组工干部学习两学一做心得领会。
针对同一件事，同一部作品，每一个人的感受都不一样，有时我们需要将自己对观看或阅读过的内容以文字的方式记录下来。在学习中，我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。知道怎么写具体的心得体会内容吗？小编特意为大家收集整理了“组工干部学习两学一做心得领会”，相信一定会对你有所帮助。
基层党组织是我们党的执政根基，是整个党组织的“神经末梢”，是落实党的路线方针政策和各项工作任务的“毛细血管”。下面是小编整理的组工干部学习两学一做心得体会，欢迎大家阅读！
【组工干部学习两学一做心得体会1】
党中央在历次党员教育中一贯反对形式主义和“机械”执行，当前党内“两学一做”部署之际，习近平总书记“坚持区分层次、及时指导，一把钥匙开一把锁”的重要指示，不仅是开展好学习教育的重要遵循，更是预防顶层设计走歪跑偏的切实提醒。
值得注意的是，一些地方在贯彻学习教育方案中习惯于“经验主义”、“拿来主义”，对如何有针对性地开展好各个层面的党员教育工作，思考不多、办法有限。有的习惯于“套娃”思维，搞上下一般粗、里外一个样的“本本执行”;有的舍本求末、舍源求流，“自选动作”花样翻番、“规定动作”忘之脑后;更有的以“运动战”代替“持久战”，大呼隆来、大呼隆走，文件发过、党课上过、党员评过就万事大吉。凡此种种，皆违背了“两学一做”的初衷，误导了学习教育的方向，模糊了合格党员的具体要求，当然不会取得实效。
“两眼如盲则心无所向”，学的根本目的就是找准问题、消弭问题、破解问题。假如学不深刻，则问题不彰;问题不彰，则囹圄难解;囹圄难解，则桎梏依旧。这就要求我们既要做好整体谋划，又要解剖麻雀，一把钥匙开一把锁，从每一个支部、每一名党员干部的实际出发，分层分类设定党员教育重点，把因地制宜与有效指导结合起来，将虚功实做与实功真做融到一处，有的放矢、学以致用，奔着问题去、瞄准问题析、揪住问题改，找准病灶、施以良药，才能不断提高学习教育的针对性和实效性。
工匠开锁，要把握力的扭矩和转的方向;党内教育，也应对症下药、量体裁衣。当务之急，要摸底排查清楚党员组织关系，确保8700万党员全员参与，让“口袋”党员“落户”，使“隐形”党员“现身”，让每一名党员重沐组织生活的春风，激发组织和党员内生活力。同时，应立好标杆画好底线。在学典型、引共鸣、促自省中，将政治纪律和政治规矩这两根“墨线”绷紧拉直。充分发挥好各级党组织的指导推动作用和党员领导干部的表率引领作用，在党内教育从“关键少数”推向“绝大多数”的拓展进程中，使经常性教育深入人心，不断让党员学习的自觉性、能动性、创造性涌流起来、迸发出来，促使党员干部始终保持整齐昂扬的精神状态，齐步迈入“合格”之列。
【组工干部学习两学一做心得体会2】
开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，作为新时期的党员干部，务必要持之以恒，认真贯彻“两学一做”学习教育要求，牢固树牢“五种意识”，履职尽责、勤勉担当。
树牢“统筹”意识。深刻领会“学”与“做”的内在联系，党章党规逐条学，系列讲话逐篇学，通过学习强化在党意识和宗旨意识。同时，将具体的业务工作放在整体组织工作的大环境下进行安排，整体组织工作也要区域经济社会发展进行统筹安排，既要种好自己的“一亩三分地”，也要全力配合完成其他方面的工作，不能因为“各自为战”影响整体工作的推进，既要统筹工作，也要统筹“学”与“做”。
树牢“反思”意识。正所谓“学而不思则罔，思而不学则殆”，不论是学党章党规还是学系列讲话，都不是一蹴而就之功，唯有“细嚼慢咽”、循序渐进，方能“外化于行，内化于心”。“细嚼慢咽”的过程就是不断反思的过程，党章作为党的基本章程，党规作为约束党员干部的纪律规范，都需要字字斟酌的学习，在学习过程中加入自己的反思，将自己的一言一行与党章、党规、系列讲话相对比，深刻反省自身存在的问题和努力方向，才会起到事半功倍之效。
树牢“落实”意识。用“做”的具体实践去检验“学”的效果，以极端负责的态度把各项工作落到实处，在党组织建设和党员队伍建设上求实效，提升党组织和党员服务发展的能力。在干部考察选任和教育管理上求实效，为组织发现、培养、选拔出有能力、有素质、有干劲的干部。在自身建设上求实效，进一步加强组工干部队伍思想建设、能力建设和党风廉政建设，改进工作作风，提高工作效率。
树牢“创新”意识。组工干部是管党员的党员，做合格党员就必须在工作求创新，要打破墨守成规的工作思路，杜绝思维僵化、暮气沉沉的现象，通过积极学习先进经验，总结工作中的失误教训，结合实际认真思考，掌握“学习—思考—创新”的规律，找准组织工作的突破点，在充分调研论证的基础上，做出成绩、做出亮点，以组织工作创新推动整体工作创新，从而为区域经济社会发展和提高人民群众生活水平提供坚强的组织保障。
树牢“担当”意识。习近平总书记指出，“担当大小，体现着干部的胸怀、勇气、格调，有多大担当才能干多大事业。”组工干部要成为一名合格的党员，就必须把党的事业放在第一位，把人民的利益方放在第一位，履职担当、勤勉尽责，时刻牢记党的崇高使命，求真务实，艰苦奋斗，永葆政治本色。
