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关于坚持不放弃的演讲

读《士兵突击》有感:不抛弃不放弃。

《周易》:仁者见之谓之仁,智者见之谓之智。体会心得一般分为学习体会,工作体会,教学体会,读后感,观后感。无论是在学习还是在工作中,我们经常都会遇到写心得体会,写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因,如何写好一份值得称赞的心得体会呢?根据你的需要,小编精心整理了读《士兵突击》有感:不抛弃不放弃,感谢您的参阅。

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读《突击》有感:不不

最初接触《士兵突击》,是由话剧改编而成的电视剧。作为xx—xx年间的热播剧,可谓是吸引足了观众的眼球。我自小便喜爱这一类题材,当初更是深深喜爱。绿色军营里的铿锵青春,给当年稚嫩的我带来了深刻的感动及极大的鼓舞,剧中由军队生活中宣扬的理想信念也给了诸多教益。那绝对是一部经典之作,也是成长路上必备的励志教育。

再看《士兵突击》是近段时间的事了,这时欣赏的是编剧兰晓龙撰写的同名小说。也许是年龄的增长,也许是心智的变化,倒觉得文字比画面更富有一番韵味。脱离直观画面的冲击及艺术加工下的氛围渲染,仅仅是白纸黑字,仅仅是一段发生在军营里的故事,更值得读者反复推敲,留了更多思考的空间。

小说讲述的主要是一个农村出身的普通士兵许三多的成长历程,他在艰苦的军营生活中如何“不抛弃、不放弃”从而成为一名出色侦察兵的故事。他笨,其他人能很快学会的东西他总是学不会。他傻,总是去做别人不想做甚至是不屑于做的事情。部队战友和领导三番两次对他失望,但是他就是凭着骨子里的单纯和简单的信念,在训练场上一遍遍摸爬滚打,在休息时间反复摸索操练,最终获得了突破和成功。正如小说封面上 “步兵就是一步一步走出来的兵”这句话一样,许三多是一步一步走出来的兵,他没有别的本事,他唯一有的是一步一步前进的勇气和毅力。

看到此处或许你会认为,这不过是一个普通的励志故事,也并无出奇之处。可是,恰恰不只是如此,许三多的历程是贯穿全剧的主线,而其中明的暗的副线纵横交叉,反映的是一个群体的意志。

钢七连的口号和理念是“不抛弃,不放弃”,这是团队精神的最高诠释。无论在什么情况下,每个个体都不能抛弃和放弃自己本身,这是一种坚持。即使自身情况再危急,不能抛弃和放弃伙伴和战友,这是一种坚守。而从始至终,团队和个体之间永远不会互相抛弃和放弃,这是一种至高的信任和信念!彼此鼓励,互相搀扶,共同战斗,团队正因了这份信念和情谊而如钢铁一般坚强不催、所向披靡。

《士兵突击》中的他们给了读者多少感动,在文字面前,在鲜明的故事形象面前,浮躁的心灵如同找到了平静的归宿,促使人们审视曾经、现在、未来的道路。

而成长路上的又何尝不能从中找到共鸣和教益呢?尽管我们的条件对比军人而言太过优越,尽管我们遭受的挫折远远都还不够,尽管我们承受的苦难不及他们的百分之一,但是,处在成长期的我们也会迷茫也会彷徨也会软弱也会失去信仰。我们,在现实生活中,又是怎样的姿态?

看看许三多吧!可以讲我们都比他聪明,可又都比他糊涂。我们的领悟能力绝对要比他强许多倍,可我们对于人生道路的行走可没有他那么清晰明了。许三多说:“有意义就是好好活,好好活,就是做很多很多有意义的事。”他是如此固执而认真的做着他认为有意义的事情。我们在繁杂的生活里,是否也该找回生命的重心,为有意义的事情努力一把?

