大学信息商务学院毕业实习报告。
绝大多数成功的人都离不开辛苦付出的实践，实习生活往往最为锻炼人，实习工作结束后，我们要将实习工作整理成报告，撰写实习报告可以帮助我们总结经验。写实习报告要注意些什么呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“大学信息商务学院毕业实习报告”，请收藏并分享给你的朋友们吧！
前言
1 实习目的
此处应说明本次实习的目的。
2 实习时间
实习时间安排，10.22~10.18
3 实习地点
说明实习地点
4 实习单位与部门
说明实习单位与部门，介绍其基本情况。
5 实习内容
具体实习内容。
要求该处说明在各实习环节中所见所闻，并应用专业知识进行分析说明。
建议同学们以某2--3个单位为重点。每一个地方建议写作方法：
先宏观作整体介绍。比如污水处理厂，地理位置，工厂性质，人员情况，职责范围，占地等。污水来源-污水水质、水量，通过何种处理工艺，达到何种标准，最终去向或用途等。
展开：围绕三部分，可以参考《给水工程第20章内容，能附图，图文并茂更好。
1、工艺流程：总体工艺流程；各单体构筑物介绍，包括：名称，功能，形式构造，尺寸，进出水水量、污染物指标，工艺处理过程，指标控制方式等。每个构筑物逐一介绍。该流程特点：优缺点及适用于何种情况等。
2、平面布置：厂子整体平面布置及生产区具体布置，在布置时都考虑了哪些因素？比如池体间连接方式、风向、道路运输等。
3、高程布置：构筑物及其水面确定方法等。
4、体会：对厂子的整体感觉；专业方面有哪些值得借鉴推广之处，有何不足；管理方面等，凡有感均可写，畅所欲言。
不少于10000字。
5.1 太原市黄河供水有限公司呼延水厂
5.2 太原市侯村垃圾填埋厂
5.3 和西北中部污水净化厂
5.4
6 实习总结
此处为实习精髓部分，要求认真总结。可包括以下几方面内容。此处不少于5000字。
6.1 实习体会
实习完后自己的切身体会，实习过程中你是怎样实现理论与实践结合，在哪些地方对专业知识有新的认识，有哪些认识，学到那些东西。
6.2 对环境工程的新认识
谈谈你以前对本专业是如何定义的，通过本次实习，对环境专业的重新认识。
6.3 意见与建议
通过毕业实习，对本专业的专业知识，课程结构有什么建议和想法。
附图（选择其中一个水处理单位，绘制以下图件，CAD绘制）
1．工艺流程图
如下图，要求画出构筑物形状，个数，污水污泥流向及回流体系等。
2．高程布局图
选择基准高程，标注各构筑物中污水高程，数据可以进行估计。
3．平面布置图
清楚表示厂区建筑物、构筑物、设施、设备等的相对平面位置。
注：1．正文中表格与插图的字体一律用5号微软雅黑；
2．正文各页的格式请以此页为标准复制，页脚中的页码用阿拉伯数字表示（本文档的页码已设置成自动格式）；
3．为保证打印效果，学生在打印前，请将全文字体的颜色统一设置成黑色。
4．定稿后请自己读一下，避免出现低级错误。
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大学商务英语毕业实习报告
实习目的：
为了巩固大学期间所学到的商务英语专业知识.提高实际操作技能.丰富实际工作和社会经验.掌握操作技能.将所学知识运用于实际工作.
实习内容：
按照老师的安排.我制定了相应的实习计划.在这个公司里我的主要工作是总经理助理.协助总经理做一些日常工作.比如商业计划书的制定和一些文件资料的翻译等等.
实习心得体会：
两个月的实习.让我学到了很多在书本上没学过的东西.也让我对这个社会有了更多深入的了解.我认为学我们这个专业或者说在做总经理助理这个工作时应当具备以下几种能力：
（一）交际能力：善于与他人交往是做这项工作应具备的首要能力.说到底.助理其实也是一种服务人员.而服务人员就必须懂得如何与他人接触.“他人”既包括外部的客户.也包括内部的同事和领导.我们必须要学会如何与他人建立和维持关系.学会倾听别人的意见表达自己的想法.注重交往艺术.能够区别不同性别.不同场合.不同年龄.不同文化背景的人应采取交往方式.对自己一定要有正确的定位.才能在工作中提供优质的服务.
