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学校挂职锻炼心得体会

示范学校挂职锻炼学习体会。

生活是多元的，一个阶段有一个阶段的想法，一千个读者就有一千个哈姆雷特，心得也不例外，在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。怎样才能将我们需要的心得体会写好呢？在这里，你不妨读读示范学校挂职锻炼学习体会，希望你能从中找到有用的内容！

示范学校挂职锻炼学习体会

我和其他五位校长两位园长有幸去河北保定挂职锻炼。历时不到两个月，时间不长，收获很大。开阔了视野，增长了见识，触发许多思考。
很荣幸在保定市育德中学拜师学艺。育德中学始建于1905年，至今，走过了一百多年的风雨历程，有着光荣的革命传统，深厚的文化底蕴和先进教育理念。一百多年的文化传承中，培养了一批批杰出的人才。像刘少奇、李维汉、李富春等老一辈无产阶级革命家正是从这儿走向了革命的道路。“不敷衍，不作弊”的校训，体现着“育德”的育人精神和“育德”学子立身社会的准则。现在，育德有30个教学班，学生总数1755人，教职工119人。
通过一个多月的问、访、学习交流，育德中学严格而又科学的管理制度，完备的教学设施和优雅的教学环境，新颖灵活的教育方法让我耳目一新。我认为，育德中学之所以取名“育德”，充分体现出学校对“德”的重视程度。学校的一切规章制度，无论是教学还是生活，都十分自然地把“不敷衍，不作弊”的精神融入其中，使学生在耳濡目染中受到了道德情操的教育。这种既独特又科学的教育方法，不但使每个育德学子终身受益。同时也是一笔无比珍贵的精神遗产。
在石志伟校长的带领下，近几年来，育德中学不论在设施建设，教师队伍建设，办学规模，还是在管理上都有了长足的发展。在加强学校硬件建设的同时，进一步加强了制度建设，使学校的管理工作已经踏上了规范化、科学化、制度化的轨道。在新课程改革中非常重视教学研究工作，充分发挥教科研的先导作用。注重教师的教研培训和骨干教师的培养。向科研，向课堂要质量，使学校在生源相对较差的情况下，始终保持中考升学全市先进行列。以“低进中出、中进高出、高进优出、整体提高”的教学实绩，赢得社会各界的广泛赞誉。
育德是保定市示范性教师专业发展学校。从校容校貌上看，视乎看不出有什么比人更出色的地方，而通过几十天的深入交流和学习，让我深深感受到，这所百年老校，体现深厚文化底蕴的是教师队伍的整体素质和浓郁的学术氛围，以及丰富有序的教研活动。育德把教师专业化发展作为学校发展的主线开展教学教研工作，围绕“教师专业发展学校”创建目标，开展了一系列专项学习、研究和实践活动，广大教师在观念、思想、行为等方面发生了深刻变化，教师队伍整体素质的提高，带动了教育质量的提高。让我从中发现了许多可借鉴的经验。教师专业发展是学校发展的必由之路，学校应把教师专业发展纳入到学校整体规划。同时，还应要求每一位教师制定个人的专业发展计划。建立教师业务档案及青年教师个人成长档案。制定个人目标的过程实际就是教师自我反思、自行定位的过程，是教师之间思想融合、性格磨合的过程。学习先进理念，借鉴好的经验，自己又应如何去做？采取哪些措施？结合我校的情况谈几点感悟和推进教师专业发展的一些思考。
一、首先要做到组织保证（认真组织）
1、建立以校长为组长，分管副校长、教研处主任、教务处主任为副组长、教研组长、年级组长、备课组长为成员的教师专业发展领导小组，教研室具体负责教师成长的管理、考核、实施、督促和评价。
2、在教师专业发展领导小组统一领导下，以各教研组、年级组为基本单位，具体负责实施本组的教师发展规划，各组长为第一责任人。
二、再定规划，驶入专业发展快车道。（科学规划）
一个任教30年的老教师，教学效果为什么比不上只教了三年的新教师？因为他在30年里都在重复着一年的教学经验。又如有的老师，今天想在课堂教学上有所建树，明天又想在科研方面“出人头地”，后天又想在教育学生的方式方法上有新的创举。几十年过去了，昔日的小伙子变成了弯背弓腰的长者，可教学能力“涛声依旧”。究其原因，是因为他们缺乏规划、缺乏对专业发展的自我设计。为此要求教师认真反思，分析自我，全面了解和认识自我，在此基础上根据社会、学校和学生的需求，再度制定专业发展规划，并按照规划“一步一个脚印”向前走，驶入专业发展快车道。
三、校本培训，引领教师走上专业发展之路。（多途径培训）
所谓教师专业化，是教师按照职业岗位需要，实现学科专业发展和教育专业发展的过程。教师专业化包括两个方面的内容：一是学科知识的专业化；二是教育科学素养的专业化。具体表现在整个专业生活中，教师通过终身专业训练，习得教育技能，实施专业自主，体现专业道德，逐步提高从教素质，成为教育专业工作者的专业成长过程。即从一个“普通人”变成“教育者”的专业发展的过程。教师专业化是一个发展的概念，既是一种状态，又是一个不断深化的过程，同时还包括情感、价值、需要等多方面变化的过程。
校本培训是以学校为基础、以教学岗位为主阵地、由学校组织和管理的培训，目的在于通过培训使教师获得主动学习和不断自我发展的能力，促进教师的专业发展。可根据本校实际，采用多种校本培训模式，对教师人才资

