优秀范文：个人党性分析材料（团委）。
我们不用去强求别人的想法跟我们一样，人是复杂的动物，是有感情和有思想的动物。在学习中，我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧，心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。写好一份优质的心得体会要怎么做呢？下面，小编为大家整理的“优秀范文：个人党性分析材料（团委）”，不妨参考一下。希望你喜欢！
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党性分析材料
开展党员先进性教育活动，是全面贯彻“三个代表”重要，加强党的执政能力建设的重大举措，是新时期党的建设的基础工程。自团省委党员先进性教育活动开始后，按照团省委先进性教育教导小组和宣传部党支部有关要求，采取个人自学与集体相结合，认真读书与专家辅导、参观考察、观看专题片相结合，学习与思想实际相结合，坚持做到教育活动和团的工作“两不误、两促进，双丰收”。通过学习，对中央在全党开展党员先进性教育这样一个重大举措有了深刻理解。集中进行教育活动，就是要解决好保持先进性的，这是我们党的生命。历史上多次进行的党内整顿都是为了解决好保持共产党员先进性问题。始于1941年5月的延安整风运动，使全党确立了一条实事求是的辩证唯物主义思想路线，使干部在思想上大大提高一步，使全党达到空前团结。改革开放后不久，全党进行了一次党内整顿，坚持解放思想，实事求是，进一步把全党的思想统一到以经济建设为中心党的基本路线上来。党的十五大后，为坚定建设中国特色社会主义信念，教育干部始终同党中央在思想上政治上保持一致，从1998年底到2000年底在县级以上领导干部中深入进行以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的党性党风教育。2001年底在全国农村开展了“三个代表”重要思想学习教育活动。这些集中教育活动都取得了提高认识，统一思想，凝聚力量，推进党的事业的显著成效。当前开展的保持党员先进性教育活动，必将对巩固党的执政地位，完成党的执政使命起到重大的推动作用。
通过学习，结合自己的工作、思想实际，总的讲，能够坚持政治理论学习，用科学的理论武装头脑，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，坚定正确的政治立场、政治方向，严守政治纪律，增强政治敏锐性和洞察力，树立坚定的理想信念，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致；能够坚持全心全意为人民服务的宗旨观念，注重向人民学习，倾听人民群众的心声，力求多办实事，办好事；能够立足本职岗位，脚踏实地，扎实工作；能够坚持党的组织原则，遵守组织纪律，注重发挥党员的先锋模范作用，树立党员的良好形象；能够遵守党关于廉洁自律的若干规定，严于律己，率先垂范，认真落实党风廉政建设责任制的各项规定。但是，对照“三个代表”重要思想和党章规定的党员义务，对照团省委党员先进性的具体标准和不合格党员的主要表现，也存在明显的不足，需要高度重视并认真加以整改。现自我剖析如下，请党组织和同志们批评指正。
一、存在的主要问题
（一）政治理论学习不系统、不深入、不主动。理论学习流于形式，心浮气躁，随意性强，难免有时紧时松、囫囵吞枣的现象，导致学习内容不系统，理解不深刻；理论学习浅尝辄止，满足一知半解，寄希望毕其功于一役，导致学习内容不深入，不能全面、准确把握基本理论；理论学习积极性不够，疲于应付，照本宣科，为完成任务而完成任务，缺乏学习的针对性、计划性和主动性，导致理论功底不扎实，不能很好地运用科学理论指导实践、指导工作。
（二）宗旨意识不够强。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，也是党保持先进性的根本所在。工作中，为人民服务的思想还没有很好地落实，深入基层了解情况较少，密切联系群众办实事较少，调查研究指导工作较少；高高在上，凭想当然较多，脱离实际务虚较多，闭门造车无用功较多。落实“两个务必”还不够，特别是继续保持艰苦奋斗的优良作风方面，自己有片面认识，觉得时代不一样了，条件改善了，工作和生活应该讲究一些，否则面子上过不去，使人瞧不起。由于这种思想在作崇，也就淡漠了宗旨观念。