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组工干部两学一做心得体会
组工干部两学一做心得体会
作为“两学一做”学习教育的参与者、组织者，组工干部担负着双重责任，要准确把握“学”与“做”的核心要义，坚持学得更深、做得更实、要求得更严，把开展好学习教育作为改进组织工作、提升自身建设水平的重要机遇，切实抓紧抓实抓出成效。
“学”是自我提高的基础。一个国家、民族要想与时俱进、兴旺发达，离不开一支高素质的党员干部队伍，打造高素质的党员干部队伍就离不开学习，学习是全体党员干部一辈子的事。我们党始终高度重视党员干部的学习教育，始终将学习摆在干部队伍建设的突出位置来抓。总结我党历史上各个关键时期的成功经验可以看到，我们依靠的就是不断的学习，正如习近平总书记所说，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。
组工干部作为管党员的党员、管干部的干部，首先自己要带头树立正确的学习观，坚持学在前，树立“快走一步、多学一点、深研一些”的意识，坚持学得更多更深、要求更严更高，自觉将学习作为一种政治责任、作为一种爱好、一种价值追求、一种健康的生活方式，把学习当成是提高自身修养的途径，做到学而信、学而用、学而行。其次要指导他人学，组织部门作为学习教育的组织者要切实担负起指导推动学习教育的责任，在自身学深学透的基础上以高度的思想自觉、政治自觉、行动自觉带动全体党员不断将学习引向深入，形成人人皆好学会学的良好氛围。
“做”是检验成效的关键。俗话说得好，“练为战，不为看”“光说不练假把式”。一名党员干部不论是理论水平多高、工作能力多强，如果不能将其转化为实实在在为群众办事的行动，一切都是空谈。群众评价干部不是看他怎么说而是看他怎么做，如同歌里唱的那样“天地之间有秆称，那称铊是老百姓”，秤砣的重量是决定秤杆子能不能挑起“江山”的关键，群众认可才是对党员干部最好的认可。从焦裕禄、孔繁森到今天的卢玉宝、李保国，一代又一代优秀共产党员，他们都在用实际行动为我们指明了“做”的方向。
做合格党员，落实到组织部门就是做合格组工干部。但“合格”不等于“无为”，不能把“合格”看成“泯然众人”“手到擒来”的低标准、宽要求，要牢记“取法于上，仅得为中；取法于中，故为其下”的道理。做合格组工干部就是要“见真章”，既要“过得去”，更要“过得硬”，具体来说就是平常时候看得出来，关键时刻站得出来，危及关头豁得出来，能够让群众一眼就认出：你是一名组工干部。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，当前正处在全面建成小康社会，实现“四个全面”战略布局的关键时期，蓝图已然绘就、梦想已然起航，组工干部任务艰巨、使命光荣，要坚持“学在前、做在先”，学有所用、做有所依，切实肩负起历史和时代赋予组工干部的职责和使命，继续发扬组工干部“甘为人梯”的优良传统和“安专迷”的精神追求，不忘初心、继续前进。
社区干部学习两学一做心得领会
党员是党的肌体的细胞和党的活动的主体，党的执政使命要靠千千万万党员卓有成效的工作来完成，党要管党、从严治党必须落实到党员队伍的管理中去。下面小编整理了社区干部学习两学一做心得体会，欢迎大家阅读借鉴！
【社区干部学习两学一做心得体会1】
“两学一做”学习教育是以党支部为基本单位进行的，能否抓好抓出成效，达到目的，关键是让党支部、党支部书记和党员真正行动起来，立说立行，结合实际，答好“三大考题”。
一、党支部如何组织落实。党支部作为学习教育的基本单位，要从一开始就牢牢把“两学一做”学习教育抓在手上，以坚决的态度、有力的措施抓紧抓实。要发挥好政治和组织优势，理直气壮地解读好“两学一做”学习教育内容，宣传好党的主张、传达党的声音、表达党的意志，让党的声音在党员中占据主导地位。要坚持教育在先、警示在先，积极运用现代信息技术，把“互联网+”纳入学习教育，通过开办网络党校、网上课堂，用好微博、微信、手机客户端等新载体，切实丰富党章党规和系列讲话学习的方式方法，进一步提高学习教育的针对性、实效性。要加强党员经常性教育，结合专题学习讨论、讲党课、召开专题组织生活会、民主评议党员等措施，进一步严明政治纪律和政治规矩，教育党员不能把自己混同于一般群众，引导他们进一步树好形象，发挥先锋模范作用。要用“身边事”教育“身边人”，有针对性开展正反典型教育，引导党员筑牢思想防线。
二、党支部书记如何扛起责任。党支部书记作为关键责任人，要增强责任意识，讲认真、敢较真没严格标准、严格程序，真正把“两学一做”学习教育放在心上、扛在肩上、落实在行动上。要亲自抓具体谋划、部署和推进，落实好实施步骤及进度安排，做到时间到天、责任到人，做到守土有责、守土负责、守土尽责。要带头逐一与支部每名党员开展1次谈心谈话活动，提醒督促党员带头遵守政治纪律和政治规矩，打好“预防针”，提高免疫力。要带头讲纪律守规矩，带头讲党课，带头学习讨论，带头开展批评和自我批评，带头解决自身问题，带头联系服务群众，为党员群众当示范、作表率。对无故不参加集中学习教育的，要及时下达告诫通知书，并予以通报批评，情节严重的要进行组织处置，让党员真正明白入了党就意味着要在政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律。要广泛宣传不合格党员的具体表现，让不合格党员的标准入脑入心、家喻户晓，督促党员时刻牢记身份，真正有个“党员的样子”。
