三基三严培训计划。
为了提升我们的工作效率，那么我们就可以准备攥写接下来的工作计划了。写工作计划能帮助我们合理规划自我。可是想要拟定工作计划的时候却毫无头绪？小编特别从网络上整理了三基三严培训计划，希望你更多关注本网站更新。
三基三严计划（一）
为进一步提高医务人员医疗技术水平、不断提升基础医疗质量，规范医疗操作程序，加大医务人员“三基”（基础知识、基本理论、基本技能）理论和操作考核力度，把“三严”（严格要求、严密组织、严谨态度）落实到各项工作中，特制定**年“三基三严”培训计划及考核实施方案，具体如下：
一、指导思想
“三基三严”培训要求全员参与，人人达标。要把“三严”的作风贯彻到各项医疗业务活动和管理工作中。按照“三基”训练与专科训练相结合，一般训练与重点培养相结合，当前需要与长远发展相结合的原则，通过业务学习、操作训练、派出进修、专科培养、自学函授等途径，对各级专业技术人员进行多种形式、全方位的培训，从而提高专业技术人员整体素质，确保我院医疗质量的持续发展。
二、组织领导
医务科和护理部负责制定全院“三基三严”培训计划，组织落实考核工作。
各科室要充分利用科室会议、晨会交班时间对全科人员进行“三基三严”培训意义、目的、重要性的宣讲教育，提高对培训考核工作重要性的认识，积极开展“三基”训练。
三、培训考核目标
全院“三基”培训覆盖率应达到100％，考核合格率≥90％。
四、培训及考核内容
1、基础理论：包括与疾病诊断、治疗及护理有关的医学基础理论。如：人体解剖、生理、病理、药理学、医院感染、基础护理、输血、水电解质平衡、医学检验、医学影像、临床药学、临床营养、核医学、超声诊断学等部分的基础理论。
2、基本知识：包括为疾病诊断、治疗、护理直接提供科学依据的临床医疗知识。如：医疗诊疗规范、临床常用护理技术规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。
3、基本技能：包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能和急救技术，以及中医适宜技术。
基本操作技能：如各种注射法、各种穿刺技术，鼻饲及胃肠减压；清创缝合的基本操作方法，中医适宜技术等。
急救技术：心肺复苏技术、心电监护仪的使用技术、电除颤仪器的使用技术、简易呼吸气囊的使用。
临床思维能力：能根据掌握的理论知识和实践经验，结合病人的病情，拟定出诊断治疗计划与护理计划等的思维判断能力（如病历、医嘱、处方、护理文件的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力等）。
4、医疗卫生相关法律法规：《中华人民共和国执业医师法》、《中华人民共和国献血法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《护士条例》、《医疗事故处理条例》及《病历书写基本规范》等医疗文件书写的有关管理规定等。
以上内容均为考试和考核内容。
五、培训方式与安排
采用医务人员自学与科室讲座、医院集中培训相结合的方式进行，要求医务人员利用业余时间学习理论、专业和急救知识及技术。医务科、护理部定期组织全体医务人员进行统一培训及考核，并做好记录。
（1）开展自学自练：医务人员按照共同科目和专业科目要求进行自主学习和训练，进一步强化基础知识、基本理论和基本技能。
（2）集中培训演练：以院、科为单位，采取专题讲座、集体讨论、集中训练等方式，抓好重点内容和重点科目的学习训练。各科室在科主任、护士长的主持下，每月组织业务学习一次、充分利用晨间交班时间提问；医务科每月至少组织一次集中培训、观摩技能操作录像，并组织院内高年资主治医师及专家授课，护理部每月负责组织全院护理人员理论与技能培训。
六、考核的人员范围及要求
1、培训考核对象：全体卫技人员
2、每名医务人员必须掌握心肺复苏急救技术及本专业常规诊疗操作技术，医务科、护理部将统一组织培训、考核；
3、医务科每半年组织一次理论知识考核，每年组织两次技能考核；理论考试内容为“三基”理论知识；基本技能考核为：医疗文件书写、体格检查、各种穿刺、给药技术、中医适宜技术等；护理部每年组织两次护理“三基”理论知识考试与技能考核；
4、各科专业技术人员掌握专科基本技能操作，由科主任、护士长每月组织一次考核，医务科、护理部每季度组织抽查，各临床、医技科室应建立“三基”培训考核登记本，详细记录每次培训、考核的内容，并保存考核的原始资料。
七、奖惩措施
1、每项考核工作结束后，由医院统一对考核结果进行公示，考核结果纳入医务人员个人业务档案，作为执业周期考核、职称晋升、岗位聘用及培养使用的重要依据。
2、医院将“三基三严”训练工作纳入基础医疗质量管理，与科室质控挂钩；对“三基三严”培训工作做得好的科室给予表彰，对成效突出的科室和个人给予奖励。对不重视“三基三严”训练工作，教育培训管理混乱，缺乏规范的原始记录者，给予通报批评、限期改正。凡经补考“三基”考试考核仍不合格者，当事人予以下岗处理。
三基三严培训计划（二）
三基：基本理论、基本知识、基本技能。
三严：严格要求、严谨态度、严肃作风。
“三基”“三严”培训及考核是提高医务人员整体业务素质的重要途径和方法，是提高医院医疗水平的重要保证，反映了为医之道的根本，也是医院医疗质量管理的主要内涵。根据《医务人员分级培训计划》，以医学临床“三基三严”培训为中心内容，认真抓好医务人员分级培训工作，尤其是加强住院医师的在职培训，以提高医疗质量和全院医务人员的整体素质。特制定2012年产科三基三严培训及考核计划。
一、加强对急诊医护人员三基三严强化培训的认识。
我科成立由科主任梁晓红副主任医师担任科室培训、考核小组长，由刘玉嵚主治医师具体负责科室培训考核工作。经常利用科室会议，晨会交班时间对全科人员进行三基三严培训意义、目的、重要性的宣讲教育，提高对培训考核工作重要性的认识和自觉性。
二、培训及考核内容：
（1）基础理论：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。如：人体解剖、生理、病理、药理学、输液、输血、水电解平衡的基本理论，休克、感染、
发热等病因及发病机理，常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则，危重病人营养、热量供应以及护理基础理论。
（2）基本知识：包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。如：医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及
