我的党校学习感想。
对你来说，别人的想法你也不一定会接受。如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。每一个人在学校的时候都有写心得体会的经历，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。想要写心得体会需要从哪方面入手呢？也许"我的党校学习感想"就是你要找的，希望能对你有所帮助，请收藏。
我的党校学习感想_我的党校学习有感
通过几次的党校，我也是深有感触，所以我也想来谈谈自己的感想。
中国共产党有着丰富的历史，它的诞生和发展都是一步步艰辛地走过来的。没有中国共产党就没有新中国，中国共产党的历史功绩是不可磨灭的。所以我们需要深入地了解党，了解作为一名合格的党员应该怎么做。
中国共产党的诞生是中国革命发展的需要，是马克思主义和工人运动相结合的产物。1840年鸦片战争以后，国际资本主义、帝国主义的势力侵入中国，中国的社会结构由封建社会逐步演变为半殖民地半封建社会。从鸦片战争到五四运动，中国人民为了反对帝国主义和封建统治进行了英勇不屈的斗争，其中主要的是太平天国农民战争和资产阶级领导的辛亥革命，但都相继失败了。历史证明，中国的农民阶级和民族资产阶级由于他们的历史局限性和阶级局限性，都不能领导民主革命取得胜利。随着帝国主义的入侵和现代工业的发展，中国产生了无产阶级，而且在不断发展壮大。无产阶级的产生和发展，为中国共产党的建立奠定了阶级基础。1917年俄国十月革命的胜利给中国送来了马克思列宁主义，使中国的先进分子找到了救国救民的真理。马克思列宁主义在中国的广泛传播，为中国共产党的建立奠定了思想基础。1919年爆发的五四运动，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党的建立作了思想上和组织上的准备。1921年，中国共产党在上海召开第一次全国代表大会，宣告了中国共产党的成立。之后党的二大，三大，都陆续的召开，每一次召开，总会提出实事求是的目标，因而党是不断发展不断与时俱进。我们即将迎来中共xx大大，我想党会再次提出创新的战略。期待党的xx大大！
现在中国共产党深入开展创先争优活动，落实基层组织建设年工作。党校课堂里，让我学习到了落实工作的主要举措以及方法步骤，组织领导也是非常重要的。XX年两会的召开，也是对中国现状的再一次总结，针对中国的状况提出问题。两会的热点问题也是非常多的，像贫富差距，教育乱收费问题，住房，幸福指数等。各个代表也做了重要的讲话。
有人会问，入党到底意味着什么？通过学习，我知道，入党意味着接受一个理想，意味着担当一种责任，意味着承诺一份忠诚。理想是青春的标志，只有有理想有追求，青春才不会被浪费，正因为有这样的人，党的诞生是必须的。理想是人生的意义，理想可以规定人生的方向。我们现在开始需要树立服务人类的远大理想，用理想克服平庸走出迷惘。然而责任与理想是相随的，理想是责任的动力，当一个人失去了理想，没有了责任。责任与自由也相连，责任既要履行职责，也要承担后果。责任与成人相约，责任是成人的要义。可见责任是入党之后必不可少的。天下兴亡，匹夫有责。忠诚便是对责任的坚持，对正义的维护，对信念的执着。入党之后这三样是必不可少的，所以从现在开始，要严格的要求自己，养成良好的品格。
成为党员是要有严格的标准的。我想我们现在离合格的党员还是有距离的。作为入党积极分子的我也能感受到作为党员的荣耀，却也明白他的艰辛和责任。我想首先要端正自己的入党动机，入党是很神圣的事情，不是很随意的，入党就要意味着要有奉献的精神，不能只顾个人利益，要兼顾集体利益，最重要的是人民的利益。中国共产党的宗旨就是全心全意为人民服务。另外我们还需要明确党员的标准，能够不断的向党员的标准靠近，提高自己的素质。说的容易，做起来却很难。我们需要自己的实际行动，而不是空谈党员首先要做好表率，给别人树立良好的榜样，带动周围的人从小事做起。
