会计教研组工作计划范文。
故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。我们可以着手准备工作计划。一份优秀的工作计划可以让我们事半功倍的完成工作。怎样写出更完善的工作计划呢？小编特别为你收集的“会计教研组工作计划范文”，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
一、抓好教研室建设，开展好教研活动
1.制订2014年度工作计划和每学期工作计划，精心安排，扎实落实。
2.坚持每两周一次的教研会议，组织好业务学习，正常开展教研活动。
3.教研活动（会议）做到事前有安排、活动（开会）有记录、学期有小结、年度有总结。
二、完成全年教学任务
1.按照人才培养方案，完成会计专业在校学生的课堂教学任务和课程实习任务。
2.做好20xx级会计专业顶岗实习的相关教学工作。
三、做好日常教学管理，不断提高教学质量
1.依据人才培养方案，完成在校各班级全年授课任务的制定和落实工作。
2.组织教师制定好授课计划及实训计划，并完成初审工作。
3.做好本专业授课教师教案的检查、审定、评比等工作。
4.做好本专业所开课程《课程标准》的修订和完善。
5.配合教务处和院领导做好对本教研室的教学情况检查。
6.鼓励本教研室教师之间相互听课，互相学习，取长补短，提高教学水平。要求每人每学期听课不少于8节。
7.抓好教师对布置、批阅学生作业情况的检查和统计。
8.组织做好本专业考试的试卷命题、审查、阅卷、登分等工作。
四、做好专业建设与课程建设
1.组织教研室的教师进行专业调研，根据区域经济和社会发展的需要，结合我院的办学条件，有针对性的确定好本专业办学的新方向，并积极做好新专业的申报工作。
2.做好20xx级人才培养方案的修订工作。
3.办好会计专业“雨润班”。
4.做好精品课程建设，申报一门院级精品课程。
5.做好所开专业教材的选用工作，积极参与规划教材的编写，鼓励教师自编院本教材，做好校企合作开发教材工作。
五、加强实训基地建设
1.积极组织本教研室教师到相关企业进行考察调研，筛选并确定本专业的院外实习基地。
2.按计划做好已立项的校内实训基地建设工作。
3.配合营销专业，做好校内实训基地----彩虹惠购的营运工作。
六、提高学生职业资格证书的获取率
1.积极同相关部门取得联系，为学生考取职业资格证书搭建平台。
2.做好宣传工作，鼓励学生参加职业资格证书考试，组织学生参加相关技能比赛。
3.做好职业资格证书考试的辅导工作，不断提高毕业“双证书”获取率。
七、定期举办学术讲座
1.每学期安排1次学术讲座。
2.搞好新生专业教育活动。
3.邀请本专业院外专家或学者来院讲座1次。
八、加强师资队伍建设
1.招聘会计专业硕士以上学历教师2名。
2.做好本专业客座教授的推荐工作。
3.鼓励本教研室教师到企业挂职锻炼，增强实践能力。
4.做好本教研室教师在职攻读硕士学位，考取职业资格证书，参加相关学术会议等工作。
九、做好科研教研工作，增强教学实力
1.做好动员工作,鼓励教师积极申报相关科研教研课题。
2.督促已立项科研教研课题按期结题。
3.要求教师每年在公开期刊上至少发表1篇论文。
十、开展丰富多彩的专业活动
1.每学期至少组织1次专业活动。
2.做好活动的策划、宣传、动员、组织、指导等工作，保证专业活动的顺利开展。
3.专业活动与学院大型活动和学生正常学习相结合，努力培养学生的参与意识，巩固学生的专业思想。
十一、做好学生顶岗实习和就业指导工作
1.安排好会计专业学生的首次顶岗实习。
2.积极做好学生顶岗实习期间的教学指导，每名学生在实习前确定1名校内实习指导教师。
3.做好本专业毕业班学生毕业论文（或实习报告）的写作的指导和审核工作。
4.加强本专业毕业生的就业指导工作，使学生树立正确的就业观，以良好的心态面对形势。
5.积极做好学生的就业推荐工作。
十二、完成好几项重点工作
1.扎实做好评估整改相关工作。
2.积极参与学院省级示范高职院校创建活动，圆满完成各项任务。
3.积极协助学院做好招生相关工作。
