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学校工作计划范文

“下半年区中小学德育工作计划范文”学校工作计划范文。

为了更好的了解工作进度,我们需要写一份有针对性的工作计划。写工作计划的初衷就是把未来的工作做到有条不紊、逐一实现。那么我们怎么样才能去写好工作计划呢?以下““下半年区中小学德育工作计划范文”学校工作计划范文”由小编为大家收集整理,强烈建议你能收藏本页以方便阅读!

各中小学要采取有效措施,落实好“三进”工作。

1、开设形势教育大课堂。各中小学要利用两课教学、班团队会、业余团校和业余党校等时间,开设形势教育课,集中向学生宣传党的十七大精神。要列出课时计划,组织学生观看教育部下发的形势教育课光盘。要结合学生实际,组织学生走出校园,开展形式多样的社会实践活动。

2、开展校园主题教育活动。要充分利用校园广播、校报、宣传栏等宣传阵地,大力宣传党的十七大精神,营造学习氛围。通过开展时事讲座、征文、小记者调查、座谈等活动,深化学生对十七大精神的领会与认识。二、狠抓常规教育,全面提高学生文明素质

深化“迎奥运、讲文明、树新风”活动教育效果,进一步加强学生文明素质养成教育工作。要把工作重点放到贯彻落实《守则》、《规范》上,把组织学生尤其是新生学习和贯彻《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《中学生日常行为规范》和市教育局制定的“十要十不要”作为一项常规性工作,常抓不懈。提高学生的文明素质。

活动载体:“十要十不要”宣传教育活动。通过全市征集和网上投票,市教育局制定了沈阳市中小学生“十要十不要”。各校要认真组织好对学生的宣传教育活动。具体安排见《“十要十不要”宣传教育活动方案》。三、狠抓常规管理,全面提高学校德育管理水平

要建立学校在校常规要求,形成符合学校实际、具有本校特点的德育管理制度,大力推行学校一日联检制度,使学生在学习、班级内务管理、文体活动、课余活动等各个方面都有指导、有监督、有检查、有通报、有整改,真正使学生时时刻刻都处在有效的监管下,并逐渐把文明用语、文明行为内化为自己的习惯。

活动载体:第五届德育巡礼活动。本届德育巡礼活动包括两个方面,即德育督导和班主任技能大赛。

德育督导主要包括:

(1)升旗仪式,各校要按照要求和规定步骤认真组织好每周的升旗仪式,要做好各种材料的积累工作。

(2)检查常规管理工作。主要是学生在校一日常规和每日联检制度的落实情况。

(3)德育特色校验收。四、夯实德育基础,抓好德育工作者队伍建设

1、加强德育主任队伍建设,实行德育主任月例会交流制度,推广“一校一品”。轮流在各校召开主任例会,为主任提供学习先进经验的机会,进一步提高德育主任的工作能力。组织德育主任培训,提高德育主任的理论水平。

2、加强班主任队伍建设。建立班主任培训、考评机制,举办班主任培训班,对全区优秀班主任进行培训。

3、丰富德育科网页的内容、完善功能,为各学校提供展示和交流的平台。

活动载体:

(1)班主任话细节案例电子版整理上传工作

(2)班主任技能大赛。班主任技能大赛将分四个内容进行,分别是教学技能、主题班会、案例分析、经验介绍。具体要求见活动方案。五、固本培元,深化国学教育

1、推广普及国学示范校的先进经验。通过国学教育现场会、特色展示等形式,大力宣传国学教育示范校的成功经验,普及以固定时间诵读为基础,以校本课程、思品课为主渠道,以特色活动为载体的国学教育模式。

2、结合传统美德教育示范区创建工作,各校尤其是国学教育示范校要认真梳理国学教育经验,形成具有本校特色的国学教育体系,争取成为传统美德教育示范区创建工作骨干校。

活动载体:

(1)国学教育工作调研。根据创建示范区的工作要求,德育科将组织调研小组到各校进行国学教育工作调研,为创建示范区收集资料、积累素材。

(2)传统节日经典诵读。各校要利用传统节日等有利教育时机,举办校内国学经典赏读会。通过赏读会使学生进一步领略国学经典的魅力,激发学生学经典、读经典、用经典的兴趣,培养学生的经典素养,提高学生的文明素养和文学修养,为将来的学习、生活奠定基础。20xx年,教育局将举办国学经典赏读会,希望各校能够在下半年积极筹备、组织经典赏读会,选拔优秀节目,为区内经典赏读会做好准备。六、开展主题教育月活动。认真落实《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》,组织开展9月份的民族精神教育月活动,加强对学生的以爱国主义为核心的民族精神教育。