我也曾经做过志愿活动，那是去了双塘托老所看望了一些老人，看到里面的情景，老人有了物质的保障，可是他们却少了心灵上的慰藉。我想也许因为我们的到来，老人的脸上露出了舒心的笑容，我们陪着老人给他们表演节目，听他们讲了他们年轻时候的故事，这时候的托老所传出了欢乐的笑声。通过这次志愿活动，我深刻的了解到，社会上的一些弱势人群是非常需要我们的关怀的，像老人，小孩，残疾人等。人生来是平等的，只是因为一些意外，才造成了他们的生理缺陷，我们不是歧视他们，而是要给予他们更多的关怀，更多的爱心。
现在开始，我会更加努力的完善自己，提升自己的品格，争取早日入党，从为身边的人开始服务，慢慢地开始向大范围扩展，最后为了自己的国家人民做出更大的奉献。
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我的支教感想
篇一：大学生支教感想
我的支教感想（心得）
2013年11月我带着喜悦的心情参加了我院组织的大学生支教活动。现在回忆起在这次支教活动过程中我和孩子们一起唱歌和玩耍的情景，真的让我好像又回到了我的童年时代；看着他们一张张笑脸，个个朝气蓬勃的样子，我真的由衷的欢喜。回顾这一次支教活动 自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到学生们的好评，得到学校的肯定，对我来说就是莫大的安慰。有辛苦地付出，就有幸福地收获，我感受着支教赋予我生命的精彩。一天的支教时间，我工作着，收获着，付出着，感动着，可以说随时随地每时每刻都面临一种挑战，尽管有种种困难，但我依然风雨无阻，坚持着支教工作的那份执着，用行动战胜自我，从容的面对困难，战胜困难。这一天的历程，将在我的工作生涯中写下不平凡的一页。我敬佩学校领导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服老师们忘我的奉献精神、认真负责的工作态度。这天时光是我最值得回忆和珍惜的，因为我学到很多，感受很多，领悟很多。作为一名支教大学生，我深深地感觉到了这次支教活动带给我的深刻意义，以下是我对这次支教活动的总结。
一、 思想方面
这次的支教，让我亲身体验到了基层教育的艰辛与神圣，更加坚定了我要做一名优秀大学生的决心和信心。踏出校门，也让我更加理解了社会的现实，一个人必须要独立的承担起生活的重任，做好自己应该做的事情。 我已不再是小孩子，必须要对自己负责，对自己的行为负责。
二、 教学方面
作为支教大学生，全身心投入教学工作、开展教学活动、学习在新课标下的各种新方法、吸取成熟教师的教学经验是我们工作和学习的重点。初上讲台的我，紧张但又很兴奋，看着讲台前一双双陌生却渴望的眼睛，我顿时心里有点慌。但是我没有害怕。在我经过好几次的努力之后我终于和孩子们走到了一起。我给他们教了两手我童年学到的歌曲，一首是《踏浪》，另外一首是《让我们荡起双桨》，我很努力地教着，孩子们也高兴地学着，孩子们学的很认真，我也教的越发地有热情；在和他们一起玩猫捉老鼠的游戏中，我几乎完全和他们相容在了一起，感觉我好想回到了我的童年。在我教学的过程中，孩子们莫大的热情让我感到很欣慰。孩子们也很喜欢聊天，我和他们说了好多。虽然这里的孩子在一些方面比不上大城市里的孩子，但他们的质朴和谦逊确实最宝贵的财富，我要用自己所知的知识去感染一颗颗幼小的心灵，为他们照亮前方的道路。同学们不仅善良， 而且很聪明勤奋，学的也很认真。教学工作中虽然有时候很累，但看到孩子们的努力，这点累也算不上什么了，孩子们的进步才是我最大的安慰。在孩子们的热情和笑声中，我看到了积极，看到了希望。
在这一天的支教过程中我知道自己的表现还不够好，还需要自己在以后的教学实践中不断改进。一天的支教生活虽不能说精彩，却意义非凡。有多少付出，就有多少收获。支教生活给了我一段深刻体验和感受，给自己人生划下永不磨灭的记号。这次支教活动让我亲身体验了教育事业的发展，不仅磨砺出了坚强的品格，锤炼了意志，还