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艺术教研组教研工作计划范文
艺术作为人类文化的一种重要形式和载体，蕴涵着丰富的文化和历史内涵，以其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展，满足人们的精神文化需求。《新课程标准》的制定全面推进素质教育的基本精神，体现以艺术审美体验为核心，使学习内容生动有趣、丰富多彩，有鲜明的时代感和民族性，引导学生主动参与艺术实践，尊重个体的不同审美体验和学习方式，以提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养，为学生终身喜爱艺术、学习艺术、享受艺术奠定良好的基矗
2月份制订工作计划，学习音、美学科新课程标准、新课程标准解读、新的教学参考以及教学杂志上的有关文章，从而了解新课程标准的意义和功能、结构和内容，明确新课程的实施和评价，了解新教材的内容体系和教学要求。
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3月份广泛开展新课程、新理念、新课堂教学研讨活动。随时迎接学校的不定时推门听课。
4月份
1、下旬，50周岁以下的教师人人参加学校的学习新课程标准演讲比赛。2、理论学习与教学实践相结合，收集和积累课程改革实验的各种资料和案例，撰写课改学习论文。
3、进行备课检查。
4、开展一次我和春天的绘画比赛。
5月份
1、准备一次教学大比武活动。
2、开展校第六届艺术节系列活动，评寻十佳三独小能人。
6月份
1、教师每人出期末卷一份。重新审视考试的基本功能，包括：A、谈化对学生的评价功能，B、重视检测功能，C、强化反思、调整功能，D、高度重视激励功能。重新审视考试题目、内容，做到：A、考题要有利于发挥学生的潜能，B、考题要让学生产生兴趣，C、考题要给学生提供不同的思维角度。
2、做好各年级期末评估及总结工作。
教研组工作计划
教研组（一）
一、指导思想：
本学期，我们中班组继续以幼儿园工作计划和幼儿园教研计划为指导，以综合考评为重点，遵循和新纲要理念，通过不断创新园本教研，优化幼儿一日活动。在不断地学习和教育实践中提高教师自身素质，提高组内教师参与教研的积极性，以教研促进教师和幼儿的共同成长和进步。
二、情况分析：
我们中班教研组共有七个班，十四位老师，有经验丰富的骨干教师，也有一年教龄的青年教师，相互组合，富有活力。目前我们的教师还存在着许多不足，根据在上学期教研组活动中出现的问题和困惑，本学期我们仍将以常规管理为抓手，规范教师教育行为；以幼儿发展为追求，加强园本课程建设；以园本教研为载体，促进教师专业发展。
三、工作重点：
1、加强理论学习。通过外出学习、青蓝工程等努力提高教师的教育教学水平，促进教师专业发展更上一个台阶。
2、做好“六认真”工作。合理安排课程，切实提高幼儿一日活动的质量，促进幼儿全面和谐发展。
3、积极实施课题。通过实践研究，以教研促进教师的专业成长。
4、做好家长工作。继续探索家园有效沟通的方法与途径，努力营造家园合作新氛围。
四、具体工作及措施：
1、加强理论学习，提高教师理论水平。
教师应坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我们结合园本，采用集体学习、个人自学等各种学习方法，借助书本（杂志期刊、理论书籍等）研读、网上资源利用、活动观摩交流等载体，变被动学习为主动学习。
在学习内容上结合自身的发展需要、结合幼儿园的特色、结合专题与课题研究的内涵，有针对性地加以选择进行学习，不仅要学习一些幼儿教育的专业理论知识，还要学习一些实践性的案例与反思，同时还要多看一些童书（如一些儿童文学名着），以拓宽自己的教育视野，提升自己的文学素养，也为随笔、论文等的撰写夯实基础。
2、开展，提高班级管理能力。
各班抓好班级常规，优化幼儿一日生活。首先根据各领域的教学目标，结合幼儿以往的生活习惯，更合理的要求幼儿的一日生活常规。其次两位老师目标一致，对幼儿要求统一。此外重视晨间接待以及幼儿课后和餐后活动的组织，让幼儿有事可做。通过日常督促养成良好的一日活动常规，并对幼儿进行安全、卫生、环保教育。在教研活动中，各班结合自己班级的情况与做法，相互交流，达到经验分享与互相提高的的效果。
