在区委办保持共产党员先进性教育活动的专题报告。
提交正式的，正规的入党申请书，这是入党最基本的一个环节。对于我们新时代的年青人，我们必须从各方面从严要求自身，以在行动和思想上入党。从哪些方面来写入党申请书呢？以下为小编为你收集整理的在区委办保持共产党员先进性教育活动的专题报告，还请多多关注我们网站！
在区委办保持共产党员先进性教育活动的专题报告内容显示中今天，我们办公室全体人员集中起来在这里开个会，主要是就区委办保持共产党员先进教育活动进行再强调、再部署，同时也针对办公室存在的问题和不足，提一些要求。下面我谈两个方面的内容。
一、关于对办公室保持共产党员先进性教育活动的要求
按照中央的决定和省市的安排部署，从今年月份开始，用一年半左右的时间，在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。我们区也进行了安排部署，并在积极开展当中，区委办是第一批学习活动单位，对于这次学习教育活动，我想讲三点。
一、要充分认识开展共产党员先进性教育活动的重要性和必要性。
开展先进性教育活动，是党中央在分析了我们党所处的内外环境、所肩负的历史任务和党员队伍的现状后作出的一项重大决策，是全面推进新时期党的建设新的伟大工程、提高党的执政能力、巩固党的执政地位的一项基础工程，也是全面推进中国特色社会主义伟大事业、实现全面建设小康社会奋斗目标的根本保证。
在领导革命、建设和改革的进程中，坚持加强党的建设，开展党员教育，是中国共产党治国理政的一条成功经验，是保证党领导的事业不断取得成功的重要法宝。党的十三届四中全会以来，我们党已经开展过三次成规模的集中教育活动。一次是在改革开放后不久，我们党进行了一次党内整顿，坚持解放思想、实事求是，进一步把全党的思想统一到以经济建设为中心的党的基本路线上来。一次是在党的十五大把邓小平理论同马列主义、毛泽东思想一起确立为党的指导思想以后，为坚定建设中国特色社会主义信念、教育干部始终同党中央在思想上政治上保持一致、增强在复杂形势下承受和抵御各种风险的意识和能力、密切联系群众，从年底到年底在县级以上领导干部中深入进行以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的党性党风教育。第三次是在全国农村开展的“三个代表”重要思想学习教育活动。这些集中性教育活动都取得了提高认识，统一思想，凝聚力量，推进党的事业的显著成效。
这次由党的十六大作出决定、十六届四中全会进行部署的保持共产党员先进性教育活动，是“三个代表”重要思想提出来并作为党的指导思想写进党章以后，第一次在全党开展的集中性教育活动。同前三次集中教育活动相比，有两个鲜明特点：一是以实践“三个代表”重要思想为主要内容；二是以保持共产党员先进性为基本要求。显而易见，这是进入世纪的中国共产党人坚持用“三个代表”重要思想武装的马克思主义的自我教育活动。
⒈开展保持共产党员先进性教育活动是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的一项重大举措。就是要努力使全党的马克思主义理论水平得到新的提高，用发展着的马克思主义指导新的实践；就是要努力使广大党员成为“三个代表”重要思想的坚定实践者，就是要使党的基层组织成为学习贯彻“三个代表”重要思想的组织者和推动者，不断增强党的创造力、凝聚力和战斗力，永葆生机和活力。通过理论武装保持党的先进性是我党的优良传统。延安整风运动，用毛泽东思想武装全党，达到了空前的统一和团结，为抗日战争和解放战争的胜利提供了思想基础和政治保证；“三讲”和“三个代表”学教活动，用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装党的领导干部和农村干部群众，为党带领人民顺利跨入世纪，驶入全面建设小康社会的快车道奠定了坚实的思想理论基础。实践证明，科学理论一旦为广大党员和干部群众所掌握，就会变成推动社会前进的巨大精神力量和物质力量。我们党从事的是建设中国特色的社会主义事业，多万党员用科学理论武装起来，将是多么巨大的力量。因此，能不能引导广大党员真学真信真用“三个代表”重要思想，事关重大。
⒉开展保持共产党员先进性教育活动是提高党的执政能力的一项重要基础工程。要提高我们的领导水平和执政水平，做到科学执政、民主执政、依法执政，建设高素质党员队伍和强有力的基层党组织是基础，这是党的执政能力的重要体现，是党的先进性的重要体现。应当看到，随着改革开放的深入，特别是经济基础、体制环境和社会条件的深刻变化，社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化，人们思想的独立性、选择性、多变性和差异性明显增强。党员队伍中还存在与形势发展变化和保持先进性的要求不相适应和不相符合的问题。有的理想信念动摇，党员意识和执政意识淡薄，带领群众前进的能力不强，思想工作作风不正不实；有的宗旨观念和纪律观念淡薄，考虑个人利益多，履行党员义务少，不讲党性讲交情，不讲原则讲关系；有的思想理论水平不高，解决复杂矛盾的能力不强，以权谋私、腐化堕落。特别是不时揭露出来的腐败案件，触目惊心。有的基层党组织凝聚力、战斗力不强，软弱涣散、不起作用。这些问题严重影响党的先进性，影响党的工作，损害党的执政基础。基础不牢，地动山摇。因此，能不能切实解决党员和党组织在思想、组织、作风、工作中存在的突出问题，能不能切实解决影响改革发展稳定和涉及群众切身利益的实际问题，事关重大。
