语文教师个人工作总结

优秀范文：语文教师个人工作总结。

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我是在敬仲镇教育战线上的一名普通，1998年7月毕业于山东省淄博第二师范幼师专业，并被分配到敬仲中心小学任教。
在工作的五年时间里，我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和教师学习先进的教学经验，并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。在学校中，我担任的是语文教学的工作。从一开始的二年级语文教学，我便参加了学校的，由赵美花老师指导的“小语整改”实验。在实验中，我大量阅读了各种有关书籍，并认真向学校有经验的优秀教师请教和学习，多次观看优秀教师的观摩课录象，参加学校组织和镇、区组织的听课活动。同时，赵美花老师也多次到我校进行课堂教学指导。经过自己的努力和各位教育前辈的帮助，我班学生的语文成绩在镇统考中名列前茅，同时我也在我校开展的“教案改革”研讨会上执教了一节区级公开课，受到于会领导和老师的好评。就在这一学期和学年的结束，我被评为“镇教科研先进个人”。在以后的三年中，我继续担任这个班的语文教学工作，继续实践着“小语整改”实验的优越性。在这三年中，我所教班级的语文成绩一直在镇统考中名列前茅，我也连年被评为“镇教科研先进个人”“镇优秀教师”“镇教学新秀”和“镇教学能手”。
从1999年开始，我便担任了学校语文教研组长的职务，负责全校的教育科研工作，特别是诗文素养实验的研究工作。从潍坊实验小学学习回来，我便投入到该实验的紧张工作中去。搜集古代诗词，选择适合学生年龄特点和认知水平的古诗，根据难易程度编排成册，与另外几位教师一起编印了学校的实验教材《小学生诗文佳作选》共五册，并在全校进行了这项实验的推广。去年，我担任了四年级两个班的语文教学工作，同时继续担任学校语文教研组长职务，并负责学校诗文小组的训练工作。在这一年中，我牺牲了大部分的休息时间，研究教学，组织学校诗文小组训练。工夫不负有心人，在我的努力下，我所教四年级两个班的语文成绩在镇组织的竞赛和统考中分列第一和第二，为学校争得了荣誉。同时，在我训练的诗文小组中，所有学生都能背诵古诗词300首以上，有六个人突破了500首。在今年七月份，区里组织的“基础教育现场会”上，区委书记和市教委副主任亲自检查学生背诵古诗情况，并做出了高度评价。在济南市教委组织对我校的参观中，省统战部领导对我校的视察中，我所组织的诗文小组展示均受到各位领导和教师的好评。由于工作成绩突出，我的年终考核成绩被评为“优秀”，并被学校推荐评为“区优秀教师”。
在工作中，特别是在自己取得成绩的时候，我还善于总结自己的各种经验。在教学之余，我认真撰写各种教育论文，先后有许多篇文章在各种征文中获奖。其中，《论现代语文教学与诗文素养实验的结合》《古典诗词与现代教育的结合》等多篇论文获省创造教育研究会论文三等奖和一等奖。同时，我非常重视班内学生口语表达和写作能力的培养。我所教的许多学生在征文比赛中获奖。如：王新培同学在二年级时写的《动物运动会》，在全国小学语文教学研究会的看图作文比赛中获得一等奖；孟晨同学在五年级所写的《游马踏湖》获“关爱淄博”征文二等奖；去年，有五名同学在全国校园文学征文中获奖，我个人也多次被评为优秀指导教师。

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优秀范文：个人工作总结(司法局)

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一、加强，不断提高自身素质首先，加强理论学习，认真学习了邓小平特色理论及“三个代表”重要思想，并积极参加局里组织的政治学习，不断提高自己的理论水平，从政治思想上同局党组保持高度一致。同时，加强了业务知识及文化知识的学习，为了适应需要，我报考了省委党校举办的法律本科班，利用业余时间自修了全部课程，现已毕业。同时，按照上级要求，结合自身工作实际，认真学习了司法行政系统公务员基本素质教育考试的全部内容。并在全国司法行政系统公务员考试中取得了十分优异的成绩，并被评为全省司法行政系统公务员基本素质教育考试考核组织工作先进个人。另外，结合自己的工作实际，认真学习了“四五”相关的法律知识，为更好的开展工作打下了基础。

