学期结束感想。
人的想法不一样，能力不一样，眼界不一样，人是复杂的动物，是有感情和有思想的动物。很多人都有写心得体会的经历，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。心得体会的内容具体要怎样写呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《学期结束感想》，不妨参考一下。希望你喜欢！
篇一：学期末的感受
学期末的感受
唐代颜真卿说的好啊！“三更灯火五更鸡，真是男儿读书时。黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。”听了这句话，不由的万分激动。是呀！光阴似箭，日月如梭，从学期初到学期末，只感觉过了几个星期。“未”代表开始，“末”代表结束，两个字又相差多少？细心的人会发现“两个横”不一样！那两横不就代表我们的进步么？如果你运用时间恰当，你会“拿走长的一横”！相反，如果你不恰当不正确的运用时间，那你只能“拿走短的一横”了！
时间爷爷公正的，他分给每一个人的时间都是一样的，人人平等，给时间的同时，还留下了两种选择。第一种是永不放弃目标，恿往直前，第二种则是半途而废，放弃目标。所有人都知道应该选择第一种，但是因为一些人懒惰地选择了第二种。两者有了各不相同的生活和结果。理所当然，他们的生活有着什么变化，不说也知道，而我们应该改变错误的选择，改变未来，让中国历史上写上我们灿烂的名字。
加油吧！冲刺吧！我们已经跑到了最重点，冲向我们美好的未来！
中国安徽省马鞍山市含山县环峰镇第三小学五年级:张超
篇二：小学期心得体会
2013暑期小学期总结
今年我们学校全面开展“2+1”学期制改革！在经过了紧张的考试周的洗礼之后，我们紧张的神经还未放松，就迎来了2013年暑期小学期，在这样的趁热打铁之下，经过了两周左右的时间，聆听名师讲座，我受益匪浅。
作为学校的一名大二学生，我深深体会到学校的一片良苦用心，学校花了很多心思开展小学期，是为了给学生提供自主创新的平台，通过聆听讲座，接受老师的专业化教育，开阔了学生的学术视野、我们也确实长了见识、学到了本领。而我自己也获益良多，感慨万千。 期末考试刚结束不久，短学期就匆匆到来，原本以为会是很枯燥很乏味的学习，可是在小学期期间，学校和学院给我们安排的一系列讲座，在我看来，却丰富了小学期生活，积累了专业知识，拓宽了视野。有一些讲座与我们专业知识紧密相关，还有一些能增加我们其他方面的知识，但总体上却不单一，涉及不同课题，观摩聆听老师讲座, 老师神采飞扬, 学生也有许多收获。
在两周的学习中，老师分别给我们介绍了石油与化工行业门类及特点；特种沥青材料与石油精细化工部分研究方向简介；分子筛——学科前沿知识；高酸原油及馏分油脱酸的方法，润滑油和焦化蜡油脱氮技术；催化油浆和焦化蜡油共炭化制备针状焦炭材料；清洁汽、柴油生产技术简介；分子模拟的技术；水凝胶导论；煤化学基础和煤化工等学科前沿的知识。这在我们平时的学习中是没有机会接触到的，通过小学期的学习，我们了解并学习了真正有实际应用价值的知识，
认识到了自己学习的知识是不足的，培养了我们专业兴趣，有利于以后就业考研中的方向选择问题。
“石油与化工行业门类及特点”向我们讲述了石油化工在我们生产生活中的具体应用，石油化工的产品以及石油加工的产业链，石油石化。石油化工技术与我们的生活密切相关，对人类发展、社会进步有巨大的作用，是国民经济的支柱产业。
