父母对子女爱护感悟心得 如何爱孩子。
人的想法不一样，能力不一样，眼界不一样，人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。无论在生活还是社会里，要用到心得体会的情况还是蛮多的，写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因，心得体会的内容具体要怎样写呢？也许下面的“父母对子女爱护感悟心得 如何爱孩子”正合你意！大家不妨来参考。希望你能喜欢！
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下面给大家带来一篇文章对子女爱护感悟心得 如何爱。
父母在情不自禁的状态下赋予了孩子不可回避的生命，孩子在莫名其妙的情况下投身到这个原生家庭，于是一场爱的就此。
开始总是分分钟都妙不可言，家里的一切鸡飞狗跳都是爱的狂想曲，父母亲手忙脚乱的呵护着小心肝的吃喝拉撒，稍有不慎便会觉得如临大敌，乱了阵脚，直到看见小心肝露出呆萌的笑容，那一个个如履薄冰脸上也能笑的花枝乱颤。
等孩子再长大一点，曾经的小天使就要变身啦，他开始有脾气，有需求。累弯了腰的父母开始初尝小家伙的叛逆，不过此时的小呆瓜还很弱小，面对身边的这些大块头们，明显不能势均力敌。于是小呆瓜选择一哭二闹三卖萌，管你来势有多凶猛，最后都得化作绕指柔。父母也觉得委屈，曾经的棉花糖，恨不得含在嘴里，现在的小恶魔，恨不得呼上一巴掌。可是父母的直来直往终究抵不过小呆瓜的四两拨千斤，最后父母被温柔的KO。
慢慢的小呆瓜变成了包，到了人闲狗不爱的年龄，这场爱的旅行开始有分歧，这些分歧往往让大家毫无防备，措手不及。淘气包开始认知社会的多面性，开始体验被认可的喜悦，被孤立的慌乱，被戏弄的愤怒，被比较的悲哀。父母开始马不停蹄的追赶，追赶时间，追赶排名，追赶别人家孩子的优秀，追赶淘气包的不让人省心。
于是爱的旅行变成了追击战，孩子在前面玩命的跑，高喊着有本事来抓我呀。父母在后面喘着粗气，咬牙切齿小兔崽子，等我追上你就完了。这是一场速度与耐力的考验，父母与孩子在各自的立场上互不妥协，那么结果就只有一个，狭路相逢勇者胜。在中国有句俗话，胳膊拧不过大腿，于是这一局，孩子被强硬的KO。
从此，父母开始立威，与孩子的关系不再是唯恐伺候不周，小心肝会撇嘴。而是明确的君臣关系，少bb，执行!也是由于父母在此刻种下了不容挑战的因，才会有淘气包时刻惦记着谋反的果。于是爱的旅行不再民主，变成了愤怒的小鸟已在弓上，纵使风光无限，要去的地方还是弹弓说了算。
渐渐的淘气包变成了少年侠，无论从生理、心理还是智商基本上都能与父母抗衡了，少年侠的自卫反击战打响了。孩子开始摒弃以往的逆来顺受，要求民主独立，父母虽然威严还在，但已经明显力不从心，原来一巴掌一嗓门就能解决的事，现在除了伤在手痛在心以外，毫无作用。于是父母开始改变策略走苦情路线。武力解决不了的问题就拿到桌面上说，晓之以理动之以情，讲到潸然泪下，讲到感天动地，然而讲者有心听者无意。的确，含辛茹苦喂养大的孩子，他的一举一动，一颦一笑都揪着父母的心。
爱本身并没有错，也许，只是我们用错了爱的方式。用爱的名义封锁了孩子的视野，堵住了孩子的心，所有一切似乎都是为应证那句我们都是为了你好。
孩子出生的时候没有权利选择原生家庭，长大之后没有资格挑战父母的权威，走进社会更无法制衡善变的种种，孩子选择顺从还是叛逆其实都是一种被动的选择。
无数天真烂漫的小精灵在生活的流水线中被爱心满满的父母塑造成中规中矩的样子，贴上各种标签，陈列在社会的货架上，没有主见没有创新，但有顺从，有乖巧，也许还有深深的恨与不甘，然而父母却浑然不知。
有些孩子选择用极端的手段终结这样的生活，有些孩子决定用自己理解的方式给沾沾自喜的父母致命一击，更有一些选择逃离或者沉沦。这些难道就是我们爱孩子的目的吗?这到底是爱的旅行还是爱的厮杀?
