优秀范文：学习马祖光院士有感。
每个人对事情，对作品的理解是不一样的，阅读或观看过程中的感悟把它记下来就成了心得体会。在学校的时候我们都写过心得体会，写心得体会目的是提升我们的思考能力，指导我们的实践，写好一份优质的心得体会要怎么做呢？为此，小编特意呈上“优秀范文：学习马祖光院士有感”，欢迎你的品鉴！
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中央电视台《新闻联播》节目中以“用生命谱写永恒之光”为题，播出了光院士的感人事迹，《人民日报》发表了《光的追求》一文，马祖光院士的热潮在全国兴起。通过学习马组光院士的事迹后，深有感触，我觉得，应该着重学习以下几点
一、学习马祖光爱国爱党，为国家，该争的时候还是要争
国家兴亡、匹夫有责的信念，根深蒂固地在马祖光的血脉里流淌。23岁那年，没等研究生班毕业，他即被抽调组建物理教研室；30岁那年，国家需要，受命创办核物理专业；42岁那年，还是国家需要，领衔创办专业……1980年，在著名的德国汉诺威大学物理研究所，他独自一人研究成功地发现了新光谱，在研究所把他的名字排在他写的论文的第三位时，他站出来说话了“这不是我个人的事，这是中国人做出来的，荣誉应该属于中国。”在国内从不争名的马祖光不答应了。最后，所长写下证明“发现新光谱，这完全是中国的马祖光一人独立做出来的。”论文发表，世界瞩目，美国、苏联、法、德、意等国的科学家做不出来的东西，中国人做出来了，这给中国人争了很大的光。
二、学习马祖光知难而进、不断创新的精神
马祖光对待困难的勇气，对待事业的不断创新精神也很值得我们学习。马祖光当初放下驾轻就熟的核物理专业，同他的同事们一起开辟和建立一门新的学科――激光专业，这需要很大的勇气和创新精神。在实验室条件很差，设备很简陋的情况下，他带着研究生继续做试验，研究新的激光震荡谱线，很艰苦，但是他没有半点怨言。在德国期间，作为改革开放后中国首批公派留学人员，马祖光掂量得出肩上责任的份量。他悄悄盯上了“钠双原子分子第一三重态跃迁”，这是近红外激光发展中的世界难题，是国际激光研究的一大热点。经历了很多次失败，在同行下了最后通谍――“必须改题”时，马祖光坚决不干“放弃？请再给我10天时间！”在这最后的10天里，马祖光独自一人，连熬了5个夜，终于成功发现了各国科学家梦寐以求的“Na2新的近红外连续谱区”。辛苦的耕耘终于得到了美满的果实。
三、学习马祖光甘于清贫、为人师表的学者风范
我们每个人都应该向他学习，学习怎样做人做事。马祖光很淡薄名利，只要是与别人合作完成的论文，几乎每一篇的署名都有这样一个过程：改过来挪过去，反复多次，最终还是他署名末位。以至于中科院在审阅他的院士推荐材料时，也发出了为什么许多论文的署名“马祖光”总在最后的疑问。在自身利益上，他也仅仅满足于“有床睡，有馒头吃，有几件衣服穿就行”，学校有房给他，他却说“我再搬是锦上添花，给别人是雪中送炭！”哈工大的王树国教授说“人在名利面前不动心，这有点绝对，但是千万不要为了名利而迷失了自己的方向。你得有个坚定的信念，别看别人。你攀比做人的品格，别攀比名利。”是的，我们除了要学习马祖光的人品，更要学习他在业务上兢兢业业，能够做出一番事业。
一个人的生命之灯即将熄灭，是任何人无法预知，也无力改变的。马祖光静静地走了，没有带走任何东西，但他的精神将激励着我们。马祖光是一个人格高尚的人，一个孜孜以求的科学家，一个清苦的学者，是新时期高级知识分子的楷模。
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优秀范文：学习牛玉儒精神有感
