初中美术室活动计划3篇。
为了让工作更好的落地，工作计划可以勾勒出我们工作的重点内容。制定工作计划时要预留出一定的弹性时间，工作计划里哪些内容才是重中之重呢？以下是小编收集整理的“初中美术室活动计划3篇”，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
初中美术室活动计划一：2014-2015学年度第一学期龙池初级中学美术室活动工作计划（628字）面对美术学科在社会发展，教育改革中的实际，结合生活中的艺术和学生的美术现状。为了进一步激发同学们对美术的兴趣爱好，结合我校本学期美术教育工作的计划，面向全体学生充分发挥美术室的特殊功能。
一 、指导思想
为了进一步激发同学们对美术的兴趣爱好，结合我校本学期美术教育工作的计划，面向全体学生充分发挥美术室的特殊功能，提高学生的美术水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。
二、方法和措施
1、加强管理，做好帐册登记。学期末都要核对一次，确保帐帐相符，帐物相符。
2、做好记录。这是一项常规工作，教师每一次使用设备都填好器材使用登记表，美术教室使用及时填写好登记表，填好每一堂课记录。
3、根据教育教学的需要及时采购物资，让美术室发挥最大的功用
4、加强课堂管理。学生课前必须带好学具，按顺序进入美术室，在指定座位上入座，不得随便走动和大声喧哗。保持安静准备上课。上课前需检查自己桌架上的美术用具是否齐全，如有缺损及时报告老师。未经老师许可，不得调换美术桌架上得学具，美术室得一切学具只能在美术室上课时使用，不准许私自带出美术室。在上课时要注意安全，不得随便摆弄写生实物模型，如有损坏，立即报告老师，根据情节按规定作出赔偿。下课后，应将课桌上得学具整理好，按原来位置存放，保持桌面整齐、清洁、摆好方凳、关好水、电开关及窗户。
5、美术室经常打扫，保持室内外清洁卫生。
丰富学生艺术生活，增强学生的美术素质和提高学生审美能力，使同学们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长。
初中美术室活动计划二：xxxx-xxxx学年度第一学期初中美术室活动工作计划（653字）初中美术课是一门必修的艺术教育课程，是对学生进行美术教育的重要途径，它对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生全面发展，具有重要作用。
一、经常开设美术知识讲座
优秀的美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。随着社会的发展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美能力和美术素养的现代人，将不可避免出现困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学，可以培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。通过一系列的鉴赏评析，加深了同学们对杰作的热爱，唤起了对美术的高涨热情，使兴趣小组持久地开展下去。
二、定期举办美术展览
举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，为同学们提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导，严格把关。学生大胆构思，不拘一格，精心绘制，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。
三、组织观摩活动。
我们采取走出去、请进来的方法，组织学生参观美展，不失时机地让学生开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景知识。参观中，边看边讲边记边画。条件允许我们还请主办者来校与学生见面交谈，或当场示范作画，使教学与观摩融为一体，同学们得益颇多。
四、举行绘画比赛
美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。通过训练比赛，真正使学生学有所得，老师要作出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。
初中美术室活动计划三：xxxxxxxx学年王店中学美术室活动工作计划（804字）时光转瞬即逝，我们又送走了充满收获的学期，迎来了一个新的学年，为了使能我校的美术室在新学年里能够更好的发挥其功能作用，就需要制定一个完整而周密的计划。
一、 指导思想
