范文 > 心得体会 > 两学一做学习心得体会 > 导航 > 两学一做教育学习心得

两学一做学习心得体会

两学一做教育学习心得。

有些事情解决不了不如换个想法,像数学定理一样,它还有逆定理。观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会,在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到心得体会吧,写心得体会能够提升我们的书面表达能力。那么如何写好我们需要的心得体会呢?小编特别编辑了“两学一做教育学习心得”,感谢您的参阅。

两学一做教育学习心得

中央深入开展“两学一做”学习教育活动,要求大家争做合格党员,就是要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。其中,“讲道德、有品行”是做合格党员的重要标准之一。新形势下,党员如何做到讲道德,有品行,我围绕党员如何正确对待得与失,在奉献中实现人生价值浅谈四点想法。

一、自觉树立“正当取得”理念,以合情合理合法的途径谋取利益、职位和荣誉。古人云:君子爱财,取之有道,“得”之道并不是不择手段的谋取,不是巧取豪夺,更不是营私舞弊、欺骗群众,而是通过合情合理合法的正当途径去的取得。在市场经济飞速发展的今天,人们越来越重视用非法经济手段谋取更大的利益和好处,使人们面临越来越多的诱惑。反观那些落马的高官和失职渎职人员,有些人也曾勤勤恳恳工作,为社会发展做出了一定贡献。但是在面对金钱财色的诱惑时,没有坚持“正当取得”的原则,结果向诱惑投降,陷入了不法分子设计好的圈套,最终不能自拔,与犯罪分子同流合污,沦为人民的罪人。无数事实和案例雄辩地证明, 凡是通过不正当手段得来的钱财和职位,最终不能维持长久,甚至会陷入犯罪的深渊。这正应验了一句俗语:莫伸手,伸手必被捉。作为一名党员,我们更应当遵纪守法,模范地执行党的方针、路线、政策,始终保持共产党员的先进性,做群众的示范榜样,以合理的途径取得荣誉。同时,还要注意珍惜现在得到的岗位、职位、荣誉等,做到爱岗敬业以无限的热情和高度责任感对待工作。反之,如果不珍惜现在拥有的,马马虎虎,得过且过,甚至出现失职渎职现象,那么现有拥有的也会失去。

二、自觉树立“坦然失去”理念,从容面对个人挫折与得失。如果不能坦然地面对失去,不能正视现实中的挫折成败,往往会导致心理失衡,甚至会改变人生的方向。生活中我们会碰到无数的挫折失败,也会面对各种各样的“失去”,比如失去晋升的机会,失去工资晋级的机会、失去转岗的机会等,我们都应当坦然面对,从容应付,以良好的心态泰然处之。当我们身处逆境,要想到“天将降大任于斯人也”的古训,把艰难困苦看作成功成才的必经磨难;当我们遭遇失败时,要思考“失败是成功之母”的名言,把失败看作积累经验的过程;当我们失去一些机会时,仍然要保持平和的心态,树立“坦然面对失去”的理念,以胜不骄败不馁的乐观精神和积极进取的作风,投入到具体的工作。

三、自觉树立“集体主义”理念,淡化个人得失,始终维护大局利益和长远利益。集体主义能够让我们淡化个人的利害得失,看重集体和国家的大局利益和长远利益;能够使我们超然物外,洒脱行事,引领我们提高思想觉悟,少计较个人得失,少盲目攀比,多考虑整体利益。中国古代有句俗话:大河无水小河干。作为普通党员的我们就是“小河”,所在的机关党组织就是“大河”。作为“小河”的我们只有树立集体主义观念,坚持个人服从集体、局部服从整体的原则,维护大局利益和长远利益,才能促进“大河”的蓬勃发展。个人可能要做出一些牺牲,但是“大河”高涨了,“小河”就会水漫,也就是说,我们的工作和生活条件就会大为改善,我们也将会收获更多。

四、自觉树立“无私奉献”理念,切实看轻成败得失。两千多年前的孟子说过:鱼我所欲也,熊掌亦我所欲也,两者不可兼得,舍鱼而取熊掌者也。在经济日益发达的今天,我们舍去和失去的应该是非法的利益和腐朽的物欲,选择和追求的应该是崇高的理想和高尚的精神生活。作为用先进思想武装的共产党员,我们不但要科学理解得与失的辩证关系和意义,还要正确对待个人生活工作中的得与失,坚持以合情合理合法的正当途径谋取利益、职位和荣誉,保持健康良好的心态,从容地应对挫折成败,更重要的是以更高的标准严格要求自己,用超然物外的高姿态,树立集体主义观念和奉献意识,淡化、看轻个人得失,维护大局利益和长远利益,在奉献中实现人生价值。

f132.COM更多心得体会延伸阅读

两学一做教育学习心得体会


两学一做教育学习心得体会

下面是我们的小编给大家推荐的两学一做教育学习心得体会供大家参阅!

