顶岗实习计划模板。
俗话说一分耕耘，一分收获。实习可以帮助我们学到很多课本中学不到的东西，当我们需要对自己的工作进行一个总结时，就可以写一份实习报告。实习报告是对实习过程，结果以及体会以书面的形式呈现的一种方式。一份优秀的实习报告究竟该怎么写呢？以下是小编精心收集整理的顶岗实习计划模板,带给大家。欢迎你的品鉴！
这篇关于《顶岗实习计划模板》的文章，是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
一、目的要求：
毕业实习是中等职业学校实践教学的重要组成部分，也是学生勤工助学的一种形式。有利于毕业生适应就业制度改革，拓宽就业渠道；有利于学生融入社会，适应工作岗位作好准备，有利于用人单位通过毕业实习发现并选用优秀人才，也有利于用人单位与毕业生之间互相了解、相互考察、双向选择。为了保证毕业实习的顺利进行，加强毕业生实习管理、确保毕业实习质量、不断提高学生的就业竞争力，特制定本实习计划。
毕业实习是教学内容的重要部份，是教学计划规定的一项重要实践课程。目的是为了提高学生的思想品德素质，规范学生的从业言行，巩固学生的专业知识和扩大社会知识面，提高学生的职业技能和综合素质，促使学生加强理论联系实践，成为德才兼备、有理论、能操作、会管理的实用人才。每位学生都必须按照教学计划要求参加毕业实习。
二、实习内容：
（一）做好当前社会经济热点问题和企业经营管理方面的专题调查研究。
（二）参加各单位财务会计工作，审计工作及统计工作及其他经济管理工作。具体内容如下：
1、企业生产管理。了解企业生产运作战略，生产运作系统设计，参与企业生产运作过程组织、生产运作系统设施选址与布置，流水生产组织，生产运作计划，制造资源计划。能够根据工作现场的实际需要设计出满足要求的生产管理系统，提高系统设计能力。
2、企业财务管理。了解企业财务管理各环节的运作方式，掌握会计核算方法，熟悉填制原始凭证、编制记账凭证、登记日记账、明细账及总账等的会计核算基础工作，能够编制资产负债表、利润表并进行常规报表分析。了解企业融资渠道，银行、证券公司等金融机构动作方式。
3、企业物流管理。进一步理解物流的内涵、功能以及物流管理的内容与技术方法；了解物流的运输、保管、包装、装卸搬运、配送、流通加工和信息处理等环节的运作方式，了解各环节如何进行计划、组织、指挥、协调、控制和监督，掌握某些环节的基层管理技能。
4、人力资源管理。参与企业职务分析与岗位设计、人力资源计划的编制、员工的招聘与甄选、员工的使用与管理、绩效考评、薪酬设计与管理、员工培训与开发，掌握职务分析，人力资源计划，员工的招聘、培训、使用、考评等基本方法。
f132.com/Article/" target="_blank">报告及毕业调查报告。
五、实习时间安排：
6月28日至30日，各实习小组讨论，写保证书并拟定实习行动计划。
6月30日，搜集有关资料。
7月1日—7月10日，岗前培训（内容另附）。
7月10日下午，离校。
（二）实习阶段：
时间
内容安排及要求
责任人
年月日
到实习点报到。
实习生
年月日
寄回实习单位盖章的实习证明。内容包括实习单位名称和电话、实习现场的指导老师及其联系电话。校内指导老师做好相应记录。
实习生、指导教师
年月日
、实习生写好第一次工作小结，上交实习指导老师审阅、确认。
、确定调查课题和提纲，上交实习指导老师确认后，就可着手进行实际调查工作。
实习生、指导教师
年月日
写好调查报告的初稿提交小组讨论，经实习指导老师审阅修改后，再深入调查，进行补充修改，最后写成正式的调查报告。
实习生、指导教师
年月日
、上交第二次工作小结。
、打印十份调查报告，一份自己留底，九份交给实习指导老师批阅和评分。
、上交单位盖章的毕业生产实习鉴定表。
、上交实习心得体会。
实习生、指导教师
六、具体要求：
1、每人要完成一篇关于当前财经问题的实习调查报告。
认真领会学校领导关于毕业生产实习的动员讲话，提高自觉性，并积极做好有关实习资料搜集、准备工作，认真参阅历届毕业生的实习调查报告选辑和专业刊物，并联系当前实际，初步拟定实习调查课题。
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顶岗实习报告模板
一、实习目的
顶岗实习，其总的目的是为我们大学生提供一个让自己理论联系实践的舞台，而我们大学生现在需要做的是，如何利用好这个舞台，让自己在这个舞台上发挥所能，真正做到学有所用，用有所成。所以总结这次实习目的有以下几点：
第一点：学习与实践，顶岗实习为我们大学生提供了一个深入学以致用的舞台，让我们更加贴近社会，了解社会。在实践中学习，在学习中运用，在运用中总结。
第二点：转变身份、扩阔视野，装备自己，顶岗学习第一步的作用，就是让我们从一个大学生的身份转变为职场员工。我们不在乎自己现在能赚多少钱，实习同时也让我们扩宽自己的视野，增长见识。只有经历过了，我们才知道自己的优缺点，才能更好地找到自己的方向。
第三：调整心态，我们大学生大部分都在认为，我们大学生实习根本就是在为公司企业“提供廉价劳工”。其实我们完全可以换一种心态去面对这个问题：实习是一种双赢的方式。其公司企业为我们大学生提供实习的机会，我们为公司企业提供廉价，我们并没有吃亏。人在社会走哪有不吃亏的时候，实习也让我们明白了任何事情都要以平常心去对待。
第四：增强社会经验，建立属于自己的人际关系网。我们大学生缺乏最多的就是社会经验和社会人际关系网。我们不仅可以通过这次实习机会积累更多工作经验和社会人脉，而且能让我们学到更多为人处事的方面技巧，让我们懂得怎么在职场上生活存活下去。