（三）坚持组织原则还不够坚定。作为党支部书记，与支部党员谈心交流较少，听取意见较少，为党员解决实际问题较少。召开民主生活会，肯定、赞扬多，批评、教育少；好话、套话多，关心、帮助少。
（四）工作作风还不够扎实。随着年龄增长，离开共青团岗位的思想日益强烈，缺乏了工作的积极性，面对新时期的共青团工作，懒于思考，惰于动笔，依赖思想严重；缺乏了工作的责任心，对负责的工作，有时大而化之，有时甩手给其他同志，拈轻怕重，责任意识淡薄；缺乏了工作的创新性，满足于现有的工作思路，只关注工作推进，不关注工作发展方向，只关注工作的轰动效应，不关注工作典型带动。工作方法缺乏灵活性，与机关各部门和直属单位协调配合不够，整合资源不够，处理问题自以为是，有时拖泥带水，不够果断，有时方法简单，草草了之，有时默守陈规，循规蹈矩，不敢越雷池一步，谨慎有余。
（五）廉洁自律方面做得不够。有人说共青团是清水衙门，是一片净地。但是社会上的一些不正之风总能乘虚而入，这当然还是个人原因。比如，逢年过节，出差到基层，有接受礼物和土特产的现象，没有主动要求或者付同样价值的现金。有时觉得心安理得，没有很好地约束自己。
二、存在问题的原因
（一）对用科学理论武装头脑的重要性认识不足。理论是行动的先导，没有科学的理论，就没有伟大的实践。在对待政治理论学习问题上，总认为理论有人去探索，有人去总结，有人去提升，自己拿来就是了，而没有认识到，我们党已经从领导人民夺取全国政权而奋斗的党，成为领导人民掌握全国政权并长期执政的党，已经从受到外部封锁和实行计划经济条件领导国家建设的党，成为对外开放和发展社会主义市场经济条件下领导国家建设的党，加强党的执政能力建设已成为摆在全党面前一个重大课题，一个领导干部的理论思维能力是领导水平和执政能力的重要体现。疏于对科学理论的学习，还有一个原因，就是惰性在作怪，感觉在团省委机关工作十多年了，中间参加过较系统的理论辅导和研究生学习，还有脱产一年的党校培训，在理论学习方面已投入了很大的精力，没有必要再专门安排时间学习了，思想一松懈，学习时间自然也就无法保证了，再加上工作忙碌，理论学习只能成为“口头禅”了。
（二）宗旨意识淡薄，没有树立正确的群众观。共青团是党联系青年的桥梁和纽带，做好青年这一群体的思想政治工作，是共青团责无旁贷的。在解决“为了谁”，“让谁满意”等问题上，自己做得还不够。首先是“为了谁”意识不强。我们所做的一切工作，最终是为了人民群众的根本利益。在深入基层，了解群众，服务群众的问题上，说得多，做得少，服务意识不强；其次是“让谁满意”意识不强。我们所做的一切工作，是让党放心，让人民群众满意，对党负责与对人民群众的根本利益负责是一致的。在对待群众意见，解决群众实际困难的问题上，有拖拉、敷衍的现象。
（三）党性觉悟不够高，组织原则性不强。首先是不愿意做批评与自我批评，不愿意批评人，总希望和大家和睦相处，和为贵，不愿意触及实质问题；不愿意让别人批评，自我感觉良好，认为别人没有什么高明之处，不希望听到逆耳的话。其次是没有宽阔的胸襟，不能容忍不同意见，缺乏言者无罪，闻者足戒的气量。再次是怕得罪人，认为大家共事一场，没有必要争得面红耳赤，与其多一事，不如少一事，落个你好我好大家都好，何乐而不为呢？这样，无形之中偏离了组织原则。
（四）安于现状，敬业精神不强。产生了船到码头车到站的思想，所以安于现状。首先不能从提高领导水平和执政能力的高度，珍惜在共青团岗位上工作的分分秒秒，对工作任务满足于完成或基本完成，对工作标准要求不高，对工作责任得过且过，不予深究。其次是工作作风有所懈怠，不思进取，没有经常保持一种积极良好的精神状态，再次是工作方法缺乏创新，认为过去已经掌握很多了，沿用过去的就可以了。
（五）党性修养不够，廉洁自律不严。身处社会主义市场经济这样一个大环境，没有从自身查找原因，而是以周围的现象为借口，认为接受一些小礼品、小礼物和土特产或者宴请一次，不足以影响党员的先进性，更谈不上违法乱纪，同时，又碍于情面，不收觉得欠妥，不参加宴请，让人觉得自己高傲，内心深处，还是想既来之，则收之，彼此相安无事，岂不两全其美。