加强团队建设，分析教师优弱势，了解教师在教育教学上遇到的困惑，采用同伴互动，专业引领，交流展示的方法，促进教师的专业化成长。新教师是幼儿园的新生力量，除了与老教师“青蓝结对”，教研组内还要定期组织教师解答新教师工作中的疑惑和困难。通过关心和指导，逐渐使新教师能学会管理好自己的班级，胜任各科的教学任务和指导幼儿参与各种活动的能力。
3、定期课程审议，不断完善课程实施。
根据中班幼儿实际，教研组共同研究教材，针对性的制定主题活动计划，各班结合班级情况制定月、周、日计划，切实把科学的教育理念转变为日常的教学行为。每个主题进行一次课程审议，包括讨论各班主题环境布置、游戏材料的投放等。
每周进行集体备课，包括一日活动的合理安排，并共同探讨每个教学活动的活动目标、活动过程及教学方法。围绕课堂教学探索在教学过程中如何整合多种资源进行教学，班级之间进行资源分享，以达到良好的教学效果。
4、多形式教研活动，真正发挥辐射作用。
年级教研组作为教师学习的阵地，提高保教水平的重要手段之一。恰当的教研活动方法，能使研究更为深入、精确，因而教研组也制定出相应的学习制度，形成一种学习氛围。确定每一次参加教研活动的教师，以及每一次教研活动的内容和具体的安排，让各位教师尽可能有时间和精力来参加，切实提高教师们的教研水平。
经验丰富、教学能力强的教师上好展示课，在教学中充分发挥传、帮、带的作用；年轻教师的公开课要大胆尝试、认真反思，使自己在教学上逐渐走向成熟。
不断丰富教研活动的形式，优化教研质量，引导教师积极参与、有效互动，使教师在教研活动中得到真实的提高。
5、实施课题研究，提高教师科研水平。
积极投入到课题的研究中去，制定课题计划，每个班，每位教师都能参与到自己所承担的子课题研究中去，踏实地开展各项研究，操作科学，规范，并注意过程资料的积累和记录、切实完成课题的结题工作。
6、做好家长工作，有效促进家园互动。
勤于家园沟通，促使家长更好理解园工作，以便顺利开展班级活动。及时和家长沟通，让家长也觉得自己是幼儿园的一份子，会理解班级工作，知道我们的教育目标是一致的，并积极配合班级工作，情愿为幼儿园、班级服务。
组织幼儿开展各种形式的年级组及班级活动。利用家长园地、亲子制作活动、家长开放日、运动会等多种形式的活动，使家长进一步了解孩子，了解我们的工作，以此来积极配合我们开展教育教学工作，促进家园互动、有效沟通。
五、具体工作安排：
二月份：
1、组内讨论交流共同制定教研组学习计划；
2、编排晨间律动、早操等动作；
3、讨论第一个主题墙式的布置；
4、进行新学期安全大检查；
5、开展“龙腾虎跃又一春，欢天喜地闹元宵”活动；
6、开展“我和爸爸妈妈齐运动”家庭摄影展。
三月份：
1、青年教师基本功竞赛；
2、开展庆祝“三八”爱妈妈活动；
3、组织幼儿参加植树节爱绿护绿活动；
4、开展幼儿文明礼仪月活动；
5、开展全园性体育活动评比；
6、开展“我和爸爸妈妈的运动”家庭比赛；
7、业务学习：关注活动准备，有效实施一日活动。
四月份：
1、接受幼儿园综合考评；
2、开展全园性环境（区角）评比活动；
3、开展家园小制作评比活动；
4、教师“六认真”工作检查；
5、后勤人员岗位技能比赛；
6、专题讨论：班级环境创设交流。
五月份：
1、开展体育游戏设计征集活动；
2、纪念“5、12抗震自救演练活动；
3、全园性教研活动；
4、讨论第四个主题墙饰的布置；
5、自制数学教具的交流活动；
6、业务学习：幼儿园体育活动的实践研究。
六月份：
1、开展庆“六一“活动；
2、班级特色活动展示与考评活动；
3、幼儿发展情况抽查；
4、读书心得交流；
5、教师“六认真”工作检查；
6、业务学习：各班常规管理经验交流。
教研组工作计划（二）
为了全面推进，培养适应而使一世纪需要的创造性人才和实用性人才；为了全面提高教育教学质量，发展学生的思维能力、想象力和创造力；树立正确的审美观念，努力培养合格加特长的跨世纪的接班人。我教研组特制定出对学生切实加强体育卫生、艺术教育的工作计划，力争在新的学年里使此项工作再上新台阶。