总的来说，正视社会和正视自己，走出自我，真正融入社会生活工作的第一步，而且很多时候通过实践，尤其在不同的职业中的实践才会真正找到自己感兴趣并适合自己的行业，也是完成从空想到现实转变的第一步。
二、实习时间
201x年3月26日至今
三、实习地点
广州市海珠区大干围路38号海珠创意产业园12栋601室
四、实习单位和岗位
广州初语服装设计有限公司((淘宝网上)初语木棉天堂)，售前客服
五、岗位工作描述
第一、灵活运用阿里旺旺、客道精灵、砖石客服、网店管家等软件，准确快速地解答客户的疑虑。
第二、接受客户询单并及时热情回复每位客户的询单。速度和礼貌是关键。
第三、积极引导客户需求和巧妙推荐，实现捆绑销售，提升网店的成交率。
第四、备注客户需求，及时做好售前、售中、售后之间的交接工作。
第五、核对订单信息，修改运费、查询订单
六、实习总结
三月，我独自一人背上自己的行李，踏上寻工作的路程，加入了求职人群。我选择了这个喧嚣繁华的大城市—广州。这个承载着千千万万年轻人梦想的地方，充满机会，同时也充满挑战。每天看着忙忙碌碌的寻梦者，他们脸上注满疲惫但他们依然坚持。而我也在这个陌生的城市里开始了我的寻梦之旅—顶岗实习。顶岗实习跟人生一样，充满了五味杂全，酸甜苦辣，不同的阶段、不同的辛酸、不同的精彩，让我的实习生涯充满了希望。
第一阶段，找工作的辛酸。
匆匆忙忙结束了插本的考试，第一时间投入了找工作。有时候，一天为了面试，，从广州天河区越过海珠区再跨过越秀区最终到达白云区，这种日整整持续了两个星期。投出去的简历如同石沉大海，杳无音信。人才市场，人头涌动，我不得不感叹，中国人人口真不少。几次的面试遭拒，让我不得不调整自己的策略转变方向，由为网络推广，转为淘宝客服。在面试网络推广过程中，虽然自己表现得自信慢慢，但现实还是狠狠地给了我一巴掌，让我彻底清醒。第一次遭到面试官以“我们公司现在不招经验不足的推广专员”的时候，自己没有放弃，依然在坚持;但当面试官第二次以“自己公司小，希望招到一进门就能上手的网络推广专员”再次拒绝我的时候，我的内心在挣扎，但我还是不甘心放弃，依然在坚持;当面试官以“你还没有毕业，公司无法给你买保险，做网络推广压力大，你是女孩子，风险比较大”为由，再一次拒绝了我。。。。。。一次次的拒绝，让我不得不调整自己的策略，退让一步，转为淘宝客服。因为我不甘心，就这么放弃了。自己现在的确是经验不足，等自己积累了经验，我还是可以重新站起来，继续自己网络推广的寻梦之路。花费了两周的时间在找工作，网络推广方面的就占用了11天。第12天的时候，我获得了广州初语服装设计有限公司(下面简称初语木棉天堂)淘宝客服面试的机会，经过面试、笔试、访谈、我获得这次的实习机会。我作为一个淘宝售前客服的实习生涯也正式开始了。
心得体会：两个星期的奔波，让我明白了一个道理，梦想跟现实是有差距的，我们不能总是死守着自己的梦想，不能在一棵树上吊死。有时候暂时放下比坚持更能让自己梦想实现。暂时放下并不证明放弃，放下只是让我们为自己的寻梦之路做多一点准备，
第二个阶段，上岗培训的充实
离开学校，踏进社会，学校的一切都成为了过去，无论过去你是多么的优秀在这里，你都是一名新人，一切从零开始。陌生的工作环境，陌生的工作同事以及陌生的工作岗位，都需要自己去慢慢花时间去适应。幸运的是我将接受为期一个星期的新员工入职培训。这份看似简单的淘宝售前客服岗位，却是一个最接近淘宝平台的机会。表面上的简单，暗含着我需要为份“简单的工作”花费更多的时间。培训内容主要分三大部分。第一部分：公司的组织结构和企业文化以及客服行为准则的单面传授。第二部分：售前客服常用软件的熟悉和操作包括客道精灵、砖石客服、网店管家。第三部分：售前客服沟通技巧和产品知识的培训。而这三部分的内容，主要分以下三个阶段来进行：
第一个阶段：老师教学生的单面传授，客服主管主要是通过ppt介绍公司制度和文化以及客服的岗位能力要求和一些客服与客户沟通的技巧和网店管家客道精灵及砖石客服的使用。
第二阶段：双面沟通阶段。通过观看视频，让新员工发表意见和总结他人看法，最后由主管做点评。
第三阶段：是师傅带徒弟阶段。通过一对一的方式，让新员工跟着老员工学习。边学边用，边用边学。
心得体会：新起点，充满了挑战，培训让我成长，让我充实。
第三阶段，是正式上线阶段。
一个星期的培训，让我渐渐熟悉淘宝操作的流程，客服主管也让我尝试上线。真正上线之后，才知道淘宝客服并不是像我们大家所说的那样，是人人都能胜任的职位。竞争的残酷，让这个职位沾上硝烟。刚我一块进来的那位女孩被辞退，理由是，她太过于安静，不适合做淘宝客服。行行都有难念的经，幸运的是，我的努力没有白费。这个表面给人印象是，一天到晚在电脑前批命地敲打着键盘的差事，背后却隐藏着我们看不到努力和艰辛。相信网购过的我们都知道，一般在网上买衣服的时候，我们都会问我们适合穿几码的衣服，或者是我穿什么衣服比较好看，能不能便宜点等等一些问题。这些看似简单的问题，作为售前客服的我们，在背后需要花很大的功夫来学习和研究。因为我们不仅要让客户相信我们推荐的衣服是合适的，而且不能让客户以客服推荐不力而造成退货。要做到这点，我们除了要非常熟悉产品信息，还要总结出属于自己的话术技巧。在正式上线的三个星期里。我感触最多的，有两点：第一，作为售前客服，如何做到推荐合适尺码给客户。第二点。如何回复那些议价的客户。现在我以下面两个小案例来说明。
案例一：如何向客户推荐适合她们的衣服尺码?