临床意义。各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。
（3）基本技能：包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能（如各种穿刺技术、心肺复苏技术。手术的基本操作方法：包括洗手、穿脱手术衣、手术器械的正确使用、打结、基本缝合方法等）和能根据掌握的理论知识和实践经验，结合病人的病情，拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力（如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读
辅助检查报告能力等）。
（4）医疗卫生相关法律法规：《执业医师法》、《输血法》、《传染病防治法》、《侵权责任法》、《病历书写管理规定》、《母婴保健法》等。
（5）技能培训与考核内容：徒手心肺复苏技术；新生儿窒息复苏技术、胎心监护仪使用技术、心电监护仪的使用技术；骨盆测量、产科四步检查法、正常分娩产程观察及处理；电除颤仪器使用技术；
三、培训方式方法：
采用职工自学与科室集中学习、训练两结合的方式方法。要求医护人员利用空闲时间学习医学及急诊急救基础知识及新技术、新理论知识。并定期进行考核
记录在案。科室利用科主任查房晨会交班及每月业务学习时进行新理论知识讲解讲座，并对急救常用技术采用现场操作演练考核，定期举行急救模拟演练。利用手术培训考核无菌术、消毒、铺巾、穿脱手术衣、切皮、结扎、缝合等技术。
安排全科医护人员积极参加医院医疗文书规范书写专题讲座。同时结合本科特点及医院要求，对各种申请单、知情同意书、急危重症患者抢救记录等医疗文书规范书写进行强化学习。由科主任或高年资医师举办讲座一次，并定期由科室质控小组对本季度医疗文书进行检查，进行综合评分并记录在案。
四、具体培训考核计划：
1、科室每月对本专业知识组织考试1次。参加全院三基培训，包括以下内容：人体解剖、生理、生物化学、医学微生物、免疫、病理生理、药理、预防医学与公共卫生，除参加全院考试外，科室还要对住院医师进行定期培训、考试。
2以下产科常见病及急危重症循环学习：正常产程观察及处理、妊娠期高血压疾病、子痫、产后出血、子宫破裂、羊水栓塞、胎膜早破、前置胎盘、胎盘早剥、妊娠合并心脏病、妊娠期糖尿病、妊娠合并急性阑尾炎、妊娠时限异常、正常产褥、异常产褥、异常分娩。
3、重点加强产科相关技能培训：骨盆测量、产科四步检查法、会阴侧切及缝合技术、手术基本操作、心肺复苏术、新生儿窒息复苏技术、胎心监护仪使用技术等。
4、利用晨会对十五种核心制度学习、提问，人人过关，每月抽考。
三基三严培训计划（三）
为进一步提高医务人员医疗技术水平、不断提升基础医疗质量，规范医疗操作程序，加大临床、医技、护理人员“三基”（基础知识、基本理论、基本技能）理论和操作考核力度，把“三严”（严格要求、严密组织、严谨态度）落实到各项工作中，特制定**年三级医院“三基三严”培训计划及考核实施方案，具体如下：
一、指导思想
“三基三严”培训要求全员参与，人人达标。要把“三严”的作风贯彻到各项医疗业务活动和管理工作中。按照“三基”训练与专科训练相结合，一般训练与重点培养相结合，当前需要与长远发展相结合的原则，通过业务学习、操作训练、派出进修、专科培养、自学函授等途径，对各级专业技术人员进行多种形式、全方位的培训，从而提高专业技术人员整体素质，确保我院医疗质量的持续发展。
二、组织领导
严格执行《三级医院“三基三严”培训与考核管理办法》（宝医发【**】54号）的有关规定，医院“三基三严”培训考核领导小组负责制定全院“三基三严”培训计划，组织落实考核工作，科技教育处、护理部负责安排“三基”知识培训讲座，确定参加考试的各级人员等。
各学科“三基三严”考核小组具体负责本科室人员的培训考核工作，要利用科室会议、晨会交班时间对全科人员进行“三基三严”培训意义、目的、重要性的宣讲教育，提高对培训考核工作重要性的认识，积极开展“三基”训练。
三、培训考核目标
全院“三基”培训覆盖率应达到100％，考核合格率≥90％。
四、培训及考核内容
1、基础理论：包括与疾病诊断、治疗及护理有关的医学基础理论。如：人体解剖、生理、病理、药理学、医院感染、基础护理、输血、水电解质平衡、医学检验、医学影像、临床药学、临床营养、核医学、超声诊断学等部分的基础理论。
2、基本知识：包括为疾病诊断、治疗、护理直接提供科学依据的临床医疗知识。如：医疗诊疗规范、临床常用护理技术规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。
3、基本技能：包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能和急救技术。
基本操作技能：如各种注射法、各种穿刺技术，穿脱隔离衣、鼻饲及胃肠减压；手术的基本操作方法：包括洗手、穿脱手术衣、手术器械的正确使用、打结、基本缝合方法等。
急救技术：心肺复苏技术、气管插管、心电监护仪的使用技术、电除颤仪器的使用技术、呼吸机的使用与维护技术。
临床思维能力：能根据掌握的理论知识和实践经验，结合病人的病情，拟定出诊断治疗计划与护理计划等的思维判断能力（如病历、医嘱、处方、护理文件的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力等）。
4、医疗卫生相关法律法规：《中华人民共和国执业医师法》、《中华人民共和国献血法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《护士条例》、《医疗事故处理条例》及《病历书写基本规范》等医疗文件书写的有关管理规定等。
以上内容均为考试和考核内容。培训教材主要参考《天津市卫生技术人员三基培训教材临床分册》、《天津市卫生技术人员三基培训教材医技分册》、《天津市卫生技术人员三基培训教材护理分册》等。
五、培训方式与安排
采用医务人员自学与科室讲座、医院集中培训相结合的方式进行，要求医务人员利用业余时间学习基础医学理论、专业和急救知识及技术。科技教育处定期组织全体医务人员进行统一培训及考核，并做好记录。
1、学习训练阶段（1月1日至10月31日）
安排10个月的时间采取自主学习、岗位训练、专题讲座、示范教学的方法，有计划、分步骤地抓好医务人员的学习训练，提高医务人员的业务知识水平和工作技能。
（1）开展自学自练：医务人员按照共同科目和专业科目要求进行自主学习和训练，进一步强化基础知识、基本理论和基本技能。