三、今后努力的方向
针对自己存在的上述问题，按照党员先进性的标准，结合四型青年干部的要求，制定下列整改措施
（一）加强政治理论学习，提高理论思维能力。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，要在深刻领会和全面把握其科学思想和精神实质上下功夫。把党的十六届四中全会精神和构建社会主义和谐社会作为主要内容，从战略高度深刻理解新形势下加强党的执政能力的极端重要性，提高构建社会主义和谐社会的能力。要树立坚定的理想信念，坚定正确的政治立场，政治方向，严守政治纪律，增强政治敏锐性和鉴别力，善于从政治上认识分析问题。要认真提高理论思维能力，勤于思考，磨砺思维，要用心思考，思维使人成为学习的主人，要领悟科学理论的思维过程，把其中的立场、难点和方法提炼出来，学以致用；勤于动笔，“领导同志要学会拿笔杆”，这是毛泽东和邓小平同志一贯强调的，要学会拿笔杆，动手写文章，这是促使人读书、思考和磨砺理论思维能力的重要途径。要理论联系实际地分析问题、解决问题，写出有说服力的文章；要勤于实践，勤于调查研究，迈开双脚到群众中间去，“读无字之书”，不仅要“调查”，了解情况，而且要“研究”，分析、思考问题，这是锻炼理论思维能力的过程。
（二）树立科学的世界观，提高党性修养。加强世界观的改造，是党员干部的立身之基，而科学的世界观是党员永葆先进性的前提。科学世界观的形成是持续渐进的过程，要把世界观的改造当作一生的首要任务，要经常思考共产党员应该做什么，将来身后应该留点什么，增强改造世界观的责任感和紧迫感。在这次学习教育流动中，针对自己在党性党风方面存在的问题，要正确认识自己，力戒私心杂念，勇于拿起自我批评的武器，开展积极的思想斗争。要严守组织纪律，始终对党忠诚，表里如一，光明磊落。认真接受群众的监督，虚心听取各方面的批评意见，做到有则改之，无则加勉。坚持做到“两个务必”，永葆共产党人的政治本色。
（三）强化宗旨观念，树立正确的群众观。群众观就是指党员发自内心深处对待群众的态度，就是指党员对“把群众究竟放在自己心目中什么样的位置上”这一问题的根本认识，群众观，体现了党员对得群众的真情实感与自由联系，“群众利益无小事”、“权为民所用，情为民所系，利为民为谋”，这些朴实的话语，蕴含着丰富的深刻的哲理，不仅在群众中广在流传，而且为广大党员干部自觉实践。应从巩固党执政的青年群众基础的高度，大力实施好“共青团凝聚力工程”，切实通过思想凝聚、服务凝聚、组织凝聚、队伍凝聚，把广大团员青年凝聚在共青团的周围，充分发挥他们聪明才智，扎扎实实做好党赋予的发挥联系青年的桥梁和纽带作用，有服务大局中锻炼队伍，在服务群众、服务基层中增长才干。把机关干部联系点制度要切实落实到实处，要深入联系点，到群众中间去，倾听群众意见，关心群众生活，力所能及地为群众排忧解难。要深信经验在基层，办法在群众，尊重群众的首创精神，充分依靠群众做好群众工作。温家宝总理在致11·28矿难矿工家属章革委的书信中写道，什么是共产党员先进性？勇于承诺，忠实践诺，不仅立说，更要立行，这就是先进性。温家宝总理时常心中为念农桑苦，耳中如闻冻饥声，值得自己深思、学习和遵循。
（四）锤炼工作作风，不断开创工作新局面。落实反映作风，作风决定落实。要切实改进工作作风，认真研究工作，进行充分的调查研究，形成科学决策，制定切实可行的执行责任体系，将工作明确目标，责任到人，人人有目标，人人有事干，人人想干成事，制定公开、公正、公平的考核监督体系，充分调动大家的积极性，考核出成绩，考核出正气，考核出战斗力，依靠扎实的工作作风长才干、强素质。要改进工作方法，加强与机关和省直部门间沟通协调，互通信息，整合资源，优势互补。要虚心向同志们学习，遇事多商量，多征求意见，多谈心交流，进一步提高工作艺术，提高工作效率和工作水平。
（五）增强党性观念，做廉洁自律的表率。共产党员良好的道德操守，高尚的人格形象，抵御腐朽思想侵蚀的能力，是党员先进性的重要体现，也是“三个代表”重要思想的必然要求。自己要认真学习中央、省委关于廉洁勤政的有关规定，严格遵守党风廉政建设责任制的有关规定，不断提高反腐倡廉的自性。要时刻保持清醒头脑，防微杜渐，克服麻痹思想和侥幸心理，筑起反腐倡廉的钢铁长城。对工作、生活中的一些礼尚往来要区别对待，妥善处理，对****现象不能纵容，不能手软，不计个人得失，敢于举报，敢于斗争，始终保持共产党人的高风亮节。
