研究生卒业三个月心得领会。
针对同一件事，同一部作品，每一个人的感受都不一样，看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法。很多人都经历过写心得体会这样的写作训练，心得体会可以总结出具体的经验和想法。你是否会写相关心得体会呢？也许以下内容“研究生卒业三个月心得领会”合你胃口！不妨参考一下。希望你喜欢！
4、未做好与上司的沟通工作，未能让上司及时懂得本身的工作状况和设法主意。对小我来说晦气于上司懂得本身，对本身的工作进行指导；对上司和部分来说，晦气于有效地分派工作义务，大年夜而影响到全部部分的工作效力。
7、做工作要有筹划，天天要做的工作要逐条列出来，对做了的工作要及时进行梳理、总结，不克不及天天忙得摸不到北却竽暌怪不清跋扈本身到底做了些什么。
一、心得领会及工作立场调剂
1、工作时既不要太在意本身的身份，又不要不把本身当回事。本身虽说研究生卒业，控制了大年夜量的理论常识，但对于实际临盆照样很陌生，要懂得虚心向操作工人、车间工艺师以及本身的同事进行就教，不懂的问题要及时问清跋扈。另一方面要知道本身既然比别人受了更多的教导，就应当有更好的职业素养，工作立场上要比别人更积极，推敲得也要更严密，更负义务。
2、处理与同事以及与上司的关系时要做到不卑不亢。不要认为本身不如别人而限制了本身的发挥，本身不会的处所可以进修，缺点的处所可以改┞俘；另一方面对于别人的批驳，只要不涉及小我庄严，就不要反竽暌功过激，虚心的接收，诚实的承认缺点，进行改┞俘。
8、在与别人闲谈时，特别是在业余时光，多谈工作经验，少谈对公司的看法，更要少抱怨，尽管踏扎实实做好本身的工作。
3、做工作，与别人评论辩论问题以及答复别人的提问时要诚实，知之为知之，不知为不知，不要暧昧其辞，更不克不及撒谎，不要给别人一种不诚实、不负义务的感到。
2、对临盆上碰到的问题没做好概括总结，固然日常平凡碰到的一些问题也及时向刘工等作了反竽暌钩，但方法很不正式，反竽暌功的问题也不体系，今后要做好文字概括。
6、加强与别人沟通，留意赓续改进本身的工作方法，学会让别人回收本身，不要让别人对本身产生抵制情感。在碰到问题或与别人产生争议的情况下，要积极思虑解决办法，而不是要穷究某一方面的义务，尽力避免争吵，进步工作效力。
二、未做好、有待改进的处所
5、工作积极性不敷高，未能主动请求上司给本身分派义务，致使工作时存在大年夜量空余时光。
1、未能有效的把本身学到的理论常识用到实验和临盆上，日常平凡看了大年夜量的文献材料，但没做好整顿分析，未能提出有利于改进工艺的建议。
以上是我进公司以来的所做、所想以及日常平凡的小我反思，但并未完全、详尽的反竽暌钩出来；有些话也许不恰当，但这都是我的┞锋实看法和感触感染。无论如何，我都感到进公司以来本身没有虚度时光，学到了很多做人、干事的事理。
4、知道的工作要确切地表达出来，措辞、处理工作要顾及别人的感触感染。
5、不关键怕琐碎事，要留意细节问题，对很多问题不要习认为常，要彻底搞明白。工作要细心、不要敷衍了事，要彻头彻尾，防止因大年夜意而犯错。
3、未能处理好进修与工作的关系，没有分清哪些常识要经由过程工作进行进修，哪些常识要本身在业余时光进行进修。公司不合于黉舍，在公司里更多的是请求解决问题，而不是进修解决问题的办法。
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大学生三个月实习心得
大学生实习心得1