二、勤勤恳恳，扎实做好本职工作
1、全面掌握全区法制宣传教育工作情况，做好各阶段工作总结，并撰写有关材料。宣教科是普法和依法治区的办事机构，上接区委、人大、政府和上级业务部门，下连各个基层单位，作为宣教科副科长，我充当了全区普法工作第一联络员的角色。几年来，我在自己的岗位上，充分发挥自己的主观能动性和创造性，按照领导的安排撰写好各类文字材料，做好上传下达及各类典型经验的推广。每年撰写的各种材料都在40篇以上，确保了普法工作的顺利开展。
2、管理文件、，做好分类、登记和建档工作，并按上级要求，及时、准确填报各种报表。由于普法工作涉及的各种文件、资料不仅量大，而且比较繁杂，我除平时认真作好各种文件、资料的及时处理外，在“三五”普法验收准备期间在科里其他同志协助下，按照省、市验收小组的统一要求，对“三五”普法五年来的文件、资料进行了重新装订、整理，共装订档案60余卷。确保了验收工作的顺利进行，并受到市考核组领导的一致好评。
3、按照局领导的安排，抓好全区普法培训工作。按照省市统一部署及局领导安排，自法培中心成立以来，本人一直负责起草年度及各阶段培训计划，并负责培训班大纲、资料、通知、试卷、课程设置等的准备及起草工作，确保了各类培训班的顺利进行。成功举办了各类培训班100多期，不仅赢得了社会效益，也创造了可观的经济效益，促进了普法工作的全面开展。
近年来，本人虽然在工作中取得了一定成绩，但也存在许多不足，比较突出的是工作上不够主动、大胆。在今后的工作中，我将努力克服自身不足，发扬成绩，争取在工作中取得更加突出的成绩。

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优秀范文：证券公司个人工作总结

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2004年我主要从事证券交易技术支持、银证产品的上线及其它工程实施。
工作主要成绩
1、2004年由于一些客观原因，如人员离职、借调、工程任务比较紧张、人员比较紧张的情况下，沈阳金证的大部分技术支持工作都是我来负责的，其中包括柜台系统、外围系统、银证产品方面维护；银证产品调试安装、电话委托安装等。在五月份，公司推出剩余配售产品后，由于沈阳地区安装比较早，一方面需要尽快、尽早地把它吃透、学精，为开拓市场时提供好技术支持，另一方面在客户使用过程中遇到各种，我都把他详细归类，哪些是理解、使用上的错误，哪些是程序错误、哪些是程序有待完善的，必要时汇总形成文档发到总部。而具体使用过程中，不同客户有不同需求，也要进行相应地程序修改来满足需求。总之，在人员紧缺的情况下，尽量把服务做得细致到位，让客户感觉到我们的技术服务没有打折。
2、顺利北方友好街营业部柜台系统数据、金佣系统数据合并至热闹路营业部，同时从友好街系统内分离另外两营业部的数据，实现了三家营业部在同一日顺利过渡。
3、完成了哈尔滨联合证券三个营业部的同城集中交易项目实施。在时间紧张、问题较多的情况下，我们得到了各方面、各部门人员的协助，终于比较顺利地完成了任务。
4、完成了天同证券工行银证通的调试、上线工作。
5、完成了北方太原街光大银行银证转帐的调试、上线工作。
6、成了北方热闹路中信银行银证程序的调试、上线工作。
7、顺利完成了金川江营业部与太原街营业部的数据合并工作。
8、顺利完成了南五与南八中路营业部的数据集中工作。
9、抚顺交行电话银行中间件接口转换调试工作正在实施中。
从一年中的工作中我取得的成绩是在证券业务、技术水平、开发能力、工程项目经验上都有了提高，无论从问题的分析解决能力，项目实施经验上都有了进步，对一些新产品，如内嵌和通用版剩余配售有了深入了解；对其它XONE、移动柜台、开放式基金代销系统等也有了一些基本了解。
成绩的取得究其原因，主要是因为：
1、在工作中不断积累总结，不放过任何一个小问题，深入找出问题出现原因。
2、银证项目的进展顺利原因是去年做过类似的产品调试工作，比较详细了解银证转帐及银证通业务流程和工作原理，前后台间关系，数据流向、资金流向等问题。
3、数据集中项目顺利完成是得益于在平时维护中对证券业务知识和柜台系统熟悉。
4、正在实施的电话银行中间件接口调试，由起初对业务的不了解，到现在对已经对流程有了清晰了解，增强了分析处理问题能力，并有信心把它完成好。
在工作中存在问题与不足：
1、技术业务还有待深入全面了解。
2、对网络方面知识和动手能力有待加强。
3、在维护或工程实施中，没注重对关键问题总结，并形成文档，这样便于大家来共享，减少不必要的重复劳动，提高部门的工作效率。
4、在以后的工作学习中要不断地学习新业务，新知识，做到知识的更新。
改进措施：
1、平时注重知识技能积累，刻苦钻研，在边学习边实践中成长。
2、加强网络方面的学习，有机会多参加相关方面培训。
3、在工作中善于总结，对典型、关键问题解决注意整理，形成文档，希望部门加强这方面的交流、监督。
4、主动争取新业务工程实施机会，在实践中学习。
5、对公司推出的新产品及时了解。
2005年工作计划：
1、争取维护工作做得更加细致、更加有特色。
2、个人技术水平通过在具体的工作实践中有更大幅度的提高。
3、在工程实施过程中，争取保质保量完成同时，加强沟通、协调能力。
部门及公司下一步发展的建议
部门：
1、加强部门维护、工程方面的管理，加强管理监督，有始有终。
2、对工程、加班情况能形成制度，进行串休。
3、部门能有一个值班手机。
公司：
1、多提供一些培训机会给大家。
2、我觉得对公司应对员工要定期进行层层考核，形成竞争的机制，适当地采取奖惩的制度，这样才有利用发挥员工的积极性。
3、多组织一些集体活动，这样大家沟通交流机会多些，从而加强集体团队协作精神。