给了我自信。让我在人生这条漫漫道路上迈进了一大步。支教工作忙碌的，也是充实的。重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅，更使我对支教产生了一种依依不舍的感情。在我看来，支教是时代的产物，是赋予给我们实现自我价值、煅炼自我能力，提供广阔天地、完成人生试卷的舞台;是加强修养、丰富涵养提高素质，进行自我准确定位的砝码;是我们理论联系实际、主客观结合分析问题能力、注重实践观念升华的梯子…最后，我希望以后还能有机会参与此类实践活动，也相信在此过程中我一定会不断的提高综合素质、人格内涵，以树立正确的人生观、世界观、价值观，更好地指导我今后的学习、工作和生活! 最后，我还要感谢领导的关心爱护和同事朋友的帮助，给了我一个发挥自己能力的难得机会，使我的思想达到了一个新的境界，我的个人工作能力也得到培养、锻炼和提高，扩大了视野，丰富了知识。这次支教生活，快乐而有意义。
篇二：支教感想之我为什么选择去支教
支教感想之我为什么选择去支教
2016年5月28日，这是我进入大学的第一个年头，第二个学期，再过一个月左右，将要结束我大一的生活，再有一个月左右，我就要离开学校，但不是回家，而是和一群小伙伴到一个神秘而陌生的地方——青海化隆，一个藏传佛教地。我们将要在哪里度过近一个月的支教生活，这让我既兴奋又紧张。
那我为什选择去支教呢？支教就支教呗，喜欢才去啊，哪有那么多为什么。那为什么喜欢？这。。。。。。。。。。
我记得上一次爱心社活动结束后，宋洒问我说：“我记得在北校大一的还有一个男生是面试通过的，可他为什么一次活动也没来参加?”我也发现了这个情况，但没怎么在意，但这次宋洒突然问我倒让我无从回答，我就说：“我也不知道，可能他忙吧！”然后我们就转换了话题，但我打算回去问问他什么情况。第二天下课后，我正往宿舍方向走，我看见他在我前面和几个男生走在一起，我追了上去，打完招呼后我问他为什么面试结束之后就没再参加爱心社任何活动？他告诉我说，最开始他去爱心社面试是抱着献爱心，做公益去的，但后来感觉不太一样，并不是他心里想的那样，所以就没再参加爱心社的活动，我问他怎么不一样了，爱心社有帮教活动，读书会，还有支教怎么不是献爱心，做公益了？他说这不是他想要的，而且感觉去支教是打着献爱心的名义，却更看重的是提升自己，丰富自己的生活、经历。我拍了拍他的肩什么也没说，一块慢慢的走着。
他的话让我不得不思考我此次支教之行的目的原因到底是什么，我陷入深深的思考当中。
那我为什么什么选择去支教？我本可以在假期去做自己喜欢的实习工作，即赚钱又有趣；或是去旅游，看看祖国的大好河山，交交朋友；或是舒舒服服待在家里，心情好了呢还可以看看书学个习啥的；还可以去上自己一直以来都想要去上的口语训练班，可是我却选择了支教来填充我的暑假生活，那是为什么？我也许有答案。
在贫困偏僻的山区里，有很多求知若渴的孩子，那里条件落后，居民普遍都没有文化，这样的山区里最需要的就是教育，很多人都因为条件太过贫困，因此不愿意在那里当老师，那里的教育落后，我想我们过去是可以注入一些新的东西的。而且在这些贫困偏远的山区里，没有空调，没有冷饮，没有方便干净的厕所，甚至有可能连水都很少，在这样条件匮乏的山区，是比较能考验一个人的毅力的，虽然我自己本身是从农村出来的，经历过农村生活，但城市的生活享受久了，我是否还能吃苦受累，我拭目以待。
从本心来说，我乐意帮助于任何一个需要帮助的人。所以我愿意到那边去传授他们知识，听说他们汉语不好，我还可以交他们说汉语，除此之外我还可以跟他们分享自己的感悟及外面的世界。再有就是满足自己的新鲜感。虽然我出生农村，但对到偏远的山区的生活及去支教这件事本身都是感到很新鲜很有兴趣的。一直在平平淡淡中生活了20来年，当有机会去经历体验不同的生活，这对我来说自然很有诱惑力。
还有一个比较深层的原因就是去寻求不同的体验来安慰自己的内心。不知道为什么，我总感觉我们这一代人比较浮躁，按照他们年龄大一点的人的说法就是太年轻，经历的事太少，见的少了。于是，我努力的寻求各种不同的生活体验，想通过更多的生活体验，生活经历来丰富自己，以释放自己，沉淀自己，使自己更淡定一些。而支教对我来说就是一次难得的生活体验，我想要，我希望我能从
中有所收获，我也希望在远离城市的喧闹之后，我能真正静下心来想想自己未来的方向。
