学校领导班子的工作计划范文。
根据公司对工作的要求，我们必须提前编写一份完整的工作计划。做好工作计划是建立正常的工作秩序，有步骤的完成工作，提高工作效率的重要手段。那么我们可以参考哪些优秀的工作计划呢？小编为大家呈上收集和整理的学校领导班子的工作计划范文，请继续阅读本文相关内容！
一、指导思想：
以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十八大精神，以提高党组织的凝聚力、战斗力和领导班子、党员队伍、教师队伍整体素质为目标，加强党的思想建设、组织建设、作风建设和精神文明建设工作，积极推进教育教学改革和质量上水平，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和全面提升共产党员的先锋模范作用及示范作用。
二、具体工作：
1、加强领导班子建设，努力建设一个“学习、团结、求实、进取”的领导班子。
加强班子自身的学习，坚持中心组学习制度，深入学习政治理论并做到学以致用。认真贯彻执行上级党组织的决议决定，贯彻民主集中制原则，坚持重大问题集体讨论决定，坚持集体领导与个人分工负责相结合的制度，做好干部民主测评、民主评议工作，善于做好教职工的思想工作，讲究科学的工作方法。帮助他们自身素质的提高，充分发挥其对学校发展出谋划策的参谋作用和对学校各项工作的管理及模范作用。
2、落实保持共产党员先进性教育要求，抓好党员队伍建设。
1)建立党员示范岗，充分发挥党员先进性作用，共产党员要加强自身的党性锻炼，严格要求自己，高质量地完成本职工作，党员在教学上要发挥先锋作用，在师德方面要起到表率作用。要团结周围的群众，以自己的突出工作影响群众、带领群众一道工作。开展“有困难找党员”活动，强化党性观念。提高党组织的战斗力，加强党员的教育和管理，坚持“三会一课”制度，培养党员教学骨干，使全体党员在新课程改革中冲锋在前，起模范作用。开展好党内活动。积极开展爱岗敬业、乐于奉献，真正做到一个党员一面旗帜，激励先进、鞭策后进，进一步弘扬先进。
2)加强对青年教师、入党积极分子培养教育工作，鼓舞引导青年团员将加入党组织作为政治生命中追求的目标，不断学习，严格要求自已。组织他们学习党章、党的知识和有关的法律知识。同时在思想上关心，工作上支持，生活上照顾，在工作中坚持下任务、压担子，为他们提供锻炼和成长的机会，帮助他们尽快成长。不断将优秀分子吸收到党组织中来。严格执行发展党员公示制、预审制、票决制。
3)深入开展党风廉正教育和纪律作风教育。通过观看反腐倡廉警示片、召开民主生活会和开展党员民主评议等活动，通过开展批评与自我批评，教育党员保持正常的心态，自觉接受群众到监督。
3、加强教师思想教育和德育教育，提高教师队伍素质。
1)组织广大教师通过学习，认清形势明确任务，组织党员学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、xx在xx届五中全会上的讲话和《保持共产党员先进性教育读本》;学习教育方针、教育先进经验、师德教育有关内容，不断提高广大干部教师思想政治素质和业务素质。要以贯彻《公民道德建设实施纲要》、《教师职业道德规范》、《学生守则》和礼仪规范为主要内容，增强学校德育工作方针和实效性;加强对广大教师的法制教育和诚信教育，增强他们的民主法制观念和社会公德，职业道德和家庭美德意识。
2)突出“师德”教育，教师不仅要教好书，还要育好人，为人师表。采取集中教育与经常性思想教育相结合，思想教育与行政管理相结合。党支部要关注教职工的思想动态，发现问题，要及时做工作，解除思想隔阂，充分调动大家的积极性和创造性，使各方面的工作争创一流。进行塑师德风范，做满意教师活动、开展“为师生服务日”活动，全面提高教师师德水平。
3)调动积极因素，做好稳定工作。统一思想、提高认识、团结进取、鼓舞士气工作。围绕教师专业技术评聘改革工作的实施，把工作做实、做细，尊重群众民主权益，调动积极因素，做好稳定人心、稳定教学秩序工作。
4、加强精神文明建设，创设良好育人环境。