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牛玉儒，就要学习他坚持自己的理想和信念。有理想，才能站得高，看得远，眼界才宽广，心胸才开阔。有信念，才能不计个人名利得失，自觉地、满腔热情地为党的事业奋斗。学习牛玉儒精神，就要学习他坚持用科学理论武装头脑，勤奋学习科学文化知识，不断提高自身的思想文化素质。有科学理论指导，才能始终保持正确的前进方向；有科学文化知识，才能不断提高水平和领导能力。学习牛玉儒精神，就要学习他站在改革开放和现代化建设的前列，积极进取，敢为人先。像他那样，立足本职工作，埋头苦干，奋发进取，努力创造一流的工作业绩。学习牛玉儒精神，就要学习他始终保持清正廉洁，自觉抵制歪风邪气，带头弘扬社会主义道德风尚。像他那样，筑起拒腐防变的牢固思想防线，自重、自省、自警、自励，经受住权力、金钱、美色的考验，在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染、一身正气。
牛玉儒是继焦裕禄、孔繁森、郑培民之后，涌现出的又一位党员干部的优秀代表，是新时期领导干部执政为民的楷模，牛玉儒同志在30多年的革命生涯中，一贯忠诚党的事业，忠于党和人民。特别是在担任领导职务的20多年里，他心系群众，勤政为民，其饱满的革命激情和忘我工作的精神永远值得我学习。他的先进事迹，集中体现了当代共产党人的精神风貌。
通过学习牛玉儒同志的先进事迹和崇高精神，我了解了在新的历史条件下，一个党员领导干部如何按照党的要求，保持共产党员的先进性，如何按照立党为公、执政为民的要求，提高执政能力和执政水平的重大问题。他的精神充分体现了党的优良传统和作风，集中体现了当代共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，具有鲜明的时代特征。
牛玉儒同志作为一名党员领导干部，以实际行动践行了“三个代表”重要思想，在党内起到了模范作用。他干工作一步一个脚窝，处处闪现着共产党员的高风亮节和高尚情操。作为一名刚刚加入党组织的青年党员，我要以牛玉儒同志的事迹为镜子，查找自身差距，学习他对党和人民的事业高度负责的态度自加压力、负重前行、开拓创新、奋发有为的精神状态；奋发有为、开拓进取的创业精神；勤政为民、鞠躬尽瘁的公仆情怀；坚持原则、顾全大局的坚强党性以及克己奉公、勤政廉洁的革命本色。
牛玉儒同志的精神为我做出了榜样，从他身上我感受到了“共产党员”四个字的神圣和责任，我要像他那样，全心全意为人民服务，为党的事业奋斗终身。我将从自己思想的深处入手，把牛玉儒的先进事迹，作为鼓舞自己克服困难的动力，在创新中不断提高教育教学工作的能力和水平。
今后我要把学习牛玉儒同志的精神落实到各项工作的具体行动中，学习牛玉儒同志努力拼搏的勇气和精神，脚踏实地、埋头苦干、本着务实的工作作风，时刻把装在心中，将工作的出发点定位在是否有助于学生的长远发展，是否能够调动学生的学习积极性，是否能够提高学生成绩上。认真备课，落实双基，提优补差，关心爱护特困学生，做学生的贴心人。通过自己的努力，争取做一名党的好干部、合格的人民教师。
优秀范文：西柏坡参观学习有感