这些原因想来有些许惭愧，有时候我会想支教应当是一件很单纯的事情，单纯的想要去帮助孩子，远离城市的喧嚣和复杂，远离城市过于物质化的观念和生活。有时我会为自己的想法而感到自责，愧疚但有感觉不必太过在意这些，跟着自己内心的脚步走没什么不对的，至于这些更深层的原因，随他慢慢变化吧！“爱心认知世界，乐善提升自我”我觉得这句话说得挺好的，用善意的行动去获得自己想要的，没什么不对，也没什么不好吧！
篇三：支教带给我的感悟
支教心得
外国语英文系李路娜
为期半年的教学生活结束了，在海淀区农民工子弟学校的这些日子让我铭记，也让我颇有感慨。当然从英语教学当中也让我学到了很多的东西。
首先，我教的英语，作为老师我认为就要不断提高自己的素质，不断地给自己充电，带动学生的活力。作为英语教师，应该加强自身的学习，特别是学习有关英语教育方面的知识及涉及关爱学生教育方法的心理知识，在加强自我学习的基础上，我认为还应积极参加社团组织的公共教育学习，这样可以不断提高我们的专业水平及其他方面的知识水平，进行教育理念的更新，不再只是传授知识，而更应该给学生提供更多的学习方法，更加积极有效的调动课堂。 而且，我认为最重要的是要不断改进教学方法和教学技巧，带动学生学习的气氛，课堂之余，带学生出去进行适当的沟通与交流，可以以游戏的方式。与“同事们”进行交流，从而促进自己的教学工作，提高教学水平，我认为这也是一个不错的方式。
第二，教师要全面了解学生，改进教学方法，提高教学效果。一年级是学习的起步时期，英语的学习对于他们来说可能真实的有些困难，因为常常把语文中的a、o、e、i、u跟英语中的A、B、C、D、E、F、G 相混淆，对于他们，我主要的方式是通过“听、说、读、写、译”的训练，全面培养学生“听、说、读、写、译”的能力，对于一年级的小学生，我对于“听”的要求是我说的他们能听准；“说”是指他们可以跟着我把嘴巴张开，说出所学的英语知识；“读”是指
当我领着他们的时候，他们可以读，我让他们自己复习的时候，他们可以自己读出来简单的一些知识，“写”是针对学生们受语文的影响，字母写的不标准，英语单词书写困难的问题而采取的；“译”在这里的意思是学生可以把我每堂课固定教会他们的三个单词可以读会，并且准确说出它们的意思，对于一年级的学生来说，“写”和“译”具有一定的难度。
第三，我认为“兴趣”是学好英语的前提。兴趣是最好的老师，它能唤起学生的好奇心和迫切的求知欲望。又让我想起这句话“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣爱好比较其它方面而言，更能促进学生勤奋学习，我认为它是学好英语的首要条件。所以在英语的教学当中，我还在探索怎样激发学生学习兴趣的方法，但是很失败，到现在还没有找到。因为只有love what you do，才会get what you love。人往往一旦爱上某件事，即使不让他去做，他也非要做不可，就像学习，从课堂中我可以看的出，有的学生这是真心喜欢学英语的，而他们对于学英语的热情也不是我激发的，因为从他们的内心里，它们就像学。所以，在以后的教学生活里，我会继续挖掘自己还没有做到的东西，使自己的兴趣可以激发学生的兴趣！ 在英语教学中，教材也是不可忽视的一块内容。特别是教学目标，教学目标是影响整堂课成功于否的重要因素，也是你对于这一整堂课的重点教学点。在课前就要多问几个为什么，我为什么要这样设计我的教学过程。为什么要让学生做这样的活动等等。反思自己所定的教学目标是否符合新教材的特点，是否符合学生的实际情况。是否达到
教学目标的要求。在教学过程中，我发现，对于不同的学生和不同的班级就要有不同的目标，学生的学习特点和与能力都存在差异，比如：有的学生记忆能力强，学习单词的速度就很快，有的学生上课活泼好动，但他的纪律性不强。这就要求老师有不同的教学方法，因材施教，适时调整教学目标。一年级的课比较难上，因为孩子们的注意力无法长时间集中，就会造成教学目标达不到的问题，所以在这一点上，对于教材的剖析之余，得做好跟学生磨洋工的准备。
