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家长学校活动年度计划

学校爱牙日活动计划。

为了积极号召公司,完成工作,因此,大家要提前安排好下一步工作了。撰写优秀的工作计划可以获得领导上级的认可,从而增加自己的职场竞争力,那么什么样的工作计划才值得我们去借鉴参考呢?请阅读由小编为你编辑的学校爱牙日活动计划,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

篇一:学校爱牙日活动计划

今年9月20曰是笫二十三个全国爱牙曰。为认真贯彻落实县教委卫生保健所要求,增强我校学生的各个方面的自我保护意识,普及少年儿童的口腔健康教育,通过学生向家长传播中老年人护齿健康知识,让学生从小养成爱护牙齿的好习惯,关注自己的未来。我校决定在全校16年级开展校园关注中老年人口腔健康的教育活动。现将具体事宜通知如下:
一、活动主题:关注中老年人口腔健康
二、活动时间:9月16-21日
三、活动对象:16年级学生
四、活动内容:
1.关注中老年人口腔健康活动,参与活动的16年级各班主任老师利用9月20日队会课借助相关资料向同学们传播讲解护齿知识,请同学上台向大家介绍关注中老年人口腔健康的必要性(队会中各班应把活动主题书写在本班教室的黑板上)。学校利用午休时间向全校播放爱牙知识宣传vcd,各班组织学生收看,并向学生家长发放宣传材料。
2.关注中老年人口腔健康征文活动。鼓励学生把自己向父母、爷爷、奶奶宣传口腔健康知识的心得体会写成500字左右的小故事,上交学校大队部。
3.关注中老年人口腔健康手抄小报创作活动。号召同学们以关注中老年人口腔卫生健康和护齿教育为主题收集有关资料制作手抄报。内容可包括:口腔护齿的小知识,爱牙护齿的好习惯和不良行为等等。版面以图画和贴画为主辅以文字内容。
五、活动要求:
1. 希望参与活动的各班级认真组织落实,让学生在活动受到教育,增长知识,得到锻炼。
2. 1-2年级每班挑选一张手抄报,3-4年级每班推荐一篇文章,5-6年级每班推荐两篇文章在9月21日前上交学校保健室。


篇二:学校爱牙日活动计划

2012年9月20日是第二十四个全国爱牙日。今年的活动主题为健康口腔,幸福家庭旨在普及口腔卫生保健知识,推动全社会关注儿童口腔健康。为了做好今年的爱牙日活动,制定此宣传活动计划。
一、提高认识,加强领导,沟通协调,培训到位。我院领导高度重视全国爱牙日的宣传活动,亲自此项工作,指定科室具体负责活动的组织和落实,对村医生进行培训和安排爱牙日当天的宣传活动,下发了2012年全国爱牙日宣传口号和主体信息。
二、活动要求:
(一)充分利用各种传播手段,广泛开展社会动员和宣传,营造全社会关注儿童口腔健康的良好氛围。使公众了解爱牙日活动的目的和意义,增强公众主动参与意识。儿童正处于乳牙替换、恒牙萌出的特殊时期,是口腔疾病的敏感和高发人群。这一阶段也是获得口腔卫生知识,建立正确行为方式的
(二)、一体化卫生室医生等共同参与,落实本项工作。
成立了金城卫生院爱牙日宣传活动领导小组,由路院长任小组组长,负责本次活动全面工作;副组长由李小霞、孙长利、孟军担任,协助开展本次工作;成员为口腔科王奎生、孙晓杰医生、防保全体人员、各村卫生室医生、办公室人员,财务人员。其中,口腔科人员负责咨询台设立,接受群众咨询,进行义诊;防保人员负责牵头居民健康档案小组,深入各村进行宣传,举行健康讲座;办公室负责协调各方面人员及车辆安排,拍摄图片等;财务科保障经费支持。
1、加强了人员培训:19日对全院职工及乡医进行爱牙日宣传知识培训,各村乡医都利用广播、标语、口头等对群众进行了广泛的宣传。
2、从9月15日起,居民健康档案小组人员利用随访,对中老年人群开展了爱牙知识健康讲座进行宣传。
3、以儿童为重点,开展健康教育,普及口腔卫生知识。与教育部门积极配合,9月18日起,组织口腔专业人员,进入辖区学校、托幼机构,以儿童为重点,开展简明易懂的的健康促进。由专业牙科医生王奎生、孙晓杰等对儿童宣传口腔保健知识,指导儿童养成良好的口腔卫生习惯和就医行为,当场演示刷牙的正确方法,动员家长积极带适龄儿童到医院自觉进行口腔健康检查,实施儿童口腔疾病综合干预,为提高儿童口腔健康水平提供力所能及的帮助。引导儿童及家长,保护牙齿,从小做起。此举受到了广大儿童及教师的欢迎。
4、9月20日在医院门口设立了咨询台,摆放了宣传版面、张贴了宣传标语,印制了保护牙齿知识宣传单,由口腔科专业医师负责对群众进行爱牙知识宣传,散发传单近150余份,接受咨询150余人,并进行免费义诊。
二、资料的收集、整理、分析。妥善收集活动中的各项资料,专人进行整理和分析,总结经验与不足,及时汇总上报。
本次活动,充分利用了各种传播手段,尤其是在农村,村医有效利用广播、标语、口头,向群众进行爱牙知识宣传;居民健康档案服务小组利用随访,向中老年人群进行了保护牙周知识宣传,受到了良好的评价;对儿童及青少年则采取入校、入托宣传保护牙齿知识宣传。广泛的社会动员和宣传,营造了全社会关注儿童及中老年口腔健康的良好氛围。使公众了解爱牙日活动的目的和意义,增强公众主动参与意识,保护牙齿宣传基本上覆盖全乡。