三、党员如何自觉行动。所有党员都要带着问题学，针对问题改，真正做到学做互进、知行合一。要重点围绕自身是否存在理想信念模糊动摇，是否存在党的意识淡化的，是否存在宗旨观念淡薄、是否存在精神不振，是否存在道德行为不端等问题，进行整改提高，不断自我净化。要始终牢记无论在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都要铭记党员身份，时刻绷紧纪律规矩这根弦不放松，明白纪律规矩的红线在哪里，积极履职尽责、为党工作，做到平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来，真正做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。要积极加强对群众的教育引导，团结带领广大群众始终不渝听党话、坚定不移跟党走，真正成为群众的主心骨、顶梁柱。
【社区干部学习两学一做心得体会2】
“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，最基本的要求是做合格共产党员。“合格”不是靠嘴“说”出来的，更不是靠口号“喊”出来的，而是靠党员干部的觉悟和修养来体现的。
敬畏权力，不干不法之事。习近平总书记反复告诫党员干部，要把权力看作是一种责任、一种义务，对权力怀有敬畏之心。有了敬畏之心，做人才会谦虚谨慎，戒骄戒躁;有了敬畏之心，掌权才会认真负责，兢兢业业;有了敬畏之心，才会知所避、知所守、知所止。如果把权力当私器，随意破坏组织纪律和规则程序，以权谋私，或者把权力当作身份、等级、荣誉、地位和权势的资本，讲究排场和特殊享受，甚至炫耀权势，最终只能害人害己。古人云，有权衡者，不可欺以轻重;有尺寸者，不可差以长短;有法度者，不可巧以作伪。敬畏权力的根本是依法用权，《党章》明确指出，党员必须模范遵守国家的法律法规。党员干部依法用权，是党的性质和宗旨的重要体现，是依法治国的基本要求，也是实现社会主义民主政治的必然要求。坚持依法用权，使法规制度成为约束的准绳、标杆和戒尺，就是为了党员干部树立严以用权的意识，不做违法之事。
公道正派，不染不正之风。《辞海》中说，所谓公道正派，是指人的言行公平合理、光明磊落、不徇私、不奸邪。对党员干部来说，公道正派既是修身标准，又是为人处事的基本道德准则和行为规范。当前，国际形势复杂多变，我国社会全面开放，国内外各种思潮众说纷纭，各种观点甚至奇谈怪论泥沙俱下，引起了不小的负面影响，面对各种思潮的冲击和一些所谓潜规则的慢慢侵蚀，有的党员干部逐渐失去抵抗力，对歪风邪气听之任之，难以做到“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”，久而久之，少了真话，喜欢吹捧、讲人情，推崇“礼尚往来”，对政治生态造成恶劣影响。为什么把公道正派说的这么重要，就是因为它用人之道、成事之基。看看腐败分子的蜕变历程，大多都是先失了“公”，丢了“正”。党员干部做到公道正派，就是要坚持党性原则，按政策办事，始终做到刚直不阿，敢于讲真话、讲公道话，敢于抵制不正之风。
节己私欲，不好不良之气。祸莫大于不知足，咎莫大于欲。“财”、“色”并不是万恶之源，欲望才是。人们常说，欲多则心散，志衰则不达。每个人都有欲望，欲望是催人奋发的动力。但欲望也是需要克制的。生活中，党员干部会面临许多诱惑，要想不被牵着鼻子走，最好的办法，就是要“严”字当头，别去碰，别去沾。懂得谨言慎行，谨言慎行不是畏首畏尾、畏葸不前，而是要三思而行，以细心对待细微、以小心管住小节，做到心中有红线、做人有底线、言行不越红线。在权如虎、势如刀、名如山、利如潮的喧哗中，清正廉洁、忠厚老实、少私寡欲是克服人性脆弱的法宝，也是严防“小人”的利器，党员干部要内化于心、外化于行，做到“知足常足，终身不辱;知止常止，终身不耻”。
学习两学一做心得领会
新出炉的两学一做从干部的思想着手补足精神上的钙，旨在推动全面从严治党向基层延伸，从集中性教育向经常性教育延伸，把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员。
抓好两学一做加强党的思想政治建设，保持发展党的先进性和纯洁性，提高党的凝聚力和战斗力是新时代的必然之举，而两学一做要落地还需解决实的问题。
做好两学一做，实在靶向施药找准定位。
我国党员分布在各行各业，不同背景的党员需要解决的问题也不尽相同。
但结合历史来看，大部分的教育往往逃不脱吃大锅饭的局限，使得教育的开展不能深入病患，故而两学一做的开展要想落实须找准定位靶向施药。
定位工作要做好需要地方组织部门带头，针对不同的党支部私人定制个性化学习方案。