看看成才吧!刚开始的他是多么不羁,满脑子投机取巧及成功的虚荣。像极了青春期的我们,空有抱负而缺乏务实。可他最可贵的便在于,在遭到挫折以后,深刻的反思了自己的不足并加以改进,硬是把一个聚集了最差士兵的五班带出了活力和气势,终于突破了那个狭隘、自私的自我。这也是我们需要具备的元素,应不断审视自己,纠正自己的错误。

看看吴哲吧!常常挂在他嘴边的“平常心”,是大彻大悟后平淡如水的心态。这是我们需要尽力做到的要求,如水一样,不畏打击,不畏坎坷曲折,无欲不求,“学会承担,学会感激”,做最好的自己。

还有许许多多人物,他们都在告诉我们只要今天比昨天好,这就是希望;他们告诉我们过日子就是问题叠着问题,你唯一能做的就是迎接这些问题;他们告诉我们,我们必须选择“我信”。他们让我们重拾信念,重新出发。

故事终究只是故事,而我们的生活还在继续。但《士兵突击》的精神永不消亡。不抛弃,不放弃,做最好的自己,走成功之路。

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不放弃,不抛弃


不放弃,不抛弃

一个礼拜天,一名即将高三的男生在家长的陪同下走进了我的心理咨询室。

这是一个非常优秀的学生,小学一直是第一名,初中三年没有考过第二名,高中一、二年级的成绩也一直在全县名列前10,高考的目标是北大、清华。但进入高三以来,成绩却逐渐下滑,周考和月考一次比一次差,这引起了他极大的恐慌,先是不能集中注意力听讲,对学习失去兴趣,对前途失去信心,后来逐渐出现生理症状,如失眠、胸闷、憋气、抑郁,尤其是考试前,情况会更加严重。家长意识到孩子的问题后,及时劝说孩子接受心理咨询。

他一见到我就说:孔老师,我几乎没有考清华、北大的希望了!我完全丧失了信心!您说我该怎么办呢?[由整理]

你不知道你的背后有多少同学羡慕你!据我了解,你们县每年都有1000人左右的毕业生进入一类本科院校,我敢说,哪怕你从现在直到高考前完全放弃不学,考一本都绝对没问题。

他非常沮丧地说:可是,我本来是应该考上清华、北大的!诚信名言

别把未知的事情说成应该如何如何,我轻描淡写地说,考不上清华、北大,你可以考山大,考不上山大你可以考山师大,考不上山师大你可以考济南大学,考不上济南大学你就考我们山东青年政治学院。

他听了我的话,一个劲地摇头,说:孔老师

师,那是不可能的,成为清华或北大的一名学生一直是我的理想啊!

我说:每一个人都应该有远大的目标,有高远的追求。但是,你可以把清华或北大定为你的追求目标,为达到自己理想的目标,你要坚持不懈地努力,无论遇到多大的困难或挫折,都不放弃、不抛弃!但是,这并不等于说,你不给自己设置高考的第二目标、第三目标。或许高考你失败了,没有达到你理想的目标,但这并不意味着你永远的失败,只要你不放弃,始终朝着你的第一目标努力,总有一天你会实现自己的理想的!比如,你考上一般的本科院校,可以在本科毕业后考清华或北大的研究生。营销团队口号

他疑惑地问:可能吗?成绩的一次次下滑给了我太大的打击,我都对考试产生恐惧症了!

你研究一下国内外的成功人士,哪有不遭遇挫折、失败的?但因为他们胸怀大志,挫折面前不言弃,他们最终走向了成功。我毫不客气地说,受到一点挫折就垂头丧气、就失去信心,如果我是清华、北大的校长,即使你高考考得再好,我也绝对不会录取你!

别啊!他着急地说,孔老师,您对人一向这么霸气吗?

我听了,笑了。你的老师、家长看到你成绩的下降,担心你出心理问题,所以他们都小心翼翼地对你,在你面前,他们甚至都不敢大声说话,这反而加重了

你的心理恐惧,是不是这样?看到他点头,我说,所以,你这小子,缺少的就是当头棒喝!

他笑了,他说他感到眼前豁然洞开。

最后,呼吁那些将要参加中考和高考的孩子:孩子,通向成功的路有千条万条,此路不通要改走他路,千万别一条路走到黑。不放弃,不抛弃,你就一定能把未来的路走宽!