优秀范文：班主任个人工作总结

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一年来，本人热爱本职，贯彻“以为主体，以教师为指导”的原则，积极参加教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断，从而不断提高的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
一、思想政治方面
在一年中，我在思想上严于律已，热爱党的事来，在今年上半年我递交了入党申请书。所以，一年来我都是以党员的标准要求自己，一年来我积极在学习《党章》和“两个条例”等党规党法，努力提高自己的政治水平。服从学校和安排，积极配合领导和同事们做好各项工作。
二、教育教学方面
1、在知识学习上。虽然一年中教学时间紧、任务重，但我为了把自己的教学水平提高。一是向书本学习。我经常阅读《小学教育》、《优秀教案选》等各类书籍，并且报考了本科自学考试，以便于在学历上在知识上进一步提高自己，为自己的大脑充电。二是向同志学习。无论是学校集体组织的听课活动，还是自己创造的学习听课机会，我都认真把握，从中汲取同事们的在教学上的优秀方式方法，从听课中领悟教学艺术。
2、在教学工作上。我认真抓好教学中的各个环节，提高教学质量。主要从课前、课中和课后三个方面抓起：一是抓课前准备。在课前认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都搞清楚，了解教材结构特点、重点、难点，掌握知识逻辑，能运用自如，知道要补充哪些资料，怎样才能教好。二是抓课堂教学。我首先组织好课堂教学，关注全体学生，做好信息反馈，调动学生的注意力，使课堂上保持相对的稳定。同时，激发学生的情感，使他们产生快乐的心情，创造良好的课堂气氛。并且我注意了课堂语言的简洁，课堂提问面向全体学生，引发学生们的学习兴趣，课堂上讲练结合，布置家庭作业少而精，减轻学生负担。三是抓课后辅导。要提高教学质量，要注重课后的辅导工作。小学生好动、爱玩，缺乏自制力，在学习上表现为不能按时完成作业，有的学生还抄袭作业。针对这种行为，我把抓好学生的思想教育作为工作的一项原则，并把这项原则贯彻到教学中。在辅导后进生上，根据后进生的各自情况，给学生们制定学生计划和目标。使其都有自己的“私人教师”。
3、在班主任工作上。作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人！一是用心关怀。
关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实；同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。这是我做教师一天就是一天的重点，也是我做班主任一生的重点。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。注意规范学生的行为，不断地掀起学习的热潮，完美自我形象；学习中互相帮助，做好一帮一活动。对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期待的心态去等待他们的每一点进步；用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。二是注重表率。我时刻注重言传身教，为人师表。平时，凡是要求学生做到的，我首先做到。三是全面培养。我注重学生社会实践能力的培养，积通过开展一系列的班队活动，涌现了一批思维活跃，责任感强，有独立见解和组织才能的优秀班干部，创建了一个文明守纪、团结互助，勤学上进，凝聚力较强的班集体。
未来对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

优秀范文：乡镇干部个人工作总结

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我自大学毕业选调到北宿镇以来，始终高举邓小平理论伟大旗帜，认真实践“三个代表”重要思想，坚决贯彻落实党的路线、方针、政策，紧紧围绕镇党委、政府的中心工作，以党和政府满意、群众满意为最高标准，踏实工作，务实开拓，圆满完成了镇党委、政府交付的各项工作，为全镇两大文明做出了应有贡献。1998年被评为镇“先进工作者”；1999年被评为镇“优秀党员”，济宁市和邹“优秀通讯员”，邹城市委办公室“督查工作先进个人；2000年获邹城市“通讯报道”一等奖，获邹城市“学科技、用科技，争做先进生产力代表”比赛二等奖并获得邹城市“农村先进生产力代表”荣誉称号。