各党支部、每位党员也需要做好问题清单，面对共性问题重锤出击，面对个性问题究根溯源逐个击破。
做好两学一做，实在推陈出新创新方式。
在学习环境、阅读方式深刻变化的今天，新形势下，落实两学一做只有创新方法手段，锐意改革、勇立潮头，才能切实将两学一做逐级逐点的贯彻下去。
在互联网+时代浪潮中，利用集中到会学习、去革命老区参观等传统教育方式往往会让人产生疲惫感，达不到深入贯彻教育的目的，要想除去思想上的毒瘤还须充分利用网页、手机报、电视栏目、软件公众号和远程教育平台等传播党的正确思想，将直观、丰富多样的学习资源、内容及时推送，引导党员自主学习。
做好两学一做，实在去活动化避免流于形式。
子曰：吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。反思过去开展的教育，总有地方为应付上级检查集中做样子，即使终日不食，夜不能寐也达不到教育的实效，使教育活动化。
两学一做是继党的群众路线教育实践活动、三严三实专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，是承上启下之举，需要各级党组织坚持学用结合，知行合一，将思想政治建设抓细抓深，坚持领导带头率上而下在实践中找问题，在学习中出真知。
我们党的根基在基层，党的肌体细胞是党员，每一个党员干部有能量，党的基层有活力，党的事业就兴旺发达。
要解决好实的问题，做到由上至下全党讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为，补足思想上的钙，做一名新时代的合格党员，为实现中国梦注入新的力量。
学习两学一做心得体会【2】
两学一做学习教育，学在前，做在后，如果学的不扎实、学不到精华，就不能很好地指导实践。
学习，落到纸面上就是两个字，但怎么学到东西、学出成效，却是一个难题。
笔者认为，要想学的好、学的透、学的实，应做到三个坚持助力学。
坚持认真严谨的态度真正学，奠定思想根基。
认真严谨是学习中最基本的态度。
正确的理想信念，是共产党员的政治灵魂，是保持做合格党员的首要标准。
全体党员要牢固树立共产主义远大理想，坚持认真严谨的态度学习党章党规和习近平总书记系列讲话，坚持以党章党规和习近平总书记系列讲话为指导不动摇，坚持走建设有中国特色的社会主义道路不动摇，坚持与党中央保持高度一致不动摇，踏踏实实地为实现党在社会主义主义初级阶段的基本纲领而努力奋斗。
有了这样的理想信念，就有了立身之本，站得就高了，眼界就宽了，心胸就开阔了，对个人的名利得失就看得淡了，就能够自觉地把党的最高纲领和实现党在现阶段的任务统一起来，满腔热情地为党的事业而奋斗。
坚持持之以恒的决心经常学，更新知识架构。
现在的知识折旧率很高，如果不注重学习，知识很快就会老化，随之而来的就是能力退化。
历史和现实都告诉我们，事业发展没有止境，学习就没有止境，只有持续不断地加强学习，才能紧跟时代变化。
坚持用科学理论武装头脑，不断增强学习理论的经常性、主动性、自觉性，强化系统性、条理性，不断提高自身的思想文化素质。
认真学习领会习近平总书记系列讲话精神，重点学好党章党规。
始终坚持理论联系实际的马克思主义学风，提高科学判断形势的能力;提高应对复杂局面的能力和解决实际问题的能力，真正做到学有所思、学有所悟、学有所用，不断把学习的成果转变为工作的思路和措施。
通过学习教育，进一步确立理想信念，巩固宗旨信仰，提高综合素质，增强识别能力，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。
坚持科学有效的方法善于学，提高服务水平。
法国著名作家贝尔纳曾经说过：良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法可能阻挡才能的发挥。
学什么、怎么学，才能收获更大，才能取得更好的学习效果。
共产党员要始终按照党员的标准审视自己，自强不息、永不自满，认真研究社会主义市场经济条件下面临的新情况、新问题，善于运用市场的观念、改革的办法、创新的精神来推动各项工作。
要强化责任意识，把综合协调的工作重心放在抓落实、求实效上，探讨解决的措施和方法，在工作为领导决策提供有针对性的建议。
要强化创新意识，建章立制，改革创新，为实现中国梦作出自己的贡献。
干部践行两学一做心得领会
开展“两学一做”学习教育，抓好思想教育是根本。思想是行动的“总开关”，对于党员干部来说，加强思想教育，防止思想滑坡，始终拧紧“总开关”尤为重要。下面是小编为大家收集整理的干部践行两学一做心得体会，欢迎大家阅读参考！
【干部践行两学一做心得体会1】
“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”工作16年存款余2200元，忠诚谱写清白人生，读罢许大勇的先进事迹，忽然想到了于谦的这首《石灰吟》。共产党员不仅仅是一种称呼，更是一种荣誉，一种使命。“非志无以成学”，广大党员应积极像许大勇同志等一批先进模范学习，认真参与“两学一做”学习教育，严格要求自己，以学正心，以行争先，做一个合格的共产党员。