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西柏坡参观有感西柏坡位于太行山东麓，是滹沱河北岸柏坡岭下一个极为普通的小山村。这个不起眼的村落，在那叱咤风云、瞬息变迁的战争岁月，一下成为全国和世界瞩目的地方。在那之前，经历了千年的风霜雪雨，太行山下的这个小村庄始终在默默无闻中沿袭着农耕的纯朴生活。是一场暴风骤雨式的中国革命，使这片沉寂的土地卷起了滚滚热浪，掀起了巨大的时代波澜，演出了威武雄壮的“大剧”。 身着粗布军衣的中国共产党领袖们，在运筹帷幄，决战千里，做出了惊天动地的伟业。如今传遍大江南北，警示着六千多万中国共产党人的“两个务必”，就是在这里响亮地发出的。 当前，从国际环境看，世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，综合国力竞争日趋激烈，形势逼人，不进则退；从国内来看，随着深化改革、扩大开放和社会主义市场经济不断发展，各种利益关系错综复杂，许多深层次的矛盾日益凸显出来，面临的改革发展的任务很重。时代的挑战、社会的变迁、历史的责任、人民的厚望，容不得我们这个世界上最大的执政党有丝毫的自满和懈怠。正是站在掌握和运用执政规律的战略高度，******主席强调要坚持“两个务必”，发扬艰苦奋斗，充分显示出我们党站在继往开来新的历史起点上，高瞻远瞩、审时度势，全面把握世情、国情、党情，进一步提高执政能力，将中国特色社会主义事业推向前进的坚强决心和实际行动。 我们在这里看到，处在历史转折关头，谨慎的领袖们敏锐意识到健康的党内生活，将是永远保持党组织战斗力和革命事业兴旺的“孵化器”。就在七届二中全会上，经毛泽东倡议，全会作出了称之为“六曰”的规定：“一曰不做寿；二曰不送礼；三曰少敬酒；四曰少拍掌；五曰不以人名作地名；六曰不要把中国同志同马恩列斯并列”。这在党内****现象严重的今天，这些看似平易却饱含深情的历史叮咛，再次显示出了它的深邃和凝重！ 离开了西柏坡，我们陷入了沉思。当我们穿越历史的时空，回顾共和国走过的不平坦道路时，深深地感到，无论是过去、现在还是未来，“两个务必”永远是中国共产党带领人民排除万难、不断夺取新的胜利的保证。对于我们来说，参观只是一种形式，学习才是重要的，但更为重要的，是在平常工作中时时刻刻将西柏坡精神融入其中，将"精神"转化为"物质"，转化为扎扎实实的行动。我们要深深领会这次参观学习西柏坡的深深寓意，这里有太多的东西需要我们去听、去看、去感受、去思考。我们一定要发扬党的优良传统，学习老一辈革命家艰苦奋斗的风范和革命精神，提升时代责任感和求实精神，充分发挥党员的先锋模范作用，在培养祖国药学事业接班人的伟大进程中，尽我们的一份微薄之力
优秀范文：班级管理培训学习有感
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人常说“班级管理无小事”，通过这次培训学习，我更加深刻地体会到这一点。比如说，的安排，外人看来小事一桩，可是仔细想一想，作为班主任，我们哪一次座位，不是经过深思熟虑，总是因为一些理由，我们才会这样如此地“布局”。的确，座位编排，关系到的学习情绪、纪律状况和班级课堂气氛的好坏，涉及到学生与学生、学生与教师、家长与教师，甚至家长与家长之间的诸多关系，问题交织，不好兼顾处理，往往使一些班主任左右为难。怎样才能给学生编排好座位呢？闲暇之余，我主动与其他班主任沟通，我才发觉编排座位的方式五花八门，各有千秋，这里面可是大有学问。具体有：
1、高低法。高的后，矮的坐在前。这是确保每个学生都能看到教师板书和演示的一种方法。
2、性别法。这是因学生的性意识编排座位的一种方法。到了初中以后，男女一般分开坐为好，以免双方行为不便和带来不应有的心理影响。