孩子没有错，他只是想按自己喜欢的方式生活。父母没有错，他们只是想以过来人的身份帮孩子把把关，让那些曾经伤害到自己的陷阱远离这些可爱的孩子。
让我们重新约定爱的旅行吧，一起携手保护我们的爱，一起用脚步丈量多彩的世界。我们的故事应该有相互的关心，相互的理解，相互的扶持，相互的陪伴。
亲爱的孩子，请不要记恨父母，他们有了你才开始尝试这样的角色，他们也在摸索前行，多一点宽容吧，他们终将老去，要记得感恩。
操劳的父母，请不要埋怨自己的孩子，他也是第一次做你们的孩子，他淘气他叛逆他迷茫，多一点耐心吧，他们终将长大，要记得原谅。
因为冰释前嫌的解药就一个字：爱!
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与孩子共舞——对子女教育的思索和心得
与孩子共舞——对子女教育的思索和心得
有幸聆听天一沈茂德校长的讲座，题目是《站在素质的高度，探索下一代教育》。瞬时勾起天一学习的朝朝暮暮，点点滴滴，酸甜苦辣还有忧愤欢笑。那些岁月，是彷徨，还是算奋斗？是挣扎，还是算历练？是为光宗耀祖，还是为个人前途？到现在都没有找到答案。天一给了我们高级别的平台，高层次的理念，从此也无形中拉开了理想和现实的距离，太多的人只是在以后的岁月中极力的弥补这种距离和缺失。辛苦其中，悲欢其中！那些所谓的成功人士，我们永远没法触摸到，遥不可及。而如今，女儿的教育恰如夏日的脚步，来得那么匆忙和急切。该以一种什么样的态度和方法，去融合到她人生的稚嫩旅程中呢，又该以什么样的角色，参与到她与这个社会的磨合和交融中呢？
教育分两个关联部分，一头是知识，一头是素质。
沈校长在知识部分给出了十二点建议：
1、父亲的背影叫伟岸！理解：暗示父亲在孩子成长中不可撼动的地位和力量，尤其在精神、理念和方向方面。
2、懂教育的妈妈才有好孩子。理解：妈妈更伟大，怀胎十月就注定其一，在以后漫长的岁月里，妈妈将是塑造孩子的灵魂的伟大工程师。
3、“天才”就是经营长处。理解：从这个意义上讲，请大家不要迷信天才，天才就在你身边。天才就是优势的再优势，发挥到淋漓尽致，让人无法企及。道理就是这么简单，并不神秘！你也能这样做，关键是发现，然后实现。你愿意这样做吗？
4、坚信“每个孩子都是一座金矿”！理解：我们大家都要学会耐心期盼，这要一个漫长的时间等待，要用我们永不退却的热情、亲情，去呵护她（他）们，永不放弃，然后，我们在过程中慢慢体会幸福，所以，这座金矿石移动的，在人生的任何时点，任何时刻！
5、家庭教育的着力点。理解：很简单，两点。一是千方百计点燃孩子的学习热情；二是千方百计优化孩子的学习习惯。除非你不想他（她）在学业上有所发展。
6、期盼是一种伟大的力量。理解：对孩子的期盼和鼓励要具体化、可视化，而不是飘渺不可及，虚幻不真实。不是笼统的“你真棒”，“你真行”，要有阶段性明确的方向、切实的目标和实现它的原因。父母要学会倾听、发现、宽容和理解，唤醒孩子对知识的无限渴求。相信孩子的想法基本是对的！
7、头脑不是一个需要填充的容器，而是一个需要被点燃的火把。理解：能够转变孩子的学习态度，就是成功。到时就不是机械的填充，而是自发的燃烧。所以，教会孩子自学，培养自学能力，显得十分重要，它是一个人成功的基石。改变孩子任性的个性趋向，它是成功的拦路石。
8、卓越是一种习惯。理解：阐明了卓越和优秀形成的机理。很多父母抱怨自己的孩子不优秀，妒忌别人孩子的成功和豁达，其实都是一种或者一批优秀习惯在帮助孩子，而这些习惯，假如是被公众认可，被社会认可的，那我们就要花不管多长的时间，都要尽力让孩子养成，并变为自觉行动，让其受益终生。