“特种沥青材料与石油精细化工部分研究方向简介” 主要向我们讲述了多种沥青材料以及他们的制备技术、应用领域、作用机理研究。 教授还向我们介绍了精细化学品与精细化工，包括石油加工助剂与添加剂。通过老师的讲解，我们了解认识到了沥青材料的大千世界，见识到了形形色色的沥青材料，一一学习了它们的作用机理。
“分子筛——学科前沿知识”，分子筛在石油化工中应用广泛，是学好其他技术的基础。分析筛在多个多种反应中充当催化剂，所以了解分子筛的结构特点及其性能是非常重要的，有利于有效控制反应进度和时间，老师向我们讲解了分子筛的结构单元及其组成和合成方法，分子筛的作用及几种特定分子筛。
“高酸原油及馏分油脱酸的方法、润滑油和焦化蜡油脱氮技术”中老师主要向我们介绍了几种应用广泛的脱酸方法及脱氮方法，这些化学方法在石油加工中的具体应用。
“催化油浆和焦化蜡油共炭化制备针状焦炭材料”，针状焦炭材料应用广泛，主要用于高科技电子设备或太阳能电池作为能量储存装置。我们学到了针状焦的制备原料，用途和生产工艺。
“清洁汽、柴油生产技术简介”，众所周知，汽柴油的原料是石油，石油加工得到汽油和柴油，汽油柴油的生产技术直接影响汽油柴油的品质。我们学习到汽柴油中的一些用来描述汽柴油的名词，基本的汽柴油的加工技术，以及汽油柴油的分类和不同的用途及其适合的发动器件。
“水凝胶导论”主要向我们介绍了不同种水凝胶以及它们各自的特点和作用。
“煤化学基础和煤化工等学科前沿的知识”两节课的学习，我们对我国的煤产业有了一个大致的认识。从需求供给到产业加工，从加工技术到产品利用，涉及到了煤技术的方方面面。我们虽然是石油行业，却也认识到了我们第一大能源的重要性，通过煤和石油的比较，我们对煤和石油有了更清晰更明确的认识。
暑期小学期开设的这些课程非常实用，对我们很有帮助，集中体现了学校领导、老师的智慧与心血。课程的精彩程度取决于学生上课的心态，如果以一颗充满好奇、探索的心态来学习，其实每一门课程都是有价值的。
短学期让我们生活的节奏慢了下来，让我们在较平时轻松的学习氛围中学到更多的东西，小学期让我们不仅可以听到本校其他老师的讲课，而且还可以得到他们一些学习的方法，甚至是做人的准则。这些课程都是提高我们的知识和技能的，所以只要我们用心，就可以从中学到很多。我觉得学校的这次小学期得到的收获是巨大的。对于我们学生而言，给我们以更加弹性的学习空间，让我们更自主地构建智
能结构，更自主地发展职业竞争力。通过强化学生专业技能和职业技能训练，加强了我们实践能力的锻炼，提升了我们专业能力和职业能力，从而提升了我们的职业竞争力。对学校而言，深化了教学改革、提高了教学质量！不仅把握现在，而且着眼未来，努力推进我校短学期改革，能够使学校得到更好的发展。
篇三：大学第一学期感想
大学第一学期感想
转眼间，2016年已经接近了尾声，大学的第一学期也进入了期末阶段。回想2016年，
不免有些感慨。元旦的时候，我还以一个高中生的身份，在家乡为高考进行着努力的复习。高考倒计时总是走的十分的匆忙，随着倒计时牌上的数字一天天的减少，在这一年的年中，我们迎来了人生中的第一次大的挑战。2016，见证了我从高中生到大学生的转变。八月月底，我来到北京，第一次以大学生的身份踏入了大学校园。今天，距离开学报到已经有三个多月的时间，对于大学的学习生活已经基本能够适应，在这颇具回忆价值的2016年底，我来谈谈对着一个学期大学生活的感想。
“大学”对于很多人来说，是一个神秘而庄严的字眼。在高中时，我与大多数人一样，
