爱的事业 执着的追求－－一名幼儿教师的体会。
所谓“仁者见仁，智者见智”，心得体会就是将自己的感想和思考整理出来的文字。很多人都有写心得体会的经历，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。写好一份优质的心得体会要怎么做呢？有请驻留片刻，小编为你推荐爱的事业 执着的追求－－一名幼儿教师的体会，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
爱的事业 执着的追求－－一名幼儿教师的体会内容显示中爱的事业执着的追求人生在世不应为了索取而应做出奉献，奉献自己，奉献自己的青春，奉献自己的心血，奉献自己全部的爱。
奉献是师魂，爱是师德。
奉献爱是我人生的目标，是我做人的准则，是我工作生活的乐趣。
回顾十五年教学生涯，有辛劳，有挫折，有快乐，有收获。令我无怨无悔的是对教育事业炽热的爱，正是这份爱，激励着我这名普通教师将自己的青春、智慧、爱心奉献给了孩子。
一、为人师表，热爱事业
年，我离开了宁波幼儿师范学校，告别了老师，满怀憧憬地走向工作岗位——上虞市小越镇幼儿园。园长和老师们非常热情地欢迎我的到来，因为当时城镇幼儿园专业幼师生较少，大家对我抱着很大的希望，老书记谆谆教诲我：要忠诚于党的教育事业，做一名出色的幼儿教师。当时我暗暗下了决心：要在幼教这块土地上，留下我执着追求的脚印，决不辜负老书记对我的期望。虽然我也向往外面那自由自在的放飞生活，但我更清楚教书生涯的清贫和平凡。每当我置身于孩子们之中时，忘却了劳累，忘却了烦恼，完全醉心于那一张张天真无暇的笑脸。于是我成了孩子们心目中的好朋友，好妈妈，好老师。十几年来我一直用爱的真诚去播下理想的种子，把每一个孩子看得比自己的孩子还亲，看得比自己的孩子还重。记得有一次儿子发热，热度一直退不下来，可学校人手很紧，没有人替我班，我只得给儿子吃了几颗退热药，自己照常去上班了，直到星期天才无奈将儿子送进医院住院治疗，当时自己确实流下了眼泪“儿子，妈妈对不起你。”有一段时间自己身体不好去动了手术，可我心理惦记着小朋友，牵挂着学校，才休息了天就去上班了。我想这是一个教师应该有的一种精神、一种热情，应该无愧于人民教师这个光荣的称号。
在工作、思想上，我能严格要求自我，积极向党组织靠拢，平时能不失时机学习有关政治理论，不断提高自我政治素养，使自己的思想日趋成熟，政治立场过硬。在工作上做到一丝不苟，带头遵守学校规章制度，不要求别人做的自己坚决不做，要求别人做的自己带头做好，赢得了同事们和领导的信任。
二、勤奋不懈，刻苦钻研
有人说：“幼儿教师是聪明人的事业。”无论高深的科学知识，还是浅显的生活常规现象，都要（更多精彩文章来自“秘书不求人”）求幼儿教师精心地构思和设计，运用生动活泼的形式，巧妙有趣的方法，精确易懂的语言，引人入胜的语调，去调动孩子学习的积极性，我并不比别人聪明，但我勤奋。我有一个坚实的信念：“只要勤奋，没有做不好的事情。”十几年以来，我工作不分昼夜，平日早出晚归，节假日也写计划、记教育笔记，总结工作经验，或是做家访，了解家庭情况，与孩子建立感情，与家长配合共同教育好孩子。
作为一名幼儿教师要全面发展，技能技巧要娴熟。我对自己提出高标准的要求，教学不使用重复的教具，每次都用新鲜有趣的，更好地启发儿童动脑、动手、动口，在玩中学，例如我教孩子复述“小羊过桥”时，为孩子们每人做了一个小舞台、背景画、小山羊、小桥，孩子们边讲边演示，取得了良好的教学效果。