9、阅读远远重要于奥数。理解：一个喜欢阅读，阅读量大的孩子，在漫长的人生岁月中，一定会胜出的。在条件许可的情况下，千万不要让奥数挤占了孩子宝贵的阅读时间！我相信阅读！
10、贫穷是一种财富。理解：我是一个贫穷出生的孩子，相信和我一样境地的父母会感同身受，理解更深刻。
11、要成为精英，必须要有拔尖人才的课程。理解：这是一个教育层次的问题，就像读大学的人比读高中的人强，读高中的人比读初中的人强一样，道理很简单。
孩子比赛输了，父母该如何教孩子正确面对
孩子比赛输了，父母该如何教孩子正确面对
跆拳道、围棋、乒乓球……这些运动能使孩子变得强健，对掌握礼仪也有帮助，也许父母们是这么想的吧？所以现在联系这些的孩子也越来越多。
但是这些都有一对一的比赛。既然是比赛，那当然既有获胜的人，也有输了的人。要是获胜了，那没什么问题，大都本人欢欣鼓舞，父母说些“太棒了太棒了”的话而已。但关键是孩子输了的时候怎么办？
上届比赛曾获得很大的胜利，但这一届在第二轮就败下阵来，不免非常沮丧；或者是心里早已下定决心今年要取得好成绩，但结果还是惨败，也许会令人心灰意冷。
这种时候，有些父母显得比孩子更懊丧，“那裁判真奇怪，我们明明可以胜利的”“对方的犯规都没判，真差劲！”有时他们会这么说。这样，他们就会让自己的孩子成为一个不能正确接受失败的人。
老老实实地承认：“输啦”，这不是很好吗？
如果孩子看上去懊丧，那只要说“很后悔吧”，安慰他一下就行了：如果显得垂头丧气，首先也要接受输了的事实：“真是遗憾啊。”
如果你要鼓励他、希望他今后继续加油，那有两点很重要。
首先，虽说结果是输了，但孩子的可取之处应予以肯定。这并不是要和对方比较自己哪儿更强，应该关注的是孩子的成长过程。
“你已经敢于主动出击啦。”
“你真沉着啊，很善于观察对方的动向。”
“你直到最后也没有放弃比赛，这点很了不起。”
还有一点，如果孩子有“下次一定要赢”的愿望的时候，那就要让孩子考虑，为了获胜应该怎么做，怎么练习才好？哪些弱点还需要克服？怎样才能使自己获得提高？有了具体的目标，孩子练习的时候就会出现良好的变化。
这样，输掉的比赛，将变成今后获得飞跃的机会。
但是，也有些父母采取斯巴达克斯式的教育方式：“不管怎么样一定要赢！”就是观战时也显得与众不同：“加油啊、加油”“给我攻击那儿”“机会来了，快上！”他们比孩子都紧张。赢了则大声喝彩，输了则大发雷霆。还有父母则是使用物质刺激的方法：要是赢了，一定给你一份大奖品。
这样的父母觉得：正因为肩负着父母的期待，孩子才会去努力取胜。父母如果说些胜也好输也好只要努力就行了之类的话，孩子的进取心就会不足。
果真是这样吗？
孩子对于挑战的愿望，不是从父母“绝不许失败”的逼迫中产生的，而是有了“即使失败，也要付出最大的努力”这种精神才会产生的。
为了满足父母期待而“绝不能失败”，所以拼命加油，这样的孩子最后总会松懈、放弃。
在自己内心产生“我要更进一步”这种愿望并不断进步的孩子，他们不管是顺利的时候还是受到挫折的时候，都能获得有益的成长，当他们在一个个小失败中受到锤炼，就能在更关键的时候发挥出自己的力量。
教育孩子的心得与感悟
教育孩子的心得与感悟
今天可怜天下父母心!有了子女，大部分金钱和精力都用在孩子身上，于是孩子一天天长大，自己也一天天垂垂老矣。
可能父母上辈子是亏欠孩子的，这辈子做牛做马来还吧。
以前，常听别人说教育孩子是门艺术，很难。真到自己教育孩子了，才知道什么叫艺术，什么叫难!