篇三:学校爱牙日活动计划

距离920越来越近,诊所的920活动计划也开始全盘启动,进入筹备阶段。
今天上班的第一个任务就是去附近小区的管理处,谈借场地的问题。我把我们整个计划全部告诉了,小区管理中心。没想到很快就得到了她们的同意。她们也觉得毕竟种爱牙日活动对小区的居民来说也是一种很好的宣教活动。
爱牙日活动基本上是现场咨询活动,问卷调查,牙防知识的宣教。然后就是一些牙防知识的小册子的派发。通过多种方法去促进口腔健康教育。
爱牙日 
1989年,由卫生部、教委等部委联合签署,确定每年的9月20日为全国爱牙日。
宗旨是通过爱牙日活动,广泛动员社会的力量,在群众中进行牙病防治知识的普及教育,增强口腔键康观念和自我口腔保健的意识,建立口腔保健行为,从而提高全民族的口腔健康水平。
我国的龋病、牙周病患者众多,而口腔保健的人力、物力、财力十分有限,因此,解决牙病问题的根本出路在于预防。
建立爱牙日是加强口腔预防工作,落实预防为主方针的重要举措。
历年的爱牙日中心主题是:
1989年:人人刷牙,早晚刷牙,正确刷牙,用保健牙刷和含氟牙膏刷牙
1990年:爱牙健齿强身
1991年:爱护牙齿从小做起
1992年:爱护牙齿,从小做起,从我做起
1993年:天天刷牙,定期检查
1994年:健康的生活需要口腔卫生
1995年:适量用氟,预防龋齿
1996年:少吃含糖食品,有益口腔健康
1997年:爱牙健齿强身,预防龋病、牙周疾病,健康的牙齿伴你一生
1998年:健康的牙齿,美好的微笑
1999年:老年人的口腔保健
2000年:善待牙齿
2001年:吸烟与口腔健康
2002年:预防牙周疾病 维护口腔健康
2003年:有效刷牙 预防牙周疾病
2004年:口腔健康与生命质量
2005年:孕妇口腔保健
2006年:婴幼儿口腔保
2007年:口腔健康促进