其实做过网络售前客服的人都知道，这是网购最常见的问题，也是我们售前客服的必修课。要做到这一点，我们不仅要熟悉我们产品的特性，而且还要把产品的材质，码数适合人群都大致了解。一般客户询问我们客服，她穿什么码数的衣服的时候。我们一般会先了解客户平时穿的是什么码数的衣服，再建议客户提供三围信息，最后询问客户穿衣的感觉，是需要宽松的呢，还是紧身点的呢。一般我们客服给客户提供的都是“二择一”的选项，让客户根据自己的购买经验来做出选择，这样不仅能让客户选择自己喜欢的风格和码数，同时也避免，客户会以客服推荐不力，而造成一些不必要的纠纷。值得提醒的是，我们售前客服要时刻留意，客户提供的三围信息，是否是净三围。这样对我们推荐码数影响是很大的。
案例二：面对一些议价的客户，我们应该怎么办。
售前，客服经常会遇到一些客户要求可不可以便宜或者是优惠点，或者可不可以免邮。刚开始我遇到这些问题的时候，我都会尽力去权衡客户跟公司之间的利益关系。我不想失去这个客户，但我也不能破坏公司的规定，更不能让公司亏损。所以，我会经常请教主管，看看能不能满足客户的需求。而主管的一番话点醒了我：客户的欲望是无止境的，你越是满足她们的欲望，她们就会更加变本加厉，有第一次，就会第二次，有第二次，就会有第三次，我们就会陷入议价的漩涡，难以自拔。我就曾经遇到一个这样的客户，因为她第一的购买的时候是252元(公司规定是满300给予包邮)，我们的售前客服给予她包邮，第二次购买的时候，她是292元，要求我这次给她包邮，还把上次包邮的事情拿出来说，说上次252元，你们客服都给我包邮，为什么你这次不可以手下留情呢?刚开始的时候，我一下子也有点蒙了，因为有了上一次包邮事件，我这次想要说服她有点难度，不好，我可能会失去这个客人，或者让客户给差评。我的说服工作的第一步，当然是把公司的明文规定给搬出来的:“亲，真的是不好意思哈，我们公司这边明文规定是不能议价的呢，也是不能抹零的呢，您是可以从我们店铺活动获得现金优惠劵的呢，或者是成为我们店铺会员，您也是可以享受会员折扣价的呢，希望您能理解哈”第一步行不通的话，进行第二步情感攻势，换位思考，站在客户的角度理解客户的这种想法，同时也要想方法，让客户理解我们售前客服的处境。例如有些客户一直在和你砍价，但是你由真的没有办法减价的时候，可以试试发一些委多给我们专业的学生提一个醒。多关注新闻，多实践，一个人开网店，不现实，那就2-3个人一起。开网店不是为了赚钱，是为我们赚取经验。
第二、我们要抓技术方面的课程，虽然说我们学校的电子商务专业注重的是商务而不是电子。但是我们不能因为这点，而让电子这块一笔带过，我希望看到“飞过天空，并留下痕迹”，希望我们学生在学过技术方面的课程之后，能大致掌握一些简单的技术和代码。因为这些是我们电子商务专业学生的资本。
第三、多开设一些实训课程，并要让这些课程发挥真正的意义，如网络营销、网店实训等课程要实抓，要让电子商务学生从中学到东西，无论是团队合作还是项目经验，这些都是至关重要的。
第四、转变教学方式，单方教学向双面教学过渡。这真是我们专业老师目前，正在努力的方向。希望这种教学方式能一直这么延续下去，并能演变成熟。
第五、培养电子商务专业的危机感，人有时候在危机中成长，才能永保斗志。才不会不断的
物流管理专业顶岗实习计划模板
顶岗实习是职业教育实践性教学的重要形式，是校企合作培养学生职业能力、职业素质、职业道德的重要教学方式。通过顶岗实习，不仅可以使学生把所学理论与实践很好结合，还可以通过专题调研为后续毕业设计积累第一手资料。依据我院物流管理“1314”人才培养模式，为了确保这次顶岗实习顺利进行，特制定本计划。
一、顶岗实习的时间
为统筹安排和第五学期和第六学期，本次顶岗实习时间特提前到20xx年7月进行，20xx年元月结束，为期7个月。第六学期上课时间为3-5月中旬，主要任务是考证（物流师三级）、毕业设计。剩余时间为预就业。为减轻第六学期返校学习压力，在顶岗实习间余每位学生必须做好第六学期课程的预习和自学工作。
二、顶岗实习的主要单位
本次顶岗实习是专业的实践性教学必备环节，具体的实习单位由系部物流管理教研室统一安排。任何学生没有特殊原因不得擅自单独行动。
本次顶岗实习的单位主要是与学院物流管理专业建有专业校外实训基地的企业。主要有：新疆阿凡提物流有限公司、吐鲁番宋峰物流有限公司、新疆天路宇物流有限公司等。
三、本次顶岗实习的领导小组
本次顶岗实习领导小组由系领导、校外实训基地领导、教研室主任、教学秘书、指导教师、班主任、辅导员共同组成。
组长：叶晴
副组长：罗毅刚、宋宝宪、石玉庆
成员：姚应科、陈晓丽、苗素梅、李燕萍、蒋荣、彭晓娟、古 丽
为确保实习过程顺利进行，系主任、教研室主任必须做好实习巡查工作，班主任负责做好与学生的日常联系、检查、督导工作。
四、顶岗实习的基本任务
本次顶岗实习基本任务是：一是专业技能锻炼和专业素质的提高；二是专题调研项目的完成。具体的专题调研项目由学生根据自己实习情况自定，也可以参考实习专题调研指导书。专题调研既是学生实习的一项重要任务，也是学生毕业设计的重要组成部分，每位学生第六学期的毕业设计必须建立在顶岗实习专题调研的基础上。
五、顶岗实习的指导老师
本次顶岗实习实行“双导师”制度，即每位实习学生配备一位企业指导老师和校内指导老师。企业指导老师主要负责的学生操作技能的指导，校内指导老师主要负责学生专题调研课题的指导。每位学生必须在实习开始的三个月内确定自己的专题调研课题，然后根据自己的调研方向选择相应的专题指导老师。学生一旦选定专题指导老师，专题指导老师就被赋予了指导学生搜集专题资料、第六学期毕业设计写作指导职责。
校内指导老师主授课程及研究方向见下表
姓 名 职 称 主授课程 联系方式
姚应科 副教授 物流运输管理、配送中心运营管理 18999369289
苗素梅 副教授 物流运输管理、国际物流与货代 18999369286