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源进行特质开发、深度开发，强化教师的学习素质，提高教师的专业化水平。
专业引领是把教师培训引向高层次的重要手段。我认为可采取下列做法：
1、实行导师制。设立学科导师，充分发挥骨干教师、学科名师、教学标兵的辐射示范作用，举办学术讲座，进行经验交流，提供示范教学，开展学术研究。
2、邀请本地区教育教学专家、教研员及兄弟学校教师到校听课，指导教育教学
3、指导教师写好论文、教育叙事、教学案例，教研室进行专门的讲座培训，帮助指导教师写作。
4、开设论坛。充分利用网络平台，开设校长论坛及教师论坛，交流研究教学实践中生成的问题，进行思维碰撞，开发教师人才的潜能。外出学习的学校领导和教师以自己所见所闻所感与教学的切身体会和一些典型案例，共同探讨学校管理模式、学科教学和校园文化建设等问题。并对典型经验进行论证借鉴，为我所用，促进学校工作。
5、以老带新。坚持开展“以老带新”培养年轻教师的工作，为每位新进教师配备指导教师，负责给被指导教师讲解“大纲”或“课程标准”，分析教材，传授教学方法，审阅被指导教师的教案、批改的作业，听被指导教师的课,使“老”教师人才资源和“新”教师人才资源同时得到不同层次的开发，在直接促使青年教师的快速成长的同时，指导教师的水平也在帮助他人的同时有新的提高。
四、校本教研，促进教师全面发展。（教研的制度保障和模式引领）
1、健全校本教研制度，进一步规范教研工作要求
（1）业务学习制度。随着学习化社会的到来，教师不仅是一般意义上的教书者，而且是要具有研究能力的学习者。业务学习必须先从干部自身做起，可利用每周一的行政例会加强学习，提高领导干部的业务和管理水平；利用教研活动时间，抓实各教研组、备课组学习活动；学校每年为教师订阅教育教研刊物，每学期要求“吃透”一本教学专著，要求教师写好读书笔记，通过各种形式的学习，开阔教师视野，提高教师的素养，促使教师的专业不断发展.
（2）“二度”备课制度。各教研组坚持集体备课，发挥团队优势，保证备课质量。对备课实行“单元备课责任制”，即备课组集体备课每周至少1次，由提前接受任务的教师作为中心发言人，研究各章节、单元的知识结构,探讨科学的教学策略，之后，每位教师再根据自己的教学特点和学生的实际情况，对本组教师设计的教案进行“二度”开发，形成个性化教案。
（3）案例分析制度。通过案例分析总结经验，查找缺憾，分析原因，扬长避短。一般和常态课、示范课、专题研究课等形式相结合，先确定研究主题，教研组成员各自准备；由上课教师说课，集体讨论、二次备课。通过这样一条龙式的研讨，可提高教师驾驭教材、驾驭课堂的能力，真正把教学理念内化为认识，外化为教学行为。
（4）课后反思制度。首先，教师要自我课后的反思。要求教师上完课后，要善于反思自己这节课的成功经验和不足之处。要反思自己是否已经做到由知识的传授者转化为学生学习的合作者、促进者；教学过程是否成为师生交往，共同发展的互动过程。其次，课后反思也包括教研组内教师之间的相互“碰撞”、商榷。再次，要求教师坚持写教学后记，记录下教育教学活动中的典型，看到自己在案例和成长反思中的得与失。使教师在总结中进行自我评价，在对比中的看到成绩与不足，以便为今后的发展提供借鉴。
（5）教学评优制度。完善的教学评优制度是教师专业化发展的动力保证，本着“公平、公正、公开”的原则，围绕校本教研认真组织系列评优工作。
2、扎实推进校本教研模式，提高研究实效
校本教研有其自身的规律性，遵循规律可以收到事半功倍的效果。在具体实践中，可有以下五种校本教研模式借鉴：
（1）专家引领式：确定专题——专家培训——交流互动——专项提高
（2）临床诊断式：说课上课——课后反思——教师互评——共同进步
（3）专题探讨式：提出问题——分析原因——交流做法——形成对策
（4）调查征集式：设计问题——问卷调查——归纳整理——形成策略。
（5）教师论坛式：充分利用网络平台，开设教师论坛，交流研究教学实践中生成的问题，进行思维碰撞，开发教师人才的潜能。
3、以课堂教学为核心，形成校本教研特色
教师是一种实践性很强的职业，这种职业特点，决定了教师教学能力的提高，必须依赖于具体教学情境的历练和教学实践的体验。基于这种认识，要在校本教研和教师样本培养过程中，通过组织教师开展说课、赛课、同课异构、教学故事介绍、教学案例交流等展示活动来驱动老师的教研，使老师的教学研究与教学实践体验相结合，为促进教师的智慧积累及专业提升搭建实践展示与交流平台。
其意义在于示范和引领：
(1)通过说课活动展示最优教学构想
(2)通过赛课和同课异构展示最佳教学水平
(3)通过教学故事和案例展示最高教学智慧
五、读书思考，实现教师的自我超越（学习与思考）
书就是社会，一本好书就是一个好的世界，它能改变人的气质，使人高尚脱俗。教师只有在不断的读书，不断地探索中，陶冶自己的情操，扩大自己的视野，才能在不断的社会进步中跟上时代的步伐，才能有更多更新的知识来面对学生提出的各种问题。
1、善于学习是教师专业发展的保证
（1）学习名著，要求教师在利用书刊、网络广泛浏览各类有用的信息。养成利用网络浏览收集信息的习惯，而且把有用的信息在自己的电脑中进行了分类存放，以备日后之用。
（2）要重点学习教育理论。弄清最基本的，关注最热门，特别留心本学科的，站在本学科的前沿，使自己的教学思想永远不陈旧。
（3）学习优秀教师的经验。深入思考优秀教师的经验，学习他们的教书育人的方法，结合自己的实际巧妙移植，少走弯路。
2、勤于思考是教师专业发展的关键
（1）零星思考，化解教学、科研难点
（2）聚合思考，突破教学、科研难题
（3）笔耕不已，提升教学、科研水平
“最好的读者要提炼出属于自己的东西。读书在于读自己，发现别人的时候，也发现自己。读书在于品味别人同时读出自己的思考，读书能唤醒蕴藏心底的教育热情、提升专业品质、积蓄教育精神；读书能让我们远离教育倦怠，给我们的教育理想注入前进的动力。
总之，要继续强化“读书改变命运，学习成就未来”，“思想照亮前程，激情点燃信念”，“以理论扩展视距，靠实践增强能力”的概念，通过读来发展自我、完善自我、超越自我，实现教育的梦想，实现自己的专业成长，实现自己的人生价值，让生命因读书而美丽，因教育而幸福，因超越而精彩！
有一种著名的“草根效应”，它是这样假定的：如果我们在适当的土壤中播下一颗的种子，这颗种子就会发芽、生长。如果再在其周围培养适当的土壤，这颗种子会如生长的草根一样漫布原野。同样，如果以教师专业发展为突破口，播种好这颗改革的种子，然后让它蔓延而产生“草根效应”，就能实现学校全方位的改革。还有一种“红杉精神”，讲的是生长在美国加州的红杉树，高大挺拔达90米，但其根部却浅浅地扎根于浅土层。为什么能如此屹立不倒呢？研究发现，没有独立壮大的红杉树，只有根部紧密相连的红杉林。红杉林启发我们，成功不能只靠一个人，学校与教师之间，教师与教师之间，必须努力形成一个整体，伸出学习的根系，吸收成长的养分，才能不断向上攀升。“草根效应”，使我们播撒下改革的种子，“红杉精神”，凝聚的是集体的智慧。

