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名师送教活动心得体会

企业先教活动体会。

人的想法不一样,能力不一样,眼界不一样,对于阅读或观看过的作品,用自己的话语把它写出来,我们称之为心得体会。在日常的生活中,说到心得体会,大家肯定都不陌生吧,写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来,想要写心得体会需要从哪方面入手呢?为此,小编从网络上精心整理了《企业先教活动体会》,如果对这个话题感兴趣的话,请关注本站。

企业先教活动体会

江泽民总书记在20xx年“5·31”重要讲话中,紧紧抓住“三个代表”这条主线,突出强调高举邓小平理论伟大旗帜、全面贯彻“三个代表”要求这个主题。他指出:贯彻“三个代表”要求,关键在坚持与时俱进,核心在保持党的先进性,本质在坚持执政为民。这既是在理论层面上对“三个代表”思想的继续丰富和发展,也是在实践层面上对贯彻“三个代表”要求提出的根本要求。在这一根本要求中,保持党的先进性居于核心地位,是坚持与时俱进、执政为民的根本保证,是我们党始终走在时代前列、永葆生机和活力的必然要求。只有深刻理解党的先进性的科学内涵,正确认识保持党的先进性的时代与历史价值,才能增强保持党的先进性的自觉性和坚定性,在实践中全面贯彻“三个代表”要求。江泽民同志关于“三个代表”的重要思想,进一步深化了对我们党先进性的认识。它从社会发展规律和党的进步本质的高度,科学地揭示了我们党先进性的实质。它从经济、政治、文化发展等不同层面对党的先进性作了全新的科学定位,把代表中国先进生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益,作为我们党先进性的根本体现和根本要求,这是对马克思主义政党先进性理论的重大发展。
“三个代表”赋予党的先进性以新的科学内涵和时代内容,是对党的先进性的高度提炼和集中概括。它在重申和强调我们党必须代表最广大人民的根本利益的同时,把代表先进生产力的发展要求视为我们党先进性的深厚物质基础,体现了社会主义的本质要求和马克思主义执政党的根本任务;把代表先进文化的前进方向摆在同代表先进生产力的发展要求和代表最广大人民的根本利益相同的位置上,使马克思主义执政党先进性的内涵更加丰富。这三个方面涵盖了政治、经济、文化等领域,而且相互联系、相互作用,缺一不可,构成了党的先进性深刻而丰富的内涵系统。
党的先进性问题,事关党的生死存亡。对马克思主义政党来说,先进性就是自己宝贵的生命。丧失了先进性,就等于丧失了生命。一些执政几十年的共产党之所以会改旗易帜、丧失政权,有的甚至走向衰亡,原因是多方面的,其中最重要、最根本的,就是这些党丧失了自己的先进性。先进性丧失了,势必会丧失民心,在人心向背上出大问题。一旦在这方面出问题,其走向衰亡的历史命运也就不可避免了。这些党的沉痛教训警示我们:不论哪个国家的党,不论它们执政时间多长,也不论它们有多么辉煌的历史,谁丧失先进性,谁就必然丧失执政资格,丧失赖以生存的基础。
党的先进性问题,是建设一个什么样的党、怎样建设党的核心问题。80多年来,建设一个什么样的党、怎样建设党,始终是我们党致力于回答的一个重大课题。而对这一课题的回答,则始终是围绕着怎样保持党的先进性这一核心问题来进行的。我们与时俱进地进行理论创新,不断开拓马克思主义理论发展的新境界;研究和制定符合客观实际的路线方针政策,不断促进社会全面进步;培养和选拔优秀中青年领导干部,造就一支宏大的高素质的干部队伍;加强和改进党的作风建设,不断增进党同人民群众的血肉联系;旗帜鲜明地反对腐败,不断推进廉政建设;改革和完善党的领导体制,不断增强党的活力,等等,都是为了保持党的先进性。离开这个核心,党的建设就会迷失方向,失去灵魂。紧紧围绕先进性这个核心问题,不断加强和改进党的建设,这是我们党的一条重要政治经验。在新的世纪,我们要继续推进党的建设新的伟大工程,必须创造性地运用好这条经验。
江泽民同志把保持党的先进性视为实践“三个代表”要求的核心,深刻地揭示了保持党的先进性对于实践“三个代表”所具有的重大的时代和历史价值。
首先,保持党的先进性是适应国际国内形势深刻变化的客观要求。当前,国际局势正在发生深刻的变化。世界多极化和经济全球化趋势在曲折中发展,科技进步日新月异,综合国力竞争日趋激烈。进入新世纪,我国进入了全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。改革开放20多年来,我国的现代化建设取得了巨大成就,综合国力日益增强,人民生活明显改善,党和国家的各项事业充满生机和活力。但也必须看到,随着经济体制改革的深化和社会主义市场经济的发展,社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式呈现出多样化的趋势,社会生活各个领域的新矛盾、新情况层出不穷。深刻变化了的国际国内形势,既为我们带来了新的发展机遇,也向我们提出了严峻的挑战。在形势复杂多变、各种不可测因素很多的情况下,我们党如何在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列,如何在应对国内外各种风险考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨,如何在建设有中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强的领导核心,关键要看我们党能不能始终保持自己的先进性,不断增强创造力、凝聚力和战斗力。
其次,保持党的先进性,是胜利完成党的庄严使命的客观要求。在新的发展阶段,我们党肩负着推进现代化建设、完