李燕萍 讲 师 采购管理、管理学 18999369258
陈晓丽 讲 师 物流市场营销、供应链管理 18999369283
蒋 荣 讲 师 现代物流管理、客户关系管理 18999369252
彭小娟 讲 师 物流仓储管理、物流法律与法规 13565649506
李琳玉 讲 师 网络营销、物流电子商务 18999369290
六、顶岗实习要求
1、为确保实习安全，每位学生在实习离校之前都必须签署学院实习管理所必须的安全责任文件，到实习单位正式工作之前必须与实习单位事先签订实习协议书。学院实习管理所必须的安全责任文件由系秘书马春花老师提供、存档，由班主任陈晓丽老师督促填写。
2、为使实习工作有序推进，要根据实习学生分配情况成立相应的学生实习自我管理小组，每个小组设组长1人、副组长2人，具体负责每个小组学生实习工作的协调、与班主任的联系、顶岗实习安全自我教育等工作。实习小组必须于实习工作开始之前组建完成，报班主任、系部备案。
3、实习过程中要充分发挥学生党团的积极性、模范性作用，要结合企业党团管理情况，安排好学生党团的学习活动。
七、顶岗实习成绩评定
学生实习成绩由校内指导老师依据学生的实习周记、企业实习鉴定，学生在实习期间总体表现，主要是实习态度、实习纪律等进行综合评定。具体评定内容与方法见《物流管理专业顶岗实习》课标。
物流管理教研室
20xx年7月1日
《物流管理专业顶岗实习》课标
课程名称：顶岗实习 总学时数：18周
开课单位：工商管理系 课程类别：必修课
适用专业：物流管理专业 开课班级：10物流管理（1）（2）班
一、课程标准说明
本课程标准根据20xx级物流管理专业人才培养方案制订。
先修课程：培养方案规定的物流管理专业所必备的理论知识和基本技能的课程。后续课程：毕业设计。
二、课程性质
顶岗实习是物流管理专业教学环节的重要组成部分和学生职业能力形成的关键教学环节，是工学结合培养高技能人才的重要途径。
三、课程设计思路
顶岗实习是物流管理专业一门重要的独立实践课程。学生通过企业岗位实习，了解企业实际，熟悉企业环境，学习企业文化，体验各种物流岗位工作。通过岗位工作任务，使学生得到专业技术方面的综合训练，能够综合运用专业知识解决工作中遇到的问题。
通过对物流管理专业培养目标所面向的相关就业岗位的工作内容和工作过程的分析，确定课程的设计思路为：以内勤员、订单处理员、中转分流员、分拣员、理货员、配送员、货代员等岗位实践为顶岗实习任务，让学生了解企业各种规范与管理制度，了解企业生产与管理流程，了解企业文化，熟悉企业环境，使学生掌握企业相关规程、规范等。并通过顶岗实习，对学生在校内所学知识和技能的不足加以补充，最终使学生基本具备物流管理的相关岗位的能力。
四、课程基本目标
（一）知识目标
1、学习企业文化、了解企业规章制度、熟悉企业环境
2、了解企业的经营与管理流程
3、强化专业知识，使专业知识在实践中得到深入的理解和巩固
4、了解实践岗位工作内容、工作规范，明确岗位责任
（二）职业技能目标
1、遵守企业规章制度的能力
2、内勤员、订单处理员、中转分流员、分拣员、理货员、配送员、货代员等岗位的实际工作能力
3、专业知识与技能综合运用能力
（三）职业素养目标
1、诚信、敬业的工作作风和科学、严谨的工作态度
2、安全、质量、效益及环保意识
3、沟通及团队协作能力
（四）职业技能证书
通过顶岗实习，为第六学期考取助理物流师职业资格证书打下操作技能基础。
五、课程内容标准
[教学目标]
要求学生对实习所在单位的工作性质、组织管理体制、生产或事务的运作机制有比较全面的了解；了解实习所在单位的先进技术和先进管理体制；了解技术人员、管理人员等在生产或事业的运作中的作用和职责，广泛地接触他们，从他们身上学习优良的品质和作风；掌握所从事的岗位工作的基本技术和方法；通过实习、观察、搜集资料、调查研究等，提高分析问题和解决问题的能力。
[教学内容]
1、顶岗实习动员：
对顶岗实习的重要性和必要性进行阐述，希望同学们不怕吃苦，认真实习，为日后的工作打好基础。并对对同学们提出几点要求：第一，所有同学必须参加顶岗实习；第二，实习期间同学们要定期与班主任进行联系；第三，要严格遵守实习单位的规章制度；第四，认真做好实习记录，填好实习手册，写好实习总结；第五，增强安全意识，注重自身的人身、财产安全。
2、岗前训练：包括企业规章制度、企业文化、企业产品的经营与管理流程。通过岗前学习和训练，使学生了解企业的各项规章制度，了解企业文化，熟悉企业环境，了解企业经营与管理流程。
3、顶岗实习：以内勤员、订单处理员、中转分流员、分拣员、理货员、配送员、货代员等岗位实践为顶岗实习任务，让学生了解企业各种规范与管理制度、生产与管理流程、企业文化，使学生掌握企业相关规程、规范等。使学生基本具备物流管理的相关岗位的能力。
4、顶岗实习记录：
顶岗实习期间，学生要认真填写实习周记，周记中应记录实习的收获、发现的问题以及解决问题的方法等。
5、顶岗实习报告撰写：
学生在顶岗实习结束后，应认真撰写实习报告，报告包括实习单位介绍、实习岗位、实习过程、实习内容、实习期间的主要收获和体会、实习期间发现的问题及问题解决对策与建议，不少于3000字。
6、实习考核、评价：
实习成绩评定:满分100分。其中实习周记占30%，实习单位鉴定占30%，纪律考核成绩占20%，劳动态度占20%。如学生在实习过程中，有创新意识，并有创新成果，可适当加分。
[重点难点]
重点：将所学理论知识应用在实践中，了解物流管理相关岗位的职业要求、技能要求，熟练掌握企业经营管理的基本流程，做好相应的专业课题第一二手资料的搜集。
难点：各种岗位工作内容、操作流程及具体技能的掌握；发现和分析实习中企业在经营与管理中存在的问题。
[学时] 18周
六、课程学时分配
课程结构 教学时数
总学时 讲 授 企业实践 考核评价 备 注
顶岗实习动员 1周 1周 1周
顶岗实习 17周 16周 1周 17周
