大班体育活动教案《夹包比赛》。
教案课件是老师上课的重要部分，撰写教案课件是每位老师都要做的事。备好一份完整的教案课件，会有利于老师在课堂上的教学。那大家担不担心写不好教案课件？小编特地为你收集整理“大班体育活动教案《夹包比赛》”，希望对大家有所帮助。
活动目标
1.能积极探索沙包的多种玩法，练习走、跳、抛等多种动作。
2.会单脚行进跳及双脚夹包抛。
3.能坚持不懈地进行游戏。
活动准备
沙包每人一个，磁带，录音机等。
活动过程
一、准备活动
幼儿随音乐听信号做动作：向前走、向后走;向左走、向右走;向前跳、向后跳;向左跳、向右跳。
二、探索沙包的多种玩法
1.引导幼儿对沙包产生兴趣：小朋友，现在我们来玩沙包，比一比谁玩的花样多?
2.幼儿自由探索沙包的多种玩法，提醒幼儿注意不要互相碰撞，(教案出自：.教案网)教师注意观察幼儿玩的情况和参与锻炼的态度。
3.幼儿告诉老师和同伴自己的玩法，在教师指导下，对各种玩法进行练习。
4.幼儿探索合作玩沙包的方法
(1)引导幼儿2人、3人或更多人合作探索沙包的玩法。
(2)幼儿相互交流并学会两人互抛沙包，两人夹抛沙包等。
三、游戏：夹包比赛
1.讲解游戏的玩法及注意事项，游戏结束后小结。
幼儿分成两队，听到信号后每队第一个小朋友双脚夹包用力向前抛，然后单脚跳到沙包处，再用力夹包向前抛，直到终点线，迅速拾起沙包跑回，将沙包交给第二个小朋友，最先完成的一队为胜。
第一遍结束后讲评。
2.游戏继续进行。
四、放松活动
随音乐作放松动作。
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中班体育活动教案《双脚夹包跳》
活动目标：
1、了解彩虹的色彩，尝试按照彩虹的色彩画出彩虹桥，并添加相关的背景。
2、能大胆通过想象力表现绚丽的彩虹桥。
3、感受大自然的神奇与美妙，欣赏彩虹七种色彩搭配。
活动准备：
彩虹图片、画纸、蜡笔、水彩笔
活动过程：
一、情境导入谈话导入：激发幼儿参加活动的兴趣。
师：你们喜欢彩虹吗?它是怎样的?
二、探索发现
1、引导幼儿欣赏图片彩虹。
师：你们在哪里见过美丽的彩虹?你觉得彩虹美在什么地方?图片中的彩虹桥有几种颜色?引导幼儿认识组成彩虹的七种颜色(红、橙、黄、绿、青、蓝、紫)。
师：彩虹是什么样子的，像什么?它有哪些颜色?
师：今天我们就来画彩虹桥，把彩虹画成桥。
2、出示蜡笔，引导幼儿交流讨论彩虹桥的绘画方法。
师：按照红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的颜色顺序涂画，(教案出自：.教案.网.)先画一种颜色接着画另一种颜色。注意每种颜色之间要靠近一些。
师：每一种颜色都要相连，一种颜色跟着一个颜色后面。
三、幼儿创作
1、鼓励幼儿用自己的创意进行创作。
师：我们来一起来画一画彩虹桥
2、幼儿自由创作，教师巡回指导，提供帮助。
提醒幼儿为彩虹桥添画上你喜欢的人物、装饰和背景。幼儿换颜色的时候要将蜡笔、水彩笔放回原位，使用时保持桌面和画面的整洁。
四、欣赏评价：
1、请幼儿在集体面前介绍自己的彩虹桥。
2、教师从幼儿创作过程中的表现及完成的作品两方面作出评价，同时鼓励和表扬绘画常规好的幼儿。
五、结束活动师幼一起收拾整理物品，结束活动。
幼儿园大班体育教案《夹包比赛》
【活动目的】
1、训练幼儿单脚跳及双脚夹包抛的能力。
2、培养幼儿的耐力和竞争意识。
【活动准备】沙包4个。
【活动方法】
将幼儿分成相等的4队，站在起跑线后。
【活动过程】
一、游戏开始，每队的第一个幼儿双脚夹住沙包用力抛向前方，然后单脚跳到沙包处，再用力夹包向前抛，单脚跳直到终点线，迅速拾起沙包跑回，将沙包交给第二个幼儿，依次进行，以最先完成的队为胜。
二、游戏规则：
1、必须双脚夹沙包向前抛，单脚跳到沙包所抛的位置。
2、把沙包抛到终点线后，要迅速拾起沙包向回跑。交给下一个幼儿。
三、注意事项：
1、游戏开始前，教师要先向幼儿介绍双脚夹包抛的要领。
2、鼓励幼儿用力向前抛，以此加快速度。
大班体育游戏教案《夹包跳》
活动目标：
1、能用双脚夹住沙包连续跳，用力跳起，并向前甩出沙包。
2、发展幼儿的弹跳力、动作协调性以及灵活性。
3、激发幼儿对玩沙包游戏的兴趣，感受到共同进步的快乐。
活动准备：
1、沙包24（数目与幼儿人数相等）
2、录音机、音乐磁带、场地布置。
活动过程：
一、准备部分：热身运动