为了进一步激发同学们对美术的兴趣爱好，结合我校本学期美术教育工作的计划，以艺术节为契机，面向全体学生，丰富学生艺术生活，增强学生的美术素质和提高学生审美能力，使同学们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，也使我校的艺术之星能够脱颖而出。充分发挥美术室的特殊功能，提高学生的美术水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。
二、 本学期任务目标
1、合理安排美术室的使用时间，保证全校所有班级所有学生都有机会在美术室上课。
2、根据不同年纪学生的特点，利用好各种美术器材和教具，辅助美术教师开展好美术教学活动。
3、配合美术教师开展好学校的第二课堂美术兴趣活动，为老师提供必要的美术器材，为学生创造良好的学习氛围。
4、定期开展学生美术作品展示，提高学生对美术的兴趣。
5、认真搞好美术室的管理工作。
三、具体管理措施
1、美术室由专任美术教师担任管理员并承担相关责任。
2、美术室的使用，须征得管理员的认可，并按规定制度使用。
3、仪器设备管理科学合理。仪器设备必须全部入橱或上架，按仪器的性能分类存放，合理排列，定橱定位；并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整，特高特大仪器做专门存放；做到科学合理、美观大方、取用方便。
4、保持橱、架内仪器、设备随时处于可使用状态。美术仪器设备应定期保养、及时维修，并根据仪器不同要求做好通电、防尘，防潮，防锈、防腐蚀、防火工作。
5、备用美术仪器、设备可另行装箱，列清单备查待用，破旧仪器及时申请报废。
6、美术教室、器材保管室要经常保持整洁，注意通风换气，妥善处理垃圾杂物，为师生提供良好的实验环境，保护师生健康，保证操作安全。
8、凡出借的美术用品如有损坏、丢失，要按价赔偿。
9、做好美术（器材保管）室的使用记录。
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幼儿园美术室活动计划3篇
幼儿园美术室活动计划一：幼儿园美术活动室活动计划（1054字）
一．指导思想：
《纲要》指出：教师在幼儿美术教育应视幼儿为创造的主体，给幼儿创造自由表现的机会，鼓励幼儿用不同的美术形式，大胆表达自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定他们独特的审美感受和表现方式，分享他们的快乐，同时帮助他们提高表现的技能技巧。
幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动体现出来。因此，在美术专用活动室的计划制定上，我们提出了主题背景下幼儿园美术教育的研究课题。我们所谓的主题背景下幼儿园美术教育是指：以主题为线索，以幼儿为主体，以经验为基础，以美术为手段，注重幼儿的兴趣与需要、注重幼儿审美情感的体验、注重幼儿造型构造与主观表达的创造性。这种活动，打破了学科界限，强调课程的综合化，而这种整合不仅是形式上的综合，更是幼儿各种经验的互相结合，使幼儿的整体素质得以全面发展。
一、目标要求：
1、愿意参加绘画活动，体验绘画活动的快乐，对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。
2、认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料，掌握其基本使用方法，正确的握笔方法和作画姿态。
3、学习画线条（直线、曲线、折线）和简单形态（圆形、方形等），并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。
4、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对使用颜色感兴趣。二、活动组织要点：
1、注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。2、注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。
3、注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力。
4、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。
三、活动室操作要求：
活动室操作具体目标与要求：
1．工具材料合理摆放，能够取放自如。
2．工具材料的使用与保管。活动前要有序地摆放材料，活动后要整理好材料。（注：每班使用后要及时归放好，并及时检查与更换好破损的材料！）
3．活动中能自觉保持活动室安静、不大声喧哗。4．.注意材料工具的安全使用！四、活动内容：
第一周：装饰画《孔雀
第二周：装饰画《向日葵》
第三周：装饰画《青花瓷》
第四周：装饰画《狮子》
第五周：装饰画《瓢虫》
第六周：装饰画《奶牛》
第七周：线描：《小小花伞》