1、坚持团结、鼓劲的方针，加大宣传思想工作力度。大力宣传深化改革创新，学校稳定发展的大好形势;宣传学校所取得的显著成绩及发展目标，坚定教职工的信心，提高凝聚力和战斗力。
2、教师进一步解放思想、开拓进取、创新思维、树立与时俱进的思想意识，不断探索改革思路、深化改革进程。及时准确掌握教师的思想动态，超前做好思想政治工作，促进队伍稳定。
3、继续加强宣传报道工作，树立学校的良好形象。充分利用学校的橱窗、标语、教室黑板报的作用，宣传党的各项方针政策及上级教育行政部门指示规定，宣传学校中心工作和任务，宣传学校教育教学改革，宣传校内典型人物和先进事迹，使学校形成浓厚的政治氛围。
4、抓好文明学校创建工作。学校德育和团委在抓好日常的常规管理的同时，从正面教育入手，抓好培养学生良好的习惯。针对学生中存在的问题，进行专项教育，切实加强和改进未成年人思想道德建设，认真落实综合治理责任制，逐步形成良好的教育环境，使学校精神文明建设添光彩。
5、加强对群团工作的支持和指导，发挥综合育人功效。
1)加强对工会组织的领导。工会要起桥梁纽带作用，依靠教职工办好学校。进一步深化校务公开和政务公开工作， 不断提高广大教职工民主管理、民主监督水平。做到民主渠道畅通。学校工会要协助党支部做好教职工的思想政治工作，开好教职工代表大会，反映教职工关心的热点问题，广泛开展群众性的新颖有益的文体活动，充分发挥教职工在学校改革发展和教育教学主战场中的主力军作用。关心职工疾苦，发扬互助风气。
2)加强党团建工作，充分发挥团的德育功能。共青团工作是党的重要工作，党支部要认真研究共青团工作，及时听取团委工作汇报，充分发挥团工作在学生中的影响和作用，加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育和爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育。积极组织青少年参加各项活动。
XX年，我们有信心带领领导班子和全体教职工更新观念、振奋精神、求真务实、与时俱进，使学校的各项工作再上一个新台阶而努力奋斗!
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学校领导班子学习计划3篇
学校领导班子学习计划一：学校领导班子学习计划（730字）
为提高领导干部的教育教学管理理论水平和管理能力，根据进修学校干训部要求结合学校实际，特制定领导班子2014年学习计划如下：
一、指导思想
为牢固树立领导干部与时俱进、自觉学习、终身学习的理念，不断提高领导干部队伍整体素质，提升谋划发展能力，大力开展领导干部读书活动。
二、参加人员
学校全体领导子成员（校长、教导主任、、总务主任、少先队辅导员）。
三、学习书目
结合培养学生自主学习能力课堂教学改革这一重点工作，必学书目为《影响教师一生的100个好习惯》（刘彭芝主编）；每位领导自己选学一本以上的书目。
四、内容安排；
必学内容：《影响教师一生的100个好习惯》
三、四月份：教育习惯篇-----做一名智慧的教育者
五、六月份：教学习惯篇----成为有魅力的教师
七、八月份：学习习惯篇----做一个完善的人
九、十月份：生活习惯篇----做一个充满情趣的人
十一、十二月份：行为习惯篇----做一个有品位的人自修选学内容由本人灵活安排学习时间。
五、学习要求及措施
1、各位领导干部，加强学习，转变观念，树立干到老学到老的终生学习意识，紧跟教育改革新形势，不断提高自身素质，提高教育教学管理水平。
2、学习时间必学书目按学校统一要求，自选书目自行安排时间。对所学书目要求精读，可留有读书笔记，也可在学习书上勾勾画画，填加注解或在书上标注学习体会与反思，每学期要撰写一篇质量较高的学习心得或教育案例。
3、每学期组织一次集体学习，主要结合工作实际，交流学习体会，制定相应改进措施。
4、学以至用，要求各位领导，密切联系工作实际，将教育教学管理理论灵活运用到工作实际中去，创新管理思想和方法，创新性地开展工作。
5、所学内容要在学习笔记中有体现，定期撰写学习心得体会和工作案例，促进教育教学管理工作。