⒊开展保持共产党员先进性教育活动是完成全面建设小康社会奋斗目标的一项重要举措。新形势下，我们肩负着更加艰巨历史任务。能否完成这一重任，是对各级党组织创造力、凝聚力、战斗力的重大考验，是对我们党执政能力的重大考验，是对我们能否保持先进性的重大考验。这就要求我们通过开展先进性教育活动，引导广大党员干部做到全面落实科学发展观，不断开创发展新局面，使广大党员牢固树立发展是党执政兴国第一要务的观念，提高素质，增强本领，脚踏实地为实现现阶段目标而奋斗；做到发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措，求真务实，解放思想，实事求是，与时俱进，心系大局，立足岗位，创造性地开展工作；做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋，以群众是否赞成、是否满意为工作的重要依据，紧紧抓住和努力解决群众最关心的问题，使我们的各项工作真正体现群众的愿望、符合群众的利益；做到居安思危、政（更多精彩文章来自“秘书不求人”）治坚定，艰苦奋斗，开拓创新。因此，能不能把广大党员的积极性主动性创造性充分调动起来，能不能把各级党组织的作用充分发挥出来，事关重大。
对于我们办公室来讲，也具有非常重要的现实意义。区委办公室作为全区的中枢和核心，更要通过开展先进性教育活动，认真解决全体工作人员特别是党员同志在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，更好的完成自己的本职工作。同时要争做“跨越式发展的带头人，人民群众的贴心人”，争做“全区党员干部的学习榜样”，以共产党员的先进形象和实际行动，引导和带动全区党员干部坚定理想信念，坚持党的宗旨，进而不断增强全区各级党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为实现区委提出的各项目标任务，建设以人为本、全面协调可持续发展的新××提供坚强的政治保证和组织保证。
二、深刻理解把握共产党员先进性的基本内涵和要求。
⒈共产党员的先进性是品质、能力、行为的统一。共产党员先进性是党的根本特征、生命所系、力量所在，是共产党员不同于普通群众而发挥先锋先导模范榜样带动作用的一种基本性质、性能、性状。共产党员的先进性，既是一种品质，又是一种能力，还是一种行为，是品质、能力、行为三者的统一。品质即品格、品行、品节、素质、素养，是内在的、潜存的、稳定的。品质优劣，构成一个人为人处世的基础，成为评判一个人的基本依据。品质上的先进性，主要是指思想境界高、精神风貌好、道德修养优。一个人只有品质优秀，即品格高尚、品行端正、节操高洁、素质优良、素养高深，才能是先进的，才能成为人们学习效仿的榜样。与品质紧密联系的是能力。能力在一定程度上可以看作是品质的延伸、外化，是胜任工作任务的主观条件。能力既包括思维能力、评价能力、分析能力、综合能力等，又包括表达能力、组织能力、处事能力、工作能力等。能力的高低，直接影响到共产党员先进性的保持和发挥，构成共产党员先进性的基本要件。在品质、能力的基础上，行为是共产党员先进性的外在展示，是人的实践活动、所作所为的总称，是人的工作情况、交往状态、处事方式的全面体现。我们说共产党员要发挥模范带头作用，主要是说共产党员的行为、行动、实践、工作实效。行为最直接最直观最现实，因而最引人瞩目、最有说服力、号召力、影响力。行为上的榜样作用和模范带动，是共产党员保持先进性的最好说明。把握党员先进性的基本内涵，品质是基础，能力是核心，行为是关键。新的历史条件下，优秀品质，高强能力，模范行为，涵盖了共产党员先进性的要义，囊括了共产党员先进性的主旨，揭示了共产党员先进性的精髓。
⒉共产党员先进性是党的先进性的具体体现。共产党员先进性与党的先进性是高度一致的。党的先进性是由党的“先锋队”性质和“三个代表”性质决定的，是具体的历史的，是同党在各个时期的具体历史任务相联系的，而不是抽象的；是在不断发展的实践中体现出来的，而不是一成不变的。党只有始终走在广大人民的前列、走在时代和历史的前列，不断与时俱进，体现时代性，把握规律性，富于创造性，才能永远立于不败之地。共产党员先进性也是如此。党员是党的细胞，党的先进性要通过党员的先锋模范作用来体现。只有保持共产党员先进性，党的先进性才有坚实的基础，党的凝聚力和战斗力才有保证。在不同时代和不同阶段，共产党员先进性的具体内容和要求也是不尽相同的，而总是同党在一定历史时期的中心任务联系在一起的，随着历史任务和时代要求的变化而变化。一个时代有一个时代的主题，共产党员先进性就体现在能够积极主动地适应不同时代的要求，肩负起时代赋予的崇高使命，在引领时代潮流、推动时代发展中推进自身的进步和发展。