（2）集中培训演练：以院、科为单位，采取专题讲座、集体讨论、集中训练等方式，抓好重点内容和重点科目的学习训练。各学科在科主任、护士长的主持下，每周业务学习一次、充分利用晨间交班时间提问；科技教育处每月至少组织一次集中培训、观摩技能操作录像，并组织院内高年资主治医师及专家授课，护理部每月负责组织全院护理人员理论与技能培训。
2、考核阶段（11月1日至12月20日）
采取闭卷考试与现场操作相结合的形式，深化训练效果。
六、考核的人员范围及要求
1、培训考核对象：全体卫技人员
2、每名医务人员必须掌握心肺复苏急救技术及本专业常规诊疗操作技术，科技教育处、护理部将统一组织培训、考核；
3、科技教育处每季度组织一次规范化培训医师理论知识考核，每年组织两次技能考核；理论考试内容为“三基”理论知识；基本技能考核为：医疗文件书写、体格检查、各种穿刺、给药技术等；护理部每年组织两次护理“三基”理论知识考试与技能考核；
4、各科专业技术人员掌握专科基本技能操作，由科主任、护士长每月组织一次考核，科技教育处、护理部每季度组织抽查，各临床、医技科室应建立“三基”培训考核登记本，详细记录每次培训、考核的内容，并保存考核的原始资料。
七、奖惩措施
1、每项考核工作结束后，由医院统一对考核结果进行公示，考核结果纳入医务人员个人业务档案，作为执业周期考核、职称晋升、岗位聘用及培养使用的重要依据。
2、医院将“三基三严”训练工作纳入基础医疗质量管理，与科室质控挂钩；对“三基三严”培训工作做得好的学科给予表彰，对成效突出的科室和个人给予奖励。对不重视“三基三严”训练工作，教育培训管理混乱，缺乏规范的原始记录者，给予通报批评、限期改正。凡经补考“三基”考试考核仍不合格者，当事人予以下岗处理。
Fwr816.COM同步阅读
医院三基三严培训考核计划
小编最近发表了一篇名为《医院三基三严培训考核计划》的范文，好的范文应该跟大家分享，希望对网友有用。
医院三严计划
20xx年是医院接受等级复审的关键年。而医疗质量又是其重中之重。为更好地抓好基础医疗质量，规范医疗操作程序，加大临床、医技“三基三严”理论和操作考核力度，以考促学，狠练基本功。根据《医务人员分级培训计划》，以医学临床”三基三严”培训为中心内容，认真抓好医务人员分级培训工作，尤其是加强住院医师的在职培训，以提高医疗质量和全院医务人员的整体素质。特制定20xx年急诊科三基三严培训及考核计划。
一、加强对急诊医护人员三基三严强化培训的认识。
我科成立由科主任担任科室培训、考核小组长，具体负责科室培训考核工作。经常利用科室会议，晨会交班时间对全科人员三基三严培训意义、目的、重要性的宣讲教育，提高对培训考核工作重要性的认识和自觉性。开展“三基三严训练，培训覆盖率%26gt;100％，三基考核合格率≥90％。
二、培训及考核内容：
(1)基础理论：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。如：人体解剖、生理、
病理、药理学、输液、输血、水电解平衡的基本理论，休克、感染、发热等病因及
发病机理，常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则，危重病人营养、热量供应以及护
理基础理论。
(2)基本知识：包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。如：医疗
护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义
。各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。
(3)基本技能：包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能(如各种注节、
穿刺技术、心肺复苏技术。手术的基本操作方法：包括洗手、穿脱手术衣、手术器
械的正确使用、打结、基本缝合方法等)和能根据掌握的理论知识和实践经验，结合
病人的病情，拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力(如病历、医嘱、处方的书写能
力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能
力等)。
(4)医疗卫生相关法律法规：《执业医师法》、《输血法》、《传染病防治法》、《医
疗事故防范及处理条例》、《病历管理规定》等。
（5）技能培训与考核内容：
徒手心肺复苏技术；
心电监护仪的使用技术；
电除颤仪器的使用技术；
呼吸机的使用与维护技术；
三、培训方式方法：
采用职工自学与科室集中、训练两结合的方式方法。要求医护人员利用一切工体，班余及空闲时间学习医学及急诊急救基础知识及新技术、新理论知识。并定期进行考核记录在案。科室利用科主任查房晨会交班及每周业务学习时进行新理论知识讲解讲座，并对急救常用技术采用现场操作演练考核，定期举行急救模拟演练。
四、具体培训考核计划：
一月份：
内容：针对冬季呼吸系统疾病，呼吸衰竭增多及一氧化碳中毒高发季节特点，安排医护人员对呼吸机及CO中毒知识进行学习培训。
方法：由科主任主办讲座1次，然后选高年资医师一名讲座一次。每名医护人员在ICU室操作呼吸机并进行现场考核。
二月份：
春节前配合急救换服装后的崭新面貌举行一次较大规模的院外急救演练，演练前先进行心肺复苏强化训练，并复习相关知识，最后考核打分记录在案。
三月份：
安排全科医护人员积极参加医院医疗文书规范书写专题讲座。同时结合本科特点及医院要求，对各种申请单、知情同意书、急危重症患者抢救记录等医疗文书规范书写进行强化学习。由科主任或高年资医师举办讲座一次，并在3月底由科室质控小组对本季度医疗文书进行检查，进行综合评分并记录在案。
四月份：
主要是血液净化技术培训。科主任主持，复习灌流相关知识及适应症、禁忌证。必要时采用幻灯教学进行讲座。然后由每位医护人员上机操作。进行考核。
五月份：
学习培训各种农药中毒治疗基础知识及相关进展专题学习。参加全院性徒手心肺复苏操作强化训练。
六月份：
主要是卫生法规，法律学习月。由科主任主持在晨会交班及科行政会议上系统学习相关卫生法律法规，依法行医。
七月份：
组织全科参加医院临床医师基本技能操作的理论辅导培训。科内举办医生查体训练，使所有医生过关，并进行考核记分。
八月份：
结合夏季游泳者增多特点，组织医务人员学习淹溺、中毒及电击伤的专题学习。
九月份：
主要