活动载体:(2)奥运精神教育,奥运会的成功举办,不仅展示了中国强大的国力和完美的组织能力,也展示了中国人民的文明、和谐、友善,展示了体育健儿顽强的拼搏精神,各校要组织学生学习奥运会所展示的中国精神,使学生在文明礼仪、拼搏精神、奉献精神方面受到教育。

(3)感恩教育,教育学生感恩父母、感恩师长、感恩朋友,组织开展“感恩与成长”征文活动。征文活动在9月底结束,各校在此之前将十篇优秀征文上交德育科进行评选。七、传统美德教育示范区创建工作。根据市教育局示范区创建工作方案,进行我区创建工作的调研、规划和骨干校设立、方案制定等工作,争取在三年内创建传统美德教育示范区。各校要积极开发和整合现有资源,争取成为传统美德示范区创建工作骨干校。八、实施“十百千”活动。

在全区评选十所德育特色校、百名优秀德育工作者、千名文明学生。各校要积极申报德育特色学校,并进行相关准备活动。申报材料在九月末上报德育科,德育科将根据学校申报在德育巡礼中进行验收考评,以确定最终入选学校。具体要求见活动方案。九、参加由市教育局和林业局举办的初中生保护野生动植物知识竞赛。各校要根据提供的资料认真组织学生学习并组织进行知识竞赛,要把选拔、比赛的过程作为宣传教育的过程,提高学生的生态保护意识。各校在比赛后要积极向科里推荐优秀队员,德育科将在全区选拔一个代表队,参加市里组织的决赛。各校推荐时间为10月15日前。十、组织学生观看文件片、文件剧。各校要按照市区文件要求,认真制定活动计划和安全预案,保证学生安全,取得教育效果。

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德育工作计划 :小学下半年德育工作计划范文


一、指导思想

以党的十八大“要把立德树人作为教育的根本任务,培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。”论述为指导,用“富强、民主、文明、 和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”24字社会主义核心价值观引领德育工作。牢固树立“德育是第一生产力”的思想,全面落实《昆山市 中小学德育规程》,遵循残疾学生的身心发展规律选择适合的教育原则、内容、途径、方法开展德育活动,在进一步提高德育工作的针对性、实效性和主动性上下功夫,不断提高学生思想道德素养和文明修养。

二、工作目标

1.总体目标:以重养成、健心理、讲文明为教育基础,以提高整体素质为根本,教育学生:学会热爱、学会关心、学会负责、学会节约、学会生活,强调学生的自我教育、自我服务、自我约束的能力。努力使学生形成:人格上学会自尊、学习上学会自主、生活上学会自理、意志上学会自强、行为上学会自律。

2.分层目标:低年级:守纪律,有礼貌,有爱心,讲卫生,勤学习,自己的事情自己做;高年级:爱祖国,具公德,护环境,友相处,拥有良好的意志品格和活泼开朗的性格。

三、工作措施

学校德育工作是学校的首要工作,以追求德育工作的针对性和实效性为基本原则,以提高教师道德素质,促进学校德育工作健康发展为目的,使学校德育工作富有时代特色,充满生命力。

1.狠抓学生行为习惯,提升文明素养。

本学期继续以养成教育为重点内容,以文明礼仪实践体验活动为重要途径,重点培养学生在校园的日常生活中从小事做起,规范自己的一言一行,即说好 话,走好路,吃好饭,乘好车,读好书,写好字,做好值日。全体师生要明确德育目标,组织学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》;每月安排教育主题,每周布置常规训练要点,期末分析班级德育质量;落实“三项常规”评比、“”班级评比和“文明宿舍”评比制度,让学生在具体、生动的实践中接受教育、体验进步。