第八周：线描《圣诞袜》
第九周：线描《竹篮》
第十周：线描《城堡》
幼儿园美术室活动计划二：大班下学期美术专用活动室计划 （1598字）一．指导思想：
《纲要》指出：教师在幼儿美术教育应视幼儿为创造的主体，给幼儿创造自由表现的机会，鼓励幼儿用不同的美术形式，大胆表达自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定他们独特的审美感受和表现方式，分享他们的快乐，同时帮助他们提高表现的技能技巧。
在二期课改全面开展的今天，怎样走出传统的美术教育模式，结合主题活动大背景，使美术教育能激发幼儿积极地尝试用欣赏、绘画、美工语言大胆地表达与表现，充分发挥幼儿的想象力与创造力？在活动中幼儿发展了怎样的能力，获得了怎样的情感，形成了怎样的态度？这是我们必须思考和研究的。
因此，在美术专用活动室的计划制定上，我们提出了主题背景下幼儿园美术教育的研究课题。我们所谓的主题背景下幼儿园美术教育是指：以主题为线索，以幼儿为主体，以经验为基础，以美术为手段，注重幼儿的兴趣与需要、注重幼儿审美情感的体验、注重幼儿造型构造与主观表达的创造性。这种活动，打破了学科界限，强调课程的综合化，而这种整合不仅是形式上的综合，更是幼儿各种经验的互相结合，使幼儿的整体素质得以全面发展。
具体目标与要求：
1．工具材料合理摆放，能够取放自如。
2．工具材料的使用与保管。活动前要有序地摆放材料，活动后要整理好材料。（注：每班使用后要及时归放好，并及时检查与更换好破损的材料！）
3．活动中能自觉保持活动室安静、不大声喧哗。
4．.注意材料工具的安全使用！
5．每班活动后，请自觉记录好活动情况！
大班下学期美术专用活动室具体活动内容计划
第1周 参观美术活动室
1. 了解美术专用活动室的活动要求与注意事项
2. 了解并参观美术专用活动室的材料与工具
3. 重点了解这些材料的摆放位置及操作方法
第2周 小书签（美工)
1. 学习用绘画，剪贴的方法进修制作书签
2. 了解书签的作用，并养成爱护图书的好习惯
第3周 我的小问号（绘画）
1. 学习用绘画的方法表达自己的问题
2. 大胆的构图，能比较确切地表达自己的意思
第4周 水墨画《奔马》
1. 感受徐悲鸿的作品，感受作品中奔马的各种动态
2. 尝试用水墨进行绘画奔马
第5周 星月夜（颜料感受画）
1. 感受理解梵高的《星月夜》。
2. 尝试用电画的方式表现色彩的调和，体验运笔的感受与丰富的色彩
第7周 风筝（美工）
1. 感受对称美，运用色彩深浅搭配，画出鲜艳的风筝
2. 初步制作简单的风筝，体验自制玩具的快乐！
第8周 小蝌蚪找妈妈(美工连环画)
1. 了解蝌蚪变成青蛙的成长过程。
2. 学习用各种材料进行连环画的创作活动
第9周 梦（排水画）
1. 感受并理解毕加索的《梦》，感受作品传递的快乐与舒适的感觉
2. 能结合对作品线条，色彩的感知，为自己描绘的梦境添画
第10周 服装设计师（美工）
1. 大胆自主设计自己喜欢的服饰，尝试用不同的材料制作服装
2. 收拾好桌面，保持地面的清洁
第11周 跟大师画牛
1. 了解并理解大师毕加索的作品《牛》的特点及创作演变过程感受它的独特风格
2. 尝试抓住事物的主要特征，学习用简笔画的方法来绘画。
3. 敢于用流畅的线条大胆表现
第12周 长大了做什么(绘画）
1.初步绘画不同的职业，能表现人物的动态与工作环境
2.能根据自己的想象，合理安排构图，大胆作画
第13周 美丽的小区（绘画）
1. 学习用远近关系表现不遮挡的与被遮挡的景物，表现出小区的美景
2. 能合理构图布局
第14周 变废为宝（美工）
1. 懂得废物利用的好处，乐于参与变废为宝的活动
2. 能积极利用各种废旧物品展开合理创造，自制玩具
第15周 打扮我们的教室（美工）
1. 根据集体的计划，开展讨论，分工合作，进行节日布置
2. 有一定的任务意识和坚持性
第16周 制作小礼品（美工）
1. 能制作设计小礼品
2. 选用不同的材料和不同方法制作小礼品
第17周 上小学后，我想。。。。。（绘画）
1. 能画出人物的主要特征及坐，走跑等基本动态
2. 进一步增强进入小学的光荣感
第18周 我的名片
1. 了解名片的功能，知道名片能为人们的生活工作带来方便！
2. 能创造性地设计自己的名片
幼儿园美术室活动计划三：小班上学期美术专用活动室计划 （1265字）一．指导思想：
《纲要》指出：教师在幼儿美术教育应视幼儿为创造的主体，给幼儿创造自由表现的机会，鼓励幼儿用不同的美术形式，大胆表达自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定他们独特的审美感受和表现方式，分享他们的快乐，同时帮助他们提高表现的技能技巧。