中央决定在全体党员中开展“两学一做”学习教育,是加强思想政治建设的一项重大部署,是协调推进“四个全面”战略布局、特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。作为基层的党员干部,每天的工作和生活都具有重要的意义,因此,加强对全体党员的教育学习,有利于提升组织建设。

一是围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来,明确自学要求,引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度,党小组要定期组织党员集中学习 ;不设党小组的,以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议,每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实,联系个人思想工作生活实际,看自己在新任务新考验面前,能否坚守共产党人信仰信念宗旨,能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系,能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式,能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩,能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论,真正提高认识,找到差距,明确努力方向。

二是创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论,对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课,到农村、企业、学校等基层单位党支部讲党课。组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法,强化互动交流、答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力,并且通过党支部召开专题组织生活会。党员通过进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。面向党员和群众广泛征求意见,严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。

三是立足岗位作贡献。针对不同群体党员实际情况,提出党员发挥作用的具体要求,教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份,积极为党工作。结合不同领域不同行业实际,组织引导党员立足岗位、履职尽责。在农村、社区,重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度 ;在国有企业和非公有制企业、社会组织,重点落实党员示范岗和党员责任区制度;在窗口单位和服务行业,重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度 ;在机关事业单位,促进党员模范履行岗位职责,落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度 ;在学校,重点要求党员增强党的意识,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会。

两学一做教育学习体会


两学一做教育学习体会

当前,“两学一做”学习教育正深入开展中,全体党员从学到做要有始有终,使学教活动成为自觉行动。

以学习为起点,夯实理论知识基础。党章是党内根本大法,规定了党的宗旨、性质,党员的权利义务。习近平总书记的系列讲话是我国特色社会主义理论体系最新效果,是广大党员干部的有力思想武器。党内学习应该是全体党员的义务,组工干部需要带头学习、整改,从源头开始夯实坚强的党性,树立红线意识,保证党员在权利、经济效益、人情世故等诱惑和矛盾集中体现时不动摇、不退缩。组工干部对于此次学习教育活动应认真领会,不要拿“套路”应付,而是要切实学习,增强党性;组织部门也要明确责任,制定学习任务、学习计划并定期检查学习心得、学习笔记和学习记录,以保证活动发挥重要作用。

以守纪为支点,禁触党纪国法红线。全体党员要深化学习党章党规,从理论中得“真知”,以规章制度立“标尺”,不断从党纪党规中明确纪律红线和雷区,使纪律成为真正的“带电”高压线,从不能碰到不敢碰,要不断从正反典型案例中明晰正确与错误,并且补齐自身短板,始终做到表里如一、知行合一,严于律己。对自己要求越严,自身达到的标准就越高。自律要做到“三慎”即慎初、慎独、慎微。“慎初”,就是要把住第一次,守住第一关;“慎独”,就是一个人独处时仍能谨慎自律,严格要求自己;“慎微”,就是要认真重视和正确处置细小的事情,恪守底线,发挥好“表率”作用。

以做实为终点,全心全意为民服务。古语云:“空谈误国,实干兴邦”。党员同志要学做互进、知行合一,把党内政治生活的“炉火”烧的更旺,真正做到学党章党规、学系列讲话,做合格党员。要把“两学一做”履行到实践上,引导党员干部用实际举动践行展开理念,在各自岗位上起到先锋模范作用,为广大群众“挑起担子”、“顶起天”。当官就要做群众的“贴心人”,肩负起党的重托与群众的希望,这应该成为党员干部的共识。在实际工作中,就是要像焦裕禄、孔繁森、郑培民、牛玉儒、毛丰美一样,时刻牢记党的宗旨,始终保持共产党员的先进性,坚持“情为民所系、权为民所用、利为民所谋”,真正把群众当作主人,把自己当作公仆,万事民为先,想群众之所想、急群众之所急,多做好事、善解难事、会办实事,把好事办实、实事做好,不断赢得群众的理解、支持、配合、拥护,更好地把党和国家的各项政策和要求落到实处。

