smt贴片机实习报告。
众所周知，实践是检验真理的唯一标准。实习可以说是最为锻炼人品性的手段，我们可以对实习工作进行一个全面的总结，写成实习报告，实习报告可以让我们从中吸取经验教训，为下次实习和工作打好基础。我们在写实习报告时需要从哪些方面考虑呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的smt贴片机实习报告，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
smt贴片机实习报告
SMT贴片机实习报告
班 级：电子信息
姓 名：
实习地点：北京工业职业技术学院
指导老师：刘老师0831
目 录
一、贴片机的概念
二、 贴片机的种类
三、 SMT贴片机介绍
1、什么是SMT贴片机
2、SMT生产设备
3、SMT周边设备
4、SMT检测设备
5、SMT耗材
四、日常维护及工艺要求
五、SMT焊接质量评估与检测
六、SMT回流焊技术
一、贴片机的概念
贴片机：又称贴装机、表面贴装系统（Surf-ace Mount System），在生产线中，它配置在点胶机或丝网印刷机之后，是通过移动贴装头把表面贴装元器件准确地放置pCB焊盘上的一种设备。分为手动和全自动两种。
全自动贴片机是用来实现高速、高精度地全自动地贴放元器件的设备，是整个SMI、生产中最关键、最复杂的设备。贴片机是SMT的生产线中的主要设备，现在，贴片机已从早期的低速机械贴片机发展为高速光学对中贴片机，并向多功能、柔性连接模块化发展。
二、贴片机的种类
贴片机的生产厂家很多，则种类也较多。贴片机的分类如下表所示。
三、SMT贴片机介绍
1、SMT就是表面组装技术（Surf-ace Mount Technology的缩写），是目前电子组装行业里最流行的一种技术和工艺。表面贴装技术(Surf-ace Mount Technology简称SMT)是新一代电子组装技术,它将传统的电子元器件压缩成为体积只有几十分之一的器件,从而实现了电子产品组装的高密度、高可靠、小型化、低成本，以及生产的自动化。这种小型化的元器件称为：SMD器件（或称SMC、片式器件）。将元件装配到印制板pCB上的工艺方法称为SMT工艺。相关的组装设备则称为SMT设备。
2、SMT贴片机-LED专业贴片机
磁悬浮直线电机LED贴片机：1200MM长板一次性贴装完成，无需分段贴装；配套自动锡膏印刷机，加上八温区回流焊，形成完美全自动生产线。
♂☆ LED贴片机可贴装多种元器件：各种电阻、电容、IC、BGA、QFp、CFp、mu，BGA；
♂☆ LED贴片机视觉识别技术应用：六咀视觉全自动贴片机，视觉识别软件技术，采取不停步快速拍摄定位技术，实现光学影像扑捉定位、飞行对中；
♂☆ led贴片机1200MM长板一次性贴装完成，无需分段贴装
♂☆ 磁悬浮直线电机驱动的应用，改进了原有伺服旋转式电机丝杆镙母存在速度低、噪音大的缺点。直线电机应用的是磁悬浮技术，运动时无摩擦，无阻力，速度高，使用寿命长；
♂☆ LED贴片机装备两套高分辨率的影像系统，分别对pCB板，CHIp及IC进行定位;
♂☆ LED贴片机采用柔性上顶下压，前后顶紧方法，挟持pCB，保证pCB挟紧后不变形。
♂☆ LED贴片机电机使用轻量化设计概念，可大幅减少机器运动部分重量，由此而使机器运作时消耗的功率也大幅降低到只有普通贴片机的1/4消耗，耗电可达普通贴片机1/4以下；
♂☆ LED贴片机双边送料器座：LED贴片机双边最多可放80个8mm送料器;
3、SMT周边设备 feeder校正仪
应用 AppLICTION
本产品采用 CCD 和高倍放大镜，通过 MONITOR 观察进料情形，顶针上下运动情况， LEVER 磨损情况，减少料架不良所引起的抛料问题，对提高贴装良率有很好的帮助
特色 FEATRUES
? 操作简单，外观简洁小巧。
? X 、 Y 、 H 三轴采用高精度齿轮传动，精密可靠。
? 高倍放大 CCD ，使画面更清晰。
? 配备标准校正尺以调整吸料中心 配置 LAYOUT 规格 SpECIFICATION
? 7寸显示器一台 1. 电源：AC220（50HZ）
? 十字 CCD五十倍放大镜头一套 2. 额定功率：20。热风的产生有两种形式：轴向风扇产生（易形成层流，其运动造成各温区分界不清）和切向风扇（风扇安装在加热器外侧，产生面板涡流而使第个温区可精确控制）。
基本结构与温度曲线的调整：
1. 加热器：管式加热器、板式加热器铝板或不锈钢板
2. 传送系统：耐热四氟乙烯玻璃纤维布，
3. 运行平稳、导热性好，但不能连线，
4. 强制对流系统：温控系统：
回流焊工艺流程：
1. 单面板：
（1） 在贴装与插件焊盘同时印锡膏;
（2） 贴放 SMC/SMD;
（3） 插装 TMC/TMD;
（4） 再流焊
2. 双面板
（1） 锡膏－再流焊工艺，完成双面片式元件的焊接;
（2） 然后在 B 面的通孔元件焊盘上涂覆锡膏;
（3） 反转 pCB 并插入通孔元件;
（4） 第三次再流焊。
无铅锡膏回流焊的注意事项
1. 与SMB 的相容性，包括焊盘的润湿性和SMB 的耐热性;
2. 焊点的质量和焊点的抗张强度;
3. 焊接工作曲线：
预热区：升温率为1.3~1.5 度/s，温度在90~100s 内升至150 度
保温区：温度为 150~170 度，时间40~60s
再流区：从170 到最高温度240 度需要10~15s，回到保温区约30s快速冷却
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测向机实习报告
测向机实习报告
一、课程设计题目
无线电测向收发装置制作
二、课程设计内容（含技术指标）
1．无线电测向技术理论学习；