一、立足实际，发挥特长，当好镇长助理

我按照“会干、苦干、善干“的要求，以全镇的工作大局为重，以全镇人民的根本利益为重，立足自身岗位，不浮飘、不蛮干、不怕苦、不怕累、不计个人得失，踏踏实实地干工作。一是深入实际，迅速了解全镇情况。在参加工作的头一个多月，我骑自行车跑遍了全镇45个村庄和主要企业，和干部交流思想，向他们经验，向群众征求意见，听取反映，迅速了解了镇情民意，为以后开展工作奠定了坚定基础。二是发挥写作特长，干好办公室文字工作。在大学里我曾学过应用文写作而且也比较喜欢应用文写作，所以主动请求到办公室工作。在工作中，我不以大学生自居，更不以选调生自傲，积极向同事们学习，向书本学习，向实践学习，很快成为了办公室的一名主力。在那两年中，先后在省、市、县各级报纸、电台、电视台上发表文章250多篇，完成各类上报材料、大会交流材料、大会讲话等100多份，其中有两份材料在省级大会上交流，有两篇文章分别获得邹城市报“宏河杯经济论文优秀奖”和邹城市委部庆祝建国50周年征集活动“优秀论文奖”。从事文字工作十分辛苦，有时要黑白连轴转，有时要连续“开夜车”，自己累黄累瘦，甚至累病但从未叫过苦。三是积极献言献策，当好领导的“参谋”。我利用在办公室工作接触面广的有利条件，积极当好领导的“参谋”，在1998年至2002年间有20余条意见受到了镇党委、政府的高度重视，有10余意见得到采纳，产生了较大的经济效益和社会效益。例如，在起草《农业结构调整的实施意见》时，我提出了“一线三片六点”的总体调整方案，并建议将5000亩高效农业示范区扩大至一万亩，这一建议得到了镇党委、政府的认可，现已在全镇全面实施；在调查采访中，我了解到了镇办企业邹城市轧钢厂由于经营管理不善，严重亏损，如不及时改制将会成为镇政府的一大包袱。我向镇长和镇经委主任提出了对其进行全面改制的建议，该建议引起了镇党委、政府的高度重视，于2000年6月拍卖给了原承包人刘绪珍，使经济效益明显提高。四是积极主动地干好有关各项工作。我协助镇长处理了一些日常事务，并圆满完成了所包村庄的人大代表选举、村委会换届选举、土地延包、“三秋”、“三夏”生产及镇党委、政府交付的其它各项工作。在人大代表选举和村委会换届选举中，为严格按法定程序操作、确保选举质量，曾多次在村里工作到晚上十一二点钟，有两次还在深夜从十几里外的村庄冒雨返回。此外，我还充分利用与母校山东农业大学联系密切的实际，帮助示范园聘请农业专家进行规划指导，帮助前瓦村发展香椿温室栽培和香椿深加工项目，协助畜牧站多次聘请畜牧专家来镇授课。