不知不觉，在标准马达厂实习已经三个月了，在这里每天的时间都是非常紧的，没有什么时间玩，天天都是做同一件事，你说不累，那是假的。在这里我懂得了许多，以前只是嘴上说说，现在真的感受到赚钱的不容易。想到父母为了养家，为了送我读书是多么伟大的一件事，他们真的不容易。还懂得了，要做好一件事情，必须要有一定的意志，还要善于学习、发现问题、多问几个为什么会是这样，你一定可以学到很多东西，养成多想多问的习惯，对以后的工作一定会有帮助的。
在这三个月的实习中，从刚进这个厂到现在，我一共做了七八个工位，每一个岗位都有一定的技术要求，我们做这样的流水线，在学习的时候都是由检查员以上的教，学习完还要考试，考一些关于自己岗位必须掌握的技术。我们实习的这个厂从它的管理上和文化氛围，都是一个优秀的，正如其厂的名字：“标准”。厂里流传着这样一句话“做人难，做标准厂的人更难”。在这里和我们学校差不多，都是比较严格的。 这里的环境，在厂里面看不到什么垃圾，一般员工的文化都不是很高，但素质都不低，而且都比较和蔼。
刚来的时候，什么都不习惯，因为是第一次上班，真的好累的，全身都痛，连饭都不想吃，后面慢
慢慢就习惯了，但有时候想想，我一个大专生在外面又能干些什么呢？复杂点的也不会了，连简单的流水线都做不好，以后怎么干大事呢？这也是一个很好的锻炼机会，好好磨炼一下自己也有好处。中国不是有句古话“吃得苦中苦，方为人上人”吗？
大学生实习心得2时光飞逝，不知不觉中，我们来韶关顶岗实习已三个月，在这三个月中，我尝试了工厂经历，学会了适应环境、自主学习、主动交流、做好自己的工作。
学会适应环境
刚来到韶关，不太适应这里的气候，时冷时热；湖南人都喜欢吃辣，而这边的菜味总是很淡，很多店都不会为顾客准备辣的，没吃好没什么，克服就是，我想我也不是娇娇女。在这里我们不再像在学校，身边都是同龄人，我们开始天天和一些年长的阿姨们交流。现在，过去一个月了，我发现自己现在什么都还好。
自主学习
我做马达性能检测工位，这个工位相对于其他工位来说，要学的东西多一点，不同的马达故障放到不同的盒子里，一开始我就学着看十几种马达故障的波形和名称，还要用手指压住马达转轴看有无刻花、弯芯、杂音。最难辨的是杂音，杂音不能听出来，而要用手指感觉是否有那种碰碎的震动，一开始我都辨不出来，有些马达本来运转起来就有震动的，经
过三天的琢磨，不懂就问问旁边的阿姨，小小的辨杂音和震动就难不倒我了。
主动交流
我对马达生产线很是好奇，可我一直在马达性能检测这个工位，于是我在工作之余，经常跑到同学那去看看，看那些机器干嘛用的、怎么用。并经常和检查员、班长、组长交流，从而学到了很多在学校学不到的东西。
做好自己的工作
虽然我们做的都是看似简单的事，但我们工作之中认真的态度是必不可少的。只有认真、踏实，我们才能将自己的任何一件工作做好，而不管做什么，只要做好了自己的本职工作，才能在社会上立足。
通过实习，我感受了、适应了、体验了、懂得了许多新的事。我想，以后，要好好工作、好好学习、好好生活！
大学生实习心得3时间过得真快，转眼间，我来始兴县标准微型马达厂已有将近三月了，然而，在这短短的三个月工作中，其中的所观、所做都让我感触颇深。
对于我来说，这是我第一次走进工厂，也是我第一次真正体验一份工作和感受企业文化。我们是4月29日到厂的，下午经过人事部一位培训员的简短培训后，第二天我们就在检查员、班长、组长与相关负责人对工作操作手法的指导下，便开始了紧张忙碌的工作。刚开始，我是做换向器工作，但由于自己手经常出汗，会
影响换向器上铜片的质量，就被调到了DV焊接，起初，我本以为这对于电信专业的学生来说，焊接是一个最平常不过的事，然而，事实却并非如此，在通过检查员的操作讲解后，我才知道，虽然两者都是焊接，但是操作手法和对焊点的要求都是有差别的。