继续实施德育导师制,学校中层、教研组长、心理辅导老师是德育导师工作的核心力量,对家庭教育环境不良、单亲家庭、行为有偏差、心理有障碍、学习有困难等特殊学生进行“一对一”结对帮教,实施亲情化和个性化的德育,定期聊天谈心,家访,动态把握学生的发展轨迹,形成学校“全员育人”的局面。

2.抓实班级管理,提高班级管理质量

各班班主任要把增强班集体凝聚力建设作为班级管理的首要任务。把班级中的每一项工作都视为加强班集体凝聚力的好途径,力求班级管理科学化、系统化、整体化,在实施过程中体现创造性、民主性、激励性。

班级建设做到有明确的总体目标和分步目标,学生人人心中知晓目标,形成积极向上的班级氛围。班主任要通过对小干部的培养、少先队活动的开展等方式加强班集体建设,促进和谐的学风、校风的形成。任课老师应协助班主任实施班级管理,充分利用学科的特点渗透德育教育的内容。

结合完美教室建设,以四个班级为试点,以育人环境的优化、班级文化的建设、实践活动的开展、良好习惯的养成、生活技能的掌握为抓手,营造和谐、健康、阳光的校园文化氛围。

3.开展德育活动,切实提高德育实效。

三月份,开展文明礼仪月活动。

开展“学雷锋,文明礼仪在心中”系列活动,在校园中掀起做文明事、争当文明小学生的活动热潮。各班通过教室布置,开展班队活动,倡导学生坚持每天做一件好事,大力弘扬雷锋精神多做善事,积善成德,培养学生为他人着想的良好品质。

继续开展“家在苏州,文明餐桌”行动,围绕“节俭惜福、厉行节约”主题,从四个方面引导学生:1、不争不抢,守序排队,文明礼让,听从值日老师 的安排;2、不挑食,个人餐盆无剩饭剩菜;3、安静就餐,不喧哗吵闹; 4、就餐结束后,所在班级桌面、地面干净无杂物。采取护导老师、值日学生每天检查,每周定期总结评比方法,纳入班级评比活动中。

四月份,开展法制安全教育月活动。

举行一次法制电子小报评比活动;举行一次法制故事会;开展一个“知法守法好少年”评比活动。同时充分利用法制教育报告会、思品课、班会课、主题队会、国旗下讲话等,继续读、用《成长路上与法同行》,学校网站开设法制教育专栏,加强学生的法制宣传教育,使他们认识到“学法、知法、懂法、守法”的必 要性,增强他们自觉守法、自我保护的法律意识。

积极开展心理健康教育。充分发挥班主任和我校心理咨询师的突出优势,根据残疾学生的心理特点,有针对性的开展心理健康教育。建立适宜的“青春健康”课堂教育模式,上好健康教育课、开展团体心理辅导和个别心理辅导,培养学生的自主能力、自律能力、合作能力、面对挫折与承受压力的能力,使他们成长为 有健康人格、有社会责任感的公民。会同家长共同做好学生的心理疏导工作,引导学生树立自强自立,奋发向上的精神。

五月份,开展生命教育月活动。

把生命教育放在德育工作的重要位置,通过集体晨会、板报橱窗营造生命教育氛围;利用晨会、班会、队会开展“关爱生命”主题教育,学会珍爱生命关 心他人,做到“以知识守护生命”,开展“珍爱生命”为主题心理健康教育讲座,切实提高学生的自我保护和救助能力;开展中小学交通安全知识测试,提高学生交通安全意识;通过家长会、发家长告知书等形式,争取家长配合做好生命教育。做好学生防火、防电、防盗、防溺水、防交通事故、防学生伤害的日常教育,增强学生安全防范意识,确保学生生命和财产安全。

六月份,开展环保教育月活动

开展绿色环保教育。积极响应国家发起的建设节约型社会,开展“环保知识”手抄小报评比活动,号召学生从点滴做起,积极参与节约型社会的建设。各 班增添绿色植物,引导学生精心护理,树立环保意识,从我做起,从身边的小事做起。积极组织学生从校园做起,参与各种环保工作和社会实践活动。引导学生从节约“一滴水、一度电、一张纸、一粒米”入手,努力把学生的思想道德教育与公民道德建设有机衔接起来,从小培养学生的环保节能意识。

