音乐教研组筹划。
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3、严格班级惯例治理，进步工作效力：音美教师不仅教会学生专业常识，更要发挥自身治理的才能，抓好班级规律，懂灯揭捉生思想动态，进步音美教授教化的工作效力。 一、指导思想：
三、工作安排
二、具体办法：
（一）加强教研组扶植，以研促教：
1、卖力开展教研晃荡，进步音美教师专业素养：
（二）、规范教授教化，明白教授教化请求：
2、加强教师间的沟通，形成调和共进的工作氛围：
2、制订美术教授教化筹划和教授教化进度
1、在教授教化的教室上，强调教师“讲”、“改”、“评”与学生“练”有机浇忧⒛教授教化模式。
2、明白对学生的专业请求，教授教化中做到抓两端，带中心，包管班级学生的┞符体进步。
1、制订音乐教授教化筹划和教授教化进度
（六）积极开展校园文化扶植，以积极向上的校园文化，引导学生精确的舆论导向，正派学风，振奋士气，营造优胜的进修氛围。
（四）卖力做好新学期音美的各项预备工作，整顿盘点各类物品、器材，加强形体房琴房的治理，完美借还轨制，做到义务到人。
5、组织好学生音乐、美术课外晃荡的指导工作，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品德。
肯定研究主题，卖力开展音、美晃荡，合营交换画的技能，教的艺术和治理班级的程度，研究新的教授教化办法，沟通教授教化工作中的信息；加强教授教化交换，进步教师根本功，以教研促进教室教授教化质量，进步教授教化实用性。
1、真正存眷每一个学生的成长，经由过程艺术教导，加强学生的自负念，促进文化进修和其他思维品德的进步。
（三）加强教师教授教化研究，进步教师科研的才能：
5、参加花匠杯优质课的听课晃荡
8、预备参加第三届洪城杯艺术节
加强教师间教授教化上的沟通，互相协作，合营进步的工作机制，慢慢形成开放式教授教化新模式，形成教师间联结谦让的优胜教风。
4、卖力组织好学生的画展，为学生的成长搭建成才的舞台。
9、艺术节合唱团的排练
（五）积极预备组建艺术节
3、做好音乐美术备课组的工作
4、做好音乐练习生的工作安排
6、加强每周备课晃荡
7、组织参加职高技能展示技艺表演
环绕黉舍工作重点，充分发挥黉舍音乐美术教导特点，进一步加强音美教研组扶植，完美教研组工作机制，以研促教，促进教师的合作交换；加强班级惯例治理，发挥教师自身治理的才能，进步教室教授教化质量。
2、发掘教授教化过程中的活泼案例，总结教授教化经验，撰写教授教化心得，形成本身的研究结不雅。
10、做好学期末的工作总结。
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艺术教研组教研筹划
2、开展校第六届艺术节系列晃荡，评选“十佳三独小能人”。
2月份制订工作筹划，进修音、美学科新课程标准、新课程标准解读、新的教授教化参考以及教授教化杂志上的有关文┞仿，大年夜而懂得新课程标准的意义和功能、构造和内容，明白新课程的实施和评价，懂得新教材的内容体系和教授教化请求。
3月份广泛开展“新课程、新理念、新教室”教授教化研究晃荡。随时迎接黉舍的不准时排闼听课。
4、 开展一次“我和春天”的绘画比赛。
1、 下旬，50周岁以下的教师人人参加黉舍的进修新课程标准演讲比赛。 2、 理论进修与教授教化实践相结合，收集和积聚课程改革实验的各类材料和案例，撰写“课改”进修论文。
3、 进行备课检查。
4月份
5月份
