法官助理实习报告。
俗话说，只有通过实践而发现真理。实习可以帮助我们获取知识和为人处世的道理，实习期结束之后，我们需要写下实习工作报告，书写实习报告是实习工作中十分重要的一件事情。怎么动手写一篇精彩的实习报告呢？小编花时间专门编辑了法官助理实习报告，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
法官助理实习报告
这短暂的几个月里，在法院这样一个大的环境下，我耳濡目染的接触了法院的审判实践活动，深刻地感受到法官职业的崇高与伟大，同时，也在我的内心深处产生了久远的影响。在此，由衷的感激上海海事法院的领导一直以来对我的关心和帮助，更加感激我的带教老师沈军法官对我耐心的教导。
在整个实习期间，我主要做了一下几项工作：在带教老师的指导下完成了一篇判决书的草拟工作；进行了民事案件调判结合办案方式之完善的调研工作；写了一篇信息和一篇审判研究。另外，参加合议庭的评议以及法院的接待当事人等工作，也进行若干次庭审的旁听。在4月份期间，我主要完成的工作是书写判决书。这个案子是关于船舶碰撞引起的损害赔偿纠纷的案件，原告的渔船被被告的货船撞沉，从而引起了对船舶的价值评估计算，涉及到大量的证据材料，
在整个案件中，对案件发生当时得天气状况、认定当事人双方船舶之间的碰撞责任比例等是相当重要的，通过对此判决书的草拟，让我近距离的模仿法官的思维，站在评判者的角度去分析整个案件的来龙去脉，这在我的学生生涯中是不可能接触到的，对我的锻炼也是相当有益的，经过一个多月的时间，我基本上完成了此判决书的草拟工作，交给沈军老师后，原以为任务就完成了，后来才知道，这只是刚开始，沈军老师很认真的修改我写的判决书，并对我的每一处有错误的地方都做了批注，然后我接着修改，竟然发现自己原来有这么多的错误，沈军老师对我的每一错误耐心的讲给我听，并丝毫没有责备的意思，使我深受感动，于是接下来的工作就是修改此判决书了，前前后后我总共修改了好多次的，在整个书写判决书的过程中，我深刻的认识到这个工作是如此的需要耐心和细心，而且需要阅读大量的证据材料，在每一个环节中都不能有任何的马虎和疏忽，因为对于任何一个细节都可能会关系到整个案件的判决结论的，从而影响到案件当事人的实体权利的，从这一点上来看，法官的承当的责任是相当的大的，从沈军老师对案件的处理方法和态度以及他平时的工作看，加深了我对法官这个职业的崇敬，这种崇敬之情转化为我的热情，使我更加认真的对待在法院实习的这个机会。 在草拟判决书的同时，我也开始了法官安排我的调研工作，民事案件调判结合办案方式之完善这个论题对我来说不是很熟悉，因为我在此之前没有接触到诉讼这方面的知识，于是我在业余之际收集了大量的资料，也阅读了相关的文章，在这个基础上我才动笔，最后顺利的完成了这篇论文。在论文的调研过程中，除了能够熟悉当前我国在对待判决和调解的流程外，对这个制度也有了深刻的认识，特别是在当前构建社会主义和-谐社会的前提下，法治无疑是最稳固的基础、最可靠的保障，因此，在此基础上来进一步研究民事调解和审判制度将有着更积极的现实意义和历史意义。五月份下旬，在完成了判决书的草拟后，我开始接触了法院审判的实体流程，比如合议庭的评议，在评议中，正对案件的审理问题我也作了自己观点的阐述，这无形中锻炼了我分析案件的能力，对我的实践知识是个较大的提高。而且争对案件的争议焦点，我写了相关的信息，也充实了法院的实习生活。在六月份，由于到了学校的考试周，学期末的考试都接踵而至，法院的实习工作我暂时放慢进度，当然每周来法院的时间是充分保障的，在这点上，沈军老师是十分的体谅我，让我把时间和精力放在学业上，完成好自己的学业才是做学生的基本任务。
在法院的最后期间，我完成了法院案件的审判研究，这篇审判研究是关于法律适用的问题，即海商法与民法的适用问题，对于这个问题，其实也是与我的专业最相关的，在弄清楚最基本的问题后，才能正确的做好其他的研究，我想沈军老师在此似乎特意给我安排了对这个基本问题的让我再次学习，给与我很大的启发。由于我在法院的时间并不多，而且我以前本科学习的专业并非是法律专业，对于来法院实习的我，是有一定的压力，但我喜欢这样的挑战，人生是需要有挑战的。经验的不足给我的工作增加了很多不便，为此也给沈军老师带来了很多不应该消耗的时间，我感到十分的抱歉，在以后的学习生活中，我将会更加的努力工作，细心认真，谦虚谨慎，做好自己该做的事情。在法院实习的期间，每个人都是很礼貌，谦虚的，这也因此要求我对待工作需要谦虚、严谨的态度，谦虚对人，严谨对工作。再琐碎的工作，只要是吩咐了就必须认真完成；对待工作要有严谨的态度。我们在法院的实习时间由于很短暂，能做的工作不多，因此也不能完整的和带教老师做完一整套的审判流程。通过实习，我将自己所学的知识应用于实际的工作中.理论和实际是不可分的，在实践中我的知识得到了巩固,解决问题的能力也得到了锻炼；这次实习开阔了我的视野，使我对法律在现实中的运作有所了解，也对专业用语有了进一步的掌握；此外，在与沈军老师接触中，我们在一起相互交流，相互促进，从他身上我学到很多为人处世的方法，这些都是在书上学不到的；而且对于分析问题的方法，我的收获也是很大的。最后，我想借此机会，再一次向沈军老师致以衷心的感谢，同时也为我的实习提供帮助和指导的上海海事法院的工作人员及我的老师，在实习过程中帮助我的朋友、我的同学致以衷心的感谢！
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法官实习报告：初任法官培训实习总结
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法官实习报告：初任法官培训实习总结
初任法官自我鉴定
为期一年的预备法官培训现已结束，通过在校集中培训和校外两个阶段的，我增强了法官职业意识和职业道德素养，夯实了理论基矗通过，提高了司法司法实践能力和审判技能。现就一年的培训作自我鉴定如下：