党与人民群众的血肉联系是通过党员为桥梁来连接的，党治国理政的全部活动及其能力是由广大党员在不同岗位的执政行为组合起来的，也是由每个党员的具体工作能力表现出来的。因此，共产党员先进性与党的先进性有着内在的联系，没有广大党员的先进性就没有党的先进性。在全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的历史任务面前，在实现我区跨越式发展的关键时期，保持共产党员先进性要同先进的执政理念、执政能力相联系，同发展先进生产力、发展民主政治，发展先进文化、构建和谐社会，实现最广大人民的根本利益相联系，推动社会全面进步，促进人的全面发展。把握了这一点，就从根本上把握了人民群众的愿望，把握了党的先进性和共产党员先进性的要义。否则，先进性就无从谈起，党的执政地位就无从巩固，我们的奋斗目标就无法实现。
⒊共产党员先进性的时代要求。在明确了共产党员先进性内涵的同时，我们还必须准确把握共产党员先进性的时代要求。在新的历史条件下，共产党员保持先进性就是要自觉学习实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，胸怀全局、心系群众、奋发进取、开拓创新、立足岗位、无私奉献，充分发挥先锋模范作用，团结带领广大群众共同前进，不断为改革开放和社会主义现代化建设作出新贡献。学习践行“三个代表”重要思想是本质要求。具体讲，就是要做到：第一，坚持以与时俱进的科学理论武装头脑，在思想上保持先进性。即注重和善于学习，努力提高理论素养，提升思想境界，掌握先进文化，提高自身素质；善于把科学理论和工作实践结合起来，不断提高分析研究新情况新矛盾和解决新问题的能力，不断解放思想、转变观念，保持昂扬斗志和进取精神。第二，坚持理想信念、组织纪律和党的原则，在政治上保持先进性。即保持清醒头脑，明确政治方向，站稳政治立场，遵守政治纪律，提高政治鉴别力，增强政治敏锐性，维护大局，为党的事业和工作着想，发扬民主，出谋划策，担负起应有的责任。第三，坚持推进社会发展，实践党的宗旨，在工作上保持先进性。即共产党员保持先进性的基本要求，就是做好本职工作，身体力行，求真务实，提高本领，以科学发展观教育组织引导群众，实现持续、快速、协调发展，维护好实现好发展好广大群众的根本利益。第四，坚持开拓创新、廉洁奉公和艰苦奋斗，在作风上保持先进性。即扎实进取，追求实效，正确对待名利、地位和权力，严于律己，夯实精神支柱，筑牢思想防线，避免政治上蜕化变质、经济上贪得无厌、生活上腐化堕落，做到“变革不变质、变革不变向”。总之，共产党员先进性主要体现在党员必须走在广大群众的前列、走在时代和社会发展的前列，在各项工作中发挥先锋模范作用，成为群众的榜样和带头人。
三、要认真组织开展好保持共产党员先进性教育活动。
首先，在指导思想上，要认真贯彻“四个一”的总体要求，着力提高党员队伍的整体素质。即抓住一条主线、把握一个主题、明确一个着眼点、坚持一个方针，就是要抓住学习实践“三个代表”重要思想这条主线，把握保持共产党员先进性这个主题，明确提高党的执政能力这个着眼点，坚持从严治党和党要管党这个方针。要引导广大党员学习贯彻党章，坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统，增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力、战斗力。
其次，在目标要求上，要全面落实“四句话”，即提高党员素质，加强基层组织，服务人民群众，促进各项工作的总体要求，着力推进各项事业的发展。要使每个党员增强学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，充分发挥模范作用；使各级党组织成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者、实践者，充分发挥战斗堡垒作用；要提高组织、宣传、教育、服务群众的本领，密切党群、干群关系，做到为民、务实、清廉；以科学发展观和正确政绩观、权力观、群众观推进各项工作。必须在原有基础上进一步改善和提高，要在解决实际问题上下功夫，把是否解决了群众反映强烈、通过努力能够解决的突出问题和群众是否满意作为衡量教育活动成效的重要标准。
再次，在基本原则上，要准确把握“五个坚持”的总体要求，着力推动党员队伍中突出问题的解决。要坚持理论联系实际，务求实效；坚持正面教育，认真开展批评与自我批评；坚持发扬党内民主，走群众路线；坚持领导干部带头，发挥表率作用；坚持区别情况，分类指导。做到开展活动和推动工作两不误、两促进，树立宣传先进典型，尊重党员民主权利，广泛听取群众意见，接受群众评议监督，切实解决自身问题。各级党员领导干部都要以普通党员身份参加先进性教育活动，带头参加学习、查找问题，带头制定和落实整改措施。要根据党政机关、城市基层和农村等各方面党员的不同情况，有针对性地提出具体要求，确定重点学习内容和重点解决的问题。
