化工学院金工实习报告。
一般而言，只有实践能克服经验的错误。实习能够加深同学对自己专业的理解，我们可以将自己在实习生活中的收获进行一个总结，在写实习报告的过程中可以帮助我们发现问题，解决问题。一份优秀的实习报告究竟该怎么写呢？有请驻留片刻，小编为你推荐化工学院金工实习报告，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
为期两周的金工实习已经结束了，然而这次的实习留给我的记忆与意义却是永久的。经过这次的金工实习，我学到了很多课堂上与日常生活中无法学到的宝贵知识，也增强了我的操作动手能力，实在是四年大学生活中非常宝贵的一次经历。
回想这十几天的实习，我觉得金工实习对于我的意义主要有以下几点：
首先，金工实习大大提高了我们大学生的实际动手能力与解决现实问题的能力。作为大学生，我们平时获取知识地点是教室，看到的是文字与图表，记得的是理论与公式，即便是每天练习解决的问题，也都是由老师们虚构的，“在理想情况下”的。一旦在生活中遇到些实际问题，就免不了手忙脚乱，不知所措。即使是硬着头皮勉强干，也会四处碰壁，弄得狼狈不堪。然而通过金工实习，不但给我们提供了非常多的亲自动手机会，而且在师傅们耐心仔细的指导下，又保证了我们能够安全正确的进行操作，并通过自己的不断练习最终掌握这些工艺!
由于工种分配的关系，我们这一组的金工实习并不像传说中的那么累。第一天是车工，要用庞大的机器加工一个小小的零件。早晨刚看了安全教育的片子，老师又给我们讲了操作机器的危险性，搞得我们对那机器望而却步。但后来实践证明，只要按照规章操作，那些机器还都是安全的。车工，作为我的第一个实习项目，我对它的记忆是深刻。当老师给我们讲完40多分钟的机器理论课时，我才知道了车床的工作原理。我也知道了怎样辨认车床，怎样根据加工零件的大小选择车床。我们实习所用的车床都是卧式车床，它的铭牌上都有“C61---”的标志。它的工作原理其实也很简单，实际上就是电动机输出的动力，经变速箱通过带传动传给主轴，更换变速箱和主轴箱外面的手柄位置，得到不同的齿轮啮合，从而得到不同的主轴转速。主轴通过卡盘带动工件旋转运动。同时，主轴的旋转运动通过换向机构、交换齿轮、进给箱、光杠(或丝杠)传给溜板箱，使溜板箱带动刀架沿着床身作直进给运动。这样就可以加工一个所需要的零件了。当我第一次开动它的时候，我心情有点激动，我怕一不小心就会出现危险，可是经过几次的操作后，我感觉到我好像是一个师傅了，我站在车床旁边认真地操作着机器。当我拿着我的第一件成品上交的时候，你可以想象我的心情是多么的激动
其次，金工实习大大丰富了我们大学生的生产和生活知识，一些朴素的从实际生产中获得的智慧，是书本中学不到然而又更巧妙的。这其中又以安全知识最为重要!金工实习中很多的工种都具有一定的危险性，即便是最简单的钳工磨挫也会又划伤手的可能，至于车，铣等需要用到机床的和电火花、焊等需用到大功率电流的工种危险性就更大了，所以，实习前的安全教育中，一幕幕血与生命的教训不但给我们留下了深刻的印象，更使我们懂得了实习中最基本折安全规范教育，又使我们懂得了在面对各种生产事故，如触电、火灾、工伤时，脱离险境的有效办法。至今仍然对被火灾困在高楼时的几种逃生方法记忆犹新。
实习的第二周周二的上午，我们的实习内容是安全教育。就是看火灾怎么逃生的录像，以及灭火器的使用方法等。本来觉得这是些挺无聊的内容，但老师跟我们说在广州有次火灾，烧死了十几个人，但如果这么多人中有一个会使用灭火器的，就不至于造成这么悲惨的结局了!可见有些东西并不是我们想象的那么简单，我们所忽视的，往往是一些很重要的东西。