在学中坚强信念，牢固底线，以学正心。孟子曾曰：“吾善养吾浩然之气。”作为共产党员，更要汲汲于修身，以学正心，养成心中正气。党章党规、系列讲话是党员思想建设的“砖块”，亦是清楚消极思想的“清洗剂”。广大党员要有耐心将党章党规深读细读牢记于心，将系列讲话读懂读透熟知于心，获得“润物细无声”之效。但学习并非一朝一夕之事，广大党员还要善于用党的理论知识来构建自己的思想体系，用党规党纪来戒除自己的不良习惯，在行的过程中加深理解，在面对考验的时候从心中给自己“敲警钟”。
在行中积极作为，严守防线，以行争先。“学然后知不足，行然后知路远”，“两学一做”学习教育关键在做。一个合格的共产党员，不光要有过硬的思想政治素质，更要在行动上做表率，发挥先锋模范作用。当下，从严治党全面进行，精准扶贫如火如荼，“十三五”规划逐步展开，大好的发展形势激励党员积极作为。广大党员既要从十八届三中全会等系列会议和习近平重要系列讲话中汲取养分，更要学习使用的科学技术知识，在这一系列活动中当好先锋，服务人民，奉献社会。同时，更要注意严守防线，像许大勇等同志一样，在生活工作中要严格要求自己，坚守底线，做到清白正直。
【干部践行两学一做心得体会2】
2017年是全面建成小康社会决胜阶段的开局之年，“两学一做”的提出恰逢其时，意义深远，广大党员干部要以“两学一做”的标准要求自己，做“忠诚、干净、担当”的领路人，做对党忠诚的好干部。
当前，少数党员在党不言党、不爱党、不护党、组织纪律散漫，不按党的组织原则办事等”;有的党员干部“工作不作为、不善为，逃避责任，贪图享受等”。实践证明，这些党员心存侥幸，视违纪为小节，漠视党规党纪，最终滑向犯罪的深渊。笔者认为，党中央之所以要在现在颁发这个重要文件、开展这个学习教育，完全是有的放矢的顶层设计，是基于党员队伍中存在不合格党员的现状的决策，是广大党员“生津提神”的“特效药”。
“越规者，规必惩之;逾矩者，矩必匡之。”习近平总书记强调指出，理想信念是共产党人的精神之“钙”，必须加强思想政治建设，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。党员干部要自觉强化看齐意识，知晓党规党纪、敬畏党规党纪、严守党规党纪，让党规党纪真正成为防止以权谋私的“紧箍咒”。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。学是基础、是前提，做是目的、是关键。党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，是“十三五”乃至更长时期我国发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现。广大党员要与时俱进，以新的发展理念引领发展实践，争创落实和践行五大发展理念的先行者。要向焦裕禄、杨善洲、高德荣等模范人物学习，从小事、细事做起，力所能及地为群众办实事、好事，做群众的贴心人。
“天下大事必作于细，古今事业皆成于实”。在此次“两学一做”学习教育中，广大党员必须带着问题和责任，严学实做、深学笃行，让宗旨意识、为民情怀、担当精神等成为一种本色。
社区干部两学一做心得领会
如何做好基层党员工作，基础在学。当好基层党员干部，要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求。下面是小编为大家收集整理的社区干部两学一做心得体会，希望大家会喜欢！
【社区干部两学一做心得体会1】
党中央决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”的学习教育活动。老干部是党和国家的宝贵财富，不少老党员曾经是党和国家的领导干部，老党员在社会上仍然有一定的影响力，所以老党员也应该“两学一做”。
首先是学习。要学好党章，要学好党规，要学好习近平总书记的一系列重要讲话精神。要真正做到活到老、学到老。省水利厅有何世军、那振亚、涂纪元等一批酷爱学习的老党员，我们应该向他们学习，把学习作为生活的第一需要。
第二，要牢固树立四种意识。要牢固树立政治意识，把对党忠诚作为“定海神针”;要牢固树立大局意识，始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒;要牢固树立核心意识，坚决维护以习近平同志为总书记的党中央权威，坚决服从党中央的绝对领导;要牢固树立看齐意识，向党中央看齐，思想上、政治上、行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。
第三，为党和人民的事业继续发挥余热。要把中央《关于进一步加强和改进离退休干部工作的意见》贯彻落实好，继续为全省的水利事业作贡献。
第四，在文化养老活动中发挥带头作用。老党员在门球场上要当健将，在书画阵地要当高手，唱歌跳舞要传播正能量。
【社区干部两学一做心得体会2】