简单而执着——读《士兵突击》有感


“今天是我当兵的四年八个月零八天,我想我真的要死了。可他想不明白他为什么要扔掉那个信号弹?”这个时候,我还不知道许三多是个怎么样的人物,甚至,我还不确定他就是书中的主角,但我瞳孔的焦点一直聚在书的这几行字,扔掉信号弹,扔掉生存下去唯一的保障,为什么?我似懂非懂,正确的价值观可以给出解释,但是,真正读到这里的时候,我还是震动了,震惊地感动着,这不是一场真正的战争,仅是一场比赛,一场比赛……

书中的人和事让我一次又一次地震动,原来人可以这么活着!“有意义就是好好活,好好活就是做有意义的事,做很多很多有意义的事”,原来有意义不是要什么惊天地泣鬼神的大事,原来有意义不等于无私和伟大,有意义不是虚无缥缈的,是实实在在的,人是活出来的。想想书中的他们,哪一个不让人肃然起敬,团长、连长、史今、伍六一、袁郎、吴哲、马小帅、后来的成才,一个个活生生的人。至于成才,是的,现实不是错,自私也不是错,但活着就是活着,这不是一道是非题,记得党课的时候有位老师说过,一个人,最终能让世界记住的,肯定是一个为他的人,不会是一个为己的人。

史今说许三多傻得像猿人进了城市似的,大公无私得跟个孩子似的,踏实起来跟个没知觉的石头似的。军人就是要做“对的”事情和遵守“命令”,这就是许三多简单的评判标准,即使在最迷茫的时候也没有放弃。做一次不行就做很多次,做一天不成就做很多天,修路是如此,悠单杠是如此,打扫卫生留守连队也是如此,射击、跑步……,都是如此,这就是许三多的执着。

为什么许三多会让我如此震动?或者,他做到了许多我们做不到的事,或大或小。许多我们本该做到但没做到的事。“班长在的时候我就开始看书,班长走了以后我更加看书,后来该走的不该走的全走了,我就有更多的时间看书了。”惭愧……成才离开钢七连前和许三多说,“现在你还自学英语,谁能和你比啊”,这让我想到现在的我们,为什么不能?许三多能自学英语,为什么成才不能,为什么甘小宁不能,为什么其他人不能,为什么我们不能!不是不能,是不想罢。为什么不想?懒罢。人的惯性和惰性能延续多长时间?我们高三的惯性延续不到大一,但我们的惰性却有着无限延续的欲望,大学不过是一个代名词,无论高中之后的几年我们在哪度过,都应该好好地活,正如许三多,无论是在钢七连、三连五班还是老a,都一样地活,不是活给别人看的。

震动还因为他们的坚忍。当你埋怨没鞋穿的时候,世界上有许多人没有脚。当我们埋怨生活艰难的时候,看看许三多他们,这里面的每一个人,都足以让我们无地自容。我们为摆脱所谓的“生活艰难”付出了什么?在他们身上,我看到了一种精神,打不倒的精神,不抛弃不放弃,永远没有永远,多走一步就是终点,再走一步就是起点,你辛辛苦苦踏过每一步,可前边路上总有个什么等着你,让你忽然就觉得以前的遭遇都不算什么,路一直都在,看你愿不愿意走下去。

理想还没有实现,同样还没有破灭。路很长,比许三多的还长,或许你会比许三多更迷茫,但我们不在军队,没有军队定期给我们死目标,所以,我们得自己寻找,简单而执着地为理想而奋斗,好好地走完这人生路。