小学下半年德育工作计划范文


一、指导思想

以党的十八大要把立德树人作为教育的根本任务,培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。论述为指导,用富强、民主、文明、 和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善24字社会主义核心价值观引领德育工作。牢固树立德育是第一生产力的思想,全面落实《昆山市 中小学德育规程》,遵循残疾学生的身心发展规律选择适合的教育原则、内容、途径、方法开展德育活动,在进一步提高德育工作的针对性、实效性和主动性上下功夫,不断提高学生思想道德素养和文明修养。

二、工作目标

1.总体目标:以重养成、健心理、讲文明为教育基础,以提高整体素质为根本,教育学生:学会热爱、学会关心、学会负责、学会节约、学会生活,强调学生的自我教育、自我服务、自我约束的能力。努力使学生形成:人格上学会自尊、学习上学会自主、生活上学会自理、意志上学会自强、行为上学会自律。

2.分层目标:低年级:守纪律,有礼貌,有爱心,讲卫生,勤学习,自己的事情自己做;高年级:爱祖国,具公德,护环境,友相处,拥有良好的意志品格和活泼开朗的性格。

三、工作措施

学校德育工作是学校的首要工作,以追求德育工作的针对性和实效性为基本原则,以提高教师道德素质,促进学校德育工作健康发展为目的,使学校德育工作富有时代特色,充满生命力。

1.狠抓学生行为习惯,提升文明素养。

本学期继续以养成教育为重点内容,以文明礼仪实践体验活动为重要途径,重点培养学生在校园的日常生活中从小事做起,规范自己的一言一行,即说好 话,走好路,吃好饭,乘好车,读好书,写好字,做好值日。全体师生要明确德育目标,组织学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》;每月安排教育主题,每周布置常规训练要点,期末分析班级德育质量;落实三项常规评比、星级班级评比和文明宿舍评比制度,让学生在具体、生动的实践中接受教育、体验进步。

继续实施德育导师制,学校中层、教研组长、心理辅导老师是德育导师工作的核心力量,对家庭教育环境不良、单亲家庭、行为有偏差、心理有障碍、学习有困难等特殊学生进行一对一结对帮教,实施亲情化和个性化的德育,定期聊天谈心,家访,动态把握学生的发展轨迹,形成学校全员育人的局面。

2.抓实班级管理,提高班级管理质量

各班班主任要把增强班集体凝聚力建设作为班级管理的首要任务。把班级中的每一项工作都视为加强班集体凝聚力的好途径,力求班级管理科学化、系统化、整体化,在实施过程中体现创造性、民主性、激励性。

班级建设做到有明确的总体目标和分步目标,学生人人心中知晓目标,形成积极向上的班级氛围。班主任要通过对小干部的培养、少先队活动的开展等方式加强班集体建设,促进和谐的学风、校风的形成。任课老师应协助班主任实施班级管理,充分利用学科的特点渗透德育教育的内容。

结合完美教室建设,以四个班级为试点,以育人环境的优化、班级文化的建设、实践活动的开展、良好习惯的养成、生活技能的掌握为抓手,营造和谐、健康、阳光的校园文化氛围。

3.开展德育活动,切实提高德育实效。

三月份,开展文明礼仪月活动。

开展学雷锋,文明礼仪在心中系列活动,在校园中掀起做文明事、争当文明小学生的活动热潮。各班通过教室布置,开展班队活动,倡导学生坚持每天做一件好事,大力弘扬雷锋精神多做善事,积善成德,培养学生为他人着想的良好品质。

继续开展家在苏州,文明餐桌行动,围绕节俭惜福、厉行节约主题,从四个方面引导学生:1、不争不抢,守序排队,文明礼让,听从值日老师 的安排;2、不挑食,个人餐盆无剩饭剩菜;3、安静就餐,不喧哗吵闹; 4、就餐结束后,所在班级桌面、地面干净无杂物。采取护导老师、值日学生每天检查,每周定期总结评比方法,纳入星级班级评比活动中。

四月份,开展法制安全教育月活动。

举行一次法制电子小报评比活动;举行一次法制故事会;开展一个知法守法好少年评比活动。同时充分利用法制教育报告会、思品课、班会课、主题队会、国旗下讲话等,继续读、用《成长路上与法同行》,学校网站开设法制教育专栏,加强学生的法制宣传教育,使他们认识到学法、知法、懂法、守法的必 要性,增强他们自觉守法、自我保护的法律意识。