在校集中培训期间，我认真听课，严守纪律，积极参与讨论，并主动向老师请教学习中的疑难问题，按计划完成了综合知识、职业技能课程的学习，具备了法官的基本职业技能。通过学习，我坚定了政治信念，树立了司法为民和廉洁司法的理念，培养自己的法律思维能力;对刑事、民事和行政审判的各个重要环节有了一定的掌握。通过案例分析讨论、庭审观摩和模拟庭审等教学环节，增强了我运用法学理论解决实际问题的能力，提高了案件审判技能。对各类案件的审判思路及理念有了深入的了解，尤其在驾驭庭审、适用法律、制作裁判文书和诉讼调解等职业能力上有了较好地掌握，具备法官应有基本能力;为下一步实习积累了丰富的知识，夯实了理论基矗
在实习期间，我分别在立案庭、刑事审判庭、民事审判庭、行政审判庭四个业务部门进行实习。
在立案庭实习期间，我勤学多问，积极参与，勇于实践。通过实习，我能独立完成民事、刑事、行政案件的证据材料审查，并完成立案程序操作。在老师的指导下，我积极参与诉讼外调解工作，掌握了诉讼外调解的基本技巧。在信访接待过程中我熟悉了接待规范及要求，能依照法律和法理解答当事人提出的问题，对当事人进行适当的诉讼指导，能及时发现问题提出处理意见;在信访老户的疏导和劝返工作中，我始终以极大的耐心去接待，用诚心与他们交流，用公心去释法解疑，提高了自己引导当事人理性诉讼的能力。
在刑事审判庭实习期间，我虚心求学，以能为师，刻苦研习，一丝不苟。指导老师对我在办案过程中的各个环节进行认真细致地指导。在庭前准备阶段，我认真阅卷并做好笔录，及时接受点评，边总结边修正提纲，保证了庭审成效。我熟悉了审规范和证据审查方法，能及时把庭审提纲所疏漏的问题提交给审判长并与合议庭成员进行适时交流，保证了庭审效率。通过评议案件我认真记录指导老师的对我审判意见的点评，总结自己在审理案件过程存在问题的原因及感受和体会，提高了审判技能和适用法律解决实际问题的能力。在文书制作上我做到了文书逻辑清晰、说理充分、内容详实和词语规范。
在民事审判庭习期间，我直接参与案件的审判，在指导下我对案件的起诉材料进行了审查，认真做好阅卷笔录并组织了证据交换和制作了庭审提纲，做到了审理思路明确，调查范围全面、确定须查明的事实准确，归纳争议的焦点详实。庭审中我十分重视案件所涉证据并注意其在庭审中的运用;通过案件的评议我着力培养了法律思维方式，及时与老师进行了交流制作了评议笔录，提高了法律适用能力和案件法理分析能力。在法律文书制作方面做到了格式规范，表述妥当，逻辑严密，层次分明。在实习中，我注重运用学法理和心理学知识，与当事人构建沟通桥梁，调控当事人心理预期。在老师指导下灵活调整了调解策略摸索调解技巧。这使我牢固树立起了和-谐司法的理念，并把案结事了做为衡量自己工作的重要指标。
在行政审判庭实习期间，在指导教师的指导下学习了全部行政案件办案流程，还参与案件的审判。在指导下我熟悉了行政审判案件各环节的重点和难点。庭前准备阶段，审查材料做到了案情熟悉，焦点集中，思路清晰。庭审提纲我按照审查行政行为合法性的要求，结合案件性质和争议焦点，确定了庭审的基本审查顺序和重点审查的事实争议。通过听审、直接发问检验了阅卷的成效和审理思路，并在实践中熟悉了庭审规范和证据审查的方法。实习中，我着重加强了案件审理报告的制作学习，做到了案件事实书写详略得当，证据采纳表述清楚，行文层次清晰。在评议时，我对不同意见虚心接受、细心记录，认真修改一丝不苟。
通过一年时间的培训，我个人认为我具备了法官应有的基本职业技能和职业道德素养，达到了初任法官的标准。我决心在今后的工作中，加强学习的自觉性和连续性，持之以恒努力提高自身素质和能力，做一名合格的法官，为构建和-谐社会做出更大贡献。
实习法官实习报告
法院的工作使我学习到了很多，也成长了很多。这之间涵盖了思想的提升，知识的积累，经验的丰富，业务的熟练等方方面面。其中最主要的是在以下三个方面。
首先，是在思想方面。作为一名法官，首先是一位人民公仆，其次才是一名法律工作者。为人民服务是我们的工作宗旨，只有真心实意的为人民着想，想人民之所想，谋人民之所谋，才能更好的完成工作，最终达到社会和谐的目的。
我们每天面对的都是在生活中遇到自己解决不了问题的当事人，他们的内心往往充满了烦躁和不安，因此情绪很容易被激化，这就要求我们法官必须有超出常人的耐心，认真做好解释工作，让每一个当事人都能感觉到我们是在为他们服务，只有这样我们才能取得人民的信任，只有拥有了他们的信任，我们才能真正树立法院的权威。
但是服务并不等于服从。以事实为依据，以法律为准绳永远是我们法律人的从业标准。我们要服务的对象并不是某一个人，也不是某一个群体，而是所有人民，具体到案件中就是所有跟案件有关的当事人。怎样才能更好的服务他们我想最重要的一点就是要保持一颗公正的心，就像我们所佩戴的法徽所代表的含义那样，法律的利剑永远处于天平的中央。我们要时刻保持同一个服务态度：在处理事情的原则上必须以事实和法律为基础，不能徇情枉法，更不能违法办案。
中国是一个人情社会，这就给我们的廉政建设带来了很大的挑战。我相信没有任何一个法官从一开始就想做一个徇情枉法的人，贪污受贿的人，但是在工作中，领导的嘱托、亲朋好友的请托往往不请自来，让你想拒绝都很难。很多人就是在这样的环境中，被慢慢腐蚀掉的。从我个人来看，防微杜渐是防止腐败的最有效的方法，勿以善小而不为、勿以恶小而为之，不要以为不会出事就恣意妄为，事情往往就是出在你认为最不可能的地方。防腐要从小事抓起。
其次，是在工作方面。从案件的流程方面来说，立案时需要注意的是案件的审查和信息的统计。案件的审查包括管辖权的审查，起诉材料完整性的审查以及当事人信息明确性的审查。做好前两点才能避免管辖权错误和虚假诉讼的出现，做好最后一点则能为以后的审判乃至执行带来诸多便利。尤其是对原、被告现住址、通讯电话的补充，往往可以节省大量的诉讼资源，缓解案多人少的压力。另外立案庭是法院对外的门户，人民群众对立案庭的印象很大程度上决定了社会对法院的看法。因次在工作中，立案庭的法官一定要保持谦虚谨慎的工作作风，对不能立案的案件应对人民群众做好解释，并告知其对应的处理部门，不能给人造成故意拖延推诿的印象;对已经立案的案件则应该尽快转入审判程序。