医院三基三严培训考核计划第2页
是意外伤害常见处理技术的培训。包括创伤的包扎、止血、固定、搬运。要人人动手，个个过关。严格考核。十月份：
进行医疗安全及医疗法规，法律知识学习。除积极参加医院组织的活动外。科室要举办相关学习2～3次，并安排考核记录。
十一月份：
呼吸道急救管理技术培训。重要放在气管插管方面。利用模具或尸体进行训练，人人过关。
十二月份：
主要是心脑血管疾病知识的培训。包括脑出血、脑梗塞、TIA、心梗、冠脉综合症、猝死等急危重症的救治。安排一次院外急救演练。
这是篇好内容，讲的是关于培训、考核、进行、学习、三基、人员、知识、方法等方面的内容，希望对网友有用。
医生三基培训计划3篇
医生三基培训计划一：眼科住院医生三基培训计划
初级住院医生的培训
一、培养目标
1. 坚持党的基本路线、热爱祖国、遵纪守法、品行端正，具有良好的医德医风及为临床医学事业献身的精神，通过相关的法制教育。
2. 掌握眼科学坚实的基础理论和系统的专门知识，具有很强的临床分析和思维能力，具有独立承担本学科临床医疗工作的能力，能独立处理眼科常见疾病掌握本眼科的基本诊断、治疗技术，眼科的常见病、多发病的病因、发病机制、临床表现、诊断和鉴别诊断、处理方法、门急诊病人的处理、危重病人的抢救、接待病人、病历书写、临床教学等技能。培养严格科学的工作作风和高尚的医德。
3. 通过国家执业医师考试并获得执业医师资格证书。
4. 通过国家相关的计算机的级别考试。
二、时间安排
第一阶段：时间为24个月，其中包括：门诊学习时间6个月，病房临床各专业轮转训练时间12个月。
第二阶段：时间为12个月，其中从事急诊和眼科相关检查的培训，如：b超，ffa，视野等。
三、临床技能训练内容
包括：视功能检查、眼外检查、眼底检查、眼部各种特殊检查及验光技术，眼科一般疾病的诊断、鉴别诊断及处理，眼科常用治疗操作，眼科常用大、中、小型手术及部分大型手术的手术适应症，手术前、后的处理，手术操作技术，至少进行4个以上专业组的轮训，包括；白内障专业、青光眼专业、眼外伤专业、角膜病专业、视网膜病专业、眼肌与屈光专业、眼肿瘤与眼部整形专业等，每一专业组的轮训时间一般为2~3个月。
四、考核方法
1. 考核方式
①平时考核：按住院医生考核手册进行登记，由门诊负责医师和病室各专业组负责分别进行核对并评分。
②阶段考核：该阶段结束后，由副教授以上职称3~5人组成考核小组，进行评分考核，对临床工作能力，手术操作技术进行现场考核，并对临床能力进行评分。
2. 考核内容与要求
① 在第一阶段结束前须通过国家执业医师考试，并获得执业医师资格证书。
② 由副高以上职称者担任组长，组成副高职称以上3~5人考核小组进行考核，对其临床能力进行考核。并参加院内组织的第一阶段考核，及本专业的考核。
附件
第一阶段临床能力考核内容和要求
一、眼科门诊
㈠、理论知识
1. 掌握：
（1）眼科门急诊常见病和多发病的发病机制，临床表现，诊断，鉴别诊断和处理原则。
（2）门急诊危重病人的抢救处理原则。
（3）眼科常见药物药理作用与副作用及用药途径和剂量。
2. 了解常用辅助检查方法如眼部b超与眼部病变相关的x线摄片，ct，mri，ffa，视野，vep，oct等的基础知识。
㈡、基本操作
掌握：
（1）眼科治疗操作如换药，拆线，球结膜下注射，球旁和球后注射，泪道冲洗，角膜异物去除。
（2）眼科诊断性操作如结膜囊培养，角膜溃疡灶刮片病原体培养或镜检，荧光素角膜染色，泪液分泌实验，测眼压，角膜曲率计检查等。
（3）急诊病例的正确诊断和处理，如清创缝合，角膜异物剔除，结膜囊冲洗等。
（4）常用眼部的辅助检查：b超，ct，mri，ffa，视野，vep，oct等各项检查方法和结果的诊断。
（5）门诊小手术（某些中手术）适应症，禁忌症和手术的正规操作：翼状胬肉切除，霰粒肿刮除，麦粒肿切开引流，睑内外翻及倒睫的矫正，眼球摘除术，眼内容剜除术等。
（6）病历书写要求准确，扼要，字迹清楚，初诊病历应包括主诉，现病史，既往史，眼科检查，诊断和处理方案。
（7）门诊常见病的诊断，鉴别诊断及处理原则。包括各种常见的眼病如眼睑，结膜，泪器，角膜，巩膜，及眼肌疾病，眼部肿瘤，葡萄膜炎，白内障，青光眼，玻璃体和视网膜疾病及视神经疾病，视路疾病等。
（8）正确使用裂隙灯，三面镜和间接检眼镜，掌握斜视的相关检查及屈光检查。
二、眼科病房
㈠、理论知识
1. 掌握：
（1） 眼的解剖，组织胚胎学，视觉电生理，生理生化，病理等基本知识。
（2） 眼科住院常见病的诊断，鉴别诊断和治疗原则。
2. 了解：
（1） 阅读国内外文献，掌握眼科理论的新进展及国内外动态。
（2） 提高专业英语的阅读水平，每月阅读外文文献1~2篇。
㈡、临床技能
掌握
（1）住院病历的正规书写。做到及时，准确，全面，清楚。
（2）常用辅助检查方法的指征与临床意义。
（3）严密观察病情，及时发现眼局部及全身的异常。
（4）在上级医生的带领下，完成眼科各种急诊手术如球结膜切开冲洗，角巩膜穿通伤及各种眼球穿通或破裂伤的清创缝合等。学习斜视矫正，白内障囊外摘除及青光眼手术。并做好其他复杂手术的助手。
（5）完成睑内外翻矫正术3例以上，翼状胬肉切除术5例以上，眼睑及结膜伤口清创缝合术5~10例，麦粒肿和霰粒肿手术20例。
三、辅助科室
视野，b超，ffa，视野，vep，oct等辅助科室实习轮转1~2月。
高年制住院医生的培训计划
一、培养目标
1. 通过三年时间的培养，使低年制的住院医生成为德智体全面发展的临床高级专门人才。
2. 要求掌握马克思主义基本原理，坚持党的基本路线，坚持“四项基本原则”，热爱祖国，遵纪守法，品德优良，学风严谨，具有良好的医德医风和为现代化建设服务，为临床医学事业献身的精神。
3. 通过临床技能训练，具有严谨的工作作风、严密的逻辑思维、较强的分析能力、熟练的操作技能，独立从事本专业临床工作的能力，并达到低年主治医师水平。
4. 掌握本学科的基础理论和系统的眼科学专业知识，具有从事本专业临床和教学的工作能力。
5. 掌握1门外国语，具有熟练地阅读本专业外文资料的能力及一定的写作、听、说能力。
6. 具有健康的体魄。
二、学习时间与培养要求
第一阶段：时间为18个月，其中包括：在与眼科相关各科室轮转学习时间6个月，病房临床各专业轮转训练时间12个月。
第二阶段：时间为12个月，经过院内总住院的培训，从事眼科总住院的工作。
三、 临床技能训练内容