积极开展心理健康教育。充分发挥班主任和我校心理咨询师的突出优势,根据残疾学生的心理特点,有针对性的开展心理健康教育。建立适宜的青春健康课堂教育模式,上好健康教育课、开展团体心理辅导和个别心理辅导,培养学生的自主能力、自律能力、合作能力、面对挫折与承受压力的能力,使他们成长为 有健康人格、有社会责任感的公民。会同家长共同做好学生的心理疏导工作,引导学生树立自强自立,奋发向上的精神。

五月份,开展生命教育月活动。

把生命教育放在德育工作的重要位置,通过集体晨会、板报橱窗营造生命教育氛围;利用晨会、班会、队会开展关爱生命主题教育,学会珍爱生命关 心他人,做到以知识守护生命,开展珍爱生命为主题心理健康教育讲座,切实提高学生的自我保护和救助能力;开展中小学交通安全知识测试,提高学生交通安全意识;通过家长会、发家长告知书等形式,争取家长配合做好生命教育。做好学生防火、防电、防盗、防溺水、防交通事故、防学生伤害的日常教育,增强学生安全防范意识,确保学生生命和财产安全。

六月份,开展环保教育月活动

开展绿色环保教育。积极响应国家发起的建设节约型社会,开展环保知识手抄小报评比活动,号召学生从点滴做起,积极参与节约型社会的建设。各 班增添绿色植物,引导学生精心护理,树立环保意识,从我做起,从身边的小事做起。积极组织学生从校园做起,参与各种环保工作和社会实践活动。引导学生从节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米入手,努力把学生的思想道德教育与公民道德建设有机衔接起来,从小培养学生的环保节能意识。

德育工作计划 : 中小学德育工作计划范文


中小学德育工作计划XX(一)

新的学期为了进一步引导班级学生在各方面得以健康的发展,培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风,现制定本学期工作计划如下:

一、指导思想

班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础,以养成教育为重点,以学校丰富多彩的思想教育活动为载体,以学生自我教育为有效途径,充分发挥家长的辅助教育作用,促进学生良好的文明行为习惯的养成,全面提升学生的思想道德素质。

二、 班级情况分析

从开学的各方面情况来看,本班学生总体还是不错的,班风积极健康,学生团结向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数学生自控力较差,学习效率低,本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,限度的营造一个团结,积极,先进的班集体。

三、德育工作

1、 贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中学生行为准则》。由于初一是最为麻烦的年级,因为初一学生刚进学校各方面多比较陌生和胆小,所以让每位学生养成良好的行为规范是非常重要的,尊师守纪,时刻注意自己的仪表仪容,为以后的初中学习生活作充分的准备,并从德、智、体、美等方面培养学生全面发展。

2、 积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以胜利者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面,我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们,及时对后进生加强心理疏导,帮助她们消除或减轻种种心理担忧,让她们认识到自己的价值。同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使她们品尝到成功的欢乐和喜悦。

3、培养学生的良好道德品质,配合学校团委和学工处的工作,积极开展有益于学生身心健康发展的活动。积极响应学校的德育活动,按照学校政教处的安排搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教育工作。

四、本学期具体目标:

1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

2、巩固良好班风,完善班级管理制度,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。

3、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。

4、与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系。

五、具体措施

(一)继续抓好学生的思想工作

(1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。

(2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。

(3)利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况,统一思想。

(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。

(二)常规工作:

(1)落实学生德育量化考核制度,积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气。

(2)适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。

(3)加强对学生的心理健康教育,优化学生的心理状态。

(4)鼓励学生积极参加志愿者活动,使他们走近社会,了解社会,增强他们的社会责任心和为人民服务意识。

(三)学风建设:

1、 经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作。

2、。做好后进生转化工作。

3、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,利用班会开展形式多样的活动,如知识竞赛,读书交流会,辩论会等。

4、加强学生早自修,午自修等时段的自主管理。

(四)活动安排:

2月:利用班会时间,把寒假生活转换到课堂上来,对学生进行日常行为规范教育,及时总结,扬长避短。

3月:积极开展“向雷锋同志学习”的活动,通过学雷锋活动,形成人人关心集体、关心他人的好风气,同时做好赴东方绿洲军训的纪律教育和安全教育工作,提高班级整体面貌。

4月:对期中考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓励,对成绩不理想的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习兴趣。此外,对学生进行集体主义教育,积极参加校园艺术节活动,为班级争光添彩。