合计 18周 1周 16周 1周 18周
七、课程实施的形式与方法
顶岗实习主要采取集中实习形式。顶岗实习是为学生在就业之前对岗位进行充分了解、掌握企业基本流程而进行的实践教学环节，为达到顶岗实习的目的和要求，必须在学校、企业指导教师的指导下进行实习。
八、课程考核和成绩评定
（一）考核项目：出勤状况、学习工作表现、知识技能掌握状况、任务完成情况等。
（二）考核内容：出勤状况、学习工作表现、知识技能掌握状况、任务完成情况等。
（三）考核方法：校企结合对学生表现进行综合考核。
（四）评分标准：顶岗实习成绩按优秀、良好、中等、合格、不合格五级考核，优秀的比例原则上控制在学生人数的20%以内。
九、教学团队要求说明
顶岗实习需校内指导教师及企业指导教师对学生实习情况进行指导。校内指导教师原则上要求中级以上职称。
十、教学资源
实习教材：《物流管理专业顶岗实习指导书》，校本教材。
推荐参考书目：《物流运输管理实务》、《仓物流仓储管理实务》、《配送中心运营管理》、《物流市场营销》、《供应链管理》等
校外实训基地: 新疆阿凡提物流有限公司、吐鲁番宋峰物流有限公司、芜湖安得物流有限公司、新疆天路宇物流有限公司等
编制人 姚应科
编制单位 工商管理系物流管理教研室
编制日期 20xx年6月
审核人
系部负责人
十一 、顶岗实习成绩考核要求
（一）提交实习成果目录；
1、实习报告（可以作为毕业设计第一稿）；
2、实习单位评价表；
3、实习期间取得的技术成果资料和获奖证书。
（二）考核办法与评分标准
为了全面考核学生实习期间的取得成果和综合能力锻炼情况，考核从实习记录、实习总结报告、实习单位评价等方面综合评定成绩。实习总成绩考核的计分方法按五级分制。优秀（90分以上）、良好（80分以上）、中等（70分以上）、及格（60分以上）和不及格（60分以下）。
1、优秀
实习态度认真、纪律性强，能优异地完成任务，达到实习课标中规定的全部要求；能对实习内容进行全面、系统的总结，很好地把所学专业理论和知识运用到实习工作中去，对某些方面的问题有独到的见解；实习单位和实习指导老师评价高；按时提交实习成果，实习记录详实、认真，实习报告思路清晰，观点正确，内容完整，分析问题透彻，具有一定的理论深度，质量高。
2、良好
实习态度端正、纪律性较强，能较好地完成实习任务，达到实习大课标中规定的全部要求，得到实习单位和实习指导老师的好评；能对实习内容进行较好的总结，较好地把所学专业理论和知识运用到实习工作中去，对某些实际问题加以分析和解决；能按时提交实习成果，实习报告思路较清晰，观点正确，内容完整，分析有据，质量较好。
3、中等
实习态度较端正，纪律性较好，能基本完成实习任务，达到实习课标中规定的基本要求；能对实习内容进行总结，把所学专业理论和知识运用到实习工作中去；实习报告内容较完整，观点正确，思路清楚，能较有条理地分析问题，实习记录和实习报告质量一般。
4、及格
实习工作态度比较认真，纪律性一般，能基本上按实习课标中规定的要求，完成实习任务；基本能对实习内容作总结，但不够完整、系统；基本能把所学专业理论和知识在一定程度上运用到实习工作中去，工作态度和能力得到实习单位老师的认可；实习报告内容相对完整，思路清楚，能较有条理地分析问题。
5、不及格
实习工作态度不认真，纪律性差，未能按要求完成实习任务，实习单位和指导老师评价较差；实习过程中弄虚作假；实习记录和实习报告质量较差；未交实习报告或实习报告内容不完整，思路不清楚，说理不充分，分析问题观点不明，或出现常识性错误；参加顶岗实习时间未超过全部实习时间二分之一以上者。
（三）考核资格审查要求
根据顶岗实习规定，顶岗实习的同学应通过以下条件审查，有下列情况之一的，取消其考核资格。
1、实习单位或实习岗位未获系部认可的；
2、实习期间发生重大错误，被企业劝退的；
3、实际实习时间不足规定时间二分之一以上的；
4、没有上交实习总结报告的（纸质和电子版）；
5、私自调换实习单位；
6、拒不接受单位工作安排，不服从单位领导的；
7、私自离开实习地点3天以上的；
8、有严重违纪违规事件，受到学院纪律处分的；
9、实习单位评价实习成绩不及格的。
物流管理教研室
20xx年7月
物流管理专业顶岗实习专题调研
指 导 书
一、编制本指导书的目的
编制本指导书主要的目的就是使学生的实习调研有方向、有方法。学生顶岗实习期间的专题调研主要方向即专题调研的内容并根据调研内容设定的调研题目。在本指导书中，我们根据物流管理专业学生在校所学的的主要课程并结合顶岗实习企业从管理学原理、物流管理基础、物流运输管理、配送管理、物流仓储管理、物流市场营销、物流电子商务、供应链管理等八门课程内容中提出来的，共提出涉及管理、营销、服务、质量、成本、组织等方面共70多个专题调研参考题目供学生选择。当然，学生也可以结合自己的实习提出其他有价值的课题、题目。
二、本指导书的实施要求
编写本指导书的基本原则是做到理论与实践充分结合。给学生编写和提供指导书基本设想是希望学生在顶岗实习中能很快地确定自己感兴趣的调研主题，之后能从理论温故和企业调研两个反面展开专题资料搜集。
需要特别提醒学生的是要搞好调研，必须先要掌握一定的专业理论知识，这就要求学生必须要利用工作之余多看书，看自己所学的主要课程，把所学的主要理论摆一摆，然后根据理论列出调研提纲，展开自己的专题调研，从而使自己的调研 “有血、有肉、有骨架”。当然，学生也可以再在具体的调研活动中就一些不太明白的问题向校内专业指导老师咨询，校内专业指导老师有义务回答学生在专题调研中遇到的各种问题。
三、专题调研参考课题
（一）针对新疆阿凡提物流有限公司
1、阿凡提物流物流网络的“天网”与“地网”
2、阿凡提物流中转与分流业务平台管理研究
3、阿凡提物流网络营销战略研究
4、阿凡提物流物流服务理念与服务策略研究
5、阿凡提物流仓储管理现状、问题与对策