3、轮换法。一般是使学生左右轮换着坐，纵行每两周调一次。若坐椅、课桌能升降，也可前后轮换着坐。这是预防学生近视和斜视的一种方法。
4、带动法。这是以优带差的一种编排方法。一般是让学习态度好、成绩好的学生和与之相反的学生坐在一起，"一带一，一对红"。
5、相投法。让志趣相投的学生坐在一起，往往能收到"高山流水"的效果。这对于增进团结、相互合作很有好处。
6、互补法。当同一方面的优缺点在两名学生身上分别存在时，让他们坐在一起，相互取长补短，共同进步。这要求具有优点的同学对对方缺点必须具有一定的抵抗力，在优点上必须具有一定的感染力。
7、间隔法。为防止一学生对另一学生造成不良影响，可在二者之间插入一个能抵抗甚至能消除这种不良影响的学生。此法也适用于消弱或排除外界不良因素对教室内学生的影响，如可安排一些自制力强的同学坐在教室的窗口或门旁。
8、条件法。就是要对个别执意一定要坐或不坐某个位置的学生讲条件。针对其某方面的弱项提出合理的进步要求，满足要求，方可如愿。对这样的学生还应配以上述的思想认识教育。
了解这么多编排座位的方式，我的想法是，对以上的方法采取综合利用的方式，首先考虑到孩子的身体条件状况、学习态度等，“特殊”学生坐在前面。在安排座位时，体现小组学习的方式，即一个组长（优），两个组员（良＋差），经常开展一些小组评比的活动，增强小组的凝聚力，从而实现带动法、互补法的最佳效果，即“取长补短、共同进步”。
座位编排，我想不局限于这些，关键在于班主任平日里的体会与思索。总之，班主任老师应该成为生活中的爱心人、耐心人、细心人、创新人。
学习师昌旭院士心得体会
这段时间，我校教师掀起了学习师昌旭院士的高潮，恰逢前段时间，我看了《凤凰网》对师昌绪的专访节目。对师昌旭院士的了解更深了一层，感受也更深刻了。
师昌绪，男，１９２０年１１月出生于河北省徐水县。１９４５年毕业于国立西北工学院。１９５２年在美国欧特丹大学获冶金学博士学位。在麻省理工学院工作３年，积极参与争取回国的斗争。１９５５年回国。曾任中国科学院金属研究所所长、中国科学院技术科学部主任、国家自然科学基金委员会副主任、中国工程院副院长等。现为国家自然科学基金委员会特邀顾问、中国科学院金属研究所名誉所长。１９８０年当选中国科学院院士，１９９４年当选中国工程院院士。
在他谈到对他思想影响最大的，是三年的师范学习，我感触很深，我们做教师的，几乎都受过师范教育，可想到自己师范学习的感受，却不是很深刻，除了那些教育教学理论和教育思想，似乎再也想不起什么。但师昌旭院士却在三年的师范学习期间，奠定了他一生的事业基础中最重要的思想基础。师范学校的“三杆主义”教育，培养了他良好的生活和学习习惯。师范毕业后，他觉得，要使自己的祖国富强，必须要实业救国，并改变了做教师的理想。所以，他就远赴美国留学，博士毕业后，导师想留他在美国工作，提供丰厚的收入和优越的工作环境。但是，他坚决要回国。经过千辛万苦的努力，终于回到了自己的国家，现在已成为我国杰出的科学家，被誉为中国“材料学之父”。XX年他还获得“国家最高科学技术奖”。
师昌绪谈到的“三杆主义”指的是笔杆、锄杆、枪杆。笔杆就是要认真读书;锄杆就是要下地干活;枪杆就是舞刀弄枪。也就是主张文武双全，全面发展。这给了我很大的启发，在学校学习的时候，不但要把文化课学好，更要注重体育、劳动等全方位发展，成为德、智、体全面发展的好少年。
师昌绪在谈到回国的理由时说：在美国我无关紧要，但我的祖国需要我，为祖国强大而回国，吃窝窝头也无悔。他这种不畏艰难，朝着目标奋斗的精神非常值得我们学习。