篇四:学校爱牙日活动计划

2011年9月20日是第23个全国爱牙日,为预防龋齿,提高学生口腔保健意识及口腔健康的关注程度,降低学生口腔疾病发病率。我校开展了爱牙日宣传活动。
一、就今年爱牙日的活动主题,通过摆放宣传展板、广播等形式,重点宣传正确的刷牙方法,是牙齿健康的有效方法。
二、9月20日开展健康教育讲座,通过讲座宣传加强学生自我保健意识,做到用正确的方法刷牙,早晚饭后刷牙,使学生养成良好的口腔卫生习惯,定期去医院洁牙,去除牙结石;不偏食,多吃粗粮和含纤维素多的食物。并且保护好自己的牙齿,不用牙齿啃咬过硬的东西,以免导致牙齿松动。并通过学生向家庭宣传口腔健康知识。
三、9月19日利用班会时间,开展一次以预防龋齿,爱护牙齿为主题的班会。目的在于使学生发现自己日常生活中不良的卫生习惯,以及由此造成的不良后果。预防龋齿应自觉摒弃不良卫生习惯。
通过本次爱牙日宣传活动,使学生掌握了正确的刷牙方法,学会了科学保护牙齿的技能。这次爱牙日的健康教育宣传活动向学生传递了口腔保健知识,大大提高了学生的口腔保健知识知晓率,普及了预防龋齿及口腔保健的知识,从而进一步提高了学生的口腔保健意识。

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学校读书活动计划


以下是小编为大家整理的关于学校读书活动计划的文章,希望大家能够喜欢!


一、指导思想
朱熹曾经指出:“读书百遍,其义自见。”杜甫也认为“读书破万卷,下笔如有神” ,可见阅读的重要性。低年级是学生学习阅读的起步阶段,《语文课程标准》明确指出:“课外阅读是最经常最重要的课外活动。”并对低年级阅读教学提出了如此要求:“ 1.喜欢阅读,感受阅读的乐趣。初步养成爱护图书的习惯。2.阅读浅近的童话、寓言、故事,向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。3.诵读儿歌、童谣和浅近的古诗,展开想像,获得初步的情感体验,感受语言的优美。4.课外阅读总量不少于5万字。”由此可见,激发孩子阅读兴趣,逐渐养成良好的阅读习惯是对一年级孩子的重要工作。万丈高楼平地起,小学生课外阅读从一年级做起,教孩子一年,想孩子六十年,让孩子知道课外阅读将会伴随他们六年甚至一生。
二、读书目标:
让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,让学生在读书中体验到读书能给自己带来快乐。
三、读书口号:我读书,我快乐!
四、建立书香家庭
1.让孩子闻到书的香甜,点亮孩子阅读的心灯。
告诉孩子书是香甜的。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。要让孩子喜欢阅读,必须先点亮儿童阅读的心灯。让学生学会用眼睛阅读、用耳朵阅读、用嘴巴阅读、最终达到用心阅读。养成良好的课外阅读习惯。
2.为孩子建立小书柜,配合孩子的成长尽可能的充实相关图书。
先图书要有内容明确的画面,下方配有简单的一两句话,字要大一些的。不一定要有拼音。印刷一定要清楚,色彩要和谐。内容不确定,可随孩子们的喜好,自行选择,科普、童话、神话、民间故事、成语故事均可。
然后是儿歌、童谣、谜语、古诗,这都是适合孩子们阅读的内容。如果孩子喜欢卡通,家长要帮他们选择健康的内容,但不鼓励阅读。
3.指导阅读方法,让家长有法可寻。
向家长推荐好书,家长孩子进行亲子阅读。教室的学习园地里经常介绍关于阅读方面的小知识,如阅读节的来历,阅读小贴士、保持阅读时的正确姿势等等。将读与说紧密结合,不赞成一年级的孩子做读书笔记,或带着其他任务,这一阶段的目的就是要让他们爱上阅读。
每天早读前5分钟,我为孩子们大声地朗读优美的篇章,或讲一个动人的故事,以此来激发学生的课外阅读兴趣。
五、建立书香班级
1.利用午休时间与学生一同阅读,把适合一年级小朋友特点的图书推荐给他们,与他们同看一本书,交流读书心得。
2.利用家长资源,请家长来学校做故事妈妈故事爸爸,推广课外阅读,培