包括：主要从事本专业的临床工作，并承担完成专科病房高年住院医师工作，如专科院内会诊，带教实习、医师晚查房等。承担一定的门诊、急诊工作；担任总住院医师12个月。通过专科培训，培养较严密的逻辑思维和较强的分析问题、解决问题的能力；能熟练掌握本专业常见病诊疗技术，能独立处理本学科常见病及某些疑难病症。至少进行4个以上专业组的轮训，包括；白内障专业、青光眼专业、眼外伤专业、角膜病专业、视网膜病专业、眼肌与屈光专业、眼肿瘤与眼部整形专业等，每一专业组的轮训时间一般为2~3个月。并了解各主要专业方向的最新临床进展。
四、考核方法
1. 考核方式
①平时考核：按住院医生考核手册进行登记，由门诊负责医师和病室各专业组负责分别进行核对并评分。
②阶段考核：该阶段结束后，由副教授以上职称3~5人组成考核小组，进行评分考核，对临床工作能力，手术操作技术进行现场考核，并对临床能力进行评分。
2. 考核内容与要求
① 在第二阶段结束前须通过总住院的培训并获得上岗资格，。
② 由副高以上职称者担任组长，组成副高职称以上3~5人考核小组进行考核，对其临床能力进行考核。并参加院内组织的第二阶段考核，及本专业的考核。
附件
第一阶段临床能力考核内容和要求
一、眼科门诊
㈠、理论知识
1. 掌握：
（1）眼科门急诊常见病和多发病的发病机制，临床表现，诊断，鉴别诊断和处理原则。
（2）急诊危重病人的抢救处理原则。
（3）眼科常见药物药理作用与副作用及用药途径和剂量。
2. 了解常用辅助检查方法如眼部b超与眼部病变相关的x线摄片，ct，mri，ffa，视野，vep，oct等的基础知识。
㈡、基本操作
掌握：
（1）门诊手术的正规操作：睑内外翻及倒睫的矫正，结膜和眼睑肿块的切除，眼球摘除术，眼内容剜除术等。
（2）眼科诊断性操作如结膜囊培养，角膜溃疡灶刮片病原体培养或镜检，荧光素角膜染色，泪液分泌实验，测眼压，角膜曲率计检查等。
（3）急诊病例的正确诊断和处理，如角巩膜的清创缝合，外伤性白内障，前房冲洗等。
（4）独立处理门诊常见病的诊断，鉴别诊断及处理原则及部分疑难杂症。
（5）正确使用房角镜，三面镜和间接检眼镜。
二、眼科病房
㈠、理论知识
1. 掌握：
（1）眼科各种手术的适应症和禁忌症，及其具体的操作步骤。
（2）眼科住院常见病和部分疑难杂症的诊断，鉴别诊断和治疗原则。
2. 了解：
（1）读国内外文献，掌握眼科理论的新进展及国内外动态。
（2）提高专业英语的阅读水平，每月阅读外文文献1~2篇。
（二）临床技能
1. 掌握
（1）在上级医生的带领下参加三级查房，晚查房。
（2）认真做好总住院的工作，在上级医生的指导下完成低年制住院医生，实习医生和进修医生的带教工作。帮助主任组织全院会诊，病历的质控，院感的质控等工作。
（3）掌握全身相关性眼病的诊断治疗，更好的完成会诊工作，并写好会诊记录。
（4）完成眼科各种急诊手术，角巩膜穿通伤及各种眼球穿通或破裂伤的清创缝合等。在上级医生的带领下学习斜视矫正、白内障囊外摘除及青光眼手术。
（5）完成单纯视网膜脱离5例以上，青光眼小梁切除术5例以上，白内障囊外摘除5~10例。手术记录，要求准确，扼要，字迹清楚。
三、轮转科室
心内科，耳鼻喉科，放射科，内分泌科，医务科，神内科等与眼科密切相关的科室各轮转1月。
为更好地抓好基础医疗质量，规范医疗操作程序，我院加大临床医师“三基三严”理论和操作培训、考核力度，以考促学，狠练基本功，将“三基三严”的培训、考核工作作为医师考核的重点。为了提高医师“三基三严”的认识，利用全院例会、科室会议、晨会交班时间对医务人员进行“三基三严”宣讲教育，提高对培训考核工作重要性的认识，调动积极性，力争在全院主治医师及住院医师培训覆盖率达到95%以上，三基考核合格率达到100%。今年的“三基”培训计划安排如下：
培训分科级和院级两部分：
（一)科室合理安排培训计划，至少每月两次基础理论培训，每季度一次临床技能培训，培训内容根据科室临床需要自行安排各科室每月自行考核一次，有培训记录和考核试卷以及成绩记录。
（二)院级培训计划：
1.全院青年医师培训计划：包括临床医（技)师的基本理论及基础知识、临床医（技)师的基本操作技能，每周在培训中心定期安排培训，具体培训日程及内容详见附表。
2.全院医生培训内容：
⑴．2月份举办麻醉、一类精神药品使用和管理培训、癌痛规范化治疗培训
⑵．3月份进行电子病历使用规范培训（分批次培训)
⑶．4月份传染病的防治知识培训
⑷．7月份进行抗生素的合理应用培训
⑸．8月举办基本药物合理应用培训
⑹．10月份举办输血的相关法律法规及规范的学习、临床科学合理安全用血的培训
⑺．其他的适时添加“三基”培训内容
为促进专业技术人员对新理论、新知识、新技术的学习，练就扎实的基本功，进一步强化培训，全面提高专业技术人员的业务水平，特制定医师“三基三严”培训计划。
一、培训的目的：
1、掌握病史采集的最基本的技巧与方法。
2、培养规范化体格检查和技术操作的习惯。
3、培养逻辑推理，综合分析的能力，提高病例分析水平。
4、培养严肃认真的工作态度。
二、培训内容与方法：
（一）基础理论、基本知识：
1、各科室每2周进行一次专题小讲座；
2、举办院内学术讲座（或培训班），使医师通过学习，进一步巩固医学基本理论知识和不断更新专业知识，其中至少包括一次法律法规培训。
3、对新毕业的医师进行岗前培训，使其熟悉我院的各项规章制度。各种病历、病程记录均按照省病历书写要求，确保病历、病程记录书写及时、准确、客观、科学、无误。
（二）基本技能培训：
1、问诊、体检技能的培训：
①各科室认真进行三级医师查房；
②医务科对毕业1年内的医师进行病史采集与病例分析的培训，并对其进行系统的体格检查培训，使其掌握体格检查的基本步骤和方法。
2、各种技术操作的培训：
①各科室的质量管理小组监督各位医师认真进行各种技术操作；
②医务科对新毕业医师进行心肺复苏术等技术操作培训，使其掌握各种常规操作，规范操作步骤。
三、考核方法：
1、各科室每半年进行一次理论考试，每季度进行一次技术操作考核。
2、医务科每季度对毕业3年内的医师进行一次理论考试、实践技能操作考核及核心制度考试；每半年对毕业10年内的医师进行一次理论考试；每年对全院医师进行1次业务水平考核。
3、对新毕业的医师进行医疗文书的书写、体格检查、心肺复苏等方面的考核、考试。
4、从事检验、药剂专业技术人员每年进行一次全院性理论考试。
5、每年对临床医师进行一次法律法规知识的考试。
“医院三基三严考核工作计划”医院工作计划
年是医院接受等级复审的关键年。而医疗质量又是其重中之重。为更好地抓好基础医疗质量，规范医疗操作程序，加大临床、医技“三基三严”理论和操作考核力度，以考促学，狠练基本功。根据《医务人员分级培训计划》，以医学临床”三基三严”培训为中心内容，认真抓好医务人员分级培训工作，尤其是加强住院医师的在职培训，以提高医疗质量和全院医务人员的整体素质。特制定年急诊科三基三严培训及考核计划。