6、阿凡提物流配送流程及配送策略研究
7、阿凡提物流的文化营销
8、阿凡提物流零担货运组织方式研究
9、阿凡提物流的保价运输策略研究
10、阿凡提物流盈利模式研究
11、阿凡提物流车辆资源与车辆管理
12、阿凡提物流的配送网路结构及配送模式
13、阿凡提物流送货作业特点及送货作业流程
14、阿凡提物流的零担货运托运受理方法
15、阿凡提物流车载货物的配载管理
16、阿凡提物流的营销组合战略。
（二）针对吐鲁番宋峰物流有限公司
1、宋峰物流成长方式研究
2、宋峰物流的内部一体化过程研究
3、宋峰物流供应链管理体系、理念及发展思路研
4、宋峰物流流通加工类型、方式及模式
5、宋峰物流物流流通加工管理的内容及管理方式
6、宋峰物流的资源优势与产业优势
7、宋峰物流的车辆管理及车辆资源
8、宋峰物流的物流服务营销策略
9、宋峰物流客户分布特征与客户关系管理
10、宋峰物流的电子商务网站与网路营销
11、宋峰物流的物流包装策略研究
12、宋峰物流的产品开发策略研究
13、宋峰物流发展战略与定位
14、宋峰物流的物流整合战略研究
15、宋峰物流货源结构及发展前景分析
16、宋峰物流网络结构、类型及特点
17、宋峰物流的托运受理方法
18、宋峰物流拣货方式及拣货设备
19、宋峰物流物流市场营销环境分析
20、宋峰物流的物流营销策略研究。
（三）针对芜湖安得物流有限公司
1、安得合同物流的运作模式
2、安得第三方物流的运作模式及特点
3、安得物流供应链管理运作模式
4、安得物流的服务理念及服务策略
5、安得物流新疆业务的现状、发展、对策
6、安得物流整车精益配送策略
7、安得物流新疆国际货代业务发展现状
8、安得物流的国内零担快准运输经营模式
9、安得物流仓储管理的特点及运营模式
（四）针对新疆天路宇物流有限公司
1、天路宇物流货物分拨业务流程
2、天路宇物流软件模块及操作流程
3、天路宇物流的配送网路结构及配送模式
4、天路宇物流的配送检查及配送服务方式
5、天路宇物流的送货作业特点及送货作业流程
6、天路宇物流航空货运方式及航空货运单编制
四、主要课程、核心理论及调研要关注的内容
（一）管理学原理
1、核心理论
管理学原理是管理科学的基础。管理学的课程围绕管理学的三维结构展开：（1）管理的层次：战略管理、战术管理和作业管理；（2）管理的四个职能：计划、组织、领导和控制；（3）管理的领域，包括财务管理、市场营销管理、生产管理等。
2、结合实习企业可关注的调研内容
阿凡提物流、宋峰物流、安得物流、天路宇物流的服务理念、业务流程、运营模式与管理方式、运营特点、企业文化、机构设置、发展战略等
（二）物流管理基础
1、核心理论
物流系统及物流管理的概念、现代物流产业及物流企业的分类、物流一体化、物流管理内容、物流客户管理、物流服务管理、物流信息管理、物流成本管理、物流质量管理、物流组织管理、物流装备及物流标准化。
2、结合实习企业可关注的调研内容
阿凡提物流、宋峰物流、安得物流、天路宇物流的物流一体化、物流管理内容、物流客户管理、物流服务管理、物流信息管理、物流成本管理、物流质量管理、物流组织管理、物流装备及物流标准化。
（三）物流运输管理
1、核心理论
物流运输组织与管理、物流运输优化理论、物流运输业务组织与管理、物流运输港站通过能力及其计算、物流运输技术经济指标及计算、物流运输组织计划及其编制、物流运输调度管理等。
2、结合实习企业可关注的调研内容
宋峰物流整车货运组织流程、普通记录与货运记录的填写；阿凡提物流零担货运货源、货运特点、组织方式及组织流程，物流货运管理目标、零担货运货物分类及计费方法；阿凡提物流、宋峰物流货运单证及流转程序；宋峰物流散装及托盘化运输组织作业方式；阿凡提物流、宋峰物流运输车辆调度管理；安得合同物流运输方式、运输管理。
（四）仓储管理
1、核心理论
商品入库作业流程、仓储装卸搬运作业流程、储存的原则、商品编码与货位编号、仓容定额、商品养护技术、储存安全管理、盘点方式及不同方式的适用性、商品检查的内容和方法、商品出库的依据要求和方式、商品出库作业的程序、商品出库在发生问题的处理及作业、库存管理方式
2、结合实习企业可关注的调研内容
阿凡提物流、宋峰物流、安得物流、天路宇物流的储存原则、商品入库及出库作业流程、商品盘点方式、商品检查内容和方法、货位管理；宋峰物流冷链物流管理方式及特点、宋峰物流的库存周转及库存管理方式研究。
（五）配送管理
1、核心理论
配送功能及配送功能要素、配送中心的基本作业流程、配送的网络结构、拣货单元、拣货方式、配货包装类型与配货包装要求、配货检查作业内容方法、配送区域与配送路线选择。
2、结合实习企业可关注的调研内容
阿凡提物流、宋峰物流、安得物流、天路宇物流的配送网络结构与类型、车载货物配载技术、拣货方式及拣货设备、配货包装、配送区域及配送路线选择。
（六）物流市场营销
1、核心理论
物流市场分析、物流市场营销环境、物流目标市场营销、物流产品策略、物流价格策略、物流渠道策略、物流促销策略、 物流市场营销新发展。
2、结合实习企业可关注的调研内容
阿凡提物流、宋峰物流、安得物流、天路宇物流的物流市场、物流市场营销环境、物流目标市场营销策略、物流的产品策略、
物流价格策略、物流渠道策略、物流促销策略。
（七）供应链管理
1、核心理论
客户关系管理(CRM）、客户服务管理、需求管理、订单配送管理、制造流程管理、供应商关系管理（SRM)、产品开发与商业化。
2、结合实习企业可关注的调研内容
重点关注安得物流、宋峰物流的供应链管理的内容、构建过程、运作方式、运作模式。
（八）电子商务概论
1、核心理论
电子商务网站基本构成，网络营销的基本原理与手段
2、结合实习企业可关注的调研内容
重点关注：阿凡提物流、宋峰物流、安得物流、天路宇物流的网站建设现状、网路营销理念、网络营销手段。
物流管理教研室
20xx年8月
物流管理专业顶岗实习行为规范