作为审判法官，其主要工作是保证审判的质量和效率。如何保证审判的质量1、必须自身有良好的法学知识基础，只有法官能够很好的理顺各种法律关系，才能对当事人的社会行为进行法学上的分析，进而用法律对当事人的行为进行评判，做出符合法律规定的判决。2、必须秉承一颗公平公正的心。法官始终是处于中间的位置，不能偏颇，哪怕当事人罪大恶极，也应该保持一颗公心，给与其符合其行为的评判，法官必须相信法律绝对是公正的，是惩恶扬善的。只有秉承一颗公心，才能最大限度的缓解社会矛盾，树立法院的权威。3、注意社会效果和法律效果的统一。这是由中国的国情和中国特色社会主义法治建设所决定的。法官不是为了判案而判案，审判的目的是为了化解社会矛盾，建设和谐社会。这就对法官的心理素质和工作作风提出了更高的要求。前一段时间各个法院学习马锡武式的审判方式，就是提升法官心理素质，转变工作作风的体现。调解结案是法官最喜欢的结案方式，虽然调解结案可能需要法官付出相当多的的精力去了解案件事实，去做双方当事人的工作，去实地考察，但往往调解可以起到服判息诉的社会效果，进而达到化解社会矛盾，构建和谐社会的最终目的。
如何提高审判效率呢1、送达和保全是有效保障，保全措施采取的及时有效将为矛盾的有效解决创造良好的条件，有数据统计，经过有效保全的民间借贷案件和合同纠纷案件，其调解和撤诉率可以达到90%以上，而且可以真正达到案结事了的目标，还能省去上诉、执行的麻烦，节省司法资源。送达是法院接触被告的第一步，如果在送达时能够做好被告的工作，往往也能达到消解社会矛盾的作用，准确及时的送达也可避免延期开庭、二次开庭的麻烦，在双方当事人都到场的情况下，更容易一次性查清案件事实，尽快结案。2、做好庭前阅卷工作，制作庭审提纲，这样开庭时就可以更快的了解案件事实，并有针对性的查清双方争议的焦点问题，为结案做好准备。3、遇到疑难问题，尽快解决不能拖延，如果自己解决不了，也要尽快的向上级汇报，绝不能拖而不办，否则只能越办越慢。
另外，作为审判的结果必须有一份高质量的调解书或者判决书。复杂案件要总结好案件焦点，对证据做到一证一质一分析，使看判决书的人一目了然;对于简单的案件特别是适应简易程序审理的案件，可以简化处理，能表达出当事人的意思即可。一份好的裁判文书不仅要思路清晰、严谨有逻辑性，还要通俗易懂，具有可执行性。
随着社会的发展，涉诉信访工作也成为了人民法院工作的重要组成部分，做好涉诉信访工作关系到人民群众的切身利益，关系到社会的稳定，关系到法院的权威。信访工作要做到七到位：不满情绪疏导到位;释法答疑解释到位;关键症结掌握到位;实际困难解决到位;合理诉求满足到位;无理要求告知到位;不法行为处置到位。同时，紧紧依靠党委、人大、政府，以联动制度为依托，运用社会各方面的力量，通过劝说、教育等多种方式促使上访人息诉罢访。
最后，是学习方面。活到老、学到老，是对每一位法官的基本要求，中国的法律在不断的颁布和更新，如果法官固步自封，只能自取灭亡。用过时的法律来评判现在的事实，除了让人贻笑大方之外，只会毁损法院的权威。那么如何在高强度的工作压力下，坚持不断的提高自己的法学素养，就成为了考验每位法官的一道生活难题。这就要求我们：1、正确对待上级法院及本单位组织的各种培训学习活动，实践证明集中培训所取得的效果是最为明显的，尤其是在名师的讲评下，更能提前发现一些法律条文下更深层次的问题，为以后的工作避免不必要的麻烦。例如新《民诉法》新增加的第三人撤销之诉的问题，经过老师的讲解可以让法官更好的明白如何具体操作。2、向老同志、老法官学习，他们不仅仅有良好的法学知识，更重要的是他们有年轻法官不具备的审判经验和调解经验，而且还要丰富的社会阅历。有很多复杂的社会难题，用直白的法律知识是无法解决的，但他们往往能凭借经验和阅历化解。3、在审判执行的过程中，直面新问题、新情况，勇于翻阅法律条文、书本，查询相关网站，运用现代化的方式，解决这些新问题。4、温故而知新，在工作闲暇之余，夜晚宁静之时，我们应该学会拿起书本，仔细品味其中的内涵，这会使我们受益良多。
纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。在实习的过程中，我深刻的意识到作为法官只有法学理论知识是远远不够的，必须要有实际动手解决问题的能力、有面对问题找出解决方案的能力。
尽管学习了四年的法学知识并通过了国家统一司法考试，但由于现实涉足太少，所以容易把现实看得过于简单，进而在处理问题方面就容易表现的有些不够稳重，必要的法学人格培养也有待于进一步得到提高。我将在今后的学习、生活和工作中加倍努力、勤奋学习，以掌握更多的知识和经验，为走上神圣的法官岗位奠定坚实的基础。
法官培训实习报告
法官培训实习报告
篇一：法官培训实习总结
在行政审判庭实习期间，在指导教师的指导下学习了全部行政案件办案流程，还参与案件的审判。在指导下我熟悉了行政审判案件各环节的重点和难点。庭前准备阶段，审查材料做到了案情熟悉，焦点集中，思路清晰。庭审提纲我按照审查行政行为合法性的要求，结合案件性质和争议焦点，确定了庭审的基本审查顺序和重点审查的事实争议。通过听审、直接发问检验了阅卷的成效和审理思路，并在实践中熟悉了庭审规范和证据审查的方法。实习中，我着重加强了案件审理报告的制作学习，做到了案件事实书写详略得当，证据采纳表述清楚，行文层次清晰。在评议时，我对不同意见虚心接受、细心记录，认真修改一丝不苟。
通过一年时间的培训，我个人认为我具备了法官应有的基本职业技能和职业道德素养，达到了初任法官的标准。我决心在今后的工作中，加强学习的自觉性和连续性，持之以恒努力提高自身素质和能力，做一名合格的法官，为构建和-谐社会做出更大贡献。
篇二：法官培训实习总结
为贯彻国家实施西部大开发战略和中央关于西部人才培养的精神，提高西部地区法官的素质，加大对法官培训的力度，推进人民法院法官职业化建设，最高人民法院决定开展支援西部法官培训工作。我是一名基层法院的法官，有幸参加了