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挂职锻炼的体会

挂职锻炼的体会内容显示中
我在团州委挂职已有一个多月的时间了。我认为这次挂职锻炼，将在我的一生中会留下深深的记忆。在这段时间中，团州委各位领导从工作、学习、生活上给予了我无微不至的关怀和照顾，使我吸收了新知识、开阔了新眼界、树立了新思想、拓宽了新思路、为我开创工作新局面、取得新成绩打下了坚实的基础。对我感受最深的，是团州委干部职工的工作理念新、敬业精神强、奉献意识浓、团结氛围厚、工作作风好、办事效率高，让我受到很大的启发，得到很多的鼓舞。在此，我向关心、帮助我的全体领导和同志们表示真诚的感谢！对他们勤勤恳恳、兢兢业业、清清廉廉的职业操守致以崇高的敬意！
首先，我在团州委感受到的是全体干部职工雷厉风行、严细认真的工作作风。虽然时间不长，但团州委全体干部职工高效率、高节奏的工作让我深受鼓舞。
其次，我在团州委感受到的是全体干部职工心系青少年、安于团的岗位的工作氛围。他们立足服务青年成长成才的职能，充分发挥共青团组织的优势，团结带领广大青少年围绕建设全国藏区第一州努力学习、勤奋工作。
第三，我在团州委感受到的是全体干部职工勇于开拓、敢于创新的工作理念。这次挂职锻炼让我学到了不少好的工作经验，这对我受益匪浅。通过给任务、压担子，给了我许多锻炼的机会，让我参与了许多重要的工作，使我学到了不少新的工作方法（更多精彩文章来自“秘书不求人”），认识了自己不少的短处，积累了不少新的工作经验，这对我今后的工作都会有很大的教益和帮助。
第四，我在团州委感受到的是全体干部职工团结协作、友爱互助的团队精神。让我感受到了团结的力量，各位领导对我关怀备至，同志们和我和睦相处，真正体现了服务青年成长、服务青年成才的职能。
一滴水珠可以折射阳光的幻彩，我作为黑水青年这个集体的一滴水珠，一定把团州委的温暖和魅力折射回去！作为挂职锻炼的年轻干部，我不会忘记领导和同事们的谆谆指教，也不能辜负团组织的辛勤栽培，更不敢给团州委严肃活泼、团结向上的形象抹黑。我一定会把这些好的作风、好的办法、好的经验带回去，倍加努力工作，不断提高自身综合素质，用实实在在的行动飞扬青春风采，谱写人生诗篇。
最后再次感谢团州委给了我这次学习的机会、砺志的空间、锻炼的平台和提高自身素质的阶梯！

暑期挂职锻炼体会

暑期挂职锻炼体会内容显示中文章标题：暑期挂职锻炼体会
——月——日上午，我来到__市__镇进行为期一个多月的挂职锻炼。大学的最后一个暑假，我在乡镇度过，暮然回首，发现暑假的挂职生活已在我生命中留下了不可抹灭的痕迹······在短短的一个多月里，我学到了许多大学几年来所没学到的，感受了许多校园里没法感受的，体验了乡镇的生活，进一步认识了基层，了解了基层。如果说寒假的调研只是到乡镇初探深浅，那么暑期的挂职则让我领略了整片海洋的风景······
挂职期间我大部分时间都是在龙田镇党政办公室，帮忙做一些文字处理及材料整理等工作，期间也曾下乡，与老百姓进行面对面的接触与交流。虽然工作做得并不是很多，而且都是平淡的、琐碎的，但收获是丰富的，感受颇多，总的来说，有如下几个方面：一、从小事做起，微笑着做人，培养自己良好的习惯和品德。刚到乡镇的时候，整天觉得无所世事，办公室也显得特别空闲，每天总有一些人在那里闲聊、喝茶······感觉自己无法融入这种环境。也曾迷惑过，也曾彷徨过，这就是乡镇生活吗？