现在，随着时间的推移，厂方对我们实习生的要求也在逐步提高，一个月以后就要达到老员工产量的百分之八十，说来惭愧，我完成起来还是有点困难，可能是自己以前缺少锻炼，动手速度较慢，再加上自己操作技艺上的缘故，自己的产量也只能勉强达到百分之六十，不过，自己也一直在努力，不断提高和摸索。
看似简单的工作，要做到又快又好却并非易事，所以说，把简单的事做好，就是不简单，把平凡的事做好，就是不平凡。对于即将步入社会，真正走上工作岗位的我们来说，我们应该充分利用好这次实习的机会，调整好心态，把看似简单的事，做得不简单，这将成为我们真正步入社会之前一笔最大的财富。
大学生实习心得4在香港标准微型马达厂实习将近三个月了，每天的生活很平凡也很简单，车间、食堂、宿舍三点一线。看到员工们为了这份工作，每天都在努力，终于体会到了社会是很现实的，适者生存，而且他们的工作态度：对工作的严谨、对
工作的求益求精是我们每个实习生都应该学习的。
我的工作是做换向器，程序很简单：三个铜片、一个胶芯、一个胶圈，用冲压机一压一个完美的换向器就诞生了。但是在这个过程中，你的手法是影响你产量的根本，态度却是决定了一切。刚来的时候，太多的不习惯，太多的抱怨，最初的940到3700，而这也只是标准产量的80%。为什么别人能够做到标准产量，而自己却总是在80%之间徘徊呢？想了很久，发现自己的心态都没有摆正，别人是为了生计而工作，而我们却是为了学校安排的任务而工作。自己一直在找借口，在逃避，怕吃苦，说自己不适合这份工作。现在想想，发现自己是那么的不成熟。我总是在找各种理由然后期望自己能受到特别的待遇，但是，我错了，社会是很现实也很残酷的，上帝不会偏爱任何一个人，不会满足每个人的每项需求，只有自己学会适应，学会面对，学会接受。所以，尽管此项工作是一个精细活，但也绝对不会像自己所想像的那么困难。
想想车间里那些忙碌的检查员和组长们，尽管他们的学历不高，甚至有的连初中都没毕业，但是他们谋到了一个职位，从他们身上，让我知道了如何去对待工作：脚踏实地，一步一个脚印。我想。做为一名普通员工，只有靠你的产量、你的态度、你的创新去吸引别
人。
大学生实习心得5时间像流水般无声的流过，一眨眼，三个月的光阴就过去了。这三个月里，发生的许许多多的事，是我人生的第一次。在这三个月里，我与同学们一样过得既累也很充实。
在这我想到了一个问题，那就是大多同学都是从家庭到学校再到社会，我们的这次顶岗实习就是一个让我们从学生转型到员工的一个缓冲阶段。过去在学校，我想的是怎样当好一个学生，同样，到了工厂，我想的是怎样当好一名员工。我认为思想就是一个人的本钱。
在工厂里，我注意到了一个好的企业都拥有自己严密的管理系统。所以的“无规矩，不成方圆”。在标准厂，我体会到了生产现场的那种严谨的态度对做好一个岗位的重要性。
虽然我目前做的事情很简单，但我认为我们都得认真去完成，如果我们连一个简单的工作都无法很好的完成，那又何谈做什么大事呢。有时我们会觉得在这里我们所学的东西都用不上，但通过我对一些东西的仔细观察后，我发现这里做的东西都是我们十多年学生生涯中所学过的。我也觉得有时只要你用去认识一件事物，其实它很简单。
公司里面的领导很热忱，他们不管你问关于技术或管理方面的问题，他们都会很高兴的为你解答，我也明白了领导青睐的是善于发现问题和解
决问题的人。
这次工作过程使我明白了许多东西，也使我发现了自己的很多问题，它将使我终生受益。
毕业生三个月实习心得
因为我是经朋友介绍我来这家公司的，所以面试很简单，将办公室中几台电脑进行维护就可以，这也算是个测验吧，我知道真正的考验还在后头。