以下是自己的一些心得和感悟，零散记录，不成系统,，希望对各位已是家长的朋友有所帮助。
1.两种教育理论
一种是基因遗传论。
龙生龙、凤生凤，老鼠的儿子会打洞!
这种论断曾经流行一时，但现在都知道不科学，也不全面。
但在不断的苦口婆心、用心良苦的教育孩子后，却收效甚微时，又不得不开始怀疑是不是孩子本身的问题?
当看到有的家庭，父母不怎么管教，孩子却很自觉、很听话的学习的时候，也不得不开始相信这种理论也不无道理。
另外一种就是环境决定论。
这是现在大多数父母都认为的科学的理论。
最早的代表是美国行为主义者华生。
他说：给我12个健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，不论他们父母的才干、爱好、倾向、能力和种族如何，我保证能把其中任何一个训练成为任何一种人物医生、律师、美术家、大商人，以至于乞丐或强盗。
我觉得应该综合这两种理论，成长环境决定孩子的基本走向，基因遗传决定孩子走向的极限，所以应该努力发掘孩子的天赋，同时营造良好的成长环境。
2.一个教育观念
在学校的学习成绩能够名列前茅固然好，但是学习成绩真不是衡量一个人未来是否有成就的唯一标准，君不见很多以前在班上倒数的所谓差等生，在步入社会后反而迎头赶上、渐入佳境。 别把 孩子逼得太紧，健康的身心体魄、良好的道德品质、积极的情绪性格、科学的行为习惯才是最应该培养和教育的。
3.两种家长执念
第一种：孩子在家长的心目中永远是不懂事的，永远需要家长的帮助和教导。必须活到老，操心到老。想想你以前小的时候呢，你是怎么想的?
第二种：家长是让孩子成为家长自己所梦想成为的人，而不是让孩子成为孩子自己想成为的人，于是把自己未能实现的梦想强加给孩子。
正因为这两种执念，便产生了焦虑、矛盾、冲突、叛逆......很多教育孩子的事情，不是孩子的问题，而是家长自身的问题!
4.四种教育方法
第一种是不管不顾、顺其自然。很多孤儿最后不也成为王侯将相?