学校领导班子学习计划二：小学领导班子学习计划（890字）为切实提高党员干部的理论素养、工作水平和执政能力，结合学校实际，定期组织学校领导班子成员理论学习，为规范班子建设、推进学校内涵发展而提供思想组织保证。
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，以创建学习型党组织为主线，以讲党性、重品行、做表率等主题活动为抓手，规范班子队伍建
为切实提高党员干部的理论素养、工作水平和执政能力，结合学校实际，定期组织学校领导班子成员理论学习，为规范班子建设、推进学校内涵发展而提供思想组织保证。
二、学习内容
1.学习邓小平理论、三个代表重要思想和学习胡锦涛同志在中央党校省部级主要领导干部主题研讨班上的讲话。
2.学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，《中央文明委进一步加强公民道德建设的意见》，《公民道德建设纲要》、校车安全管理工作的通知等。
3．学习.构建以学生为主体、价值为导向的课堂文化《中小学管理》2012.9；学习当代学校课堂文化建设解读《中小学管理》2012.9
4.结合形势和教育教学改革要求，学习有关报刊重要文章和领导同志的重要讲话。
三、学习形式
着眼于提升领导干部创新的能力，创新学习的形式和手段，做到有计划有安排，坚持个人自学与集中学习相结合、学习理论与调查研究相结合、专人辅导和专题讨论相结合，不断提高学习效率和效果。
四、学习要求
1.进一步提高理论学习的自觉性。切实把理论学习作为加强领导班子建设的首要问题来抓，作为提高党员干部素质的一项基础性工作来抓。认真参加理论学习，增强学习理论的自觉性。
2.进一步发挥表率带动作用。学校党政班子成员要积极参加班子的集中学习，努力搞好个人自学，认真做好读书笔记，积极撰写学习体会或理论研讨文章，努力使自己的学习做到经常化、规范化，做认真学习、深入学习的表率。
3．进一步联系实际创新方法。通过班子学习这一载体，进一步加强学习型班子建设，树立理论联系实际的学风，始终把调查研究贯穿于班子学习的全过程，结合学校实际，每个班子成员要立足分管的工作选取专题深入调研，形成有深度理论分析、有坚实实践基础、有科学解决方法的研究成果，为科学决策奠定坚实的基础。
学校领导班子学习计划三：学校领导班子成员学习计划（1353字）依据教育管理中心人事科《关于制定2011年学校培训计划的通知》的要求，特制定2011年胜利八中领导班子成员业务学习计划。
一、指导思想：以邓小平教育理论和科学发展观为指导，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《山东省中长期教育改革和发展规划纲要》为指引，通过课题引领、理论学习、读书交流、专题研讨、外出考察等多种形式的培训，提高本校领导班子成员的教育理论水平和业务素质，落实教育管理中心提出的学校要致力于内涵发展、提升质量，学校领导班子成员要转变观念，在理论和实践上起引领和导向作用。
二、读书计划紧密围绕实施素质教育这一中心任务，通过读书活动，促使学校领导班子成员树立正确的办学思想，形成具有履行职责必备的思想政治素质、品德修养、知识结构和管理能力，具备自我发展、不断提高的能力。班子成员要研读一下书目《21世纪学习的革命》、《多元智能理论》、《中学校管理》、《教学与管理》、《学校如何实现内涵发展》、《学校如何创建特色学校》、《感悟美国教育》、《走进学校时间的教育理论》、《爱弥儿》等。
三、积极参加名校长工作室学习和提高我校领导班子成员王绪宝是东营市名校长任光升工作室成员，学校领导班子成员刘景云是齐鲁名校长张广利工作室成员，我们要根据《名校长工作室培养对象入室学习指南》和《名校长工作室工作计划》的要求，积极参加学习培训，在专题研讨和思想碰撞中提升教育思想。本年度，东营市名校长任光升工作室专题研讨计划如下：
1、教师学习激情缺失的具体表现有哪些（心智模式障碍有哪些）？
2、影响教师学习激情的内外部因素有哪些？
3、教师工作敬请缺失的具体表现有哪些（心智模式障碍有哪些）？
4、影响教师工作激情的内部因素分析哪些？
5、如何培育校本文化，倡树高尚师德，点燃教师学习工作激情
6、如何疏导教师心理，引领教师的精神生活，点燃教师的工作激情