二、务实开拓，敢于负责，抓好宣传思想及有关工作

2000年12月，我被提拔为镇党委宣传委员。为了充分发挥宣传这个党的喉舌作用，我立足于全镇实际，大胆地、有创造性地开展了一系列工作。一是强化对宣传工作的领导，建立了奖惩制度。成立了宣传报道领导小组，健全了镇、办事处、村三级宣传报道网络，定期、不定期开会总结成绩，研究问题，确定宣传重点。建立了宣传报道奖惩制度，规定宣传报道人员每月的最低积分，对于高出的通报表扬，对于低于的通报批评。对于在不同级别报刊、杂志、电台、电视台上发表的文章，给予不同的物质奖励。在强有力的领导和奖惩制度下，大家从事宣传报道的热情高涨，宣传报道工作一跃走在了邹城市的前列。二是狠抓了典型宣传，在群众身边树立了榜样。榜样的力量是无穷的。在群众身边树立让大家看得见、摸得着的典型，就能发挥以一带十，以点带面的作用。邀请济宁日报社、邹城市委宣传部、邹城市委组织部电教中心等单位重点宣传了无私奉献、艰苦创业的好支部书记贾祥启；思想解放、发展有方的好支部书记李生根；老骥伏枥、志在千里的好支部书记王传鑫等一批典型。三是狠抓了文明路街建设，使村庄面貌焕然一新。针对村庄街道脏、乱、差的情况，动员各村进行了集中治理，清理了“三堆”，硬化了主要道路，修建了排水沟渠，并在沿街墙上书写了700多幅标语，绘出了300多幅宣传图画。仅用了3个多月的时间就使25个村达到了文明路街标准，远远超过了邹城市下达的指标，并作为典型在济宁市、邹城市推广。为了能使图画、标语尽快上墙，我一方面挖掘农村人才，一方面聘请邹城市文化馆专业人员来指导帮助，我还连续一个多月靠在一线为他们服务。四是狠抓了绿色通道建设和岚济公路两侧环境卫生整治工作，美化了城镇形象。在这项工作中，我和另外一名同志负责镇驻地东至凫山办事处界之间的路段。要让群众在大田地里栽树，让群众清除违章建筑和各建筑物并非易事。我和有关同志根据有关法律、法规，结合镇政府出台的各项政策，深入农户家中做耐心细致的工作，保证了工作的顺利开展。对于钉子户、难缠户，依法强制执行。后贾村一农户在岚济公路边搭建了一理发店，既侵占了公路用地，又侵占了另一户的宅基地，但多年来一直没有拆除。工作中，我冒着被围攻殴打的危险，毅然指挥有关人员对其进行了强制拆除。五是推广民情恳谈，密切党群干群关系。在认真学习张庄镇经验的基础上，结合我镇实际进行了规范提高。制订了《关于民情恳谈制度的实施意见》、《关于建立干部民情责任区的决定》和《民情恳谈奖惩细则》，确定每月16日为村民情恳谈日。认真实施了民情恳谈十日承诺制度，要求有关干部必须向当事人进行口头或书面承诺，10日内办理完毕。对于10日内不能答复解决的，要提前向当事人介绍客观原因，逐级上报解决。民情恳谈制度的实施拓宽了群众的言论渠道，推动了村民自治，密切了党群干群关系，促进了农村事业健康发展。六是从多个角度入手，狠抓精神文明建设。实行党政领导分级负责制，单位主要领导对本单位的精神文明建设负总责，分管领导具体靠上抓落实，并把精神文明建设纳入单位年度目标考核，充分调动了各级抓精神文明建设的自觉性。加大了镇文化馆和村级文化大院的建设力度，购置了大量书籍和文化娱乐设施实行定时开放，充分发挥其功能。广泛开展了“文明村庄”、“十星级文明户”评选活动、“树新风、见行动”等活动，使精神文明建设深入人心。曾多次带领民间艺术文化团到济宁、邹城等地汇报演出，并获得了济宁市“舞龙之乡”称号。举办了“庆祝建党80周年知识竞赛活动，让党员干部了解了党的历史和党的丰功伟绩。

三、珍惜机遇，学用结合，切实提高经济管理能力

2000年6 月，我以优异的成绩通过了济宁市“百名经济管理人才”选拔考试，到中国人民大学进行了为期一年的工商管理硕士培训。能够在工作了三年之后再次到高等学府学习，实为难得的机遇，我对此极为珍惜。在这一年里，我拿出了高考之前冲刺时的学习劲头，认真学习每门课程，并积极发言讨论，我也成为了班中发言最为涌跃的人员之一，受到了多位老师的表扬。对于疑难问题，我总是积极向老师请教，和同学们讨论或到图书馆查阅大量资料，力争学深、学透、学精。作为组织部培养的经济管理人才，学好工商管理知识只是基本要求，对于在行政部门工作的还应学习一些行政管理、政治学、社会学等多个方面的知识。这一年，我就是抱着这种思想来学习的。在人大，每一个有价值的讲座我都不放过，有时还到北大、清华听讲座，并象上课听讲一样记笔记和参与讨论。功夫不负有心人。最后我以优异的成绩通过了出国培训选拔考试，并且是出国培训人员中最年轻的一个。

学以致用是学习的根本。在寒假里，我协助分管镇长参与了镇建筑公司的改制工作，并就镇重点私营企业——明星家具公司改善管理提出了许多合理化建议。学习结束后，我被安排到邹城市圣达纺织集团公司挂职煅练。我完全象公司的员工一样每天早晨6:00左右向公司里赶，夜幕降临后才能返回。圣达集团是由80年代初成立的三个老纺织厂合并而成的，设备已严重老化，只能生产中低档产品，利润率极低。通过和技术人员座谈，我了解到了气流纺纱大有发展前途，随后向公司领导提出了发展气流纺纱的建议并得到采纳，现在公司已组织人员对此技改项目进行考察论证。圣达集团的组织模式极不科学，仅仅是三个厂子的简单叠加。我在深入考察后提出了应按照事业部制模式进行组织改革的建议，该建议也得到了高度重视，他们已决定对此进行专题研究。总之，通过一年多的学习和煅练，我已掌握了现代经济管理的知识，具备了这方面的能力。

