某项主题活动学习心得征文稿。
一念成佛，一念成魔，每个人都有不一样的想法，有时我们需要将自己对观看或阅读过的内容以文字的方式记录下来。心得体会是每一个学生必须经历的写作训练，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。怎样才能将我们需要的心得体会写好呢？你不妨看看某项主题活动学习心得征文稿，希望对你的工作和生活有所帮助。
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自从市委书记xxx提出“三治三提”之日起，全市上下立即掀起了治庸治散治懒，提质提速提效的热潮。
各个县市立即召开动员会，促进会，加压会......，紧接着各个单位又立即召开会议落实贯彻学习会议精神，大会小会，天天都要会。
除了办公用的软件，其余的各种游戏软件统统删除掉，督察组和组配合着扛着录像机每天在各单位门口蹲守，按时曝光迟到、早退的人员，到办公室暗访，凡是在干与无关的事情，全部通报......
也许是以往太多的，就像一阵风一样，刮一阵可就没事了，刚开始几天，谁也没有放在心上。许多人还在碰触这个高压线，结果，凡是被暗访拍到的都严肃处理，撤职，警告，诫勉谈话，通报批评，根据轻重都给予了惩罚。这场风暴刮得人心惶惶。
我被抽调到“三治三提”专项活动领导组办公室的宣传组，拟宣传标语口号，下发通知，紧接着制定各种宣传方案，工作纪律，再紧接着就是拟订各单位一把手电视访谈时间、方案和通知，第一批，第二批......
每天八点之前准时签到，下班时间过几分钟之后才离开办公室。
有活干，在忙碌，时间过得还算充实。
而我到某个办公大楼办事时，发现许多人都站在窗户内瞅着大门口的摄像机，这边机子刚一撤，那边呼呼啦啦全都关门回家，还有的站在电梯口等待着下班。不迟到不早退，就能提效提质吗？这种状况令人堪忧啊。
治庸治散治懒，治得人们昏昏欲睡；提质提速提效，把人们提得如惊弓之鸟......
要真正的门难进，脸难看，事难办，话难听的局面；要真正解决人们自动地不迟到不早退，真正把慵懒散解除掉，把办事质量、速度、效率提高上来，非一日一时之功效，这是一个任重而道远的大事！
正如我们的县委书记张家明所言：治庸治散治懒首要是解决问题。思想是行动的先导。“庸、懒、散”现象存在于一些同志长期形成的思想惰性、思维惯性。在“三治三提”作风建设专项治理活动中，必须挖思想根源，从思想深处找原因，重点解决思想问题，让广大党员干部放下包袱，轻装上阵，以全新的理念指导发展、以崭新的面貌推动发展。治庸要先治思想平庸。在发展理念上，要坚决破除小富即安、小进即满、盲目乐观、自我满足等“满”的平庸思想，树立“追、快、敢、好”的后发理念和无米成炊、无功即过、慢进即退、有为有位的创业理念；在胆略勇气上，坚决破除人云亦云、因循守旧、僵化保守、固步自封等“旧”的平庸思想，树立崇尚创新、鼓励创造、支持探索、宽容失败的创新精神；在工作作风上，坚决破除......
