大班体育活动优秀教案《当好侦察员》。
老师职责的一部分是要弄自己的教案课件，需要大家认真编写每份教案课件。若老师写的教案非常优秀，也能大大提高课堂教学质量。怎样的教案才算好的课件？或许你需要"大班体育活动优秀教案《当好侦察员》"这样的内容,仅供参考，欢迎阅读。
活动目标：
1、学习匍匐前进，增强幼儿上、下肢的力量。
2、进行综合练习活动，发展幼儿的平衡，协调能力。
3、继续增强幼儿的规则意识。
4、通过游戏认读匍匐前进、电网、地雷、矮墙等汉字。
活动准备：
1、材料：地雷若干（字卡）、矮墙两座（纸盒）、小山洞（桌子），小河一条（粘纸）电网两张（排球网）。
2、场地布置，作战路线图（人手一份）。
3、侦察兵挂饰人手一个，匍匐前进、电网、地雷、矮墙等汉字若干。
活动过程：
一、开始部分
1、师吹哨子与幼儿进活动室，整队。
师边吹哨子边与幼儿121进场，师喊口令：向右看齐、向前看、12报数，请报到2数的小侦察兵向前走一步。
2、准备活动：四路纵队跟音乐做武术操一遍。
师：今天我们小侦察兵又要学习新本领了，在学习新本领前，我们先来做一些准备动作。（师与幼儿听音乐表演武术操。）
二、基本部分
1、引导幼儿练习电网下爬过，并讨论如何爬才能不碰到电网。
（1）师指电网：现在，我们小侦察兵们要学习新本领了，你们看，这是什么？（师根据幼儿的回答出示电网汉字并认读）那我们该怎么来过这个电网呢？请你们先互相商量一下，该怎么过电网？（幼儿相互讨论并自由练习）
（2）教师小结并示范匍匐前进。
（3）分批练习匍匐前进（也可分前后），师提醒幼儿注意不能碰到电网。
（4）师小结：刚才我们学的新本领叫什么？（匍匐前进）
2、引导幼儿观察活动场地，加入新的练习内容。
3、第二次比赛--挖地雷。
a、教师讲解新的游戏玩法，提出新的要求，作出正确示范，连续跳过两座矮墙后，来到雷区，找到地雷的字宝宝后把地雷的字宝宝放到安全区（箩筐）里，再快速跑回来。
师：我们已经顺利完成了第一个任务，接下来我们再来以比赛的形式完成第二个任务，好吗？（师指图）看一下第二个任务是要求我们连续跳过两座矮墙，来到雷区，找到地雷的字宝宝后小心地拿出来，注意要找准确了，如果不是地雷的字宝宝不能拿出来，还是放在原来的地方；如果是地雷的字宝宝就轻轻地拿着它把它放到安全的地方（箩筐）去，再快速跑回来。
b、一幼儿示范后，其他幼儿巡回练习，教师从旁指导。
师：接下来要看小侦察兵们的表现了，看哪组把地雷排除得既快又好？（教师巡回指导，注意提醒幼儿挖地雷时一定要轻、小心）
c、幼儿分组进行比赛并记好分数。
规则：跳矮墙时不能碰到矮墙，否则扣一分，挖地雷时一定要轻轻地、小心地挖，重则扣一分，找错也要扣一分，最后得分高为优胜队。
d、教师小结，颁发优胜旗。
师：现在我们一起来看一下，哪组找到的地雷多？（师与幼儿一起数数，得出每队的得分后颁发优胜旗）
活动结束：
幼儿集合，做放松操。
师总结：今天我们小侦察兵们的表现都非常出色，顺利完成了解放军叔叔交给我们的任务，为了表扬我们，他们还给我们送来了一首儿歌，我们一起来看看儿歌里写了些什么？（师出示儿歌内容，与幼儿边念儿歌边做动作。）
儿歌：小小侦察兵
我是小小侦察兵，从小开始练本领，
钻山洞，走小桥，匍匐前进过电网，
跳矮墙，挖地雷，学好本领保边疆！
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大班体育活动教案《当好侦查员》
活动目标：
1、学习匍匐前进，增强幼儿上、下肢的力量。
2、进行综合练习活动，发展幼儿的平衡，协调能力。
3、继续增强幼儿的规则意识。
4、通过游戏认读匍匐前进、电网、地雷、矮墙等汉字。
活动准备：
1、 材料：地雷若干(字卡)、矮墙两座(纸盒)、小山洞(桌子)，小河一条(粘纸)电网两张(排球网)。