一、加强对急诊医护人员三基三严强化培训的认识。
我科成立由科主任担任科室培训、考核小组长，具体负责科室培训考核工作。经常利用科室会议，晨会交班时间对全科人员进行三基三严培训意义、目的、重要性的宣讲教育，提高对培训考核工作重要性的认识和自觉性。开展“三基三严训练，培训覆盖率100％，三基考核合格率≥90％。
二、培训及考核内容：
(1)基础理论：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。如：人体解剖、生理、病理、药理学、输液、输血、水电解平衡的基本理论，休克、感染、发热等病因及发病机理，常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则，危重病人营养、热量供应以及护理基础理论。
(2)基本知识：包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。如：医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。
(3)基本技能：包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能(如各种注节、穿刺技术、心肺复苏技术。手术的基本操作方法：包括洗手、穿脱手术衣、手术器械的正确使用、打结、基本缝合方法等)和能根据掌握的理论知识和实践经验，结合病人的病情，拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力(如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力等)。
(4)医疗卫生相关法律法规：《执业医师法》、《输血法》、《传染病防治法》、《医疗事故防范及处理条例》、《病历管理规定》等。
（5）技能培训与考核内容：
徒手心肺复苏技术；
心电监护仪的使用技术；
电除颤仪器的使用技术；
呼吸机的使用与维护技术；
三、培训方式方法：
采用职工自学与科室集中学习、训练两结合的方式方法。要求医护人员利用一切工体，班余及空闲时间学习医学及急诊急救基础知识及新技术、新理论知识。并定期进行考核记录在案。科室利用科主任查房晨会交班及每周业务学习时进行新理论知识讲解讲座，并对急救常用技术采用现场操作演练考核，定期举行急救模拟演练。
四、具体培训考核计划：
一月份：
内容：针对冬季呼吸系统疾病，呼吸衰竭增多及一氧化碳中毒高发季节特点，安排医护人员对呼吸机及CO中毒知识进行学习培训。
方法：由科主任主办讲座1次，然后选高年资医师一名讲座一次。每名医护人员在ICU室操作呼吸机并进行现场考核。
二月份：
春节前配合急救换服装后的崭新面貌举行一次较大规模的院外急救演练，演练前先进行心肺复苏强化训练，并复习相关知识，最后考核打分记录在案。
三月份：
安排全科医护人员积极参加医院医疗文书规范书写专题讲座。同时结合本科特点及医院要求，对各种申请单、知情同意书、急危重症患者抢救记录等医疗文书规范书写进行强化学习。由科主任或高年资医师举办讲座一次，并在3月底由科室质控小组对本季度医疗文书进行检查，进行综合评分并记录在案。
四月份：
主要是血液净化技术培训。科主任主持，复习灌流相关知识及适应症、禁忌证。必要时采用幻灯教学进行讲座。然后由每位医护人员上机操作。进行考核。
五月份：
学习培训各种农药中毒治疗基础知识及相关进展专题学习。参加全院性徒手心肺复苏操作强化训练。
六月份：
主要是卫生法规，法律学习月。由科主任主持在晨会交班及科行政会议上系统学习相关卫生法律法规，依法行医。
七月份：
组织全科参加医院临床医师基本技能操作的理论辅导培训。科内举办医生查体训练，使所有医生过关，并进行考核记分。
八月份：
结合夏季游泳者增多特点，组织医务人员学习淹溺、中毒及电击伤的专题学习。
九月份：
主要是意外伤害常见处理技术的培训。包括创伤的包扎、止血、固定、搬运。要人人动手，个个过关。严格考核。
十月份：
进行医疗安全及医疗法规，法律知识学习。除积极参加医院组织的活动外。科室要举办相关学习2～3次，并安排考核记录。
十一月份：
呼吸道急救管理技术培训。重要放在气管插管方面。利用模具或尸体进行训练，人人过关。
十二月份：
主要是心脑血管疾病知识的培训。包括脑出血、脑梗塞、TIA、心梗、冠脉综合症、猝死等急危重症的救治。安排一次院外急救演练。
医院三基三严考核工作计划责任编辑：陈老师 阅读：人次三严三实学习计划
计划一：三严三实学习计划
习近平总书记三严三实的要求，是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要、做人之基，体现了内在自觉与外在约束的辩证统一，体现了我们党与时俱进的马克思主义理论品格，体现了新一届中央领导集体从严从实的鲜明执政风格。学习贯彻好三严三实，对于进一步加强作风建设，推动改革发展各项工作，加快建设三个亳州，具有重大而深远的意义。为认真学习贯彻三严三实要求，切实做到先学一步、学深一步，带头贯彻、走在前面，现就开展三严三实集中学习教育提出如下计划。
一、集中学习教育时间和范围
从4月份开始，用一个月左右的时间，在全市党员干部中组织开展三严三实集中学习教育，重点是县(处)级以上党员干部。
二、集中学习教育内容
在前段学习的基础上，重点学习习近平总书记三严三实要求和在河南省兰考县调研指导教育实践活动时的重要讲话精神，学习《习近平关于党的群众路线教育实践活动重要论述摘编》，学习中央教育实践活动领导小组《关于在教育实践活动中学习弘扬焦裕禄精神践行三严三实要求的通知》及我省《关于认真学习贯彻习近平总书记三严三实要求进一步加强作风建设的意见》、《关于认真学习贯彻习近平总书记三严三实要求高标准高质量推进教育实践活动的意见》等重要文件，学习张宝顺书记《坚持三严三实，推进作风建设》署名文章(发表于4月3日《人民日报》)。要把集中学习教育作为一项重要内容，引导广大党员干部充分认识学习贯彻三严三实要求的重大意义，深刻理解三严三实要求的丰富内涵，大力学习弘扬焦裕禄精神、沈浩精神，推动三严三实要求入脑入心，做到内化于心、外化于行，不断取得作风建设新成效。
三、集中学习教育形式
采取个人自学、党委(党组)中心组集体学习、专题研讨、专家辅导等灵活多样、务实管用的方式抓好集中学习教育，实现基层党组织和党员全覆盖。