（二）合作能力：助理工作不像某些物质工作那样工序分明.无论是在前台还是在后台的服务都必须与公司的上司、下属、同事、顾客、供应商等进行合作.另外.做一名助理还应当有全局观念.较强的协调沟通意识.学会与供应商协商.与同事合作.充分发挥不同角色的作用.利用现有的各种因素为公司提供满意的服务.发挥助理的中介、纽带作用.
（三）学习能力：在我看来.整个实习过程既是我向用人单位提供服务的过程.也是一个学习的过程.助理必须根据公司和客户的具体需要确立服务方式.我们如果越了解他人的期望.就越能为他人提供优质的服务.而市场需求的不断变化就要求我们应有不断学习新知识、新技能的能力.有较强的适应能力.我刚到单位的第二天.副总就要求我为公司写一份商业计划书.但我连商业计划书的格式是什么都不知道.最后只有闷在办公室通过上网查询.才学习到商业计划书的写作方式.该计划书完成后.虽然在实际内容上与副总要求的有所差距.但我的学习能力却得到了用人单位的肯定.
信息学院大学生教育实习报告范文
信息学院大学生教育范文
本人为临沂师范学院20XX届计算机科学与技术本科2班的实习生文海波，在临沂第4中学，从20XX年4月1号到20XX年6月1号。时间两个月号开始至6月9号结束，为期两个月的实习结束了，静下心来回想一下，虽然日子忙碌，但在自己的努力实践中和基地指导老师的指导帮助下我觉得在实习过程中受益匪浅。
在这期间，我主要完成了3方面的实习工作：一是见习，第一个星期听指导老师讲课，认真学习教学方法和吸取教学经验，二是上课和上机操作指导，在上课过程中研究教材，认真备课，上课。三是实习和经验交流。
教学是作为一个老师的首要任务，能否教好课，直接关系到学生对老师的评价和认可，甚至影响到学生对课程的兴趣。在实习过程中，我上了2次新课。这让我明白了作为一名优秀的教师应该具有的责任和使命，虽然很累，但我从中找到了乐趣，找到了当老师的乐趣，也使我和学生拉近了距离，看着自己的学生学会了自己教的东西无比欣慰。班主任是班级的核心老师,班主任作为全面关心学生成长的主要教师、学生主要的精神支配者、影响学生发展的重要他人，无疑肩负神圣而又重要的职责。如何做好班主任工作？是值得每一位老师不断思考探索的。作为一名实习班主任，虽然在实习过程中，我学到了很多，但真的要去做班主任，还是有很大差距的。实习之初，我觉得自己首先要了解我所带的班级和班级同学，了解是班主任工作的基础。于是实习班主任的第一周，先和同学们见面、做，向指导老师询问有关班级的情况和班级一些成员的特点,好学生和差学生的优缺点,和班委一起讨论、制定班规，经常去看自习课，和学生多接触、多聊聊。课上是老师,课下是朋友,一周下来，我跟班里的同学混熟了，我也发现了我们班是一个团结、活泼的班集体。随后的第二周，我开始做一些常规工作，管自习课的纪律问题，监督常规考勤工作，找个别学生谈话帮他分析原因以求进步，在班会课上，我还以一个高中过来人的身份，谈了一下我对高中学习的一些看法以及我的一些，希望对学生有所启发。我觉得做一个班主任真不容易，首先需要有爱心、细心和耐心,还要有责任。
虽然总的说来上的不是很好，但我从中掌握了一些教学方法和教学技巧，但还是存在疏漏，让我事后惭愧。我想，真的要走上教学岗位，成为一名优秀的人民教师，还需自己以后不断的努力实践。下面我列举我在上课教学中所暴露出来的不足之处。
教训之一，备课重点不明确突出。上第一节课时，本着认真负责、战战兢兢的心态，我仔细阅读教材以及一些参考资料，考虑了好多时间，准备了详细的教案，力求每个知识点都讲透彻一点，使学生理解清楚。结果上台一讲，方知不对，每个知识点都讲的很细、很详细，固然能使学生容易理解掌握知识点，但时间有限，于是第一节课好多内容都来不及讲，指导老师给我提出了宝贵的批评意见：教学的目标是要在15分钟内完成教学任务，所以备课时一定要明确重点、突出重点，详略得当，不能面面俱到，细节不要想一下子全部讲请。回去之后，我认真总结第一节课的教训，重新修改教案，略去一些不必要的地方，接下来的1节课时间控制好了，效果明显好多了。