我教研组将在校领导的带领下，努力提高思想觉悟，加强自身品德修养，遵纪守法，团结同志，尊敬领导，关心学生，廉洁执教，为人师表。在“”重要思想的指引下，会议精神的鼓舞下，高举邓小平建设具有中国特色的社会主义国家旗帜不动摇。
学期开始，我教研组全体教师还将认真学习教学大纲，钻研教材把握教材的重难点，讨论解决课堂上有可能出现的疑难问题，制订出切实可行的。在教学中如何把品德教育、爱心教育、爱美教育贯穿到课堂去，引导他们树立正确的人生观和远大理想。切实推进素质教育的实施，采取等级加特长加评语的评价方法，为国家培养一批德才兼备的人才，让他们在学校中国广阔天地里健康成长。
为了培养学生的业余爱好，激发他们潜在的特长细胞，根据学生的兴趣，我教研组还组织了各种兴趣小组：体育兴趣小组、音乐兴趣小组、绘画兴趣小组以及计算机兴趣小组等，并制订出科学的教学计划，坚持长期训练。
另外，为了更好的配合学校的各项工作，活跃校园生活，增强学生体质，全面发展学生的综合素质，我教研组将于：儿童画刊、冬季长跑运动会、歌咏比赛、跳绳等比赛。
总之，我教研组将配合学校的一切工作，学习中国女排精神团结协作、精诚合作，克服重重苦难，与时俱进。
教研组工作计划（三）
20**——20**学年度第二学期生物教研组工作计划
一、指导思想
在素质教育、新课程、中考变化和招生变化的大背景下，为把我校建设成为知名的名校，以及着眼于学校、教师、学生的共同发展，发扬生物组优良传统和优势，使生物学科成为强势学科，制订本计划。
二、工作目标
1、加强新课程理论和学校各种的学习，统一思想认识，形成主动积极、创新工作的局面，提高教师工作的质态。
2、增强计划性和规范性。各备课组根据各年级学情和教师实际，制订出具体教学工作计划和奥赛辅导计划，认真落实学校修订的各项教学规程，规范施教。
3、重视对新课程的研讨，努力提升教师处理新课程的能力，尤其是生物实验的开设能力和研究性学习的指导能力。
4、初二年级开展奥赛辅导工作，切实加强过程管理。
5、各年级安排生物研究性学习的专题研究活动。
6、关注青年教师的培养，引导他们走科研兴教之路，努力提升全体生物教师教科研水平，形成一支高水准的生物教师队伍。
7、加强网站建设，力争办出特色。
8、充分发挥生物学科基地优势，积极开展多种活动，为教师发展搭建一个平台。
三、措施与方法
1、开学初组织全组教师认真学习学科教学规程、竞赛规程、学科新课程理论及相关视频资料，统一思想认识。
2、开学初各备课组制订教学工作计划及竞赛辅导计划。
3、各备课组教学案和自编练习必须提前一周完稿，以便于集体备课时讨论、修改。
4、加强相互学习与研讨，每周安排备课组内公开课1节；针对新课程实施中的困惑之处，力争每2周安排教研组公开课1节，随听随评。
5、初二奥赛辅导争取从第一学期开始，侧重初中二年级生物的辅导；
6、教研组负责对教师进行研究性学习指导的指导，要求教师创造条件，指导学生开展研究性学习，并利用寒暑假时间长的优势集中开展。
7、青年教师要坚持听先行课，每人征订学科专业报刊杂志。每学期要坚持撰写教育一篇以上。
9、积极策划网站，借此平台形成各年级资源共享，增强教师合力。
数学教研组教研工作计划
数学教研组教研工作计划
一、指导思想
在教育局和学校的领导下，以学校总体教学工作为指导，贯彻落实教导处工作计划。以教学管理常规落实为基础，以新课程改革、培养学生自主探究学习、提高学生学习成效为目标，按照学校的要求，积极准备教育教学研讨会。发挥教研组自身的创造性,组织教研活动、开展各年级学生活动，加强校本教研、积极推进集体备课，不断提升教师理论与教学水平。
二、工作思路
本学期继续加强学习相关理论文章，做到理论与教学实践相结合。 课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真实、有效，高效的课堂，要从学生的真实需要出发，从教材内容的特点出发，落实学生必须掌握的知识和技能，努力锻造课改精品课，注重提高课堂教学的水准。继续加大对数学教师的备课、上课，作业布置与批改，课外辅导，考试与评价，课后反思等基本内容的教学常规管理。