为保障顶岗实习工作顺利进行，确保实习安全、实习目标与实习质量，在实习中每位学生必须遵守以下要求：
1 、实习过程中，要认真执行实习单位的考勤纪律，按时上下班，不迟到不早退，有事先请假；要严格执行实习单位的保密纪律，严守商业秘密；要注意自己的人身安全与财产安全；有事应及时与班主任联系；
2、要虚心向实习单位的师傅学习，做到嘴勤、手勤、腿勤，努力提高自己的业务水平，为在短时间内上岗打下基础；
3、每位学生必须自觉接受实习单位、顶岗实习领导机构、学生实习自我管理小组的管理，自觉遵守学院有关实习的相关规定和制度。实习过程中，原则上实习学生不得随意变动实习岗位。凡有严重违纪行为，按学院有关学生管理制度执行；
4、实习开始后三个月内，每位实习学生必须结合企业的运营情况，确定自己的“专业调研课题”，并及时向校内专业指导老师报告，由校内专业指导老师提交物流管理教研室备案。每位学生的专业调研课题一旦提交，不经教研室同意不得随意变更。
5、实习过程中，每位学生应注意做好专题调研资料的搜集与积累，及时填写描述实习过程和记录专题调研内容的顶岗实习周记。
6、顶岗实习结束后，每位学生于开学的第二周将填写完整的实习周记及盖有实习单位公章的实习成绩鉴定表交班主任老师。
物流管理专业学生顶岗实习
承 诺
为确保顶岗实习实践性教学顺利进行，本人庄重承诺：
1、积极响应系部号召，积极投身专业实践活动中去，服从安排，接受指挥、听从命令，积极与班级同学、同事、企业员工搞好关系，服从片区组长的管理，及时与系部、班主任联系汇报工作和安全情况。
2、在实习中视自己为企业员工，绝对禁止借“实习生”名义推诿责任、挑肥拣瘦、违纪犯规。坚决服从企业管理，自觉维护和遵守企业的规章制度。尊重企业领导、与企业员工友好相处，自觉遵守企业的作息时间和规章制度。遇事要向企业请假，履行必要的手续。工作中不懂的问题，虚心向企业员工、企业领导请教，不得擅自做主。实习中，绝不提出无理要求；遇有问题不越级报告。
3、坚决做到有组织来、有组织回、有组织的去做事。坚决杜绝无辜脱岗、逃岗现象。积极维护校纪校誉和企业正常的生产生活秩序。如有违纪违规现象，愿意接受学院给与的纪律处分。
4、对自身的实习安全负责。高度重视实习中的乘车安全、人际安全、饮食安全、住宿安全和操作安全。在乘车往返过程中，及时向班主任和家长报平安。做到三报告：拿到票报、上了车报、到达目的地报。
5、为汲取血的教训，坚决做到 “自尊、自爱”。坚决杜绝随意结交社会人员，坚决反对借谈对象的名义骗吃骗喝、哄骗别人钱财。
6、在实习期间要认真做好笔记或记录。实习结束与开学后及时上交实习手册、实习成绩鉴定表、实习报告等资料。
承诺人(签字)： 班级 年 月 日
顶岗实习周记
（ 年 月 日—— 年 月 日）
实习内容
周一
周二
周三
周四
周五
实习心得 认知
企业指导老师签名
思考
专题调研
第一手资料：
资料
第二手资料：
资料
校内指导老师签名
顶岗实习计划
一、目的要求：
毕业实习是中等职业学校实践教学的重要组成部分，也是学生勤工助学的一种形式。有利于毕业生适应就业制度改革，拓宽就业渠道;有利于学生融入社会，适应工作岗位作好准备，有利于用人单位通过毕业实习发现并选用优秀人才，也有利于用人单位与毕业生之间互相了解、相互考察、双向选择。为了保证毕业实习的顺利进行，加强毕业生实习管理、确保毕业实习质量、不断提高学生的就业竞争力，特制定本实习计划。
毕业实习是教学内容的重要部份，是教学计划规定的一项重要实践课程。目的是为了提高学生的思想品德素质，规范学生的从业言行，巩固学生的专业知识和扩大社会知识面，提高学生的职业技能和综合素质，促使学生加强理论联系实践，成为德才兼备、有理论、能操作、会管理的实用人才。每位学生都必须按照教学计划要求参加毕业实习。
二、实习内容：
(一)做好当前社会经济热点问题和企业经营管理方面的专题调查研究。
(二)参加各单位财务会计工作，审计工作及统计工作及其他经济管理工作。具体内容如下：
1、企业生产管理。了解企业生产运作战略，生产运作系统设计，参与企业生产运作过程组织、生产运作系统设施选址与布置，流水生产组织，生产运作计划，制造资源计划。能够根据工作现场的实际需要设计出满足要求的生产管理系统，提高系统设计能力。
2、企业财务管理。了解企业财务管理各环节的运作方式，掌握会计核算方法，熟悉填制原始凭证、编制记账凭证、登记日记账、明细账及总账等的会计核算基础工作，能够编制资产负债表、利润表并进行常规报表分析。了解企业融资渠道，银行、证券公司等金融机构动作方式。
3、企业物流管理。进一步理解物流的内涵、功能以及物流管理的内容与技术方法;了解物流的运输、保管、包装、装卸搬运、配送、流通加工和信息处理等环节的运作方式，了解各环节如何进行计划、组织、指挥、协调、控制和监督，掌握某些环节的基层管理技能。
4、人力资源管理。参与企业职务分析与岗位设计、人力资源计划的编制、员工的招聘与甄选、员工的使用与管理、绩效考评、薪酬设计与管理、员工培训与开发，掌握职务分析，人力资源计划，员工的招聘、培训、使用、考评等基本方法。
5、市场营销管理。将所学营销理论与实践相结合，能够运用市场战略、营销战术等理论和基本方法进行市场调研、产品推销、合同订立、客户关系管理、营销策划。
(三)完成实习单位布置的其他各项工作。
三、实习岗位：
1、企业物流管理方面：采购、运输、仓储、配送、信息处理等岗位;
2、企业生产管理方面：统计、生产过程组织、品质管理、信息处理等岗位;
3、人力资源管理方面：岗位设计、员工招聘、报酬设计及计算、员工培训、员工考评等岗位;
4、企业市场营销方面：市场调研、产品推销、合同订立、营销策划、产品销售等岗位;
5、企业会计核算方面：现金出纳管理、仓库管理、工资核算、成本核算、凭证填制与审核、明细账登记、总账登记、财务报表、纳税申报等岗位。
四、实习方法：