2．用ADS软件绘制原理图和印刷电路板图；
3．无线电测向装置的装配、焊接和调试。
三、进度安排
1．无线电测向技术理论学习部分，2天；
2．用ADS软件绘制原理图和印刷电路板图部分，2天；
3．无线电测向装置的装配、焊接和调试部分，1.5天；
4. 答辩，1.5天。
5. 发收元器件和工具以及撰写并提交报告等收尾工作，2天。
四、基本要求
1．掌握无线电测向的原理以及相关技术，并能在实践中利用；
2．绘制无线电测向系统框图，设计并比较不同的接收机电路；
3．写出制作步骤，分析性能指标，指出作品特点（优缺点）。
教研室主任签名：
20xx年 6 月 13 日
无线电测向运动是竞技体育项目之一，也是业余无线电活动的主 要内容。它类似于众所周知的捉迷藏游戏，但它是寻找能发射无 线电波的小型信号源（即发射机），是无线电捉迷藏，是现代无 线电通讯技术与传统捉迷藏游戏的结合。大致过程是：在旷野、 山丘、丛林或公园等优美的自然环境中，事先隐藏好数部信号源， 定时发出规定的电报信号。参加者手持无线电测向机，测出隐蔽 电台的所在方向，采用徒步方式，奔跑一定距离，迅速、准确地 逐个寻找出这些信号源。以在规定时间内，找满指定台数、用时 间少者为优胜。通常，我们把实现巧妙隐藏起来的信号源比喻成 狡猾的狐狸，故此项运动又称无线电猎狐或抓狐狸。
关键词：pJ80型测向机、无线电、信号源
一、电子实习的目的、、、、、、、、、、、、、、、、
二、电子实习用到的仪器和器件、、、、、、、、、、、
三、测向机电路结构及原理、、、、、、、、、、、、、
1、直立天线工作原理、、、、、、、、、、、、、、
2、磁性天线工作原理、、、、、、、、、、、、、、
四、装调及应用、、、、、、、、、、、、、、、、、、、
（一）、可调差拍振荡器调整、、、、、、、、、、、
（二）、测向机的调试要领、、、、、、、、、、、、
五、电子实习发生的问题和心得体会、、、、、、、、、、
参考文献
一、 电子实习的目的
1、掌握pJ80型测向机工作原理；
2、了解pJ80型测向机的硬件组成部分及各电路模块的作用；
3、掌握无线电发射与接收的工作原理；
4、了解无线发射电路与接收电路的实现方法；
5、掌握组装、检测复杂电路的技巧和方法。
二、 电子实习用到的仪器和器件
1、电阻器
2、电容器
3、晶体二极管（半导体二极管3 个）
4、晶体三极管（3个）
5、电感器
6、集成电路LM386（注意先焊接集成座）
三、 测向机电路结构及原理
方框图：
原理图：
无线电波在均匀介质(如空气)中，具有直线传播的特点。只要测出电波传播的方向，就可以确定出信号源（发射台）所在方向。
无线电测向是指通过无线电测向机测定发射台方位的过程
1.直立天线工作原理
直立天线和信号源距离固定，直立天线上产生的感应电动势E 直的有效值均相等：E 直=Emax
直立天线称为无方向性天线，其接收方向特性图称为圆形图。
2.磁性天线工作原理
80 米波段测向使用的磁性天线，由磁棒和绕在磁棒上的天线线圈及引线、屏蔽罩组成。
E 磁= Emax sin
是电磁波的传播方向与磁性天线轴线之间的夹角，
电磁波的传播方向与磁性天线轴线平行 = 0（或180），感应电动势为0；
电磁波的传播方向与磁性天线轴线垂直 = 90（或270），感应电动势最大。
四、装调及应用
（一）、可调差拍振荡器调整：
（1）使用高频信号发生器调整：
a.将调频旋钮旋至中心定位位置。
b.高频信号发生器置3.53.6MHz频段,等幅输出,并使输出 较大，输出端用线圈形式与磁性天线紧耦合。
c.大范围转动高频信号发生器频率钮，使测向机听到音调变化的信号声，表示该机差拍振荡器已工作。将高频信号发生器置３.55MHz,调B2(白色)磁芯,使之听到信号。
d.旋转调频旋钮，应能听到高频信号发生器分别输出3.53.6MHz等幅信号,并两端略有富裕。若高端收听不到，而低端却有较大的余量，可将B2磁芯微向外转；反之，相反。
e.如果收听频率范围太宽，适当增大R14阻值，否则，减少R14阻值。
（2）天线回路的调整：
收听高频信号发生器或信号源输出3.53MHz信号，调节C1，使声音最大。如果调不出声音最大点，可改变磁棒上线圈的位置，重新调节C1。
（3）高放回路的调整：
收听高频信号发生器或信号源输出3.57MHz信号，调B1（黑心）磁芯，使耳机声音最大。若磁芯调到最上端声音仍是增大趋势，应将回路电容C3换小后再调。若磁芯调到最下端声音仍是是增大趋势，应将C3换大后再调。
（4）方向性的调整：
选则一个远离电线、楼房等物体的良好环境。架设信号源，天线应尽可能垂直。先在距信号源几十米处，试听磁性天线的双向特征（有的机器两个双向小音点不一致，可选用方向较好的一端），后试听加入直立天线后的单向特征（拉出直立天线，按下单向开关），调节拉杆天线长度，使之能分辨出单向并记住该机的单向大音面。若分辨困难，应改变R15阻值，再进行试验。单向分辨距离约3米。
（二）、测向机的调试要领：
1）目的要求：
1、电路焊接应无错误、无虚焊、无短路现象。
2、频率覆盖：应接收到1，2，3，4，5，6，7，8，9，0号台。且在高低端留少许余量。
3、灵敏度：灵敏度高的测向机应是离电台较远时仍能清晰地接收。
4、同步调整：在各个电台发射能力相同，距离相等的情况下，测向机收听每个台的声音都应是同样响亮和清晰。
5、大小音面：拉出天线，按下单双向开关，测向机旋转180度应分出大小音面。
2）调整的要领：
? 1、把频率调整电位器旋至中间位置，用调台棒（注）慢慢地调白色线圈（B2）的磁帽（顺时针电感量增大，反之电感量减少）直至收到5号台为止，再调节黑色线圈（B1）的磁帽使声音最响亮和最清晰为好（最后5号台并非一定在中间位置不可）。
? 2、旋转频率旋钮，接收1号电台，如不能收到，应轻微调节白色线圈磁帽至收到为止。[1号台为低频端（3.5MHz）]