老师就像是导演，而学生就是演员。一部电影是否能成功上演，演员是最重要的因素之一。我们的教学工作也是如此，学生的地位是不可忽视的。在教学工作中，老师要及时反思自己的方式方法等形式，学生是否能接受。同时所运用的教学方法学生是否喜欢，这些都是要及时考虑的问题。在教学结束后，反思学生是否积极的参与学习过程？学生的知识和能力有没有发展？而要做到这一点，教师有必要经常走近学生，不断与学生沟通，这样才能使课堂形成富有情趣的、精彩纷程的教学过程。所以说，一堂课的成功于否不在于自己设计的有多么的精彩，同时还取决于学生对知识的认识和掌握程度。就是因为这样，我们更加要反思我们的学生。培养自己和学生的情感，多多了解他们的生活。这才能上好一堂满分的课。作为老师的我们应该经常进行教学反思，总结自己的教学方法和教学经验，这样有利于提高自身的教学水平，积累经验，促进更深入的教学。
总而言之，在小学英语教学中，尤其是一年级这个基础时期，做到及时地、有效地反思，全面的分析教学过程是十分有必要的。，
作为一名“英语教学工作者”，我会积极参与，不断的探求教学的规律，提高与完善自己，改进自己的教学方法，使自己成为一名优秀的教师。
我的军训感想
屈指一算，我们已经军训了七、八天了，我觉得军训对我的感触还是蛮大的，使我的灵魂得到了进一步的升华。
刚刚军训的那天，我们班来到一位不苟言笑的教官，当时，我都快紧张死了，因为我听说军训是非常严格的，而且站军姿可能要站上一个小时左右，中间不许休息，不许东张西望，不许乱动，我心里在想：如果是那样的话，他非把我们整死不可。随着我们与教官的相处，我们知道事情并非像我想像的那样，我那一颗悬着的心终于放了下来。其实，教官跟我们相处的很好，可能是因为我们与他的年龄相差不多的缘故吧！彼此有共同的语言吧！
可能是因为教官与我的性格比较相近吧！我和他相处的蛮好的，我是那种比较活泼的类型，什么事情都看得比较的开，不会去为一点小事而斤斤计较的，会把一切烦恼都抛到脑后，每天都保持一颗快乐的心，每天脸上都会带着微笑。
我清楚的记得那天，我们在做抬腿的练习，因为抬的时间太长了，我乘教官去看第一排女生的机会，偷偷的把腿放下来，我自以来做的是天衣无缝，可以就连这个小小的动作，也没能逃过他那敏锐的眼睛。他走了过来，我很快的恢复了原来的动作。他盯着我说：“你干什么？”我装作若无其事的样子，人们俩人面面相觑，最后我们俩人都笑了……
感觉时间过得真快，一转眼已经七、八天过去了，或许是因为快乐的日子总是让人忘却了时间已经偷偷的流逝，或许是因为时间过的真的很快，我真想时间过得慢一点，让我好好的去体会这其中的快乐，只要这么一点，我也满足了。
人们常说：“梅花香自苦寒来。”我们每天不厌其烦的重复着那几个屈指可数的动作。我清楚地知道，一个人做动作容易，而要想整个班级把一个动作做的整齐、做的好，也绝非是一件容易的事情。只有通过反复的训练，别的还能有什么好的办法呢。训练才是最好的办法，在这训练过程中，没有纪律是不行的，“没有规距，不成方圆”，我们每一个人都力求把动作做得更好。在这个过程中，我们班级里的每位同学，都去尽自己最大的努力，你看看他们脸上的表情是多么的严肃，偶尔有同学站的不齐了，旁边的同学会提醒他。……我觉得军训不是最终的目的，军训的目的是让我们每位同学都能够有吃苦的精神，包括以后在我们的学习中也一样，要发场那种坚忍不拔的毅力和不达目的决不罢休的精神，这才是最可贵的。军训让我们这个班级体紧紧的团结在了一起，因为班级的荣辱就是个人的劳辱，只有每个成员都把动作做好了，班级也就有了荣誉，班级里的每位成员拧成了一股绳，这股绳有无穷的力量。我相信通过这次军训，在以后的大学生活中，我们这个班级里的每位成员都必将更加紧密的团结起来，亲如兄弟，亲如姐妹，可以抵挡一切风雨，折射出绚丽的色彩。
在军训期间也不是一直在训练，教官还教我们唱军歌呢。以前，我根本不会唱军歌，现在我已经学会了好几首了，我真的很开心，原来军歌也是那么的好听，也有它神奇的魅力，其中我听到了“……亲爱的战友你不要想家，不要想妈妈……”，听了这些歌词让我感触真的很深。教官说他已经三年没有回家了，当时我就在想，如果我三年没有回家了，听了这些歌词我一定会哭的。这让我想起了我的妈妈，她平时对我可好了，可我却不能用心去体会。她平时叫我穿衣服，我不穿就算了吧，我还要向她发脾气。我知道我妈妈非常的爱我，非常的关心我，这是一种无私的爱，不求任何的回报的爱，在她的眼里，我永远是一个小孩子，即使我已经长大了，我清楚的知道，家里的一切家务都由我妈妈一个人完成，她每天下班回来，还要给我们做饭，我不帮她也就算了，平时还要向她发脾气。我妈妈再苦再累她也没有半句怨言，可是作为儿子的，却不能在精神上给她一丝的安慰，我觉得自己太不应该了，妈妈你真的好辛苦，儿子真的很对不起你，请你原谅，儿子以后再也不会这样了，您就相信儿子吧！