也有着对大学生活的幻想。我曾经想，大学会是一个学习氛围浓郁而又不失浪漫气息，大家为着各自的梦想努力奋斗的地方。初入大学，我开始接触到一些曾经从未接触过的新鲜事物和不同类型的同学。因为通过了英才训练营，我比其他的同学提前了三天来到学校报到。对于一个刚刚进入大学的学生，大学的一切还都笼罩着一层朦胧的色彩。训练营里的三天，得益于不同院系的分组安排，我结识了来自不同专业的新朋友，没有因为进入了新的环境而感到孤单。三天的时间，我窥到了“大学”的轮廓，在正式报到的时候，能够带着刚来的同学们一起探索“未知”的大学。
我始终认为，学习是大学最首要的任务。高中时我曾经看到过一句令我记忆深刻的话：
大学是学习的真正开始。大学是一个广阔的平台，拥有着无限种可能，但只有拥有优秀的成绩，才能使其他的能力更加闪光。进入大学以来，我看到了很多的同学失去了当初学习的动力，变得无所事事。第一个月上课时，同学们会相互催促着说：“快点，去晚了前排就没有位置了！”，而后了后期，这样的话就变成了：“快点，去晚了就只能坐前排了！”这种态度的转变无疑显示出了学习热情的丢失。高中老师会说，高考结束后，同学们就进入天堂了，想必确有相当一部分同学是这么认为的。
我以为，大学不用采用高考应试教育下的作息时间安排，不用熬夜，但得早起。进入
大学以来，我大多数情况下都会在七点前起床，周末通常也不会超过八点。我们不用像高中那样因为应付考试而学习地那么辛苦，但这不意味着不用学习。每天必要的社交与学生工作需要安排，而学习本身的时间不能减少。
大学必以学习为主，但毕竟不同于高中，不能少了必要的学生活动。在大学社团招新时，我报名参与了数学建模社、模拟联合国、pT社等社团，也参与到了社团活动之中。刚入大学时，因为一些原因，我本决定不参与学生工作，因此没有报名参加学生会或班委的面试、竞选。但在大学里生活了一段时间后，我意识到了参与一定量学生工作的必要性，因此最终决定进入启明书院学委会，成为启明书院学委会候补委员，通过必要的学生工作锻炼自己的能力。
现在的我已经基本适应了大学的学习生活，我看到的同学们也确实和社会对“大学”所评价的那样选择了不同的生活方式。大学给了每一位同学不同的可能，或努力学习走上科研道路，或积极排练成为文艺达人，或热情参与学生工作成为社交精英，或松散乏味碌碌无为。这一切，仅仅取决于自己的判断与坚持。
李权州
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高三数学教师高考结束后备考感想
高三数学教师高考结束后备考感想文章标题：高三数学教师高考结束后备考感想
高考结束了，**中学取得了非常好的成绩，这是让我这个房中人觉得最骄傲的事，高三年级的同事们经过了那么多天的奋战，在这个收获的时刻，本应该好好休整一下，他们却牺牲休息时间，给我们提供了一个想高三年级同事们学习的机会。就像他们所说的：对于高考工作的种种反思和总结远远没有结束。他们把他们所总结的成功的经验、失败的教训，都介绍给我们，来让大家为明年的高考作好准备。我虽然没有明年高考的任务，也没有带过高三，但他们的话确实我受益匪浅，为我的工作指明了方向。首先：注重知识储备所有老师，不管是年轻还是老教师都注重大量的知识储备和提高解题能力。他们把近几年高考题都做了，做到心中有数，了解高考题型的分布，重点考查的知识点有哪些，解答题的步骤及得分点是什么。了解清楚这些，便于选择有针对性的题目对学生加以训练。还学习去年的《教学大纲》，《考试说明》，作为借鉴。我想我不管明年具体作什么，都要好好作好这一点，随时做好这个准备。其次：分析学生情况，最大限度挖掘学生潜力教师只有透彻了解学生知识掌握的情况，才能够发现其漏洞，也才有可能及时弥补。