? 3、旋转频率调节旋钮应在高端收到0号台（3.6MHz）。
?4、收到1号台就收不到0号台，收到0号台就收不到1号台时，就应改变R14的电阻值。
? 5、一台及格的测向机应是给1号台和0号台均留有一定余量（不用晶振，频率易受电源电压和温度影响）但余量也不要留得过大，否则选择性大受影响，造成调台的困难。
3）同步的调整：
接收到1号台（距离远一点）移动磁棒线圈的位置，使音量最大。接收0号台，调节C1使音量最大。
五、电子实习发生的问题和心得体会
通过这次实习，自己对测向这项运动从原理到操作，再到实际应用都有了充分的理解。感觉这次最困难的地方还是在测向机的焊接与调试环节，说明自己的动手能力还有待于进一步提高，不过最终自己克服了困难成功的调试成功收到明显信号，使自己的毅力得到了锻炼。同时，自己运用自己制作的测向机最后成功找到了信号源，在趣味中体验到了运用知识的喜悦。在此过程中，自己有在课堂上的听记，有在实验室中埋头苦焊的不厌其烦，有拿着示波器探头测试的小心翼翼，更有在操场上测向时的马不停蹄。。。可以说，自己在这次实习中身心得到了充分的锻炼，也让我体会到了团队合作的重要性，对自己以后的学习和生活都有重要的启发作用。
参考文献
高频电子线路张肃文5 版北京高等教育出版社， 20xx.5
通信原理樊，信
20xx.7__ 6 版北京国防工业出版社，
辅机实习报告
这一周是我们拆装辅机的实习课，从一开始，我就很激动，也很认真，抱着满腔的热情和好奇，认真的去对待，因为我知道，这样的机会来之不易，平时都是对着抱着课本，念着理论，说到实践，真是少之又少！所以，我很珍惜，自始至终，我都坚持去做到，不早退，不旷课，认真听老师讲解，凡事都参与动手，理论与实践相互结合，刻苦钻研，善于发现问题，勇于解决问题，耐心听取别人的见解！虚心向我们的导师请教！
我们的指导老师是一位有着丰富实践经验的老师，在她耐心和热情的指导之下，我了解了螺杆泵、分油机、齿轮泵、叶片泵、压缩机离心泵等等这些从前只在理论书上看到的设备。在每个设备的动手之前，老师都是首先为我们详细的阐述机器的工作原理、工作流程和功能意义。虽然书本上也有详尽的介绍，但我并不觉得老师罗嗦，理论来自于实践，面对面的对着这些设备，好象原理更加容易弄懂，流程更加清晰，原来书本上无法看懂的东西，好象一来到这里，就茅塞顿开，是我变聪明了吗？不是，一切因为都是实践。实践是理论的源泉！
在拆装机器的过程中，我们都干得很辛苦，但却干得很买力，也干得很开心，尽管天气很闷热，尽管机器很笨重，尽管配件很脏，气味很难闻，我都积极的动手，没有实践，就没有发言权，动起手来，原来发现本来不善于言辞的我真的开朗了很多，譬如，我动得了和同学分工合作的程序，懂得向我们的老师打招呼请教，还懂得了用心去和同学交流经验……原来，自己并不是那么的酷！实践，除了提高一个人的技术技能外，还可以提高一个人的道德情操。一个机器，是有很多零件组成的，很多时候，拆装并不是一个人动手去完成，而需要群体分工合作才能完成，这又要需要每一个人在做的过程中很好的去配合，正所谓整体离不开部分，部分整体相结合！机器如此，做人也如此！在拆装所有机器中，我印象最深刻的是叶片泵，因为，它实在花了我们太多的时间很精力，虽然有点恨它，但又却很感激它，因为我从中学到的东西最多，虽然我们装了它n次还是不能运转，但我们并不的精心指引下，从表面到里部，从粗到细，从零件到整体，我们发现问题多多，分析多多，最后一一的去解决，终于成功了，当时心理真是难以形容的高兴！原来，工作可以带给人以快乐，特别是不怕困难挫折去解决一些高难度的工作，那样才会更有成就感！
在实践的过程当中，我们的老师对我们的要求相当严格，虽然课余对我们是和蔼可亲的。但是上课的时候，特别讲原则，记得开始的时候，我和某些同学穿了拖鞋来，她立刻要求我回去换，虽然我有诸多理由但还是以失败搞终。事后，她和蔼的教导我们，工作的时候一定要严格要求，不能忽视过程中的每一细小的问题，即使是很小的问题，在工作的时候都有可能导致出现问题……这对我在学习或是在以后的工作都是受益非浅的！
通过这次的实习，我收益良多，无论是技能方面还是思想方面。在此，我感谢我们的老师辛勤的教导，也感谢自己的不懈去努力，我今后会好好的去发扬！！
单片机实习报告
一、实训目的：1、握单片机的软、硬件设计技能2、运用proteus6.9 ISIS 进行电路仿真并调试程序3、会运用pROTEL等软件工具，学习对单片机应用系统的硬件设计4、会运用KIEL C51 设计、调试单片机应用固件5、 运用逻辑分析仪的设备，掌握芯片互连技术的检测、调试技术二、实训重点，难点：1、会运用pROTEL等软件工具，学习对单片机应用系统的硬件设计2、运用KIEL C51 设计、调试单片机应用固件3、 会运用proteus6.9 ISIS 进行电路仿真并调试程序三、实训过程：1、使用pROTEL 99 做出pCB图:2、步进电机转动的基本原理及其驱动电路:proteus6.9 ISIS进行电路仿真并调试程序:四、编写pCB程序：BA EQU p1.0BB EQU p1.1BC EQU p1.2BD EQU p1.3ORG 0000HLJMp MAINORG 0100HMAIN:MOV R6, #0MOV R2, #0K1: JB p1.4, K2ACALL ZHENGSJMpMAIN ; 循环转动K2: JB p1.5, MAINACALL FANSJMp MAIN ; 循环转动EX: CJNE R2, #01H,XXACALL FANSJMp K1XX: ACALL ZHENGSJMp K1ZHENG: MOV R7, #8MOV a, #0MOV DpTR, #BTABLELOOp1:pUSH ACCMOVC