我们不应该把军训简单的看成是一次军训，通过军训，我们应该培养自己的良好的个人品质，集体主义的团结精神，以及对别人对社会负责的精神……
感谢学校给我们这样军训的机会，使我们的心灵得到了进一步的净化，感谢我们的教官陪我们走过了这么美好的日子，这些美好的记忆将永存于我的脑海中。
党校学习十八届六中全会感想
《党校学习十八届六中全会感想》是一篇好的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，为了方便大家的阅读。
我认真学习贯彻党的十八届六中全会、习近平总书记系列讲话精神。十八届六中全会就全面深化进行了总体部署，必将推进中国特色事业深化，取得更加辉煌成就。要把学习宣传贯彻落实十八届六中全会精神与本职工作实际结合起来，提高政治意识、责任意识，为党校的发展，做出新的努力和应有的贡献。加强学习，提高认识。十八大提出了经济建设、政治建设、社会建设、文化建设和生态文明建设五位一体的社会主义现代化总体布局，并且提出了全面深化改革。为建设有中国特色的社会主义指明方向，就是在中国共产党的领导下，带领全国人民，沿着有中国特色的社会主义道路前行。只有坚定不移地走中国特色的社会主义道路，才能实现建成小康社会，加快推进社会主义现代化，实现中华民族的伟大复兴，才能实现中国梦。实现中国梦必须依靠人民，必须不断地为人民造福，使改革发展成果惠及全体人民。
党校的发展创新，就要从党校实际出发，要务实，从我做起，干好工作。四风之所以存在、产生，就是世界观、人生观、价值观出了偏差，思想信念不坚定，宗旨意识淡薄，价值追求失衡。党的教育实践活动非常必要，根基不稳，大厦怎能牢固，改进作风势在必行。党一贯倡导的群众路线是我们党的生命线，为了群众，依靠群众，是我们做好工作的出发点和落脚点。党的群众路线的实质是密切党和人民群众血肉联系，为人民服务是根本宗旨，贯彻党的工作。活动中，我们党才能得到人民群众拥护。如果鱼离开了水后果可想而知。贯彻落实十八届六中全会精神，全面深化改革更需要传承和发扬党的优良传统，务实为民。为民就要敢于担当，责任重于泰山，要围绕着为民务实清廉的要求，开展好党的群众路线教育实践活动，把作风从思想深处得到改观，不断学习，不断提高，使我们党的生命线永葆青春。
完善自我，脚踏实地。作为一名干训干部，要为实现党的奋斗目标而坚定不移，继续努力奋斗，牢记全心全意为人民服务的宗旨，从我做起，从现在做起，坚决反对四风，以廉洁为荣，以贪为耻，以支持参与改革为荣，以破坏改革为耻的良好风气，发扬我党的优良传统，理论联系实际，密切联系群众，艰苦奋斗的优良传统，为推进中国特色社会主义建设健康发展，真正做到认识上一致，政治上同心，思想上统一，行动上同步，为党校可持续发展贡献力量！
党校青年干部工作心得感想
2月24日至月21日，我有幸参加了瑶海区委党校年青干班的学习，对我个人来说，是一个难得的机会，是一次很好的学习，感觉时间过得很快，收获很大。
一、学习体会
本期青干班，区委组织部、区委党校的领导和老师对我们的学习非常重视，课程安排丰富紧凑，开创了域外培训的先河，课堂讲解深入浅出，培训效果明显。
本次培训有六天的军事训练、六天的绍兴异地学习、还有两周的区内学习考察，很多都是第一次，从而体会多多。六天的军训既让我们经历了风雨和暴晒，也学到了军人严谨的军事作风;异地培训的实际有效时间仅有四天，但共安排了四次专题讲座、两次实地考察现场教学、一次讨论交流，内容丰富新颖，使大家开阔了眼界，增长了见识，学到了绍兴经济快速发展的真经。这次培训采取了走出去、请进来的方式，让我们学习外地的先进经验，再回来学习本区的发展规划等，使我们能跳出瑶海看瑶海，眼界更高、对比更强烈、思考更深入，找出差距，学有所获。在分组讨论中，大家联系瑶海区的实际，相互交流，感性互动。我们学员在班主任老师、班委的带领和精心组织下，时刻牢记党校的要求和任务，形成了热烈浓厚的学习氛围，开展了丰富有益的班组活动，做到了组织严密，纪律严明，要求严格，学风严谨。