1、 教师每人出期末卷一份。从新核阅测验的根本功能，包含：A、谈化对学生的评价功能，B、看重检测功能，C、强化反思、调剂功能，D、高度看重鼓励功能。从新核阅测验标题、内容，做到：A、考题要有利于发挥学生的潜能，B、考题要绕揭捉临盆生兴趣，C、考题要给学生供给不合的思维角度。
1、预备一次教授教化大年夜交手晃荡。
6月份
2、 做好各年级期末评估及总结工作。
艺术作为仁攀类文化的一种重要情势和载体，蕴涵着丰富的文化和汗青内涵，以其独特的艺术魅力伴随仁攀类汗青的成长，知足人们的精力文化需求。《新课程标准》的制订周全推动本质教导的根本精力，表现以艺术审美体验为核心，使进修内容活泼有趣、丰富多彩，有光鲜的时代感和平易近族性，引导学生主动介入艺术实践，尊敬个别的不合审美体验和进修方法，以进步学生的审美才能，成长学生的创造性思维，形成优胜的人文素养，为学生毕生爱好艺术、进修艺术、享受艺术奠定优胜的基本。
生物教研组工作筹划
本学期在黉舍党委、遍地室的引导下，我组积极以“三个代表”重要思想为指导，以“率先成长，奋力当强”为主题，争夺为黉舍跨越成长再创佳绩。我组本学期要做好以下几个方面个工作
卖力备课 卖力预习
卖力上课 卖力听课
新的课程改革大年夜面向２１世纪人才培养须要和人的自身成长基本出发，肯定了相符本质教导精力的培养目标和课程构造。在课程类别上保持了学科课程与综合社会实践晃荡课程的结合；在课程范畴上保持了显性课程与隐性课程的结合；在课程内容上保持了学术课程与技巧课程的结合；在课程标准中强调了同一要乞降承认差别的结合；在文化基本常识课程中留意了人文常识和科学常识的结合。这种体系会使我国基本教导产生根本性的变更，也将缩短与蓬勃国度在教导方面的差距，加快与世界教导接轨的办法。新课程付与教师极大年夜的自立性：大年夜对课程被动、忠诚的履行者变为主动、积极的创造者。新课程也将付与教师新的角色意识：由对教材的发掘研究者改变为对课程开辟的设计者。是以，生物教研员和生物教师必须具有职业的敏感性，彪炳仅仅对生物学科本位的存眷，走向对当前教导改革形势的精确分析和灵敏把握，同时争夺主动、把握要点、蓄积力量、迎接挑衅。
教和学是抵触的两个重要方面，而管则是调控、指导教和学的中介。教师教授教化的五卖力大年夜致对应学生进修的五卖力，教师直接对学生施教，学生直接收教，而学生进修的结不雅甚至过程同样要反馈给教师。
一、加强教授教化惯例治理，促进教授教化质量进步
卖力考察 卖力应试
教授教化惯例重要有“教”的惯例，“学”的惯例。我们根据“教”与“学”两者的重要过程环节和相辅相成的关系，我组提出师长教师教授教化惯例的“五卖力”和学生进修惯例的“五卖力”，现扼要表解如下表：
卖力指导 卖力功课
二、发挥教师集体聪明，晋升教授教化研究氛围
教授教化惯例治理“二个五卖力”
黉舍教研组是进行教授教化研究的基层组织，也是教师发挥集体聪明，研究教材教法，进修教授教化理论，进步营业程度的重要晃荡基地，必须正派教导思想，周全贯彻党的教导方针，周全进步教导教授教化质量。根据黉舍工作和本学科的教授教化实际，各备课组制订切实可行的学期工作筹划，内容包含指导思想、教研晃荡、研究课题、教师营业程度的进步、学生课外晃荡的安排等。 组织教师开展集体备课、听课评课、教改实验、专题研究、经验交换等教研晃荡，每学期不少于八次，做稻有目标、有筹划、有组织、有效不雅、有记录。大年夜本组的实际出发肯定集体研究课题，留意把进步教室教授教化效力作为重要的研究内容。
三、密切存眷课程改革，精确把握《课标》理念
教（教师） 学（学生）
卖力选编和评改功课 卖力复习
我组为争夺达到上述请求，本学期生物教研组特安排如下晃荡。
艺术教研组工作筹划