一个星期的试用下来，经理对我的总体印象还算可以吧，所以我也就顺利上岗实习了，一开始公司觉得公司的同事挺少，其他同事都听说去深圳做工程了。公司暂时没有外派工程，我只有在公司里看书，一些比较专业的书籍，如综合布线工程实施与验收，门禁系统，防雷系统，还看了一些公司的工程文档，以加强对公司的了解。
很快，工程队的员工们回来了，很兴奋的和他们聊得很火热，他们也对我这个新人很照顾，这算是好的开始吧。慢慢的，他们又走了，继续下一个工程，看到他们那么忙，我也很想加入他们那一行，毕竟综合布线是我很希望学习的，也是我们网络技术专业要掌握的一门技能。接下来的工作我主要是熟悉公司的业务，一句话就是什么都做，送货发货，还要做搬运，感觉好像是个打杂的。工作很辛苦，所以那段时间很郁闷。
机会终于来了，恩平的工程已经完工了，还有服务评奖器没装，以前我在学校可从来没接触过的，那天我们公司的工程师对我说我，要求我去安装的时候，我吓了一跳，又喜又怕，怕自己经验不足，做不好，但是考虑到有
有同事带我，而且经理给我这个机会，我必须好好珍惜。到了恩平，见过几个工程的主管和我们的另一个经理，他教会了我做工程的最基本的东西，就算是对我交代了。要求我做工程上的事情，都要和别人学会沟通，包括工程进度等。终于一切就绪，要开工了，开工前有请教过我们同事，也做过一些准备工作，所以做起来不至于手忙脚乱的，先看他示范性的做了几次。然后他就监督我，指出我错的地方，这是我工作以来最充实的一天了，接下来的工作就由我一个人完成了，他和经理要去上海办事，只留下我一人指挥工人们工作。虽然不放心我，叮嘱了一番后才走，但我想，我不会让他们失望的。接下来的工作一切顺利。完工那天，经理来了，对我的工作做了一番检查，发现我在安装完成后，没有给他们银行的工作人员做简单的培训，虽然事情不大，但对公司的影响不好。我也向经理承认这事我的疏忽，因为是第一次，经理只是以教育的态度说说我。回到广州公司总部之后，我为这次工程做了总结，并向经理做了详细的汇报，毕业实习快了三个多月，这次外派工作，是我学到最多东西的一次，我想接下来肯定还有很多这样的机会的。
这是我工作三个月之后的一些体会，希望我以后的工作能更加充实，学到更多实用东
西。
三个月实习心得体会
对于三个月的实习，最想说的一句话就是：感谢。
首先，要感谢学校的老师们。当然，我知道，所有的学校领导和老师都为这次实习有自己的付出。但是，在这里特别要感谢杨俊萍主任、郝蕴老师和张琪老师。杨主任自然不必多说，没有她就没有这次实习的计划，她的高瞻远瞩是一般人根本不具备也难以具备的。郝老师则是为我们创造了在千禧学府苑的机会，她不仅在实习前为我们加油打气，并且在实习期间时时不忘在单位里实习的我们，不时的来看看我们，问问我们的工作，她的辛苦是有目共睹的，是值得被永远记得的。张老师虽然没有直接照顾到我们，但是她在幕后也付出了大量的时间，她操的心也是非常非常多的。谢谢三位老师，是你们为我们构建起了实习的平台，让我们有机会将自己的才华展现出来，是你们，让我们三年的大学生涯不再是平坦的，正是你们的一臂之力，将我们推升了一个高峰！
其次，要感谢售楼部的各位。三个月的实习，说长不长说短也不短，在这期间，是你们为我们提供了丰富的知识、传授了有价值的经验，最最重要的是你们的行为告诉我们：做任何事都要有自信。大家知道，千禧学府苑在太原南城是数一数二的楼盘，在销售过程中，接待的客户全都是高端客户，在面对他们的过程中，原先的自卑心理很容易就会出现，在此时，一份自信是何等的珍贵，只有在这样的环境中，才能练就出不一般的自信。美国喜剧大师卓别林说过这样一句话：人一定要有自信，这是成功的最大秘密。 我想正是这样的环境加上售楼部各位的指导，一定会在未来人生道路上一直激励我们，永远向前！