不抛弃、不放弃,信心比金子还重要-学习科学发展观心得体会


不抛弃、不放弃,信心比金子还重要-学习科学发展观心得体会


不抛弃、不放弃,信心比金子还重要
—学习科学发展观心得体会
伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。伟大的民族也是一样“多难兴邦”,纵观中国的历史,是中华民族百折不饶、顽强拼搏的历史,多少艰难困苦没有把伟大的中华民族压倒,而是让中国人变得更加顽强、国家更加繁荣------
如果说唐宋文化、郑和下西洋、康乾盛世等只是古人的丰功伟绩,那么中国共产党人带领全中国人民用短短几十年走完了西方人几百年才走完的路程,那又说明什么呢?客观上来讲,这几十年来,我们走了一些弯路,遇了一些挫折,也遭到了一些国内外敌对势力的挤压和冷嘲热讽,但是中国共产党始终坚持解放思想、实事求是,走中国特色的社会主义道路,及时发现问题、分析问题、解决问题;始终保持昂扬的斗志,科学、灵活地运用马克思世界观和方法论;始终保持了中国经济持续快速发展。本文
邓小平同志曾说过“改革没有万无一失的方案,遇到问题要及时调整”。我们改革开放30年来,经济始终保持较快发展,当然也不可能没有问题,那不符合马克思主义,关键是怎么去解决问题。因此,胡锦涛同志在总结改革开放30年成功经验的基础上,提出了“科学发展观”的重要论述。如果说发展是硬道理,那么科学发展就是科学道理。发展是科学发展的前提,没有前几十年发展的经济基础,就谈不上科学发展,科学发展是发展的必然要求,不科学的发展是不长久的发展,会成为无源之水。
“任何新生事物的成长都是要经过艰难曲折的。在社会主义事业中,要想不经过艰难曲折,不付出极大的努力,总是一帆风顺,容易得到成功,这种想法,只是幻想”(摘自毛泽东选集)。尤其是在世界经济出现衰退,国际局势发生深刻变化,当代中国正在发生广泛而深刻的变革。国内出现一系列的不相适应,如何保持国内稳定、经济持续快速发展、人民生活质量明显改善是当前需要解决的首要问题,也是科学发展观的基本要求。改革的成就催人奋进,遇到挫折我们百折不挠。现在正处在改革开放的关键时刻,国内、外出现一系列制约发展的矛盾,只有解决好这些矛盾才能保持经济持续稳定健康发展。一些国内外敌对势力千方百计把这些矛盾扩大化,企图动摇我们的信心。邓小平曾说过“我们搞四个现代化,要老老实实地艰苦创业”,只要全中国人民继续发扬艰苦奋斗的优良传统,中国人一定能够解决中国的问题,一些谣言和煽动自然不攻自破。
“黄金有价,信心无价”,中华民族无论古代还是现代,都是世界上最优秀的民族之一,都为世界的发展作出过巨大贡献,在人类文明发展的长河中创造了许多奇迹,只要我们继续解决思想、与是俱进,发扬“不抛弃、不放弃”的优良传统,按照科学发展观的要求,实事求是,相信一个富强、文明、和谐的中华民族一定会屹立在世界的民族之林。
不抛弃、不放弃,信心比金子还重要-学习科学发展观心得体会

永不放弃,生命才会更精彩——读《老人与海》有感


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“人不是为失败而生的,人被毁灭,但不能被打败。”古巴的一位,圣地亚哥,在连续八十四天没有捕捉到鱼的情况下,仍然不气馁,并且再次出海。终于,在他的不断努力之下,上钩了一条在这片区域内难得一见的巨大的大马林鱼。这大马林鱼实在是太大了,老人圣地亚哥与它奋战了三天三夜才将它杀死。由于鱼大、船小,所以只能把鱼绑在小船的一边。老人本以为接下来可以好好的休息了,可并非所以:老人在返回的路途中,又受到了鲨鱼的攻击。当老人精疲力尽的回到岸边时,原本一条巨大的大马林鱼已经只剩下一具鱼骨,鱼肉早已被“强盗”给抢走了。

虽然老渔夫扬帆出海数天,只捕回一副鱼骨架子,可仍然有人感动不已:端来加了牛奶和糖的热咖啡。虽然这篇小说的故事情节就是这样的简单,但是带给人们的启迪却十分大。

这本书的作者想要描写的就是一个人的能力可以达到程度,以及人的灵魂尊严。我们作为普通人,在漫长而艰辛的生活道路上,会有成功的喜悦,也会有失败的痛苦,甚至也有垂头丧气的时候。但本文中的“老人”最终能把自己的本质力量凝聚起来,并发出那样无畏的勇气和奋斗精神。

记住:永不放弃,生命才会更精彩!