因此，每位老师在高考复习开始时便逐一地为学生把脉，认真分析每位学生的优势、劣势，按不同程度把他们分成几层，采取分层辅导的办法。第三：牢固打好数学基础数学的“三基”是指数学的基础知识、基本技能和基本方法.抓好“三基”，其重要性是不言而喻的.只有打好坚实基础，才有取得好成绩的可能.在这方面李林老师的做法我认为非常值得我学习：1.用好课本.在平时教学中要用好课本，就是到了复习阶段，也要以课本为主，充分发挥教材中知识更新形成过程和例题的典型作用.2.精选例题、习题.要求选择的题目典型有代表性，体现通性、通法，有举一反三的作用.3.反复训练，达到自动化.4.注重知识体系的形成.。要求基础题所有同学都要过关，中档题大部分过关，难题一小部分同学过关即可。最后：吴增广老师根据近几年阅卷教师反馈的信息，考生答题失分的原因，分析得非常透彻，也是现在高一高二学生的普遍问题，它们是：①审题不够仔细；
②书写不够规范；
③基础不够扎实；
④思维不够灵敏；
⑤表达不够清楚；
针对这些情况，我会在今后的教学中有的放矢地重视学生解题能力的培养。争取做到会做的题不失分，文字表达要规范简要，能切中要点。
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高三数学教师高考结束后备考感想
大学军训结束后的个人心得感想
在经过了高中的军训后相信对于大学军训肯定是不会陌生的，在经过了一次开学军训后肯定有许多心得体会，我们则能通过文字的方式记录下那些感受和体会。下面是范文资讯网小编精心整理的大学军训结束后的个人心得感想，供您参考，希望能够帮助到大家。
大学军训结束后的个人心得感想【篇一】
随着秋天的到来我也迎来了我的大学生活，来到学院的“第一课”就是军训。
来到旅我很快就感受到军队的那种威严的气氛，作风优良，纪律严明。首先我们举行了开学典礼和军训开训仪式，典礼后我们很快就开始进入训练了。
由于学校的学生太多我们住在了临时搭建的宿舍内，宿舍的人很多，大家彼此之间还不熟悉。大家把行李弄好我们的训练就开始了。
虽然已经是秋季了，但我们没有感到一丝凉爽，军训的半个月每天都很热，但还是坚持下来了，训练的基本课程是稍息立正，基本转法，蹲下起立，行礼礼毕，脱帽带帽，三大步法的行进与立定。军训的前7天都是训练这些科目，这些科目看似简单，但做好整体一致性是很难的，这需要凭靠我们的团结一致性，所以训练很苦，一方面要克服天气对我们的影响，一方面要克服自己自身的困难。
在训练时，我们和教官在烈日下同甘共苦，他们对每一个动作都要求严。训练也是在锻炼我们的意志力和耐力，让我们经得起考验，不被小小的困难所折服。刚训练的几天我累得腰酸背痛，身上满身的疼痛，但还要继续训练，有时也会有想过想放弃训练，累得想回家，但还是坚持下来了，我不断的告诉自己“既然我已经走到了这里，我就应该学会正视的去面对，和接受这一切。”我很喜欢一句话“改变你所想改变而且能改变的，服从你所想改变而不能改变的。”所以我坚持下来了。
除了训练外我们也有一些其他的活动，例如看军事演练，那是我第一次看到真枪，那些演练的人枪法级准，我为祖国有如此的军事基础而无比高兴。再看那整齐的步伐，是那么的.协调，他们是神圣不可侵犯的。整齐的步伐象征着团结一致性，准确的枪法保障了国家的安全。
既然是在中自然要要求我们叠军被，第一次叠时教官很认真的教我们如何叠军被，给我们做示范，我们的被子在教官的手下立刻直立挺拔，变的有棱有角。单单只是把被子叠好还不够，还要学会修被子，把被子修的更整齐了。叠被子看起来容易可等到实际操做时可不那么简单，所以我每天都起的很早，有时一次叠不好甚至叠两次，它增加了我的细心程度，什么事都要好好做。基本上天天都有查内务的人，我们每天都坚持把军被叠好。在家中娇生惯养的我们这下也变得爱劳动了，能叠好自己的被子，爱护宿舍的卫生，每个人都团结合作共同维护我们的宿舍，这不仅增进了我们的友谊，而且又多一份集体荣誉感。