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优秀心得体会范文：个人党性分析材料（团委）
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开展党员先进性活动，是全面贯彻“三个代表”重要，加强党的执政能力建设的重大举措，是新时期党的建设的基础工程。自团省委党员先进性教育活动开始后，按照团省委先进性教育教导小组和宣传部党支部有关要求，采取个人自学与集体相结合，认真读书与专家辅导、参观考察、观看专题片相结合，学习与思想实际相结合，坚持做到教育活动和团的工作“两不误、两促进，双丰收”。通过学习，对中央在全党开展党员先进性教育这样一个重大举措有了深刻理解。集中进行教育活动，就是要解决好保持先进性的问题，这是我们党的生命。历史上多次进行的党内整顿都是为了解决好保持共产党员先进性问题。始于1941年5月的延安整风运动，使全党确立了一条实事求是的辩证唯物主义思想路线，使干部在思想上大大提高一步，使全党达到空前团结。改革开放后不久，全党进行了一次党内整顿，坚持解放思想，实事求是，进一步把全党的思想统一到以经济建设为中心党的基本路线上来。党的十五大后，为坚定建设中国特色社会主义信念，教育干部始终同党中央在思想上政治上保持一致，从1998年底到XX年底在县级以上领导干部中深入进行以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的党性党风教育。XX年底在全国农村开展了“三个代表”重要思想学习教育活动。这些集中教育活动都取得了提高认识，统一思想，凝聚力量，推进党的事业的显著成效。当前开展的保持党员先进性教育活动，必将对巩固党的执政地位，完成党的执政使命起到重大的推动作用。
通过学习，结合自己的工作、思想实际，总的讲，能够坚持政治学习，用科学的理论武装头脑，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，坚定正确的政治立场、政治方向，严守政治纪律，增强政治敏锐性和洞察力，树立坚定的理想信念，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致；能够坚持全心全意为人民服务的宗旨观念，注重向人民群众学习，倾听人民群众的心声，力求多办实事，办好事；能够立足本职岗位，脚踏实地，扎实工作；能够坚持党的组织原则，遵守组织纪律，注重发挥党员的先锋模范作用，树立党员的良好形象；能够遵守党关于廉洁自律的若干规定，严于律己，率先垂范，认真落实党风廉政建设责任制的各项规定。但是，对照“三个代表”重要思想和党章规定的党员义务，对照团省委党员先进性的具体标准和不合格党员的主要表现，也存在明显的不足，需要高度重视并认真加以整改。现自我剖析如下，请党组织和同志们批评指正。
一、存在的主要问题
（一）政治理论学习不系统、不深入、不主动。理论学习流于形式，心浮气躁，随意性强，难免有时紧时松、囫囵吞枣的现象，导致学习内容不系统，理解不深刻；理论学习浅尝辄止，满足一知半解，寄希望毕其功于一役，导致学习内容不深入，不能全面、准确把握基本理论；理论学习积极性不够，疲于应付，照本宣科，为完成任务而完成任务，缺乏学习的针对性、计划性和主动性，导致理论功底不扎实，不能很好地运用科学理论指导实践、指导工作。
（二）宗旨意识不够强。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，也是党保持先进性的根本所在。工作中，为人民服务的思想还没有很好地落实，深入基层了解情况较少，密切联系群众办实事较少，调查研究指导工作较少；高高在上，凭想当然较多，脱离实际务虚较多，闭门造车无用功较多。落实“两个务必”还不够，特别是继续保持艰苦奋斗的优良作风方面，自己有片面认识，觉得时代不一样了，条件改善了，工作和生活应该讲究一些，否则面子上过不去，使人瞧不起。由于这种思想在作崇，也就淡漠了宗旨观念。