A, @A+DpTRMOV p1,AACALL DELAYpOp ACCINC ADJNZ R7, LOOp 1RETFAN: MOV R7, #8MOV A, #0MOV DpTR, #BTABLEMOV A, #8HLOOp2: pUSH ACCMOVC A, @A+DpTRMOV p1, AACALL ELAYpOp ACCDEC ADJNZ R7, LOOp2RETBTABLE:: A AB B BC C CD D DADB 0F8H,0FCH, 0F4H, 0F6H, 0F2H, 0F3H, 0F1H, 0F9HTBATLE:DB 4O,90,130,160,255DELAY:MOV R4,40:单步延时程序DELAY1: MOV R5, #250DJNZ R5,$DJNZ R4,DELAY1RETEND五、焊接：对照原理图进行焊接工作,把硬件先依次正确插到相应的位置,然后再次检查器件是否都正确,确定无误后进行焊接.在焊接的过程中要注意不要将相临的两个引脚焊接在一起,防止短路,影响使用.六、程序固化:把编写好的程序通过固化机的二进制的方法固化,先查看空然后打开XX.HEX的文件,最后写入编写的程序.七、心得体会:通过这几天的单片机的实训，我在理论的基础上更深刻的掌握了单片机的深层内容及实际生活中的应用，实训锻炼了自己动手能力和思维能力，还有在软件方面的编程能力，让我受益匪浅，同时也暴露出一些平时学习上的问题，让我深刻反思。这些问题的发现将为我以后的学习和工作找明道路，查漏补缺为进一步学习作好准备。通过实训，让我更熟悉掌握了Keil uVision3, proteus ISIS, protel 99 SE这些应用程序的运用，让我懂得了如何编写一些简单的程序，学会了如何制作单片机应用程序，还有焊接和程序固化，这几天我经过老师耐心的讲解和指导通过自己认真的动手操作，终于将一个完整的装有程序的单片机芯片版制作出来了。但在实训中间暴露出很多问题：对平时上课讲的理论知识没有完全掌握消化，到了实际操作中还得请教老师和同学，在焊接中焊接的基本工夫掌握不到家，手上工夫还是很欠缺的，使得电路板不是很美观。这些问题的发现，有助于提高我在以后的工作和学习中对此类问题的认识，确保不在同一问题上再次犯错。严谨求实、踏实务实，是我这次实训的深刻总结。
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辅机实习报告范文
这一周是我们拆装辅机的实习课，从一开始，我就很激动，也很认真，抱着满腔的热情和好奇，认真的去对待，因为我知道，这样的机会来之不易，平时都是对着抱着课本，念着理论，说到实践，真是少之又少！所以，我很珍惜，自始至终，我都坚持去做到，不早退，不旷课，认真听老师讲解，凡事都参与动手，理论与实践相互结合，刻苦钻研，善于发现问题，勇于解决问题，耐心听取别人的见解！虚心向我们的导师请教！
我们的指导老师是一位有着丰富实践经验的老师，在她耐心和热情的指导之下，我了解了螺杆泵、分油机、齿轮泵、叶片泵、压缩机离心泵等等这些从前只在理论书上看到的设备。在每个设备的动手之前，老师都是首先为我们详细的阐述机器的工作原理、工作流程和功能意义。虽然书本上也有详尽的介绍，但我并不觉得老师罗嗦，理论来自于实践，面对面的对着这些设备，好象原理更加容易弄懂，流程更加清晰，原来书本上无法看懂的东西，好象一来到这里，就茅塞顿开，是我变聪明了吗？不是，一切因为都是实践。实践是理论的源泉！
在拆装机器的过程中，我们都干得很辛苦，但却干得很买力，也干得很开心，尽管天气很闷热，尽管机器很笨重，尽管配件很脏，气味很难闻，我都积极的动手，没有实践，就没有发言权，动起手来，原来发现本来不善于言辞的我真的开朗了很多，譬如，我动得了和同学分工合作的程序，懂得向我们的老师打招呼请教，还懂得了用心去和同学交流经验……原来，自己并不是那么的酷！实践，除了提高一个人的技术技能外，还可以提高一个人的道德情操。一个机器，是有很多零件组成的，很多时候，拆装并不是一个人动手去完成，而需要群体分工合作才能完成，这又要需要每一个人在做的过程中很好的去配合，正所谓整体离不开部分，部分整体相结合！机器如此，做人也如此！在拆装所有机器中，我印象最深刻的是叶片泵，因为，它实在花了我们太多的时间很精力，虽然有点恨它，但又却很感激它，因为我从中学到的东西最多，虽然我们装了它n次还是不能运转，但我们并不的精心指引下，从表面到里部，从粗到细，从零件到整体，我们发现问题多多，分析多多，最后一一的去解决，终于成功了，当时心理真是难以形容的高兴！原来，工作可以带给人以快乐，特别是不怕困难挫折去解决一些高难度的工作，那样才会更有成就感！
在实践的过程当中，我们的老师对我们的要求相当严格，虽然课余对我们是和蔼可亲的。但是上课的时候，特别讲原则，记得开始的时候，我和某些同学穿了拖鞋来，她立刻要求我回去换，虽然我有诸多理由但还是以失败搞终。事后，她和蔼的教导我们，工作的时候一定要严格要求，不能忽视过程中的每一细小的问题，即使是很小的问题，在工作的时候都有可能导致出现问题……这对我在学习或是在以后的工作都是受益非浅的！
通过这次的实习，我收益良多，无论是技能方面还是思想方面。在此，我感谢我们的老师辛勤的教导，也感谢自己的不懈去努力，我今后会好好的去发扬！！
组装收音机实习报告
一：实习名称：收音机的组装
二：实习目的：
1.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维修与护理。
2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接，熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。 3.了解超外差式收音机的组成与工作原理。 4.学会各种基本电子元件的识别与参数判断。 5.了解晶体管在电子电路中的用途与用法。