刚分到龙田镇不久的师兄也面临着这种情况，至少我看来是这样，但不同的是，我是郁闷的，而师兄脸上洋溢的都是快乐的微笑。他告诉我，乡镇并不是没事可做，而是看你要做什么事，怎么做事，从而寻找到自己的价值。其实就像喝茶聊天也是一种工作，都说关系是生产力，而且是非常重要的生产力，那么这种生产力就可以通过聊天而建立。听了这话，我开始留意师兄的举动，我发现，每天第一个到办公室的总是他，而当我们都到齐的时候整个办公室已焕然一新；此外，即便是在办公室闲聊，喝茶，也总能感觉到师兄与乡镇其他干部之间的融洽、和谐·······于是，我慢慢开始适应并接手了在办公室的一项重要工作：泡茶、打扫卫生。在泡茶这件小事中注意培养自己良好的习惯，比如泡完后主动收拾茶杯，擦拭桌子；微笑着面对每一个人，主动与他们友好地融在一起。过了几天，办公室有人对我说：“小何，你们党政班出来的就是不一样，扎实！肯干！以后你走了我会不习惯啊！”呵呵······听了这话，那是怎样的一种成就感啊！二、积极主动，由“找事做”变为“找你做”。到乡镇挂职，仅有积极性是不够的，还要主动，主动“找事做”，“要事做”。在办公室，经常有人拿文件过来复印，这时，我都主动接手帮忙，慢慢地，他们也就习惯了我的存在，每次来办公室复印都会找我。打印材料也是，刚开始的时候他们并不相信我能处理多少文字输入编排工作，可是后来我用行动证明，我可以！于是，我的工作环境又由复印机增加了计算机。而在这种转变过程中，我的计算机文字处理水平也不断得到完善和提高。三、处理小事更需小心谨慎、仔细认真。办公室都是一些文字材料处理工作，而且很多材料是需要大量复印的，这就要求我们在处理过程中必须非常地仔细认真、一丝不苟。其中发生过一件事，带给我很大的教训：抗击台风期间，镇党委政府要出一份“关于实施《预防山体滑坡方案》的通知”的文件，办公室需要打印该文件并大量复印然后发放到各村和各单位。就在我们经过打印、校对、复印、装订等一系列工序准备发放的时候，负责该文件发放的干部匆匆来到办公室，告诉我们文件中“山体滑坡”写成了“山地滑坡”。我不以为然，心里嘀咕着：“不就一个字错了嘛，而且两个字意思也差不多啊，干嘛那么认真啊？。”办公室主任好像看穿了我的心思，对我说：“你不要以为一个字的错误而已，这是政府文件啊，一个字都不能错！重做！”一句话说得我惭愧极了，是啊，政府文件怎么能开玩笑呢。于是，那一百多份文件也就作废了。虽然不是自己亲手打印，但这件事同样给了我很大的教训：办公室的工作是琐碎的，但也是严谨的，在工作过程中必须投入百分百的专心才能使工作得以圆满完成。四、满招损，谦得益。学无止境。来到乡镇，我们获得了与群众面对面交流的机会，了解基层，了解群众，也就从这开始。通过挂职锻炼，我发现了自身存在着诸多不足。谦虚谨慎，好学上进，是我们党政班每一位学员必需具备的品质。我们应该珍惜每一次学习的机会。首先，向干部群众学习。无论是工作经验，社会经验，乡镇工作人员都比我们丰富。乡镇的每一位领导，每一位普通干部，每一位群众身上都有值得我们学习的东西。此外，向书本学习。乡镇的夜晚是寂静的，但这种环境却为我们提供了很好的读书氛围。通过学习，不断充实自己，用知识武装自己，从而使自己的思想深度和政治高度达到一个全新的水平。另外，向实践学习。在实践中发现自己的不足，不断完善自我，吸取经验，从而获得更大的进步。总而言之，此次乡镇挂职为我提供了一个很好的锻炼机会，让我在乡镇这个大舞台演绎了一回真角色，全面认识了解了乡镇工作，同时使自己获得了思想及才干各方面的提高与进步。当然，通过实习锻炼，发