这次西部法官培训。通过培训学习，使我进一步提高了对法官应具备素质的认识，在庭审驾驭能力、审判法律适用能力、裁判文书制作能力等方面得到了较大提高，并在如何做才能使自己成为一名合格的法官上也有了清醒的认识。总之，参加培训学习，认识加深，能力也得到提高，收获很多。 一、强素质，树形象、努力提高法官素质 法官的素余包啥政治道德素质，外在形象素质和业务素质等方面。 政治道德素质是法官行为动力和行为方向的内在素质，是法官世界观、人生观和价值观的集中表现，它在.诸种素质中居于核心地位，是法官应该具备的最基本的素质，包括政治素质和道德素质两个方面。 政治素质主要表现在政治方向、政治立场、政治观点、政治敏锐性、政治鉴别力、政治态度、服从大局意识、工作责任感和遵守政治纪律的自觉性等诸多方面。对法官而言，具体地：讲就是要求每一位法官能够把握正确的政治方向，确立坚定的政治立场，严格遵守政治纪律，坚决拥护中国共-产-党的领导，拥护党制定的各项方针、路线、政策与国家的基本政治制度;面对错综复杂的各种问题，要有见微知著的政治敏锐性和辨别真伪的政治鉴别力;面对涂上各种颜色，戴上各种面具的不正当的利益诱-惑，能够保持清醒的头脑，以坚强的自我约束力，自觉遵纪守法，坚决抵制各种不正之风;要有大局意识，顾全大局;要有对党对人民高度负责的强烈的工作责任感，善于化 解矛盾，维护社会的稳定。 道德素质包括公仆意识、敬业精神、公道正派、勤政清廉等方面。
具体来讲，就是要求法官时刻注意倾听群众的呼声，满腔热情地把解决群众的各种纠纷当作自己最神圣的职责;要有热情服务，求真务实，认真负责的工作态度，讲求高效的工作作风和努力钻研业务，迎接挑战的具体行动，干一行，爱一行，钻一行，精一行;要有惩恶扬善的司法理性，扶正压邪，秉公执法，主持正义，不拘私情，办事公道，维护公正，为人正直，坦率诚实;要清清白白做人，做到清廉、洁净、不贪、不沾;要经得起金钱、物质的诱-惑，抵御住各种腐朽思想的侵 袭，过好金钱关、美色关，品行端正，廉洁自律。外在形象对法官来说是一个外在素质，法院是公平、正义的窗口，法官是维护公平、正义的直接执法者，法官的形象直接影响到法院的整体形象。作为一名法官，在外在形象方面要求做到：心理素质良好，乐观开怀，情绪平衡健康;接待文明，有礼、有节、有度、和蔼可亲，执情端庄，庄重而不随便，认真而不敷衍，耐心而不暴躁;开庭准时，举止稳重得体，倾心听取当事人的陈述，认真细致做好解释教育工作，化解矛盾，防止矛盾激化。 业务素质就是法官必须具备的法律专业知识。法官是天平的象征，只有熟练掌握和具有渊博的法律专业知识，才能使天平平衡。因此，一方面，法官要勤奋学习，掌握深厚的法律知识功底;另一方面，要善于积累实践经验，把法律理论知识和审判实践经验有机地结合起来，在学习中实践，在实践中学习，精研好学，与时俱进。
二、以培训学习为契机，切实提高三个能力 庭审驾驭能力、法律适用能力，裁判文书制作能力是每个法官依法行使审判职能所应具备的最基本的能力。我在基层法院长期以来一直从事民事审判工作，通过参加这次培训学习，在民事审判的三个能力 方面主要有以下的提高： 1.庭审驾驭能力：这是法官操作、控制整个庭审过程的一种能力，是法官综合运用自身已掌握的法律知识，按照程序法的相关规定，通过庭前、庭中、庭后各个诉讼阶段，操持整个庭审过程，指挥和控制诉讼参与人依法行使诉讼权利和履行诉讼义务，以查明案件事实、分清责任、依法作出裁判的能力，是法官各种素质在法庭上的综合反映。作为民事案件，在庭前准备阶段，我认为应该具备以下四种能力：
一是概括而清晰的阅，卷归纳能力。阅卷中，重点把握告的是什么，双方争议的焦点又是什么，庭审中应查清的事实和把握的重点是什么等问题;
二是组织协调能力。就是要对合议庭组成人员及书记员进行合理的安排和分工，有分有合，确保庭审的顺利进行;三是诉讼指导能力。按照案件的具体情况，根据诉讼程序和制度，告知当事人的相关权利与义务;四是庭前预审能力。审前预审，目前在不少法院中所做的大量工作就是制作庭审提纲，对于庭前交换证据和庭前听证活动很少开展;这些活动大都放到开庭审理时进行。通过这一次的培训学习，我不仅懂得庭前可以听证调解，而且还掌握了庭前交换证据是法定程序，以及在庭前调解活动中应该注意的几个问题，还有要做一名出色的法官，在庭前准备工作中，必须切实完成的四项实体性工作。 开庭审理阶段是庭审的重点阶段和民事诉讼的中心环节。 在这一阶段应重点把握住以下几种能力，一是控制能力。要求法官在庭审中应树立绝对的指挥权威，指挥得当，控制有力有节，应克服两种倾向，其一，超职权主义的审判权，庭审的一切围绕法官的意志转。其二，任意的当事人主义诉讼权，庭审中任凭当事人东拉西扯乱发言而不加以指挥引导，甚至争吵也不制止。控制能力应着重从以下两个方面进行，
第一，正确引导当事人进行诉讼，重点抓住举证、质证、辩论几个环节，尤其在辩论阶段，要正确引导当事人，代理人紧紧围绕案件事实、诉讼主张、争议焦点、法律责任、证据证明力、法律依据等进行辩论，不能信口开河，无理取闹，偏离主题。
第二，要有效控制庭审节奏，积极探索和大胆尝试成功的好的庭审方式，特别是对事实已清，责任分明的案件，积极尝试当庭宣判，避免节外生枝，提高庭审能力效力;二是综合概括能力。在事实调查和辩论阶段，要善于采用科学的方法，客观、准确地综合概括出双方争议的焦点;三是庭变处置能力。就是对庭审中发生的各种突发、意外事件，要公正合法，合情合理，果断及时，慎重稳妥，快速敏捷地作出处置;四是调解疏导能力。过去在民事案件的审理中，往往把调解疏导工作只作为一种形式而不加以重视，其主要原因就是对调解疏导工作认识不够，忽视了民事审判法官是纠纷的化解者，把判案当作目的，一判了之。这次培训，对调解疏导工作有了清醒的认识，认识到民事审案目的是化解矛盾，解决纠纷，调解疏导是达到法律效果、社会效果、政治效果三者有机统一的最好方法，它可以较好地避免矛盾的激化升级。