三：收音机工作原理
收音机的原理是把从天线接收到的高频信号，经检波还原成音频信号，送到扬声器变成音波，是把接收到的电台高频信号用一个变频级电路将它转化为频率固定的中频信号，然后再对这中频信号进行多级放大，再检波低放。由于不同频率无线点播用途较广，接受的电波较多。所以音频信号会互相干扰，导致音效不好，所以当要选择所需的电台并把不要的信号“滤掉”。收听广播时，使用选台按钮，由于中频固定，中放的增益可以做的较大，工作较稳定，检波器获得足够大的信号，从而使整机输出音质较好的音频信号。因此中频调谐放大电路选择性好，增效高又不易自激，灵敏度和选择性都可以改善，而且整个波段接收灵敏度均匀。
四：实验材料
电烙铁：外热式电烙铁，功率30W，烙铁头铜质。 焊锡，螺丝刀，镊子，各种收音机零件。
五：实习内容
1：电烙铁的使用：使用电烙铁时，必须控制好烙铁温度与焊接时间，因为烙铁温度太低熔化不了焊锡，温度太高会使烙铁“烧死”，电烙铁停留时间太短，焊锡不易熔化形成“虚焊”，焊接时间太长又容易损坏元器件。
2：元器件的识别：电路板上涉及很多元件，比如：二极管，三极管，电阻，电容，变压器，集成块等等。电阻需要按色环区别其电阻。二极管电解电容器的正负极，三极管的三个引脚连接顺序等等都是应该注意的事项。
六：实习心得
这次组装收音机应该算作成功吧。装上电池，我慢慢地调节收到了四个台，虽然都不是很清晰，但收音机总算是响了，这让我心里还是蛮高兴的，自己对它花费了那么多的心血，它最终没回报我一个“一声不吭”这让我还是挺欣慰的。自己的劳动没白费啊。
我这收音机虽然响了，但确实不是很成功，班上有些同学的不仅能收到七八个台，而且声音很清晰。这才算真正的成功，我觉得他们之所以这么应该和他们的细心有很大关系。有句话说的好——细节决定成败。这句话特别适应在这里，组装焊接时，你一步小心虚寒了或是把不该连在一起的焊到一块去了，那么你这收音机就悲剧了。我感觉这里面最难的就是焊接那集成块，集成块的铜片与铜片之间的间隔那么小，一不小心你就会焊坏，我一开始焊的时候就在这出问题了，后来修了好久才把它给搞好，当时搞得我好紧张啊，以为我们就彻底
失败了，好在最后皇天不负有心人，让我们修好了。我发现在焊接时真的特别要有耐心，不要急，只有慢慢来才不会出错。同时同伴间的配合也挺重要的，配合好的话焊接时就会更有效率。
通过组装这收音机我学到了很多东西，首先学会了电烙铁的基本使用，增强了自己的动手能力，还认识到组装一收音机其实也挺简单的，其实无论干什么只要你会花心思就不会难。
压缩机厂实习报告
压缩机厂实习报告
迈进大学生活的最后一个年头，站在我们面前的就是那个向往已久的工作社会，我们的心已经开始飞进那里。我们高兴、我们兴奋，因为我们终于可以在这个巨大的舞台上展现自我，但我们还需要时间去了解这个社会。学校为了把我们平稳的送上社会的大舞台，为适应今后的社会工作奠定基础，同时完成大学教育的最后一个重要环节，专门安排了我们毕业实习。我的专业是人力资源管理，这也是我以后的主要就业方向。所以在20xx0年12月28号来到了西安压缩机厂实习。 现在实习已经结束，回头总结我的实习报告，感到十分的欣慰。它使我在实践中了解了社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野、增长了见识，为我即将走向社会打下坚实的基础，基本上达到了学校要求的实习目的。
一、公司情况介绍：
西安压缩机厂始建于1966年，是国家设计、制造、销售压缩机及辅助设备的重点企业，是中国通用机械压缩机协会理事单位和中国压缩机协会技术委员会成员。 1989年成立了西安压缩机厂压力容器厂，先后取得了第一、二类压力容器设计、制造资格。 企业的主要产品有压缩机、压力容器及压缩空气净化设备。 压缩机产品有l型系列活塞压缩机、v型系列活塞压缩机、rs系列螺杆压缩机、其中l-10/8-i型压缩机是本企业与西安交通大学共同研制开发的节能产品，曾获全国科学大会奖，国家质量银质奖，机械部科技成果二等奖。在此基础上开发的煤矿井下使用的ml系列矿用压缩机，已取得《矿用检验合格证》和《煤矿矿用产品安全标志证书》，并已在多家煤矿使用。l-20/8-i型压缩机是本企业自主开发的节能产品，曾获市科技成果一等奖，省、市优秀产品奖。第一、二类压力容器有各类储气罐、后冷却分离器和油水分离器、换热器、分汽缸和集（分）水器、天然气回收罐、分离罐、进气缓冲罐，压缩空气净化设备有各种规格的除油器、高效过滤器及干燥器等。并可根据用户特殊要求进行设计制造，以满足不同用户特殊要求。建厂至今已生产各类压缩机及其配套设备逾万台。产品远销国内外，产品质量得到用户好评。
二、实习内容：
由于我学的是人力资源管理专业，所以在公司进行人力资源实习。配合人力资源工作人员工作，了解公司的人力资源管理体制和进行相关建议的的调查。熟悉业务流程，提高工作意识，增强责任感。
（一）日常人事变动的手续办理
日常人事变动主要有员工新进入职、离职、岗位调动和适用转正，这些工作都是人力资源部最基础的人事管理，根据所在岗位的职责要求和工作流程，可以总结为以下主要内容：
1．入职
（1）核实入职者的身份，检查其是否带有身份证，学历证书，身份证。
（2）收取入职者的身份证、毕业证书、学位证书及其他相关资格证书的复印件，没有复印件的提供复印，同时向入职者提供试用版的《新员工入职指引》并简单介绍操作流程。
（3）提供《录用审批表》给入职者，让其拿到所入部门请部门领导审批。
（4）经部门经理审批后，收回《录用审批表》，检查填写是否规范、完整。
（5）指导入职者签订《劳动合同》，需要签订保密协议的岗位同时要签订公司的《保密协议》，办理厂牌、工作证。