再次，金工实习也使我们感受了所学知识在实际中的运用，从而指导我们日后更加有效的学习。作为理工类大学生，所学的专业知识，很多都是来源于生产的，例如电子电路、电气控制、机械制图、应用化学等，通过金工实习的相关工种，使我们充分体会了知识对生产的指导作用，例如在操作数据控制机床的几种编程软件时，只要还记得机械制图中X、Y、Z的三轴关系以及各种视图的特点，零件图的绘制便会轻松的多;在以后进一步的学习中，也能帮助我们联想记忆，更快更好地掌握新的知识。
最后，金工实习也为我们将来的工期作提供了非常重要的生产经验。在将来走向工作岗位后，我们工科生总会需要进行相当多的规划设计工作，但是不管设计得再精美，一颗螺母、一块角钢摆放得不合理，或是加工方式难以实现，都会造成产品的无法制造，也是前功尽弃!有了这些实习经验。就能使我们在设计中考虑到以上种种问题，做到“闭门造车，出门和辙”了。
这十几天的金工实习带给我们的，应远非我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，并将这种感悟运用到我们生活和学习中去，学以致用。这才是金工实习的真正目的所在。
金工实习留给我的意义是丰富的，留给我的记忆是美好的!如此宝贵的一次经历，我一定会好好珍存。最后，向所有金工实习的师傅们道一声：辛苦你们了，非常感谢!
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东莞理工学院金工实习报告
大二的第二学期，我们迎来了金工实习，这次的实习很有趣，收获很丰富。在老师孜孜教育下，开始一周的金工实习。经过一周的金工实习，我提高了自己的实践操作能力，增强了自己对各种实习机械的操作的认知，从中得到了很多动手的机会，锻炼了自己。实习持续一周，期间我们接触了锯，钻，刨，车，铣等几个工种，还简单地了解数控机床加工技术。每天，大家都要学习一项新的技术，并在6小时的实习时间里，完成从对各项工种的一无所知到制作出一件成品的过程。在老师们耐心细致地讲授和在我们的积极的配合下，我们没有发生一例伤害事故，基本达到了预期的实习要求，圆满地完成了三周的认知实习。实践与操作和学习读书同样重要，正所谓实践是检验真理的标准。实习让我们的动手能力有了很大的提高。在实践中求真知，在实践中完善自己是我从实习中得到的启示。记得刚开始实习感觉一周的时间真的很漫长，可时光匆匆，一周转眼间就飞逝了，现在回想这一周的蓝领之行，我尝到了：酸严格的上下班和工作制度;累手持锉刀不停地锉呀锉;辣高速切削的精彩表演;更多的甜亲手制作精美的工件。第一天我们是要在铸造于焊工教室进行我们的课程，顾名思义，铸造于焊工室就包括了铸造于焊工两个小工种。上午我们开始了铸造模型的课程，老师是一个实践与理论主义者，不单止在理论指导到位，而且还亲自实践一次给我们看，在实践过程中，还特别告诉我们哪些地方是要特别处理，哪些地方我们要保护自身安全。铸造模型，就要先建模，建模型是在经过锻炼的沙子里面建的。首先得吧把锻炼好的沙子进行粉碎，粉碎到粉状对沙子进行筛选，将精细的沙子筛出来.。筛沙子这一工序完成后，得对所有的沙子洒水，一达到增加沙子的粘度。七八分钟后，便可以将沙子缓缓加入模板里，而且一边加入一边通过工具将沙子锤结实，结实程度大概在恩沙子不会有凹印就好，第一个模板加满沙子后，将模板倒过来，在之前放入毛胚的地方，将多余的泥土去掉。之后将第二个模板放在第一个模板上面，用铁条固定好后按照之前加沙子的方式加入沙子，加到大概模板三分之二的时候便行。将毛胚拿出来，这时候模型基本成型了。下午是焊工，焊工在我们的印象当中似乎是一个很可怕的工种，不但止眼睛可能受到伤害，身体也可能被飞出的火花灼伤，所以在心中多多少少会有那么一点恐惧。穿上焊工服装，俨然自己像一个街边卖鱼的大叔，实在好笑。不过就是这一套卖鱼的服装保护着我们的生命安全。焊工的工作就是将物体焊在一起，或者有的时候将物体切断。在老师的强烈强调安全问题的情况下，同学们都保持在了高度集中注意力的状态。