四、牢记宗旨，严格要求，不断提高自身修养

全心全意为人民服务是党的宗旨，也是我一切行动的最高纲领。四年多的农村工作使我深知农民的艰辛，深知“入世”后对他们的冲击与挑战，也深知他们对干部的要求，所以严格自我要求，不断提高完善自我，将来为济宁人民做出更大的贡献。在多次学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论通俗读本的基础上，积极学习原著，做了5000余字的《邓小平文选》笔记，深刻掌握了邓小平理论这一伟大旗帜的精髓。认真学习了总书记在广东考察工作时的重要讲话，对“三个代表”重要思想有了深刻理解，明确了党的历史任务和要求，也明确了一名共产党员所肩负的历史责任。以整风的精神，按照“三讲”的要求进行了自我解剖、自我改造，在思想上、作风上、纪律上有了明显提高，巩固了建设有中国特色社会主义的信念和信心，增强了建设有中国特色社会主义的历史使命感、紧迫感。自觉学习了《中国共产党纪律处分条例(试行)》、《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则(试行)》等廉政建设方面的政策、法规，学习了孔繁森、刘运库、杜永霞等一批先模人物的事迹，确立了自己“一心为民，两袖清风”的人生信条。同各类腐朽思想和“******”邪教组织开展了斗争，帮助东落村郑伯祥等3名“******”练习者实现了彻底转化。四年多来，我始终牢记党的宗旨，按照“三个代表”的要求，想人民之所想，急人民之所急，努力代表最广大人民群众的根本利益，竭尽全力为社会主义事业而工作而奉献。

在过去的四年多时间里，我取得了一些成绩，但还存在着很多不足，与上级组织部门的期望和要求还相差甚远。在今后的工作中，我将认真总结经验，吸取教训，发扬成绩，克服不足，努力在党组织的关怀培养下，在自己的不懈努力下，成为一名国家的有用之才，为社会主义现代化建设做出更大贡献。

优秀范文：个人工作总结(城建路灯所)

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转眼间又到了十二月，这年的已经接近了尾声，根据自身工作的实际情况，我对的工作做出分析评定，总结经验教训，提出改进方法，以便使自己在今后的工作中能惩前毖后，扬长补短，为今后不断改进工作方法，工作效率提供依据。

一、履行岗位职责
1、日常工作作为一名年轻工作者，对待工作我不敢有丝毫懈怠。我要求自己做到手勤，要多记笔记，多做记录，尽量把工作中的得失和每次出现的记下来以吸取经验教训；口勤，要多问，遇到疑难问题或工作中遇到困难就向老同志和有经验同志问；耳勤，多听取同事们提出的好的意见、建议，改进工作。由于日常维修工作繁忙，工作记录常常是挤时间来完成。在一年中，我记录了地埋线路的各种事故10多起，并附图，将位置、参照物距离、线路颜色、线号等一一记录。这对将来线路安全运行的整体评估及维护水平有了充分的技术储备。为了能处理好每次事故，我做到了认真观察、批注、分析。在每次处理事故前，先分析巡视记录，计划工作内容，备齐所需材料，然后和同事们共同探讨商量，使每次工作都高效、快速地完成。今年工作主要是改造原有。通过几个月的努力，我和同志们一起改造了永安街、永兴街、公园路、茅津路、风景区、文治路架空线路的改造、，配齐了所有开关箱的门锁，解决了多年积累下的问题，通过整改排除了隐患、积患多起，最大限度地减少了事故隐患，提高了安全运行的可靠性。
2、班内管理工作
（1）班长是所内最基层的管理者，既是指挥员又是战斗员，是领导意志、意见的体现，也是基层问题的反馈者，因此更要树立起良好的自身形象，在工作中成为同事的榜样，在感情上成为同事信任伙伴。要求大家加班自己一定第一个到，要求爱护车辆卫生，我就经常打扫，整理车辆，每次遇到脏、苦、难、险的情况我就冲在前面以身作则。
（2）关心同事：遇到同事家里有事,主动帮助替班并组织全班一起关心，慰问，形成一种大家庭气氛。
（3）为了使每个同志都有机会参与事故的评估、判断。我尽量使每个同志在事故处理上至少占主导地位一次，以增加其经验，使每个同志都能独当一面，处理各种问题，使整个班组的业务技术水平有了整体的提高
3、新建工作今年的新建工作主要是涧河广场的亮化，这是我市“创优”工作的重点之一。在那段时间里经历了几乎所有恶劣天气的考验，烈日、河道内的狂风、连绵的阴雨，成为施工中的最大障碍，特别是在突击决战的最后几天，感冒、腹泻、疲劳再次考验了我的意志，越是最困难时候越是要冲到最前面，那里最累，那里最险，那里就有我，以自己的实际行动完成了上级交给的任务，为我市的“创优”尽了自己的一份努力。

二、出勤情况今年我坚持出满勤，无迟到、早退和旷工现象。单位组织的各项活动都能按时到达，积极参加。

三、今年主要工作情况今年是忙碌而充实的一年。上半年是维护工作和涧河广场的照明安装工作，下半年主要是设施维护和管养，以及组织各广告公司对各自的灯箱广告线路全面整改.

