屈辱与光荣都是后人不可丢弃的法宝。像毛泽东同志论述的“反对自由主义”、“实事求是”、“为人民服务”、“党的建设”等一些先进的理论,对我们没一位教育工作者都是具有重要的导向作用,好思想、高境界、稳心态。邓小平同志的先进的社会发展观和实践观更是我们能站好讲台、站稳讲台的航标。搞教育就像邓小平同志当年搞经济那样,以全新的头脑去改革教育、改革课堂、发展学生素质、造就新型人才,为开创教育事业新局面奠基。
所以,我认为在当前的复杂形势的激烈碰撞下,组织全体干部职工进行集中学习、检查剖析、对症问医很有必要。通过学习,使我的思想受到了很大的洗礼,认识到:
(一)在理论与实践的结合中坚持与时俱进
与时俱进是马克思主义的理论品质,也是推进党的事业的必然要求。坚持与时俱进,必须发挥积极性、主动性、和创造性,大力推进工作创新。创造性地开展工作,能否与时俱进,既有能不能认清形势发展、会不会把握时代特点的问题,也有主观上愿不愿、敢不敢按照客观规律和时代要求办事的问题。作为人民教师,一是树立为人民服务的观念,教育是人民的教育,教育要对学生负责,对家长负责,对社会负责。这也是能否处理好自身利益与人民利益的出发点和归宿;二是克服私心杂念,在教育教学工作中不要被私利所左右,瞻前顾后、畏首畏尾,而应大胆改革,锐意进取,勇于创新,乐于奉献;三是解放思想,勇于把自己推进改革的洪流中去搏击。更主要的是不断完善自己、丰富自己,具备前瞻思维,精良业务。以“三个代表”为指导,学习理论,在实践中大胆运用理论,将理论与实践很好的结合起来。
(二)在学习中总结,在总结中提高
效能建设学习要求全方位、多层次、多角度地在全体机关干部中展开大学习、大讨论、大交流、大洗脑,各种理论文献、政治纲要、中央决策、上级指示、文件等都是学习的内容。读全文,领精神,作笔录,写感悟。以学习改造主观世界,以学习抵制消极思想,拜金主义、享乐主义、极端个人主义的诱惑,使自己从形而上学的桎梏中解放出来。教育教学工作本身就是一种塑造人的事情,也是一种周期性较长的长效工程,如果急功近利、急于求成,缺乏组织,缺乏大局观念,是难以达到教育人的目的。教育方法的探索更是关键。以人为本,重学生实际,以学生为中心。凸显个性,发展学生综合素质才是现代教育观的基本理念,如果以自我为中心,只管传授、运输知识,不注意途径方法的选择,会事倍功半。
(三)积极进取,顾大局,识大体
我们应努力按照上级的要求,高标准要求自己,引入竞争机制,树立竞争意识,不但要自己思想过硬,品行端正,业务水平高,乐于敬业,端正态度,明确责任,勇创佳绩,还应想方设法投入到学校集体的建设中,增添自己的一分力量,为校增光、添彩。自觉维护学校利益,遵守,服从调配安排,舍小家顾大家,洁身自好,吃苦在前,享乐在后,甘为人梯,爱生如子。争做“十星”教师。
“时代造就英雄”、“识时务者为俊杰”,认清形势,与时俱进,树一代良师典范,锻造师之精英,誓为人民教育事业奋斗终生,洒热血。这就是我——一位人民教师在效能建设学习中的心声。

学习酉阳效能建设心得体会


酉阳:一个重庆市面积最大,少数民族人口最多,地处渝鄂湘黔四省市结合部,“老、少、边、穷”,工业基础薄弱,城市建设落后,开发和发展一度滞后的贫困县。历时两年的发展,创造了一个人间奇迹,描写了一部世间神话。如今,整洁的街道、明亮的路灯、aaaa级的桃源景区、正在修建的五星级宾馆……。全县上下,科学发展,风调雨顺,干群努力,民富民康,一方平安,今人赞叹。

新观念带来新动力,新动力带来新成就。二年的酉阳取得突飞猛进的大发展,很重要的就是因为思想观念的转变,特别是干部思想观念的转变,这是不可估量的,它极大地推动了酉阳的发展。酉阳的精神状态就是一种改革开放的精神,就是广大干群奋勇拼搏的精神。科学的态度和实干的精神,让人看到了一个美好的酉阳。“四皮五干”、“四千”、“5+2”、“白+黑”、“四位一体”、“倒逼推进”、“倒排工期”等精神,是一笔宝贵的财富,值得我们好好的学习。笔者认为,近年来的酉阳采取各项措施,不断加强效能建设,使社会各项事业取得了前所未有的发展,极具借鉴意义。