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成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展的历史任务。抓住机遇,加快发展,在建设有中国特色社会主义的道路上实现中华民族的伟大复兴,这是历史和时代赋予我们党的庄严使命。完成党的庄严使命,根本在于把发展作为执政兴国的第一要务,集中精力把经济建设搞上去。这是解决其他所有问题的关键。而要做到这一切,最重要的政治保证就是要保持党的先进性。能不能始终保持党的先进性,关系到党能否继续保持旺盛的生机和活力,不断增强自己的创造力、凝聚力和战斗力。只要我们能够始终保持党的先进性,始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气,永远与人民群众心连心,我们党的执政基础就坚如磐石。
再次,保持党的先进性,是加强和改进党的自身建设的客观要求。保持党的先进性、纯洁性,增强党的创造力、凝聚力和战斗力,是加强党的建设的根本目的。在团结和带领全国人民实现中华民族伟大复兴的奋斗历程中,我们必然会遇到各种困难和风险,经受各种新的严峻考验。我们惟有按照“三个代表”的要求,紧紧围绕保持党的先进性这个核心,全面推进新世纪党的建设新的伟大工程,才能领导人民推动中国社会历史不断前进。
党的先进性集中地表现为始终站在时代的前列。始终站在时代前列,是保持党的先进性的根本要求。历史和现实都表明,一个政党要保持先进性,最根本的是要与时代的发展步伐相一致,真正引领时代大潮。始终站在时代前列,必须坚持解放思想、实事求是的思想路线,弘扬与时俱进精神。这是我们党在长期执政条件下保持先进性和创造力的决定性因素。只有坚持这条思想路线,弘扬这种精神,我们党才能登高望远,在更加广阔的时代背景和世界图景中谋划和推进建设有中国特色社会主义事业。
党的先进性是具体的历史的,必须放到推动当代中国先进生产力和先进文化的发展中去考察,放到维护和实现最广大人民的根本利益的奋斗中去考察,归根到底要看党在推动历史前进中的实际作用。这是看待党的先进性的根本方法,即具体的历史的方法。这种方法告诉我们,党的先进性的内涵是随着实践的发展而不断发展变化的。党的先进性保持得如何,最根本的是要看具体的社会实践。在现阶段,必须始终紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务,把保持党的先进性和发挥社会主义制度的优越性,落实到发展先进生产力、发展先进文化、维护和实现最广大人民的根本利益上来。
当今的形势下,我们既要胸怀共产主义远大理想,又要从当前实际出发,把立足点置于现实基础之上。忘记远大理想而只顾眼前,就会失去前进方向;离开现实工作而空谈远大理想,就会脱离实际。我们每个党员员工都要积极学习理解先进性的含义,认真工作,勇于开拓,以与时俱进的精神、以艰苦奋斗的传统、以积极主动的姿态建设娃哈哈的事业,继续我们的辉煌延续我们的发展!邓小平在1984年就指出,管理也是一种生产力,作为个人,我应该不断认真分析实际,不断学习先进的知识理念,理论结合实际,提高自己的管理水平,在现实的工作中作出应有的成绩,起到党员的先进模范作用。结合娃哈哈历史的先进经验,吸取先进的知识,展示娃哈哈先进的面貌,创造先进的模式!

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党员先教活动党性分析材料



党中央决定,在新世纪之初,开展保持共产党员先进性教育活动,按照共产党员先进性教育的布置和要求,结合自己近年来的理想、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风、廉洁自律等方面存在的问题,通过认真学习、对照检查、广泛征求意见,深刻认识和反思,找出了自己存在不足和存在问题的原因,现就我在党性方面的问题分析如下:?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

一、存在的主要问题及表现

(一)理想信念树立的不够牢

一方面,在思想作风上,按照《党章》和共产党员先进性教育的标准要求,对照检查自己。经常坚持理论学习不够,学用结合不够紧密,致使对国际共产主义运动圣地的东欧发生了历史性的剧变,社会主义国家苏联解体,对社会主义最终必然战胜资本主义产生了怀疑,对共产主义的前途命运,对建设中国特色社会主义有些不清醒的认识,不用马列主义观点进行正确分析,被这种暂时的曲折迷住了双眼。缺乏起码的政治鉴别力,认为共产主义可望不可及。

另一方面,在学风上,不及时学习新的理论,不用心吸取新的知识,不深入细致的思考新的问题。在国际、国内突发事件缺乏充分的思想准备,在行动上缺乏应变能力。

(二)党员观念有些淡薄

按照党员的义务对照检查,履行党员义务不够好,有时忽视和忘记了自己是一名共产党员,混同于一个普通的老百姓,执行党的纪律不够严格,按照党员的标准还有一定的差距,立党为公、执政为民的意识要更进一步提高。

(三)宗旨意识弱化

在市场经济条件下,宗旨意识出现思想上弱化,行为上有时有偏离的现象,认为全心全意为人民服务的宗旨不符合市场经济规律;认为“吃苦在先,享受在后”与“带头致富”、“带领群众共同致富”是一对矛盾。在践行党的宗旨时有时搞叶公好龙,嘴上经常说为人民服务,实际上却不愿意为人民服务牺牲自己的利益。自从到人大工作以后,开会多、陪会多、检查多、深入基层调查研究少,为基层解决实际问题和反映问题少,深入群众,倾听群众呼声、了解群众疾苦少。

以上三个问题归纳起来,都是自己的思想作风、学风、工作作风及领导作风等不够端正和不正的问题。

二、发生问题的思想根源

(一)理论联系学习不够紧密。一是对理论学习认识不到位,认为自己现在快退居二线了,学习无用处,对于学习新理论、新的知识,解决新的问题不用心。二是在学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、特别是对“三个代表”重要思想上,结合实际问题不好,用的不好。如只看到英美等西方老牌资本主义国家经济发达,灯红酒绿。对马克思主义、资本主义发展到一定阶段是腐朽的,垂死的,必然要灭亡,共产主义一定能实现的科学论断表示怀疑,对实现共产主义社会制度和建设有中国特色的社会主义在思想上和行动上不够那么坚定。三是世界观改造不够。在改革开放的新形势下,学习外国管理经验和先进科学技术的同时,一些腐朽的东西随之而来,在各种资产阶级腐朽思想侵蚀下,有时奉行剥削阶级腐朽的世界观、人生观、价值观和权利观。什么“有权就有一切”、“有权不用,过期作废”等等,有时想要权,可是没有权,想以权谋私,为己搞好处,但手中无权的言论时有发生。