两学一做第三专题教育学习心得


《两学一做第三专题教育学习心得》是一篇好的范文,好的范文应该跟大家分享,希望大家能有所收获。


意识,顾名思义是指在心理上紧紧围绕主导思想展开的意识觉悟,而坚持全心全意为服务的宗旨,是我们党的最高价值取向。习近平在党的十八大报告中强调,要围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的路线教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力。深入开展这项实践活动,对于引导党员干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众群点,改进工作作风,赢得人民群众信任和拥护,夯实党的执政基础,提高为人民服务的本领,具有十分重大而深远的意义。
为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践成果和三严三实专题教育成果,今年2月,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话,做合格党员学习教育方案》,《方案》要求,各地区各部门各单位党委(党组)要将其作为一项重大政治任务,尽好责、抓到位、见实效,继而两学一做教育活动迅速在全国掀起了学习的热潮,作为高等学校一名党务工作者,肩负着上传下达的责任和使命,牢记宗旨意识,将学习贯彻两学一做教育活动贯穿于工作实际,是一项必须认真落实并长期坚持的工作,经过近期的学习总结,思考提炼,现就我个人在谨记宗旨,牢记使命,学做结合,服务群众过程中的心得体会总结如下。
以两学强宗旨
学习共产党党规党章,学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神构成了两学的主要内容。党章明确规定,党以保障和改善民生为重点,解决好人民最关心、最直接、最现实的利益问题,使发展成果更多更公平惠及全体人民,努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。习近平总书记更是多次强调党和人民的密切关系。在今年庆祝中国共产党成立95周年的隆重集会上,习近平总书记带领全国各族人民回顾了中华民族走过的光辉历程,深刻总结了中华民族作出的伟大历史贡献,而这些贡献,无一不是中国共产党团结、带领和依靠人民取得的成绩。习近平总书记还特别强调:人民是历史的创造者,是真正的英雄。就在一代代领导人的关切关怀下,中国共产党带领着亿万群众浴血奋战,创下了一件件撼动人心的丰功伟绩。
在学习领会的过程中,我强烈地感受到了人民群众在中华民族几千年发展历程中的重要作用,人民群众对中国共产党的拥护和爱戴以及中国共产党始终坚持走群众的决心和信心。无论从理论上、历史上以及现实生活中,党的人民都是密不可分、荣辱与共的共同体,这也让我切身理解了将全心全意为人民服务作为党的宗旨的历史必然性。一个泱泱大国尚且如此,作为子民的我们更深入研读党规党章,了解党的方针政策,学习体悟习近平总书记系列重要讲话精神,明确前进方向。将为民服务的宗旨深植心中,始终不忘初心、牢记使命、砥砺前进。
抓一做夯基础
党员是构成政党的基石和细胞。怎样才能成为一个合格的党员?毛泽东同志认为共产党员在政府工作中,应该十分廉洁、不用私人、多做工作、少取报酬的模范。共产党员在民众运动中,应该是民众的朋友,而不是民众的上司,是诲人不倦的教师,而不是官僚主义的政客。周恩来同志指出:一个干部、一个共产党员的最基本的要求,就是有革命的热情,要有朝气、有干劲。邓小平同志用两句话概括共产党员的含义或任务:全心全意为人民服务,一切以人民利益作为一个党员的最高准绳由此可见,历代领导人始终高度重视着建立一支合格的共产党员队伍,表达方式不一,核心却始终在于做。进入新世纪,面对新形势、新任务,严守党的纪律,争做合格党员依然是迫切而重要的时代要求。
学高人师,身正为范。作为一个党和国家未来接班人的培育者、践行者,我深知加强党性修养,提高自身素质对于与团队建设的重要性,在今后的工作中,我也将坚定为民宗旨、把握大局、准确定位,真正做到讲党性、重品行、做表率。在强化自身本领的同时,我也深入思考了党员队伍建设的方式和途径,经过多年的教学实践,我认为一个合格的共产党员首先要树立坚定的理想信念,有着明确的奋斗目标,同时又有着实事求是的精神,并能做出最切实的工作成绩。下一步我也将尝试把爱国、爱校教育,职业生涯规划、心理健康辅导等思想政治教育贯穿进学生的培育体系中,激发学生由内而外的成长动力,并注重对学生动手能力的培养,形成以知促学,学用结合的良性循环教育模式。
系师生乐服务
习近平总书记曾在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上指出,群众路线是永葆党的青春活力和战斗力的重要法宝,必须做到教育与实践两手抓,使马克思主义群众观点深深植入于思想中、真正落实到行动上。2013年3月17日,习近平总书记在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话中再一次明确表示:全体共产党员特别是党的领导干部,要坚定理想信念,始终把人民放在心中最高的位置,弘扬党的光荣传统和优良作风矢志不移为党和人民事业而奋斗。由此可见,牢固树立群众观点、坚持走群众路线,虚心接受群众监督,始终做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋是党中央对全体党员尤其是党员干部的基本要求。
大学是人才培养的重要场所,肩负着是培育祖国新一代建设者和接班人的光荣使命。作为高等院校学工系统的负责人,增强为人民群众服务的意识,我认为首先表现在为全校广大师生服务的基础上,反映在加强与师生之间的沟通联系上。当代大学生有着鲜明的个性特征和广泛的兴趣爱好,我们首先需要引导教师正确把握学生群体的思想动态,关注特殊群体的成长,了解学生的切实需求,将工作落实到服务学生、维护学生权益的实际问题上,真正成为学生成长道路上的知心人和引领者。我也要始终把学生的需求作为工作的根本、行动的指南,坚持从学生中来、到学生中去,深入学院(部、基地)调查研究,努力提升联系服务学生的能力和水平,为他们的成长成才搭建桥梁,也让他们在我校更有归属感和获得感。
树榜样

《两学一做第三专题教育学习心得》是篇好,涉及到群众、人民、学生、宗旨、总书记、教育、作为、习近平等方面,希望大家能有所收获。

  网站地图