科技是第一生产力，人才是第一资源。要在新的起点上实现新发展，必须始终牢牢抓住科技创新这个关键，必须把人才队伍建设摆在更加突出的位置，始终坚持以科技创新推进经济发展方式转变，以科技创新引领全面振兴。而这一切都要依靠教育，没有优质的教育，科技创新等于纸上谈兵。
今天，我们向师昌绪同志学习，就是学习他报效祖国、无私奉献的崇高品格，学习他敢为人先、锐意创新、求真务实、勇于探索的科学精神；学习他生命不息、学而不倦的学习精神；学习他自觉把个人理想与祖国的命运紧紧联系在一起，把个人志向与民族的振兴紧紧联系在一起，为中华民族崛起而努力奋斗的伟大情怀；学习他团结协作、甘为人梯的博大胸怀，以强烈的历史使命感和社会责任感，立足岗位，创先争优，为全面振兴祖国的教育事业贡献智慧和力量。
优秀范文：学习《反对自由主义》有感
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全县开展的“干部作风建设年”活动，是新一届县委、县政府做出的战略部署，是时代的需要、人民的期望，是提高干部整体素质的基础工程。近期我学习了毛泽东、邓小平、******、******等的重要文献及县委书记翟长生同志在县十二次党代会、全县经济会议上的报告，特别是学习了毛泽东同志的《反对自由主义》，感到虽历经近七十载，对自由主义的来源、危害及十一种表现仍能耳熟能详，其精髓丝毫过时。联系自己的思想工作生活实际，感触颇深，归纳起来有以下三点：一、忠诚于党
对党忠诚是一个党员的基本素质。除了爹娘给了一个身体，作为一名共产党员，我们所拥有的一切，哪个不是党给的？从七岁入学开始，接受义务教育、考学参加工作、入党提干，没有党组织哪有我们衣食无忧的好生活？所以我们每一位机关干部无论职位高低、条件好坏都要对党有一片赤诚，坚持共产党人的奋斗目标和根本宗旨不能变，共产党人的理想信念不能变，同人民的血肉关系不能变。当发放小麦补贴时，农民就高兴得喜上眉梢，奔走相告，对党千恩万谢，好话说不尽，好歌唱不完。一般群众且能理解没有党的好政策，没有改革开放，就没有社会主义的新农村，而我们机关干部职工的条件比他们不知要好多少，在夏凉冬暖的空调间，不思群众苦，不念党的关怀情，满口扯闲篇，一肚牢骚言，更有甚者美其名曰到基层调查研究，酒足饭饱后却不真做调查，而是拍拍屁股走人，真不配端共产党的饭碗。因此，我们要万分珍惜自己的岗位，刻苦学习，勤奋工作，说话维护党，办事想着党，工作为着党。“反对自由主义”应该成为各机关干部职工的座右铭。全体机关党员干部要倡导“以官为轻、以民为重，以权为轻、以责为重，以名为轻、以德为重”的公仆意识，时时处处为党旗添光彩，为组织增光辉。
二、真心为民
“关心党和群众比关心个人为重,关心他人比关心自己为重。这样才算得一个共产党员。”要在广大机关干部中真正树立起为民作风，取决于正确的群众观念，取决于深厚的群众感情。自由主义的十一种表现中有两种（第七种、第八种）直指凌驾于群众之上及损害群众利益的表现，干群界限分明，老死不相往来，只会制造隔阂误会。要尊重群众，相信群众，依靠群众。做到心里装着群众，凡事想着群众、一切为了群众，以群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应为工作是否正确、是否有成效的最高标准。要倡导亲民作风，应当把群众当亲人、当朋友、多走动，特别是到最的地方去，到群众意见大的地方去，到工作难开展的地方去，把党的关怀带给群众。群众利益无小事，凡是涉及群众切身利益和实际困难的事情，都要看成大事、要事、急事，以真诚的态度抓紧研究解决，竭尽全力去办。我们新一届县委、县政府“1/3”工作法是既为群众“谋利”，又为群众“解忧”的重大举措。我们广大机关干部要坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋，时刻警惕权力异化和权力寻租现象，做到不正之风不染，不义之财不收，不法之事不干，争当促进和谐、心系群众的模范。