（6）签订完成后，再次检查入职者材料（应聘登记表、录用审批表、合同/保密协议、照片、身份证复印件、学历/资格证书复印件、内部人才推荐表）是否齐备。
（7）将新入职者材料交予招聘主管和经理审批，有疑问的地方及时与相关部门沟通确认。
（8）经审批通过的通知来上班。
2．离职
（1）提出离职申请的员工，至人力资源部领取《辞职申请书》。
（2）经部门领导审批、签字同意后，收回《辞职申请书》并提供《离职交接表》与离职员工，简单交代其去各部门办理工作交接。
（3）待离职员工办理完毕上交《离职交接表》时，检查各项交接工作是否交接完毕，相关的各部门是否已签字确认，确认办理完全后，收回其厂牌、工作证，签字确认。
（4）将离职人员资料交给经理审批，审批完成后录入本月人事报表离职员工名单中，完成后将离职员工资料归档。
3．转正
（1）按合同约定转正时间到期的或申请提前转正的人员，至人力资源部领取《普通员工转正考核表》，并由本人写一份书面的转正申请书一并交至部门领导考核、审批。
（2）部门领导根据转正申请人在试用期内的工作表现，就《普通员工转正考核表》做出考评，并给予相关意见。
（3）经部门签字同意转正的人员将转正考核表和转正申请书交至人力资源部审批。
（4）检查上交的转正考核表及转正申请是否规范、完整，转正时间是否符合规定，部门意见是否明确，不符合或不清楚的则及时向领导请示，并与相关部门沟通确认。
（5）将符合转正的申请交予经理审批，经审批同意的录入本月人事报表转正人员名单中，完成后将转正人员的转正资料归档。
4．调动
（1）有关部门提出人员需求，由员工提出调动申请，经所在部门同意调出及接收部门考核同意接收后，至人力资源部领取《岗位调动申请表》。
（2）由申请人填写岗位调动申请表，交至调出部门和接收部门审批，并由两部门写明调动时间和调动前后的薪资及考察时间。
（3）经相关部门签字同意后，调动申请表交至人力资源部，核实调动是否符合规定、相关部门是否确认清楚。确认后，交至人力资源部经理审批，经审批后录入本月人事报表岗位调动人员名单中，录入完成后将岗位调动者的资料归档。
（二）招聘
（1）网上筛选简历
公司目前的招聘需求比较大，在智联招聘网上发布的招聘岗位和需求人数比较多，每天都会接收大量应聘者投递的简历。因此，筛选网上投递的简历 也是一项关键重要的工作。主要是一些不是很关键重要的岗位，自己可以尝试着筛选。筛选简历的标准主要是根据岗位的职责和任职要求，例如相关工作经验、年 龄、专业及其他关键因素，初步筛选出比较符合要求的，然后再进一步的甄选、面试。
（2）电话预约面试
在通过第一轮的网上筛选简历后，接下来一项重要的工作就是电话预约求职者做进一步的面谈。符合岗位要求的应聘者的简历需先下载打印、整理，然后 根据主管的要求进行电话预约进行下一步的面谈。在电话沟通中主要是简单介绍公司现状、工作要求、薪资待遇、面谈时间地点及乘车路线等基本情况。
（3）接待应聘者者
每天来公司应聘面试的人都比较多，包括经过简历筛选后电话预约的、看到招聘信息直接过来的以及通过本公司员工推荐的。接待工作主要是问清来访者的来历，同时提供相应的应聘登记表与应聘者，有学历要求较高的岗位须提供初试测试题做简单测试，并指导其如何填写表格。有些需要现场考试的岗位或是来用人部门复试的，要带其去相关部门安排考核或复试。
（4）面试
对一些非重要的岗位进行初步的面谈，主要是简单了解应聘者的工作经历、主要工作技能、态度、心态及交流沟通等方面的信息。
三、收获与感想
有句话说得好，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，书本上的东西，终究还只是停留在理论层面，实践才是检验真理的唯一标准。
在实习的这段时间里，我的工作表现得到了公司部门领导的肯定和认可，赢得了领导的高度赞扬。同时，整个实习过程中我还学到了很多在学校学不到的东西，也认识到了自身的诸多缺点和不足，例如：对公司的制度和总体情况不是很了解，与人沟通缺乏经验等。
通过这段时间的亲身体验，感觉到实际的东西与学校学得的书本知识差距还是很大的，理论与实际的结合是需要磨练的。可能书本上有些知识是滞后的，因为现实生活工作最接近实际，且随着信息化、网络化、知识型社会的不断进步和快速发展，书本知识的反应和更新速度是比较落后的。但是，另一方面，书本上学的东西在一定程度上又是超前的，因为现代企业管理制度我们基本上都是从西方学来的，尤其是现代人力资源管理制度，在中国的起步是比较晚的。而现实中很多企业还停留在传统的人力资源管理层面，尤其是在一些国企和中小型私企中比较常见，在很大程度上没有建立完整的现代人力资源管理制度，更缺乏先进的管理方式。
今后在工作上应从以下几方面改进：一是理论与实践相结合；二是以一名正式员工的身份要求自己；三是强烈的责任感；四是为人处事要妥当；五是无障碍地沟通；六是团队精神至关重要；七是要自信，不退缩；八是要学会独立思考问题，独立解决问题。
通过几个月的实习，我学到了很多课堂上根本无法学到的宝贵的实践经验，为就业和将来的工作奠定了坚实的基础。感谢西安压缩机厂给我的这次实习机会，同时我会在今后的工作中再接再厉！
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单片机生产实习报告
一、生产实习的目的和意义：
生产实习是培养本科学生理论联系实际，提高实际动手操作能力的重要教学环节。本专业的生产实习旨在使学生广泛了解实际电子产品生产的全过程，熟悉电子产品的主要技术管理模式，并在实习的操作过程中学习、掌握电子产品的焊接、安装、调试的实际操作技能。巩固和加深理解所学的理论，开阔眼界，提高能力，为培养高素质大学本科人才打下必要的基础。通过学习，是理论与实际相结合，可以使学生加深对所学知识的理解，并为后续专业课的学习提供必要的感性知识，同时使学生直接了解本业的生产过程和生产内容，为将来走上工作岗位提供必要的实际生产知识。