近日，中央决定在全党开展“学党章党规、学习总书记系列讲话，做合格党员”学习教育活动，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，党中央再次重拳出击，在党风政风、激发党员党性方面发力，抓住党员干部这个“关键少数”，凝聚内在合力。
要使“两学一做”学习教育真正“开花结果”达到理想的效果，各级党组织、全体党员干部还得从“抓实”做起。
要抓实“学”这个基础。“知为行之始，学为用之先。”思想是行为的先导，党员干部作风好坏，关键在于思想认识。学，就是引导党员干部学党章、学党规、学习近平总书记系列重要讲话，读原著、学原文、悟原理，坚定“三个自信”，补思想之“钙”，固党性之“元”，铸党性之“魂”，不断增强广大党员的规则意识、规矩意识，强化担当精神。要通过“两学一做”活动，把学习党章党规和习近平系列讲话制度化、常态化，引导党员干部自觉把党章党规和习近平系列讲话要求转化到实际行动，做到学而信、学而用、学而行，以实实在在的成绩展示学习效果。
要抓实“做”这个关键。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。做是目的、是关键。作为党员干部，要坚定自觉地在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，自觉向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人;践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神，真正为全面建成小康社会献智慧、出实力、展形象。
要抓实“改”这个核心。“两学一做”，归根结底是端正思想作风，解决突出问题，必须把握问题关键，针对问题关键去“真改”。为此，各级党组织、广大党员干部，要防止机械地将“三严三实”专题教育和“两学一做”完全割裂开来，杜绝将原有的整改措施、整改制度“改头换面”。要把教育实践活动和“三严三实”专题教育成果进一步巩固和深化，锲而不舍、弛而不息地解决一些党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题，进一步增强广大党员的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，全面提升党员队伍思想政治素质，真正造就一支具有“铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当”的干部队伍。
办好中国的事情，关键在党，关键在人。每一名党员都应从自我做起、从现在做起，自觉在“学、做、改”中抓好抓实抓出成效，以昂扬向上奋发有为的精神状态，凝聚起实现中国梦的强大合力。
基层干部学习两学一做心得领会
要准确把握开展“两学一做”的主要内容和要求。学是基础，做是关键，要认真学习党章、党规，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，牢记入党誓词，明确做合格党员的标准和条件。下面小编整理了基层干部学习两学一做心得体会，欢迎大家阅读参考！
【基层干部学习两学一做心得体会1】
“两学一做”，不是活动，是学习教育。要通过学习教育，有针对性地解决问题，解决的不光是思想政治问题，更重要的是具体实践的问题。“两学一做”，学党章党规、学系列讲话，做合格党员。学是基础，关键在做。从学习教育的内容看，它蕴含着丰富的哲学内涵，充分体现了科学的世界观与方法论的统一。
首先是物质与意识相统一的观点。辩证唯物主义认为，物质决定意识，意识是物质世界长期发展的产物，意识具有能动作用，它能客观地反映物质世界，又能反作用于客观世界。“两学一做”学习的内容，党章党规、系列讲话，这些理论的东西是党在长期的历史实践中总结提炼出来的，它来源于群众，来源于实践。这些客观的物质存在变成了系统的理论，反过来可以指导实践，指导做。如何做合格的共产党员，就是要用党章党规、系统讲话的理论知识来约束和指导党员的行为，自觉地在思想上向党中央看齐，从行动上密切联系群众、联系实际，体现正确意识对客观世界的推动作用。
其次体现了联系、发展与全面的观点。唯物辩证法认为，世界上的一切事物是普遍联系并处在不断的变化发展中，因此我们必须用联系、发展、全面的观点看问题。“两学一做”有着深刻的内在联系，学是基础，做是拔高;学是前提，做是发展，“学”与“做”内在统一，不可分割。学要走在前面，做要相伴而行，二者是辩证统一的。同时，不管是学，还是做，都不是静止不变的，都要在实践中不断发展、充实、完善。新事物层出不穷，这就需要在做合格党员的实践中，把党章党规、系列讲话的理论推向前进。其次，要全面地看问题，学就有学的必要性，说明有不足和需要改进之处，学党章党规、系列讲话，说明党章党规、系列讲话有可学之处，值得作为标准。学，也不能机械地学，要坚持问题导向，带着问题学，要把学的成果转化为推动实践的方法论。