一是着力解决干部的思想问题,牢固树立效能意识。通过提出“解放思想,黄金万两”、“不换思想就换人,不加快进度就换人”、“敢想敢干、说干就干、干就干成”等口号,一方面增强了广大干部提高效能的紧迫感、责任感,改变了“等靠要”、“慢懒散”的“盆地意识”,改变了工作效率低、作风不实、纪律松散的工作作风。另一方面激励广大干部积极投身到工作中来,用实际行动推进机关效能建设。

二是不断完善监督机制,加快推进效能建设。成立督查巡查办,同时综合运用效能问责、纪律问责、组织问责等手段,强化对各级各部门领导干部的监督,迫使全县上下都积极行动起来,加快城市建设、园区修建、招商引资重点项目及部分社会事业工程建设的步伐。

三是建立倒逼推进机制,在实际工作中不断推进效能建设。通过自上而下全面推行“目标倒逼进度、时间倒逼程序……”等“八个倒逼”推进机制,层层传导压力,逼出了精神,逼出了干劲,使得各项工作都出现了你追我赶的良好局面,取得了突出的成效。

纵观酉阳发展,学习酉阳精神,结合工作实际,体会深刻,酉阳的“效能风暴”令人鼓舞,值得学习。今后的工作有得一个大的提高,一个新的迈进。

强化认识,提高效能。结合目前的工作,要加快效能建设,首先要解决思想问题,要发扬不怕苦、不怕累的精神,恪尽职守、勤奋耕耘,树立“5+2”、“白加黑”的观念。不断鞭策、激励自己为街道多尽一点心,多做一些事,多费一点力。把工作热情和真诚态度结合起来,把用心谋事和创造性工作结合起来。全心全意带头做好当前的危旧攻坚、双创、森林工程建设等中心工作。特别是要打好攻艰克难这场硬仗。凡事亲自参与、亲自过问,发挥表率作用,激励并引导分管科室和联系社区树立效能意识,转变工作作风,全面推动各项工作扎实有效开展。

履职尽责,强化监督。要在解决好自身思想和行动问题的同时,积极发挥人大工委的监督作用,进一步加强监督,切实在《监督法》这一人大工作纲领性文件的指导下,不断创新工作思路和方式方法,不断提高街道人大工委监督工作水平。进一步加强和改进代表工作,不断拓宽代表知情知政渠道,更好地发挥好人大代表在密切联系群众,加快经济发展,促进社会和谐等方面的积极作用。对各项基础工作和危旧改攻坚等中心工作及重点工作的进度,定期组织人大代表视察、调研,及时掌握,注意收集各项工作推进过程中存在的问题和困难,积极寻求途径予以解决,用实际行动提升机关效能。

明确目标,制定措施。要在工作中借鉴酉阳的工作倒排制,就各项工作给自己设定短期、中期和长期目标,养成制订切实可行的目标计划,并力求速度快、高效率的付诸行动的良好习惯。严格要求自己,并定期检查目标完成情况,多做经验总结,提升工作效率,改进工作方法,增强有序按时完成工作目标的紧迫感和责任感,确保各项工作有目的、有计划的顺利开展

事务顺序,科学安排。只有科学地安排好了事务的处理顺序,才能使工作效率的提高成为可能,才能强化效能。针对自己分管的工作多,涉及面广,工作任务重,每天的事情很多,很难把每件事都处理完。在工作中必须分出轻重缓急来。按照“重要且紧急”、“重要但不紧急”、“不重要但紧急”、“不重要也不紧急”四类来进行分娄。处理顺序按照:首先处理重要且紧急的事务,接着处理不重要但紧急的事务,紧接着处理重要但不紧急的事务,最后处理不重要也不紧急的事务。需要特别注意的是,最重要的事情不一定十万火急,最紧急的事情也未必十分重要。如果只按紧急程度来处理事情,就势必会忽略事情的轻重。事情分出了轻重缓急并按一定的顺序去做,则关键的事务必将得到有效的处理,即使事情没有全部处理完,也不会影响整体的绩效。

思想有多远,发展就能走多远。按部就班、因循守旧、瞻前顾后,不可能担当重任,更不可能有大建树。在今后的工作中,要敢于同强的比、勇于向高的攀、善于跟快的赛。决不能白天迷迷糊糊、昏昏沉沉,晚上精神抖擞、信马由缰,一上班就想睡,一工作就喊累。绝不能“出工不出力,出人不出活”,干工作没心思,抓落实没劲头。确保各项工作有一个新的突破。

  网站地图