二、实习的基本内容：
、集中授课，进行相关知识的学习。
、学习、掌握电子产品的独立性设计与安装、调试的能力；进一步掌握电子测量仪器的正确使用方法，电元器件的测量与筛选技术。
、初步了解电子整机产品的工艺过程。
、为能使学生得到充分的锻炼，较大的提高学生的实际动手能力，本次生产实习安排每一位学生独立完成全部系统的设计与安装工作。
、本实习环节，学生要独立使用电焊铁及各种电子测试设备电路安装与调试，要学生严格遵守电器设备的使用安全，遵守实验室的各项规章制度。
三、基本要求：
、在教师的指导下练习在测试电路德核心板上焊接元件，掌握焊接要领。
、熟悉元器件的性能及管脚分配。
、在给定的pCB板上焊接跳线，IC插座，电阻，电容，LED器件等。
、检查焊接是否正确。
、插上元器件，运行系统，并观测系统工作是否正常。
四、总体设计电路思想和原理：
本次生产实习用到的开发板和模块共7块，分别为：单片机核心板，电子钟模块，Mp3模块，RFID模块，无线传输模块，脉搏传感模块，GpS模块。
各模块相互组合，其所能实现的基本功能如下：
、单片机核心板+电子钟模块：实现时间的显示，温度的测量，且可通过遥控器调时、定闹等。
、单片机核心板+无线传输模块：实现数据的近距离无线传输。
、单片机核心板+Mp3模块（含SD卡）：实现Mp3播放功能。
、单片机核心板+RFID模块：实现地铁检票系统的模拟。
、单片机核心板+脉搏传感模块：实现人体脉搏传感的测量。
、单片机核心板+GpS模块：实现GpS卫星定位功能。
（一）核心板电路设计
单片机核心板电路主要包括STC12C5A60S2单片机，电子钟模块接口电路，Mp3接口电路，无线传输模块接口电路，脉搏传感模块接口电路，GpS模块接口电路，串口扩展电路，电源供电电路。该系统的单片机是宏晶科技生产的单时钟机器周期（IT）的单片机，是高速、低功耗、超强干扰的新一代8051单片机。通过使用STC-ISp软件，该单片机可实现串口在线编程，无需编程器，无需仿真器。
核心板电路的设计思想主要是围绕单片机芯片的工作原理和特点，为其实现合理的设计出外围电路：包括电源电路，显示电路部分，复位电路部分，串行口通信电路，按键电路等。
（二）电子钟模块电路设计
该模块主要用到的芯片有：时钟保持芯片DS1302，单总线数字温度传感器DS18B20，红外遥控解码器TL1838A。
该模块电路设计的思想是了解这三种芯片的工作电压，DS1302的工作时钟频率以及三种芯片与单片机之间的硬件连接。
（三）Mp3模块电路设计
该模块用到的主要芯片有Mp3音频解码芯片VS1003，3.3V电压转换芯片LM1117-3.3,2.5V电压转换芯片LM1117-2.5。
该电路的设计思想主要是了解芯片的作用和特点，寻找各芯片之间的联系，VS1003芯片是该模块的主要部分。单片机设有单独解码Mp3文件的功能，而单片机可与通过VS1003的接口电路的连接，进行Mp3的解码，实现音频的输出。通过芯片各引脚的功能和特点，合理的设计出相应的外围电路。
（四）RFID模块电路的设计
该模块的电路所用到的主要芯片为13.56MHZ的非接触式通信读卡芯片FM1702。该芯片是基于ISO/4443标准的非接触卡读卡机专用芯片，采用0.6微米CMOS 、EEpROM工艺，支持13.56MHZ频率下的type A非接触式通信协议，
支持多种加窗算法，兼容philips的MFRC530(SpI接口)读卡机芯片。
该模块的电路设计思想是基于FM1702各引脚的功能和特点，合理的设计芯片的外围电路，其中的电容和电感所构成的天线是芯片与S50卡通信的工具。
五、单元电路设计：
、单片机核心板电路分析
单片机核心板是本次实习中最重要的部分，它是实现各种模块功能的基础部分。单片机核心板的核心是STC12C5A60S2单片机芯片，围绕该芯片设计出相应电源供电电路，蜂鸣器驱动电路，按键电路，串行口通信电路，复位电路，液晶屏驱动电路以及各模块的接口电路，由以上的电路部分就构成一个核心板电路系统。
、电子钟模块电路分析
电子钟模块配合单片机核心板，可在LCD1602液晶屏上显示当前的日期（年月日）时间（时分秒），环境温度值，和红外遥控解码值。用户可通过遥控器或单片机核心板上的按键来进行日期和时间的设置。
通过遥控上的“EQ”键，可控制LED显示界面在时间、温度、红外解码之间的切换。如果想调整时间，需要首先使用遥控器的“EQ”键将LCD显示调制时间界面；之后通过按“播放停止键”将时间停止；然后再按“左快捷键”向右切换；最后按“加减键”可以进行数值的加减操作，调整完成后，再次按“播放停止键”，时间开始运行。另外通过单片机核心板上的K1-K4键也可以完成时间的调整：其中K1键对应遥控器的“右快捷键”，即实现向右切换年月日时分；K3键对应遥控器的“加键”，即实现年月日时分的加1；K4键对应遥控器的“减键”，即实现年月日时分的减1。
、Mp3电路模块分析
是一单芯片Mp3/WMA/MIDI音频解码和ADpCM编码芯片，其拥有一个高性能低功耗的DSp处理器核VS-DSp。5K的指令RAM，0.5K的数据RAM，串行的控制和数据输入接口，4个通用IO口，1个UART口；同时片内带有一个可变采样率的DAC，一个立体声DAC以及音频耳机放大器；VS1003通过一个串行接口来接收输入的比特流，它可以作为一个系统的从机。
与单片机连接的引脚主要有7个，分别为：SO、SI、SCLK、XDCS、XRESET、DREQ、MOSI，只有保证它们与单片机正确可靠的连接，才能对VS1003进行有效的操作与控制。另外，VS1003各部分的供电电压与输出电压值是不同的。