三、具体措施
1、认真学习新的课程标准，研究新教材，加强组内老师之间的学习与交流，注意教学资料的积累。坚持以学生为主体，以新的理念指导课堂教学，提倡教师把日常的每一节课都当作公开课来上，努力提高课堂教学质量，及时对所上的课进行教后分析和反思。
2、认真落实教学常规动作，确保教学有序进行。
3、动员全组老师结合本次教育研讨会的主题，写自己的教育故事，教育行为反思，以论文或随笔的形式呈现。
4、以备课组为单位，组织好中青年教师的竞教课，骨干教师的展示课。集大组智慧，齐心协力做好竞教老师的“打磨课”，力争在教育研讨会上取得满意的成绩。
5、切实做好月考、期中、期末的评估工作。继续执行集中统一阅卷、登分，做到阅卷工作的客观、公平和公正。
6、开展集体理论学习，提升教育教学理念。
7、加强组内交流和校外学习，取长补短，更新观念，以便在教学工作中取得更好的效果和成绩。
数学教研组工作计划范文
一、教研组基本情况
本组有26名教师，组员中，有主管学校教科研并兼市教科员的方校长，五十岁以上教师共七人。
二、指导思想及工作目标
指导思想：在市教研室和学校教务处、教科处的指导下，以提高课堂教学的有效性为目标，以落实教学常规为重点，积极配合班级加强互助合作学习小组建设，精心营造有利于学生健康成长的学习环境，不断提高教师的专业水平、教学能力、科研水平。
工作目标：加强学习，落实常规，优化课堂，有效加强备课组建设;加强课件资源的共享;促进新教师的成长;提高教师的研究水平，形成我校数学课堂教学的特色。
三、具体措施
1.指导本组成员认真研读数学新课程标准。
2.有计划进行专题理论学习，用新课程的思想指导自己的教学实践，不断提高本组成员的教育教学技能。
3.认真组织并督促好本教研组各年级备课组的活动，探索注重实效的备课组活动方法。
4.积极参与学校课题研究，不断地搞高本组教师的教研的能力。
5.创设条件，提供机会促进新教师的迅速成长。
6.通过互相听课、评课等活动加强提高课堂效益研究。
7.认真组织期中期末考试和进行考试的质量分析、总结经验、制定改进措施。
8. 指导本组教师积极撰写教育教学论文。
四、活动内容如下：
第1周：制定教研组、备课组工作计划、
第3周：1. 探讨教学案在使用过程中的出现的问题和解决的对策
2.评议组内教研课;
第5周：探讨如何指导学生自主学习系列活动一。
第7周：1.专题理论学习;2.组内教师教研课研讨。
第9周：1.备课组交流集体备课中存在问题商讨解决方法; 2.组内教师教研课研讨;
第11周: 1.搞好期中考试复习、完成期中考试命题工作;2.组内教师教研课研讨;
第15周：1.期中考试总结。2.认真完成期中考试质量分析，培养学生良好的学习习惯。
第17周 ：1.专题理论学习研讨;2.组内教师教研课研讨;
第19周: 1.探讨如何指导学生自主学习系列活动二;2.组内教师教研课研讨;
第21周: 1.搞好期末考试复习;2.撰写总结、论文
物理教研组工作计划范文
我们教学工作目标可以概括为：早下手、抓基础、抓规范、抓提升。
1.早计划。我们在教学进度安排上，除了在总体上按大纲完成，有一些微观上，则是根据各个班级的实际情况，在深度、广度上直接切入高考的水平，尽快接触一些高考基础试题，及早认识高考。期末复习，每单元的小结，继续确定知识树干，建立高考知识网络，给学生在头脑中形成总体知识的框架。
为了提高物理成绩，每次测试后统计成绩。以后逐次提高，通过练习，学生可以早熟悉，他们自己还能找出自己的答题的方法。
2.抓基础 随着近几年高考的试题要求，在我们的教学中，每学科的知识都抓它的最基础部分，且抓牢。我们的学生就可以在高考中获得总分的80%。知识上重点抓基础，段段清，为高考铺平道路。每单元知识结束，由学生分组小结，写反思卷，相互传阅，取长补短；教学中让学生主动参与进来，提出他们的想法，他们的需求。各个阶段根据学情，排出学生的梯队，对不同的学生提出不同的目标，让学生经常有目标与动力，稳步提升。
3.抓规范 为了得到分数，我们就抓答题的动作，力争卷面不丢分，给人以美的效果。语文、英语要字迹清楚，字的大小适宜，标点符号正确，作文分几个段落好。数理化生则重点要求写题的规范性，题写在卷面上何处最好，不能答在装订线以外，用格尺画图，说明文字写多少、写哪些重要的文字说明等等，进行强化训练。反复提要求，反复讲，非常有效果。