这次毕业实习采取分散实习。毕业生在实习单位指导教师和学校专业老师指导下，到相关企业或事业单位进行实习。具体实习方法如下：
1、认真听取企业或事业单位实习指导教师的介绍和指导;
2、在实习单位实习岗位跟班实习或顶岗实习;
3、查阅或搜集有关资料;
4、撰写实习报告及毕业调查报告。
五、实习时间安排：
实习时间从20xx年6月28日至20xx年5月10日为止。
(一)准备阶段：从20xx年6月28日至7月10日，具体安排如下：
6月28日下午3:30，校领导实习动员讲话及财经学科实习动员，地点在梯形教室。
6月28日至30日，各实习小组讨论，写保证书并拟定实习行动计划。
6月30日，搜集有关资料。
7月1日—7月10日，岗前培训(内容另附)。
7月10日下午，离校。
(二)实习阶段：
六、具体要求：
1、每人要完成一篇关于当前财经问题的实习调查报告。
认真领会学校领导关于毕业生产实习的动员讲话，提高自觉性，并积极做好有关实习资料搜集、准备工作，认真参阅历届毕业生的实习调查报告选辑和专业刊物，并联系当前实际，初步拟定实习调查课题。
到实习点后，要深入调查摸底，在此基础上进一步确定调查课题，并拟出调查报告写作提纲，经过广泛的调查搜集材料，整理原始资料，写出调查报告的初稿，送交实习指导老师审阅，修改再深入调查、补充、提炼，最后写成专题调查报告。报告要求做到观点与材料相一致，立论要正确，论据要充分，文章内容既要有定性分析，又有定量分析，反映当前财经工作中较突出的问题，并有一定的独立见解，文章要求段落分明，文句简炼，字迹清晰，全篇不少于3000字。文章在老师的指导下反复修改，定稿后打印十份，20xx年5月1日前送交实习指导老师，一份自己保存，以备交流。
必须强调：文章打印要求规范。A4纸，微软雅黑四号字，每页22行，每行29字。
2.每学期写一篇顶岗实习体会和工作小结，上下学期共2篇，每篇不少于1500个字。
3、每位毕业生要认真填好毕业生产实习鉴定表，其中，自我鉴定内容包括政治思想、实习工作表现、组织纪律、职业道德、专业技能、实习收获等方面，经所在单位鉴定、盖章后，上交给实习指导老师，经学科鉴定评分后，送交教务处存档。
4、每位毕业生写一篇实习的心得体会(主要指业务方面)，同时上交实习指导老师。
5、在实习期间，要积极主动地配合所在实习点，搞好财务、审计、统计及其他工作，要服从实习单位领导安排，认真完成各项任务，不得以任何借口拒绝。
七、实习成绩：
根据实习专业调查报告的质量，和实习单位的鉴定意见，实习指导老师的意见等方面进行综合评定，其中实习成绩25%由实习单位鉴定评定，25%由实习指导老师、学科根据学生实习表现评定，工作总结与专题调查报告各占25%，成绩分为四级：优、良、及格、不及格。凡是毕业生产实习成绩不及格者不能毕业。学生在毕业实习期间违规违纪或无故旷工(擅自向实习单位辞职不回学校报到者按旷课论)，依照《福建省中等职业学校学生学籍管理细则》给予相应的处分。因表现欠佳被实习单位退回的学生，其实习成绩不合格，不能取得实习课程成绩。
八、组织领导：
本次毕业生产实习是在校教务处领导下，由财经学科负责具体指导。
各位实习指导老师，应按照顶岗实习的要求，安排时间，进行各项实习的业务指导工作。
实习指导老师具体负责指导该班同学的顶岗实习、工作跟踪指导、工作档案记录以及实习调查报告的选题、文章提纲的拟定、调查报告的批改、成绩评定、批改后调查报告的整理上交等工作，要求实习指导老师在实习全过程中要每月联系记录登记表一次，把学生工作情况及实习情况进行如实记录登记，在实习过程中要尽可能多下点，时间由各位指导老师根据实际需要而定。记录跟踪表与学生实习成绩同时上交教务处。
九、实习要求及规定：
实习是学生接触社会、了解社会、促进理论与实际相结合的重要的实践性教学环节。学生必须充分认识实习教学环节的重要性，努力提高实习中的主动性和积极性。在实习期间学生必须遵守如下规定：
1、在学校指导教师和实习单位指导人员的指导下，按照实习大纲和实习计划认真进行实习，完成规定的实习任务。
2、虚心向现场工作人员实习，尊敬师长，服从安排，遵守纪律，听从指挥，不怕脏苦，发现问题要通过正当的途径及时向学校反映。
3、认真做好实习笔记、完成实习作业，写好实习服告及个人实习小结。
4、遵守实习单位的安全和保密制度及其它各项规章制度，严格按照有关规程进行实际操作，自觉遵守劳动纪律和实习纪律。
5、讲究文明礼貌，学生进入车间(科室)不得穿背心、短裤及拖鞋等，应符合实习单位的着衣要求，保证生产和实习安全。
6、对实习单位或实习安排有意见、建议或要求，应向指导教师或学校领导汇报，学生不得擅自出面交涉。
7.实习期间不得擅自离开实习现场，对不听劝阻执意外出者，按无故旷实习处理。
8、学生实习期间一般不得请事假;病假一天以内者可由实习指导教师批准;二天以上者需要医院诊断证明，并向学校领导汇报，得到批准。
9、实习缺三分之一以上者，不予评定成绩，必须按大纲规定要求重新补实习;不交实习报告者，成绩按不及格处理。
10、无故旷实习一天者，由指导教师给予批评教育，令其写出书面检查;旷实习二天者给予通报批评;旷实习三天者，其成绩按不及格处理。
11、对未参加实习或实习不及格者按《福建省中等职业学校学生学籍管理细则》和《泉州市中等职业学校学生毕业实习管理细则》有关规定处理。
12、学生在毕业实习期间，要以主人翁态度参中实习。要节约用水、用电、用气，节约原料，爱护实习单位的设备、设施，若有损坏，按实习单位的规定赔偿。
13、学生在毕业实习期间，实行每天上岗考勤制度，做到有病、有事持相关证明向实习单位请假。超过七天以上的病假必须持当地市级以上医院的医疗病休证明，超过七天以上的事假必须持家长证明，同时向实习单位和学校实习处请假，获准后方可休假。学生在毕业实习期间，不得擅自更换实习单位或终止实习。
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