老师示范完之后，我就迫不及待地开始了自己的第一次焊工生活，我轻轻地将焊条和铁接触一下，那一刻火星照亮了我的头盔，我看到了金属的美丽变态，感觉这火花真的十分有魅力。接下来，我一发不可收拾，在其他女同学不敢玩的情况下，我自己在焊机器那里学习了两个小时，我将数十条铁条焊在一起，成了一所美丽的房子。虽然房子焊得粗糙，不过心中的欢喜也不可抑制地显露出来，无疑我很喜欢这个课程。第二天的实习是钳工，主要是自己手动的操作居多，钳工的劳动强度大，生产效率低，操作技术要求较高。但是钳工应用的工具简单，加工多样灵活，适应性强，能完成某些加工所不便或难于进行的工作，因此，目前某些机械加工和修理工作中，钳工仍是不可缺少的重要工种。初次走进钳工加工实训楼有点兴奋。老师给我们介绍了钳工的主要设备，让我们认识到了钳台、虎钳、划线平台、钻床以及各种量具、划线工具。认识完这些后，老师开始介绍锯了及锯子的使用方法。教授完后就给我们布置作业，制作一个印章，一个有自己特色的印章。主要集中在设计上，设计不同的形状用来做印章的手柄首先要使用一段30乘30的T形钢条，然后在钢条上设计各种图案，使用钻孔的方式或锉刀磨的方式让钢条上的设计成形。制作过程最需要注意的就是尺寸。我们必须要把握好误差，不能超过0.01mm的误差。。首先先把钢条夹在虎钳上，用手锯对准画好的线有节奏地来回运动，这是一项比较类的体力活，没掌握好姿势和技巧还真是费劲，在老师的指导下，我们开始体验到“绳锯木断” 的感觉，先在起始线上锯出一个小口，然后右手握住锯柄，左手虎口压住锯前端，匀速拉动锯条，看着自己心目中的模型逐渐清晰起来，内心的喜悦驱除了手臂的酸痛。接下来是要对锯过的端面进行锉工，先用粗锉，再用细锉，把自己设计的图形弄得光亮。 3 收获与总结 在钳工实习中，我们知道了钳工的主要内容为刮研、钻孔、攻套丝、锯割、锉削、装配、划线;了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。首先要正确的握锉刀，锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键，锉削力有水平推力和垂直压力两种。锉刀推进时，前手压力逐渐减小后手压力大则后小，锉刀推到中间位置时，两手压力相同，继续推进锉刀时，前手压力逐渐减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力。这样我们锉削也就比较简单了。 最辛苦的是打磨，用锉子来回的磨，太厚那就要磨很多，不小心磨过了就不合规格，也很难将平面磨平。 从平面打磨到划线、打点;从修整形状到钻孔;从铰孔到攻螺纹，虽然钳工很累，不过看着自己辛苦努力的成果，一种成就感油然而生，最后在设计的印章手柄处钻一个孔，一个新颖的印章就制作成功了。在这个实习中我用钳工工具制作了一个心心相印。从自己的动手制作中感受到了无限的乐趣。第三天的实习是车工，这个实习可以说是我们的实习中最难的，主要是自己的手工调试，同时要加入一些精密的测量，在这个中，误差是极小的，这需要我们的各种测量和耐心的计算。 当加工零件，车端面的时候，应当检查车刀、方刀架及床鞍锁紧在床身上，用小滑板调整背吃刀量，以免端面出现外凸内凹的情况。由于在端面上，由外至中心直径逐渐减小，切削速度也逐渐减小，粗糙度值较大。所以由中心向外切削。最后，便是将工件进行切断了。切断工件一般要注意的是：1)工件一般装夹于卡盘上，切断处尽量靠近卡盘2)安装时，刀尖与工件轴心线等高，经免切断处剩有凸台，切断刀伸出刀架的长度应该尽量的短，3)尽量减小滑板各活动部分间隙，提高刀架刚性，使工件的变形和振动减小。4)手动进给要缓慢均匀，切削速度要低。