在中自然要吃苦耐劳，伙食是不会象我们平常日子一样，想吃什么就吃什么。在一日三餐没有什么太大的变化，虽然饭菜很普通但对于训练后的我们仍是大口大口的吃，饭后也会主动刷盘子，擦桌子。忙完后列队回宿舍，始终不忘中的纪律要求。
尽管条件艰苦，但这也是对我们的一种磨练。
在最后的7天内我们练起了方块队，为的就是我们这次军训的汇操，汇操是为了展示我们这么多天来的训练成果，大家辛苦了这么多天都想有一个好成绩，所以训练都很刻苦。
终于到了汇操的那天，这次没有教官带队，都要靠我们自己。汇操的效果很好，我们看到了我们的成果，虽不是的但我们努力了。其余的表演还有队列班，队列排，军体拳的表演，每个都很精彩。
14天的训练，我们与教官相处了14天，教官教了我们很多东西，我们的教官使我对军人有了更透彻的认识。
从他身上我们也学会了很多东西，我们会一直向他们学习，不会忘记他的。
军训能培养我的毅志、磨练我的吃苦精神，让我受益匪浅。军训生活使我们独立自主，深刻的感到军人的生活是多么的严格。在这短短的军训中让我体验到了军人的生活，感受了许多我不曾知道的。在我曾经的军训是很短的，根本无法真正的体会军人的生活，这次让我成熟了很多。在这其中还体验到集体的生活，与大家互相的了解，大家的互相的帮助，让我感动，我真的好开心。="background:yellow;">
我们大学军训虽然只有短短的14天，但他让我收获的东西却很多。它告诉我应该怎样的去对待生活、怎样的去对待学习。军训是辛苦的，但却辛苦的美丽，辛苦的动人，辛苦的让人难以忘怀。
大学军训结束后的个人心得感想【篇二】
终于迎来了步入大学的这天，我憧憬着我的新学校有多么的美好，这里有老师的细心照顾，师哥师姐们热情的帮助，同学们之间的相互帮助，使我在很短的时间内，对我要生活很长时间的大学有了了解。
我们担负着时代和历史托付给我们的历史使命，我们还很年轻，还很幼稚，怎样才能适应时代托付给我们的艰巨使命？怎样才能在以后的大学生活中活的更精彩？我们进入大学的第一步就是军训，他给我们提供了一次难得的机会。穿上军装，我们将成为一个军人，所以我们用军人的标准严格的要求自己。
吃点苦，受点累，怕什么。俗话说：“不经历风雨，何以见彩虹；没有一份寒彻骨，哪来梅花扑鼻香。”军训让我们从幼稚走向成熟，使我们能够正视困难，敢于挑战。军训能够磨练我们的意志，锻炼我们的体质，增强我们的信心，美化我们的心灵。
看！那烈日下与我们同甘苦、共患难的教官们。辛勤的汗水浇灌着一棵棵幼苗。每一个动作，每一个姿势，教官们都细心地教导，那循循善诱的精彩画面怎能不让我们感动？常言“一日为师，终身为父”。我们应该怀着一颗颗敬佩的心情，道一声：“教官们，你们辛苦了！”
俗话说：“严师出高徒。”虽然教官们对每一个动作都有严格的要求，但是我们有的动作做的还不规范，不到位。这就要求我们必须严格要求，刻苦练习，争取把每一个动作都做好，用实际行动回报教官们的一片苦心。
不管前方是风雨，还是险滩，我们将与教官们走完这精彩的xx天。让岁月珍藏一份经典的画卷。保存一份完美的回忆。我们坚信xx天后的我们将会更完美。让我们用心去呼唤，让暴风雨来得更猛烈些吧！我们已经作了最充分的准备，用自己坚强的意志去挑战，去适应，去完美这xx天的精彩而又刺激，艰苦而又快乐的生活。