教训之二，上机课的讲法问题。以前不知道，以为上机课就是让学生自己练习练习，其实不然，现在我觉得真的要上好上机课也不是那么简单，需要自己备课时仔细的考虑，特别是屏幕控制和时间分配需要好好斟酌。
教训之三，上课时难免会出现一些学生不认真听讲，乱说话，捣乱的情况，针对这些情况，我却无能为力，以后会在讲好课的同时多积累一些管好课堂秩序的经验。
教训之四，我的语言组织能力不是很强，在讲课时由于紧张，会出现忘词的情况，这正是因为我对教案不熟，没有多加练习的缘故，以后我会多多练习，争取讲到最好。
有了这些教训，我会在以后的教学中注意一下几点：
一、努力研究教材，吃透课本，变为自己的东西，多找一些学生感兴趣的例子，激发学生，让学生不再为枯燥的课本而发愁。
二、控制好课堂时间，重难点突出，让学生有选择性的听讲。
三、组织好课堂秩序，让学生都能专心听讲。
四、多和学生交流，吸收他们的建议和意见，改变教学方法。
五、多培养学生的创新能力和动手能力。
这次实习令我感受颇多，一方面由于信息技术课在现在还是新开课程，许多学生和家长还没有引起重视，并没有很多的教学案例可以借鉴。唯有教师自己深入地钻研教材，研究教法，认真地备好课，以达到上课时让学生学会并掌握到正确的方法为止。在我第一次实际深入到课堂上时，有很多是在师范学校没学到的，没遇到过的难题，尤其是信息技术这一门新兴的课程，因为信息技术课与别的传统学科并不一样，它注重的是学生的实际，所以要以锻炼学生的动手操作能力为前提。
这就是我在这段实习期间的几点深切体会，这段时间的经历对于我们将来的工作是有着很重要的作用和启示，毕竟这是从一名师范生转化为一名教师不可少的过程。做一名老师很难,做一名优秀的教师更难,但我会一直走下去！
信息学院大学生教育实习报告内容
这篇关于信息学院大学生教育实习报告内容，是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
本人为临沂师范学院06届计算机科学与技术本科2班的实习生文海波，在临沂第4中学，从20xx年4月1号到20xx年6月1号。时间两个月号开始至6月9号结束，为期两个月的实习结束了，静下心来回想一下，虽然日子忙碌，但在自己的努力实践中和基地指导老师的指导帮助下我觉得在实习过程中受益匪浅。
在这期间，我主要完成了3方面的实习工作：一是见习，第一个星期听指导老师讲课，认真学习教学方法和吸取教学经验，二是上课和上机操作指导，在上课过程中研究教材，认真备课，上课。三是实习总结和经验交流。
教学是作为一个老师的首要任务，能否教好课，直接关系到学生对老师的评价和认可，甚至影响到学生对课程的兴趣。在实习过程中，我上了2次新课。这让我明白了作为一名优秀的教师应该具有的责任和使命，虽然很累，但我从中找到了乐趣，找到了当老师的乐趣，也使我和学生拉近了距离，看着自己的学生学会了自己教的东西无比欣慰。班主任是班级的核心老师,班主任作为全面关心学生成长的主要教师、学生主要的精神支配者、影响学生发展的重要他人，无疑肩负神圣而又重要的职责。如何做好班主任工作？是值得每一位老师不断思考探索的。作为一名实习班主任，虽然在实习过程中，我学到了很多，但真的要去做班主任，还是有很大差距的。实习之初，我觉得自己首先要了解我所带的班级和班级同学，了解是班主任工作的基础。于是实习班主任的第一周，先和同学们见面、做自我介绍，向指导老师询问有关班级的情况和班级一些成员的特点,好学生和差学生的优缺点,和班委一起讨论、制定班规，经常去看自习课，和学生多接触、多聊聊。课上是老师,课下是朋友,一周下来，我跟班里的同学混熟了，我也发现了我们班是一个团结、活泼的班集体。随后的第二周，我开始做一些常规工作，管自习课的纪律问题，监督常规考勤工作，找个别学生谈话帮他分析原因以求进步，在班会课上，我还以一个高中过来人的身份，谈了一下我对高中学习的一些看法以及我的一些学习方法，希望对学生有所启发。我觉得做一个班主任真不容易，首先需要有爱心、细心和耐心,还要有责任。