人们常说，要给学生“一杯水”，教师首先要有一桶水；以已之昏昏不能使人昭昭的。幼儿教师不仅要掌握幼教知识，还应懂得天文、地理、历史、动物、植物、气象等各种科学知识，更重要的必须不断地接受新思想、新信念，符合时代的要求。为了使自己有“一桶水”，我坚持向书中学，向有实践经验丰富的老师学，本人参加了高学历进修，多次参加全国省、市级幼教培训，不断充实自己。
三、顾全大局，奋发有为
参加工作以来本人能服从领导，顾全大局，勤勉进取。年自己担起了小越镇幼儿园园长的重任，当时幼儿园条件十分差，幼儿教师水准又不是很高，我们多次召开了班子成员会议，积极谋划幼儿园发展大计。一方面，积极做好镇党委、政府的参谋，采用上争、下集、自筹等办法，加大了对幼儿园的投入，使办园条件有了较大改观；另一方面，重视教学研究，深入课堂，经常性组织教师开展教学比武活动，狠抓教学基本功，一度使教师整体素质有了较大的提高，社会声誉日增。年自己调入了聋哑学校，教聋哑生对我来讲可谓一巧不通，但我没有因此而退缩，主动服从学校的安排，不做后勤教师，担任一线教师，刻苦学习手语，功夫不负有心人，自己在较短的时间内学会了哑语，能与学生开展正常的交往和教学，学生也较喜欢听我的课，为主辅导的聋哑生舞蹈作品还在省里获奖。
为解决恒利小区小朋友入幼儿园难的困难，经教体局同意，我们于年月设立了幼儿教育部，并由本人负责，命名为上虞市实验幼儿园，当时仅个小朋友，也只有我一个专任幼儿教师。小朋友虽少，但我没有放松对幼儿的教学、管理，采用科学方法，积极创造优良的内部环境，注重教育质量的提高。经我们不懈的努力，学校像滚雪球似的不断壮大，发展到目前的近名幼儿，个教学班，拥有名教职工的中等幼儿园。由于管理规范、科学，成效显著，幼儿园被评为一级幼儿园，多次获得市级先进集体称号。
十多年来，我在教育园地上辛勤耕耘，也取得了一定成绩，博得了广大家长的一致好评和上级领导的表扬。我辅导的美术、舞蹈节目，多次在全国、省、市中获奖，本人也被评为省优秀舞蹈辅导员和全国美术优秀辅导员，并多次被评为市、校级先进工作者，获市第十三届园丁奖。
自己虽然取得了一些成绩，但成绩只代表过去，我需更加努力工作，积极进取，开拓创新，为上虞学前教育而奉献自己的智慧和爱心。
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若何成为一名合格的幼儿教师
其次要有一颗宽容仁爱的心。在师长教师眼中，没有熟劣熟优，人人平等，都是最美丽、最可爱的孩子。爱本身、爱孩子、爱家庭、爱社会、爱故国......爱身边的一切人和事。爱但不娇宠，宽容但不放肆。
若何成为一名合格的幼儿教师？起重要身材力行。俗话说父母是孩子的第一任师长教师，那么师长教师就是孩子的第二进修榜样。不浓妆艳抹，不穿奇装异服，不讲脏话，不撒谎，站立时笔挺正派，坐下时不翘二郎腿等等。在美国的幼儿园，师长教师们的着装都异常的休闲宽松，给人的感到异常朴实，就像通俗的家庭妇女，像妈妈一样的和蔼可亲。
还要善于发掘。作为一名师长教师要慧眼识珠，天天大年夜进修和生活中去寻找每一位孩子党肆光点，赐与肯定、表扬和鼓励，做到以上几点，久而久之，孩子们想不爱好你都难。
会议的最后，洪石李校长的点评异常的精辟：教师的职责不是先教书后育人，而是先育人后教书。俗话说良士无完人，固然我们不是最完美的，然则我们要尽力的做到最好，在日常平凡的进修和生活中汲取经验，活到老学到老，把毕生所学的有效的常识忘我的传授给每一位孩子。信赖在我们千切切万师长教师合营保持不懈的尽力下，我们的孩子会变得越来越优良，故国的明天会越来越强大!