如此严格的标准的监督与制约下，活动进行半个月以来，工作状态现在慢慢地好了许多。
如果通过这次活动，我们的公务员队伍及各个口的工作人员能彻底解决以往那些松散作风，把踏实务实的作风落到实处，那必是党之福，百姓之福。
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责任主题教育活动学习心得
责任主题教育活动学习心得
从某种意义上讲，责任不仅是一种品德，更是一种能力，责任就是对工作出色的完成，责任就是忘我的坚守。通过参加责任主题教育活动，进一步明确了责任意识就是一种精神状态。有了责任意识，就能集中精力，就能义无反顾，就能发挥聪明才智创造出新的一流的业绩。
自觉增强责任意识，前提是要明确责任。责任是一种义务，是一种使命，是推动发展的原动力。责任只有轻重之分，而无敷衍塞责之理。组织把自己放在现在的工作岗位上，岗位赋予责任。有责就要有为，有为才能有位。要常思量自己工作岗位的来之不易，常掂量自己肩负的责任之重，以此增强荣誉感和责任感，爱岗敬业，兢兢业业，在其位谋其政，履其职尽其责。
自觉增强责任意识，关键在树立强烈的工作责任感。责任感是工作态度，是一种品质，更是一种追求。党员干部的责任感来自于对党的事业的忠诚，对祖国的热爱，对人民的负责。作为党员干部，必须在思想上强化责任意识，真正把心思用在干事业上，把精力用在抓工作上。作为一名大学生村官更要有强烈的责任感，要认真履行自己的职责，敢于直面困难，主动承担领导布置( ）的各项任务，积极化解各种复杂矛盾，做到事不避难，敢于担当，积极主动，扎扎实实地推动工作。
自觉增强责任意识，归根到底是落实责任。基层工作者的工作作风最能体现出对于所负责工作的态度。当前，要着力解决说得多、做得少，抓落实不够的问题。工作部署了就要下大力气落实。抓落实，要抓重点，抓决策的落实，抓大项目、重点工作。要牢固树立履责应该、尽责光荣、失责可耻的思想，把落实责任纳入重要日程，做到只争朝夕抓落实、提高水平抓落实、转变作风抓落实、严格考核抓落实。要一切从实际出发，抓重点、抓关键、抓突破，想实招、办实事、求实效；要深入基层、深入一线，搞好调查研究，探寻思路举措，破解发展难题；要大兴求真务实之风，苦干实干，开拓创新，不图虚名，不做表面文章，一步一个脚印，不达目的不罢休，不见成效不“收兵”。
因此，在新形势下，面对新挑战和新目标，给我们的基层工作提出了更高的要求，只要我们增强责任意识，认真学习，努力工作，自觉奉献，不断提高自身的工作水平和自身素质，就能达到全心全意为我村各项工作作出应有贡献的目的。
“四新”主题教育活动学习心得（党员）
小编最近发表了一篇名为《“四新”主题教育活动学习心得（党员）》的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，重新整理了一下发到这里。
为了搞好适应新常态、新要求、树立新形象、彰显新作为主题活动，进一步提高教师队伍的整体素质，切实解决教师思想作风纪律中存在的突出问题，发挥自身表率作用，教育局统一部署，以四新为主题教育活动。通过认真，我对四新教育有了更深入的认识。一、提高认识，统一思想。通过学习，我深刻地认识到本次四新主题教育活动，对在社会主义建设的新时期，全面落实科学发展观，构建和谐学校具有重要意义。作为一名教师结合我校实际，把整顿作风与不断推进各项工作结合起来，教育整顿和当前工作两促进，两不误，真正做到用心想事，用心谋事，用心干事。
二、立干见影，从我做起。从现在起，从我做起，从小事做起，对自己的思想作风、学风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时，以良好的作风、与时俱进的精神风貌为学校的发展添砖加瓦！始终牢记责任使命，努力推进各项工作；始终牢记教育宗旨，认真落实双常规；爱岗敬业干实事。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，释放出自己最大的能量，用自己最大的努力去争取更好的业绩。
三、落实行动，求真务实。树立务实形象，勇于治虚治假，敢于治漂治浮。崇尚实干，绝不空谈，扭住目标，锲而不舍；讲求实效，不图虚名，不搞浮夸，让事实说话。把精力和时间全部放到各项工作的落实上。
四、加强学习，自我完善。我要通过学习，增强自身工作的预见性、洞察力和驾驭力。加强政治理论学习，用科学理论武装头脑，增强贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的主动性和自觉性。