虽然总的说来上的不是很好，但我从中掌握了一些教学方法和教学技巧，但还是存在疏漏，让我事后惭愧。我想，真的要走上教学岗位，成为一名优秀的人民教师，还需自己以后不断的努力实践。下面我列举我在上课教学中所暴露出来的不足之处。
教训之一，备课重点不明确突出。上第一节课时，本着认真负责、战战兢兢的心态，我仔细阅读教材以及一些参考资料，考虑了好多时间，准备了详细的教案，力求每个知识点都讲透彻一点，使学生理解清楚。结果上台一讲，方知不对，每个知识点都讲的很细、很详细，固然能使学生容易理解掌握知识点，但时间有限，于是第一节课好多内容都来不及讲，指导老师给我提出了宝贵的批评意见：教学的目标是要在15分钟内完成教学任务，所以备课时一定要明确重点、突出重点，详略得当，不能面面俱到，细节不要想一下子全部讲请。回去之后，我认真总结第一节课的教训，重新修改教案，略去一些不必要的地方，接下来的1节课时间控制好了，效果明显好多了。
教训之二，上机课的讲法问题。以前不知道，以为上机课就是让学生自己练习练习，其实不然，现在我觉得真的要上好上机课也不是那么简单，需要自己备课时仔细的考虑，特别是屏幕控制和时间分配需要好好斟酌。
教训之三，上课时难免会出现一些学生不认真听讲，乱说话，捣乱的情况，针对这些情况，我却无能为力，以后会在讲好课的同时多积累一些管好课堂秩序的经验。
教训之四，我的语言组织能力不是很强，在讲课时由于紧张，会出现忘词的情况，这正是因为我对教案不熟，没有多加练习的缘故，以后我会多多练习，争取讲到。
有了这些教训，我会在以后的教学中注意一下几点：
一、努力研究教材，吃透课本，变为自己的东西，多找一些学生感兴趣的例子，激发学生，让学生不再为枯燥的课本而发愁。
二、控制好课堂时间，重难点突出，让学生有选择性的听讲。
三、组织好课堂秩序，让学生都能专心听讲。
四、多和学生交流，吸收他们的建议和意见，改变教学方法。
五、多培养学生的创新能力和动手能力。
这次实习令我感受颇多，一方面由于信息技术课在现在还是新开课程，许多学生和家长还没有引起重视，并没有很多的教学案例可以借鉴。唯有教师自己深入地钻研教材，研究教法，认真地备好课，以达到上课时让学生学会并掌握到正确的方法为止。在我第一次实际深入到课堂上时，有很多是在师范学校没学到的，没遇到过的难题，尤其是信息技术这一门新兴的课程，因为信息技术课与别的传统学科并不一样，它注重的是学生的实际，所以要以锻炼学生的动手操作能力为前提。
这就是我在这段实习期间的几点深切体会，这段时间的经历对于我们将来的工作是有着很重要的作用和启示，毕竟这是从一名师范生转化为一名教师不可少的过程。做一名老师很难,做一名优秀的教师更难,但我会一直走下去！
信息工程学院实习报告
一、实习概述
在学校的这段时间，学校带领我们具体实习了两方面的内容，一方面是在学校教室里给我们讲了局域网的相关知识以及如何在两个校区之间布线的相关知识；二是去移动公司的参观实习。在实行期间从这两个方面，使得我们能更加全面的理解在Internet飞速发展的今天，互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用，是我们日常生活所必需的。
二、实习内容
一、局域网知识以及不同校区之间的布线