再次体现了认识与实践的统一。辩证唯物主义认识论强调，实践决定认识，实践是认识的基础，是认识的来源，是认识发展的动力，是认识的最终目的。同时，认识对实践具有反作用，正确的认识推动实践的发展，错误的认识阻碍实践的发展。“学”，学党章党规、学系列讲话，重在提升理论素养;“做合格共产党员”则重在具体实践。传承的党章党规、系列讲话是认识，它来源于客观实践，通过学习，加强党性锻炼和道德修养，明确基本标准，树立行为规范，目的是要教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，将思想精髓转化为行动指南，用理论来指导实践。实践是检验真理的唯一标准，通过学党章党规、系列讲话，明白怎么做合格党员;通过做合格党员，检验党章党规、系列讲话要求。同时，在做合格共产党员的实践中也能进一步丰富理论内涵，有效实现认识与实践的统一。
最后从历史唯物主义观点看，社会发展的历史是人民群众实践活动的历史，人民群众是历史的创造者。党章党规、系列讲话来源于服务群众的实践，也要归位于服务群众。开展“两学一做”学习教育的目的是进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，为了更好地服务群众，体现的是共产党员全心全意为人民服务的宗旨。要始终坚持群众观点，牢记共产党员是群众的普通一员，要密切联系群众，更要向群众学习，在做合格党员、服务群众的实践中推动历史向前发展。
【基层干部学习两学一做心得体会2】
按照要求，我认真学习了习近平总书记重要讲话精神，使我深受感动，受益匪浅。
“党把这个县36万群众交给我们，我们不能领导他们战胜灾荒，应该感到羞耻和痛心。”“我活着没有把沙丘治好，死了以后就把我埋在沙丘上，我要看着你们把沙丘治好！”这一句句感人的话语，却体现了焦裕禄同志全心全意为人民服务的理想信念。焦裕禄同志在兰考大地任县委书记时，他既是一县之首，又是全县人民的公仆。他鞠躬尽瘁为人民，两脚踏遍黄沙地，带领群众发展生产、植树治沙、脱贫致富，战斗到生命的最后一息。如今，我们的生活发生了翻天覆地的变化，但焦裕禄同志亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的精神时刻激励着我们每一位共产党员。
公仆精神是本质，奋斗精神是精髓，求实精神是灵魂，大无畏精神是重要内容，奉献精神是鲜明特征。作为一名党员干部没有惊天动地的壮举，也做不出轰轰烈烈的成绩，但就是在这样一个平凡而普通的岗位，我们怎样才能做到全心全意为人民服务呢？简单的说就是要做到为民、务实、清廉。
为民是工作的出发点。人民群众是历史的创建者，我们从群众中来，就必然决定了要全心全意为人民服务。这就如乌鸦反哺之羔羊跪乳一样，忘记了根本，就像无源之水，无根之木。这就要求我们要牢记全心全意为人民服务的宗旨，时刻把群众的利益放在心上，始终与群众心相连、情相依，同呼吸、共命运，做群众的勤务员，做群众的贴心人。
务实是工作的基本要求。“不做假账！”这是朱镕基总理在上海国家会计学院正式成立时题写的校训。这几个字，不仅是会计学院学生要牢记恭行，其中所体现的务实精神也是我们做一切工作的准则。这就要求我们坚持以务实为标准，实事求是，不弄虚作假，把干事创业的热情与科学求实的精神结合起来，把开拓进取与尊重规律结合起来，把抓好当前工作与着眼长远发展结合起来，努力做好财务保障工作。
清廉是工作的坚强保障。千里之行始于足下，千里之堤毁于蚁穴。腐败问题不容忽视，腐败问题不分大小，腐败问题必须从根源进行治理。这就要求我们要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、利益观、地位观，切莫向权力、金钱、美色等伸手，以身作则、清正廉洁，切实做到权为民所用，利为民所谋，情为民所系。
党员干部学习两学一做心得领会
要成为一名优秀的干部，一要对党绝对忠诚。坚持把“讲政治”放在第一位，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。下面是小编为大家收集到的党员干部学习两学一做心得体会，希望对大家有所帮助！
【党员干部学习两学一做心得体会1】
2016年是国家实施“十三五”规划开局起步、全面建成小康社会关键之年，中共中央决定在全体党员中开展“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”学习教育活动(简称“两学一做”学习教育)意义重大。
学党章党规，就是学习《中国共产党章程》、《中国共产党自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法律法规。明确党员基本标准，树立党员行为规范，要求党员全面理解党的纲领，牢记入党誓词、党的宗旨、党员权力和义务，引导党员遵崇党章党规、遵守党章党规、维护党章党规，坚定理想信念，对党绝对忠诚。
学习系列讲话，就是学习习近平总书记关于改革发展稳定，内政外交国际、治党治国治军的新观念、新思想、新战略等系列重要讲话精神。加强党员理论武装，统一全党思想行动。学习系列讲话要同学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观紧密结合起来，深刻领会一脉相承精髓，把握与时俱进思想。