三、恒心实干
空谈误国，实干兴邦。说得好只有感染力，落实了才出生产力。实干是社会的动力。停着的车子没有阻力，车子一启动便有了阻力，跑得越快阻力越大。同理，我们不干工作没有困难，一干工作就会遇到困难，要干一流工作遇到的困难更大。难道我们怕困难就不干工作了吗？非也。明知征途有艰险，越是艰险越向前。工作中要拿出一颗恒心，发扬革命和拼命精神，发扬严守纪律和自我牺牲精神，发扬大公无私和先人后己精神，发扬压倒一切敌人和压倒一切困难的精神，发扬革命乐观主义和排除万难去争取胜利的精神。要干就干一流的工作，要做就做一个合格的共产党员。陆游有一句话：“位卑未敢忘忧国。”无论是统管全局的领导还是平凡岗位上的一般工作人员，都不能“小”看自己，要时刻牢记“我很重要”，始终视服务为天职，把“领导就是服务、机关就是服务、管理就是服务、办公就是服务、上班就是服务”的理念内化为机关每个职工的最高行为准则，从我做起、从现在做起，从节约一滴水、一度电、一张纸做起，从不随地吐痰、不乱丢垃圾做起，弘扬求真务实、真抓实干的工作作风，少说多做或不说光做，做知辱明耻的表率。
“干部作风建设年”活动，就党组织而言，应该是长期的、经常性的；就干部自身而言，应该是自觉地、终生的。要坚持一切从实际出发，把执行上级要求与创造性地开展工作结合起来，把执行文件规范与本地、本单位实际结合起来，把执行程序规定与营造宽松环境结合起来。必须做的事，顶着压力也要干；必须负的责，迎着风险也要担。坚决同一切自由主义的思想和行为作斗争。作为一名党校教师肩负着机关工作者、人民教师的双重责任，应该是品质优秀、能力高强、行为规范，且三者必须统一。我们有理由坚信在县委、县政府的坚强领导下，通过“作风建设年活动”，各级机关一定能够发展成为“个人有能力、整体有合力、工作有活力、发展有潜力”的和谐机关，我县跻身全省前三十强的宏伟目标一定能早日实现
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优秀范文：学习党员任长霞先进事迹有感
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学习党员任长霞先进事迹有感
每当看到鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候，每当听到激越的《义勇军进行曲》徐徐奏响的时候，一种振奋，一种激昂，一种骄傲，一种自豪的心情便会油然而生。小的时候，我从父母、老师那里知道了共产党人为了的幸福、民族的解放和祖国的明天，前仆后继、英勇奋斗、威武不屈的形象，这些在我幼小的心灵里深深地扎下了根。
近来几个月，电视、广播、报纸的深入报道和人们口中广为传颂的事迹，使我对“任长霞”这个原本十分陌生的共党员中杰出代表的名字熟悉了起来。对任长霞事迹的了解过程，是我心灵振憾的过程，是我灵魂洗礼的过程，是我情感升华的过程......
任长霞的爱民之心和勇于奉献的崇高品德，任长霞清正廉洁，惩恶扬善的为官风范，任长霞立党为公，执政的从政信念，任长霞无私无畏，一身正气的高大形象，还有任长霞甘于清苦，淡泊名利的宽阔情怀，都让我百感交集，簌然泪下......