四、奉献路灯所是发展中的单位，领导是有远见卓识的。为了促进所的发展，所对科、班的工作性质和任务进行了改革。在这次改制中，我通过学习“照明设施维修标准”，积极大胆地提出建议意见，并被所领导采纳。在分配班组时，想到的不是哪里轻松，哪里责任小，而是迎难而上，选择了运行班组。在初期面临的主要困难有95%以上设施需要整改维护；巡视工作的偶发性，突发性而造成的被动局面；人员素质的参差不齐，单独操作能力不强。我积极和班内的同志想办法，想对策，通过几个月的高强度工作，在尽量短的时间内改变了局面，使下一步的工作有规可寻。

五、思想情况为了使自己的思想认识，政治觉悟有更大的提高，我积极向党组织靠拢，认真学习十六大精神，在参加委组织的入党积极分子学习和考试中取得了好的成绩，每月的思想汇报都能如实客观的反映自己的工作学习和思想状况。

六、存在问题 1、在工作中缺乏强有力的管理。2、一些工作未按“标准”的规程完成。3、工作效率还有潜力可挖，工作方法有待改进。4、虽能认真做好工作记录，但流于形式。

七、改进方法 1、加强各种政治学习，提高个人修养 2、加强业务学习，提高业务素质，提高工作质量。3、要创造性地开展工作，多动脑想办法改进工作方法。提高工作效率，在每次工作前做好准备，不打无准备之仗。4、加强与科所之间的沟通，使领导的监督工作更为深入。

八、近期目标 1、将所有设施全部再检查一遍，对一些薄弱环节群策群力，想办法解决。2、考核班组内人员对电器的使用、调试情况，以及表箱内电器的控制。3、将高杆灯全部大修一次。4、组织人员利用化学知识对灯杆的锈蚀问题提出新的办法。九、远期目标 1、开源截流。在提高设施的安全运行后，解放一部分人员利用人员、技术、车辆优势走出去，开辟新的收入来源。在闲暇时间修废利旧，以达到截流目的。2、对班管理设施进行评估，做出班组内的单独核算，让每个人对自己的设施“经营”，以增加工作效率。3、建立自己班内的应急分队，发生事故时能第一时间到达，以最快速度处理各种突发事故，能快速完成上级交付的各种急、难、险、重任务。4、邀请所内的其他同志做班的义务监督员，从外围客观的评价班内的工作。

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语文教师工作心得

语文教师工作心得

下面是我们的小编给大家推荐的语文教师工作心得供大家参阅！

反复吟唱王艮的《乐学歌》，总觉意味深长、意犹未尽，尤其喜欢他的那句“乐是乐此学，学是学此乐。不乐不是学，不学不是乐。乐便然后学，学便然后乐。乐是学，学是乐。”作为一名语文教师，我尤其关注如何让我的学生乐于学习语文。走上工作岗位后，我就一直留心身边的教育教学案例，下面就谈谈我的一点粗浅的意见。

一、创设情境，让学生在快乐中学习语文

在教学改革快速发展的今天，我们教师也开始运用多种形式来开展自己的课堂教学，调动学生的学习积极性，化学生的被动为主动，让学生真正做到乐学。在教学二年级的《秋游》一课时，当讲到“天空中的云，有的像……有的像……”，我把孩子们带到了操场上，让他们直接与大自然对话，根据自己的切身体验，直观视觉来使空洞的想象具体化。当时天气晴朗，蓝蓝的天空中悠闲地飘着几朵白云，与课文中的情境很是贴近。孩子们走出教室，就像被放飞的小鸟一样自由、快乐，他们一边观察，一边想象，争先恐后地告诉我，天空中的云，有的像在草原上快速奔驰的骏马，有的像在沙漠中缓步行走的骆驼；天空中的云，有的像一只摇着尾巴的饿狼，有的像一头凶恶威猛的狮子……就这样，孩子们像一个个满腹诗书的小诗人，你一言，我一语，尽情地畅所欲言，肆意地表达情感。听着孩子们欢乐的笑声，我倍感欣慰，孩子们不仅学到了知识，掌握了句式，而且他们在学习中体验到了真正的快乐。他们那一双双渴望求知的眼睛，一双双积极举起的小手，告诉我他们乐于学习语文，乐于接受知识。

创设良好的情境，不仅使学生学习得更加有趣，也使教学变得更为有声有色。在教学中，要适时、适量地为学生创造各种情境，使他们能在一种轻松、活跃的氛围中，学有所得、学有所获。