(二)有革命到头不想继续干事业的思想念头,对自己思想和工作要求不严。总认为现在岁数已大,该放松了,船到码头车到站,是革命到头的标志,无私奉献和爱岗敬业上精神有所减化。

(三)有时有享乐主义、拜金主义思想有所抬头。工作方面,在市场经济等价交换的影响下,有时缺乏积极性,给多少钱,就出多少力的不正之风。在廉洁自律方面,由于受周围的环境影响,降低了标准和要求,吃点、喝点不算个啥,在检查工作时时有发生,淡忘了“两个务必”,不愿意做艰苦细致的工作,思想缺少上进心。在深入群众和基层方面缺少主动性,在解决群众的问题上缺少责任性。

三、今后努力的方向

(一)切实做到理论联系实际,认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想,学习时我要理论联系实际,注意把握好以下几个方面:

1、端正思想作风和学风,坚决克服学习无用的模糊认识,学习时要理论联系实际,要结合新的实践,新的问题,新的知识,学习学习再学习,不断提高突发事件的应变能力,不断树立共产主义思想觉悟和思想理论水平。

2、转变工作作风。转变工作作风就是反对形式主义和官僚主义,形式主义和官僚主义作风是我们党的一大祸害。我要自觉克服和纠正在工作上不够扎实的现象,时时处处坚持重实际、说实话、办实事、求实效,脚踏实地地埋头苦干的作风。认真干好党和人民交给的各项工作任务,创造一流的工作成绩。

3、规范生活作风。自觉按照党章、党规、党纪和社会道德规范要求和约束自己,进行自我锻炼和自我改造。懂得应该做什么和不应该做什么,在工作中和生活各个方面,正确处理好国家、集体和个人利益,顾全大局,诚实守信,互助友爱,扶贫济困,热心公益,热爱集体,自觉抵制各种腐朽思想,做一个毫无自私自利之心的人,一个高尚的人,一个有道德的人,一个不脱离群众低级趣味的人,一个有益于人民的人。

(二)加强修养,严格要求,自觉改造世界观。坚持加强修养和世界观的改造,是我的立身之基。我要把改造世界观当作一生的首要任务。更进一步加强自身的修养,现在我当共产党员应该做什么,将来身后应该留点什么,不断增强改造世界观的责任感和紧迫感。牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观、权力观、地位观和政绩观、发展观,充分发挥党员干部模范作用、骨干作用、带头作用、脊梁作用。

(三)坚定理想信念,树立党的意识,做让群众满意的共产党员。坚定理想和信念,树立党的意识,这是一个共产党员先进性主要标志。按照党章的要求,努力做到三点:

1、政治上跟党走。思想和行动上更进一步同党中央高度保持高度一致,坚定党的最终目标和党的现阶段的基本路线,坚定共产主义理想和信念,提高坚持建设有中国特色社会主义理论和贯彻执行党的基本路线的自觉性和坚定性,坚持“一个中心,两个基本点”的方针,坚持党的民主集中制原则,提高遵守党的纪律的自觉性,认真履行党员义务,维护党的团结。

2、经济上不伸手。处处做到为民谋利,为公用权,吃苦在前,享乐在后,不该拿的不拿,不该占的不占,不该装的不装,不该做的不做,两袖清风,清政廉洁,一尘不染。

3、生活上不丢丑。我要牢记“两个务必”,把艰苦奋斗当作一生追求,远离灯红酒绿,追名逐利,视贪求荣华富贵和拜金主义如粪土,做到“自重、自警、自省、自励”,生活上不搞特殊,不被糖衣炮弹打倒。

(四)牢固树立宗旨,认真做好自己的本职工作

全心全意为人民服务是中国共产党的宗旨,是先进的共产党员的旗帜。无论过去、现在和将来,为人民服务是无限的。我作为一个党员,更要牢固树立党的宗旨,增强公仆意识。经常深入群众、深入基层,倾听群众呼声、了解群众疾苦,反映群众的问题。保持自己在人民群众中一个党员应该具备的先进性。要像张思德那样对人民工作认真负责,以积极的态度,扎扎实实干好本职工作;像白求恩那样,对自己本职工作、业务精益求精,不断提高自己为人民服务的工作能力和水平,推动工作的发展。对待党和人民交给工作中遇到的困难和问题时,要有愚公移山的精神,不怕艰难,克服困难,认真解决在工作中出现的问题;像周恩来总理那样,为了党和人民的利益,横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛;像雷锋那样,人的生命有限的,但为人民服务是无限的;像孔繁森、郑培民、牛玉儒、任长霞那样,走在群众中,干在群众前,享受在群众后的认真负责的精神,强化自己的责任感、使命感和忧患感。自觉树立立党为公、执政为民的思想,实现好、维护好、发展好群众根本利益,心里始终装着人民群众,做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋。

(五)强化责任意识,永葆先进本色

在开展共产党员先进性教育活动以后,我要经常强化责任意识,永葆先进本色,确实发挥一个党组织一面旗帜、一个党员一盏灯的作用,经常进行“三查”、“三思”,开展五个一活动。

“三查”,即查思想作风和学风是否按党章的规定要求去做。一年来,理论联系实际是否认真学习,我的政治水平、理论知识、业务能力有没有进步和提高。查思想,检查自己的思想是否与党中央、与党的理想信念、党的宗旨、党的基本经验、党的基本理论、基本政策是否保持一致。查工作、查自己为党和人民干了那些有益工作,群众赞成不赞成、满意不满意、拥护不拥护。

“三思”,即思考自己是否从思想上真正入党了没有,思考我与党员和人民的要求还有多大差距,差距在哪里,思考如何始终保持党员的先进性,把握历史的规律性,富有时代的创造性。

开展“五个一”活动,即一是为兴庆区改革发展献计献策活动;二是为农村农民致富提供思路和信息活动;三是为兴庆区推进“三三战略”、“八百目标”中引进项目和资金活动;四是为困难群体捐资捐物扶贫济困活动;五是一年多抽出时间深入群众、深入基层开展调研,向党组织反映群众的意见、呼声、愿望、困难的活动。