做合格党员，就是新时期党和国家事业新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
开展“两学一做”学习教育活动，引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念转化为行动的力量，自觉在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致，向中央看齐，向党的理论和路线方针看齐，践行党的宗旨，保持公仆情怀。党员要加强党性修养，心存敬畏，手握戒尺，廉法奉公。
为响应党中央号召，在全体党员中开展“两学一做”学习教育活动，着力解决五个方面的问题。
一是着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题。随着改革开放，一些西方思想涌入中国，部分人表现崇洋媚外，推崇西方价值观念，热衷组织、参加封建迷信活动，一些共产党员也不例外，出现拜金主义，安逸享乐，追求物质生活，精神空虚，逐渐对共产主义理想信念缺失，对中国特色社会主义缺乏信心，对党的理想信仰动摇。
二是着力解决一些党员的意识淡化问题。一些党员脱离组织，不向中央看齐，不守政治纪律和政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不参加党的组织生活，不缴纳党费，不完成党组织交代的任务，对党的宗旨意识淡化。
三是着力解决一些党员的观念淡薄的问题。一些党员利己主义思想严重，没有奉献精神，忘记了入党誓词，对群众服务意识淡化，漠不关心，当群众的财产受到威胁时临危退缩，个人利益至上。
四是着力解决一些党员精神不振的问题。一些党员对工作思想消极，不思进取，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用，有甚者还作茧自缚。忘记一个共产党员职责，没有将党的事业挺举起来，畏首畏尾，得过且过。
五是着力解决一些党员道德行为不端的问题。一些党员不讲组织纪律，不注意个人形象，违反社会公德，职业道德，家庭美德。个人品质败坏，贪图享乐，奢侈浪费。严重违反“四风”，在群众中严重影响党的光辉形象，抹黑党员光荣使命。
开展“两学一做”学习教育活动，加强党员党性修养，提升对党的理想信念认识，强化党的服务宗旨意识、大局意识，提升党性党悟。坚定正确政治方向，保持对党忠诚，严守政治纪律和政治规矩，争当先锋模范，保持共产党员的先进性和纯洁性，彻底整治工作中“慵、懒、浮、腐、慢、散”等现象，让党的事业永葆蓬勃生机。
【党员干部学习两学一做心得体会2】
新出炉的“两学一做”从干部的思想着手补足精神上的钙，旨在推动全面从严治党向基层延伸，从集中性教育向经常性教育延伸，把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员。抓好“两学一做”加强党的思想政治建设，保持发展党的先进性和纯洁性，提高党的凝聚力和战斗力是新时代的必然之举，而“两学一做”要落地还需解决“实”的问题。
做好“两学一做”，“实”在靶向施药找准定位。我国党员分布在各行各业，不同背景的党员需要解决的问题也不尽相同。但结合历史来看，大部分的教育往往逃不脱“吃大锅饭”的局限，使得教育的开展不能深入“病患”，故而“两学一做”的开展要想落实须找准定位“靶向施药”。定位工作要做好需要地方组织部门带头，针对不同的党支部“私人定制”个性化学习方案。各党支部、每位党员也需要做好问题清单，面对共性问题重锤出击，面对个性问题究根溯源逐个击破。
做好“两学一做”，“实”在推陈出新创新方式。在学习环境、阅读方式深刻变化的今天，新形势下，落实“两学一做”只有创新方法手段，锐意改革、勇立潮头，才能切实将“两学一做”逐级逐点的贯彻下去。在“互联网+”时代浪潮中，利用集中到会学习、去革命老区参观等传统教育方式往往会让人产生“疲惫感”，达不到深入贯彻教育的目的，要想除去思想上的“毒瘤”还须充分利用网页、手机报、电视栏目、软件公众号和远程教育平台等传播党的正确思想，将直观、丰富多样的学习资源、内容及时推送，引导党员自主学习。
做好“两学一做”，“实”在“去活动化”避免流于形式。子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”反思过去开展的教育，总有地方为应付上级检查集中“做样子”，即使“终日不食”，“夜不能寐”也达不到教育的实效，使教育“活动化”。“两学一做”是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，是承上启下之举，需要各级党组织坚持学用结合，知行合一，将思想政治建设抓细抓深，坚持领导带头率上而下在实践中找问题，在学习中出真知。
我们党的根基在基层，党的肌体细胞是党员，每一个党员干部有能量，党的基层有活力，党的事业就兴旺发达。要解决好“实”的问题，做到由上至下全党讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为，补足思想上的钙，做一名新时代的合格党员，为实现中国梦注入新的力量。