幼儿园实习体会：做一名合格的幼儿教师
xx年3月17日，我开始了在附属幼儿园进行五天的保育实践活动。来到幼儿园我看到了孩子们一张张可爱纯真的笑脸，我觉得作为一名幼儿教师该是充满了怎样的幸福感与满足感，期盼着能为幼儿插上一对又一对梦想的翅膀，为他们填上最绚丽夺目的色彩。
我觉得作为xx的一名幼儿教师身上所肩负的责任是很重大的，怎样才能为孩子塑造美好的灵魂？首要任务在于我们要成为一名合格的幼儿教师：
一、教师要有良好的师德素养
任何职业都有自己的职业操守，道德要求，都要把职业道德放在职业要求首位。而身为一名幼儿教师我们要以热爱幼儿，尊重幼儿，平等，公正地对待每一位幼儿作为自己最基本的道德要求。做到德高为师，身正是范。
二、教师要爱幼儿，重视幼儿的梦想
教师该怎样去爱幼儿？这种爱并不仅仅只是表面的爱，我们要去体察孩子的内心，和孩子成为朋友，放下老师的身段，蹲下身子与孩子交谈，真正走进孩子的世界和孩子进行情感交流。让孩子大胆说出自己的梦想，不要去嘲笑否认孩子们的梦想，哪怕再怎么渺小的梦都值得教师去帮助他们，正确的引导他们完成，朝着自己的梦想出发。让孩子说出自己的梦想也是体现了孩子内心个性，流露出自己的本性，让他们感知世界的真善美，培养幼儿高尚品德。
三、教师要对自己的工作学会反思，要敢于创新
当上完一天的课后就要学会反思，有助于教师提高教学质量，在教育实践中学习，在教育学习中实践。学会自我思考，审视，提高教师的专业素质。创新是教育的灵魂，在教育中要形成自己优秀的独特教育理念与方法，能够更加吸引幼儿，让幼儿的注意力集中在课堂上。
一生执着的爱与追求：教书育人
冯唐李广
一直觉得自己是个爱追梦的人，莲~山 课件所以就喜欢读那些怀揣梦想、充满激情又带点浪漫的书。当看到《追梦的岁月》这本书，激情满怀，感觉有如阵阵春风拂面吹过，快乐非常。怀着崇敬的心情，几乎是一口气读完了全书65个感人教育故事。我觉得与其说是感人还不如说是故事中的65位老师对教育的审问、感怀和确认，也是他们在事后重新认识自我，重新获得生存意义的一种美妙。书中的每个故事虽都很短小，但是小故事中可以悟出大道理，我都能看出这些老师在平凡的教育岗位付出的泪水和智慧，更有着日日夜夜用心书写的温暖无比的爱。
全书65个小故事，都是65位老师在漫长的教育生涯中给自己留下的最难忘的某一个瞬间，[莲山 课~件]有的是自责、有的是悔恨、有的是经验之谈。我们说，追忆往事，好的当然可以拿出来分享，可是错的，难以启齿，有时候甚至是一个老师所不应该做的呢，就不是那么一件容易的事了。而在这本书中，有的老师敢于解剖自己的行为，敢与放下架子给学生认错，敢于洗礼自己的灵魂，我想这应该是感动中的感动了！在第61个感人故事“她还是个孩子哪”中，方老师向我们讲述了这样一段故事：自己刚接手一个班，班里有个女生脾气很倔很野，刚开学没几天就跟同学打架。为了给那女生来个下马威，他当众就要女生站到办公室等候处理，谁知女生不仅不理，而且拔腿就跑。为了女生的安全，他就在后面拼命地想追她回来，快追上的时候，不小心在水泥地上重重摔了一跤，流了好多血，缝了几针，牙也坏了一颗。事后女生和女生家长不仅不管不问不关心，而且女生家长还误会到在学校与他大吵大闹的程度，令他伤透了心。后来他带着委屈和心存的厌恶，对女生也不管不问，不再过多关心关怀，让女生感觉孤独孤立无助。直到后来那年新年快到的时候，女生写了一张“特殊”的贺卡：方老师，对不起，请原谅我不懂事，你知道吗？这学期以来，我认真上你的每节课，我想用我的行动来证明我的歉意，我的数学成绩也进步了许多，谢谢你的教导，同时也代表我的父亲向你道歉，请原谅他的鲁莽。我们祝你节日快乐！读完女生的信，他的心有被鞭笞的感觉，隐隐作痛，他深深地自责自己心胸是多么狭隘、愧疚还不如一个十一二岁的孩子。而我细细品味方老师的字里行间，可以看出他一直在深责自已，而且至今都保存着那张“特殊”的贺卡，也是给他以后的工作做个警示吧！而且把他以前的行为“公众”，说明也在反思，这种敢于剖析自己的行为不也让我们感动吗？如果在我们日常的工作中也能时时解剖自己的不足，不管大事小事，不管是对孩子、对家长、对业务，不断反思，相信也会成长的很快。