以上是我的党性分析材料,有不对之处,恳请领导和同志们提出批评意见,我有决心,接受批评,纠正错误,作一名合格的共产党员。

党员先教心得体会


党员先教心得体会



在分局党委的带领下,全局党员干部蓬勃开展了以“保持共产党员先进性”为主题的学习教育活动。永葆党的先进性是贯彻“三个代表”重要思想的核心要求,而党员的先进性又是党的先进性的基石。如何保持共产党员的先进性,我认为,“全心全意为人民服务”这九个字最能体现此次教育活动的主要任务和应达到的效果。
江总书记在十五大报告中指出:“建设有中国特色的社会主义全部工作的出发点和落脚点,就是全心全意为人民谋利益。共产党员要倾听群众呼声,关心群众疾苦,为群众办实事,办好事“。这句话高度概括了全心全意为人民服务是我们党的立党之源,执政之本,而我们党的路线、方针、政策是靠每一名共产党员的实际工作去实践、影响、带动群众的,所以“为人民服务”是我们共产党员的天职。
共产党员要树立全心全意为人民服务的思想,树立正确的世界观、人生观、价值观,应从以下方面不断完善自己:
首先,要坚持不懈地学习马列主义、毛泽东思想,特别是邓小平“三个代表”重要思想,以其基本理论作为我们行动的指南,要自觉地加强思想改造,清除头脑中非无产阶级思想,真正理解我们党全心全意为人民服务的宗旨,扎扎实实地开展各项工作。
第二,要脚踏实地地做好本职工作,模范地履行一个共产党员的职责。江泽民同志曾指出:“领导干部讲政治,最重要的是通过自己的实践,体现在自己的日常工作和学习上“。作为工商行政管理队伍中的一员,肩负着维护市场经济秩序,保护经营者、消费者合法权益的职责,更要树立高度的责任感和敬业精神,一切都要以党和人民利益为出发点,尽心尽力踏实工作,完成党和人民赋予的使命。
第三,要善于学习,掌握工作的本领。我们从事的工商行政管理工作,在社会主义市场经济条件下,面临许多新问题、新矛盾、新内容,没有雄厚的专业知识,科技文化知识、管理知识,即使有再好的愿望,也只能是事倍功半。所以在任何时候都必须不断地更新知识,丰富自己的工作技能和实践本领,善于在工作中开拓创新,这样才能达到良好的工作效果。
第四、要清正廉洁,具备防腐抗变的能力。作为国家公务员,要讲学习、讲政治、讲正气,特别是要保持清醒的头脑。作为共产党员,要切实贯彻落实“保持共产党员先进性”重要思想和分局党风廉政建设的要求,牢固树立廉洁从政,依法行政的观念,在工作上对自己严格要求,生活上克勤克俭,做到自重、自省、自警、自励。
作为一名党员,我通过学习,会将“三个代表”及“保持共产党员先进性”思想贯穿于我的工作、生活中,以其先进理论武装头脑,坚持正确的政治方向,正确理解和执行党的路线方针政策,从我做起,发挥党员先锋模范和表率作用。在实施行政执法、履行管理职能过程中,我更应认真学习贯彻各项法律法规,学好学精各项业务知识,树立人民公务员为人民掌好权用好权的思想,全心全意为人民服务。总之,我要从我做起,从小事小节做起,以一个合格党员的标准严格要求自己,并接受全局同志的监督。

《[图文]党员先教心得体会

参加先教活动学习动员阶段心得体会



最近,胡锦涛总书记作出重要批示,号召全党同志向郑培民同志学习。郑培民在20多年的领导工作中,心系人民群众,以其亲民、爱民、为民的公仆形象,赢得了广大群众的赞誉。如何结合自己的实际学习郑培民,我把我的思想向组织汇报。 “学英雄见行动”。学习郑培民全心全意为人民,做人民的公仆,最重要的是落实在行动上。对工作者来说,要为国家聚好财,千方百计组织好税收收入。为实现全面建设小康社会的目标,提供强大的财力保证。要实现这个宏伟目标,就必须保持税收收入的持续稳定增长,为经济和社会全面发展提供强大的物质保证和财力支持。学习郑培民同志,要表现在为人民服务的大目标上。这个大目标,对税务干部来说,就是要以党的十六大精神和“”重要思想为指导,充分发挥税收的职能作用。长期以来,党中央、国务院对老工业基地的振兴十分重视和关心,制定并实施了一系列政策措施,支持和帮助老工业基地的调整和改造,使老工业基地面貌发生很大的变化。党的十六大高瞻远瞩,明确提出支持东北等老工业基地的调整和改造。这是在新的历史条件下,党中央为实现全面建设小康社会宏伟目标而作出的一项重大战略决策。因此,作为一名为国聚财的税务干部,我要深入学习领会党的十六大精神,充分认识振兴东北老工业基地的重要性,增强落实好为促进老工业基地改造调整税收政策的使命感和责任感。通过树立为纳税人服务的意识,为经济社会发展提供良好的税收环境,改进工作作风。为纳税人提供全方位的优质服务,彻底摆正公仆的位置,以优良的服务赢得纳税人的信誉,为经济和社会发展创造良好的税收环境。 我作为一名普通的税务工作者,我想,学习郑培民,就要心里装着人民,努力过好“三关”。 首先,心里装着人民,过好权力关。心里装着人民,就能正确对待权力,不会用权力谋取私利。税务部门在税收执法过程中,对有关税收事项的事实认定、适用法规以及行政处罚,有不同程度的自由裁量权。如果税务干部心里装着人民,就不会受个人利益的驱使,不会受各种社会关系的左右,而是公平合理地处理和解决问题,使国家和人民的利益不受损害。 其次,心里装着人民,过好纪律关。郑培民同志服从党的组织纪律,克服困难去贫困地区工作。他服从机关财务纪律,回家探亲从不坐公车,自己还承担差旅费。他之所以能够如此,是因为心里装着人民。全心全意为人民与遵守纪律有着深刻必然的内在统一性,纪律是人民事业取得胜利的保证,一个全心全意为人民的人,就会模范遵守纪律;心里装着人民,甘做公仆,就不会视自己为“高贵”和“特殊”,凌驾于人民群众之上。 第三,心里装着人民,过好利益关。在市场经济条件下,每个党员干部都面临严峻的考验。郑培民同志并不是没有机会得到个人利益,而是因为他一心想着人民,所以他才不谋取利益。在社会主义市场经济条件下,共产党人能不能以人民的利益为重,过好“利益关”,经得起市场经济的考验,是一个十分重要的问题。我们绝大多数同志在金钱和物质的诱惑面前不为所动,一身正气,两袖清风,光明磊落,忠于职守,保持了共产党人的纯洁性。同是这块天,同是这块地,同样受党培养、教育几十年,许多人能够廉洁从政,一生一世一尘不染,始终保持着晚节;而极少数却贪污受贿、腐化堕落,流下了黄昏泪。最关键的问题就是没有过好“利益关”。 我是国家公务人员,从事的是税收工作,向郑培民同志学习,归纳起来就是要过好上述三关,在这三个考验面前,要善于把握自己,见权不争,不为名利所惑;见钱不贪,不为金钱所动;一身正气,两袖清风。从我做起,从小事做起,只有这样,才能成为一个真正的共产党员。
 