《士兵突击》观后感


之前一直有朋友跟我推荐《士兵突击》这部电视剧,他们说这是他们认为最为感动最应该看的电视剧,但是苦于没有时间,所以我一直没有时间去观看。这次党校的推荐读书里刚好有《士兵突击》这本书,于是我用了4天的时间,把这本令人感动得书给读完了,读完后我唯一的感受就是,读得值!

许三多,浑身一股傻劲。在小村子中,一遇到人就会傻笑,连杀猪都不忍心看。被他爸爸一踹,只会傻不拉叽地狂奔;在5班,除了呆呆地直立站岗、练习踢正步、为战友整理床之外;当战友问他:“何必如此认真呢?我们5班都是些被人抛弃的,还没种菜的有价值!”他却说:“我要做有意义的事!”“什么有意义的事呢?”“就是好好活!”“什么是好好活呢?”“就是做有意义的事!”哼,多么让人发笑的回答,他的思维与常人根本不在一个频率上!真傻!

但是,也正是这个傻人,给了我一次又一次的感动。许三多,一个倒数第一的步兵赢得了全连士兵的尊重!他不再是一个惹人嫌弃的差兵了。他证明了自己是有种的!!从此,他便像一个执着的蜗牛一步步地向上爬,风雨无阻,拼命努力。他做到了!他登上了高峰!从一个倒数第一的坑住到永葆第一的特种兵,许三多一步步得走出来了,他是真正的步兵!他超过了史今,超过了成才,超过了高城,更重要的是他超越了自己!他凭什么?!我想他凭的就是那股傻劲吧!

许三多傻,傻到不去特种部队拿高薪,傻到竞赛时死活都不肯放弃队友宁可牺牲自己的机会,傻到不敢杀毒贩,傻到一次演练竟拼到连命都不要了……也许你会笑他,可我要说,傻人有傻福,他得到了袁熙的赏识,得到了高城的肯定,得到了王团长的敬佩!傻,他持之以恒;傻,他追求卓越;傻,他任何细节都不肯放松;傻,他牢牢记着——人要做有意义的事,要好好活。

其实,这不正是我们这些预备党员的应有品质吗?不去计较功名,不去计较别人是怎么看自己的,只是时刻记得我们要努力超越自己、努力做对集体有益的事,努力去完善我们的集体,努力去为集体增光。或许,我们的社会之所以还存在问题,就是因为我们的社会少了像许三多这样的人吧……

观看士兵突击个人心得


观看士兵突击个人心得范文

一口气看完《士兵突击》,我的心情久久不能平静,剧中军人那种坚强的意志,惊人的毅力,“不抛弃,不放弃”的坚定信念,给了我深深的震撼,让我明白了“百炼成钢”的真正含义。特别是上了党课以后,我更加的明确自己未来的路要怎样做,一样的路,不同的人生态度,会到达不同的彼岸。

在《士兵突击》这部电视剧里,最吸引我并让我始终关注的是主人公——许三多。许三多看上去并不高大威猛,也不足智多谋、更没有掌握最新的高科技知识,甚至有那么的一点点软弱,脑筋也有那么的一点点的不灵活。他在许多方面都不具备传统军人的气质。即使当全剧结束时,他仍然是那个朴实的样子,脱掉军装,拿起锄头,谁也不会怀疑他是个农民。

许三多也许没有那么多的想法,只知道在军营,这个特殊的环境下傻傻地执行,这种执行在先前看来,是一份傻,傻到不可理喻,但到后来就成了一种对着事业的执着。他此时的人生就是:一个兵;他的工作就是:做好一个兵;他的信念就是:做好这个兵!这一切都缘于他的这份执着,最终让他走上成功,成为一代“兵王”!这让我联想到现实生活中的人和事,物欲繁华的社会,大部分的人都流于浮华,都在追名逐利,如今又有几人能像电视剧中的许三多那样的一根傻筋地执着于自己的事业呢?对许三多而言,我们这些人,活得太聪明,活得太累了,因为我们每走一步都要背负太多的东西;我们走得太慢,因为周围总是有形形色色的诸多诱惑让我们迈不开步子。就如此剧中许三多的老乡成才,比许三多既聪明又能干,但他却总是与成功失之交臂,就是这个原因。