二、花样朗读，让学生在快乐中学习语文

《新课程标准》在小学低段语文阅读目标中明确指出：让学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣。这就是说要激发孩子学习朗读的兴趣，让他们乐于读书。对于一二年级的孩子来说，课文朗读起步不久，只有当他们踏上的那条路充满鸟语花香，这些可爱的孩子才会展开双臂拥抱课文，才会尽情地投入到自己的朗读中。在教学二年级的课文《云房子》时，我让孩子们将小鸟造出的五幢云房子连起来读一读，加上自己的动作演一演。孩子们显得格外大方，当他们读到“有的像花儿那样美美地开着”，那一双双小手很自然地在脸颊旁缓缓打开，就如同一朵朵含苞待放的花儿尽情地盛开着，这样边读边演，让孩子们在快乐、轻松的氛围内感受到了语言文字的魅力。之后，我让男女生比赛读读“你到我的房子里来作客，我到你的房子里去玩耍”，比比谁读得更高兴。男生、女生都不甘落后，那种你追我赶的朗读热情油然而生，孩子们也在自己的朗读中体验到了小鸟的快乐。

花样朗读贯穿于整个教学过程中，在读得多，读得透的同时，注意边读边演、比赛朗读。这样，通过多种形式的朗读，让孩子们读出感情，让课堂活了起来，让孩子们在读书找到了快乐。

三、巧用多媒体，让学生在快乐中学习语文

课本中有一些知识跟学生的实际生活相距甚远，学生根本就没有接触过，为了使学生能化抽象为具体，从而提高语文教学的效率，多媒体在这一教学环节中充分显示出其优势。我们可以运用多媒体创设情境，营造一种再现课文情境的氛围，让学生在声音、图画、文字的效果下，更好地理解课文。在教学二年级《识字2》的时候，我了解到孩子们对于国庆大典很是陌生。如果没有多媒体的辅助，只靠一张挂图和教师的渲染，学生是很难入情入境的。所以，我通过多媒体播放了建国50周年的国庆视频，孩子们都抱着一种好奇、兴奋的心理去观看，这样的视频可以让学生通过观察，感受到中国军队纪律之严明、队伍之浩荡；通过让他们观察空中飞行表演的战斗机、长安街徐徐开过的坦克，感受到中国军队战斗力量之强大，让他们知道：我们有一支不可战胜的队伍，他们是保护我们中华民族的钢铁长城！这样，让学生有了直观的视觉感受，孩子们不会对国庆大典一无所知，他们会透过多媒体了解到国庆大典的盛况，对他们的自豪之情的激发也容易了许多，识字的教学也就水到渠成。

多媒体的巧妙使用，可以让课堂教学事半功倍，无形之间也就提高了教学的效率。

“在快乐中学习语文！”多么简单的一句话，足以诠释语文学习的真谛！教得快乐，学得也快乐，让学生在语文学习 中感受快乐，在快乐中更有激情地学习语文——这就是我一生的追求！

优秀范文：语文教师“评好课”培训心得

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8月26—28日，在拂晓中心小学礼堂，我了由金春燕，王海燕，吴守涛等参与讲授的“评好课”专题。时间虽短，回味悠长，感触颇深。培训，我有这样一些收获

一，以虚心求教的态度参加培训，促进个人成长

我进入教师队伍的时间较短，没什么教学经验，更缺乏教育教学方面的专业知识及理论指导，对于评课几乎还是个门外汉。这几年，从最初的“备好课”到去年的“上好课”，再到这次的“评好课”，历年的培训，使我的业务水平和教育教学理论水平都有了很大的提升，促进了我的专业成长和个人成长。

二，学习讲授老师的敬业精神，端正工作态度

三天的培训，每一场、每一位老师都是精神饱满，激情四溢，高度投入。他们或妙语连珠，或循循善诱，或旁征博引，或幽默风趣，各有所长，各展风采，给受训的老师们提供了一份色、香、味俱佳的营养大餐。这中间，少不了讲授老师们精心的准备，辛勤的汗水，他们的认真态度，敬业精神，值得我学习。在以后的工作中，我也会像他们这样兢兢业业，尽心尽责。

三，明确了“评课”的主旨和方法，提高了认识

以前在学校参加的听评课活动多是走过场。作为听课者，拎着板凳去听课，课后要么不评，要么就是浮光掠影、蜻蜓点水似的说些授课教师的优点；作为授课者，按照上级或学校的安排，讲完一节课了事，听不到具有实质性和现实意义的评价，根本不可能在业务上有所提升。参加了这次培训，我认识到了以前听评课大家所走入的误区，学习了听课评课的基本技能，接受了了观课议课的新理念，并决定从听评课者的角度反观自己的课堂教学，以评课标准质化、建构自己的课堂教学。

作为一名一线的语文教师，通过这次培训我希望自己不但能够做好今后的听课评课工作，更重要的是，我要学会以被“评”为“好课”的标准上好我的每一节语文课。