5月:对整个班级的学习情况进行针对性总结,做好期末考试动员和结束工作。班级实行德育量化考核评优奖励制度。对于工作突出的班级干部,勤奋学习的优秀学生,工作认真的同学要给予奖励表扬,为其她同学起到带头作用。

中小学德育工作计划XX(二)

本学期我以教育教学改革为动力,以进一步促进学生德育工作为重点,以全面提高自身的思想素质为突破口,认真贯彻落实《****中央国务院关一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,解放思想,实事求是,坚持不断创新,认真贯彻落实党的教育方针,按照学校总体工作计划的要求,紧紧围绕新颁布的《中学生日常行为规范》、《公民道德建设实施纲要》,结合当前德育工作的新形势,不断改进工作方法,提高学生德育水平。 对学生的德育教育也是我的主要工作之一。21世纪,是一个高度发展、高度竞争的时代,各种信息快速敏捷的占领着人们的生活空间,在这种情势之下,意志薄弱的人很容易就迷失自我,此时德育工作就显出他极大的重要性。如何在今后的教育工作中,进行扎实有效的德育工作,特作计划如下:

一、指导思想:

弘扬和培育民族精神为核心,以基础文明行为的养成教育为抓手,不断增强德育工作的主动性和实效性,巩固和提高德育工作的整体水平,使德育工作能够迈上一个新台阶。

二、基本目标:

1、建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

2、为全面提高我班学生与人交往的能力,养成良好的与人交往能力,大力推进素质教育和社会主义精神文明建设,努力创建 “友谊班级 "。

三、具体措施:

(一)、强化学生日常行为习惯

开学伊始,开一堂行为习惯教育课。利用班会继续细化,内化《中学生日常行为规范》。规范两操,同学间互相监督。给班干布分配各自任务,及时对好人好事进行表扬。

(二)、培养良好的班风、学风

培养学生尊师爱友,勤奋学习,关心集体,遵守纪律,热爱劳动,讲究卫生,积极锻炼的好作风,有利于班级凝聚力的形成和发展。

1、全面规范行为习惯,提倡团结友爱,讲文明礼貌,提高学生与人交往能力。

2、要求学生规范自己的行为习惯;加强礼仪教育和训练,引导学生对己讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝顺;加强小干部队伍建设,充分发挥其监督和示范作用。

3、 狠抓学习风气,进行学习的目的,学习的态度教育,促进每个学生学习的提高。学生要以学为主,抓学习的过程,也同时是对学生的教育过程,在班集体中,要养成一种你追我赶的风气,全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境,激发学生的思维火花,使他们的潜力得到充分发挥。

4、建立一帮一小组,平时加强辅导。

(三)、加强安全教育,防患于未然

安全工作是一切工作得以顺利进行的前提,因此,把安全工作放在班级工作的第一位。

以上是我本学期德育工作的一些设想,在本学期的工作中我将按照学校的要求和个人的计划去执行,使我的工作更具计划性、科学性,达到的效果。

下半年小学德育工作计划


下半年小学德育工作计划一、指导思想

以科学发展观引领学校德育工作,以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,根据区教育局德育工作要求,结合学校实际,进一步完善常规管理,深化德育活动,增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性。突出对学生的文明礼仪养成教育,引导和帮助学生健康成长。加强校园文化建设,全面提升学生综合素质,营造学校良好的校风、学风,构建和谐校园。

二、工作目标

(一)加强学生日常行为规范教育,保持学生良好的行为习惯。

(二)加强法制教育,加强安全教育,确保学期内无责任事故发生。

(三)深化少先队活动,从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动,不断提高学生综合素质。

(四)坚持“三个加强”,即加强常规管理,加强队伍建设,加强德育科研。

三、工作要点

1、加强德育队伍建设。结合本学期学校工作重点,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。继续做好班主任、辅导员的培训工作,加强跟踪指导,开展优秀班主任、党员班主任的带头、辐射、指导作用,通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等,促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。

2、常规管理工作常抓不懈。

通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。充分发挥全员育人的作用,利用班会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课,将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。