（三）坚持组织原则还不够坚定。作为党支部书记，与支部党员谈心交流较少，听取意见较少，为党员解决实际问题较少。召开民主生活会，肯定、赞扬多，批评、教育少；好话、套话多，关心、帮助少。
（四）工作作风还不够扎实。随着年龄增长，离开共青团岗位的思想日益强烈，缺乏了工作的积极性，面对新时期的共青团工作，懒于思考，惰于动笔，依赖思想严重；缺乏了工作的责任心，对负责的工作，有时大而化之，有时甩手给其他同志，拈轻怕重，责任意识淡薄；缺乏了工作的创新性，满足于现有的工作思路，只关注工作推进，不关注工作发展方向，只关注工作的轰动效应，不关注工作典型带动。工作方法缺乏灵活性，与机关各部门和直属单位协调配合不够，整合资源不够，处理问题自以为是，有时拖泥带水，不够果断，有时方法简单，草草了之，有时默守陈规，循规蹈矩，不敢越雷池一步，谨慎有余。
（五）廉洁自律方面做得不够。有人说共青团是清水衙门，是一片净地。但是社会上的一些不正之风总能乘虚而入，这当然还是个人原因。比如，逢年过节，出差到基层，有接受礼物和土特产的现象，没有主动要求或者付同样价值的现金。有时觉得心安理得，没有很好地约束自己。
二、存在问题的原因
（一）对用科学理论武装头脑的重要性认识不足。理论是行动的先导，没有科学的理论，就没有伟大的实践。在对待政治理论学习问题上，总认为理论有人去探索，有人去总结，有人去提升，自己拿来就是了，而没有认识到，我们党已经从领导人民夺取全国政权而奋斗的党，成为领导人民掌握全国政权并长期执政的党，已经从受到外部封锁和实行计划经济条件领导国家建设的党，成为对外开放和发展社会主义市场经济条件下领导国家建设的党，加强党的执政能力建设已成为摆在全党面前一个重大课题，一个领导干部的理论思维能力是领导水平和执政能力的重要体现。疏于对科学理论的学习，还有一个原因，就是惰性在作怪，感觉在团省委机关工作十多年了，中间参加过较系统的理论辅导和研究生学习，还有脱产一年的党校培训，在理论学习方面已投入了很大的精力，没有必要再专门安排时间学习了，思想一松懈，学习时间自然也就无法保证了，再加上工作忙碌，理论学习只能成为“口头禅”了。
优秀范文：个人党性分析材料（2）
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我于**年参加，**年入党。参加工作以来，先后在**、**工作。
党性分析、民主评议会议以后，根据同志们提出的意见和建议，特别是党组织反馈意见后，自己又重新进行了认真的和分析，对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。现将修改后的党性分析报告
一、自身存在的问题分析
在开展保持共产党员先进性教育活动中，通过认真学习党的十六大报告、党章和其它辅导材料，深刻认识到：开展保持共产党员先进性教育活动，是解决党员队伍存在的突出问题，提高党组织创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。作为常驻“中心”单位的一名党员，自身体会到最大的进步是克服了临时观点，使自己专下心来想问题、干工作、办事情，自觉把学习共产党员先进性标准要求的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。同时，对照共产党员的先进性标准要求和不合格党员的主要表现，以此为镜子，认真查找自身存在的问题和不足，主要有以下几点
一是思想解放的力度还大。对“中心”这个新生事物的认识还不够到位，工作中循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性，还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。
二是意识还有待于进一步增强。对“服务是我们的天职”的思想体会的不深不透，还没有自觉地把企业和群众对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准，有些工作做的还不是那么令人满意，小成即满，今后还要继续把工作做深做细，因为服务是永无止境的，群众对我们的要求将会越来越高，不进一步提高服务意识就有可能损害企业和群众的根本利益。