最后让我们用心灵去呼唤，用行动去感化，用自己最终的梦托起明天的太阳。献给天下最可爱的人。可敬的教官们，让我们这届大学新生一齐说一声：“你们辛苦了，我们非常感谢你们。”
大学军训结束后的个人心得感想【篇三】
带着对大学生活的懵懂好奇，参加了大学第一堂课——军训。军训前，师兄师姐们给我做足了思想工作，让我一定要坚持住，挺挺就过去了，经历过几次军训的我，也没有以前的胆战心惊，反而好奇大学军训时怎么样的。
我们七营的教官英俊潇洒，训练时严谨有序。特别是我们拳术方块的教官，非常幽默、有趣，虽然才短短的相处6日，但是他一直很负责任的叫我们打拳，给我们充裕的时间休息。总之，每天军训至少四分之一的时间我们都在笑，他说；我希望我们能够在一个活跃开心的氛围中军训。他很和蔼，印象中，他从未凶过我们，最多也只是因为我们做不好需要改正而教训我们，但是很多时候都是用最温和的语言与我们交流。有时看见别营的教官在厉声教学时，我们都暗自感叹“还好他不是我们教官”！
在这几天里，我们的捕俘拳，每一动、每一个细节、每一个口号，我们的教官都无微不至的教导我们，让我们打出我们的士气，打出我们七营拳术方块的精气神，休息时教官带我们玩游戏，和女生互动，给了枯燥的军训生活一点不一样的色彩，也给我们打拳充足的动力。在我们一次次犯错，教官也无怨无悔的教育我们，让我们变得更好
军训过程中，教官们一直在强调“我们罚你们站，并不是针对你们，做报复，成心和你们作对，而是我希望你们能变得更好，通过军训改变自己的坏习惯、坏毛病，从而更好地融入大学，以后融入社会”我们都是大学生了，我们需要成熟。众所周知，军训是大学的必修课之一，就相当于我们必须要完成的一门课程，而教官不过是在尽他们的责任帮助我们完成这一学习课程，正因为他们的帮助，我们才能更好的进行下面的学习。现在的大学生大多是极少运动、晒太阳的，而军训给我们提供了一个锻炼自我的机会，可以增强体质，培养意志力、耐心及自我管理能力，对我们更是百利而无一害，军训何乐而不为呢。自古“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”，为了更好的进入大学这个小社会，我们就一定要有一个强健的体魄、更好的人格。
大学新学期感想
又是一年新学期，然而对我似乎已经闻到期末和寒假的味道，春节联欢晚会和鞭炮声，无数歌舞升平和下乡慰问的情形又会重新上演一遍。时间在我的生活中真正的形成了一个循环。那就是，当我的回忆和现实挂钩时，常常是走进了回忆，或者说，在回忆中找到现实。
大一，大二，大三。可笑我，不明白这是人生中比较重要的三级跳，把时间和心情花费在无聊如中国移动提供的诸多业务的事情上。这些事情，例如社团活动，班级竞选，网络游戏，各类校园活动，和高中同学保持感情。这些事情没有多大意义，原因在于它们不是发展的，而是循环的。所谓能够从中锻炼能力，其实是比较可笑的。内心深处气质的转变，靠的不是这些外界的用来填补空虚的东西，而是前人的智慧和理论。
文科生和理科生不同，理科生做题目，不懂的多做几道发现规律也能懂，而文科的东西要是不懂，那就是不懂。所以，人生这堂大课，偶尔来的一点小感伤小感动，不能代表着多大智慧，更非意味着在这堂课上学到了多少。可惜。曾经有位很有责任心的老师教诲我们要多读书，于是开了一张400本书的书单。此人上课，经常褒贬人事，他的话和他的书单在当时看来是一样的空洞，所以我逃课去玩魔兽争霸3.一个循环主义游戏的代表。