首先老师给我们讲解了局域网的定义，也就是什么是局域网？局域网（Local Area Network，LAN）是指在某一区域内由多台计算机互联成的计算机组。一般是方圆几千米以内。具体的可以讲解为是在一个局部的地理范围内（如一个学校、工厂和机关内），一般是方圆几千米以内，将各种计算机，外部设备和数据库等互相联接起来组成的计算机通信网。它可以通过数据通信网或专用数据电路，与远方的局域网、数据库或处理中心相连接，构成一个较大范围的信息处理系统。为了完整地给出LAN的定义，必须使用两种方式：一种是功能性定义，另一种是技术性定义。前一种将LAN定义为一组台式计算机和其他设备，在物理地址上彼此相隔不远，以允许用户相互通信和共享诸如打印机和存储设备之类的计算资源的方式互连在一起的系统。这种定义适用于办公环境下的LAN、工厂和研究机构中使用的LAN。就LAN的技术性定义而言，它定义为由特定类型的传输媒体（如电缆、光缆和无线媒体）和网络适配器（亦称为网卡）互连在一起的计算机，并受网络操作系统监控的网络系统。
其次，讲解局域网的功能，局域网可以实现文件管理、应用软件共享、打印机共享、工作组内的日程安排、电子邮件和传真通信服务等功能。
然后重点提及了决定局域网的主要技术要素为：网络拓扑，传输介质与介质访问控制方法。LAN的拓扑结构常用的是总线型和环行，这是由于有限地理范围决定的，这两种结构很少在广域网环境下使用。局域网的类型很多，若按网络使用的传输介质分类，可分为有线网和无线网；若按网络拓扑结构分类，可分为总线型、星型、环型、树型、混合型等；若按传输介质所使用的访问控制方法分类，又可分为以太网、令牌环网、FDDI网和无线局域网等。其中，以太网是当前应用最普遍的局域网技术。
最后谈及在两个校区之间的布线情况，什么是布线？布线就是布置线缆、安放线缆。需要先将网线、电话线、有线电视等信号线接入到每间房里方便使用，因此在布置线缆时是不能随随便便的。在实际布线中要遵循一定的标准，此标准就是结构化布线所要遵循的。只有按照一定的“结构化”来布线才能在日后的工作中将网络故障发生几率降到最低，也能加快排查网络问题的速度。如同大厦的地基，在网络建设初期，布线工作也是非常重要的，只有将布线工作做好，才能为网络的正常运转打好“基础”。由于布线属于隐蔽工程，所以在走线与设计的初期一定要合理规划，只有建立坚实的地基才能让网络大厦更加牢固。那么在布线过程中需要注意哪些方面呢？老师根据实践的布线经验，从故障出发向我们介绍保证网络稳定、布线安全的三个注意事项。
1）设备要兼容 公司网络建设完毕后总是隔三差五地出现掉线的现象，这个问题一直没有得到解决，偶然更换了某台交换机后故障消失了。为什么会这样呢？设备的不兼容是根源。设备不兼容引发网络故障主要有两种，一种是两个设备之间的不兼容，另一种是同一个设备的两端相互不兼容。
2）.按规格连接线缆 计算机与路由器的连接线路总是出现问题，经过查看发现使用的是从市面上购买来的网线进行连接，原来直接买来的是直通线，而计算机与路由器之间需要使用交叉线来连接。看来布线时还得注意区别不同线路。众所周知网线有很多种，如交叉线、直通线、CONSOLE线等，不同的线缆在不同情况下有不同的用途。如果混淆种类随意使用就会出现网络不通的情况。因此在结构化布线时一定要特别注意分清线缆的种类。线缆使用不符合要求就会出现网络不通的问题。
3) 留足网络接入点
很多时候在结构化布线过程中没有考虑未来的升级性，网络接口数量很有限，刚够当前使用，如果以后来了新教师或学校结构出现变化的话，就会出现问题。因此在结构化布线时需要事先留出多出一倍的网络接入点。众所周知，网络的发展非常迅速，几年前还在为10Mbps到桌面而努力，而今已经是100Mbps，甚至是1000Mbps到桌面了。网络的扩展性是需要我们重视的，谁都不想仅仅使用2～3年便对布线系统进行翻修、扩容，所以留出富余的接入点是非常重要的。
二、去中国移动的参观实习