五、改进方法，大胆创新。改进工作方法、完善工作机制、创新工作思路，我要通过四新为主题教育活动，进一步解放思想，更新理念，与时俱进，不断改进工作方式，讲究工作方法，特别是在新课程实施过程中，把新的教学思想、新的教学方法、运用新教学手段的能力放在更加突出的位置，不断增强自身的综合素质。善于运用新的教学理念改进教学方法，转变学生的学习方式，以此激发学生创新活力。在学习借鉴的基础上大胆创新，逐步形成自己的教学特色，不断提高课堂教学实效，为全面提高学校教育教学质量做出新贡献。
这是篇好内容，涉及到工作、教育、落实、学习、改进、作风、活动、教学等范文相关内容，希望对大家有用。
主题教育学习心得
以增强忧患意识、公仆意识、节俭意识，强化信仰教育、宗旨教育、廉政教育，巩固先进性教育活动成果，促进经济社会又好又快发展为主要内容的三增强、三强化、一巩固、一促进主题教育活动（简称3311主题教育活动），其活动目标是：党员受教育，干部树形象，组织添活力，工作创佳绩，群众得实惠。
我认为，一名好教师首先要有敬业精神，要毕生忠诚于党的教育事业。要做到这一点，就应该充分的认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现在综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师的教师兢兢业业的工作，只有深刻的认识到这一点，才能更好的激发对教师事业的热爱。
其二,教师应具有高尚的师德。无德无以为师。没有高素质的教师就不会有高素质的教育，素质教育也就是一句空话。有什么样的老师就有什么样的学生。教师对学生起着潜移默化的效应。什么是高素质的教师呢？教育专家认为教书，育人，科研，管理集于一身的复合型教师才是高素质的教师。初中阶段的孩子们还没有完全树立正确的人生观，所以这就要求我们教师要处处以身作则，树立榜样。教师要不拘小节，处处是楷模。这对于人生处于懵懂时期的中学生来说，教师是一切美好形象的化身和可资仿效的榜样。
其三,教师应具备渊博的科学文化知识和业务水平。教师是人类创造的新的知识财富，新的发现发明，新的研究方法，新的价值观念等等的最及时的传播者。过去，人们常说：要给学生一碗水，自己必须要有一桶水。而现在我们不能只有一桶水，而必须是一眼泉。上个世纪最后几十年，每一个专业和学科都及快地更新和增加内容。边缘学科，综合学科不断产生。从人类基因组图到克隆技术，从信息网络到纳米技术，教师追都追不上，而教师还是学生智慧和潜能的开发者。新的知识理论，教育工具，教育手段如雨后春笋，不学习怎么行？还有知识的整合化，相关学科的结合，文理科的交融，都对教育事业和教育者提出了全新的要求。
其四,教师具有热爱学生的心理素质。
没有爱就没有教育。教师爱学生就是要对学生尊重，理解，信任并且给他们信心。 前苏联教育家苏霍姆斯基则把教师热爱学生作为教育的奥秘，他的座右铭是把整个心灵献给孩子们。崇高的爱要求教师具有高尚的师德。老师的一句话，一个眼神，一个手势就会像高明的琴师一样在学生的心弦上弹出动人的乐章。教师应该用自己对教育事业的无限热爱，言行一致，光明磊落的品质，对工作认真，精益求精的态度去感染学生。
其五、鼓励教育和批评教育相结合。
人们常说，金无足赤，人无完人。我们在对待问题学生时，要从关爱的心态出发，动之以情，晓之以理，用人格力量去感化他们，用博大的胸怀去关怀他们。因为宽容是一种力量，它能帮助孩子们改正错误，战胜自我。而我们在批评学生时要慎用批评语言，讲究语言艺术，处处顾及学生的自尊，使学生产生亲切感，信任感。一次恰当的表扬，对学生来说，不仅是一种荣誉的享受，更多的是对他个人价值的评定，因此进一步使他们增加勇气和力量。
其六、充分培养学生的创造力。
古人说：授人以鱼，不如授人以渔。而我们现在的教育方法经常使学生学得多，悟得少。因此我们要改变这种方法，要培养孩子独立思考的能力，教他们做学问。许多学生上课时专心听讲，认真记笔记，学习全部靠死记硬背。学来了不能用或不会用的知识，那是老师的，是别人的，学来了也是负担。知识就是力量是因为有人去运用了它。在学以致用的人身上，知识是力量，是智慧；在学而不用的人身上，知识是负担，是包袱。所以说，减负不是目的，是手段，是教育改革的切入点，是全面推行素质教育的突破口。如何在这个突破口上建立桥头堡，让后续部队得以顺利通过，这是巩固减负成果的关键。所以我认为要在学生当中多开展培养创造力和运用知识能力的学术活动。要让学生成为知识的主人，因此培养学生的创造力，让知识就是力量产生良性循环，是减负的有效方法之一。
时势在变，教育在变，学生在变。作为一个老师，要想作一名好老师，没有永恒的资本，只有永恒的追求。
经过这次3311主题教育的深刻的学习，我受益非浅，感受良多；这对于以后的教育教学方向，更明确，更清晰，更是激励我不断奋进的动力。我会好好把握这次机会，以此为契机，在自己的工作岗位上塌实工作，不断求学上进，努力缩小自己与好教师之间的差距。为共产主义教育事业添砖加瓦。