大学之道，在明明德，在新民，在止于至善。这句话被东南大学引为校训，我觉得比较奇怪。此大学并非彼大学，我所在的大学，喊的口号为诚朴雄伟，励学敦行。也是比较空洞的。三年来，老实说，没有感觉到学校和学院的多少关心。当然，我站在所谓的主流和精英之外了。
一方面，我学习不够用功，另一方面，我不要求进步。学习，说到底是为己的事情，可惜那个时候不了解，没有人指引一下，像苍蝇般到处飞，不知道落脚的地方可能就是一拖大便。别人引以为傲的社团成就诸多荣誉，诚然成了号召新生加入的光环，事实上，人生的不可复制性，在这一场游戏中，带有着巨大的欺骗性。我没有认真学习，如今感到愧疚。这是无可抵赖的事实，也和我对专业的兴趣不大有关。如果在大一之前，有人能告诉我大学是个什么样子的地方，我想落差会小一些。也不至于看到各个小圈子，各个小势力，看到辅导员的偏心偏信，看到大学教学过程的无聊而有所触动了。
其实这本来就是大学的真正面目，温情脉脉的面纱下，是生活平凡真实的嘴脸。这些让我曾经郁闷的东西其实本没有任何的价值，老实说，对于一个不要求进步，不愿讨老师欢喜同学喜爱只想平平静静生活的人来说，这些真的只是附庸。可惜这样的我逐渐平庸，被生活环境同化了。扮演了给别人增加自信和领导欲望的工具性角色。老师不关心，同学不认可，和主流意识脱离，社交能力差，ok，一个挫人产生了。继而由此而来的无欲无求，继续平庸下去。
意识的混乱往往由于生活的不受控制。当理想被现实击碎，当尊严被冷漠践踏，所谓的荣誉感和由此而来的奋斗精神也将被空虚所吞没，成功将变得渺茫，自我将无法坚持而变得渺小。然而，我，可能，曾经是个巨人。
这就是我对过去两年的总结，在新学期之初，我没有什么激动。生活是循环的，人生应该是发展的。我就是我，我也将成为我。
教师的学期未感想与反思
快几天就要考试了，一学期的工作也要马上步入尾声！按理说，期末考试学生应该很紧张，学习应该很刻苦，但我发现现在的学生越到考试就越没有心思学习了，作业做得马马虎虎，上课也是精神恍惚，听起来有点不可思议，仔细想想还是有原因的，我想大概有一下几个原因。
第一，期末考试各科的老师都可能要赶进度，每天布置的作业也比较多，同学们忙于应付各门学科的作业，哪有心思认真做，往往敷衍了事，所以每个老师都觉得作业做得不好。
第二，上课的内容不是新课，由于是复习课居多，学生们可能不太感冒，天天讲那些知识点学生也没啥兴趣，有的知识点学生懂的，自然不会集中注意，有的题目比较困难，对那些学困生自然望而生畏。
第三，对老师来说，期末也是一个学期工作的结束，辛辛苦苦半年了，新课总算讲完了，老师们心里其实也放松下来了，原先上新课，老师一般备课笔记仔细，要讲什么内容比较有规划，重点难点把握得较好，但是到了期末复习，往往会简单地认为只要把发的卷子和习题讲一遍就可以了，而没有认真仔细的备课，这样，往往不知道一节课重点要讲什么，失去了目标和方向，效果其实不好，所以，老师在最好阶段一定也不能放松，我想对于数学老师来说，可以多弄点变式训练，把各种知识点穿插进去，比如说我今天要训练不等式，就把不等式的内容通过几种题型有机结合起来，达到复习的效果！
第四，一学期的紧张学习，部分学生心已经比较累了，不是不想认真，而是进入了一种无可奈何的情境。平时在家里做家务也是这样，比如房间乱了，我知道自己花个半小时就能整理好，就宁愿坐在电脑胖也不愿意花点时间把家里收拾干净，想想这就是习惯吧。越到考试阶段学生越忙，不是破罐子破摔，可能没有找到这种改变自我的勇气吧，改变自我需要勇气，需要毅力，需要强大的意志力。
所以说，作为老师，我想还是从自己开始做起，把每节课都像新课一样对待，在课堂中多思考一些可以迸发激情的火花，让学生主动融入宝贵的复习时光，这样期末考试将不再难熬。