2.法律适用能力：它是法官以其特有的法律知识和司法技能，将法律规定具体运用到案件中得出裁判结论，公正高效地解决纠纷的专门性活动。通过这次培训学习，不仅对民事法律适用的方法有了深刻的认识，而且对民事实体法和程序法适用的若干问题也有了较大的认识和提高。如企业被吊销营业执照后的诉讼主体资格问题，以前总认为营业执照被吊销之后，企业法人已不存在，因而无法确定诉讼主体资格，致使这类案件不了了之，债权人的合法权益得不到有效保护。参加这次培训学习后，明确知道了企业法人被吊销营业执照后，应当依法进行清算，清算程序结束并办理工商注销登记后，该企业法人才归于消灭。因此，企业法人被吊销营业执照后至被注销登记前，该企业法人仍然存在，可以自己的名誉作为诉讼主体参加诉讼活动。又如在宾馆入住引发的人身财产损害赔偿纠纷问题，对在宾馆存在履约不善，第三人利用宾馆履约不善的疏漏，进行不法侵害对入住宾馆造成损害而引发的纠纷，在第三人暂未能查明或负案在逃的情况下，往往造成此类案件不了了之，受害客户追诉不能。通过参加这次培训，知道了入住客户可以在宾馆有过失行为而要求其承担违约赔偿责任。3.裁判文书制作能力。裁判文书是法官依法行使国家审判权，在查明事实，分清责任的基础上，依照法律、法规和有关司法解释，对案件作出的具有法律效力的书面处理决定。通过这一次的培训学习，进一步的提高了裁判文书的制作能力，并对裁判文书的格式、内容、写法、制作要求和应注意的问题有了深刻的认识。通过学习，本人明确了裁判文书在事实要素方面必须掌握：①事实要清楚;、②突出所争议的焦点;③因果关系明确;④判断证据准确，运用证据恰当。裁判文书在说理方面的叙述要求做到：①突出依法-论理;②说理要有针对性;③援引法律条文准确。，
三、践行三个代表重要思想，做一名合格的法官跨入新世纪的新的历史时期，中国已加入WTO，对法官提 出了新的更高要求。要成为一名合格的群众满意的人民法官，应该从以下几个方面做起：
1.以三个代表重要思想为指导，切实加强思想政治建设，做到政治过硬。江泽民三个代表重要思想，是全面加强新世纪政治思想建设的行动指南，更是新时期加强政治思想建设，不断提高法官整体素质的根本指导思想。因此，作为法官，必 须一以三个代表重要思想为指针，按照三个代表重要思想的要求，始终保持法官的政治坚定性和政治敏锐性。一是要把三个代表重要思想作为自已思想和行动的指南，始终坚持正确的政治方向，坚持党和人民的利益高于一切，坚持法律至上的思想观念。二是要树立正确的人生观、世界观和价值观，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，权为民所用、情为民所系、利为民所谋。着力解决好为谁掌握审判权，为谁服务这一根本性的问题。三是要积极参加讲学习、讲政治、证正气和职业纪律教育，增强政治意识、大局意识、责任意识和公仆意识，保持清醒的政治头脑，努力提高思想政治素质。
2.切实转变工作作风，做到作风优良。始终保持法官的公正性和廉洁性，是三个代表重要思想的具体要求。要以争当人民满意的法官为动力，做到自重、自省、自律、自励、自警，爱岗敬业，清正廉洁，堂堂正正做人，清清白白做事，结合工作实际，切实解决好办案不公、不明、不廉、不快等问几题。通过加强学习三个代表重要思想，不仅使自己在思想、政治、组织、作风上有进一步提高，而且在实际工作中，力求从人民满意的地方做起，从人民不满意的地方改起，切实解决好工作作风中存在的问题，真正做到政治坚定，思想纯正，作风优良，.纪律严明，廉洁高效，树立良好的法官形象。
3.加强学习，努力提高业务知识水平，做到业务过硬。伴随改革开放的不断深入，多年积累的深层次社会、经济矛盾逐渐显露出来;加入WTO新类型案件将不断出现;随着新形势的发展变化，新的法律法规还将颁布和修订。面对新的形势，迫切需要法官既懂国内法，又懂国际法，提高业务素质是摆在法官面前的现实课题。因此，要不断加强学习，积极参加各种培讯，学法用法，进一步更新司法理念学习新的法律知识，懂得更多，更广泛的法律法规，摒弃旧的司法理念和过时的法律知识，学习金融、外贸和现代科技知识，不断拓宽知识面，树立起与国际司法接轨的新观念，把自己锻炼成为复合型的合格法官。
法院法官实习报告
二个月的实习把我从一个单纯的学生过渡到一个社会人，二个月我看到的和我没看到都让我幸福着同时也痛苦着。作为一个将来的法律人看着现实中的境况似乎也看到了自己将来的路我很幸福，看着人们越来越强烈的法律意识甚至用法律来替代道德层面的问题我很痛苦。法律只是法律，在现实中特别是婚姻家庭问题很多还是要通过道德来约束，这样可以让当事人少受伤害，也可比避免讼累，
法官篇
在这里的每一天你们都要多听多看，不要把自己看成是来实习的要知道在当事人与代理人眼里你们就是法院工作人员，你们就代表法院的形象。遇到不懂得问题要多问也要自己思考。我们庭是婚姻家庭法庭当事人各色各样，都是专业表演系毕业的，为了达到自己的目的它们会使出浑身解数让法官相信自己是受害者是站立的一方，这个时候作为法官要站在一个公平公正的立场来考虑问题，千万不能让自己的同情心影响到对事情的判断。这是我到挺立的第一天庭长说的话。现在想起来还记忆犹新，而八周的实习生活正是证明了那些话的准确性与重要性。
法庭里面每天都在上演着不同的家庭悲剧，离婚纠纷，继承纠纷时我每天必须面对的。从上班开始法庭的四个审判员就开始忙碌。涉及到家庭的案子通常都很麻烦，闹到法院来的通常都更麻烦。离婚纠纷牵涉到孩子跟财产，继承纠纷更是跟财产直接有关系。当事人对自己的利益是锱铢必较，为此天天缠着法官，要跟法官说说他们的困难。于是每天都可以看见当事人在法庭里围追堵截法官，而法官们通常都很耐心的听他们说，据李法官说这是一种发泄，当事人需要发泄他们心中的不满情绪，让他们说，听他们说有益于疏导他们的愤怒，同时在他对法官倾诉发泄的过程中对法官也多了一种信任这样在调解的时候有益于法官做工作。正是基于此每天都可以看见法官们除了开庭都在接待当事人。
其实当法官真得很累，在学校时老是觉得法官很轻松，觉得法官是个很容易的工作，在这八周的实习中我深刻的理解到法官真得很难，每天要开庭，接待当事人代理人还要写判决，更不用说他们还要学习。
在法庭的八周三个审判员分别结案46例，庭长结案12例，也就是审判员每个工作日结案一例还多，而庭长在处理日常行政事务的同时还要处理案件，还要参加合议庭。当然并不是每个庭都是这样，现代人的法律意识越来越强，越来越知道用法律来保护自己的合法利益也是婚姻家庭法庭比较忙的原因。写到这里我突然在这到底是一种进步还是一种退步?婚姻家庭到底应该依赖道德更多还是依赖法律更多?而在处理这内问题是到底是依赖于法官更多还是依赖于当事人之间的互相理解更多?
