解惑篇--高三最后阶段什么都学过做题还会出错？。
每个人对事情，对作品的理解是不一样的，对于自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想，我们称之为心得。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。你是否会写相关心得体会呢？小编现在向你推荐解惑篇--高三最后阶段什么都学过做题还会出错？，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
到临最后那段，该的已经了，但是经常会做错。以前在的时候，你经常会有新东西进来，有新鲜感，成就感，以前不会的东西现在会了。但是到了高三，这些东西你不会吗？不是。每做10道题都错两道，这个就比较郁闷。这时候你做题就不应该追求量了，而是每做一道题都要求把它做对。每写一个字，要保证它是对的。这个训练是需要很长的。做题不要题海战术，有人确实是比其他人更擅长那些东西，做题速度达到正常人的三倍，题量达到五倍，成绩确实会有一个挺大的提高，但是风险是相当大的。不是每个人都能这样快速做题，可以通过做题达到刚才提到的成就感。没有这个成就感的话，在班里经常会觉得有压力。怎么办？最好的办法就是通过“自做自对”，体验成就感。
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解惑篇——高三理科是不是题海的同义语？
作为一个，高二时我也曾以为高三是题海的同义词。直到进了高三，我才明白原来讲究的是“ ”，是“”，而不是“数量”。题不在多，有代表性则灵。想必同学们都知道数理化《题典》，就是把几乎所有的题都收录其中的教辅书。我从来不买这样的教辅书，而是精选那些有代表性的书做。尤其像和这样的学科，往往都需要把大题分解成小过程，再连接起来就行了，所以，掌握这些小过程（例如“求复合函数的定义域、值域”、“力的分解”等）十分重要。平时练习一味地做大题、做难题往往会使自己不知所措，而细节却没有掌握好。?
什么是好题呢？融合了多个小的基础的过程，需要花一些去分解的题目就是好题。做这样的题目对自己才有帮助，不仅训练了基础，而且又提高了自己分析问题的。所以，理科生不是做题越多越好，而是越精越好。
解惑篇--学习很用功但为什么成绩老是提不高？
指路高手：徐语婧?
同学之中总有一些人，非常用功，整天埋首书本，也不见他抬头过，可是成绩却很少有提高，或者说提高不明显。出现这样的情况，据我妄加揣测，原因可能有两种：第一种，是目前的状态，尚处于一个较低平台之中，想要上升到另一个平台，就需要一个长期的量的积累过程；第二种，就是的问题了，譬如说，各学科学习的安排，学习的提高等。对于没有这些问题的同学来说，如何在有限的高三一年里，获得尽可能大的进步，如何把和精力都用在刀刃上，也是值得去思考的。?
解惑篇--为什么会做的题不一定全做对？
指路高手：康静?
很多时候，我们会做的题不一定能全做对，做对的题也不一定能拿到。很大一部分原因就出在没有研究答案。研究答案是提高学习成绩的一个重要环节，这一点在和学习中体现得尤其明显。怎样用最简明准确的语言将你的意思表达出来？这也是一门学问。我认为，短期内有效的方法就是研究参考答案。答案中所体现的答题思路、表达方式都是我们要尽力模仿的，将自己的答案与参考答案相比较，从中发现不同之处，改起来也就有了明确的方向。