第四，在安排步骤上，要按照中央和省、市、区委的部署，集中学习教育将分三个阶段进行。第一阶段是学习动员，进行思想发动，使广大党员明确新时期保持共产党员先进性的基本要求。第二阶段是分析评议，每个党员对照党章规定的党员义务和党员领导干部基本条件，按照“两个务必”和“八坚持、八反对”要求，全面总结自己近年来的思想、工作、作风等方面情况，重点查找问题，进行剖析。第三阶段是整改提高，针对问题，制定措施，明确重点，落实责任，切实整改。
要根据区委办党支部制定的活动方案，精心安排，确保每个阶段都按计划有步骤进行，确保学习时间、人员、内容、效果的落实；要结合实际，切实增强先进性教育活动的针对性，着力解决党员干部在树立正确人生观、落实科学发展观、服务发展、服务基层、服务群众、以及廉洁自律等方面存在的突出问题，教育引导党员同志不断提高自身素质，转变工作作风，增强工作能力；要注意把握关键，突出重点，边整边改，对那些迫切需要解决、经过努力能够解决的突出问题，要集中时间和精力整改，确保问题有效解决。
特别要强调的一点，是要确保“两不误、两促进”。区委办的工作性质决定了我们必须做到学习工作“两不误、两促进”。在工作部署，要统筹安排学习和工作任务，做到学习与工作一并推进，在成果检验上，也要即看学习效果，也要看工作落实和完成情况，确保学习不走过场，工作坚决不拉套。要通过学习为工作找到动力，通过学习为工作找到办法，特别是要结合全区当前的重点工作和区委办公室的中心工作，更加有创造性的完成自己承担的任务，以实践成果来检验学习效果。这样才能真正达到学习的目的。
二、关于当前办公室存在的不足和差距。
集中学习阶段马上就要结束，随后进入查找问题，整改阶段，从一年半办公室工作的感觉和了解，感觉办公室的同志们整体都不错，素质都比较高，特别是感觉办公室的同志们都比较辛苦，经常牺牲休息时间，加班加点，而且基本上都没有怨言，可以说，比较好的保持和发扬了办公室的优良传统和作风，给全区干部特别是党员干部作出榜样和表率。但是尽管这样，目前办公室还存在一些问题，当然这不是主流，但也在一定程度上影响了办公室的工作效率和对外形象，这里我也想提出来，请大家重视起来。
一、组织纪律方面。
尽管办公室订了不少制度，涉及到方方面面，但总体落实的不够好。在考勤上，存在上班不能按时签到，因事因病请假不履行手续，少数同志还存在上班不签到，有事不打招呼，无故迟到、早退，甚至旷工的问题；在值班上，白天不在大办公室，晚上不在值班室；值班电话随意转移，个别同志甚至电话一转移，人就不知跑到哪里，值班只见声音不见人影，出现空岗现象；在作操方面，抓的紧就做一做，抓的不紧就不去做了；对组织的集体劳动和活动，总有借故推辞现象；特别是有个别同志喜欢上班时间在大办公室说笑谈天，给外来办事的同志一个非常不好的印象。
二、工作主动性和团结协作方面。
人在一起工作，最长也就十来年，要珍惜这个工作机遇，有句话叫“百年修得同船渡”，既然在一起，就要多一份理解，多一点付出。大家在本职工作上干的都不错，都比较积极主动，但是在整体配合方面就相对比较差一点，比如在全员办信息上，主动性就不够高，我们要求全员办信息，人人写信息，大家都动起来，才能把信息办好；在会务组织上，也存在着安排不够周密，维护秩序不是很好的问题。另外，对外协调配合上不够主动，对内的协调配合上不够积极，只注重了分工，忽视了配合，只注重了单干，忽视了整体作战，对总体安排的工作推推靠靠，交办的事情拖拖拉拉，相互之间推诿扯皮，甚至说三道四，直接影响到了办公室的整体工作效益和集体形象。
三、环境卫生方面。
这是每个单位都比较麻烦的事情，但是在区委办要求要更加严格。特别是在机关的环境卫生上，去年以来，办公室进行了重新装修，大家的办公条件都有了极大改善，但是在维护环境上，保持清洁上，差距比较大，问题比较多，特别是四楼的几个办公室，三楼值班室和三、四楼的厕所卫生更不象样，有几个办公室，桌子上杂乱无章、乱堆乱放，灰尘落地从来不见清扫。三、四楼厕所尤其是男厕所，便后不及时冲洗，手纸到处乱扔，地面肮脏难堪，让人觉得很不舒服。
四、责任心问题。
这也是一个很普遍的问题，也是我们开展保持共产党员先进性教育活动要解决的关键问题，有责任心才有工作的积极性，我们讲，办公室干的都是小事情，干了看不见，但是一件事情办坏就是大事情，所以每一件事都要超前思考，通盘考虑，主动服务，对领导交办的事情不能应付，更不能麻痹大意，要当好参谋，起到“智囊团”的作用。有的同志在这方面做的还不够，还不能积极主动地工作，有时还凭经验办事，有的对交办的事情还讨价还价，干一点事就要代价，这些都是不应该的。
这些问题的存在、出现，在区委办公室很不应该，可以说我们办公室的每位同志所受的教育和影响是比较高的，而且以上的同志是共产党员，如何保持共产党员的先进性，发挥先锋模范作用，我觉得，在我们办公室就是要爱岗敬业，兢兢业业地干好本职工作；就是要乐于吃苦，善于配合，团结协作，相互帮助，全心全意地共同做好“三服务”工作，就是要讲究规矩，注意小节，自我约束，维护整体形象，要始终从大局出发，注意自己的一言一行、一举一动。谋事不谋人，不看人办事；谋绩不谋人，甘当无名英雄。要有无私奉献的境界，要有吃苦耐劳的精神，还要有饱满的热情，强烈的事业心和旺盛的干劲，努力做好每一项工作，完成好每一项任务。
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保持共产党员先进性教育总结