订卷篇
似乎到法院实习必做的就是订卷。庭长说希望我们实习结束后不要发现自己似乎只学会订卷。
订卷并不只是一个手上的活，一本卷就是一个案子的全部内容，当事人要说的，代理人要说的以及法官要说的都完整地反映在了卷宗里。而一本卷的排列顺序也完整地反映了整个案件的流程顺序。立案审批表，诉状，受理案件通知书，以及案件受理费的发票这是发生在立案阶段，属于立案庭的工作。当一本卷宗从立案庭转移到审判庭的时候表明：这个案件已经通过审查符合立案标准，并已经告知原告案件已经受理等待送达被告排期审案。卷宗从立案庭出来就到了庭长那儿，等待庭长将他们分配给每个审判员，而审判员则把案卷给自己的书记员让他们去做前期准备工作。而应诉通知书，当事人告知书这表明被告已经应诉，可以走审判程序了。在做完这些工作了卷宗也应该从书记员手中回到法官手中了。接下来的工作是等待被告答辩，看看有没有调解的可能，有调解希望的调解，没有调解希望的开庭。调解成功的就写调解书，没有调解成功就安排下一次开庭，开庭后的工作是判决。这样一分卷就订好了。
暑期法官实习报告
201x年7月17日到7月31日我在沅江市人民法院进行了为期15天的暑假实习，平时我们都是在课堂上学习理论知识，了解社会实践，但说到真正的去办案，去运用法律知识，我们都还没什么经验，所以本次实践课——实习，成了我走进社会、了解社会的踏板。短短半个月的时间，除去周六周日，实际呆在法院里的时间只有十一天，但这十一天我却感触颇深。
一、实习过程与内容
我的实习是由内蒙古科技大学人文与社会科学学院和沅江市人民法院共同安排的。通过实习，我在我的专业领域获得了实际的工作经验，巩固并检验了自己一年来本科学习的知识水平。实习期间，我了解了庭审案件从立案到结案的全过程,在一些案件的立案过程中我还担任了具体的案卷整理工作,并且对部分参与案件提出了自己的想法。在此期间，我学习了相关法律知识,对立案的程序有了更深的理解,同时注意在此过程中将自己所学理论与实习实践有机结合起来。我被分在了刑一庭，这对我是有点难度，因为我们大一还没有学习刑法。由于刑一庭只有我一个实习生，难免有些紧张和担心，害怕自己做不好工作，为别人添麻烦。不过，这也是个锻炼自己的好机会，正因为是一个人，更是需要我独立迎接挑战。就这样，我满怀激情，正式开始了在沅江市人民法院的实习生活。 在刑一庭实习的半个月里，我主要做了以下一些事情。
1、整理卷宗。边整理边看，在这些已经审结的案件中有很多典型案例，其中涉及到事实的认定，证据的采信，责任的认定等等，在整理卷宗过程中， 对刑事案件从立案到审结的程序、各种归档的文书的分类有了详细的了解。
2、旁听案件。沅江市管辖人口较多，刑一庭又是沅江市人民法院管辖的事最多最杂的，几乎每天都有一个庭要开，这对我来说是一件好事，可以听的案子就比较充足。审判比较注重程序，法庭审理比较严肃，通过旁听案件，我对刑事的审判特点和程序有了详细的了解，懂得了审理刑事案件关键在于着重体现国家强制力惩罚犯罪。
3、做合议庭评议案件的临时记录。一些疑难案件必须采取合议庭的方式审理，在开庭审理休庭后要对案件的疑难点进行合议庭成员合议，我担当过几起案件评议时的记录，由于法官们在讨论案子时都是用沅江方言，能够完全听懂，但我还是不能完全记录的准确，平时我们在速记这方面锻炼较少，我觉得我们的教学活动中应该增加速记这方面的培训。
4、写一些法律文书。值得一提的是我在实习的15天里，曾草拟过1份刑事裁定书，尝试了自己写刑事判决书的稿纸，写过两份公告启示，这对我来说是非常大的考验，要知道，案子都是普通程序，写判决书要求将每个证据的主要内容都写出来，并指明该证据都证明了什么，通常要写十几页。要写出判决书，就必须对整件案子十分熟悉，将厚厚的侦察卷看透。虽然写的都是一些比较简单的文书，还是照着模板写的，但还是出了不少错误，就一份裁定书我写了四遍才合格!原因就在于措辞不严谨，法官让我改了三次才送给庭长签字，真是惭愧!回来后狂看司法文书写作的格式，后悔当初老师讲时自己没好好听，真是应征了那句古话，“纸上得来终觉浅，觉知此事须躬行”。
5、跟随警官到各地方调查案件，送达法律文书。原先总以为送达文书是一件很简单的事情，现在才知道不是那么回事，每件事都有它的难处和方法，一份传票送给被告有时要送很多次被告才肯接受，就是签收个送达回证就要给他们解释半天，因为在那些不懂法的人眼里，签字是件很慎重的事情，他们心里在想，这签了字是不是就判了啊，会不会对自己不利，有人甚至把门关起来故意不让我们进去，杜警官给他耐心的解释半天，给他说明送达回证签收只是表明你收到传票和开庭通知了。现在才体会到中国法治进程缓慢的程度了，普法教育任重道远。跟着杜警官出去办案确实学到了不少东西。
二、实习学到的知识
此次实习，我主要在刑事庭协助工作，同时我也经常参与档案室的管理。在档案室，我主要是协助整理档案，它让我对档案管理工作有了更深刻的了解，也使我的实践能力在工作中得到了提高。同时，我也经常利用空闲时间翻阅各种案件，尤其是涉外型案件，让我开阔了眼界，了解到了更丰富的案例，并运用自己所学的法律知识去思考及判断各种案件的审理情况。看了许许多多的卷宗之后，尤其是一些有代表性的案件的审判结论和一些相似案件的不同审判，让我在开阔自己的思维的同时又学到了那些律师法官们的思维方式，同时又巩固了我的法律知识，也让我学到了一些课本以外的相关知识。 我以前从没在法院实习过，对书记员的工作更是一窍不通。面对自己即将独立工作，信心很不足。怕出问题，带来不必要的麻烦。还好大家不停鼓励我，给我增添信心。我认真了解了书记员工作的主要内容及要注意的事项。
书记员主要负责案件的记录工作，包括庭审笔录、送达笔录、询问笔录、调解笔录等等，还要负责一些案卷的整理装订工作及一些文件的打印送达工作。说起这记录工作，也许有人会认为书记员的记录毫无技术和难度可言，只是简单的记录罢了，但作笔录其实是大有学问的。本来我就对记录这个工作完全不了解，写字速度又不快，再加上没有经验，不知道各种记录应有的格式，一开始完全摸不着门道，闹了不少笑话。各种记录都有一定的规律和格式，只要掌握了这些基本的规律和格式，记录就会简单很多。另外，在法庭调查的部分，记录也是有规律可循的。有些程序是反复循环的，将其他固定的话反复写，就能省去很多功夫了。要有较强的归纳能力，明白提问者和答问者要表达的主要意思，迅速地分析出哪些是重要的内容，删掉不必要的内容，并将口语化的语言尽量转化成书面语言记下来。而要做到这一切，还有一个重要的前提，就是听得懂。
三、实习结束后的心得