在这个实习中，我们小组做了个两个成品出来，因为第一个成品误差太大，我们放弃了，转而做第二个，有了第一次的经验，第二个做出来不仅误差小而且很美观，我们很开心有这么好的成果。第四，五天的实习是数控，数控的学习分成两个阶段，上午我们主要是跟随老师学习数控铣，先学习如何调控各种数据，然后把数据输入电脑，让机器运转制作工件。调控的数据主要涉及使用的各种刀以及机器的移动位置加工。下午则是学习如何自己编制一个程序，然后自己输入电脑进行产品的加工。这个过程中涉及到了我们对程序的认识和对机器上各种按键的了解。在这个实习中其中程序的编制是一个难点，老师耐心的教我们，看着一个做好的成品从机械中拿出来，我们的心情别提多激动了很快我们就要走出校园，进入社会，面临就业了，我想用人单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地地手把手地引导我们怎样去做，更多的是需要我们自己去观察、学习，不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学发展的日新月异和新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。就像我们接触到的机加工和热加工，虽然危险性较大，但是要求每个同学都要去操作而且要做出成品，这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。一周的金工实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自身情况去感悟，去思考，这才是本次实习的根本目的。
化工学院学生党支部主题党日活动
缅怀烈士，展望未来
——学院第三学生党支部开展最佳党日活动
化学化工学院第三学生党支部由11名党员组成。20xx年10月25日，在支部书记高辉庆的带领下，支部全体党员和50名入党积极分子共61人，怀着回顾历史、缅怀烈士、展望未来的心情与目的，开展了预备党员的入党宣誓和参观南京大屠杀纪念馆活动。
首先，全体人员来到了江浦县求雨山革命烈士公墓。面对着“革命烈士永垂不朽”的纪念碑，面对着鲜艳的党旗，20xx级的7名同学庄严地举起了右手，在“我志愿加入中国共产党…………..为共产主义奋斗终身，永不叛党”的誓词声中，光荣地成为中国共产党的新成员。在场的50多名入党积极分子见证了这一光荣的时刻。宣誓后，新党员代表发言，表示要继承革命先辈的光荣传统，进一步增强党性修养，努力学习和实践“”，在学习和社会工作等方面积极发挥学生党员的先锋模范作用；入党积极分子代表也作了发言，并表示要以这次党员宣誓活动为契机，加强对党的认识，明确自己的奋斗目标，进一步加强理论和业务学习，在良好班风、学风和宿舍建设中发挥积极作用，以实际行动积极向党组织靠拢。
宣誓仪式结束后，全体人员又一行前往位于南京江东门的“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”进行了参观。同学们怀着沉痛的心情，仔细地看着一件件证物，认真地聆听着讲解员的介绍，65年前中华民族受人欺凌、忍受屈辱的那一幕仿佛就在眼前。这一不能抹杀、也不能被忘记的一幕深深震动了全体参观的人员。在参观结束后，所有党员和入党积极分子都强烈表示，要勿望国耻，永远牢记“落后就要挨打”的道理，要将民族的崛起、祖国的富强时时为己任，努力学习，报国报民。
总之，此次党日活动，进一步激发了所有党员和入党积极分子的爱党、爱国热情，使所有党员进一步认识到了自己的党员身份，明确了作为学生党员应该发挥的作用，进一步激发了入党积极分子向党组织靠拢的愿望。
奋斗和成就同生－－化工学院01级学生党支部党日活动报道二