先进性教育是对党员思想认识的提高！下面是小编整理的保持党员先进性教育总结，欢迎阅读！
1.开展先进性教育活动的重要性和必要性
在新的历史条件下，继续保持党的先进性，关系党执政能力的提高和执政地位的巩固，关系党和人民事业的兴旺发达和国家的长治久安。
党的先进性要通过党员的先锋模范作用来体现。新的形势和任务，对保持*员的先进性提出了新的更高的要求。从总体上看，我们的党员队伍是适应这些要求的，是有战斗力的。但是，在党员队伍中也存在着与保持先进性的要求不相适应的问题。这些问题的存在，严重影响党的先进性，影响党的工作，损害党和人民的事业。
2.开展先进性教育活动的指导思想
开展先进性教育活动，要以*理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，树立和落实科学发展观，按照立党为公、执政为民的要求，坚持党要管党、从严治党的方针，紧密联系改革发展稳定工作实际和党员队伍建设现状，以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容。
引导广大党员学习贯彻党章，坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统，认真解决党员和党组织在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，促进影响本地区本部门本单位改革发展稳定、涉及群众切身利益的实际问题的解决，不断增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力、战斗力，为实现全面建设小康社会的宏伟目标提供坚强的政治保证和组织保证。
3.开展先进性教育活动的指导思想和目标要求
开展先进性教育活动，要达到如下目标要求：
(1)提高党员素质。
(2)加强基层组织。
(3)服务人民群众。
(4)促进各项工作。
4.开展先进性教育活动的指导原则
(1)坚持理论联系实际，务求实效。大力弘扬求真务实精神，用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。
(2)坚持正面教育为主，认真开展批评与自我批评。
(3)坚持发扬党内民主，走群众路线。
(4)坚持领导干部带头，发挥表率作用。
(5)坚持区别情况，分类指导。
5.开展先进性教育活动的总体安排和方法步骤
全党的先进性教育活动分三批进行，每批半年左右时间。
第一批：县及县以上党政机关和部分企事业单位。
第二批：城市基层和乡镇机关。
第三批：农村和部分党政机关。
6.加强对先进性教育活动的组织领导
开展先进性教育活动，是全党政治生活中的一件大事。各级党组织要高度重视，统筹安排，精心组织。
(1)建立领导责任制。
(2)建立党员领导干部联系点制度。
(3)建立督查制度。
(4)建立群众监督评价制度。
方式：
扎实工作、认真组织
1、在开展社区工作和先进性教育中，充分发挥社区先进性教育活动主阵地的功能和作用，要求每个党员做到：
一、为社区建设做一件好事
二、争做一名合格的*员
三、对社区提出一条合理化建议
四、在社区认领一个公益岗位
五、每个党员捐一本好书
六、每个党员帮扶一个困难户
活动总结：
开展“保持党员先进性教育”活动，是我们党新时期加强党的建设的一项创新举措，是进一步贯彻落实“三个代表”重要思想的具体体现，也是对我们全体党员尤其各级党员领导干部的一次严格检验。通过认真学习中央先进性教育领导小组编印的专题《读本》以及相关理论文章，对开展“保持党员先进性”教育活动的认识有了进一步的提高，对*员先进性的具体体现也有了更加明确的认识。
第一，保持党员先进性，要求我们每一位党员必须进一步增强个人的党性修养、提高自身素质和实际工作能力。
把*员的先进性落实到行动上，就是在不同环境、岗位始终保持和发挥应有的模范带头作用，这也是*员区别于普通群众的根本所在。实践证明，要成为群众的模范代表，*员自身必须具备崇高的思想境界、优秀的个人素质、积极向上的精神风貌以及精良的业务工作能力。好文章尽在公文易
第二，保持党员先进性，要求我们必须从自我做起，进一步提升工作“标杆”。
xxx大会在充分肯定党的历史作用和执政能力的同时，也指出了当前党员干部队伍中存在的一些突出问题。如有的党员干部思想理论水平不高，依法执政能力不强、解决复杂矛盾的本领不大;有的党员干部事业心和责任心不够、工作作风不扎实;有的党员干部不能廉洁从政甚至以权谋私、xxxx堕落。如何切实消除这些破坏和影响*员先进性的不良因素，关键在于我们每一名党员能不能从小处着眼，从个人做起，严格要求自己。
第三，保持党员先进性，要求我们必须做到与时俱进，适应时代发展需要。
我们党在历史发展的不同阶段，先后涌现出了许许多多如xxx的先进代表人物，他们的光辉事迹是我们学习的榜样。十六大、十六届四中、五中全会召开后，面对新形势、新任务，保持党员先进性也赋予了崭新的内涵和更高的要求。结合支部学习以及我部先进性教育活动的部署要求，初步明确了下一步的个人努力方向：