挂职锻炼心得

篇一：挂职锻炼心得

根据地委、市委组织部统一安排，今年4月19日至7月20日，派我到河南焦作市挂职学习。到达目的地后，经焦作市市委组织部的统一安排，将我分至焦作市三阳区定和街道龙源湖社区挂职锻炼，挂职锻炼期间，在山阳区定和街道党工委的领导下，我克服了生活习惯，通过认真听、仔细看、反复问、用心记等形式，积极参与各项工作的开展和重大活动，深入居民家，了解当地的民俗民情民风，通过3个月的学习，使我的思路进一步开阔，思想更加活跃，我简单的就河南焦作市山阳区定河街道龙源湖社区挂职期间的工作开展情况及几点感受给各位领导汇报如下：

一、龙源湖社区简介

龙源湖小区占地253亩，住房1800套，居民2250 户，人口5000多人。总约2亿。小区自兴建以来，先后接待国内外、省内外参观团20余个，接待人数18000人次。中国共产党中央政治局党委，中央政法书记，中国共产党中央政治局委员，书记处书记中宣部部长，全国政协副主席，及国家有关部委和省内外领导，海内外知名人士，国际友人等视察小区后，都给予了高度评价。小区的整体设计融中西文化于一体，住宅与环境并重，绿化与美化并举，灯光与景点相遇。小区内建有空中花园、镜月潭、紫竹廊、月季亭、龙凤山五大景区和梅花园、樱花园、玉兰苑等15处景点。既有欧式建筑风格，又有中国现代园林情调，绿化面积达48%，是名副其实的都市花园。小区内有幼儿园、墨香村，图书阅览室、老年活动室、青少年格林童话室、学校、公厕、物业公司管理处、占地900多亩的龙源湖公园等公共服务设施具全。先后荣获了全国青年文明社区、全国文化先进社区、全国体育先进社区等荣誉称号。

二、工作开展情况

自来到龙源湖社区工作，街道领导、社区领导非常重视，首先，本人很快熟悉了挂职锻炼单位的基本情况，尽快进入了工作状态。其次，本人参与了南水北调的拆迁、棚户区改造、六一儿童节福利院贫困儿童、端午节为社区的居民送粽子、迎接省精神文明工作的验收等工作，从而使我从基层认识了焦作市人民生活的情况及基层如何落实政府的各项惠民政策。第三，积极参与焦作市委组织部组织的各项活动，从各方面熟悉了焦作市的各项人文地理、人居环境、经济发达。