1. 个人自学。广大党员干部要增强主动意识，合理安排学习时间，认认真真、原原本本学习规定内容，深刻领会三严三实的重大意义、丰富内涵和实践要求。要发扬理论联系实际的学风，对照检查个人思想境界、素质能力和作风形象等方面存在的差距和不足，带着问题学，联系实际改。党员领导干部要以身作则、率先垂范，学深悟透、立行立改。对文化程度不高、缺乏自学能力的党员，党组织要搞好帮学。
2. 集中学习。各级党委(党组)中心组要带头开展集体学习，学习交流时间不少于2天。基层党组织要组织党员集中学习不少于2次。4月中旬前，各地要结合举办基层党组织书记专题培训班，对乡镇、街道、村、社区、企事业单位、非公有制经济组织和社会组织等基层党组织书记进行轮训。各地各部门也可采取专家辅导、主要负责同志上党课、观看《焦裕禄》、《第一书记》等影片、阅读《县委书记的好榜样焦裕禄》等文章、组织宣讲等形式，抓好党员干部集中学习教育。各级党校(社会主义学院)要将其作为干部培训的重要内容。
3. 座谈交流。要在深入学习的基础上，结合本地本单位实际，以三严三实为标尺，以焦裕禄精神、沈浩精神为镜子，围绕学习弘扬焦裕禄同志心中装着全体人民、唯独没有他自己的公仆情怀，凡事探求就里、吃别人嚼过的馍没味道的求实作风，敢教日月换新天、革命者要在困难面前逞英雄的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、任何时候都不搞特殊化的道德情操，学习弘扬沈浩精神等内容，组织党员干部开展专题座谈交流，进一步深化思想认识，查找差距不足，明确努力方向。各级领导班子成员要紧密联系个人实际深入思考，并安排专门时间进行交流讨论。基层党组织至少要开展1次讨论交流。
4.深入研讨。结合改革发展实践，组织开展理论研究，深入阐释和解读三严三实。要在报纸、电视、网站等新闻媒体开辟三严三实学习教育专栏，《亳州晚报》近期要推出一批有分量的学习贯彻体会文章。要通过演讲比赛、三严三实大家谈等形式，营造学习贯彻三严三实的浓厚氛围。
四、有关要求
1. 加强组织领导。各级党委(党组)要切实增强政治责任感，把学习贯彻三严三实要求作为当前和今后一个时期的重要政治任务，制定切实可行的集中学习教育工作计划，精心组织实施，迅速掀起学习贯彻的热潮，把思想和行动统一到中央和省、市委的要求上来。
2. 坚持统筹兼顾。要把学习贯彻三严三实要求与学习贯彻党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列讲话精神结合起来，与促进改革发展稳定和联系服务群众结合起来，把三严三实要求作为重要标尺，把学习弘扬焦裕禄精神、沈浩精神作为一条红线贯穿教育实践活动始终，推动作风建设常态化、长效化。
3. 强化督促指导。要加强分类指导，对不同群体党员干部分别提出具体学习要求。要加强督促检查，推动集中学习教育工作任务落到实处。各级督导组要把集中学习教育情况作为重要督导内容，发现问题，及时提醒，督促改进。
各地各部门开展三严三实集中学习教育情况，于5月上旬报送市委教育实践活动领导小组办公室。
计划二：三严三实学习计划
一、党组中心组（扩大）集体学习
1．时间安排：4月中下旬
2．参加人员：局党组成员、二级单位负责人
3．主要内容：
（1）习近平总书记三严三实要求和在河南兰考县调研指导教育实践活动时的重要讲话精神；
（2）刘云山同志视察安徽时的重要讲话精神。
（3）张宝顺书记在全省学习贯彻习近平总书记三严三实要求扎实推进党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话精神；
（4）安徽省《关于认真学习贯彻习近平总书记三严三实要求高标准高质量推进教育实践活动的实施意见》；
（5）安徽省《转发关于在教育实践活动中学习弘扬焦裕禄精神践行三严三实要求的通知的通知》；
（6）张晓麟书记在全市传达学习习近平总书记重要讲话和全国两会精神大会上的讲话精神；
（7）观看教育片《焦裕禄》、《第一书记》。
二、个人自学
1．时间安排：4月下旬
2．参加人员：全体干部职工
3．主要内容：
（1）《习近平关于党的群众路线教育实践活动重要论述摘编》；
（2）中央教育实践活动领导小组《关于在教育实践活动中学习弘扬焦裕禄精神践行三严三实要求的通知》；
（3）长篇通讯《面向未来的赶考习近平总书记指导河北省党的群众路线教育实践活动回访记》；
（4）《县委书记的榜样焦裕禄》；
（5）安徽省《关于认真贯彻习近平总书记三严三实要求进一步加强作风建设的意见》。
三、座谈交流
1．时间安排：4月中下旬
2．参加人员：部分党员职工代表
3．座谈主题：正心修身当楷模、干事创业做表率
计划三：三严三实学习计划
根据市人社局教育实践活动领导小组办公室《关于深入学习贯彻三严三实要求高标准高质量推进教育实践活动的通知》要求，现制定 三严三实集中学习教育计划，请认真贯彻执行。
一、学习范围和时间
学习范围：局系统全体党员干部，重点是科级以上党员干部。
学习时间：从4月份开始，用一个月的时间开展三严三实集中学习教育。
二、学习内容和方式
学习内容主要是四篇文章和两位先进人物事迹精神。四篇文章分别是：1.习近平总书记关于三严三实的要求；2.习近平总书记在调研指导兰考县教育实践活动的重要讲话；3.《面向未来的赶考习近平总书记指导河北省党的群众路线教育实践活动回访记》；4.刘云山在安徽滁州调研时的重要讲话。两位先进人物事迹精神分别是：焦裕禄同志先进事迹精神、沈浩同志先进事迹精神。
学习方式主要是采取个人自学、党组中心组（扩大）学习、专题研讨、专家辅导等，指导、督促、引导局系统党员干部深刻领会，自觉践行三严三实精神，进一步形成干事创业的正气正风。
三、具体安排
1.集体学习四篇文章（4月8日-4月20日）。
主要采取党组中心组（扩大）会议、各党（总）支部集体学习的方式。要求做好学习交流笔记，党组中心组、各党（总）支部开展一次学习交流、讨论。
2.观看为民务实清廉主题影视教育片（4月21日-4月22日）
组织全体党员干部观看《焦裕禄》、《第一书记》、《生死牛玉儒》、《杨善洲》、《郭明义》、《雷锋》等影视教育片，同时针对学习情况开展专题学习交流，检验学习效果。要求：每位党员工作中要紧密结合实际，把学习焦裕禄和沈浩等同志精神落实到本职工作中去。
3.组织专题辅导讲座和先进人物事迹报告会（4月23日-4月24日）。
局领导班子成员带头以三严三实为主题上党课；在人力资源和社会保障大讲堂，邀请龙子湖区建新社区党支部书记于红和百货大楼营业员王珍到我局开展先进事迹报告。
4.开展三严三实主题岗位技能展示活动（4月25日4月26日）。