一是坚持以科学发展观武装头脑，在思想上始终保持党员先进性，当前正值我县加大经济建设力度、实现跨跃式发展的关键时刻，“保先”教育活动是县委对全体党员干部的一项政治要求，以此为契机，在今后工作中，将进一步强化个人学习，始终坚持以*思想、*理论和“三个代表”重要思想武装自己，努力提高理论素养、升华思想境界，不断增强驾驭工作的能力和水平。
二是坚定理想信念、遵守组织纪律，在思想政治上始终保持先进性。通过先进性教育活动，使自己在政治上要更加成熟，对党的信仰更加坚定，为人民服务的意识得到增强，严格遵守组织纪律，不断增强政治鉴别能力和敏锐性，在大是大非面前始终保持清醒头脑，在关键时刻不迷失方向。一切以党的利益、人民的利益为重，工作中以全县建设和发展的大局为重，牢固树立全局意识，紧扣县委、县人民政府中心工作，不断开拓进取，奋发向上，不辜负部里领导和同志们的信任和期望。
三是践行“三个代表”，始终坚持在工作上保持先进性。忠实履行岗位职责，认真做好本职工作，是*员保持先进性的基本要求。为此，在今后的工作实践中，一方面，自己将以更加饱满的热情，积极投身于部里的各项工作，配合分管领导扎扎实实地开展好所分管的宣传、读书活动、国防教育、财务等工作，协调好各乡镇、各部门间的关系，团结干部职工，努力做好工作，争当先进模范，以实际行动为实现单位制定的工作目标，为全县的宣传事业发展做出贡献。
进一步贯彻落实好“三个代表”重要思想，认真实践为人民服务的宗旨，密切联系群众，真诚为群众服务，尊重同事，做基层群众的贴心人，切实维护好党和人民群众的根本利益，维护好本部的利益，以自己的实际工作和言论，进一步密切党群、干群关系，从而增强提高自身组织群众、服务群众，创造性开展工作的能力和水平。
四是坚持廉洁奉公和艰苦朴素的优良传统，在作风上始终保持先进性。*员要有优良的思想作风，实事求是、光明磊落、不搞弄虚作假、不搞阳奉阴违是一名*员最基本的素质和要求。
今后的工作、学习、生活中，将结合先进性教育活动，进一步从严要求自己，坚决克服官僚主义、教条主义;工作作风务求谦虚谨慎;生活中确保做到时刻警惕自律，言行一致，说老实话，办老实事，做老实人。坚决做到廉洁奉公，正确对待名利、地位和权力，筑牢自我修养的思想防线，夯实防腐拒变的思想基础，努力塑造自己作为一名党员领导干部应有的心胸开阔、眼光远大、精神风貌端直上进的模范形象。
保持共产党员先进性教育活动的目的
开展保持党员先进性教育活动，是加强党的执政能力建设的一项重要基础性工程。以下是小编整理的保持党员先进性教育活动的目的，欢迎阅读！
无论我们从党的历史，还是从中国革命的历史来看，党的保先教育是十分必要的。党在创建初始以马克思列宁主义为根本，在中国革命过程中却并未局限于马列主义的思想宗旨，而是创造性地将马列主义与中国革命相结合，并在此基础上总结出了*思想，它是党思想上的一个伟大结晶。不仅如此，从以后中国发展的历程中也可以清楚地看到，*理论、“三个代表”的重要思想都明确显示了党时刻保持着思想上的先进性，走在时代的前列。
现在，开展保先教育，其原因就是要求每位党员都要从思想上再次端正态度，起好先锋模范作用。当今，经济飞速发展，物质世界的各种*日益增多，如何才能在新的情况下站稳脚跟，这是我们党员面临的重要问题。所以我们要坚定思想，时刻明确党为人民服务的宗旨。
我们知道在保先教育中，党中央明确要求我们要以“三个代表”的重要思想为主要内容，这也是适应和迎合时代发展要求的。因为“三个代表”思想是党在近期活动中的思想经验总结，以实践“三个代表”重要思想为主要内容正是使党的活动和教育具有并赋予其时代先进性。
党在开展先进性教育活动的意见中提出，党员要达到“提高党员素质，加强基层建设，服务人民群众，促进各项工作”的目标要求。在学习和讨论的过程中，我也清醒地认识到，党员要进一步增强全心全意为人民服务的观念，改进作风，增强党群关系，真正做到为民、务实、清廉，立党为公，勤政为民。现代有一小部分党员在权力和利益面前低了头，堕落了，*了，为党的形象抹了黑。一部分党员仍旧抱残守缺，知识上和思想上落在了时代的后头，不能够很好的领导身边的人，甚至在群众中起到了反作用。党员的先进性是什么，是要求我们在新的时代背景下，新的困难挫折前，新的*中，新的情势下，仍旧抱有党员的本色能够适应并从容应对时局的变动，冷静地解决好新的问题。保先教育的意义和目的的根本也正在于此。所以，我们要稳住根本，端正态度，以一个*员的标准和姿态展现在群众面前，为人民谋利益，做好先锋带头作用。
保持共产党员先进性教育活动党性分析报告
党性分析、民主评议会议以后，根据同志们提出的意见和建议，特别是市督导组反馈意见后，自己又重新进行了认真的学习和分析，特别是在个人存在问题的原因以及造成的危害方面，进行了深层次的剖析。在此基础上，对整个党性分析报告进行了再修改、再提炼、再加工，以期达到问题讲清、原因找透、危害讲明、修正缺点，完善自我的目的。现将修改后的党性分析报告如下。
我xxxx年xx月参加工作，xxxx年x月入党，大学文化，历任教师、科员、供销社主任、乡镇党委委员、乡镇长、乡镇办事处党委书记、开发区管委主任等职，现任市我们单位服务中心党委书记、主任。