1、在音乐伴奏下，教师组织幼儿手拿沙包跑步进入活动场地，肩夹沙包、头顶沙包走成大圆圈。
2、合着音乐做下关节运动，重点活动踝关节、脚趾、腿部动作。
队形： * * * * *
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二、基本部分：
1、看谁玩的花样多（基础部分）
师活动了一下，感觉真不错，就奖励你们自由玩沙包吧。（幼儿自由探索玩沙包）（1分钟）
停教师指令要清楚，干脆。（幼儿听到后，随机找个地方站好，关注纪律）
简单总结：谁有新的玩法，请你展示一下，（请2-3个小朋友示范，每展示一个，全体就模仿一遍）
师：刚才，你们都是用手来玩沙包的，今天，我要特别的要求，不用手，用双脚来玩，行吗？（教师的最后一句话，能给孩子意志上的鼓励）
幼儿：行！（幼儿回答要响亮）
师：那就开始用你的脚来玩沙包吧。
幼儿自由探索各种玩法，教师及时肯定或要求提示。
2、学习夹包连续跳（重点部分）
师：有目的的请个别幼儿上来示范夹包连续跳的玩法：
师：你是怎么玩的？请你来展示一下
（幼儿示范，并要求小朋友讲出动作要领（简单的）：
那我们一起来练习一下（建议：双脚夹住沙包，在原地跳）
练习队形1：* * * * *
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练习队形2：* * * * *
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你们行吗？行真棒，（适当的表扬和鼓励，能激起孩子的自信心和成就感）
真的行吗？那就用你的脚把沙包从这儿送到这儿（夹包往前尝试跳第一次）
师：你成功了吗？（有的行，有的不行）
不行在什么地方？（请幼儿讲失败的地方）
你成功了，真棒！那请你来展示一下。（请成功的幼儿来示范）
（看后，集体表扬）
请你大声地告诉小朋友：你是怎么做的?(引导幼儿说出动作要领，教师的幼儿叙述的基础上，再强调教授一次，并做正确示范) 两脚踝部内侧加紧沙包，双脚连续往前跳这个环节是重点突破的环节，教师要讲解清楚动作的要领。
教师示范后，幼儿集体练习2次，教师重点关注刚才失败的幼儿，基本成功之后，教师作表扬，调动幼儿更近一步学习的欲望。
第一次练习队形同上：
第二次练习队形： * * * * *
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3、夹包掷远（难点部分）
在第二个环节之后，幼儿的活动量可能有点过，教师要根据幼儿情况作适当休息（幼儿在休息的同时，教师进行练习夹包跳的示范一次夹包掷远
刚才老师是怎么玩沙包的？（请幼儿回答，夹紧沙包，向上跳起，用力甩出去）
掷远时两脚用力蹬地甩踝并向下紧绷脚面掷出沙包，落地时稍微屈膝。教师重点讲解夹包掷远的动作要领，并放慢速度示范。
幼儿练习：（请幼儿集体练习，练习时教师统一口令 ：预备-开始，这样练习就显的有序）
幼儿大班体育游戏教案《夹包跑》
活动目标：
1、教会幼儿夹包跳的动作，培养幼儿的弹跳力和动作的协调性。
2、培养幼儿与同伴间的相互合作能力。
3、发展创造性。
活动准备：沙袋
活动过程：
1、开始部分。
(1)队列练习。队形变化：走圈、开花、六个小圆、切断分队。
(2)准备操，听信号做相反动作。如：口令向前走，幼儿向后走;口令向左走，幼儿向右走、高人走、矮人走等。
2、基本部分。
(1)幼儿依次取沙袋在场地自由分散进行一物多玩活动，例如：自抛接沙袋，互抛接沙袋，头顶沙袋，(教案出自：.教案网)手托沙袋走，脚背托沙袋走，投运等。老师巡回观察指导，对玩法新颖有趣的及时给予肯定，并向其他幼儿推广。
(2)学习夹包跳。集合幼儿，让幼儿站成大圆圈。老师交代活动名称，进行示范讲解：两脚前部夹紧沙袋，跳起用力抛出。幼儿练习。老师巡回辅导，让动作完成好的幼儿做示范。鼓励幼儿间展开比赛，看谁的沙包投得远。
(3)集体夹包跳比赛。让幼儿站立于斜线上，交代比赛规则：听信号，每队第一名幼儿开始连续夹包跳行进至前方，拿起沙包快跑回来，交给下一位同伴，哪队先跳完为胜。
3、结束部分。
游戏堆雪人。
教后感：此活动还可以在户外活动中鼓励幼儿自创玩沙包的多种方法。以达到培养幼儿与同伴间的相互合作能力。
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