4.抓提升 为使成绩稳步提高，我们将在每节课前都安排了限时完成选择题或简单问题的环节。利用10—15分钟完成选择题，各题的题号都和高考的一样。这样做好处在于能使学生在答卷的第一卷拿到高分，为计算题和实验题开个好头。随时掌握学生的情况。
天天认真作好每一件小事，积累三年，结果自然就会显露出来了。
常识教研组工作计划范文
伴随着20xx9月1日的到来，新的学年到来了。在新的开端、新的一年，常识教组工作将在县教育局、教委、教研室及各小学教导处工作的指导和帮助下，紧紧围绕本年度的教研室工作计划，坚持教研为新课改服务的宗旨，不断规范常规教研，寻求专题教研的突破点，团结同事、尊重领导、勇于奉献，加强个人专业业务和师德学习，强化团队精神，突出常识学科特点，实现全镇常识学科教研从局部到整体取得了一些新的进展。现将本年度教研工作开展情况计划
一、主要工作情况：
（一）、常识组常规教研工作：
常规教研的成败直接关系着全镇各小学的常识教育教学质量能否得到提升。
1、开学伊始，制定好常识教研工作计划，以一个星期为时间段，合理地安排好全镇常识教研活动。让每一位教师都事先明白一学期以来的教研任务和目标，从而可以提前做好讲课、听课和评课的各项准备，保证了教研工作得以井然有序地持续开展。
2、常识教研的开展遵循了“以老带新”的原则，因为今年新分配、调入常识学科新老师较多，用“一对一、老帮青、连帮带”的指导方式，借助老教师丰富的教学经验，充分地激发新教师的教育教学热情，使他们得以尽快地成长为一名合格的小学常识教师。
3、为了保证教研活动顺利有效地开展，我们规定了新学期教师的常识学科听课节数不少于6节（新教师不少于10节），规定了同类学科必听和必评的原则，同时实行了听课、评课签到制度，积分量化到学校。
4、延用“玉山镇教师备课活页”，在总结上学期使用得失的基础上强化使用效果。
（二）、本学期各学科工作具体情况：
1、音乐学科：9月中旬，安排中心小学的李道香老师和杨仕伟老师参加县广场文化节活动。同时，积极参加县镇组织的其他相关活动，并争取取得好评。
2、体育学科：搞好常规体育教学，做好课间操和大课间活动，强化活动效果。
3、美术学科：搞好特色课型的教研，做到有的放矢。
4、信息技术：开学前一周组织全镇信息技术骨干老师一行6人对五学区微机室学生机和教师机除尘、维护、维修保养一遍，为9月1日开学正常开课打下坚实的硬件基础。
5、农远工程：在上学期农村远程教育工程使用的基础上，全镇四所项目学校骨干教师再接再厉，对农远设备进课堂打下基础，择机施工。
6、科学：开学初对全镇各学区实验室、仪器室常规管理进行检查，对检查中出现的问题及不足及时整改，配齐实验室易耗易损器材，确保开足开齐实验课。
7、品生、品社：强化品生、品社教育，在安排带课的时候原则同年级教师兼职其他年级的品生、品社课。
二、本学期工作中主要的难点和问题：
1、常识学科由于上学期大部分由语数学科的教师兼识，出现了部分课时不足，课程开设不齐现象，力争在本学期开学初在总课程安排上综合考虑，尽量安排专职老师带课。
2、信息技术学科在上学期的教学中突现的问题是开课不足，开课效果不好，微机室微机工作部分不正常等，本学期的开学初已软硬件进行统一故障排查、清除，为信息技术正常开课打下基础。
3、常识学科的考查在本学期的考查中拟多增加平时抽查，力争平时抽查与期末考查相结合进行。
三、本学期的主要工作目标、措施及新的打算：
1、做好开学期初常识学科的课时安排工作，力争专业化、专职化。
2、做好全镇五所学校的常识学科的教学保障及管理人员的培训工作。争取做到“个个是专家，人人是能手”，强化常识教学效果。
3、做好全镇常识学科的平时课常教学听评课、学习情况考查、学生技能比赛（打字、体育、唱歌等）、教师业务学习等方面的细化工作。
4、力争在全镇常识学科方面在县级活动中有所突破，多出成绩，出好成绩。
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