最后，要感谢与我一同在售楼部实习的三位同学。三个月的实习中，有两个月我们是一起度过的，虽说这两个月并没有培养出些许的默契，但是在你们走之后的那一个月里，我才知道我们一起共事的那段时间是多么的难得和可贵！
三个月的实习结束了，它的影响却是终身的。次有完美价值的实习，离不开上面提到的每一个人，最后，再让我说一声：
谢谢你们！祝你们永远快乐、幸福！
工作三个月的感触感染与领会
我是XX年11月份经邢增东介绍参加喷鼻港张万福珠宝有限公司的。在那总共工作了三个月阁下。时光大年夜XX年11月-XX年2月份，三个月阁下的时光。
因为要找一个专业办公室的文职或是在企业专门大年夜事过企划市场方面的办公室人员对于一家公司来说，并不是那么轻易找到。因为我是在合伙企业工作过，并且以前大年夜事的工作都是行业前几位。并且是专职于办公室文职类的┞封样一个人员。
为什么说没有一个好的治理轨制呢？
如不雅你想在一家公司混，这里是一个好的机会。因为大年夜家相对来说，工作量都不多，并且都是大年夜伙一路混饭吃。为什么如许说呢？因为这琅绫腔有绩效评估考察，没有具体可衡量的指标。
如许的公司如不雅你想混工资，或是混时光的话是个好机会。然则如不雅你不是这类员工或是人员的话。你可能会厌倦。为什么如许说呢？因为钠揭捉不到任何器械及新的常识。你收成的仅仅是工资罢了。当然，工作比较轻松，并且薪水又不低，对其他仁攀来说，这真的是个好差使，可以说是个不错的机会。并不是任何人都能拥有的。然则，你如不雅细心想的话，那就不合了，你除了每个月收成的那些薪水以外，就是要习惯没有效益的工作情况及那些工作不雅念跟你相差太远的同事。固然同事看上去很美，然则她们的工作才能达不到请求，并且一向地制造问题。时光久了，你就会很反感这些。最重要的昵啻自于他们的不雅念，你说他们不在乎如许的一份工作吗？也不是的，然则，他们不知道若何尽力使本身工作得更好，或是工作得更有效益。这是为什么，我认为最大年夜的根源主如果没有一个好的治理轨制，及具体的可衡量的工作目标给到他们，或是一个成功的治理者教会他们若何做，令他们工作起来竽暌剐效力，或是为公司创造更大年夜的好处与财富。
在这三个月中，给我领会最深的是：
如不雅有如许的工作产生，穷究义务典范围。及违背公司规定该怎么处理。
我的月薪是2500块钱，包吃住，相对于湖南的收入，在我看来，固然不算高薪，然则也不算低。如不雅大年夜我的实际工作量来说，这个薪水并不算高，当然也不算低薪。
只要公司负责人签了名，对你所承购的价格是承认的，这是不克不及算作回扣的。因为价格是公司提出的，数量也是公司请求的。什么都是按照公司来履行的。
还有作为公司引导，对本身的签字，及向部属承诺的工作，就要负起义务来，不要说一套，做一套。让部属根本没法干事，根本没法展开工作。除非你就不要座在那个地位上。坐在那个地位上就要承担你所应当承担的义务。碰到工作或是工作中产生问题，也不要推来辞谢，职责要明白，义务要分明。不要将张三的义务推到李四身上。也不要将李四的过掉往张三膳绫擎推。如许推来推倒是没有效的，也改不了问题。推一二次可以，然则经久呢？时光一长，累积的问题就多了，那怎么处理？总得有个负责的人吧，到时刻谁都不肯或是不敢负责怎么办？
我去的时刻，董事长张跃财师长教师，给我定的工作岗亭是企划。而我的实际工作，主如果写些促销晃荡及跟公司要制造些公司须要的或是跟告白有关的宣传品及告白。
一、没有明白治理的义务