二、两点感受
1、授课人给我们留下了深刻印象，他们多为部门具体负责人，不但理论水平高，实际工作经验也很丰富，而且善于总结、善于表达，观点新颖、业务精通、思路敏捷、授课效果好。2、本次培训安排的实地考察项目，既让我们看到了绍兴的品牌战略发展和块状经济的规模，也看到了合肥的大建设、大发展的速度和魄力，都是很激动人心的，也是很鼓舞人心的，促使我们思考应该怎么办、怎样提高工作效率、怎样创新、怎样拼搏三、三点启发这次学习，理论认识得到了升华，实地考察增加了感性认识，亲眼看见和亲身体会到了祖国高速发展的脉搏，感受到合肥近年的发展成就，一个月的炼、学、观、谈，我有很大的启发，归纳为三点。
1、更新观念，创新思维他山之石，可以攻玉。学习绍兴，要义在于“取其真经、练我真功”。绍兴人思想解放，敢为人先，勇于拼搏，在全国敢当“第一个吃螃蟹的人”，如通过大刀阔斧的全面改制，民营经济占到经济总量的95%;块状经济特色明显，其经济规模超过了全市经济总量的三分之一。科学的决策来自创新的思维，创新的思维来自更新观念、研究新方法新思路，工作中自觉加以运用。我作为一名教育管理者，必须以科学的创新思维方式不断顺应时代的变化，适应新课改的要求，适应素质教育的要求，通过专业理论学习和实践研究探索，锻炼自己的分析能力，综合能力、创新能力，以及思维能力、领悟能力、洞察能力，全面提高自身的整体素质，提高管理能力。绍兴是一例成功的典范，是一个先行的榜样，是一面观照的镜子。但绍兴是独一无二的，他的经验和模式我们不能全盘照抄。建设瑶海，打造“工业瑶海、物流瑶海、生态瑶海”，这是瑶海区的优势所在、特色所在、潜力所在、希望所在。学习已告一段落，我们必须尽快“回新”，把主要精力用于推动各项工作的的开展和落实上。2、抓住时间，统筹安排时间，对每个人来说，是公平的。它不可再生，不可弥补，不可储存，不可替代。然而，对时间的观念，有三种人：第一种人总觉得自己很忙，忙得忘记了时间，又不知自己在忙些什么;第二种人觉得自己总有充足的时间享受，又能把各项工作做好;第三种人总觉得自己空闲，闲得自己不知该干些什么。我们都希望自己能像第二种人那样，既有充足的时间享受，又能把各项工作做得很好。著名的企业家余世维先生曾就时间管理上谈到：“我们可以把要做的事情分为四类”第一类是既重要又紧急;第二类是重要但不紧急;第三类不重要但紧急;第四类是既不重要又不紧急。”当明确了这些事情的主次关系时，你就懂得如何分配时间了。学会管理时间对我们来讲是至关重要的，因为人的精力是有限的，你不可能把所有的事情都做完。只能有选择地有针对性地做。3、脚踏实地、永不懈怠每个人都有自己的理想，并且希望未来的某一天能实现它。但是，理想与现实之间总存在一些差距。 那我们该如何实现呢?准确的人生定位是实现理想的重要的一步。我们不能这山望着那山高，每天进行不切实际的空想或虚无缥缈的幻想，而应该立足本职工作，脚踏实地，明确自己的人生定位，工作有效率，有激情，不懈怠。曾经和一位在机关里工作了七八年的公务员聊天，他说刚工作时有激情，没经验;但现在有经验却没激情了，每天按部就班，失去了向上的动力，这是很可怕的。我将通过本次学习的所见、所思、所悟，结合自身工作实际，认真履行岗位职责，多干实事、多做贡献，真正做到学以致用，学有所成。
四、今后努力方向