说到这里，不免让我深深感佩起著名文学家和教育家冰心说的一句话 ：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开。”这爱就是教育的桥梁，是教育的推动力，是学生转变的催化剂，我们应以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，因为每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。在我们老师眼里，每个学生应是一座宝藏，而我们就是发掘宝藏的人；每个学生都是含苞的花蕾，而我们就是辛勤的园丁；每个学生都是千里马，而我们就是那慧眼的伯乐。我们老师的一举一动会给学生带来不同程度的影响，甚至影响学生的一生！而恰恰在第25个感人故事“宽容”，就特别体现了这种爱的教育力量强大，说的是一个被公认为“品学双差”的孩子在程老师循循善诱地教育引导下，让孩子的心灵有得到升华，行为有了神奇改观，更懂得了做人的道理。
最后，我想说我虽不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我也不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我更不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而，我是一名人民教师，我要在我脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥妙的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最动人的颂歌——我爱我的学生，我爱我的事业，我执著着我的追求。 我的演讲完毕，谢谢大家 。
一名幸福的教师心得体会
花儿争芳斗艳，是春天的幸福；婴儿的啼哭，是方为人父人母的幸福；那么教师的幸福又是什么呢?是学生的琅琅书声，还是后进生的一次小小的进步？我想都是，但我认为教师的最大的幸福应该是心平气和的读书。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”对于我们教师而言，要学的东西太多，而我知道的东西又太少了。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。我认为，教师不仅要有一桶水，而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，“是固教然后知困，学然后知不足也”。因此，在教学中，书本是无言的老师，读书是我教学中最大的乐趣。
常读书使我明白了许多新道理：教学不再是简单的知识灌输、移植的过程，应当是学习主体(学生)和教育主体(教师，包括环境“人——环境”系统。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代，教师必须彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。
教书和读书生活，使人感悟出了人生的真谛：教师的人生，应该有创新精神。年年春草绿，年年草不同。我们要做“代表先进文化方向”的创新型教师，爱岗敬业是创新型教师应具备的首要条件。他不但具有无私奉献的师魂，诚实正直的师德，全面发展的师观，教书育人的师能，严谨求实的师风，而且还应具有开拓进取的锐气，蓬勃向上的朝气，勇于拼搏的英气，甘愿奉献的“傻”气，自强不息的骨气。吾以培养新世纪之英才，振兴中华为己任，虽生活清贫，但仍以春蚕的精神、红烛的风格、蜜蜂的作风、绿叶的品格和孺子牛的志向，奋力拼搏，无私奉献。
常读书和常思考，使我勇于和善于对自己的教育教学作出严格的反省和内省，既要不惮于正视自己之短，努力探究补救途径，更要擅于总结自己的或同行的成功经验，从中提炼出可供借鉴的精华，为理论的突破夯实根基。我愿把追求完美的教学艺术作为一种人生目标，把自己生命的浪花融入祖国的教育教学改革的大潮之中。
做一名幸福的教师心得体会
读书的幸福
花儿争芳斗艳，是春天的幸福；婴儿的啼哭，是方为人父人母的幸福；那么教师的幸福又是什么呢?是学生的琅琅书声，还是后进生的一次小小的进步？我想都是，但我认为教师的最大的幸福应该是心平气和的读书。