中国移动通信集团公司（简称“中国移动”），是一家基于GSM，TD-SCDMA和TD-LTE制式网络的移动通信运营商。作为中国三大通信行业的巨头之一，参观中国移动公司是我通过理论联系实际，巩固所学的知识的一个很好的途径，在提高处理实际问题的能力的同时为毕业设计的顺利进行做好充分的准备，为自己能顺利与社会这个大环境接轨做好充分的准备。
我很荣幸地能在到中国移动盐城分公司的参观实习。当我第一次踏进中国移动(盐城)时，我已经感受到中国移动非凡的企业文化。中国移动拥有众多专职从事智能手机等诸多项目开发的高级工程师、设计人员和各类资深技术人才。优秀的研发团队不仅使其牢牢把握最新技术发展方向，更确保了移动产品在国内同行业应用中的技术的优势。
中国移动提供的工作环境比较优越，对于仅仅是在学校学到甚至有些落后技术的我来说，这完全是一个新世界一般，刚进入中国移动公司时仅仅是知道公司是做什么的，了解的是一些很浅显的东西。通过半天的参观学习逐渐明白中国移动的研发，通过科技让生活更加简单，美好。半天的参观时有很多技术知识问题出现，自己完全不了解的很多技术，书本上的许多知识不能用于解决实际问题，因此大部分都是靠自己通过互联网，通过后期书本自学，通过老师和同学的帮助，虽然学起来确实感觉非常吃力，但是很有成就感，这一点是在大学三年所没有过的。
我的实习内容主要就是参观移动公司的先进设备，将书本上的知识联系实际。这个一个体现互联网时代的技术飞速的发展的地方，可以明确的看到设备更加有效，在最开始的一段时间里，我觉得是有很大的压力，因为我对移动有些设备的不熟悉甚至不认识，让我深深的体会到自己在学校书本学习中的严重不足，以及技术的发展之迅速，如果自己停滞不前，不努力学习新的知识，必将会被行业所淘汰，让我产生了深深的挫败感以及对未来的迷茫。不过在老师和同学们的热心帮助下，我克服这一消极心理。经过半天的参观实践，我对一些新设备新系统的了解也越来越深入了，知识的掌握也越越来越得心应手。同时在移动的内部，中国移动员工的那与时俱进的精神，是一种推动中国移动不断进步创新的精神来源。这是一种很难得的感觉，它可以使我们工作得更努力，对技术的自我要求更严。也许就是这种对公司的技术发展的愿望使得那么很多人都希望自己成为中国移动的员工，也是这种不断创新的精神，使得中国移动越做越强。
在实习中我感受到自己的微薄，体会到整个社会强大的凝聚力。一方面，我锻炼了自己的能力，在实践中成长，在实践中学习，充实了自我，增强了口头表述能力与人交流，真正地走出课堂。去义务地帮助别人，让别人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悦之中，有时会很累，但更多的感觉是我在成长，我在有意义地成长，在这之后，我明显地发现自己变开朗了，虽然我自己的力量不足以改变一些东西，但如果再多一些人呢，整个社会共同努力，这才是动力之根本，动力之源泉；另一方面，我意识到了自己的不足，没有经验，没有与人交流的口才
三、实习体会
这一次的实习虽然时间不长，虽然接触到的工作很浅，但是依然让我学到了许多知识和经验，这些都是书本上无法得来的。通过实习我们能够更好的了解自己的不足，了解工作的本质，了解这个社会的方方面面，能够让我更早的为自己做好职业规划，设定人生目标，向成功迈进一大步。
作为大学生涯的最后一课，实习不仅重要更有其独特性，正是通过实习，让我逐渐掌握怎样把学校教给我的理论知识恰当地运用到实际工作中，让我慢慢褪去学生的浮躁与稚嫩，真正地接触这个社会，渐渐地融入这个社会，实现我迈向社会独立成长的第一步。
根据实习内容需要总结的很多，其中最需要写出来的就是，参观这个实习带给我的收获我的收获，实训不管是技术层次，还是处理事情等方面的。它带给了我全新的感受，让我对项目，对开发，对系统有了初步的认识，以及对自己能力有了一定了解。
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