3、继续开展“文明礼仪”教育活动,寓教育于各项活动中。

通过主题班会、演讲、广播、板报宣传等活动,培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

4、通过形式不同的家访,促进老师、家长、学生之间的相互理解,架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育,办好家长学校和家长委员会,形成教育的合力。

5、实施“双德工程”建设,努力形成以师德带生德、以生德促师德,“双德互育、和谐发展”的良好局面。

6、继续加强对学生的法制教育,交通安全知识教育,Du品知识教育的主题活动,通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式,把这些知识灌输到孩子们心中,培养他们遵纪守法的良好习惯。

7、结合新中国成立60周年等重大节日对学生进行爱国主义和革命传统教育、中华传统美德教育。

8、开展丰富多彩的少先队活动。继续以“弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育”为重点,贯穿“五小”活动于始终,求新、求实、求效。

9、继续把行为习惯养成教育作为德育工作长期坚持的重点。严格按照各项规章制度进行强化训练,强调四个狠抓:抓活动、促养成(通过思品课,明礼导行,学科教育抓美育熏陶,班队活动抓养成训练,榜样示范抓正面引导,校园文化抓环境陶冶,家庭教育抓辅导配合等途径,从明礼入手,典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效)。抓典型、树榜样(给学生以良好的示范,比如英雄人物事迹,教师的以身示范、文明学生的评选,礼仪规范等)。抓重点、求突破(主要是规范语言,要求学生讲普通话,正确使用文明用语,不说脏话、粗话,规范学生日常活动,不在活动场所追跑、不打架,积极参加兴趣小组活动。队列、间操、各种集会做到快、静、齐)。抓检查、求深化(开展文明班级评选活动,学校加强对学生纪律卫生养成教育专项检查评价,每周一评,每月一小结)。

10、心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境,促进学生身心全面健康地发展。

逐月份安排

九月份

1、开学典礼,制定德育工作计划。

2、庆祝教师节系列活动。

3、安全教育,国庆节黑板报。

以下内容与本文下半年小学德育工作计划查看更多>> 德育工作计划

小学下半年德育工作计划


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一、德育状况
上学年,经过全校师生的齐心协力,我校的德育工作取得了较突出的成绩,学生思想稳定,德育优良率达93.7%,违法犯罪率保持为零,普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯,校风处于一个良性循环的氛围中。
二、指导思想
坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则,为全校师生营造一个良好的教学环境。
三、工作目标
以“争当现代文明人”为学期教育目标,以人为本,大处着眼,小处着手的原则,重教重管,广开渠道,采取切实有效的措施,增强以德治校的实效性,保持违法犯罪率为零,培养更多德才兼备和具有创新能力的人才。
各年级德育工作目标
低年级:勤奋自信
中年级:求实向上
1、规范日常行为,培养良好习惯。 1、唤醒学生向初中挑战的意识。
2、树立自信心,艰苦奋斗教育。 2、强化纪律意识,培养耐挫能力。
高年级:拼搏冲刺
1、 始终做好向学习的精神激励。
2、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导。
3、布置、落实各阶段工作,保持学生兴奋点。
四、工作要点
(一) 加强德育队伍建设。
1、每月举行1-2次班主任工作例会,学习理论,总结经验,不断提高班主任的工作水平和思想素质;特别加强青年班主任的培养工作;继续开展青老“传帮带”活动。
2、落实班任常规工作,如班会课、周记评阅、“问题学生”转化等。①主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会,并做好班会记录;②规范周记的评阅,充分发挥周记教育特殊功效。③有的放矢地建立“问题”学生的分类档案,有针对性地采取及时有效措施,跟踪教育,进行帮教工作,减少违纪现象,保证犯罪率为零。
3、各年级长带头营造级组良好教书育人氛围。如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。
4、加强督促检查,进一步提高德育工作的实效性,树立全程全方位大德育观。通过评比考核评估制度,构建学校——级长——班主任(科任)——学生的逐级管理体系,层层落实,在竞争环境中实行动态管理,以促进文明行为习惯的养成,争创“文明班”、“先进班”、“优秀级组”。
5、及时彰先励后,拟在12月份召开德育工作经验交流会。
6、深入进行德育科研探索,鼓励班任积极撰写德育论文,要求每学期班任至少交德育论文一篇以上。
(二)加强学生养成教育和法制安全教育。
1、落实《小学生日常行为规范》和《紫阳小学一日行为规范》(①监督②自查⑧自律④自爱,深入持久地抓好“建设文明校园,告别不文明行为”的活动。
2、抓反复,反复抓,加强“六项十次评比”的检查、督促,约束极少数同学的不文明行为,净化、美化校园环境。
2、继续深化月教育主题活动。本学期要充分结合教育主题活动,努力营造学校德育工作的良好氛围,把教育贯穿到各项活动之中。
3、加强学生网络道德教育,主要是引导学生诚实、守信、正义,勿偷窃、勿剽窃等,提高学生网络道德自律意识。
4、充分发挥少先大队作用。拟定召开第二届少代会,吸纳优秀干部,发扬学生当家作主精神,增强他们工作责任感,使他们成为学校管理的得力助手。
5、继续督导好学生会“爱心基金”的管理工作,帮助校内“急、危、困”学生,奉献爱心。
6、抓好宣传阵地建设。本学期除了继续发挥宣传橱窗、黑板报、校刊、广播站的宣传作用外,并准备开辟板报心理专栏,丰富宣传内涵,加强环境育人效果。
7、注意培养学生良好的卫生和生活习惯,加强宿生管理。