三、几点感受

1、小区管理配套设施健全，体制很顺。我所挂职单位的社区，小区物业的各项公共配套服务设施都很齐全，有老年阅览室、青少年图书室、老年活动室、书法室、物业公司管理收费处、天台广场、公共卫生间、物业指挥部、幼儿园、学校、公共停车场等，社区办公场所也是有开放商提供的，所有的公共服务社区有开发商派驻的物业指挥部统一管理，社区使用，有专人负责，小区是封闭式的，有四个出口，但都设有门卫，凡进入的车辆发卡管理，出门收卡，小区内很安全，所以社区不用因为物业和业主之间的纠纷而去协调，他们有什么问题自己就解决了，使居民生活的很和谐、安逸，从而上访户也很少，社区承担的工作量也就少。这些，使我们无法比较的。

2、公共服务态度超前，真正体现人性化管理。比如：他们商场、公交、邮局等服务机构都很人性化，让人感到非常的舒服，愿意消费，他们的工作态度非常认真、热忱，不厌其烦的服务态度，让人很欣慰，每个小区都设有报纸张贴栏，每天邮局的邮递员都更换报纸，报纸内容很丰富，居民只要出门就内看到当天的新闻杂志，信息传递很快。

3、居民居住环境比较优越，生活水平高。焦作市的经济很发达，但物价比较低，居民的生活环境很舒适，住房面积大多都在100平方以上，而且住房修建很漂亮、很美观，居民小区服务设备、绿化面积都很健全，人们的业余生活很充实，。

4、社区文化底蕴很深厚，人才辈出。谁都知道河南人的文化底蕴深厚，是太极拳的发源地、少林武功的源地，所以受这样的熏陶，所以休闲广场都设计有太极图案，社区有豫剧队、葫芦丝队、太极拳队、盘鼓队、乐器队、合唱队、书法队等，每天早晚上都有演出，居民都在观看，社区形成了和谐、温馨的场景。

5、社区工作量小，承担的政府性工作少。我在龙源湖社区挂职期间，他们社区的工作重点就是为居民服务，每天和居民谈谈心，了解他们的思想，政府性工作就是计划生育、社保、民政的涉及民生的工作，再没有其他工作，社区的工作就是如何为居民服务。上级检查的少、形式的少，材料文字不注重，干什么写啥很明了，简单。档案不做要求。社区工作人员配备10余名，主要是干部和援助员（公益性岗位），援助员主要承担社保和入户工作。

6、拆迁工作方法多样，成效很突出。我们挂职期间，正好是定河街道拆迁任务关键时刻，他们街道刚好是国家重点项目南水北调项目的拆迁任务，共有100余户居民面临拆迁，住房都在130平房米左右，而且5月10日之前必须完成，山阳区一是采取区直单位包户，街道将包户单位和人员的进度表公示在会议室，每天召集包户单位开会，汇报工作进展情况，将进展情况登记在公示表上编号，他们的拆迁标准全是一样的，一平方换一平方，谁先签约，谁先选房。每天将签约的号填写在公示栏上，如果是第一个签约，你就第一个选择新房的层数、户型。二是采取攻心战术。第三采取人性化说服工作。有些拆迁户不想要新房，要二手房，街道就在全市范围找有关出售的二手房，你需要看哪一户，街道协调，派专车看房，直到拆迁户满意。

四、今后工作的努力方向

这次挂职学习，时间虽短，感受颇深，启迪很大，受益匪浅，既拓宽了视野，提高了素质，又丰富了经验，增长了才干，学到了过去没有学到的东西，思考了过去没有思考的问题。今后我一是要强化学习，勤于思索。坚持理论学习，特别是法律、法规的学习，认真贯彻落实党在基层社区的各项方针、政策，准确把握其精神实质，坚持科学的发展观，以与时俱进的态度，扎扎实实做好城市社区的各项工作。二是要加强往来，寻求合作。通过与定河街道和挂职单位各界人士的广泛接触，向他们宣传哈密独特的区位优势、资源优势、人文历史优势。在交流中，建立了感情，结交了朋友，使定和街道的一些同志对新疆哈密产生浓厚的兴趣，今后还将加强往来，共谋发展。三是立足实际，谋划发展。从实际出发，用求真务实的工作态度，广泛开展调查研究，开动脑筋，自我加压，大力改进工作作风和工作方法，进一步提高驾驭市场经济能力，坚持经常到居民家中去多了解情况，多解决问题，多为群众办实事、办好事，用发展的思路，改革的办法为本街道社会的全面发展作出自己的努力。