这次在全市开展的保持党员先进性教育活动，我们单位为第二批启动单位，自x月底开始到x月xx日，前两个阶段的任务已基本结束。在这期间，我认真学习了中央、市、市各级关于开展保持党员先进性教育活动的意见，中央及市市各级领导的重要讲话，系统地学习了十六大报告、党章、《保持党员先进性教育读本》等一系列文件，撰写了十篇读书心得和三万字的读书笔记。通过深入学习，对这次开展的保持党员先进性教育活动有了深刻的认识，深感这次教育活动意义深远，非常及时，使我进一步明确了如何与时俱进，*员为什么要始终保持先进性，为什么要坚持执政为民。通过对照先进性标准，对照中央及各级党组织的要求，对照自己所担负的工作和所处的位置，对照党员标准和党员领导干部标准，特别是工作职责行为规范，切实找到了差距，找到了存在的问题和不足。
在第三阶段中，借党性分析，民主评议，把问题和差距亮出来，接受组织和党员群众的评判和分析，以期修正错误，纠正缺点，学习先进，取长补短，真正达到提高觉悟，增强党性，履行职责，以身作则，带好队伍，创新发展的目的。
一、存在的主要问题和不足
对照《*员先进性标准要求》、《党章》等，按照与时俱进的要求，联系单位和个人实际，通过深刻对照，我主要存在以下五个方面的问题和不足：
1、对学习抓得不紧，满足于一般化。自己认为平时学的可以，满足于有一定的基础，因而放松和忽视学习，致使学习被动应付，特别是对"三个代表"的系统理论理解不深，联系实际不够，缺乏学习的自觉性。以往组织单位学习，以会代学，以工代学的情况多，念念文件不深不透，一人念大家听，也听也不听，大而化之，学习空对空，解决实际问题少。即便是这次保持党员先进性教育学习阶段，也是一步步地逼出来的的，不然的话，三万字的读书笔记是不会自觉地在短期间内完成的，更谈不上主动写心得体会。
2、第一责任人的意识不强。作为单位党政一把手，第一责任人的职责履行不好，满足于工作有分工，偏重于强调各负其责，统揽全局，负总责的意识不强，有分工不具体，布置多检查少，落实责任不到位，调度不及时，督促不到位。如在发挥党支部作用上责任不具体，职能不到位，基层支部一班人的战斗堡垒作用发挥不好，以会代训，一竿子插到底，特别是支部成员的积极性没有发挥出来，少数人忙，自我管理不够，没有形成群策群力、齐抓共管的局面。
3、工作失之于软，管理失之于宽。对于我们单位服务中心的办事规则，进"中心"的原则，管理制度，行为规范，奖惩措施等都制定的非常明确，但是在具体执行起来，由于个人思想软弱，有怕得罪人的思想，怕处理不好部门关系，怕得罪一大片，有给自己留后路的思想。如公安局窗口身份证快件办理问题这件事，本身进来就很难，办理中一直有摩擦，但由于来自主管局的压力，几经交涉，最终群众利益服从了部门利益，普遍利益服从了部门的特殊利益。这件事按理应该硬起来，应该理直气壮的逐级向上争取，坚持下去，但由于过多的强调了特殊行业的特殊性和来自各方面的压力，加之个人失之于软，怕事情闹大，违心地让步了，对此深感内疚。再如对个别部门授权不充分、授权不放权等问题，只想通过协调来解决，该力争的没力争，该对上汇报的没汇报好，一直没有解决好。4、工作不够深入，调查了解不够。平时工作偏重依赖分工，个人深入大厅各窗口不够，与同志们谈心交流少，借口工作忙，应酬多，忽略了与同志们的及时沟通，对同志们批评指责多，关心照顾少，特别是同志们在大厅里靠的时间长，个人生活家庭困难较多，对此有所忽视。
5、接待应酬多。由于上级来人、外地参观、部门走访、外来人员频繁，有时手忙脚乱，忙于应酬，有时应该接待的应酬多了还犯急躁情绪。
二、存在问题的原因和危害
上述问题的存在是表面的，但问题的实质是深层次的。有客观的因素，更重要的是主观因素造成的。分析起来，主要有以下三点：
一是党的理想信念、宗旨观念的松动。认为自己快三十年党龄了，存有想当然，不在乎的思想，用朴素的感情代替党性觉悟，用一般的工作纪律、工作要求代替党的纪律。
二是忽视了自我约束、自我监督，想问题办事情依赖于服从分配，完成了上级交办的任务，在积极主动、创造性地工作，强化自我约束、自我监督方面有所忽视。
三是思想软弱，处理问题、作决策有时瞻前顾后、患得患失，导致了在诸如公安身份证快证进出问题上违心地作了让步。
由于以上问题的存在，致使工作有时比较被动，在落实上级要求时，以文件传达文件，以会议传达会议，工作布置多，检查少，规章制度定得严，督查力度不够，以致造成有些制度执行起来一阵风，坚持始终上不够，在充分发挥党委成员、支部成员乃至全体党员先锋作用上还很不够，在处理人和事上动真的玩实的还有欠缺，齐抓共管的局面还不是很巩固。
三、整改措施和奋斗目标
1、努力提高学习的自觉性。学习无止境，创办"学习型"机关，首先是自己带头学习，自觉学习，在学习上也要增强自我约束机制，自我加压，强化学习，努力学习理论，学政治、学市场经济知识，学法律法规，学会管理自己，学会管理单位，学会与时俱进。
2、加强党性修养锻炼。牢记党的宗旨，时时处处以党员和党员领导干部标准要求自己，既要以身作则，率先垂范，更要统揽全局，切实履行好第一责任人的作用。
3、发挥好党委一班人的作用，调动每个人的积极性，切实形成团结协调，富有凝聚力和战斗力的坚强堡垒。加强基层组织建设，发挥好基层支部的作用，管好自己，带好队伍，树好形象，创优服务，促进发展。