7、如何建立良好的管理激励机制，点燃教师的工作激情
8、如何激发教师的专业自觉和读书欲望，点燃教师的学习激情
以上8个分主题每月一个，每一个主题都要从本校和本人具体的工作实践中找寻案例，可以通过调查、访谈、头脑风暴等形式进行基础材料的梳理提炼，要特别注重典型案例、典型故事的整理，然后每月一交流，一整理，形成初步成果。通过研讨，进入真正的学习反思、研究提升的状态。
四、积极参加教管中心组织的中小学校长外出培训与考察学习活动
五、立足本校实际，确立领导班子成员学习和研讨专题1、素质教育专题。了解素质教育研究和实践的新成果，进一步提高组织实施素质教育的能力和水平。素质教育的理论与实践；素质教育典型经验。2、教育改革和发展。了解当代社会发展趋势及其对教育的影响；了解教育如何促进发展；了解教育改革与发展的历史进程、当前状况和未来趋势；掌握现代教育的主要特征；明确我国教育发展与改革的目标；了解当今国内外教育理论主要流派及其基本观点，提高教育理论素养。3、学校发展与学校管理（原理与技能）。明确学校发展与学校管理的关系，了解现代管理理论发展新成果，掌握学校管理基本原理和操作技能，总结、交流办学经验，进一步提高管理学校水平。现代管理和学校发展，学校发展与战略管理；学校内部管理体制改革；学校文化建设；学校教育质量保障体系；管理艺术与管理技能（沟通、开会等）；学校管理案例；校长专业发展。
学校领导和教师学法工作计划
为切实提高我镇教师的法制素养，逐步形成知法、学法、用法、守法、护法的良好氛围，努力使我镇各校成为学法、用法、依法办学、依法治校、依法执教的楷模，现就我镇教师20xx学年度学法用法教育培训工作安排如下：
一、指导思想
以邓小平理论和三个代表和科学发展观重要思想为指导，认真学习贯彻十七大关于依法治国理论，坚持学法、用法、守法相结合，努力提高教师队伍的法律素质和依法执教、依法行政、依法办事的能力，为促进扬中经济和社会发展营造良好的法治环境。
二、基本目标
通过法律培训、法制讲座等多种形式的法制教育宣传，提高教师学法、用法、执法能力，加快我校领导和教师学法、用法规范化、制度化建设，成为遵纪守法的模范。
三、主要任务
（一）继续深入学习宣传邓小平民主法制理论和党的依法治国，建设社会主义法治国家的基本方略，学习宣传宪法和国家基本法律及与本职工作密切相关的法律法规知识，不断增强法制观念，树立遵纪守法、依法维护自身合法权益和民主参与、民主监督意识，提高教师特别是学校校长的法制理论水平，提高依法决策、依法行政、依法管理和依法执教的能力。
（二）结合工作实际，积极开展与本职工作相关法律、法规的学习，要重点掌握有关刑事、民事、行政、经济等方面的法律、法规，不断提高教师的综合素质。进一步完善法律知识自学体制，坚持把学习法律知识与教师的理论学习结合起来，使之制度化、规范化。
（三）深入学习三个代表和科学发展观重要思想，把依法治校与以德治校、法制教育与思想道德教育紧密结合起来，促进我校民主法制建设和精神文明建设的不断发展。
（四）在搞好本职工作的同时，积极组织和配合新坝镇各项普法宣传教育工作，利用法制宣传日等活动配合有关部门开展各种法律咨询、法制讲座、橱窗展板、印发宣传资料等多种形式的法制宣传教育活动。
四、学习内容和基本要求
主要抓好以下内容的学习：
（一）宪法和法学基础理论的学习。
（三）学习与教育工作业务相关的法律法规。如《新义务教育法》、《教师法》、《依法行政知识读本》等。
学校校长学习法律要坚持理论联系实际，不断提高依法决策、依法管理、依法行政的水平。要运用所学的法律知识管理好学校的各项事务，把各项工作纳入依法管理的轨道。
五、学习方法和要求
教师法律学习要采取自学、集体学、法制培训、法制讲座等方式进行，主要以自学为主。利用周一例会集中学习，每月不少于4学时，年内组织教师开展集中培训两次。
联合中心小学
二00九年一月
教师进修学校领导班子科学发展观的整改方案
教师进修学校领导班子科学发展观的整改方案