旁观许三多以及许许多多的鲜活的人儿的人生:主角--许三多坚韧、顽强、友爱、外加憨厚老实,诚诚恳恳。史今的重诺与负责。让我看到,无悔人生就是:信仰和坚持二者缺一不可的溶合体。另外一个最令我动容的角色是史今,是史今给了许三多一次改变命运的机会,给了许三多生活下去的勇气,给了他做人的信心,史今的一句“不抛弃,不放弃”,不仅仅是一句话,这更是一种承诺,这不仅仅是一种伟大,更是一种对于他人生命的尊重!他说过:“给我一年的时间,我把许三多带成一个堂堂正正的兵!”从一开始就许下了诺言,他兑现了!我们要向这样的人致敬。试想今天,我们有过承诺吗?我们又是以怎样的态度对待自己许下的诺言的呢?人活着总会有责任,无论贫穷还是富有,这份责任都不会改变的,我觉得责任不是放在嘴边的一句空话,而是实实在在的行动,像许三多,像史今。

刚开始不被连长喜欢的天生一副熊样的没有自尊的许三多,在三班的战士帮助下,许三多悄然成长,让连长为他的战士的不抛弃,为许三多的不放弃,然后是许三多近乎泄密标准的记忆力,然后是那三百三十三个腹部绕杠――烟不知觉间烧到了惊呆了的连长的手指,那一刻他被许三多的坚持征服了,他尊重这种坚持,也终于在心中接受许三多成为钢七连的一员。逆境中的许三多变得倔强和成熟。而我们这些从小就生活在温室里的花朵何时能直面人生的暴风雨呢?

“你懂七连吗”?“你知道七连多少次从尸山血海中爬起来,抱着战友那残缺的躯体,看着那支离破碎的连旗,那些千军万马再喊胜利、再喊万岁,七连呢?七连没有胜利,他们只是埋好战友,包上伤口,然后跟自己说:我又活下来了,还得打下去!说起这些台词,是七连解散的那天,七连长亲口对许三多的话,也许我还涉世未深,还没有完全更好地理解这些话,但我深深地知道,对于一个有着五十七年历史的连队,对于有着五千名战士的一个集体。这是一种光荣,更是一种神圣!对于钢七连这样的一个充满荣誉的集体,我的心灵又一次被震撼”。他们的集体荣誉感也让我们深思,如今白热化的竞争社会下,到底还有多少人心存集体呢?

对于这部电视剧有太多太多的东西值得我们去思考,去深思,人性的,社会的,团体的,乃至于人与人之间的。如今步入成年,作为一名中国的大学生,一名入党积极分子,我需要思考的不仅仅是一些很表面上的东西,还有自己的责任和义务,如何更好的完善自我,如何更好的融入党组织,如何更好的成就事业。

工作永不放弃的心得


本人本学年担任初三政治科教学任务,在学校领导的正确领导下,经过一学期的努力,圆满地完成的这个学年的教育教学任务。在这个学年的教育教学中,本人不断地研究教学经验,反思和总结这一学年的教学成果,具体总结如下:

一、把握时代脉搏,使政治课永远充满浓郁的时代气息

政治课是一门时代性和实践性都很强的学科。脱离时代的政治课除了一味的说教之外就是缺乏生气的一潭死水。多年的尝试,我认为时事政治教育可以水乳交融地化时政知识于政治课的基本观点和原理之中,把两者有机地统一起来。如我在讲述两岸关系时联系当前国际竞争的实质和我国独立自主的和平外交政策。与此同时,还要有目的有意识地培养学生观察、联系、分析、说明实际问题的能力,轻松愉快地形成对书本知识的综合、迁移、拓宽和加深,从而达到我们预期的教学目的和要求。使理论联系实际的朴素真理不只是

装饰,而真正成为我们行动的指南。

二、以学生为主体,实施开放式教学

传统的灌输式、填鸭式的教学模式,因其呆板、僵滞而早已明日黄花。必须不断地探索并采用符合中学生实际的教学方式,强调师生共同活动,克服教师为中心的倾向,激发学生的情感和兴致,变封闭型教学为开放型教学,从而使双方真正领略愉快教学的美学价值。在教学方法的改革探索中,我积极发挥学生的主体能动性,组织学生开展了一系列活动并取得了很好的教学效果。