2、场地布置，作战路线图(人手一份)。
3、侦察兵挂饰人手一个，匍匐前进、电网、地雷、矮墙等汉字若干。
活动过程：
一、开始部分
1、师吹哨子与幼儿进活动室，整队。
师边吹哨子边与幼儿121进场，师喊口令：向右看齐、向前看、12报数，请报到2数的小侦察兵向前走一步。
2、准备活动：四路纵队跟音乐做武术操一遍。
师：今天我们小侦察兵又要学习新本领了，在学习新本领前，我们先来做一些准备动作。(师与幼儿听音乐表演武术操。)
二、基本部分
1、引导幼儿练习电网下爬过，并讨论如何爬才能不碰到电网。
(1)师指电网：现在，我们小侦察兵们要学习新本领了，你们看，这是什么?(师根据幼儿的回答出示电网汉字并认读)那我们该怎么来过这个电网呢?请你们先互相商量一下，该怎么过电网?(幼儿相互讨论并自由练习)
(2)教师小结并示范匍匐前进。
师：小侦察兵们讲得都很好，而且都能安全地过电网，但是请我们请他们来爬一下，你们要看仔细了，他们中谁的爬法最像侦察兵?(两或三个幼儿同时示范，其他幼儿观察，比较出谁最像侦察兵的爬法)
师：**小侦察兵最像侦察兵的爬法，这种爬的方法叫匍匐前进，(师出示字卡，幼儿认读)我们一起来试试好吗?
师原地示范，边做边讲解要领：身体先侧躺，左手着地弯曲，头微侧靠向左肩，左脚弯曲右腿伸直，爬的时候左肘与左腿用力向前挪，右脚用力往后蹬，幼儿边看边听进行动作练习。
(3)分批练习匍匐前进(也可分前后)，师提醒幼儿注意不能碰到电网。。
(4)师小结：刚才我们学的新本领叫什么?(匍匐前进)
2、引导幼儿观察活动场地，加入新的练习内容。
a、教师讲解游戏玩法并提出要求。
师：接下来我们要正式开始执行任务了，今天，解放军叔叔给我们送来了一张线路图，要求我们小侦察兵按线路图来完成这些任务，现在我们一起来看看，有些什么任务?(师与幼儿边看图边说)
①师边说边指：看，这儿是出发点，我们先来看第一个任务要经过什么地方?(教案出自：.教案网)(师与幼儿根据箭头的方向边看边说，山洞小桥电网返回)那么第二个任务要经过什么地方呢?看，这儿还是出发点，要经过矮墙雷区返回。
②师：小侦察兵们，如果要完成这些任务，你觉得哪个任务最困难?为什么?第一个任务是先钻过山洞，走过这座小桥，再小心地爬过电网，然后快速跑回来。(教师边讲解边做出正确的示范动作)
b、幼儿分组巡回练习，教师从旁指导，提醒幼儿要一个一个排好队，按顺序不争不抢不吵不闹。
c、教师请幼儿进行比赛并记好记录。
师：现在要进行比赛了，看看哪个队最快最好的完成任务?
规则：幼儿要排好队，一个一个地过，如果掉下桥扣一分，碰到电网扣两分，最后得分最高的为优胜队。
d、教师小结，颁发优胜旗。
3、第二次比赛--挖地雷。
a、教师讲解新的游戏玩法，提出新的要求，作出正确示范，连续跳过两座矮墙后，来到雷区，找到地雷的字宝宝后把地雷的字宝宝放到安全区(箩筐)里，再快速跑回来。
师：我们已经顺利完成了第一个任务，接下来我们再来以比赛的形式完成第二个任务，好吗?(师指图)看一下第二个任务是要求我们连续跳过两座矮墙，来到雷区，找到地雷的字宝宝后小心地拿出来，注意要找准确了，如果不是地雷的字宝宝不能拿出来，还是放在原来的地方;如果是地雷的字宝宝就轻轻地拿着它把它放到安全的地方(箩筐)去，再快速跑回来。
b、一幼儿示范后，其他幼儿巡回练习，教师从旁指导。
师：接下来要看小侦察兵们的表现了，看哪组把地雷排除得既快又好?(教师巡回指导，注意提醒幼儿挖地雷时一定要轻、小心)
c、幼儿分组进行比赛并记好分数。
规则：跳矮墙时不能碰到矮墙，否则扣一分，挖地雷时一定要轻轻地、小心地挖，重则扣一分，找错也要扣一分，最后得分高为优胜队。
d、教师小结，颁发优胜旗。
师：现在我们一起来看一下，哪组找到的地雷多?(师与幼儿一起数数，得出每队的得分后颁发优胜旗)活动结束：