根据区委、区教育局党委的统一部署和要求，**教师进修学校在学习实践科学发展观活动中，采取多种形式，广泛征求意见，围绕拓展骨干教师教育培训、绩效工资后聘任教职工待遇问题、改善学校办学条件等方面存在的突出问题，紧密联系实际，进行深入分析，认真研究整改。为集中力量解决好突出问题，以实际成效取信于全体教职工，确保我支部学习实践活动取得实效，现结合实际，制定本整改方案。
一、总体要求
1、指导思想。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十七大、十七届三中全会和省市区委全会精神，深入贯彻落实科学发展观，以建设和谐校园为主题，进一步解放思想，狠抓工作推进和任务落实，全体教职工团结一致，坚持求真务实，注重内涵发展，共同努力建设和谐校园，针对校级领导班子的思想、工作作风实际，就分析检查阶段查找出来的突出问题进行全面整改，让全体教职工自始至终感受到学习实践活动带来的实际效果和崭新变化，真正实现“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”。
2、基本原则。
——坚持重在实践。针对分析检查报告中查摆的问题，自觉对照科学发展观要求，集中力量，攻坚克难，全力推进各项整改落实工作。
——坚持统筹推进。边查边改，统筹兼顾，区分问题的轻重缓急，从教职工最希望办、当前能办好的事项入手，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就解决什么问题。
——坚持群众路线。把教职工是否满意作为评价活动成效的重要依据，充分发扬民主，发动群众参与，听取教职工意见和建议，及时向教职工通报整改承诺和整改进展情况，请教职工对整改成效进行评价，主动接受教职工对整改落实工作的监督。
——坚持务求实效。一切从实际出发，办好事实事，真正解决一批教职工关注、影响和制约科学发展的突出问题，以良好的整改落实成效取信于民。同时，认真总结整改落实工作经验，推动认识水平不断有新提高，努力形成有利于科学发展的长效机制。
3、目标要求。紧紧围绕建设和谐校园为主题，进一步解放思想，狠抓工作推进和任务落实，按照明确整改项目、明确整改目标、明确整改措施、明确整改责任和明确整改时限“五个明确”的要求，把科学发展观情况的分析检查报告中提出的目标思路进一步具体化。通过整改，使党员行政人员贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性明显增强，逐步解决教职工关注的疑难问题。
二、重点任务和责任分工
1、加强政治思想工作。
加强政治思想业务学习，树立大局意识，坚决维护党组织的严肃性，切实提高干部队伍素质。要引导广大干部职工把学习作为增长才干、提高素质的重要途径，以和教职工谈心为切入口，宣传学校各项工作措施的意义，使教职工能对学校目前实际情况有更多更深的了解，对学校工作有更多理解和支持。同时，多听取教职工的建议和意见，多关心教职工疾苦，为他们解决后顾之忧，使学校更富凝聚力。学校党员、行政人员，特别是党政主要负责同志要深入群众，多找教职工谈心、交心，了解教职工的思想动态，帮助他们解决具体困难，深入了解学校存在的主要问题，掌握第一手资料，增强工作的实效性。因此，我们必须牢牢把握科学发展观的要求，狠抓政治理论业务学习，重点学习科学发展的思想理论，钻研教育教学专业知识，切实做到学以致用、用有所成，增强研究和解决实际问题的能力。
（责任领导：方琦 责任部门： 校长室 党支部）
2、加强骨干教师培养。
要深刻领会和坚持科学发展观以人为本的“核心内涵”，真正把“名师工程”的需求摆在学校教师培训工作更加突出的优先位置进行思考。科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本。教育以育人为本，教师培训以学员为中心，以学校内部骨干青年教师为中心，学校要继续采取积极有效的措施加强教师队伍建设，特别是加大青年教师的培养力度，完善名师工程。要继续关心青年教师的学习现状，关注他们的未来发展，创造机会开展校内教研活动；关注外面的教研信息，让青年教师有更多的机会与外界联系、交流，相互学习
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