芯片各部分供电电压如下表：
供电部分最小电压推荐电压电压
模拟）
数字）
卡是一种大容量，性价比高，体积小，访问接口简单的存储卡。SDIMMC卡大量 应用于数码相机、Mp3、手机、大容量存储设备。作为这些便携式设备的存储载体，它具有低功耗，非易失性，保存数据无需消耗能量的特点。
卡只使用了1-7触点。对于1号引脚（CD/DAT3）扩展的DAT线（DAT1-DAT3）在上电后处于输入状态，它们在执行SET-BUS-WIDTH命令后作为DAT线操作，当不用DAT1-DAT3线时，主机应使自己的DAT1-DAT3线处于输入模式，这样定义是为与MMC卡保持兼容。上电后，CD/DAT3作为带50K上拉电阻的输入线（可用于检测卡是否存在或选择SpI模式）。用户可以在正常的数据传输中用SET-CLR-CARD-DETECT(ACMDA口)命令断开上拉电阻的连接。MMC卡的该引脚在SD模式下为保留引脚，在SD模式下无任何作用。对于2号引脚CMD，MMC卡在SD模式下为IO/pp/OO，MMC卡在SpI模式下为I/pp。
关于电压匹配问题，SD卡的逻辑电平相当于3.3V TTL电平标准，而单片机的逻辑电平为5V。因此，它们之间不能直接相连，否则会有烧毁SD卡的可能。解决逻辑器件接口的电平兼容问题，原则主要有两条：一为输出电平器件输出高电平的最小电压值，应大于接受电压器件识别为高电平的最低电压值；二为输出电平器件输出低电平的电压值，应小于接受器件识别为低电平的电压值。考虑到SD卡在SpI协议的工作模式下，通讯都是单向的，于是在单片机向SD卡传输数据时采用晶体管加上拉电阻法的方案。在SD卡向单片机传输数据时，可以直接连接。因为它们之间的电平刚好满足上述的电平兼容原则，既经济又实用。该方案可以双电源供电（一个5V电源，一个3.3V电源供电），3.3V电源可用ASL1117稳压管从5V电源稳压获取。
、RFID模块电路分析
基于FM1702SL的非接触式IC卡读写器，只要稍加改动就能开发成不同的射频识别应用系统，如考勤系统，门禁系统，公交车收费系统等。S50非接触式卡符合MIFARE的国际标准，容量8K位，数据保存期10年，又可改写10万次，读无限次。S50卡不带电源，自带天线，内含加密控制逻辑电路和通用逻辑电路，卡与读卡器之间的通讯采用国际通用DES和RES保密交叉算法，具有较高的保密性能。
单片机与FMITDISL通用SpI总线通信，采用中断工作模式，在FMITDISL复位后，必须进行一次初始化程序以便初始化SpI接口模式，而且可以同步实现单片机和FMITDISL的启动工作。信息存储在MIFARSE卡里，读写器与卡通过各自的天线建立起二者之间非接触信息传输通道。当卡进入系统的工作区时，读写器向卡发射一组固定频率的电磁波，卡内有一个LC串联谐振电路，其频率与读写器发射的频率相同，在电磁波的激励下，LC谐振电路产生共振，从而使电容内有了电荷，在这个电容的另一端接有一个单向导通的电子粟，将带内容内的电荷送到另一个电容内存储，当所有积累的电荷达到2V时，此电容可做到电源为其它电路提供工作电压，将卡内数据发射出去或读取读写器的数据。
根据互感原理可知，读写器天线半径越大，匝数越多，读写器上的天线和卡上的天线的互感系数就越大。根据国际标准的要求，卡和读写器的通信距离为10cm，通过调整天线驱动电压可以改变通信的最长距离。天线的传输带宽和品质因数成反比关系。过高的品质因数会导致带宽减小，从而减弱读写器的调制边带，会导致读写器无法与卡通信。
、无线传输模块分析
是一无线通信芯片，采用FSK调制，可以实现点对点或是1对6的无线通信。无线通信速度可达2Mbps，只需为单片机系统预留5个GpIO，1个中断输入引脚，就可很容易地实现天线通信的功能，非常适合用MCU系统构建无线通信功能。
具有收发模式，待机模式和掉电模式，四种工作模式，并由CE、寄存器内部pWR、Vp和pRIM、RX共同控制。nRF24L01所有的配置都由配置寄存器来定义，这些配置寄存器可通过SpI口访问。SpI接口由SCK、MOSI、MISO及CSN组成，在配置模式下单片机通过SpI接口配置nRF24L01的工作参数，在发射或接收模式下单片机SpI接口发送和接收数据。
单片机的控制指令从nRF24L01的MOSI引脚输入，而nRF24L01的状态信息和数据是从其MISO引脚输出并送给单片机的。利用SpI传输数据时，是先传输低位字节，再传输高位字节，并且在传输每个字节时是从高位传起。
六、单片机软件系统工作流程
通过使用STC-ISp软件，STC12C5A60S2单片机可实现串口在线编程。由于现在大的数据计算机都不存在提供单独的串口，所以需要USB转RS232串口线。
、USB转RS232串口设备驱动程序的安装
、STC-ISp V483串口下载软件
七、实习过程心得：
新学期伊始，就迎来了为期四周的单片机生产实习。在这次生产实习过程中，我受益颇多。这是我们经历的第一次广泛了解实际电子产品生产的全过程。从最初的设计，到焊接，安装，调试，我们都是逐一亲自动手操作完成的。在这次实习中，我们遇到了不少问题，但正是因为有了这些问题，才有了我们更加深入学习的机会。为了解决这些问题，我们查资料，探讨，请教老师，充分利用自己身边的一切资源来学习。这样的学习过程让我们对所学内容理解的更深刻，而且大大提高了我们的团结协作能力。在实际操作焊接的过程中，我们从笨拙到熟练，动手能力不断提高，有了很大的进步。这为我们以后步入工作岗位做了良好的铺垫。
总之，通过这次生产实习，我受益匪浅，各方面的能力都有了提高。最后，感谢在实践过程中悉心指导的每一位老师！
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