结合局系统五好一百创建评选活动，开展三严三实主题岗位技能展示活动。各党（总）支推荐服务意识好、服务态度好、服务质量好、服务形象好、服务效果好的干部职工，按照岗位职责和服务群众的要求，制作ppT，进行岗位技能展示。
5.开展 四大考题研讨交流活动（4月28日-4月30日）。
围绕总开关拧得紧不紧？、作风篱笆扎得严不严？、发展轨道正不正？政绩观正确不正确？、为了谁？依靠谁？我是谁？，由各党（总）支部深入开展四大考题交流讨论，对交流发言材料进行集中评选。
四、有关要求
三严三实集中学习教育是党的群众路线教育实践活动的重要内容，局系统全体党员干部要深刻感悟三严三实精神实质、丰富内涵和重要意义。要以三严三实为衡量标尺，进一步聚焦四风，认真对照查摆突出问题，切实加强作风和效能建设；要统筹推进三严三实集中学习教育与当前各项工作，以教育实践活动的积极成果推进人力资源和社会保障工作再出新成效。
计划四：三严三实学习计划
根据县委教育实践活动领导小组《关于开展三严三实集中学习教育活动月的通知》要求，经研究，我局决定从4月中旬开始，集中1个月时间，在全局党员干部中开展三严三实集中学习教育活动，具体方案如下：
一、目标任务
通过扎实开展三严三实集中学习教育，深入领会三严三实的深刻内涵、重大意义，以三严三实为标尺、以焦裕禄同志为榜样，充分发挥领导干部的示范带头作用，自觉做到信念坚定、求真务实、廉洁自律，进一步形成干事创业的新风正气。同时，以三严三实要求为指导，高标准高质量抓好活动各个环节的工作，努力取得群众满意的实效。
二、活动安排
集中学习教育期间，以开展六项活动为载体，进一步创新学习形式，丰富学习内容，确保集中学习教育取得实效。
1、开展集中学习交流。重点学习全国两会报告，习近平总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时重要指示精神，习近平总书记在兰考县调研指导教育实践活动重要讲话精神，张宝顺书记、王学军省长关于贯彻三严三实要求的讲话精神，王学军省长3月2122日在宿州、泗县调研讲话精神，《以案为鉴警钟长鸣》和《群众路线教育实践活动警示教育资料》。在学习的基础上，参学人员亲自撰写交流讨论材料，适时开展交流讨论。
2、开展双学双找双比活动。深入开展学先辈、学先进，找差距、找不足，比成绩、比奉献活动，通过组织观看电影《焦裕禄》等形式，深学、细照、笃行先辈先进的崇高精神。召开专题座谈会，深入查摆自身存在的问题、与先进先辈的差距，明确努力方向，为撰写对照检查材料、高质量召开民主生活会做好准备。
3、开展网上晒权力活动。将局领导班子分管业务、各股室工作流程在林业信息网上公开，领导班子要带头就依法用权、秉公用权、廉洁用权开展公开承诺活动。将权力运行置于群众监督之下，向局班子成员配偶发一份廉洁倡议书，开展家庭助廉活动。
4、开展办实事解难题活动。以开展践行三严三实要求、联系服务群众零距离主题实践活动为载体，对前期走访调研情况进行认真梳理汇总，建立问题整改台账，抓好群众反映强烈的热点难点问题的解决。活动期间，每名班子成员至少为联系点解决一个难题，或办一件实事。
5、开展党代表联系群众活动。制发《关于开展党代表联系群众工作制度的通知》，设置党代表联系党员群众工作室，进一步增强党员干部的履职意识、服务意识、充分发挥党代表联系党员、联系群众的作用。
三、组织保障
一要加强组织领导。精心组织安排，周密研究部署，认真学习习近平总书记三严三实要求及兰考重要讲话精神，确保党员干部深刻领会丰富内涵和精髓要义，确保学深学透、融会贯通。
二要注重宣传引导。充分利用灵璧林业信息网、微博、微信等手段着力挖掘和宣传身边的先进典型，坚持用身边的事教育身边的人，切实营造浓厚的舆论氛围。
三要搞好统筹结合。把学习教育与听取意见环节相结合，切实将三严三实要求内化于心，要与对照检查、开展批评环节相结合，认真对照查摆，找准突出问题，将三严三实要求外化于行；要与整改落实，建章立制环节相结合，扎实推动问题解决，建立长效机制，切实将三严三实要求固化于规。从而推动灵璧林业的跨越式发展。
计划五：三严三实学习计划
根据《关于开展三严三实集中学习教育月活动的通知》要求，经会议研究，决定在全局开展三严三实集中学习教育月活动。现将有关事项通知如下：
一、学习时间
时间为一个月，从4月1日至4月30日。
二、参加人员
全体党员干部。
三、学习内容
认真贯彻学习习近平总书记三严三实要求和在兰考县调研指导教育实践活动时的重要讲话精神，学习刘云山同志视察安徽重要讲话精神，学习张宝顺书记4月1日全省教育实践活动电视电话会上的讲话精神，学习中央八项规定和省、合肥市及市委有关规定精神等。
四、学习方式
（一）领读学。以集中领学的方式进行，局主要负责同志亲自授课，加深理解，深化认识，促进学用结合。
（二）讲解学。结合党的群众路线教育实践活动，立足各自工作实际，认真进行解读和讲解。讲解后采取提问、解答的互动形式进行学习巩固、消化理解。
（三）自己学。在集中学习的基础上，各自利用工作闲暇时间，本着用什么学什么，缺什么补什么的原则，进一步深化学习内容，切实保证学习质量。
五、具体安排
本次局机关集中学习教育活动主要为五个一系列活动，具体安排如下：
（一）举行学习先烈精神、践行三严三实集体宣誓承诺活动。
活动时间：4月9日(星期三)。
参与对象：全体党员干部。
活动内容：全体党员干部集中参观滨湖新区渡江战役纪念馆、黄麓洪家疃张治中将军故居、烔炀李克农将军故居，开展学习先烈精神、牢记三严三实集体宣誓承诺活动，在学习革命先烈的精神中接受心灵的洗礼和升华。
（二）组织一次中心组理论集中学习会。
活动时间：4月14日(星期一)。
参与对象：局党组成员。
活动内容：深入传达学习习近平总书记三严三实要求和调研指导兰考县教育实践活动时重要讲话精神、学习刘云山同志视察安徽重要讲话精神，学习张宝顺书记4月1日全省教育实践活动电视电话会上的讲话精神。局党组成员专题发言谈学习体会。
（三）观看一场为民务实清廉主题影视教育片。
活动时间：4月16日(星期三)。
参与对象：全体党员干部。
活动内容：组织全体党员干部集中观看《焦裕禄》、《村支书金岚岚》等影片。
（四）邀请班子主要负责同志或有关专家作一次辅导报告。
活动时间：4月21日(星期一)。
参与对象：全体党员干部。
活动内容：由班子负责同志或有关专家，为我局党员干部作一次三严三实专题辅导报告。
（五）开展一次座谈会交流讨论。
活动时间：4月底。
参与对象：全体党员干部。
活动内容：召开局全体党员干部会议，领导班子成员对照焦裕禄找差距，交流学习心得体会。
欢迎阅读范文人网《三基三严培训计划》内容，我们还为您精心挑选了关于2024工作计划的优质专题，请访问:护士三基三严培训总结