德育工作下半年工作计划范文


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一、指导思想
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,全面贯彻中央8号文件精神和党的教育方针,认真落实《中学德育大纲》,以“让每一个学生都得到全面自主发展”为宗旨,进一步确立“育人为首,德育为本”的观念;坚持教育优先发展、率先发展、加快发展、科学发展,紧紧围绕“率先基本实现教育现代化”这一总体目标,切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育和心理健康教育;树立全员育人观念,抓住养成教育重点,提高思想道德建设的针对性、实效性,探索德育新途径,拓展德育新领域,努力开创德育新局面,为校庆60周年献礼。
二、工作要点
1.各班利用入学教育时间,组织学生学习上学期开学初下发的《江苏省昆山中学学生日常行为规范》、《教室管理细则》、《学生宿舍内务管理条例》、《宿舍管理制度》等一系列规章制度,在此基础上形成本班班规,促进学生自我管理、自我约束。以各班制定班规,争创文明班级、良好班集体为契机,着力班风、学风建设,强化“质量、竞争、发展”意识。德育处加强检查考核力度,继续做到一日一检查、一周一小结、一月一汇总,及时反馈、及时整改。尤其突出学生日常行为规范教育,关注学生行为习惯的自觉内化程度。
2.9月以 “文明礼仪教育”为主题,提高学生文明礼仪意识和行为习惯。校内从常规工作入手,抓好“五个一”的训练,即整顿“一个阵容”,抓好升旗仪式和课间操,塑造学生良好精神面貌;建立“一种秩序”,即课堂秩序、课间秩序和集会秩序的文明有序;养成“一种习惯”,即语言文明,待人接物大方礼貌;坚持“一项制度”,即包干区清洁制度,确保学校环境的整洁优美;树立“一个观念”,即遵纪守法,尊老爱幼,讲究团结,刻苦学习,做一个合格的昆中人。校外要求学生争做“三员”,即做一名宣传员,一位学生带动一个家庭,做好社会公德、法纪法规等的宣传;做一名文明员,文明乘车、文明行路,不进网吧,成为一名文明小公民;做一名志愿员(者),积极参加力所能及的志愿者活动,为建设文明城市贡献一份力量。
3.以筹备并召开第39次学代会为契机,加强学生干部队伍建设。注重发挥学生干部的作用,引导学生积极参与学校管理,不断增强其自我管理、自主学习、自我服务、自我教育、自我提高的能力。在学生中开展“如何做一名合格的昆中人”、“如何做一名优秀的昆中人”的讨论,进一步提练昆中人精神。
4.10月以 “法制教育”为主题,重点对学生进行“十一五”普及法律知识宣传教育,提高学生自觉遵纪守法的意识和自我保护能力。继续大力宣传“两法”(《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》),充分发挥法制副校长在学校德育工作中的作用,配
合有关部门做好综合治理工作。进一步加强安全教育,确保校园安全,师生平安。

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