这会，我还清晰地记得XX年4月19号晚上的一幕：那天晚饭后，坐在电视机前的我不停地调换着电视频道，寻找喜欢的节目。突然，一个悲壮的送别场面深深地吸引了我：“如海的人群，纷飞的泪雨”。这场面，让我正搜台的手停止了按动，心灵受到一种强烈冲激，就连周围的空气好象也顿时凝固了......电视画面上播放的是4月17日为登封市原公安局任长霞同志送行的镜头……………阳光下，泪水横流，灵堂前，哭声一片。看着看着，我好象是渐渐融进了送行的人群，开始感动，开始哽咽，开始流泪，那场面，让我震撼，使我惊叹，催我泪下，由不得我不去对她的事迹进行深入了解。
任长霞，作为一名普通的公安局长和党的基层干部，她以自己的实际行动谱写了一曲人民警察为人民的正气之歌，塑造了新时期共产党人立党为公，执政为民的鲜活形象，承应了时代的要求，回应了人民的呼唤，诠释了是真正的牢记并实践全心全意为人民服务的根本宗旨，什么是真正的忠于职守，秉公执法，什么是真正的嫉恶如仇，正气浩然，什么是真正的满腔热情，爱民为民！
XX年7月19日，是第一个局长接待日。任长霞从上午8点一直忙到晚上11点多，一天里只吃一个烧饼。接待了124位群众的她，腿站麻了，嗓子哑了。外边天热，长霞把乡亲们请到了五楼会议室。有的群众边说边哭，任长霞边流泪边记录。
登封市公安局的民警至今还记得任局长最爱说的那句话：“不到案件现场的局长不是称职的公安局长。”就是这位称职的公安局长，在登封三年，局长接待日从未间断；从此，登封的天更蓝了，老百姓的心又暖了，任局长的脸上这才有了笑容。
任长霞对人民充满热爱，对孩子更是一片深情。XX年5月，在一次矿难事故中，已经失去母亲的刘春雨又失去了父亲，成了孤儿。当时，任长霞正在事故现场，她眼含热泪一把把小春雨搂在怀里：“孩子，从今往后你就是我的亲闺女！”自此，任长霞独自承担了小春雨生活和学习的全部费用。小春雨说“XX年秋天，任妈妈到我家来看我，给我带来一双运动鞋和一件粉红色棉袄。她蹲在地上给我穿鞋，见到我的袜子破了一个窟窿，就说，‘这咋穿哪，给你买双新的’。要不是旁边站着别人，我真想搂住她亲她一口，叫一声‘妈妈’。”任长霞牺牲后，小春雨还没开口就失声痛哭，“任妈妈一走，我又成了没妈的孩子了！”。在4月17日送别妈妈那天，小春雨披麻带孝，在任长霞的遗体旁长跪不起，哭成泪人。
长霞走了，甚至来不及再看一眼她年幼的儿子、年迈的双亲。她留给丈夫的最后一句话是在电话里说的：“正在开会”，她留给儿子的最后一个许诺是：“等妈妈工作忙完了，一定好好陪你”……任长霞说：“哪有母亲不爱自己的孩子、哪有女人不爱自己的家？但是作为一个公安局长，工作太多，责任太重，我实在分不开身啊------”从任局长的话里，我读懂了为什么群众会自发为她树碑立传，为什么她在上任的第一年里竟会收到社会各界送来的那么多镜匾、锦旗。为什么在她遇难之后会有那么多民警、群众请求医生：“求求您，再救救她，救活俺局长，要我身上什么器官都行”……这是一种情结，一种和人民鱼水相依、血肉相连、肝胆相照、生死与共的情结。
任长霞之所以受到人民的热爱，是因为她把生命最壮丽的一刻留在了嵩岳大地，用自己的一腔热血捍卫了一方平安。她以自己的实践，信守了她的诺言：“我的使命就是打恶除霸，保一方平安，还群众一片晴朗的天空。”她以自己的行动赢得了党在人民心中的威望，放射出“党徽”的光芒。为我们树立了“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的光辉典范。
这时候，我想起了一句话“英雄已逝，风范长存！”长霞走了，但她却永远活在人民的心中，她的为官风范，从政信念，一身正气和宽阔情怀将永世长存，永远为人民所怀念！
从焦裕禄、孔繁森到郑培民，牛玉儒等党员领导干部的楷模，为边疆各族人民无私奉献的吴登云，哈尔·热哈提，一个个身体力行“三个代表”重要思想的共产党人和人民的好公仆，构成了气势恢宏的民族复兴史上的人物卷，而任长霞，必将是这本巨著更为崭新的一页。
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