第二钟是严加管教、动辄得咎。黄金棍下出好人。
第三种是循循善诱、晓之以理。把孩子当朋友看待。
第四种是科学激励、顺势而为。发挥孩子的自生动力。
每一种都有一定道理，对小孩应该综合施策、因材施教。
不同时期、不同情况、不同事情，采取不同的教育方法，不能只依赖一种方法，就万事大吉，所以教育才能称其为一门艺术，就像弹钢琴一样，五指并用、轻重缓急，应用之妙，存乎一心。
5.两本教育书籍
推荐两本教育的经典书籍，看了一定对你大有启发。
一本是《卡尔维特的教育》，这是教育孩子的圣经，很多教育家都是取自这本书的理念。
另一本是《早期教育与天才成长》，这本书是一位日本教育家写的，收录了了一个个天才诞生的生动事例，里面有很多教育方法的干货，直接就可以拿来用，很有借鉴意义。
好了，目前的经验就这些，愿各位的孩子都能成长成材。
如何爱护干部的思考
如何爱护干部的思考
干部是党和国家的宝贵财富，是领导社会主义事业的骨干力量。使用干部的过程中要注意爱护干部，才能激发他们干事创业的积极性、创造性。要尽心帮助，关怀爱护，助其健康成长，尽量少走弯路。要帮助他们校正思想、厘清人生观，坚定信念、匡正事业观，涵养性情、放大格局，排忧解难、建功立业。
一、爱护干部，就要指导干部
一个干部刚刚走上领导岗位，或者一个领导干部刚刚转到新的领导岗位，工作起来肯定不是那么得心应手。特别是近年来，国家加大了对年轻干部的选拔力度，一批高学历、高智商的年轻人进入干部队伍，给机关企事业单位增加了活力。他们能否顺利适应工作，做出应有成绩呢？这就需要组织上开展具有针对性的业务指导，安排进入单位早的同志，手把手地传授业务技能，使他们很快就能进入角色，适应工作，干出成绩。当然，也有一些干部，有底子，思维活跃，敢想敢干会干，很快就成了单位的业务骨干，有些已经成为中层干部乃至单位领导。即便是这样的干部，他们也需要补充知识和实践经验，以适应领导岗位的要求。另一方面，这些高学历、高智商的年轻人，进入干部岗位工作时间不长，部分人就会显露出清高孤傲的心理，特别是一些独生子女，孤傲心理更为明显。他们理想信念缺失，法律意识淡薄，同时又笃信所谓的“潜规则”，喜欢走捷径，追求时尚、贪图享受，胆子大，一旦面临外界的诱惑时，抵御力较差，职务犯罪风险较高。对于这样的干部，要及时进行指导纠偏，帮助他们正确认识人生和社会，牢固树立正确的人生观、世界观、价值观，坚持“常拉袖子常提醒”，引导他们“欲穷千里目，更上一层楼”，在业务上精益求精，促其“百尺竿头，更进一步”。要指导新任领导干部提高执行力，帮助他们运用哲学思维，正确认识事物的客观属性、内在本质、因果联系等，以保证他们在纷繁的现象及主观偏见之中，准确把握事物的本质和规律，正确贯彻党的路线和政策，放手工作，敢于负责，准确而又富有成效地开展工作，避免犯这样那样的错误。干部的进退留转是正常现象，要及时对转岗干部特别是由红火部门转到冷清部门的干部，加强思想引导，鼓励其撑起拼搏的风帆，保持昂扬向上的斗志，把得失摆到“望远镜”下来计较，不丢弃希望、不抛弃目标、不放弃追求。引导他们牢固树立干好工作是天职、干不好工作是失职、不好好工作是渎职的理念，做到在其位、谋其政、尽其职；牢固树立“一盘棋”思想，放大格局，树立在哪里工作都是为党工作、都是为人民服务的思想，主动把各自工作放到党委、政府工作的宏观大局来考虑，置于经济社会发展的全局来谋划，使局部工作与大局工作目标同向、工作同心、措施同步、节奏同频；坚持把干事创业作为实现人生价值的职责使命，立志做大事、立足做小事、立身做实事，在本职岗位上把工作干到最好，干到无可替代。