4、敢于坚持原则。用好市委、市府赋予"中心"的职能和权力，坚持"六类事项办理制"原则，敢于管理，大胆管理，善于管理，切实发挥窗口作用，以一流的管理，高效的服务，为全市经济建设做出积极的贡献。
教育局保持共产党员先进性教育活动制度
教育局保持共产党员先进性教育活动制度
一、集中学习制度
（一）学习组织。集中学习分为局党委成员集中学习、各党支部和全体党员为单位的三种集中学习形式。党委成员的集中学习由党委书记主持，同时，局领导还要按时参加各党支部的集中学习；各党支部的集中学习要根据《保持共产党员先进性教育活动学习计划具体安排》；全体党员集中学习由先进性教育活动领导小组办公室统一安排，统一时间，统一学时，统一内容，统一要求，确保集中学习时间不少于学时。
（二）学习计时。每次集中学习要进行学习计时，每位党员详细记录学习时间、地点、内容。
（三）学习要求。党员要积极参加集中学习活动，不得迟到、早退或无故旷课。领导干部要带头学习，带头督促检查，注意发现学习典型。
（四）学习考评。集中学习的考勤情况以党支部为单位上报先进性教育活动领导小组办公室，进行汇总，作为党员个人党性分析的重要依据。
二、作笔记制度
（一）学习笔记由局保持共产党员先进性教育活动领导小组办公室统一购置，统一标准。
（二）凡有书写能力的党员，根据学习进度和内容要求，认真作读书笔记和心得体会。
（三）读书笔记要字迹清楚，内容充实，认识到位，体会深刻，每学时不少于字，切实达到提高理论水平、夯实理论基础的目的。
（四）先进性教育活动领导小组办公室每周组织检查一次，并组织不定期抽查，定期组织读书笔记展览和评定，对书写认真、质量较好的党员予以通报表扬，对态（更多精彩文章来自“秘书不求人”）度不端正、敷衍潦草的党员予以通报批评。
（五）笔记情况作为对党员个人党性分析的重要依据。
三、考勤制度
（一）建立集中学习、集体活动考勤制度。各党支部确定一名考勤员，对党员出勤情况进行统计。每次集中学习、集体活动都要进行认真考勤，并按照要求填写《保持共产党员先进性教育活动考勤表》，由各党支部书记签字后，报先进性教育活动领导小组办公室。
（二）各党支部严格请销假制度，一般情况不能请假。凡有特殊情况，党委成员、党支部书记要向党委书记请假，一般党员要向党支部书记请假，并办理有关证明手续。事后，按照程序及时销假，按规定进行补课。党支部人员缺课三分之一以上的必须集体补课。
（三）先进性教育活动领导小组办公室定期通报各党支部的考勤情况。对党员个人无故、多次缺勤者，进行通报批评，并追究相关人员的责任。
（四）出勤情况作为对党员个人党性分析的重要依据。
四、补课制度
（一）缺课党员要自觉主动地向支部报告缺课的时间和内容，接受补课。
（二）对因故缺课的党员，各党支部要指定专人，安排适当时间进行补课
（三）各党支部负责对缺课党员进行补课的同志要认真履行职责，耐心详细讲解补课内容，并进行补课登记。
（四）各党支部要将缺课及补课情况报先进性教育活动领导小组办公室。先进性教育活动领导小组办公室要对各党支部落实补课制度的情况进行抽查，防止走过场。
（五）补课情况作为对党员个人党性分析的重要依据。
五、督查制度
（一）各党支部每周进行一次自评，找出存在问题，认真加以改进。党支部书记要切实加强对每名党员的督促检查。
（二）先进性教育活动领导小组办公室定期检查各支部的学习、活动、工作情况，对照《实施方案》和《保持共产党员先进性教育活动学习计划具体安排》中的规定，按照时间限度和进度要求，进行全面的检查，指出存在的问题，督促各党支部提高工作水平。
（三）先进性教育活动领导小组办公室每一阶段召开一次由各党支部书记参加的总结督促会议，总结本阶段的工作情况，分析存在的问题，制定改进的措施，指出工作努力方向。
（四）督查情况作为评选先进党支部的重要依据。
六、学习交流制度
（一）各党支部要建立学习交流制度。各党支部要对照《保持共产党员先进性教育活动学习计划具体安排》，每学完一个专题，进行一次学习交流活动。每一阶段结束，进行一次学习交流活动。
（二）各党支部的每位党员要根据专题内容、阶段性任务目标，准备好发言稿件，认真交流自己的心得体会和学习收获。
（三）各党支部党员的学习交流情况以及发言稿件，要及时报先进性教育活动领导小组办公室。先进性教育活动领导小组办公室将不定期地抽查发言稿件。
（四）学习交流情况将作为先进党支部评选和党员个人党性分析的重要依据。
七、责任制度
（一）党委书记、局长任先进性教育活动领导小组组长，对先进性教育活动负总责。
（二）先进性教育活动领导小组副组长和党支部书记负责日常先进性教育活动的组织协调。
（三）先进性教育活动领导小组办公室负责先进性教育活动的日常工作。
（四）各党支部书记为本支部先进性教育活动第一责任人，要带头学习，带头参加集体活动，抓好本支部的学习和活动开展，严格督促检查。
（五）严格落实工作责任制，要各负其责，各司其职，一旦出现工作失误、失职，将严格追究有关责任人的责任。
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