学校活动计划范文


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一、指导思想
以学生发展为基础,通过创设浓郁的阅读氛围,探索以课堂为主,课外校外为两翼的新的教育模式,进一步提高师生的人文素养,全面提高学校的教育教学质量,加强学校特色建设,努力营造“书香校园”,走内涵发展之路,为学生创建享受成长快乐的理想乐园,为教师搭建实现专业发展的理想舞台,为学校构建提升教育品质的理想平台,把我校建成一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的现代化学校。
二、主要内容
1、营造书香校园:开展读书活动,师生同建书香校园;通过阅读,使教师、学生与人类崇高精神对话,使他们从书籍中得到心灵的慰藉,从书籍中寻找到生活的榜样,从书籍中荡涤自己的心灵,从书籍中享受教与学的乐趣,从书籍中找寻理想的栖息地。
2、构建理想课堂:通过读书活动,提高教师素质,提高课堂效率,充分地利用好课堂,限度地发挥教育效益,把课堂还给学生,尊重学生的主体地位,着眼于学生的全面发展。
3、师生共写随笔:师生积极写随笔,包括教后感,读书笔记等等,建议每周至少写一篇,并逐步增加写作量。在写随笔的过程中,体验生活,反思自己,超越自我。让随笔成为师生生活的一部分,让随笔成为师生精神家园。
4、聆听窗外声音:学校将通过一定的渠道定期请一些各行业的专家来学校举办讲座,也鼓励年级、班级聘请各行各业的杰出人才与学生交流,打开学生的视野,引导他们关心社会,形成多元的价值观。
三、实施办法
(一)全力营造书香校园的物理环境。
1、让校园处处充满书香。
(1)让图书“走出”图书室。
学校力争每学年购置图书一次,充实更新图书室图书。在校园的过道、宣传栏布置师生作品、双语名人名言;在花园草地布置富有人文气息的宣传标语。让阅读与陶冶随时随地发生,从小处着手,使学生能移步换景,让学生沉浸在这样的书香的氛围中。
(2)让每一个班级充满书香。
通过“班级图书角”和教室布置,设计“书香班级”。教室里设置“读书台”,班级墙壁上张贴“每月新书排行榜”,墙壁上挂学生的作品,学生每人准备一个书袋。让学校的每一面墙壁都会说话,让学校的每一个角落都能闻到书香。让每一个孩子随手能拿到书,随时有书读,让他们每天在这样的阅读中生活。
(3)让每一面墙壁飘书香。
加强文化长廊的建设,记录学生的读书活动和读书感言,使它成为“书香长廊”,为师生展示读书成果提供一个平台。精心设计“校园书画长廊”,记录学生书法与绘画的成就,为校园增添书香气息。
(4)精心构建多元化的读书网络。

学校团日活动计划


活动背景:鉴于今年是祖国成立xx周年,为庆祝祖国母亲的xx华诞,宣扬中华民族的爱国精神,培养中国青年的爱国情操,我班举行了关于我爱我的祖国主题团日活动,经过班级班干的商讨,决定于XX月XX日全体人员去大蜀山参观考察。

活动时间:XX.XX.XX

活动地点:XX大蜀山

参加人员:XX生物技术全体人员

活动主题:我爱我的祖国团日活动

活动内容:

1.09:40全体人员分队坐车去大蜀山,于10:30在大蜀山门前集合,由生活委员高举我班班旗,全体人员分组,并在10:40开始分队前进。

2.在行进过程中,由各队队长带领各组人员前进,沿途选拍周围风景画面。

3.于11:40,全体人员到达大蜀山山顶。

4.11:40到12:00全体人员休息,并由班长检查核对人员总数。

5.12:00到12:50,全体人员集合在蜀山山顶,由组织委员陈烜在地上铺装进餐桌席,全体人员就坐,围绕在一起分享各自的午餐。

进餐过程中,我班开始举行行酒令游戏,受罚之人要给出相应的节目(歌曲,舞蹈,小品,相声,笑话等)