幼儿中班体育游戏教案《哨兵和侦察员》
活动目标：
1、练习匍匐前进的动作，发展幼儿的协调能力。
2、通过游戏，提高幼儿的反应能力。
3、体验游戏的快乐，增强参与游戏的积极性。
活动准备：
1、音乐
2、简单的地图示意图若干
教学过程：
一、导入
1、口令训练：立正、向右看齐、向前看等。
2、动作训练：匍匐前进
(1)教师示范，幼儿练习(个别与集体)
(2)小游戏：我是一个小小兵。
(3)游戏规则：
教师吹口哨，幼儿听见一下哨声，可以前进;
听见两下哨声，马上停。中途有违规者，出局;
反之，能顺利到达终点的为胜利者。
二、游戏：哨兵和侦察员
1、教师讲解游戏规则：
当哨兵回头看的时候，(教案出自：)侦察员立即原地不动，否则出局。
2、进行游戏
(1)游戏第一遍：配班老师扮演哨兵，幼儿扮演侦察兵。
(2)游戏第二遍
第一次游戏中第一到达终点的幼儿，扮演哨兵，一边观察情况，一边画地图。
(3)游戏第三遍
请两名幼儿做哨兵，一边观察情况，一边画地图。
(在侦察兵还没到达终点前，两幼儿完成地图，哨兵取胜;反之，侦察兵获胜。)
三、结束
1、游戏讲评。
2、表扬鼓励认真游戏的幼儿。
大班体育活动教案《勇敢的侦察兵》
幼儿园大班体育教案：勇敢的侦察兵
活动目标：
1、学习匍匐前进，增强幼儿上、下肢的力量。
2、进行综合练习活动，发展幼儿的平衡，协调能力。
3、继续增强幼儿的规则意识。
活动准备：
1、材料：地雷若干（易拉罐中装沙并封好口，四个一扎），弹药若干（大号塑料瓶中灌满水），手榴弹若干（沙袋），轮胎十个，矮墙四座（衬衫盒），小山洞（拱门），电网两张（包装绳），敌人头像两个。
2、场地布置。
活动过程：
1、开始部分
（1）幼儿集合，老师讲述活动内容，引起活动兴趣。
（2）准备活动：四路纵队跟音乐做韵律操一遍。
2、基本部分
（1）引导幼儿练习电网下爬过，并讨论如何爬才能又快又不碰电网。
a、幼儿反复实践。
b、教师小结，提出练习内容匍匐前进。
c、幼儿练习匍匐前进。
d、教师小结。
（2）引导幼儿观察活动场地，加入新的练习内容。
a、教师讲解游戏玩法并提出要求。
b、幼儿巡回练习，教师从旁指导。
c、教师小结，并请幼儿示范，共同分析动作要领，再次练习。
（3）第二次练习排除地雷。
a、教师讲解新的游戏玩法，提出新的要求，作出正确示范，连续条国矮墙，排除地雷，拿地雷过小桥，放在箩筐里，爬过草地，快跑回来。
b、幼儿巡回练习，教师从旁指导。
（4）第三次练习炸敌堡
教师讲解游戏玩法并提出新的要求，作出正确示范动作，让幼儿按要求爬过草地，拿手榴弹投向敌人，然后快跑回来。
3、结束部分。
（1）幼儿集合，跟音乐做放松动作。
（2）整理，进活动室。
大班体育活动优秀教案《水果运输员》
幼儿及教材分析：
体育活动水果运输员是主要练习幼儿绕障碍物跑，就是要运用绕过障碍物的方法运输水果，然后并在活动要学习分工合作，所以对幼儿来说有一定的难度，对中班幼儿的跑的能力的进一步提高起到积极地促进作用。 中班幼儿在户外活动时喜欢在操场上跑，在跑的过程中有些孩子因为不注意、不会躲闪就会撞到一起，造成伤害，因此我设计了本堂课，让幼儿在快乐的氛围中学会绕障碍物跑。
活动目标：
1、练习绕障碍物跑，有一定的躲闪能力。
2、学习分工合作，积极参与创作游戏场景工作。
活动准备：
1、障碍物、轮胎
2、平坦的场地
3、水果
活动过程：
一、准备活动
二、幼儿练习绕障碍物跑
1、观察场地，解决问题
2、幼儿练习
3、幼儿玩游戏：水果运输员
三、引导幼儿分享丰收的快乐，并进行放松活动
点击下载Word版教案：大班体育活动优秀教案《水果运输员》
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