作为一名入党积极分子,我参加了局保持共产党员先进性教育学习活动,通过前段时间集中学习和积极参与先进性教育各项活动,使我对中国共产党的性质、指导思想、根本宗旨、最终目标、党员的权利、义务以及共产党员先进性的基本内涵和基本要求有了更加深刻的认识。活动期间,由于我是先教办的工作员,我认真履行了工作职责,在认真做好局支部先教会议笔记的基础上,及时报送信息,汇报情况。认真聆听了区、局领导的党课和理论文章辅导,对每位党员同志集中讨论发言做到了认真领会,从中受益良多。在“访贫助困、送温暖”、党员“一助一”扶贫帮困、党员志愿服务等活动中,使我更深刻的认识到党员的先进性体现在具体行动中。在每次集中学习结束后,我对理论的一些难点进行反复学习、消化,深刻领会党的理论其精神实质,从毛泽东思想、到“三个代表”重要思想,结合各个阶段的历史发展进程进行学习,重点领会“三个代表”重要思想的精神,进一步加深我对党此次先进性教育活动的理解。通过这次学习动员阶段的学习,使我在思想上更加坚定了对党的信仰。

通过对新党章、党的“十六大”精神、邓小平理论、“三个代表”重要思想、胡锦涛总书记历次重要讲话等内容的深入学习,使我对中国共产党在建设有中国特色社会主义事业中所起的核心作用,有了更加深刻的认识。我们党自成立之日起,就把全心全意为人民服务作为党的宗旨,把实现和维护好最广大人民群众的最大利益作为一切工作和方针政策的根本出发点,并在党章中明确规定:“中国共产党是中国各族人民利益的忠实代表”。纵观我们党八十年发展历程就可以看出,我们党的一切工作都体现了全心全意为人民服务的宗旨。中国共产党始终坚持与时俱进,立党为公,执政为民,在98年长江流域百年不遇的洪灾、99年亚洲金融危机、2003年突发的非典疫情和2004年暴发的禽流感疫情中,党始终站到最前线,带领全国人民万众一心、众志成城、处变不惊,与洪魔和瘟疫进行了艰苦卓绝的斗争,取得了决定性的胜利,充分的体现了共产党人在实践“三个代表”中的核心作用和先锋模范作用,使我的心灵受到强烈的震憾和深刻的洗礼,更坚定了为党的事业奋斗终身的坚强决心。

通过观看先进性教育影片《郑培民》和《张思德》以及各种媒体了解到了体现共产党员先进性的典型代表郑培民、张思德、孔繁森、任长霞等一大批我们各个时代的先锋,他们把忠于党、忠于祖国、忠于人民的信念转化为扎扎实实的行动,牢记全心全意为人民服务的宗旨,把有限的生命投入到无限的为人民服务中去,牢固树立正确的权力观、利益观和人生观,真心诚意地为人民谋利益的模范行为和崇高品德仍历历在目。通过观看先教警示片《历史的责任》、《覆辙之鉴》和《珍惜政治生命,珍惜自由生活》,也看到了我们党惩治腐败的坚强决心。局支部举行的党员先进典型发言,使我深深感受到党员的先进性就体现在我们的本职岗位和实际工作中,体现在我们为民服务的每一件小事中。

当我知道了中国共产党是怎样一个党,党员是怎样一种人,它更让我感觉到一种精神;它让我洞悉到一种凝聚力,这种凝聚力蕴藏在我们每位党员中。活动中的每一次学习和活动都让我兴致勃勃,甚至热血沸腾,仿佛在思辨中撞击,在顿悟中成长。我参加工作已12年,其间也曾有过民主党派积极做我的工作,希望我能加入,但观其言,看其行,始终没有下定决心,经过了这么长一段时间的思考,我深深的体会到,我找到了自己的信仰,入党已经成为我的需要,我一定要成为一名中国共产党党员,为共产主义、为祖国、为人民奉献我的全部,把自己的一生都献给崇高的无产阶级事业。

回顾前一阶段的学习,我无论在政治思想还是自己的本职工作方面都取得了较大的进步。
第一,政治思想有了很大的提高。办公室工作是政策理论、政治要求较高的一项工作,通过认真学习党的理论,深刻领会了此次先教活动的重要性和必要性,也时刻警醒自己首先在思想上入党。我在学习、理解的基础上,参加了局先教简报的编写,每一期简报都是用心去写,为全局开展好此次先教活动作了充分的政治思想准备。
第二,认真抓好办公室各项工作。时值年初,办公室工作十分繁忙,为了做到学习工作两不误两促进,克服自身困难,利用业务时间编写材料。我一方面及时完成局领导交办的各项任务;另一方面努力做好本职工作,在自己的岗位上尽心尽职,较好地完成了各项工作任务。