固然介绍这个员工是什么职业，那个员工是什么职位。然则没有各司其职。职位变更都是频繁。好象都是随便即可更改，可变改。
我就告诉他，你想知道啊，今后你就看我若何工作。其实袈溱我看来，这不叫做吃回扣。是有厂家给过我XX块钱中心费用。我不否定啊。为什么说又不存在吃回扣呢？
二、大年夜家都是光顾嘴巴说，没有人应用到实际工作中。
说一下同事宋文奇问我的工作：
固然我是负责企划，这是没错。当时，培训监察经理宋文奇到公司的时刻，（他也是很有意思向我介绍，他一会湘阴人一会八字哨人其实我也不知道他到底哪白叟，其实他是哪里也不重要）问我有没有吃回扣的事儿？还有告白营业是怎么谈的？
因为你参加一家公司的时刻，起首你申请的告白价格都是经由申请的，并且是经由公司引导承认的。他们赞成你做的告白物料价格并且是承认你的制造价格。
最重要的一点，就是公司必定要有一个明白的轨制。比如，告白及物料的制造，不许可公司员工跟厂家及经销商公司承认的价格内，有差额的存在。
还有公司的引导也是当时向员工介绍的，承认他的引导决定计划权的。如不雅在沿海的企业，是不会存在义务的，也不会有人干预干与的。因为都是公司授权，员工按照授权履行罢了。
当然，我如许说，并不是倡导，公司员工应用职务之便安营业范围内的合理性。相反地说，一家公司的治理应当去改良与完美。
就象我碰到如许的工作，当然是由厂家提出来的。然则，并不是说我做得对，至少我也没做错。因为，如许一家公司，没有一套治理轨制让你若何明白地履行。碰到我还算好，然则碰到其它人呢？没有人可以或许在这个职位上经久展开工作？因为他们肯定也和我一样，碰到过同样的问题，象我的工作流程都是经由申请，审批，来履行。如不雅赶上其余员工呢？他们可能申请的法度榜样都没有，更谈不上审批，履行晃荡了。
然则张万福珠宝他们的治理轨制必定要改，如不雅不改的话，真的很为她们担心，如不雅持续象我以前在他们那儿运作的话，人事更改太频繁了，太频繁的人事更改对于一个公司来说并非一件功德。因为就算你肯付高薪，如不雅你公司的治理轨制跟不上，工作情况，也没有人会选择留在那儿，分开只是日夕罢了。如不雅一家公司肯付工资而留不住人才，那就很危险了，解释那家公司真的很有问题。其实每家公司都邑存在问题，只是问题的大年夜小罢了。然则，公司的治理层不想办法去解决，或是任由伸展的话，那企业能走多远呢？
反正，我在张万福工作的三个月之间，一分钱都没报销过。加班或是吃饭出差的时刻，都是我私家掏的钱。还有那些设计费用都是我擅自付的。我所大年夜事的工作都是经由公司承认及审批，出的告白都要经由确认及公司承认才去做的。所以，我是不存在负涓滴义务的。当然，并不是我的工作就很好，也有不好的处所，但我一般都邑让大年夜家尽量知足，不知足的时刻尽量改。改到相符公司的标准或是接近公司的标准为止。
当代课老师三个月之心得
从9月份到11月份，我在米德兰独立学校地区当了三个月的代课老师，增长了不少经验和当老师的自信，收获颇多，现总结一下，以己鉴查并与众朋友分享。
三个月中，有五分之三时间在小学。三年级以下基本都采用相同的课堂管理方法：在教室的某一角有4种颜色的用塑料封起来的四个方块硬纸，四种颜色分别为绿色、蓝色、黄色和红色。所有学生的名字写在木架子上，一天开始前都夹在绿色的纸上，如果学生不守纪律，就移到蓝色为警告。如果再犯，就移到黄色，意味着在自由活动时间内不准玩。如果还犯，就到红色，意味着老师要打电话给家长了。