10．小学美术说课比赛
一、指导思想：
（1）积极撰写教授教化案例与教授教化漫笔，将在艺术教授教化中的本身的反思、领会整顿成文。每月上交黉舍教导处案例一篇，漫笔两篇。组织艺术教师积极参加各级教导机构的论文评选，积极向教导类杂志投稿。
本学期我校艺术教研工作，以科学成长不雅为指导，接洽黉舍本质教导整体筹划，进一步确立新课程标准的根本理念，持续加大年夜艺术课程改革力度，以进步教室教授教化效力为重点，以进步艺术教导的科学性作为新的增长点，以成长学生艺术本质和人文素养、培养立异精力和实践才能为归宿，赓续形成平易近主、开放、高效的教研机制，扶植调和校园。
蒲月份
2、关于艺术功课的评价
（3）有效功课
1、教室教授教化
6．组织学生参加滁州市明光市小学生书画比赛。
（1）有效备课
9．市小学音乐评优课
四、艺术晃荡安排
二、重要工作：
因为多功能教室位于黉舍西教授教化楼四楼，学生上艺术课具有较长的楼梯与门路要经由。在此过程中，艺术组的教师必须组织学生列队到多功能教室上课，并且组织学生列队分开多功能教室。保持校园优胜的秩序，保障学生的安然。
艺术功课的评价是艺术教授教化中弗成或缺的构成部分，艺术教师在评价学生功课时应组织学生对艺术功课进行自我评价与同窗互评。并在教师评价学生功课后批注时光。
备课必须课时齐备，内容详实，格局规范。要特别强化“六有”：有教授教化目标，有教授教化重可贵，有教授教化预备，有板书设计，有教室生成，有教跋文。教授教化环节设计要科学合理，并有必定的立异性，教室生成和教跋文力戒情势主义，杜毫不备课就上课的现象产生。加强对教师备课情况的检查，每月不按期的抽查一次，改变以往重检查少指导的方法，每次检查都有文字记录，并及时将检查情况反馈给教师。
（2）有效上课
教师要按规定控制学生功课总量。对学生安排的功课必须精心设计，表现出个性化、基本性、层次性和选择性，知足不合层次学生的须要，务求针对性强，有实效。严格按照黉舍《教导教授教化工作规范实施细则》中批改功课的请求进行批改。
进步学生艺术观赏水平和表演技能，组建黉舍“音乐、美术、书法”三个艺术小组，提拔优衅揭捉生开展跳舞、电子琴、绘画、陶艺等晃荡，经由过程各类晃荡培养学生的艺术特长。
二月份
2、教导科研
积极开展教研晃荡，研究教材，持续进修课程标准，进一步深刻研究和摸索教室教授教化模式，进步教室教授教化效不雅。
1、关于到多功能教室上课
2．制订学期教授教化筹划
三、办法
3、兴趣小组
把学生教好，绕揭捉生成功，是每位教师最大年夜的心愿。在艺术教授教化中表现艺术课程的实践性与体验性，为学生营造一个自我表示的舞台。如今对于课程改革情况下的教师，光有一桶水是不敷的，根据黉舍与处所的实际，拓展学生进修资本。重视研究现代教导技巧在教室教授教化中的应用，进行教授教化资本的重组，尽量使教室教授教化效不雅优化。这学期持续推动黉舍教研组晃荡，严格按照教导处安排了“一课三上，三课一评”晃荡，严格按照筹划，落实调研工作，及时组织教师商量、交换，开展教研组晃荡。
3．制订艺术青年教师“一人一课”安排表
4．互相听课，青年教师向黉舍作报告请示课<莲山 课件>
四月份
（2）积极参加黉舍科研处的交换晃荡，本学期教师交换的主题为：“学生良好进修习惯的培养”，重要环绕学生的课前预习、课前预备、教室介入、主动质疑、倾听贰言、有序操作、合作交换、浏览教材、卖力功课、自立检查、课后功课、课余读书等进行预备，交换内容要具体，结合具体的教授教化内容、学科特点谈具体的操作办法，可以进行适度的提炼总结。切忌泛泛而谈，要把本身实际如何做的说清跋扈，可以写成具体的案例。轮到交换预备的教师要在上一周的周三前将交换稿发给科研处吴颖师长教师，经审核经由过程的稿件在教师例会上作交换，并在月考察中加分。