11月6日下午一点半，厚学303多媒体教室，学院01级学生党支部“支部党校”的第二次活动在嘹亮的影片序曲中开始了，该支部120多名党员和入党积极分子共同观看了题为《外交方针》和《科教兴国》两部记录片。两片回顾了大量鲜为人知的文献档案和历史镜头，生动地再现了高层决策的来龙去脉，领袖人物的心路历程以及共和国50多年来的探索、成就与曲折。在片中，总理周恩来和外交部长钱其琛以他们特有的人格魅力深深的折服了在座每一位观众，当壮丽的蘑菇云在空中升腾，热烈的掌声在教室中久久的回荡。高度重视思想建设，不断加强理论学习，一直是我党的优良传统。广大的大学生党员和入党积极分子，也只有在这样的方式中才能进一步了解我党的辉煌历史、目前的情况及今后的发展方向，从而进一步增强党性修养，坚定共产主义信念。化学化工学院01级学生党支部自成立以来，一直在思想上高度意识到加强理论学习的重要性和持久性，在支部建设中也坚决地加以实施，通过各种形式的党课活动，在整个支部内营造学习理论、实践理论的良好氛围，从而为所有学生党员和入党积极分子发挥先锋模范作用提供强有力的思想保证。在今后党日活动中，本支部将进一步注重党课内容的思想性、时代性和建设性，注重形式的多样性，从而使本支部的思想建设更具有实效性。
追忆革命岁月，学习先辈精神－－化工学院02.03学生党支部主题党日活动
化工学院02、03学生党支部成立伊始，为了增强支部的凝聚力、向心力，活跃支部学习气氛，丰富支部生活，增加支部成员接触的机会，加深党员彼此了解，在院党总支的领导和关心下，11月23日支部全体党员在党旗的指引下来到了南京梅园新村，开展我支部成立以来的第一次主题党日活动。南京梅园新村曾经是周总理，邓颖超，董必武等一大批伟大的无产阶级革命家战斗和生活过的地方，这里的一草一木，一点一滴都是最鲜明深刻的历史教科书。踏寻先辈的足迹，追忆革命的岁月，感受伟人的风范，接受马列的熏陶，仿佛历史的列车又将年轻的我们带回了那个战火纷飞的年代。走进正门，首先映入眼帘的是一座敬爱的周总理的铜像，只见周总理气宇轩昂，风度翩翩，眉宇之间，举手投足，都流露出伟人的风范。屹立于苍穹的铜像饱经风雨的洗礼却依然熠熠发光。步入展厅，巨幅的浮雕栩栩如生，革命先辈们表情凝重，但神色之中又不乏一种自信，真实地再现了白色恐怖笼罩下的共产党员不屈的精神和乐观的心态。在讲解员的陪同下，我们顺着历史的主线参观。珍贵的历史遗物，分明在向我们述说着当年国共谈判期间争锋相对的较量。一张张周总理当年留下的手稿，既有对国民党反动派卑鄙无耻行径的严厉叱责和无情鞭挞，又有身居梅园，运筹帷幄之中，决胜千里之外的谋略和决断。与其说那是手稿，不如说更像是书法精品，铿锵有力的字体，让我们领略了周总理的铮铮铁骨和崇高的人格魅力。满是补丁的衣服，被子，破旧的手表，闹钟，可见当时工作生活环境之艰苦，条件之恶劣。梅园新村17号是周总理夫妇的居所，在这里他们度过了艰难的一年。当年虽然周围特务密布，哨岗林立，可周总理夫妇临危不乱，闲庭信步，巧妙地与特务周旋。这是典型的法式小院，为了防止特务的监视和监听，四周的围墙被加高了将近一倍，窗户都长年挂上了红黑窗帘，而且每逢会议还必须将收音机音量调到最高。为此周总理夫妇不得不长期忍受酷暑和噪音，严重地威胁着他们的健康。即便这样，以周总理为首的共产党员冲破了重重阻力，顽强不屈地为民主和自由而战。走出梅园，我们感慨万千。正是由于无数的革命先辈拨开乌云，扫清污浊，才有了我们今天的蓝天白云，纯洁净土。周总理是先辈的典范，梅园是时代的缩影。革命先辈们以鲜血和生命诠释着共产党员的价值，以百折不挠的信念谱写时代的乐章。岁月无痕，灵魂永在。今天，作为新时代朝气蓬勃的大学生，热血沸腾的青年共产党员，我们有责任有信心继承先辈的衣钵，沿着先辈的足迹，努力学习专业知识，认真实践“”重要思想，奋勇向前！
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