这些小不点们叽叽喳喳地教我他们老师怎么用这些clips（夹子），我也用了，还真管用。除了这种方法，我自己发明了自己的方法，课堂一开始我就告诉他们我有一张单子要记录好名单（good list）和坏名单（bad list），谁表现好就到好名单，表现不好就到坏名单，如果到了坏名单，我还会给机会除掉，好名单的孩子奖励贴一个小红花或者给个小票（积到10张可以换礼物）。有时我会任命小班长记录名单，这招在一年级和二年级使用。这种方法比学校的方法更有效，哈哈······
五分之一的时间在初中（六年级到八年级），这个阶段的孩子最让我头疼了。有的女孩子油枪滑舌的，她们的理由一套一套的。有的不做功课，光说话。我警告几次不管用，就记名字，人家说，“我不在乎”，我说“你在乎去校长办公室吗？”人家说“走，我帮你去！”还故作滑稽装引得整个课堂哄堂大笑。有的男孩子更直接干脆：“leave me alone”（别管我），爬在桌上睡觉。对于这种，我就记下名字留个条给他们的老师处置。最难的是一个班上有三四个不尊敬老师、跟老师顶嘴上阵的小团体，我先把他们分开，如果不管用，就记名。如果有的很不尊敬老师，我就把这些刺儿头所说的话记下来，当证据写在referal（告校长单），送学生到校长办公室。这招是杀手锏。有个女孩在我写了referal 后，敲门说有没有落下她的铅笔，其实是想借机跟我道歉，但我还是无情地送到校长办公室了。因为这个女孩太不像话了，不写作业光盯着我看像是跟我玩似的，还不时地说笑，课堂上我给她机会让她当众道歉，她都油嘴滑舌的，当我真的写referal了，这才后悔了，哼，晚了，娃娃！叫你不尊敬老师！有的黑人女孩更是邪恶！给我摆出一大堆理由，说的时候头摇的卜楞儿卜楞儿的，白眼珠一翻一翻的，说的话像rapping一样。我照样送校长办公室，叫你牛！
跟这些猖狂的小崽子们，不能心软，如果你给他们一寸，他们就要一尺。所以有苗头了，就马上采取行动制止，不然越演越烈。我提醒自己不说挑战的话（尽管我有时被他们刺激得变得讽刺挖苦起来），其中一个对策是用机智让这些出风头的家伙当众被讥笑，但我还没有练到这个功夫呢。现在我做到就是一开课丑话说在前，“我是你们的代课老师，也是你们今天的老师，学习在这个教室里还如以往的继续，如果有任何人不守纪律、不尊敬老师，第一次我给你警告，第二次我记名，第三次，我写referal送你到校长办公室。我说到做到，我希望我们好好配合。明白我的意思了吗？”“明白！”说的时候，我非常严肃，非常肯定，奠定了有序的课堂基调。每天的学生不一样，每一节的学生不一样，每天发生的故事不一样，当我自信肯定地站立在学生面前，让他们知道我是很严肃很负责的代课老师。课堂中的偶尔的一笑或幽默的和学生间的对话会拉近跟学生的距离，但基于代课老师的代课任务只是一天，所以建立关系是不实际的。但有的学校我去的次数多点，有的学生叫我的名字跟我打招呼，让我很高兴。
另五分之一的时间在高中（九年级到十二年级）。这个年龄段的学生不像初中那么叛逆，敢于挑战老师，但也不差离乎呢。他们最喜欢前后左右说话了。这也不怪他们，课间只有5分钟的时间从一个教室转到另一个教室，根本没有社交的时间。所以除了我在课堂开始时强调了课堂纪律后，我还告诉他们，如果他们表现好，做好我叫他们做的作业，我就可以奖励他们在课堂快结束前自由说话时间3分钟。这招不是很有效，所以我让他们独立做功课30分钟后再小组合作20分钟，这样他们就可以边做作业别满足他们的社交需要了。我不是故意让他们说话，是我觉得他们需要一定的社交时间，有时小组合作比一个人做要更有效。但我告诉他们如果小组合作的话，就必须在课堂结束前完成作业。如果有人不做功课一直讲话，他们就得回到原先的独立做工。小组合作时，我会稍微对他们要求松些，我知道他们很多人在喜欢讲话，但是只要能完成作业，不花很多时间讲话，不抄作业，就可以。