我深知按党的要求,自己的差距还很大,还有许多缺点和不足,在今后的工作中,还要努力做好以下工作:

首先,坚持学习,树立正确人生观。坚持不懈地学习党的理论,以基本理论作为行动指南,更自觉地加强思想改造,努力改造自己的主观世界,牢固树立全心全意为人民服务的思想。
 第二,脚踏实地地做好本职工作,用党员的标准严格要求自己。无论自己从事什么工作,都要树立高度的政治责任感和敬业精神,尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点,不能急功近利,更不能计较个人得失;克服华而不实,飘浮虚荣的工作作风,做老实人,办老实事,对工作勤勤恳恳,求真务实。
 第三,加强学习,提高工作能力。在社会主义市场经济条件下,面临许多新问题,新矛盾,新内容,没有雄厚的文化知识,管理知识,现代科技知识,尽管有再好的愿望,也只能是事倍功半。时刻提醒自己不断地更新知识,丰富自己的工作技能和实践本领,实现动机与效果的统一。

我相信,随着此次活动的进一步深入,我会更加努力地工作,进一步加强学习党的基本知识,学习科学、文化和业务知识,努力提高为人民服务的本领。时时刻刻以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南,用三个“忠实代表”指导自己的思想和行动。坚决拥护中国共产党,在思想上同以党保持一致,认真贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策,为全区“三农

”工作艰苦奋斗,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。自觉遵守党的纪律和国家法律,严格保守党和国家的秘密,执行党的决定,服从组织分配,积极完成党的任务。对党忠诚老实,言行一致。切实开展批评和自我批评,勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误,坚决同消极腐败现象作斗争。密切联系群众,向群众宣传党的主张,遇事同群众商量,及时向党反映群众的意见和要求,维护群众的正当利益。发扬社会主义新风尚,提倡共产主义道德,为了保护国家和人民的利益,在一切困难和危险的时刻挺身而出,英勇斗争,不怕牺牲。

我深深地懂得共产党员意味着拼搏,奋斗甚至意味着牺牲,使自己更加牢记党的宗旨,树立正确的入党动机,更加努力工作,尽量缩小与党员标准之间的差距,以实际行动接受党组织的考验,力争早日加入中国共产党。

党员先教的心得体会


在分局党委的带领下,全局党员干部蓬勃开展了以保持共产党员先进性为主题的学习教育活动。永葆党的先进性是贯彻三个代表重要思想的核心要求,而党员的先进性又是党的先进性的基石。如何保持共产党员的先进性,我认为,全心全意为人民服务这九个字最能体现此次教育活动的主要任务和应达到的效果。

江总书记在十五大报告中指出:建设有中国特色的社会主义全部工作的出发点和落脚点,就是全心全意为人民谋利益。共产党员要倾听群众呼声,关心群众疾苦,为群众办实事,办好事。这句话高度概括了全心全意为人民服务是我们党的立党之源,执政之本,而我们党的路线、方针、政策是靠每一名共产党员的实际工作去实践、影响、带动群众的,所以为人民服务是我们共产党员的天职。

共产党员要树立全心全意为人民服务的思想,树立正确的世界观、人生观、价值观,应从以下方面不断完善自己:

首先,要坚持不懈地学习马列主义、毛泽东思想,特别是邓小平三个代表重要思想,以其基本理论作为我们行动的指南,要自觉地加强思想改造,清除头脑中非无产阶级思想,真正理解我们党全心全意为人民服务的宗旨,扎扎实实地开展各项工作。

第二,要脚踏实地地做好本职工作,模范地履行一个共产党员的职责。江泽民同志曾指出:领导干部讲政治,最重要的是通过自己的实践,体现在自己的日常工作和学习上。作为工商行政管理队伍中的一员,肩负着维护市场经济秩序,保护经营者、消费者合法权益的职责,更要树立高度的责任感和敬业精神,一切都要以党和人民利益为出发点,尽心尽力踏实工作,完成党和人民赋予的使命。

第三,要善于学习,掌握工作的本领。我们从事的工商行政管理工作,在社会主义市场经济条件下,面临许多新问题、新矛盾、新内容,没有雄厚的专业知识,科技文化知识、管理知识,即使有再好的愿望,也只能是事倍功半。所以在任何时候都必须不断地更新知识,丰富自己的工作技能和实践本领,善于在工作中开拓创新,这样才能达到良好的工作效果。

第四、要清正廉洁,具备防腐抗变的能力。作为国家公务员,要讲学习、讲政治、讲正气,特别是要保持清醒的头脑。作为共产党员,要切实贯彻落实保持共产党员先进性重要思想和分局党风廉政建设的要求,牢固树立廉洁从政,依法行政的观念,在工作上对自己严格要求,生活上克勤克俭,做到自重、自省、自警、自励。

作为一名党员,我通过学习,会将三个代表及保持共产党员先进性思想贯穿于我的工作、生活中,以其先进理论武装头脑,坚持正确的政治方向,正确理解和执行党的路线方针政策,从我做起,发挥党员先锋模范和表率作用。在实施行政执法、履行管理职能过程中,我更应认真学习贯彻各项法律法规,学好学精各项业务知识,树立人民公务员为人民掌好权用好权的思想,全心全意为人民服务。总之,我要从我做起,从小事小节做起,以一个合格党员的标准严格要求自己,并接受全局同志的监督。

先学后教心得体会


先学后教(一)

通过学习学习先学后教教学经验让我想到洋思教学的成功,并联想到洋思人敢于改革、敢于探索、敢于创新的结果。他们构想了以学生为主体“先学后教,当堂训练”的课堂教学结构。这一点对我影响很大,学习洋思经验,其根本在于改变观念,要实实在在的学,根据学生的具体情况,结合起来学洋思的经验。