二、爱护干部，就要提高干部
任何一个干部干工作都不可能一开始就是行家里手，对工作都有一个从不会到会、从不熟悉到熟悉，最后创一流业绩、树一流样板的过程。使用干部就要给干部学习的机会，教育他们如何把握规律、如何找准矛盾的关键节点，帮助他们“出主意”，妥善处理工作中的棘手问题，包括一切计划、决议、命令、指示等等，使他们在理论上和工作能力上提高一步，干工作“稳准精狠”。①要告诉他们“不争第一，你连第二第三也争不到”，引导他们树立“不鸣则已，一鸣惊人”的工作观，见红旗就扛，见荣誉就争，督促他们力争上游，力争第一。②要教育他们“岁月不居，时节如流，人生易老”，“一万年太久，只争朝夕”，指导他们重学习增强内驱力、重创新增强生命力、重实践增强操作力，在生命激情燃烧的过程中，以等不得的紧迫感、慢不得的危机感、松不得的责任感和停不得的使命感，以‘时不我待，只争朝夕’的精神，拿出‘人一之我十之，人十之我百之’的劲头，下苦功夫、真功夫、硬功夫，谱写最动人的人生乐章，绘就光彩夺目的人生，虽不敢说“声震黄堂传万古，名标青史播千年”，但也要“八月为民兴四利，一片江山尽姓韩”。③要督促他们深学政治理论、博学社会知识、精学业务技能，切实把所学所得自觉转化为提升工作执行力的有力武器，确保提出的工作思路、规划，既结合现实又具有一定的前瞻性，步骤明晰而又具有很强的操作性，是“一颗跳起来才能摘到的桃子”。④要鼓励他们在全市、全省、全国的大格局中找定位、定目标，敢想、敢闯、敢干、敢试，勇于成为第一个吃螃蟹的人，敢于涉足人所未知之领域、尝试人所未用之方法、登临人所未至之高度，借新思想的东风推进认识创新，搭新探索的便船加速工作创新、坐新实践的滑梯增进环境创新，坚决改变一切束缚工作执行的障碍弊端，努力在工作中出新思路、新举措、新成果。⑤要深化干部培养锻炼机制创新，按照基层实践获经验，一线磨炼练作风，贴近群众强意识的宗旨，大力采用“一线锻炼法”，重点加强年轻干部在“条件苦”的基层、“问题多”的单位、“任务重”的岗位的锻炼，强化干部下基层、到一线实践锻炼，增强能力，“强筋壮骨”。
三、爱护干部，就要约束干部
对干部的约束就是对干部的爱护，要给干部戴上“紧箍咒”。如果对干部有委托而无检查约束，及至犯了严重的错误，方才加以注意，不是爱护干部的办法。习近平总书记强调，干部必须接受严格约束。从严治党重在从严管理干部，要坚持以严的标准要求干部、以严的措施管理干部、以严的纪律约束干部，使广大干部既廉又勤，既干净又干事。要坚持制度面前人人平等、执行制度没有例外，不留“暗门”、不开“天窗”，使制度成为硬约束而不是橡皮筋。要关注干部的工作，确保其正确履行职责。要定期不定期地检查他们的工作，看看他们的工作规划是不是符合客观实际，看看他们的工作过程是不是顺利、有没有需要帮助解决的困难，看看他们的工作有没有伤害群众的利益，是不是得到了群众的欢迎和拥戴，看看他们有哪些新鲜的创举、是不是需要组织上帮助他们总结经验，发扬成绩。如果有，就应该及时进行帮助，纠正错误，以保证他们的工作有一个群众满意、组织认可、个人称心的结果。要注重健全机制，强化激励约束，保障其执政为民的执行力。要健全科学的目标责任机制、绩效考评机制、行政问责机制，科学设置考核内容，突出考核重点，建立完善“主体明确、职责清楚、权责对等、量化具体”的岗位目标责任体制；完善绩效考核评价机制，注重目标考核与过程考核相统一，变“静态考核”为“动态考核”，加强对领导干部执行能力、表现、实绩进行综合考评；把问责贯穿于决策、执行、监督的全过程，对因“被动执行、应付执行、机械执行”等不认真、不到位、不负责因素而造成严重后果和不良影响的干部，坚决问责、责令整改，严肃查究、及时调整。