1、辩论赛。活动的目的是:培养学生运用所学原理分析实际的能力;辩证思维能力;表达能力;团队合作精神;发挥学生的主体作用,激发学生学习政治的兴趣;让学生在辩中

中明辨是非,树立正确的观点。

2、专题讨论。活动的目的是:发挥学生的主体作用;通过引导学生运用所学基本原理分析实践中的重大问题或学生感兴趣的话题,培养学生理论联系实际,观察和分析实际问题的能力、表达能力;激发学生学习政治的兴趣。结合现实社会生活中的热点或学生感兴趣的话题,让学生共同探讨,发表自己的看法,老师引导学生运用所学的法律知识、历史结论、社会发展常识的基本原理分析。师生双方通过平等探讨,畅所欲言,沟通思想,从而就某一问题达成正确认识,澄清模糊认识,纠正错误认识。

3、社会调查。理论只有和实际相结合才能永葆青春期的魅力,只有让学生走出书斋、走向社会,才能让学生体会到理论不只是虚无缥渺的空中楼阁,而是来源于沸腾的社会生活。

4、开辟时事论坛(每堂课5分钟)。通过引导学生运用所学基本原理分析实践中的重大问题或学生感兴趣的话题,培养学生理论联系实际,观察和分析实际问题的能力、表达能力;发挥学生的主体作用;激发学生学习政治的兴趣。由学生自己准备和主持,要求运用所学原理分析同学们关注的社会热点现象如:台湾领导人访问大陆,xxxx社会主义荣辱观教育,构建节约型社会,科学发展观,低碳生活,新疆7.5事件等,本着能力比知识更重要的观点,贯彻理论联系实际的原则,还组织了同学写政治小论文,经济小论文;画漫画等活动。

三、质疑导思、 激活思维

思想政治课教材中有许多看似浅显明白的道理,学生未真正领会。教师可以用恰当的问题激起学生思维的浪花,使他们于无疑处生疑难,产生新奇感和探索感,使思维向新的广度和深度发展。当然,教师的问题要提得准确,有一定的难度,又能使学生感兴趣.

四、运用现代化教学技术提高学生学习兴趣和教学质量

多媒体能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体,能在视觉、听觉上产生一定的刺激,引起学生的注意,激发学生的学习兴趣,使学生产生强烈的学习欲望,从而形成学习动机。能使抽象的概念具体化,静态的知识形象化,无序的内容系统化,使枯燥的理论不再枯燥,也有利于学生对知识的获取、记忆。我积极参与教研活动进行参评,利用多媒体教学,得到了师生的好评。

五、积极进行德育渗透

指导思想:教育要尊重和发展学生的主体意识和主动精神,培养和形成学生的健全个性和精神力量,使学生生动活泼的健康的成长。

第一,热爱学生、尊重学生、相信学生。尊重学生是教育原则和教育本质的要求。教师把学生当作发展中的人,并创造各种条件引发他们无限的创造力和潜力。在开展各种活动之前,鼓励同学们积极参加,广泛征求学生意见,这些活动大都由学生们自己策划、组织、总结,收到较好的效果。

第二、发展学生个性,促进学生的全面的和谐的发展素质教育倡导以提高民族素质为宗旨,强调受教育者德智体诸方面生动活泼的发展。因此教学必须以学生个性的弘扬,学生综合能力的提高为目的。各种活动本身不是目的,只是手段,它要教师通过一系列活动调动学生的积极性,发展学生个性,通过活动提高学生思想政治素质和能力素质。对于每一次活动,我都进行动员和总结,甚至组织同学写心得体会,要让学生通过每次活动都有大的收获,真正做到寓德育于活动之中。

通过一学年的努力工作,在本学年的升学考试中,我任学科都获得了较优秀的成绩:及格率100%,优生率83.5%。这与平时的勤奋工作和积极钻研是分不开的。今后,我将一如既往地努力工作,追求更好的教育教学成绩。

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