课堂是学校进行教育活动的重要场所,学校的教学任务主要通过课堂教学去完成,学生的在校时间80%在课堂里,学生在课堂里的生活是学生在学校中的主要生活。因此,学校课堂生活的质量关系着学生生活的质量和学校教育成效。

通过本次学习,我发现自己在教学上存在一些问题,在以后的教学中自己应该在以下几方面去努力:

一、进一步转变教育观念

1、“先学后教-当堂训练”教学模式不能学形式。如果不看自己所教班级的实际情况,把整个“引导--学练--堂堂清”教学模式的形式的一切一切,照搬过来,可以说,您的收获一定大不了,甚至会出现退步,可能要出现成语中“鸡飞蛋打”的效果。要把“先学后教-当堂训练”教学模式的实质和所教班级、学情联系起来,取其精华,这样才会取得较大的成绩。遵循的原则:凡是能使学生学习变好、能使学生习惯好转的方法、要求都可以强化,但千万不要在原方法和制度的基础上动作过大,否则学生、老师都吃不消,循序渐进,使这些方法和制度逐渐加强。

2、“先学后教-当堂训练”教学模式,有利于培养学生的自学能力,更有利于分层推进,这就需要教师一步一步地扔掉原来的不好的方法和经验。“先学后教-当堂训练”教学模式最主要的就是:学生是主体,在知识的学习中主要以学生自学、学生讲解为主。但有的老师总认为自已不讲讲,学生不会,不自己讲讲,学生总结不全面,这就错了。如果学生总结的深度不够或者各方面不全,那是老师“引导”这个工作没有做好。就需要我们在“引导”的内容上下功夫。只要引导得当,学生可能比老师想得全面。

3、“先学后教-当堂训练”教学模式。无论是备课还是上课、无论是自习还是作业批改,要真正按照“先学后教-当堂训练”教学模式去教好学,工作量是特别繁重的。课前预习你一定要分析清课程的知识点、重点、难点,还要把引导的内容和过程设计一下,即使在上课时的设计和实际不一定相吻合也要认真设计好,因为这是有的放矢的第一步。课上的巡回指导和提问会使感到劳累。课下的辅导和作业更需要的细心和奉献。

4、“先学后教-当堂训练”教学模式。如果学生从来没有自己预习过课本、从没有自己总结过知识点、从没有自己讲过课、没有养成认真听讲的习惯,那在开始时就要有个思想准备:设计教学的每一个环节都可能出现失败,这就需要教师严格落实“一丝不苟的学习态度、一滴不漏的学习要求、始终如一的学习习惯”的学风训练,执行好学习常规。

5、“先学后教-当堂训练”教学模式。不能是教师只学模式的形式,不研究教学实质,第二就是不能持之以恒。只要认准了目标,就一定要走下去,不管在学习、教学的道路上有多少阻力和挫折,只有执着地追求、探索,就一定会成功。如果能正确地分析学习中的各个环节,并把已经成功的目标教学、创新教学应用到教学中去,成绩肯定比现在还要好,课堂教学水平肯定有质的飞跃。

二、在以后的教学工作中

1、培养学生的自学能力

“先学后教-当堂训练”教学模式要求:每节课刚一上课,老师就把当堂课应该掌握的知识,用语言的形式告诉同学们,同时提出3-5个问题让同学们看书后解决。问题用课件显示在屏幕上或刻在学案上,接着同学用6-15分钟的时间看课本。在些过程中,数学或者是理化老师可能还要在黑板上出几个准备板演的练习。看完书,或者让先让同学进行板演,或者先解决提出的问题。

对于我所教班级现阶段来说,学生没有养成很好的自学能力,在开始的一段时间里,同学自学时还会有一部分同学看不出应该掌握什么、什么内容是重点、自己什么地方还是薄弱环节。这就要求我们老师在学生自学前为同学们写出引路提纲,引路提纲就是把与教学要求相关的提纲都写出来,只让学生根据提纲在书中找答案,逐步培养学生的自学能力。

2、高效率发挥提问的应用

“先学后教-当堂训练”教学模式要求:上课提问是学生集中注意力和学好知识的必用方法了。在提问过程中,一个相同的问题可能要同时问四五个同学,有时一个问题通过几个同学象成语接龙一样共同完成。这些对学生们认真读课本也有积极的促进作用。

在提问时,提问的对象要因题而异,对于学习差些的同学,我们可以提问一些比较简单的问题,让原来不爱学的同学通过自学,能完成这些任务,老师就要及时地进行鼓励和表扬。对于复杂的、容易出错的问题,可以叫成绩较好的同学回答,回答完毕后,再让其他同学再评判正确与否。

3、对于学生学习习惯的培

“先学后教-当堂训练”教学模式要求:无论是什么学科,几乎都要讨论,因为通过看书,还有许多总是没有解决。

通过问题讨论先要让同学们几个一组进行讨论,比较后,再提问或到黑板上演练,会使许多同学的思路比老师还宽,有时还会弥补老师没有想到的情况或方法。所以教师根据课本内容、班级或个人实际情况,应该有意识地设计或组织学生尽可能多的对实际的问题讨论解决,而不是老师直接说了答案。

4、对练习和当堂达标题的操作

“先学后教-当堂训练”教学模式要求:练习有讲前板演练习,讲后书面作业或者小考。这是同学们形成能力,把知识和应用联系起来的过程。尽量避免出现以讲带练,以练代测。第二类练习是同学们在学了解题方法后,进行的作业或当堂达标。

我虽没有身临其境的去感受洋思模式,但通过录象和老师们的讲解,对洋思教学模式也有了自己的一套方法,教学目标的展示,让学生听课更有针对性,以学生思考为主,让他们积极的成为课堂的主人。只要老师和同学们共同努力,便逐渐会发现思考中的学生最美,思考中的学生最可爱!在不久的将来,我们也能够说:没有教不会的学生,每一个学生在我们这里都可以成才。

先学后教心得体会(二)