生活圈的考评情况是干部竞争的软实力，应占考评总分的一定比例。对干部的道德表现可以单独建立档案留存组织部门，加强对干部行为的约束和督促。要密切关注干部的生活圈，加强对干部日常生活行为的约束和督促。首先是家庭，看他对家庭的责任心如何，对老人是否孝敬，对家人是否体贴，平等观念如何，是否有感恩心，是否勤俭持家，交友是否杂，平时有些什么兴趣爱好等等。特别是对一些有情况反映的干部，经常关心了解，也能争取家人对其工作的支持。其次是邻居，看他邻里之间是否和睦，对人是否友善，是否尊重，是否有爱心。第三是小区服务人员，如门卫、清洁工、花匠、维修工等物业管理人员，他们与居民的接触比较多。可以通过他们全面了解一个干部平时为人的态度、处事的风格等。第四是居民区党组织和居委会。可以通过居民区党组织和居委会了解一个干部是否热心公益，是否注意小节，是否注重本人形象，是否在小区里发挥示范带头作用。可采取个别访谈或座谈的形式进行，综合起来，分析研判一个干部。
四、爱护干部，就要挽救干部
不犯错误的人是没有的。一旦发现干部有苗头性、倾向性的问题，组织和纪检部门不要当老好人，该谈话就谈话，该批评就批评，该处理就处理，及时“咬耳朵、扯袖子”，绝不能任其“脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”。现实中，哪怕是一次谈话、一个处分，对干部都是一个警示、一种爱护、一种挽救。从小节抓起，防微杜渐。俗话说，“小洞不补，大了难堵”。一些干部走上违法犯罪道路，往往就是从生活小节、工作细节、思想支节、行为末节上出问题开始的。有些人就是因为疏忽了小节，到最终犯大错的时候，自己都还不知道。这是很可惜的。因此，要常敲“小木鱼”，甘当“婆婆嘴”。对于犯了错误的干部要正面、坦白地批评，本着“惩前毖后，治病救人”的方针，给予必要的批评和处分，达到既弄清思想、又团结同志的目的，少戴大帽子，多给穿衣服，不能进行打击。建立健全领导干部预警机制，是挽救苗头性干部的好办法。共产党是做事业的党，共产党员是做事业的人，做事就不可能没有错误。无论何人，哪怕他再高明，哪怕他很有本领，还是有犯错误的可能。当然，也不能因为“培养干部不易”，就对“问题干部”放他一马，纵容他的“小恶”，待到形成“大恶”之时，代价将是十分沉重的。因此，遵照标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，建立健全领导干部预警机制，是关心爱护挽救苗头性干部的现实需要。预警机制要坚持事前引导防范与事后警示惩戒相结合，立足于早，立足于严，道道设防，步步警戒，避免干部一步一步滑向深渊，从而达到挽救爱护干部的目的。建立实行“召回制”也是一个挽救干部的好方法。古人云：“过而改之，善莫大焉。”对于犯了较轻错误、受到较轻处分又不适宜继续担任领导职务的干部，按照“惩前毖后，治病救人”的方针，由组织上召回并给予他们改过自新的机会，让其接受思想教育、认清错误、重拾信心，彻底“治好病”、轻装再“上阵”，更能激发干部干事创业的热情。
五、爱护干部，就要关心干部的困难