在美术专用活动室的计划制定上，我们提出了主题背景下幼儿园美术教育的研究课题。我们所谓的主题背景下幼儿园美术教育是指：以主题为线索，以幼儿为主体，以经验为基础，以美术为手段，注重幼儿的兴趣与需要、注重幼儿审美情感的体验、注重幼儿造型构造与主观表达的创造性。这种活动，打破了学科界限，强调课程的综合化，而这种整合不仅是形式上的综合，更是幼儿各种经验的互相结合，使幼儿的整体素质得以全面发展。
具体目标与要求：
1．工具材料合理摆放，能够取放自如。
2．工具材料的使用与保管。活动前要有序地摆放材料，活动后要整理好材料。（注：每班使用后要及时归放好，并及时检查与更换好破损的材料！）
3．活动中能自觉保持活动室安静、不大声喧哗。
4．.注意材料工具的安全使用！
5．每班活动后，请自觉记录好活动情况！
活动内容计划
第1周
参观美术活动室
1. 了解美术专用活动室的活动要求与注意事项
2. 了解并参观美术专用活动室的材料与工具
3. 重点了解这些材料的摆放位置及操作方法
第2周
我爱涂鸦
让幼儿认识油画棒等绘画工具，能自由的在白纸上进行涂鸦绘画。
油画棒、水彩笔白纸等
第3周
红红的苹果
能用上下涂色的方法为空白的苹果图上红颜色。
画有苹果轮廓的绘画纸、油画棒
第4周
开火车
乐意参与活动，并能大胆的画长长的线条。
印有小兔车站和小熊车站的大、小画纸、油画棒
第5周
玩彩泥
认识橡皮泥，自由玩泥、激发兴趣
各色彩泥（橡皮泥）、各种模具、
第6周
好看的饼干
学习搓、压的技能，乐意用彩豆装饰小饼干
豆子、花生、青豆等，彩泥
第7周
七彩糖果
尝试用泥团、糖纸包装做成糖果
各类糖果纸、橡皮泥、泥工板
第8周
彩色的花布
会用辅助材料进行印章画
瓶盖、积木等制作的印章、彩色颜料若干
第9周
多彩的树叶
学习为树叶涂上相应的颜色
空树干图片、油画棒
第10周
彩色的雨滴
初步体验用点提的动作从上往下，一下一下的点画雨滴
贴有白云娃娃的蓝色水粉画纸、装有颜料的盘子
第11周
苹果树
尝试运用水粉笔、水粉颜料勾图苹果
苹果树背景图、水粉颜料、小碟子、水粉笔
第12周
水果宝宝真好看
尝试用手指团纸、捏紧，初步会用糨糊粘贴，保持画面整洁
水果轮廓图、各色皱纹纸
第13周
小鱼吐泡泡
能用印章印画，表现大大小小的圆圈泡泡
画有小鱼的背景图、大小不一的瓶盖，颜料若干盘
第14周
糖葫芦
探索制作糖葫芦的制作方法，学习制作糖葫芦
彩泥、泥工板、筷子等
第15周
图形灯笼
初步学习连接粘合的方法，会正确使用糨糊
各种彩纸图形、糨糊
第16周
彩链真漂亮
学习按物体排列的次序制作彩旗、彩链
剪裁好的彩旗和皱纹纸条若干、美工工具若干
第17周
雪花飘飘
初步体验用白色的油画棒在浅灰色底板纸上作画的乐趣
白色油画棒、浅灰色底板纸
第18周
冬天的树
学习线与线的组合、尝试表现冬天的树
白色油画棒、冬天的色彩水粉背景图
美术室工作计划
一、指导思想：
以推进素质教育为中心，结合我校实际，把工作重点放到一线教学研究上，坚持以提高课堂教学质量为目标，以校为本，以生为本；务实教学；改变工作思路；拓宽教研模式。继续深入研究美术新课程标准的有效课堂教学模式，积极推进学校艺术特色项目建设，促进师生共同发展。
学校的一切工作都是以教学为中心，美术室管理对学校推进素质教育、培养学生创新精神和创造能力方面有着重要作用。本学年美术室管理工作由我具体负责管理，各类物品器材的添置等总务处负责采购，切实做到分工恰当、落实到位、职责分明。
二、工作要点：
（一）抓好规范化教学管理，加强常规教学工作研究与实施，以新课程改革为契机， (请注明本文来自实用文档频道) 加大课堂教学改革的力度，以学生为本，重视教学设计、教学方法、教学手段的改革。强调学法的传授、能力的培养、习惯的形成、心理素质的提高以及学趣的激发，让学生在"看看、想想、画画、玩玩"中轻松掌握知识技能，激发学生学习新知识的动力和能力。
（二）扎扎实实开展教研工作。加强学习《新课程标准》及美术教学理论，更新教学观念，抓住外出听课学习的机会，提高自身的业务素质，积极参加新教材教学研究及观摩交流活动。
（三）培养特长生，抓好美术兴趣小组培训工作，积极组织学生参加各级各类绘画比赛，并选拔优秀作品向有关组织部门寄发。
三、具体计划：
1、美术室由管理员并承担相关责任。
2、美术室的使用，须征得管理员的认可，并按规定制度使用。
3、由管理员制订本室使用计划，管理人员要认真做好设备添置登记，画架、画台要摆放整齐，并监督做好使用记录工作。
4、室内保持清洁、安静，不准随便喧哗、走动、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在画架、画台、墙壁乱刻乱画；每次活动后遗留的颜料及废材料应及时清理，以免教学用品受潮。
5、凡出借的美术用品如有损坏、丢失，要按价赔偿。
6、爱护室内摆放模型设备，损坏者，照价赔偿。
7、凡借用美术用品者一律填写出借登记表，用后按期归还; 使用美术用具，一律要填写使用器材表，以免失散和造成不要的损失。
8、每次书写、画作完，要搞好室内整洁，关好窗，锁好门。认真做好防盗、防火工作