高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。对于我们教师而言，要学的东西太多，而我知道的东西又太少了。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。我认为，教师不仅要有一桶水，而且要有自来水、长流水。问渠哪得清如许，为有源头活水来，是固教然后知困，学然后知不足也。因此，在教学中，书本是无言的老师，读书是我教学中最大的乐趣。
常读书使我明白了许多新道理：教学不再是简单的知识灌输、移植的过程，应当是学习主体(学生)和教育主体(教师，包括环境人环境系统。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代，教师必须彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知识比为一桶水与一杯水的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。
教书和读书生活，使人感悟出了人生的真谛：教师的人生，应该有创新精神。年年春草绿，年年草不同。我们要做代表先进文化方向的创新型教师，爱岗敬业是创新型教师应具备的首要条件。他不但具有无私奉献的师魂，诚实正直的师德，全面发展的师观，教书育人的师能，严谨求实的师风，而且还应具有开拓进取的锐气，蓬勃向上的朝气，勇于拼搏的英气，甘愿奉献的傻气，自强不息的骨气。吾以培养新世纪之英才，振兴中华为己任，虽生活清贫，但仍以春蚕的精神、红烛的风格、蜜蜂的作风、绿叶的品格和孺子牛的志向，奋力拼搏，无私奉献。
常读书和常思考，使我勇于和善于对自己的教育教学作出严格的反省和内省，既要不惮于正视自己之短，努力探究补救途径，更要擅于总结自己的或同行的成功经验，从中提炼出可供借鉴的精华，为理论的突破夯实根基。我愿把追求完美的教学艺术作为一种人生目标，把自己生命的浪花融入祖国的教育教学改革的大潮之中。
一名中学教师的实习心得体会
来深中实习已经将近一个月了，给我最大的感受就是，开心。虽然备课时间短，课程量大，但是我觉得很快乐。和26-30班度过了非常愉快的一个月。由刚开始的紧张不安一步步成长过来，现在的我能自如的掌控课堂，了解学生喜欢什么，想办法把学生喜欢的知识联系起来。刚开始的我不断反思我的教学方式和方法，请指导老师听课点评。对于一个没有任何教学经验的师范生来说只有不断的学习不断地反思才会不断地进步。
最开始我希望我能成为一个让每个学生都喜欢的好老师，但是随着教学工作的开展，我发现即便我努力做到更好还是会有学生不喜欢听，由于学生脾气品性的不同，我做不到让每位学生都喜欢。我努力把课堂气氛营造的更好，讲一些有趣的的东西来吸引学生，刚开始很有效果，后来慢慢发现这种教学方法有点空虚，学生学不到实质性的东西，大多是笑过了就忘了，我不断寻找更好的教学方式，希望我的课堂是充实而又丰富的。我去听老师讲课，那位老师不用ppt但是讲的很生动有清晰的思维逻辑会套路自然轻松的把学生引到下一个知识点，此时的我发现我脑子里东西太少了，有些知识不能灵活运用起来，而这正是我要进步的地方。
我觉得每个老师刚教学的那个阶段都会有一种新鲜感，想和学生交朋友，讲课风格诙谐又幽默，课堂轻松不做作...
可是阿，经历了时间的打磨老师一个个变得成熟起来，摸清了学生的脾气和品性，了解了学生的劣根性，知道怎么做能制服学生，他们不在单纯的选择相信，他们的任务就像小王子驯服狐狸一样～使学生的变得乖巧听话不犯错。可能老师已经忘记了初衷，那份最初的期盼:希望每个学生都能喜欢我。
而我，是保留最初的那份期盼，还是像成熟的老教师一样使学生变成自己想要的模样？我知道没得选择，因为更多人都会选择后者。
后来看到一篇文章如何成为一名好老师说了一句这样的话:不一定成为让每个学生喜欢的好老师，但是要立志成为一名让学生感激的老师。这句话我深有体会，在我的高中有些老师人很好我当时很喜欢，但是多年以后再想起
我会觉得她是个好人；有些老师呢，就像看不我不顺眼成天督促我，批评我，教训我但是后来再想起来我对她是心存感激的，幸亏当年老师的督促才成就了现在的我。
感觉很忙，不上课的时间就是在备课有时候有些自己的想法见解还没来得及记下就被抛到脑后了。我在努力成为一名好老师。