关心关爱干部，充分发挥各级干部的积极性、主动性、创造性，是党的事业兴旺发达的重要保证。按照马斯洛的需求层次理论，人的需要是分层次的，由低到高分别是生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现需要。关心属于社交需要，提拔使用属于自我实现需要，干部希望得到关心的需要比得到提拔使用更为迫切，更为基础。从实践来看，干部职务和职级的晋升，客观上会受到领导班子职数、任职年限、个人能力等主、客观因素的限制，对绝大多数干部而言，它所起的激励作用只是暂时的，一段时间可以，长时间不行。而对干部人文上的关怀，情感上的激励，对干部所发挥的作用却是根本的、持久的。
干部和普通人一样，也有工作、事业，也有父母、妻子儿女，也会遇到这样那样的困难。目前，关心爱护干部主要有三个方面的问题。政治上关心不够，影响干部的工作积极性。对长期在条件艰苦地方努力工作的优秀干部关心不够，对脚踏实地、埋头苦干、无私奉献的优秀干部关心不够，影响干部的工作积极性、主动性。生活上关心不够，致使干部产生后顾之忧。对干部的身体健康关心不够，对干部的住房、配偶工作调动、子女上学关心不够，致使干部不能安心工作。心理上疏导不够，导致干部不能安心工作。在干部工作压力大、事业遇挫折、人际关系出现紧张等情况时，在思想引导、心理疏导及帮助树立积极的人生观和价值观方面做的不够，使干部不能在思想上有心干事。要从完善制度着手，建立健全关怀机制，关注干部、爱护干部、关怀干部。政治上要关注干部。注重培养选拔长期在条件艰苦地方努力工作的优秀干部，对脚踏实地、埋头苦干、无私奉献，要时刻关注，在选拔使用时要优先考虑，营造“绝不让老实人吃亏”的良好政治环境。工作上要关爱干部。对在工作环境艰辛、工作情况复杂、生活条件艰苦下工作的干部，要多给予关心、帮助，在财力允许的条件下，尽量改善他们的办公条件、生活条件。同时，要合理安排工作，使人尽其才、才尽其力。特别要关爱好干部的身体健康，及时督促他们定期体检，并严格执行节假日休息制度，非特殊情况，一般不要安排加班，即使加班，也要根据工作需要，合理安排人手，不能只让老实人加班，其他人都袖手旁观。生活上要关心干部。干部有疾病、生活、家庭等困难问题的，组织上要在可能限度内给予照顾，解除其后顾之忧。对干部的住房、家属调动、子女入学等予以关心和照顾，解除干部的后顾之忧。这并不违反“八项规定”。心理上要疏导干部。要注重培养干部坚定执著的理想信念、乐观自信的人生态度、海纳百川的心胸气度和坚韧不拔的坚强意志，使干部坦然面对压力，勇敢挑战困难，不怕歪风邪气，少想个人得失，多想人生要义。另一方面，认真开展干部谈心谈话制度，及时把握干部的思想脉搏和心理状态，帮助解决困难、解开“心结”。特别是在干部工作压力大、事业遇挫折、人际关系出现紧张等情况时，要及时谈话，有针对性地做好思想引导和心理疏导，切实为他们减负减压。
要特别关注基层干部的困难。基层干部长年工作、生活在基层，住房条件差，交通不便利，有的干部还是夫妻长期两地分居，家里的小孩变成留守儿童、父母变成空巢老人，妻子变成留守少妇，这就影响了小孩的成长，老人得不到照顾，家庭重担不能分担，造成家人怨言很多，有的甚至走到妻离子散的地步。有的干部年轻的时候到乡镇工作，由于单位男女职员比例失调，加上当地感情资源条件所限，一转眼就过了婚育的最佳年龄，成为剩男剩女。从生活上照顾基层干部，让他们找到家的感觉和生活的乐趣，是一件难度较大、又不得不下力气做好的、非常迫切的事情。要完善干部激励保障机制，对长期在基层和艰苦边远地区工作的干部、长期担任县乡党政领导职务的干部，实行工资福利倾斜政策；建立健全干部职务与职级并行制度，实行干部职级与待遇挂钩，适当扩大职务特别是县处级以下职务与级别的对应幅度，探索依据德才表现和工作实绩晋升级别的相关改革，强化级别对干部的激励作用。