教师上课，要有强烈的目标意识、质量意识和效益意识，教师要真正做到教授教化立场亲切，教授教化办法恰当，教授教化过程机灵，教授教化效不雅明显。尽力做到“三要”、“二互”，即目标要明白、容量要饱满，重点要凸起；师生互动，课表里互延。本学期组内每个教师至少开设一次公开课。
1．参加黉舍的开学工作会议
5．组织教师撰写艺术教授教化论文，上报优良教授教化设计、教导教授教化叙事和典范案例及评析。
三月份
8．黉舍艺术教室教授教化展示晃荡，面向全市开放日晃荡。
7.全市中小学美术教室教授教化示范课展示
六月份
12 5/12 徐x 五年级美术 多功能教室
五、一人一课晃荡安排（艺术组）
周次 日期 上课教师 内 容 地 点 课型
12 5/10 姚x 一年级音乐 多功能教室
12 5/13 何x 六年级美术 多功能教室
12．“六·一国际儿童节”庆贺晃荡，技艺表演与书画比赛。
12 5/11 崔x 四年级音乐 多功能教室
11．开展一人一课晃荡。
小学教研组工作筹划
4、加强教研论文撰写工作。以有效教授教化为主题，各年级根据年段实际特点进行专题研究，写好有质量的经验论文，多写实践中有本身思虑、做法的文┞仿，加强对教室教授教化行动的反思，同时卖力撰写教授教化反思。
一、指导思想：
1、持续组织全组师长教师进修、实践《语文课程标准》，加强对课程标准的根本理念，课程目标，内容标准，实施建议等内容的认知、懂得和应用。建立先辈的语文课程理念。重点是处理好语文学科对象性和人文性的关系，实现三维目标的融合，倡导自立、合作、商量的进修方法。
以现代教导思想、现代教导理念为指导、周全落实黉舍本学年教导、教授教化《工作筹划》和学部《关于履行学年工作筹划的筹划》、教授教化筹划，卖力进修《新课程标准》、现代教导教授教化理论，进步教导教授教化根本技能和驾驭教导教授教化才能，强化教师专业化成长，扎实推动有效教授教化，奋力打造语文优质教室，积极、稳妥、有效地深化语文教授教化改革，进一步加大年夜教室教授教化改革的力度，规范教授教化惯例治理，强化语文教授教化工作中的研究、办事、指导等功能，充分发掘校本资本及黉舍特点扶植的机会，把弘扬“中华经典诵读”的特点扶植渗入渗出到语文学科的教导教授教化中。尽力摸索一条“科学、有效、低负、高质”的语文教授教化新路，持续环绕“构建学生主动成长型教室教授教化模式”这个教室改革的总课题深刻研究。积极开展专题研究，重点拓宽自立进修、合作进修、在晃荡中进修的内涵，赓续更新教授教化不雅念，正派教师的教授教化行动和学生的进修方法。以晃荡促成长，使教研工作更好地促进学生和教师的成长，周全进步教授教化质量，进步学生语文综合素养。
5.教研教改：卖力进修并实施新课程标准、积极履行“学生主动成长型教室教授教化模式”为中间，以进步教室教授教化效力、周全进步教授教化质量为目标，以专题研究为重要情势，以教研组为主体开展教研教改的系列晃荡（包含教室、功课、检测、落实双基、校本课程等改革）。6、学生活荡：开展丰富多彩的晃荡，进步学生的语文素养。开展师生同读书晃荡，组织演讲、朗诵、作文、古诗文背诵，规范字晋级、手抄报等各项校级晃荡，进步学生语文素养的同时，积聚结不雅。环绕黉舍“古诗文诵读”这一特点，开展古诗文背诵大年夜比拼晃荡。
4、惯例教授教化：Ｚ婵和完美教授教化惯例检查，深刻有效地开展教授教化惯例工作，切实进步备课、上课、批改功课、课后指导、考察五个环节的工作质量。