三是精神状态还不能很好的适应形势的要求。工作热情有所降低，精神状态不佳，安于现状，工作不够积极主动，不求有功，但求无过，还需要进一步增强事业心和责任感。
四是工作作风还不够扎实。贯彻落实“热情服务、微笑服务、主动服务、耐心服务、文明服务”的要求还不够自觉，个别时候还做不到“来有迎声，问有答声，走有送声”；有时还做不到受理、咨询一样热情，生人、熟人一样和气，干部、群众一样尊重，忙时、闲时一样耐心。如对待对国家安全生产法规政策不理解的群众存有急躁思想，不能以平和的心态做循循善诱的工作，有时态度生硬，不能尽最大可能为群众提供方便。
五是坚持学习还不够自觉。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，忙于事务应酬，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去。在理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，在学习上搞实用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，还不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。
六是业务能力还不够过硬。还不能熟练自如地掌握本行业、本部门有关法律法规和“九公开”、“六类事项办理制”的工作程序，自身行为需要进一步规范，办事效率需要进一步提高。
七是工作争强当先的意识不强。与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点；还不善于创新，不能够很好的灵活掌握方针政策，创造性地开展工作，争强当先。
八是思想道德素质仍需进一步提高。日常工作中还不能自觉带头倡树和实践共产主义文明新风，助人为乐，做实践社会公德的模范，比如有时有随地吐痰的行为，有时有讲不文明语言的行为；艰苦奋斗的思想树立的还不够牢固；有时待人接物不够谦虚谨慎。
二、下一步打算
针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，在“中心”党委的领导和指导下，我一定做到以下几点
一是加强学习，提高素质。按照“学习、学习、再学习，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、坚持不懈地学习“三个代表”重要思想和党的十六大精神，对照新时期共产党员先进性标准要求和约束自己，认真整改；掌握发展社会主义市场经济、全面建设小康社会的基本知识和现代科技及业务知识，注重学以致用，理论联系实际；
二是转变作风，积极工作。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周，用最短的时间完成任务；
三是严格要求，自我加压。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，做好各项审批服务工作，全心全意为人民服务。
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优秀范文：个人党性分析材料（教师）
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通过一段时间的使我认识到，开展党支部员先进教育活动，是新势下按照“三个代表”要求，加强党员队伍建设的现实需要，促使党员内练素质，外型形象，充分发挥党员的岗位先锋模范作用，根据学校支部“保选”活动计划的安排，我圆满地完成第一阶段的学习任务后，在第二阶段学校支部通过各种形式广泛征求各种意见时，作为个人我及时对照党员先进性标准，认真进行自查自摆，找准存在的问题，开展批评与自我批评，以便于克服缺点自己。对于查摆的情况，剖析
一、存在的主要问题
1、理论功底不够。理性认识源于感性认识，又高于感性认识，是付事物规律性的集中反映。由于理论功底浅，常常只看到现象而看不到本质，缺乏入理的分析。如学生常规差多起来的现象，感觉学生越来越难教等。再是形势在变，而头脑的观念和知识却没有大的变化。喜欢现在跟过去比，现在比过去好，今年又比去年进步了，于是沾沾沾自喜，盲目乐观，以致于工作中难以创新，难以升位，研究起点不高，其实横向比较—观察才发现差距越来越大，年轻教师的理论已超在前列，而自己越来越怕写文章了。