法院里的实习让我知道了自己的不足，把全国设法学的院校比做一个瓶子，北大人大武大就是那个瓶子的盖子，我们的学校就是那个瓶子的底，现在法学没有专科生了，我们就成了垫底的，原来我总以为基层法院里法官们学历低，在法院呆了半个月后深入了解了才知道自己的盲目自大，知道了自己的无知，其实自己什么都不懂，现在本科生满大街都是，而自己就是那种底层学校出来的。在法院实习，做错了什么事，法官们可以说你还是学生，可以原谅你，但当走上工作岗位后再出错，就要承担责任，实习让我在学生和走上社会进入工作岗位之间有个良好的过度，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，使我提前了解了社会，为适应不断变化的社会做好了思想和能力等方面的充分准备，为就业打好了基础，对我的将来有着极大的帮助。
预备法官实习报告
成为一名上海市基层人民法院的初任法官，是全国法学院许多学生的向往。但是，对于担任一名上海市基层人民法院初任法官必须经过哪些步骤，了解的人恐怕很少。本文大致勾勒一下上海市基层人民法院初任法官路线图，以供有志者对自己的法律人生作一个规划。
一、通过全日制法律专业硕士研究生考试，并取得学位
《中华人民共和国法官法》第九条第一款第六项规定的法官学历条件是本科以上，且不限于法律专业。上海市基层人民法院，作为全国有吸引力的基层人民法院，对于拟作为法官候选人的新录用公务员，则依照《中华人民共和国公务员法》第二十三条的规定，提出了更高的学历要求，即要求具备全日制法律专业硕士研究生以上学历。因此，对于大学本科生来说，要想成为一名上海法官，首先应当通过全日制法律专业硕士研究生考试，并完成学业，取得硕士研究生学位。
二、通过司法考试，取得a类法律职业资格证书
依照《中华人民共和国公务员法》第二十三条的规定，上海市基层人民法院对于新录用公务员，还提出了通过司法考试，取得a类法律职业资格证书的要求。因此，法律专业硕士研究生在读三年期间，应当争取以360分以上的成绩通过司法考试，取得a类法律职业资格证书，才能具备从事法律职业的资格和报考上海基层人民法院的条件。
三、通过上海市人事局组织的政法类公务员考试，并体检、考核合格
上海市公务员考试采用“2+x”的考试模式：“2”即2门公共科目综合考试《行政职业能力倾向测验》和《申论》;“x”为1门岗位专业考试，报考法院的必须参加政法类专业考试。笔试成绩合格者，参加统一组织的网上职位报名，并接受招录单位的资格审查。经审查合格的人员可进入招录单位的面试。经面试合格的人员由招录单位统一组织到指定的上海市二级甲等以上的医疗机构进行体检。考试、体检、考核合格的，就可以被录用。在各门考试中，上海市人事局组织的政法类公务员考试难度，有决定意义。因为录用名额有限，而考生不受地域范围限制。
四、到基层单位或岗位实习锻炼一年
新录用人员除已具有两年以上工作经历或已在街道、乡镇和基层、执法一线岗位上工作的，应当在规定的试用期到基层单位或岗位实习锻炼一年。xx年上海市基层人民法院新录用人员均到街道、乡镇等锻炼一年。由于基层人民法院也可以理解为基层、执法一线岗位，且工作非常繁忙，到街道、乡镇等锻炼一年的收获并不比直接到基层人民法院工作锻炼价值更大，因此，基层人民法院新录用人员有可能压缩到其他单位锻炼的时间，或者直接到基层人民法院工作。
五、在试用期内通过培训测试
在试用期内，新录用人员必须先参加上海市人事局组织的国家公务员的初任培训，为期约两周;再参加上海市高级人民法院组织的初任书记员培训，为期约三周。初任培训采取考试与考核相结合的方式进行。公务员初任培训在新录用人员上岗前进行，培训期满后，经考试考核合格者，发给公务员培训证书，作为上岗前及试用期考核、定级的依据之一。新录用公务员不参加初任培训或初任培训不合格者，不能任职定级。在试用期内，新录用人员还必须通过专门语言类的专门考试：职业英语必须四级以上(或博思英语三级以上)，普通话水平测试必须二级乙等以上。
六、试用期满被任命为书记员，定级副科或正科
试用期一年表现合格的，被任命为书记员。今后可能被任命为法官助理，但工作职责与书记员并无实质差异，只是可能会将庭审记录等工作分离由专门的速录员担任。全日制硕士研究生学历的定级副科，全日制博士研究生学历的定级正科。在职取得硕士或者博士学历或学位的，并不当然定级副科或正科。
七、定级后从事一年以上的书记员工作
《中华人民共和国法官法》第九条第六项规定，获得硕士以上学位的，从事法律工作满1年以上的，具备担任法官的条件。由于有的法院不将试用期计入从事法律工作年限中，硕士研究生定级后再从事一年以上的书记员工作，才有晋升助理审判员的机会。由于上海市高级人民法院政治部对初任法官实行总额控制，而各基层人民法院仍有一部分通过司法考试的本科学历的资深录用制书记员，因此硕士研究生晋升助理审判员的年限大致在定级后一年到三年。但是，由于上海法院从xx年起开始招收聘任制书记员，实行书记员队伍专门化，因此，尽管法官员额有限，可是在法院内录用制书记员有限，今后硕士研究生在定级一年后晋升助理审判员仍然是有保障的。
八、被推选作为初任法官候选人
各个法院每年可以晋升一批初任法官。首先由上海市高级人民法院政治部根据行政编制和法官员额等情况，决定各个法院可以晋升初任法官的名额。然后由各个法院党组讨论决定拟任初任法官的人选，并上报上海市高级人民法院政治部审核。审核通过的人选，可以参加预备法官培训。
九、参加为期一年的预备法官培训
从xx年起，书记员担任初任法官，必须经过为期一年的预备法官培训。预备法官培训分为三个阶段：第一阶段是集中培训阶段，集中在法官培训基地进行法官职业素养与审判技能培训，时间为1个半月，课程设置为法官职业素养、审判基本技能和相关知识三个部分。教学方法为授课、案例分析、小组讨论、观摩和模拟庭审、裁判文书制作。对模拟庭审的案例或教学案例，每个学员都要独立制作裁判文书，交指导教师阅卷后讲评。第二阶级是分散实习阶段，时间为9个半月，提任后拟从事的审判专业4个半月，由学员任选或指定其中一项其他审判专业3个月，立案、信访2个月。家居远郊的学员回原单位实习，家住市区的学员统一安排到实习点实习，实习点设立在受聘担任带教法官所在的中级法院和基层法院。每个带教法官指导学员一般不超过2名。实习按实习大纲要求进行。每一专业实习结束后，带教法官要对实习学员的能力和表现进行鉴定，评定实习成绩。第三阶段是总结考试阶段。学员集中在法官培训基地进行总结、提高和考试，时间为1个月。总结要形成书面材料，进行交流。学员还要结合实习撰写一篇案例，3-5千字，以法律适用为主。提高是对司法理念和所学知识进行梳理、归纳，对审判实践中的新情况新问题、法学理论的前沿问题进行研讨，力求使感性认识逐步向理性认识升华。考试由上海高院政治部和国家法官学院上海分院共同组织，主要以裁判文书制作中的论证说理部分进行考试，检验学员运用法学理论解决实际问题的能力，考察学员对法官素养和审判技能的掌握程度。通过考试后，学员取得预备法官培训合格证书。
十、被正式任命为助理审判员