课堂是学校实施教育活动的重要场所,学校的教学任务主要通过课堂教学来完成,课堂学习是学生在学校中的主要生活。因此,课堂教学质量关系着学生的成长,而老师的教则很大程度上影响课堂质量的优劣。

在传统的教学模式下,大多是老师教,学生学,老师讲,学生听。备课时教师思考的重点往往是如何把知识点讲清、讲透、讲生动,让学生听明白、能理解;课堂上教师占用大量的时间讲教材,详细地讲解、分析。而结果往往是“我讲了这么多,你们怎么还不懂呢?”虽然课改搞了多年,“减负”也喊了多年,但实际教学中还是有些老师摆脱不了旧框框的束缚,课堂上占用时间太多,只好把大量作业留到课下,加重了学生学习负担。

通过这次“先学后教,当堂训练”教学模式的学习,我看到的不仅是教学方式的转变,更是教育思想的转变。

“先学后教”把学生的学放在首位,是对传统教学方法的根本否定,是真正意义上的“以生为本”。这种模式下,教师在备课时首先要钻研课标和教材,明确教学目标,思考在教学过程中哪些是通过学生自学可以解决的问题,哪些问题学生可能遇到困难,需要教师搞好学前指导,依据学情来设计教学步骤。在教学时教师首先组织学生“先学”, 通过自主学习解决大量问题,是在教师的组织、指导下,有目的的学,是学习伙伴的共同合作学习,不是无目的的学,不是放任自留,也不是简单地看看书老师再回到讲解的老路;课堂上教师让学生充分展示自学成果,暴露学习中的缺陷,使老师准确掌握学情,从而有针对性地释疑解难,进行“后教”,由于老师只讲学生自学时不会的知识点,不仅讲解更具针对性,同时节省大量时间。“先学后教”的“教”字不是传统意义上的系统讲授,是“点拨”的意思,教师根据学生的自学情况进行点拨,或规范其不准确的表述,或解答其疑惑的问题,或纠正其错误的理解。由于学生通过自学已基本掌握了书上的知识,所以教师真正讲解的东西不是很多。讲得时间少了,学生自学、展示,课堂练习的时间多了,课堂教学效率更高。

洋思中学的实践经验告诉我们,教学效率的高低不是取决于教师讲得多么细致,而是学生参与学习的有效程度。学生参与越充分,学习的主动性越强,教学效率就越高。

如何提高学生学习的积极主动性呢?改变学生的学习方式。合作学习是课改倡导的重要学习方式之一,从“学会”到“会学”,以小组合作来实现学习方式的转变。“先学后教”的“教”字不是系统讲授的意思,是“点拨”的意思,教师根据学生的自学情况进行点拨。洋思模式先学后教其不准确的表达或解答其疑惑的问题,或纠正其错误的理解。由于学生通过自学已基本掌握了书上的知识,所以教师真正讲解的东西不是很多。课堂上能够省出很多时间让学生“当堂训练”。学校经过比较研究而作了硬性规定:“每堂课教师讲授的时间不能朝过20分钟,学生练习的时间不能低于20分钟”。

这些规定似乎有些机械,但改革的初期,给教师一些基本的规定和模式便于教师遵循,一旦教师理解了新的课堂模式的意义,就能够根据学生的情况和教学的内容灵活变通。

先学后教心得体会(三)

本学期我校开展了“先学后教,当堂训练”教学模式的尝试教学活动,以前我对“先学后教 当堂训练”理解的还不透彻。现在通过学习、听课,以及近段时间自己在课堂中的摸索,我对 “先学后教 当堂训练”这一教学理念有了新的感悟。接下来我将谈一下自己对“先学后教当堂训练”这种模式的心得体会。 一、可喜的亮点

1、课堂模式从形式上产生了根本的转变,从老师的“传授”变成了“解惑”,从老师的“教”变成了学生的“学”,真真正正把课堂的主动权和主体地位还给了学生,教师只起到引导作用。

2、学生的学习方式发生了质的改变。学习活动从“向师学”变成“带问题自己学”,学习活动的目的性也有所不同,无论是小组交流,还是合作探究都比较注重实效性了。学生学习的积极性更高了。

二、美丽的不足

1、对教学过程中的某个阶段时间的把握还存在不足,几堂课下来,总感觉一堂课下来没讲什么,还有很多任务没完成,心中不免很着急。

2、学生的“先学”还应该注重从“读”上下功夫,读中理解、读中感悟、读中升华情感、读中质疑。有“疑”才会激发学生的巨大潜能;有“疑”才能激起学生主动探究的兴趣。

三、我的看法

1、“先学后教”虽然教案字数少了,但要求更精了,难度更大了,它要求我们不但要吃透教材,突出对各部教法的设计研究;还要备学生以及各教学环节所完成的目标情况等等,更劳心用力了。

2、教师的教态要更具亲和力,不要吝啬你的微笑。我们不希望学生是“木头”,同样,学生也不想,更不愿面对一个“木头”,因此,我们在教学中要带着激情去教,参与到学生之中,用感情沟通感情,用智慧启迪智慧。做学生的导师,更做学生的朋友、伙伴。课堂才能成为学生快乐成长的港湾。

3、灵活把握学生“动”的时间,根据学生“动”的不同效果判定所需时间的长短,要么不“动”,要么“动”有所值。宁可一堂课完不成预定的教学任务,也绝不做“夹生饭”,第一印象是最深的。

4、加大备课环节的投入,投入时间、精力,精备训练题,巧设作业题,做好充分的预设。

5、多在学困生的单个辅导上下功夫

6、重视对知识的落实。在“先学后教,当堂训练”模式中,我们不难看到,我们学校在理念中突出对知识的落实,“四清”工作就是体现。具体到数学课,结合我们学生实际,关键是落实“堂堂清”、“日日清”。教师要做好练习题数量的控制,质量的提高,测试的真实性。通过节节课知识点过关,学生就能有效的自主学习。

为真正落实“先学后教,当堂训练”的教学理念,创新课堂教学模式,真正把课堂还给学生,把能力还给学生,把成功还给学生,让我们共同努力吧!

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