2、专业知识缺乏，水平不高。学校的后勤涉及到财务、财产设备、基建维修、食品质量、市场经济、价格变化等等方面，在中按程序办事，是防止****，责任分担瓣措施，而专业知识精、业务水平高是现行市场经济，信息时代的社会特点中，少花钱，办好事的重要条件。由于自己专业业务水平不高，就比较重视按程序办事，有时对一件事做完了，也难以肯定此事是否最佳方案。如西溪校区的校园网建设。
3、执行制度存在欠缺，有碍于情面的现象，如发票签字程度，或有时为学校办事而“打的”的超范围报销现象以及有的事在赔偿或追究责任上，由于本人处理意见的不明确，使得总务处有关人员在管理中进退两难，影响了制度执行的严肃性。对待学生有时也是过的去就好没有严格的要求。
4、普通话水平低
二、对存在问题的原因分析
1、政治理论学习不够。对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化。主观上对学习比较放松。对政治学习的重要性认识不足，认为政治学习太死板、太空洞、不实用，除集中学习和完成规定要求外，平时比较强调客观原因或忙于工作事务，而放松对自己的学习要求。久而久之必将影响素质的提高，影响到工作作风和处理事情的水平。
2、在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，并以严于律己，宽宏待人的为人准则思想的影响，在管理事务中，常常会为别人着想，他这样做有什么理由，自认为不是什么原则性事，都会为别人开“绿灯”。即使学生在课堂上，只要他（她）是围绕课内容而随便发言，我也会为他（她）找理由，而不会严格要求去批评。实际上，这样做难勉有失公平，没能及时制止不良现象。
3、在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，后勤管理中，条条块块都有专人负责觉得业务上的精应是他们的职责所以在本人负责管理的各块工作中，有的是浮于表面的了解，有的只限于操作此事时，集中时间突击了解学习一下，使得自己放松学习，难以真正的“沉”下去。
三、整改措施
1、切实加强政治理论学习，尤其是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表思想，增强党性锻炼的自觉性，进一步明确前进的方向。澄清头脑中的模糊认识，深刻认识到只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累，而是世界观改造的重大问题，认识到理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论，才能树立正确的世界观、人生观和价值观，才能保证共产党人的先进性和纯洁性。
2、加强业务知识学习，努力提高综合素质。随着形势的发展，学校的管理，教学工作任务都将更为艰巨，对管理水平还是教学水平的要求也不断提高。因而必须加强业务知识的学习，首先从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，即使是点点滴滴，同时勤于从书上学，学习自己主管工作的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，才使人信服。其次向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。
3、完善制度增强执行制度的严肃性，实践证明，要制定一项制度不难，但要操作好制度却不易，为增强执行制度的严肃性，首先在制定中，勤钻研，细推敲，便于操作，同时加强制度的宣传，加强对有关问题的解释，虚心听取各方的意见和建议，便于操作过程中合理公正，其次增强对不良现象斗争的勇气（对此我也于5月23日早上在上班的路上，尝试批评妨碍别人交通的不道德者，事后心情特别愉快）切实树立党员的良好形象。
4、我会认真地学习普通话，争取不断有所进步。
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