预备法官培训结束，取得合格证书的学员，完成了法院系统内的“两考一培训”，具备了担任助理审判员的资格。由各个法院党组分别讨论决定，由法院院长任命为助理审判员，就正式成为了一名上海市基层人民法院的初任法官，可以开始从事审判工作。以后如何成长为一名优秀法官，那将是另一个需要探讨的课题了。
初任法官实习报告
成为一名上海市基层人民法院的初任法官，是全国法学院许多学生的向往。但是，对于担任一名上海市基层人民法院初任法官必须经过哪些步骤，了解的人恐怕很少。本文大致勾勒一下上海市基层人民法院初任法官路线图，以供有志者对自己的法律人生作一个规划。
一、通过全日制法律专业硕士研究生考试，并取得学位
《中华人民共和国法官法》第九条第一款第六项规定的法官学历条件是本科以上，且不限于法律专业。上海市基层人民法院，作为全国有吸引力的基层人民法院，对于拟作为法官候选人的新录用公务员，则依照《中华人民共和国公务员法》第二十三条的规定，提出了更高的学历要求，即要求具备全日制法律专业硕士研究生以上学历。因此，对于大学本科生来说，要想成为一名上海法官，首先应当通过全日制法律专业硕士研究生考试，并完成学业，取得硕士研究生学位。
二、通过司法考试，取得A类法律职业资格证书
依照《中华人民共和国公务员法》第二十三条的规定，上海市基层人民法院对于新录用公务员，还提出了通过司法考试，取得A类法律职业资格证书的要求。因此，法律专业硕士研究生在读三年期间，应当争取以360分以上的成绩通过司法考试，取得A类法律职业资格证书，才能具备从事法律职业的资格和报考上海基层人民法院的条件。
三、通过上海市人事局组织的政法类公务员考试，并体检、考核合格
上海市公务员考试采用“2+X”的考试模式：“2”即2门公共科目综合考试《行政职业能力倾向测验》和《申论》;“X”为1门岗位专业考试，报考法院的必须参加政法类专业考试。笔试成绩合格者，参加统一组织的网上职位报名，并接受招录单位的资格审查。经审查合格的人员可进入招录单位的面试。经面试合格的人员由招录单位统一组织到指定的上海市二级甲等以上的医疗机构进行体检。考试、体检、考核合格的，就可以被录用。在各门考试中，上海市人事局组织的政法类公务员考试难度，有决定意义。因为录用名额有限，而考生不受地域范围限制。
四、到基层单位或岗位实习锻炼一年
新录用人员除已具有两年以上工作经历或已在街道、乡镇和基层、执法一线岗位上工作的，应当在规定的试用期到基层单位或岗位实习锻炼一年。2005年上海市基层人民法院新录用人员均到街道、乡镇等锻炼一年。由于基层人民法院也可以理解为基层、执法一线岗位，且工作非常繁忙，到街道、乡镇等锻炼一年的收获并不比直接到基层人民法院工作锻炼价值更大，因此，基层人民法院新录用人员有可能压缩到其他单位锻炼的时间，或者直接到基层人民法院工作。
五、在试用期内通过培训测试
在试用期内，新录用人员必须先参加上海市人事局组织的国家公务员的初任培训，为期约两周;再参加上海市高级人民法院组织的初任书记员培训，为期约三周。初任培训采取考试与考核相结合的方式进行。公务员初任培训在新录用人员上岗前进行，培训期满后，经考试考核合格者，发给公务员培训证书，作为上岗前及试用期考核、定级的依据之一。新录用公务员不参加初任培训或初任培训不合格者，不能任职定级。在试用期内，新录用人员还必须通过专门语言类的专门考试：职业英语必须四级以上(或博思英语三级以上)，普通话水平测试必须二级乙等以上。
六、试用期满被任命为书记员，定级副科或正科
试用期一年表现合格的，被任命为书记员。今后可能被任命为法官助理，但工作职责与书记员并无实质差异，只是可能会将庭审记录等工作分离由专门的速录员担任。全日制硕士研究生学历的定级副科，全日制博士研究生学历的定级正科。在职取得硕士或者博士学历或学位的，并不当然定级副科或正科。
七、定级后从事一年以上的书记员工作
《中华人民共和国法官法》第九条第六项规定，获得硕士以上学位的，从事法律工作满1年以上的，具备担任法官的条件。由于有的法院不将试用期计入从事法律工作年限中，硕士研究生定级后再从事一年以上的书记员工作，才有晋升助理审判员的机会。由于上海市高级人民法院政治部对初任法官实行总额控制，而各基层人民法院仍有一部分通过司法考试的本科学历的资深录用制书记员，因此硕士研究生晋升助理审判员的年限大致在定级后一年到三年。但是，由于上海法院从2005年起开始招收聘任制书记员，实行书记员队伍专门化，因此，尽管法官员额有限，可是在法院内录用制书记员有限，今后硕士研究生在定级一年后晋升助理审判员仍然是有保障的。
八、被推选作为初任法官候选人
各个法院每年可以晋升一批初任法官。首先由上海市高级人民法院政治部根据行政编制和法官员额等情况，决定各个法院可以晋升初任法官的名额。然后由各个法院党组讨论决定拟任初任法官的人选，并上报上海市高级人民法院政治部审核。审核通过的人选，可以参加预备法官培训。
九、参加为期一年的预备法官培训
从2006年起，书记员担任初任法官，必须经过为期一年的预备法官培训。预备法官培训分为三个阶段：第一阶段是集中培训阶段，集中在法官培训基地进行法官职业素养与审判技能培训，时间为1个半月，课程设置为法官职业素养、审判基本技能和相关知识三个部分。教学方法为授课、案例分析、小组讨论、观摩和模拟庭审、裁判文书制作。对模拟庭审的案例或教学案例，每个学员都要独立制作裁判文书，交指导教师阅卷后讲评。第二阶级是分散实习阶段，时间为9个半月，提任后拟从事的审判专业4个半月，由学员任选或指定其中一项其他审判专业3个月，立案、信访2个月。家居远郊的学员回原单位实习，家住市区的学员统一安排到实习点实习，实习点设立在受聘担任带教法官所在的中级法院和基层法院。每个带教法官指导学员一般不超过2名。实习按实习大纲要求进行。每一专业实习结束后，带教法官要对实习学员的能力和表现进行鉴定，评定实习成绩。第三阶段是总结考试阶段。学员集中在法官培训基地进行总结、提高和考试，时间为1个月。总结要形成书面材料，进行交流。学员还要结合实习撰写一篇案例，3-5千字，以法律适用为主。提高是对司法理念和所学知识进行梳理、归纳，对审判实践中的新情况新问题、法学理论的前沿问题进行研讨，力求使感性认识逐步向理性认识升华。考试由上海高院政治部和国家法官学院上海分院共同组织，主要以裁判文书制作中的论证说理部分进行考试，检验学员运用法学理论解决实际问题的能力，考察学员对法官素养和审判技能的掌握程度。通过考试后，学员取得预备法官培训合格证书。
十、被正式任命为助理审判员
预备法官培训结束，取得合格证书的学员，完成了法院系统内的“两考一培训”，具备了担任助理审判员的资格。由各个法院党组分别讨论决定，由法院院长任命为助理审判员，就正式成为了一名上海市基层人民法院的初任法官，可以开始从事审判工作。以后如何成长为一名优秀法官，那将是另一个需要探讨的课题了。
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