本教研组共有8位师长教师，大年夜家在工作中要互相合营，彼此的取长补短，合营研究，合营进步。
5、以“晋升教授教化质量”为目标，加强质量监控。
三、工作目标
7、开展师生同读书、读名著晃荡，组织演讲、朗诵、作文、古诗文背诵，规范字晋级、手抄报等各项校级晃荡，积极组织学生参加校外、网上作文比赛。
四、重点工作及办法
1、教授教化成就：合格率100%，优良率60%, 100%学生乐学有长，参加校表里比赛有冲破；各班语文成就有进步。
二、教研构成员概况
8、环绕黉舍“古诗文诵读”这一特点，开展古诗文背诵大年夜比拼晃荡。应用早读时光和课前两分钟，有筹划的背诵《新课标》老少学尖兵背古诗，同时有所拓宽。
2、持续抓好教材培训工作。在积极参加区市各类教材培训晃荡基本上，各备课组要卖力组织再进修，进行内化、反思。
3、持续履行一人一唐揭捉究课、骨干教师示范课轨制，卖力组织听课、评课，做好教室即时指导。积极参加经开区教师根本功大年夜赛，以赛促教，促进教室教授教化研究，促进教师的成长。
6、有效应悠揭捉校收集资本的优势，人人介入。鼓励学生和师长教师将本身的习作、作品揭橥在网上。
2、教室教授教化：10%在区内有较强的影响力，20%高效课，60%实效课，100%有效课，杜绝无效，负效课；100%学生进修状况优胜。3、教师部队扶植：Ｚ婵进修型团队扶植，尽力晋升教师整体程度，加强理论进修，强化教师专业化成长，实现教师岗亭达标率100%，优良率60—80%的目标，推动教师部队的┞符体优化。
9、各班在本学期中都要有筹划地举办语文综合性进修晃荡，如：中高年级的手抄报，低年级的生活识字等，把语文进修延长到课外、社会。
10、落实各项语文惯例工作，使黉舍语文教授教化工作扎实有效。做好“六卖力”的检查记录。卖力备课、卖力上课、卖力批改功课、卖力做好课后指导、卖力写好课后反思、卖力做好单位测试质量分析。规范学生功课及批改请求。组内进行四次按期和一次不按期的检查，并做到检查有记录,有反馈，发明长处及时表扬，发明问题卖力及时解决。
十一月份
4、上报“人人一唐揭捉究课”安排表，并按表实施。
2、开展期末教导教授教化工作大年夜检查
3、排闼听课晃荡
3、各教研组每周进行集体备课、听评课晃荡
11、组织丰富多彩的学生读书晃荡，应用应用浏览课及课外浏览，设计一系列的浏览指导和练习，把读书与听、说、议、讲、编、写、画、演相结合。充分应用一路分享、商量、思虑、感悟，使学生步入好梦的浏览境域，在广泛的浏览中，启智怡神，丰富人文素养，大年夜而增长学生的课外常识，坦荡学生的视野。
12、搞妥手抄报，根据年级不合由年级语文师长教师设计好模板。进行学生课外浏览手抄报展示。
元月份：
3、各教研组每周进行集体备课、听评课晃荡
1、制订复习筹划。
6、组织本教研组青年教师组内赛课，自愿报名及推荐相结合参加经开区教师根本功大年夜赛。
2、对教师进行跟踪听课
1、举办新教师教授教化报告请示课
九月份：
4、月检
1、学生硬笔书法比赛
2、单位测试质量分析、反馈。
2、组织进修教材的编写原则
3、高年级现场作文比赛。
4、月检
五、具体安排
1、学生浏览标记展评
十月份：
十二月份：
5、月检
7、月检
5、教研组、备课组交换总结。
4、中、高年级学生古诗文诵读报告请示。
5、各教研组每周进行集体备课、听评课晃荡
2、优良教案设计（每位师长教师至少一篇）
3、进行期末教授教化质量监测及分析
1、制订各学科、各教研组、黉舍教授教化教研筹划
4、做好学生的进修成就评定及寄语工作
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