篇二：挂职锻炼心得

市委组织部：

受组织部委派，我在丹东市振安区鸭绿江街道挂职锻炼，挂职锻炼已经接近尾声，时间不长，但是感受和收获很多，现简要汇报如下：

基本情况

丹东市振安区鸭绿江街道办事处位于丹东市东出城口，东与明长城东端起点的九连城镇毗邻，南临清澈碧绿的鸭绿江与朝鲜民主主义共和国新义州市隔江相望，西至风景秀丽的锦江山山麓下，北靠丹东市文化区金山镇，呈扇形环于丹东市区东北部。是一个正在城市化进程中的涉农街道。办事处辖有4个村民委员会，6个社区居民委员会，总面积32平方公里。街道经济实力名列振安区乃至丹东市前列，基本形成东平工业园区，汽车零部件园区，外环路工业园区三大园区和丹东市最大蔬菜批发市场，初步形成电子电力，汽车零部件、食品饮料，化工医药等工业格局。其中辽宁新泰电气有限股份公司，丹东恒星化工有限公司是丹东市重要的规模企业。

学习和工作情况

我的挂职岗位为行政副主任，主要是配合分管行政的副主任分管民政、劳动、教育、计生、文化、城管、交通、土地、信访等工作。5个多月的时间，自己立足于学习，立足于融入工作，立足于帮忙不添乱，或多或少参与了以上各项工作。在社区建设、文体活动、动迁、信访等方面做了一些具体工作。特别是今年8月，丹东市遭遇50年一遇洪涝灾害，街道辖区多处居民区存在内涝、滑坡等危险，街道办事处进入紧急防汛状态，所有干部24小时在岗值班，对一些易受灾地区和危房区的群众进行转移安置。我作为挂职的分管领导全程参与了群众疏散和安置的全过程。在工作中要求自己忘记挂职身份，多次拒绝了街道领导在工作分工上的照顾，坚持在疏散和安置第一线，并与几名男同志一道，主动担负起五纬小学安置点值夜班任务。

除了做好本职工作外，自己还努力和分管党务、工业、农业的副职领导建立了良好的工作关系和个人关系，尽可能多的了解街道层面的工作特点和工作技巧。

几点收获和体会

经过几个月的街道挂职锻炼，感觉到基层工作的不容易，对自己的工作观念产生了一些震动和撞击，有很多启发和收获。

挂职干部要做到“忘我”、“入戏”

“忘我”就是不管别人怎么看你怎么对待你，你要忘记你从哪里来，把自己当成一个单位新人，不要总想着我们那里怎么做，而是应该学习和思考在这里应该怎么做。“入戏”，就是尽快熟悉你的工作，寻找突破口。在防汛安置群众过程中，我适时提出了将招待所安置点和学校安置点合理配置，招待所重点安置老年人和残疾人的建议，得到了防汛指挥部的认可。在街道建设党员活动站的过程中，与我区甘井子街道联系，提供了一些党员活动中心建设的资料。

基层领导干部要做到“大明白”、“小糊涂”

街道是行使政府职能的最微观部门，是为群众服务的最前线。街道工作千头万绪，技巧性和经验性非常强。要做到“大明白”、“小糊涂”。所谓“大明白”就是要在明确原则、掌握政策、指明方向、严明奖赏、调配人员等方面不含糊，建立正确的导向。所谓“小糊涂”就是在具体工作中不要拍脑袋、乱表态，而是要充分听取分管领导或具体科室的意见，在把握大方向的前提下，适当放权，给具体办事人员一定的工作空间。“小糊涂”还体现在对街道工作人员和村、社区干部的宽容，不求全责备，不是上纲上线，而是尊重理解支持帮助，从而达到扬长避短的效果。

群众工作要“理在心中”、“情字当先”

群众的工作最好做，群众的工作最难做。在区直机关工作，主要的服务对象是机关、企事业单位，把道理说清楚就是最好的工作方法。在街道工作，主要的服务对象就是普通群众，当然也需要把道理说清楚，但是这还远远不够，往往更需要的不是以理服人而是以情动人。对于很多特殊群众限于他们的文化程度、理解能力以及一些特殊情绪，不能做到“理越辩越明”，而是“越辩越乱”。只有真正站在他们的立场和角度，把你的道理加工成他们能够理解的语言和他们愿意配合的角度，才可能把好事办好。在防汛疏散工作中，我们遇到了相当大的阻力，很多群众不愿意疏散，我们多次冒雨说服到夜里9、10点钟。其中有一户赵姓老汉，无论怎么讲利害关系就是不走，后来动用了警力也不行。后来请来了一个老人家，半个小时就说服了他。我们当时都很感慨，老人家半个小时里讲了很多话，可以说是夹叙夹议、情理交融，叙的是陈年旧事，讲的是田头道理，让人感到的是邻里之情、姐弟之情。后来了解到这位老人家是党的十三大代表、两届全国人大代表、有着全国帮教第一人之称的冷淑梅。