6.12:50到1:40,由各个组的代表人员发言,关于我爱我的祖国,内容覆盖中国为成立而进行的伟大革命与奋斗、建国的努力与成就、近期的中国发展状况、对未来的畅想、作为一名中国青年的历史责任与使命。

7.由团支书黄珍进行关于这次活动的总结。

8.1:50全体人员进行合影,并且由个人自愿与班旗进行合影。

9.2:00全体人员一起下山。

10;2:30全体人员坐车返回。

预期目标:

1. 学生受益。让学生在活动中认识到祖国的伟大与辉煌,并认识到自己的历史责任与使命。在以后的学习与工作中,时刻心系祖国的发展与前途,并积极投身与祖国建设中去。

2. 组织发展。通过本次的活动,让班级的委员与干部在实际组织中得到锻炼与经验,提高自身的组织与应变能力,锻炼自己的实际领导才能。

3. 加强班级团结。在活动中让班级的全体人员能够相互了解,相互认识,加强团结与合作,彼此交流,增强集体荣誉感。

4. 社会感知。发扬我班优良传统,认识社会,服务社会。

学校工会活动计划


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 坚持以人为本的工作理念,进一步强化服务意识,大力推进民主政治建设,积极为教职工营造和谐工作、学习、生活环境,以科学和谐理念为指导。以发挥和谐劳动人事关系促进和谐校园创建为主线,团结广大教职工,为构建和谐校园、和谐社会做出应有的贡献。
工作重点:
1、动员组织广大教职工为教育发展建功立业
增强做好工会工作的使命感和责任感。进一步抓好教师的政治思想工作,引导广大教职工充分认识教育的社会窗口作用和职业道德要求,增强教书育人的责任感。通过树立典型,大力宣传人民教师的师德情操,大力弘扬无私奉献精神,充分发挥先进的师范导向作用,在全社会进一步营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围,协助上级实施“教师发展工程”。初步建立教师评定办法,进一步调动广大教师积极性。
2、推进民主建设,突出工会维权职责。
教职工代表大会制度是学校教职工行使民主权利,参与民主管理,实施民主监督的基本制度和重要形式。工会要积极参与本单位涉及教职工切身利益的各项改革方案的制定,充分发挥教代会的监督保障作用和维权机制作用,通过实行教代会制度维护教职工的民主权利,全面落实教代会职权。本学期将召开江东实验小学第六届第五次会议(进一步修改完善《校规》;通过2007学年度学校工作计划),充分发挥工会在协调、监督劳动关系中的作用。
竭诚为教职工服务。进一步树立以人为本理念和全心全意为教职工服务的思想,从广大教职工最关心、最直接、最现实的切身利益出发,为他们办实事、解难事、做好事。配合“我与校长谈心”、“校长热线”,开展经常性的教师座谈会,谈心活动,多与教师沟通。并加大对因重病和突发性事故致使生活困难和单亲有困难的教职工送温暖力度。以极大的热忱,特殊的角度,体察教师的喜怒哀乐。关注教师,特别是女教师的心理状态,要关心女教职工“四期”,反映教师的呼声、疾苦,张扬教师的创新精神,帮助教师排忧解难,让教师有足够的精力在宽松的环境中创造性地发展。建议、督促行政领导不断提高教师福利待遇,改善教师生活。并做好元旦、春节、教师节等慰问工作。坚持“五必访”制度,做好第一知情人,第一报告人,第一帮扶人。
3、深化校务公开。
校务公开坚持全面、客观、真实、具体,及时有效,力戒形式主义。把学校的改革与发展规划,重大决策实施方案,涉及教职工切身利益的事项,学校财务开支和招生收费情况实行“上网”、“上报”、“上屏”,以保证将公开的程序及有关政策向师生公开,向家长公开,向社会公开,坚持校务公开工作向教代会报告制度,发挥教代会在民主管理、民主监督中的作用,保障教职工对学校重大事务的知情权、参与权和监督权,努力形成党组织统一领导,行政主持,纪检、工会监督,全体师生评价的校务公开新格局。

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