1、进一步加强学习。作为年轻干部如果不爱学习，就会缺少灵气、迷迷糊糊，就不能适应部门工作的需要，素质提不高，成长也不快，有可能成为时代的落伍者。我将进一步学习自身业务，学习履行职责相关的新知识新技能，不断扩展知识面，优化知识结构，努力成为精通本职业务的行家里手。还要学习经济、科技、法律以及国家的经济方针政策等，努力做到理论功底扎实，业务素质精良，知识水平较高，跟上时代前进的步伐。2、进一步勇于创新。思想观念不适应现状，就不能顺应全面建设小康社会的历史进程，就不能与时俱进地推动工作的新发展。我将走出就教学工作抓教学管理的误区，让教育工作真正走进社区，真正成为人民满意的教育。3、进一步廉政勤政，作为青年干部，必须要求自己在物欲横流的复杂环境下，经受住困难和诱惑的考验，正确处理个人利益和集体利益、正当利益与不正当利益、奉献和索取的关系问题。进一步自觉接受组织、群众的监督，发现问题及时纠正，把公道正派作为自身的重要职业操守，提高自身廉政勤政的意识。谦虚做人，谦虚处事，多有为教育事业发展出谋划策的积极态度，多有为职工群众谋利益的真心实意，做理性而智慧、大气而开明、真诚而善良的人。经过一个月的学习，我们加强了理论武装，优化了知识结构，综合素质不断提高。不仅学到了许多宝贵的知识，而且结下了深厚的师生、同学友谊。我们要把此次学习作为新的起点，在工作中树立求真务实的工作作风，把树立远大理想和做好本职工作结合起来，努力勤奋工作、积极开拓创新在平凡的岗位上创造业绩。
我的大学军训感想
我的大学军训感想
20xx年我的大学军训感想
大学的军训应该是人生中最后一次军训了吧，因此它显得那么弥足珍贵。
刚来到一陌生的环境，让人突然间感觉很不是滋味。我想到张雨生的出名曲《我的未来不是梦》，既然现在我们有优越的条件，为何不认真地过每一分钟呢？
作为一个中国人就应该热爱自己拥有璀璨文明的中国。军训不但培养人有吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的，甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。
宣传爱国主义，想必也是军训的目的之一在这样严肃的气氛下大家的注意力高度集中，训练的效果还是不错的。和高中时候的军训相比，我们的训练少了很多“趣味”，但是我感觉这样子的训练更加符合我心目中的军训。
大学的军训是非常难忘的，我很享受这个过程。
我庆幸自己能够有这样的教官，我们学到的不仅仅是如何走齐步、踢正步，从教官的身上我看到了一种极其朴素的精神——这是一种随着我们社会前进的脚步渐渐被人遗忘的精神。
"人民军队，听党指挥，无坚不摧，无往不胜"。
我的幼教工作感想
我的幼教工作感想内容显示中我叫王晓燕，2000年来园从事幼教工作至今已8个年头了。8个春秋，8年的青春脚印，有我的酸甜，有我的收获。
曾有人说过：“人最大的幸福就是有一个安乐窝。”还记得我刚来幼儿园任教时，心想：这下"安乐窝”总算定了。可时隔不久，我就发现这个“安乐窝”并不安乐。首先从思想上的负担，已经一个接一个的冲我而来，因为我只是一名代课教师，所以有的幼儿家长对我不信任，眼光中不时露出失望的神情；其次，随着时间的推移，我渐渐发现在工资待遇上也差距很大，仅仅是别人的几分之一。这不能不使我感到低人一等，我感到生活得很累，很难，很压抑。处在这样的环境中我深深感到：要想得到别人的信任和尊重，就必须用自己的实际工作来向证明。同时更懂得：什么是“安乐窝”，带好小朋友就是我最好的“安乐窝”。我决心将压力变成动力，动力变成活力，奋发向上，在幼教事业上干出一番成绩来，在教育教学中创出一条路子来。我一边工作一边自学大专。给孩子“一杯水”，我必须具备“一桶水”。白天，我向身边的老教师学习，听他们的课；晚上，人们饭后闲聊时，我则坐在桌前学习业务知识；每逢假期遇到亲朋好友，只要是同行，我就大胆地向他们请教。就这样，我不失一切机会学习，取经，钻研，努力把幼儿的一日活动搞好，使幼儿在学中玩，玩中学，力求最佳效果。艰辛的工作磨练塌实的意志，我时刻不停地在孩子的心灵中撒播知识的种子，在孩子平凡的生活里融入快乐和歌声，不为自己是代课教师而泄气，更不为薄弱的经济待遇而计较。这样让园长放心，家长称心，孩子开心。而我对搞好幼教工作也更加有了信心。
以后的工作中，我会更加珍惜这份幼儿教师的工作，我想我会将这股奋发向上的劲头有增无减，一如继往，兢兢业业搞好本质工作，不断探索科学育儿的道路，经常撰写幼教经验，坚持加强自身素质，努力使自己在这耕耘的岁月里不断提高，不断进取，脚踏实地的在新的起点，新的层次上以新的姿态展示新的面貌，创造新的业绩。