和谐的人际关系和向上的单位文化是提升基层组织战斗力的重要基础

来到鸭绿江街道，如果不看办公室的门牌，你很难看出每个人的身份区别。在机关食堂或工会活动现场，大家尽情的唠家常、开玩笑，到处充满了笑声，所有的工作人员都能给人一种放松自信的感觉。街道机关经常组织各种文化体育活动，两位主要领导和大家一起打排球、打扑克，很好的活跃了机关的气氛，培养了街道团结进取、力争上游的文化特质。我曾经参加过街道党小组排球赛，并作为主力队员参加了振安区街道领导干部排球赛机关职工排球赛，分别获得了第三名和第一名的好成绩。在训练和比赛中也和街道的同志们结下了深厚的友谊。

以上是我在丹东市振安区鸭绿江街道挂职以来来的一些收获和感受，特向组织汇报。

篇三：挂职锻炼心得

从2012年3月14日到省证监局报到，正式开始挂职锻炼已经整10天了。本以为这次挂职，不外乎就是从一个机关转到另一个机关的简单过程，但就这短短十天，已经让我深刻地感受到这并不简单，这半年的挂职经历不仅会让我在工作方面得到质的提高，而且我以后的人生可能也会在这里实现自身的“转型”。

朔州市金融办在朔州也属于学习型机关了，但到了证监局才知道，我们学的东西太表面化了，不要说参与到日常工作当中了，连了解工作具体内容都吃力。这就决定了我在挂职锻炼期间的前期主要工作就是学习，大量的摄取关于资本市场的知识，只有将这些知识吃透，才可能完成领导交待的各项工作，也才能再回到地方后，更好地为地方的资本市场发展，经济的转型跨越发展贡献力量。

其次是局里的工作氛围让我享受，完全没有地方机关的自由散漫，全单位人都在忙碌着自己手头的事情，这种氛围，让人迫不及待地想加入进来，让人踏踏实实地想干些实事，让人完完全全地想实现自身价值。

最后，也是最震撼的感受，是来自一个人，我们的局长孙才仁。第一次接触孙局长，是单位安排我整理孙局长在朔州讲话的录音，算是未见其人先闻其声吧，整理录音的过程就是孙局长第一次震撼我的过程，不羁的语态、率性的语言、缜密的逻辑、深厚的知识、丰富的经历、高瞻远瞩的大局观和发展眼光，困扰朔州那么多年的经济问题，转型问题，发展问题，因为孙局长的一席话突然找到了突破点，有一种久旱逢甘露的感觉。所以这次挂职锻炼的机会，我是最积极要参加的。到了局里听过孙局长两次讲话，一次是开班式，一次是随行调研。两次感受又是震撼的，开班式让我感受最深的是“双千人工程”，孙局长说干了好多不是他分内的工作，但没人干，他就干，都是给共产党和国家干，我觉得尤其是“双千人工程”，我个人认为这应该是孙局长为山西做的最大的贡献了，一个证监局的局长完全没必要这么做，但他就是做了，而且在很认真，很拼命的做，这是需要多么深厚的使命感和责任感，让我也在自己的人生观中也开始反省，是不是以前的想法太局限了。太自我了，太渺小了。

第二次是23号随行到太原高新区一家高科技企业调研，企业很不错，但就是在年利润方面与上市要求有距离，按照大部分机关办事思维就是等够条件再上，但孙局长在详细了解企业情况之后，马上作出批示，券商、投行和私募马上进场帮助企业开始规划，同时孙局长要将这家企业的情况作成一个案例，放到他准备上报证监会的中，促进企业提前上市。这真的是一种全心全意为人民服务的精神，敢打破固有思维，第一个吃螃蟹的人，以前听到的都是精神和，但这次见到的是在我面前发生的活生生的事情，我又一次被震撼了。我再一次想起了，孙局长开班式讲过的一句话，“理念是最难，我今天的风格那也不是今天来的，是多少年在官场，在党中央、国务院，在财政部地方政府，跟着多少领导干部培养出来的，一点点养成了这个风格。今年希望用半年时间把我们局把我们的资本市场理念送给大家，把我的做事作风、风格送给大家，也不容易。”我想，这种做事风格将是我最大的学习目标了。

以上就是我这十天挂职锻炼的，内容不多，发自肺腑。感谢省证监局能给我这次宝贵的机会，我会好好珍惜在这里的每分每秒，为山西、中国的经济腾飞能贡献上我的力量。

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