初中美术小组活动计划3篇
篇一：初中美术兴趣小组计划 （457字）
美术教学是学校艺术教育的重要组成部分，它对于培养学生的审美意识和创新精神有着独特的教育功能。在美术教学中尤为突出。
在当今前全面推进素质教育的课堂教学改革中，美术学科的教学改革目的在于全面提高学生的审美素养，掌握扎实的基本技能和基础知识，更加有效地适应素质教育的要求，培养学生良好的道德情操。使学生了解我国优秀的民族艺术文化传统和外国的优秀艺术成果，提高文化艺术素养，增强爱国主义精神；培养感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，树立正确的审美观念，抵制不良文化的影响；陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创新意识和创造能力，促进学生全面发展，美术特长班是教学的补充，为更好的推进素质教育，培养更多艺术人才，特定计划如下
美术兴趣小组工作安排：
周次 、活动主题 、活动形式 、负责教师 、 备注
第1-3周 书法基础 集中培训
第4-5周 素描初步 集中培训
第5-6周 素描静物 集中培训
第7-8周 纸浮雕技法 集中培训
第9-10周 五小制作的创作方法 集中培训
第10-15周 色彩初步 集中培训
第16-18周 中国画 集中培训
以上计划在实施过程中不断完善，调整。
一．指导思想：
以本学期学校教育教学工作思路为指导思想，落实开办学校第一期美术兴趣小组，促进我校艺术教育在教育全局中协调发展；充分利用第二课堂，培养学生的美术学习兴趣，挖掘学生的美术潜能，展示学生的才艺，使学生学有所长；丰富学生的课余生活，营造良好的学习氛围，推动我校校园文化建设。
二．活动目标：
1．通过对学生进行美术专业技能的指导与训练，使学生能运用透视原理表现物体的形体和空间，初步掌握石膏、静物素描的一般方法。
2. 通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。 三．学习内容：
开设速写、素描基础，水粉画，线描等课程。
四．参与人数：约20人；
五．教具准备：学校美术室
六．学具准备：学生按教师的要求统一规格自备。
七．活动场地：美术室
八．活动时间：星期二，四下午第二节课后。
九．活动进度安排：
周次、活动内容：
1 了解学生兴趣爱好
2 学生报名、分组
3-5 学生报名、分组
6 美术知识讲座
7 石膏几何体写生讲座
8 石膏几何体临摹练习（一）
9 石膏几何体临摹练习（二）
10 石膏几何体写生练习（一）
课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下：
一、参加对象
美术兴趣小组面向全体学生，所以对美术有兴趣的学生都可报名参加。
二、活动时间
每周1次。
三、活动要求：
1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。
3、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
4、爱护美术教室内的设施和用品。
四、活动内容：
1、使学生了解一些简单的美术常识知识。
2、 重视基础方面的学习，从国画、素描、色彩、速写等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题。
3、指导学生从事美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品。
4、给学生自己创作作品的时间和空间。
5、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。
五、活动形式：
采取课内和课外相结合，利用多媒体和美术室等设施进行课内教学，利用校园周边公园进行课外写生。
六、采取的措施：
（1）美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
（2）在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组成员要在教师的指导下充分发挥自身的美术优势，成为班级中的美术骨干，协助美术教师提高全班同学的美术素质。
（3） 要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。
七、定期举办学生作品展览
举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。作为教师则要精心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。
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